Ga 6 2022 2023 tuan 25

Trường THCS Hòa Thắng Tổ: Xã Hội Lớp: Ngày soạn : 12/03/2023 Tuần: 25 Họ Và Tên: Nguyễn Thanh Phương Mơn: GDTC Chủ Đề : CẦU LƠNG BÀI 1: BÀI TẬP BỔ TRỢ VÀ DI CHUYỂN ĐƠN BƯỚC (tt) (Thời lượng tiết: 49) I MỤC TIÊU Mức độ, yêu cầu cần đạt - Làm quen với vợt, cầu luyện tập di chuyển đơn bước Năng lực - Năng lực chung: Tự học, giải vấn đề, tư duy, tự quản lý, trao đổi nhóm - Năng lực riêng:  Nhận biết động tác bổ trợ biết cách luyện tập  Tạo phát triển lực, liên kết vận động Phẩm chất - Tích cực, tự giác học tập vận dụng để rèn luyện thân thể hàng ngày II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với giáo viên - Giáo án biên soạn theo định hướng phát triển lực - Máy tính, máy chiếu (nếu có) Đối với học sinh - SGK Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến học - Dụng cụ học tập theo yêu cầu GV III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: - Tạo tâm hứng thú cho học sinh - Từng bước làm quen học - Phịng ngừa chấn thương b Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS thực c Sản phẩm học tập: HS lắng nghe tiếp thu kiến thức d Tổ chức thực hiện: - Giới thiệu nội dung, nhiệm vụ học tập - GV tổ chức hướng dẫn HS khởi động + Tại chổ xoay khớp: Cổ, cổ tay, cổ chân, hông, vai, khuỷu, gối + Ép chân: Ép ngang, ép dọc + Đá lăng nhẹ nhàng chổ Trường THCS Hòa Thắng Tổ: Xã Hội Lớp: Họ Và Tên: Nguyễn Thanh Phương Môn: GDTC - GV đặt vấn đề: Trong đời sống hàng ngày nói chung mơn Giáo dục thể chất nói riêng, tập bổ trợ di chuyển đơn bước chơi cầu lông chủ đề học tập phổ biến Để nắm kiến thức lý thuyết vận dụng xác, vào học B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Bài tập bổ trợ a Mục tiêu: biết tập bổ trợ: cách cầm vợt, cầm cầu, xoay lắc cổ tay với vợt, tâng cầu b Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi, tập theo hiệu lệnh c Sản phẩm học tập: HS lắng nghe tiếp thu, vận dụng kiến thức d Tổ chức thực hiện: PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC NỘI DUNG LVĐ Bài tập bổ trợ - Cách cầm vợt: + Cách cằm vợt đánh cầu phải: Hướng đầu vợt trước, lên trên, ngón tay trỏ ngón tay nắm hai bên cán vợt (trên hai mặt phẳng cán vợt), ba ngón cịn lại nắm tự nhiên vào phía cuối cán HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS HS thực nhiệm vụ học tập - HS lắng nghe GV chuyển giao nhiệm vụ hướng dẫn GV học tập kỹ thuật - Giáo viên phân tích kĩ thuật, động tác thị phạm động tác - Lĩnh hội - Những sai lầm mà HS kiến thức thường mắc phải cách sửa - HS thực chữa Trường THCS Hòa Thắng Tổ: Xã Hội Lớp: Họ Và Tên: Nguyễn Thanh Phương Môn: GDTC - GV cho HS thực đồng động loạt chổ tác theo - GV gọi 1-2 HS tập mẫu để hiệu lệnh HS lớp theo dõi, tập GV theo vợt + Cách cầm vợt đánh cầu trái: Hướng đầu vợt sang trái, lên trên, ngón tay đặt mặt phẳng phía cán vợt, ngón tay trỏ nắm vịng qua mặt phẳng phía ngồi cán vợt, ba ngón tay cịn lại nắm tự nhiên vào phía cuối cán vợt - Cách cầm cầu: + Cầm đầu cánh cầu: Dùng đầu ngón trỏ ngón cầm đầu hai cánh cầu + Cầm thân cánh cầu: Dùng đầu ngón trỏ ngón cầm thân cánh cầu + Cầm đế cầu: Dùng đầu ngón trỏ ngón cầm đế cầu - TTCB: + Tư đứng hai chân rộng vai: Gối khuỷu, trọng lượng thể dồn hai chân, thân ngả trước, tay phải cầm vợt phía trước, đầu vợt cao trán, mắt quan sát cầu + Tư đứng chân trước chân sau: Chân trái (chân khác bên với tay càm vợt) đặt phía trước, trọng lượng thể dồn lên chân trái Chân phải đặt phía sau, chạm đắt nửa trước bàn