Thơ lục bát lớp 6

THƠ LỤC BÁT ĐỀ SỐ Phần I Đọc hiểu (6,0 điểm) Đọc thơ sau trả lời câu hỏi Con cị lặn lội bờ sơng, Mẹ tưới nước cho bơng có đài Trơng trời, trơng nước, trơng mây, Trơng cho lúa chín hột xây nặng nhành, Trông cho rau muống mau xanh Để mẹ nấu bát canh đậm đà, Mát lòng sau bữa rau cà, Cho mau lớn việc nhà lo (Ca dao) Câu Bài ca dao viết theo thể thơ nào? A Lục bát B Tự C Bốn chữ D Năm chữ Câu Bài ca dao viết điều gì? A Sự lao động cị B Những hy vọng mẹ C Những công việc hàng ngày mẹ D Sự tần tảo, vất vả mẹ tình yêu, kì vọng mẹ với Câu Bài ca dao gieo vần tiếng nào? A sông – nước – mây, xây – nhành-xanh-canh, đà-cà-nhà B sông – bông, mây – xây, nhành-xanh-canh, đà-cà-nhà C sông – bông, mây – xây, nhành-xanh, đà-cà-nhà D sông – bông, đài-nước, mây – xây, nhành-xanh-canh, đà-cà-nhà Câu Cách ngắt nhịp với khổ thơ thứ sau? A Trông trời/, trông nước/, trông mây, Trông cho lúa chín/ hột xây nặng nhành, Trơng cho/ rau muống mau xanh Để mẹ/ nấu bát canh/ đậm đà, Mát lòng/ sau bữa rau cà, Cho mau lớn/ việc nhà lo B Trông trời/, trông nước/, trông mây, Trơng cho/ lúa chín/ hột xây/ nặng nhành, Trơng cho/ rau muống/ mau xanh Để mẹ/ nấu bát canh/ đậm đà, Mát lòng/ sau bữa rau cà, Cho mau lớn/việc nhà lo C Trông trời/, trông nước/, trơng mây, Trơng cho/ lúa chín hột xây/ nặng nhành, Trông cho/ rau muống mau xanh Để mẹ/ nấu bát canh/ đậm đà, Mát lòng/ sau bữa rau cà, Cho mau lớn/ việc nhà lo D Trơng trời/, trơng nước, trơng mây, Trơng cho/ lúa chín/ hột xây/ nặng nhành, Trông cho/ rau muống/ mau xanh Để mẹ/ nấu một/ bát canh/ đậm đà, Mát lòng/ sau bữa rau cà, Cho mau lớn/việc nhà lo Câu Dòng thơ sau chứa biện pháp ẩn dụ? A Con cị lặn lội bờ sơng B Trơng cho rau muống mau xanh C Mát lịng sau bữa rau cà D Cho mau lớn việc nhà lo Câu Bài ca dao sử dụng từ láy? A B C D Câu Bài ca dao sử dụng từ ghép? A B C D Câu Bài thơ chủ yếu thể tình cảm người viết? A Ca ngợi vẻ đẹp mẹ B Ca ngợi vẻ đẹp tâm hồn người mẹ C Trân trọng biết ơn mẹ D Ca ngợi tình cảm mẹ dành cho Câu Hình ảnh "con cị lặn lội bờ sơng" có ý nghĩa văn trên? Câu 10 Nội dung ca dao khơi gợi em tình cảm mẹ mình? Phần II Viết (4,0 điểm) Hãy viết văn kể lại truyện truyền thuyết cổ tích đọc (ngồi sách giáo khoa) lời văn em ĐỀ SỐ Phần I Đọc hiểu (6,0 điểm) Đọc văn sau trả lời câu hỏi: “ Ru cho mềm gió thu Ru cho tan đám sương mù Ru cho khuyết tròn đầy Cái thương nhớ nặng ngày xa Bàn tay mang phép nhuộm màu Chắt chiu từ dãi dầu ” ( À tay mẹ - Bình Ngun) Khoanh trịn vào chữ đứng đầu đáp án cho câu hỏi sau: Câu 1(0,5) Đoạn thơ viết theo thể thơ nào? A Thể thơ tự B Thể thơ tám chữ C Thể thơ lục bát D Thể thơ sáu chữ Câu 2(0,5) Chủ đề đoạn thơ gì? A Tình cảm gia đình B Tình yêu quê hương đất nước C Tình yêu thiên nhiên D Tình mẫu tử Câu 3(0,5) Đoạn thơ sử dụng biện pháp nghệ thuật đặc sắc nào? A Điệp ngữ, ẩn dụ, nhân