chân, thân ngả trước, tay phải cằm vợt phía trước, đầu vợt cao trán - + Xoay Cầm vợt xoay lắc cổ cổ tay tay theo với hình vợt: số - Luyện Đánh giá kết quả, thực tập đồng loạt nhiệm vụ học tập GV đánh giá, nhận xét, chuẩn - Luyên tập theo kiến thức, chuyển sang nội nhóm dung Trường THCS Hịa Thắng Tổ: Xã Hội Lớp: Họ Và Tên: Nguyễn Thanh Phương Môn: GDTC + Cầm vợt đưa sang phải lắc cổ tay Hoạt động 2: Di chuyển đơn bước a Mục tiêu: HS biết cách di chuyển đơn bước b Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi, tập theo hiệu lệnh c Sản phẩm học tập: HS lắng nghe tiếp thu, vận dụng kiến thức d Tổ chức thực hiện: PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC NỘI DUNG LVĐ Di chuyển đơn bước HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS HS thực nhiệm vụ học tập - TTCB: Hai chân đứng rộng vai, gối khuỵu, tay phải cầm vợt phía trước - HS lắng nghe hướng dẫn GV chuyển giao nhiệm vụ học GV kỹ thuật động tập tác - GV sử dụng hình ảnh trực quan, động tác mẫu giới thiệu cấu trúc, - Lĩnh hội yêu cầu cách thức thực động kiến thức tác di chuyển đơn bước - HS thực - GV hướng dẫn đồng loạt HS thực động theo động tác bổ trợ theo động tác hiệu lệnh tác mẫu GV GV - GV dẫn số sai sót đơn - Luyện tập giản thường gặp luyện tập: đồng loạt + Cách cầm vợt cầu không - Luyên tập + Bước di chuyển ngắn, không theo nhóm hướng, phối hợp bước chân chuyển vị trí vợt khơng đồng - Thực hiện: + Di chuyển đơn bước tiến phải: Chân phải bước trước chếch sang phải bước thành tư đứng chân trước chân sau Chân phải gối khuỵu, trọng lượng thể dồn lên chân phải, chân trái duỗi thẳng, chạm đắt nửa trước bàn chân Trường THCS Hòa Thắng Tổ: Xã Hội Lớp: Họ Và Tên: Nguyễn Thanh Phương Môn: GDTC - GV yêu cầu đồng loạt HS thực động tác - GV gọi 1-2 HS tập mẫu để HS lớp theo dõi, tập theo Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung + Di chuyển đơn bước tiến trái: Chân phải bước trước chếch sang trái bước thành tư đứng chân trước chân sau Chân phải gối khuyu, trọng lượng thể dồn lên chân phải, chân trái duỗi thẳng, chạm đất nửa trước bàn chân + Di chuyển đơn bước sang phải: Chân phải bước sang ngang bước xoay người sang phải thành tư đứng chân trước chân sau Chân phải gối khuỵu, trọng lượng thể dồn lên chân phải Chân trái khớp gối duỗi thẳng, chạm đất nửa tước bàn chân + Di chuyển đơn bước sang trái: Chân phải bước sang trái bước theo đường vịng cung qua phía trước chân trái đồng thời xoay người sang trái thành tư đứng chân trước chân sau Chân phải gối khuyu, trọng lượng thẻ dồn lên chân phải Chân trái khớp gối duỗi thẳng, chạm đắt nửa Trường THCS Hòa Thắng Tổ: Xã Hội Lớp: Họ Và Tên: Nguyễn Thanh Phương Môn: GDTC trước bàn chân C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức học thông qua tập b Nội dung: Nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh thực c Sản phẩm học tập: HS thực động tác d Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: a) Luyện tập cá nhân Làm quen với vợt, cầu di chuyển đơn bước theo thứ tự: - Từ chậm đến nhanh - Từ chỗ đến di động - Từ khơng cầu đến có cầu b) Luyện tập nhóm - Luân phiên huy nhóm luyện tập: Làm quen với vợt, cầu di chuyển đơn bước - Quan sát, đánh giá kết luyện tập bạn nhóm c TCVĐ bồ trợ luyện tập câu lơng Thi tâng cầu - Mục đích: Làm quen với vợt cầu Trường THCS Hòa Thắng Tổ: Xã Hội Lớp: Họ Và Tên: Nguyễn Thanh Phương Môn: GDTC - Chuẩn bị: HS tham gia trị chơi chia thành nhiều nhóm, nhóm đứng thành