hóa B Điệp ngữ, ẩn dụ, so sánh C Ẩn dụ, nhân hóa, điệp ngữ D Nhân hóa, so sánh, hốn dụ Câu 4(0,5) Từ “ ngọn” câu thơ “ Ru cho mềm gió thu” cảm nhận bằng: A Vị giác B Thính giác C Cảm giác D Thị giác Câu 5(0,5) Điệp từ “Ru cho” đoạn thơ có tác dụng gì? A Nhấn mạnh tình yêu da diết tác giả lời ru mẹ B Nhấn mạnh tình yêu quê hương da diết tác giả C Nhấn mạnh tình yêu da diết tác giả thiên nhiên D Nhấn mạnh tình yêu sâu sắc tác giả gia đình Câu 6(0,5) Câu thơ: Cái thương nhớ nặng ngày xa ,đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? A So sánh B Nhân hóa C Ẩn dụ D Hốn dụ Câu 7(0,5) Lời ru mẹ đem đến điều kì diệu gì? A Mềm gió thu B Tan đám sương mù C Cái khuyết tròn đầy D Cái thương nhớ nặng ngày xa E Tất đáp án Câu 8(0,5) Hình ảnh bàn tay câu thơ sau biểu tượng cho người mẹ Hình ảnh có ý nghĩa biểu đạt nào? Bàn tay mang phép nhuộm màu Chắt chiu từ dãi dầu A Nhấn mạnh kỉ niệm tuổi thơ êm đềm, ngào gắn bó với mẹ B Cả đời mẹ vất vả con, lam lũ nhọc nhằn chịu đắng cay, nguyện hi sinh tất cho C Câu thơ trở nên sinh động, gần gũi, gắn bó với người D Giúp đối chiếu vật tượng với vật tượng khác Câu 9(1,0) Qua thơ tác giả muốn gửi tới người đọc thơng điệp gì? Câu 10(1,0) Kể tên thơ em học chương trình sách giáo khoa Ngữ văn lớp ca ngợi tình mẫu tử? Nêu tác giả thơ đó? ĐỀ SỐ I ĐỌC HIỂU (5.5 điểm) Đọc ca dao sau thực yêu cầu: Công cha núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy Một lịng thờ mẹ kính cha Cho tròn chữ hiếu đạo (Ca dao) Câu Bài ca dao viết theo thể thơ nào? A Thơ lục bát B Thơ song thất lục bát C Thơ tự D Thơ sáu chữ Câu : Điền từ :Cách hiệp vần thể thơ lục bát thường gieo vần .câu lục tiếng thứ câu bát cặp thứ nhất, tiếng thứ câu bát vần câu lục sau, thường vần A tiếng thứ hai B tiếng thứ tư C tiếng thứ sáu D.Tiếng thứ tám Câu Hai câu thơ sau sử dụng biện pháp tu từ nào? Công cha núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy A Ẩn dụ B So sánh C Hốn dụ D Nhân hóa Câu Hai câu ca đầu gợi lên điều người cha? A Vất vả lo toan B Công lao to lớn C Yêu tha thiết D Giàu đức hi sinh Câu Bài ca dao nói chủ đề: A Tình cảm gia đình B Tình yêu quê hương đất nước C Tình yêu thiên nhiên D Tình cảm cha Câu Hai câu thơ: Công cha núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy Gợi em liên tưởng đến câu sau đây? A Cha bóng mát trời Cha điểm tựa bên đời B Cha tất cha Ngàn năm trọn đời yêu thương C Ơn cha nặng Nghĩa mẹ trời chin tháng cưu mang D Xa cha lòng quặn đau, Biết ngày quây quần Câu Hai câu ca dao cuối, người cha mong ước điều con? Một lịng thờ mẹ kính cha Cho trịn chữ hiếu đạo A Khỏe mạnh, ngoan ngỗn B Thành cơng sống C Sống có ích với xã hội D Sống hiếu thảo, kính trọng cha mẹ Trả lời câu hỏi: Câu Em hiểu ca dao muốn nhắn gửi điều gì? Câu Từ thơng điệp ca dao trên, em rút học phận làm cha mẹ II VIẾT (4,5 điểm) Hãy viết văn kể lại trải