hàng ngang sân - Thực hiện: Lần lượt HS nhóm tâng cầu Lượt tâng cầu HS kết thúc cầu rơi xuống đất Kết thúc, nhóm có số lần tâng cầu nhiều nhát nhóm thắng - HS tiếp nhận nhiệm vụ, đưa câu trả lời: HS thực theo yêu cầu - GV nhận xét, đánh giá chuẩn kiến thức D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức học thông qua tập b Nội dung: Nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh thực c Sản phẩm học tập: HS thực động tác d Tổ chức thực hiện: - Hướng dẫn HS tâng cầu, đánh cầu qua lại hai HS để làm quen với vợt, cầu di chuyển đơn bước - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: + Khi lựa chọn địa điểm để tự luyện tập cầu lông cần lưu ý điều gì? + Cần khởi động kĩ phận thể trước luyện tập cầu lông? - HS tiếp nhận nhiệm vụ, đưa câu trả lời: HS trả lời: + Có đủ khơng gian để thực tập vận động; có tốc độ gió ảnh hưởng tới đường bay cầu; có khơng khí lành; đảm bảo an tồn luyện tập + Toàn thể, đặc biệt cơ, khớp tay, vai chân - GV nhận xét, đánh giá chuẩn kiến thức IV KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ Trường THCS Hòa Thắng Tổ: Xã Hội Lớp: Hình thức đánh giá Họ Và Tên: Nguyễn Thanh Phương Môn: GDTC Phương pháp đánh giá Công cụ đánh giá - Thu hút tham gia tích cực người học - Sự đa dạng, đáp ứng phong cách học khác người học - Báo cáo thực công việc - Gắn với thực tế - Hấp dẫn, sinh động - Tạo hội thực hành cho người học - Thu hút tham gia tích cực người học - Hệ thống câu hỏi tập - Phù hợp với mục tiêu, nội dung - Trao đổi, thảo luận Ghi Chú Trường THCS Hòa Thắng Tổ: Xã Hội Lớp: Ngày soạn :12/3/2023 Họ Và Tên: Nguyễn Thanh Phương Môn: GDTC CHỦ ĐỀ: NÉM BĨNG Tiết: 50 1.Mục đích & u cầu: a Mục đích: Ơn tập kiểm tra kỳ II - Biết cách thực kỹ thuật Ném bóng - Thực kỹ thuật Ném bóng đạt thành tích theo TCRLTT b.u cầu: * Kiến thức: - Nhận biết mục đích, tác dụng luyện tập Ném bóng - Nhận biết cấu trúc hoạt động giai đoạn Ném bóng - Biết vận dụng tập để tự rèn luyện thân thẻ * Kĩ năng: - Thực cấu trúc yêu cầu động tác bỏ trợ Ném bóng - Vận dụng tập học đề tự luyện tập * Thế lực: Bước đầu có phát triển lực liên kết vận động, lực nhịp điệu Thể lực chung, sức mạnh tốc độ sức nhanh tần số động tác * Thái độ: Nghiêm túc tích cực học tập, tự giác nỗ lực ý chí tập luyện thi đấu 2.Thời gian: 45 phút 3.Đối tượng: Học sinh lớp 4.Dụng cụ: 5.Địa điểm: sân trường Định Lượng Nội Dung (6-8phút) A/Phần mở đầu 1-2phút 1.Nhận lớp: - GV nhận lớp, phổ biến mục tiêu, yêu cầu, nội dung học kiểm tra sức khỏe HS 2.Khởi động: - Quay khớp 6-8phút - Ép dọc, ép ngang Phương Pháp Tổ Chức Trường THCS Hòa Thắng Tổ: Xã Hội Lớp: - Chạy bước nhỏ chỗ Họ Và Tên: Nguyễn Thanh Phương Môn: GDTC - Chạy nâng cao đùi chỗ - Gót chạm mông chỗ B/Phần (30-32phút) * Bài thể dục lớp 6: kiểm tra kỳ II a) Nội dung: Kỹ thuật thành tích ném bóng trúng đích - Kiểm tra theo đợt, đợt – HS,  GV nhận xét đánh giá cho điểm b) Tiêu chuẩn đánh giá: - Điểm – 10: Thực kỹ thuật, thành tích đạt mức mức “Giỏi” (theo TCRLTT) - Điểm – 8: Thực kỹ thuật, thành tích đạt mức “Khá” (theo TCRLTT) - Điểm – 6: Thực tương đối kỹ thuật, thành tích đạt mức “Đạt” (theo TCRLTT) - Điểm – 4: Chạy để gót chạm đất thành tích khơng đạt mức đạt (theo TCRLTT) - Điểm – 2: Thực không kỹ thuật thành tích  Củng cố: Nhận xét đánh giá qua kết kiểm tra C/Phần kết thúc (3-5phút) - Nhận xét, đánh giá tiết học - Xuống lớp 10 Trường THCS Hòa Thắng Tổ: Xã Hội Lớp: Họ Và Tên: Nguyễn Thanh Phương Môn: GDTC 11