nghiệm đáng nhớ em ĐỀ SỐ I Đọc hiểu: 6,0 điểm Khoanh vào chữ trước đáp án từ câu đến câu Quê hương Quê hương tiếng ve Lời ru mẹ trưa hè Dịng sơng nước đầy vơi Quê hương góc trời tuổi thơ Quê hương ngày mơ Tôi cậu bé dại khờ đáng yêu Quê hương tiếng sáo diều Là cánh cò trắng chiều chiều chân đê Quê hương phiên chợ quê Chợ trưa mong mẹ mang bánh đa Quê hương tiếng gà Bình minh gáy sáng ngân nga xóm làng Quê hương cánh đồng vàng Hương thơm lúa chín mênh mang trời chiều Quê hương dáng mẹ yêu Áo nâu nón liêu xiêu Quê hương nhắc tới nhớ ghê Ai xa mong chốn xưa Quê hương mưa Quê hương hàng dừa ven kinh Quê hương mang nặng nghĩa tình Quê hương tơi đẹp xinh tuyệt vời Q hương ta nơi Chôn rau cắt rốn người nhớ (Nguyễn Đình Huân) Câu 1: Bài thơ Quê hương (Nguyễn Đình Huân) làm theo thể thơ nào? A Tự B Sáu chữ C Tám chữ Câu 2: Bốn câu đầu thơ gieo vần tiếng nào? A ve – – vơi – tuổi - thơ B ve – hè – – vơi – trời C – - – vơi – thơ D – – – trời - thơ D Lục bát Câu 3: Cách ngắt nhịp với câu thơ sau: A Quê hương/ tiếng sáo diều Là cánh cò trắng /chiều chiều chân đê Quê hương/ phiên chợ quê Chợ trưa mong mẹ/ mang bánh đa B Quê hương là/ tiếng sáo diều Là cánh cò/ trắng chiều chiều/ chân đê Quê hương /phiên chợ quê Chợ trưa mong/ mẹ mang /bánh đa C Quê hương/ tiếng/ sáo D Quê hương tiếng /sáo diều diều Là /cánh cò trắng chiều chiều Là cánh /cò trắng/ chiều chiều/ /chân đê chân đê Quê hương phiên /chợ quê Quê hương/ phiên /chợ quê Chợ trưa /mong mẹ/ mang Chợ trưa/ mong mẹ /mang / bánh đa bánh đa Câu 4: Ai người thể cảm xúc thơ? A Người mẹ B Người C Cậu bé D Người Câu 5: Câu thơ: “Quê hương ngày mơ/ Tôi cậu bé dại khờ đáng yêu” sử dụng biện pháp tu từ nào? A So sánh B Nhân hóa C Ẩn dụ D Không sử dụng biện pháp tu từ Câu 6: Điệp từ “quê hương” thơ có tác dụng gì? (1) Gợi nhớ kỉ niệm tuổi thơ (2) Gợi vẻ đẹp giản dị, sâu lắng cảnh thiên nhiên người quê hương (3) Gắn với hình ảnh người mẹ vất vả, tảo tần (4) Mong muốn xây dựng quê hương khang trang, tươi đẹp A (1) – (2) – (4) B (2) – (3) – (4) C (1) – (2) – (3) D (1) – (3) – (4) Câu 7: Gợi không gian mênh mông cánh đồng, gợi dáng vẻ nhỏ bé mạnh mẽ người mẹ chiều quê tác dụng từ láy nào? A chiều chiều B ngân nga C liêu xiêu D mênh mang Câu 8: Hình ảnh q hương khơng xuất thơ? A Dịng sơng B Hoa cau C Cánh đồng D Phiên chợ Câu 9: Tác giả viết “Quê hương góc trời tuổi thơ” Em có đồng ý với tác giả khơng? Vì sao? Câu 10: Qua thơ, tác giả Nguyễn Đình Huân muốn gửi đến thơng điệp gì? Hãy trình bày thơng điệp đoạn văn khoảng 5-7 câu II Viết: (4,0 điểm) Em kể lại kỉ niệm đẹp lần thăm quê ĐỀ SỐ I PHẦN ĐỌC - HIỂU (6.0 ĐIỂM): Đọc ca dao sau thực yêu cầu: Công cha núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy Một lịng thờ mẹ kính cha Cho tròn chữ hiếu đạo (Ca dao) Câu (4.0 điểm) Khoanh tròn vào chữ đứng đầu đáp án cho câu hỏi sau: Bài ca dao viết theo thể thơ nào? A Lục bát B Lục bát biến C Thơ tự D.Thơ tám chữ Nhận định thơ lục bát? A Có câu sáu chữ câu tám chữ B Các câu chữ câu chữ đan xen C Bài thơ lục bát có câu D Các đáp án sai Bài ca dao thể tình cảm gì? A Tình cảm gia đình B Tình cảm anh em C Tình cảm cháu với ơng bà D Tình cảm cha mẹ với Bài ca dao diễn đạt nội dung gì? A Ca ngợi công lao sinh thành, dưỡng dục cha mẹ B Ca ngợi công sinh thành, dưỡng dục trời bể cha mẹ, nhắc nhở người sống có hiếu C So sánh công cha với núi ngất trời, nghĩa mẹ với nước biển Đông D Cả đáp án “ Nghĩa mẹ nước nguồn chảy ra” ý gì? A Tình cảm mẹ dịu dàng, ngào B Tình cảm mẹ êm dịu, vỗ không cạn C Tình cảm mẹ bao la, rộng lớn mênh mơng biển D Tình cảm đối mẹ nước nguồn không hết “ Chữ hiếu” nghĩa gì? A Là hiếu thảo, lễ phép, tơn trọng người có cơng ơn sinh thành, dưỡng dục B Là ngoan ngỗn, ln lời người lớn C Là lễ phép, biết ơn người giáo dục D Cả đáp án Dịng thơ sau chứa hình ảnh ẩn dụ? A Công cha núi Thái Sơn B À Mặt trời bé C Nghĩa mẹ nước nguồn chảy Em hiểu câu thơ “ Cho tròn chữ hiếu đạo con” nào? A Là lời nhắn nhủ bổn phận làm B Phải tạc ghi lịng cơng ơn cha mẹ, biết sống hiếu thảo với cha mẹ C Phải biết ơn hành động, việc làm cụ thể phù hợp với sức D Tất phương án Câu (1.0 điểm) Câu thơ “Công cha núi Thái Sơn” sử dụng phép tu từ nào? Tác dụng phép tu từ đó? Câu (1.0 điểm) Ý kiến em vai trị gia đình người? (Trả lời khoảng - dòng) II PHẦN VIẾT (4,0 điểm) Tình cảm gia đình thứ tình cảm thiêng liêng đáng quý đời người Hãy viết văn kể lại trải nghiệm đáng nhớ em với người thân gia đình ĐỀ SỐ I ĐỌC HIỂU (6,0 điểm) Đọc đoạn thơ sau: Q hương đẹp tơi Dịng sơng bên lở bên bồi uốn quanh Cánh cò bay lượn chòng chành Đàn bò gặp cỏ đồng xanh mượt mà Sáo diều gió ngân nga Bình n đạm chan hòa yêu thương Bức tranh đẹp tựa thiên đường Hồn thơ trỗi dậy nặng vương nghĩa tình (Bức tranh quê – Thu Hà) Lựa chọn đáp án đúng: Câu Đoạn thơ viết theo thể thơ nào? A Thơ tự B Thơ bốn chữ C Thơ năm chữ D Thơ lục bát Câu Những hình ảnh khơng nhắc đến đoạn thơ? A Dịng sơng B Cánh cị C Đàn bị D Bờ đê Câu Từ sau từ láy? A Chòng chành B Ngân nga C Mượt mà D Thanh đạm Câu Chủ đề đoạn thơ gì? A Tình cảm gia đình B Tình yêu quê hương đất nước C Tình yêu thiên nhiên D Tình u đơi lứa Câu Dịng nêu nội dung đoạn thơ trên? A Bức tranh tươi sáng, sinh động làng quê ven biển B Vẻ đẹp bình dị chốn quê hương Bắc C Nỗi nhớ da diết, gắn bó thủy chung, tình u quê hương sâu nặng tác giả D Mong muốn quay trở với sống làng quê tác giả Câu Em cho biết hình ảnh quê hương gắn liền với vật (dòng sơng, cánh cị, đàn bị, sáo diều) nhìn mắt ai? A Chú đội B Người xa nhà, xa quê C Cô giáo D Trẻ thơ Câu Trong câu thơ “Sáo diều gió ngân nga”, từ “ngân nga “ có nghĩa gì? A Chỉ âm kéo dài vang B Chỉ âm vui vẻ C Chỉ âm trẻo D Chỉ âm buồn Câu Đoạn thơ thể tình cảm tác giả?