Trường THCS Hòa Thắng Tổ: Xã Hội Họ Và Tên: Nguyễn Thanh Phương Môn: GDTC Lớp: CHỦ ĐỀ 2: NÉM BÓNG Ngày soạn : 06/11/2022 A NỘI DUNG VÀ KẾ HOẠCH DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ I NỘI DUNG CHỦ ĐỀ Bài Tên Nội dung Số tiết Các động tác bổ trợ kĩ thuật ném bóng - Cách cầm bóng - Tung bắt bóng hai tay, tay - Hai tay phối hợp tung bắt bóng - Ném bóng tay cao - Trò chơi phát triển sức mạnh tay – ngực Ra sức cuối thăng - Kĩ thuật sức cuối - Giữ thang - Trò chơi phát triển sức mạnh tay – ngực Chuẩn bị chạy đà chạy đà - Chuẩn bị chạy đà - Chạy đà - Một số điều luật thi đấu bóng ném - Trò chơi phát triển sức mạnh tay – ngực II KẾ HOẠCH DẠY HỌC TT Tên Kế hoạch dạy học Tiết 1-3 Các động tác bổ trợ kĩ thuật ném bóng Ra sức cuối thăng Chuẩn bị chạy đà chạy đà Tiết 4- Tiết 9-14 x x x B MỤC TIÊU VÀ YÊU CẦU CẦN ĐẠT CỦA CHỦ ĐỀ I MỤC TIÊU - Trang bị cho HS kiến thức, kĩ thực hành kĩ thuật ném bóng Trường THCS Hòa Thắng Tổ: Xã Hội Họ Và Tên: Nguyễn Thanh Phương Môn: GDTC Lớp: - Rèn luyện thẻ lực chung, phát triển lực liên kết vận động sức mạnh tay - ngực - Hình thành phát triển lực tự học, nhu câu thói quen rèn luyện thân thể - Rèn luyện tính kỉ luật khả nỗ lực ý chí II YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức Nhận biết ghi nhớ: - Mục đích, tác dụng luyện tập kĩ thuật ném bóng - Hình thái, cấu trúc, cách thực giai đoạn kĩ thuật ném bóng - Cách phát số sai sót đơn giản luyện tập cách khắc phục - Cách vận dụng tập TCVĐ để tự luyện tập, vui chơi giải trí Kĩ - Thực kĩ thuật giai đoạn ném bóng - Phát tự sửa chữa số sai sót đơn giản luyện tập - Bước đầu thực hành có hiệu hoạt động cá nhân, tổ, nhóm luyện tập - Vận dụng tập học để tự luyện tập Thế lực Có phát triển về: - Năng lực liên kết vận động lực nhịp điệu - Thể lực chung, đặc biệt sức mạnh tay — ngực Thái độ — Tích cực, tự giác nỗ lực ý chí luyện tập — Có tinh thần hợp tác luyện tập — Bước đầu có thói quen nhu cầu tự luyện tập C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ngày soạn : 06/11/2022 BÀI 1: CÁC ĐỘNG TÁC BỔ TRỢ KĨ THUẬT NÉM BÓNG (Thời lượng tiết: 19-20) Trường THCS Hòa Thắng Tổ: Xã Hội Họ Và Tên: Nguyễn Thanh Phương Môn: GDTC Lớp: I MỤC TIÊU Mức độ, yêu cầu cần đạt - Luyện tập động tác bổ trợ ném bóng Năng lực - Năng lực chung: Tự học, giải vấn đề, tư duy, tự quản lý, trao đổi nhóm - Năng lực riêng: Nhận biết động tác bổ trợ biết cách luyện tập Tạo phát triển lực, liên kết vận động Phẩm chất - Tích cực, tự giác học tập vận dụng để rèn luyện thân thể hàng ngày II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với giáo viên - Giáo án biên soạn theo định hướng phát triển lực - Máy tính, máy chiếu (nếu có) Đối với học sinh - SGK - Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến học - Dụng cụ học tập theo yêu cầu GV III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: - Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước vào tiết học - Từng bước làm quen học, chuẩn bị cho thể bước vào hoạt đọng với lượng vận động cao - Phòng ngừa chấn thương b Nội dung: - Chuẩn bị tâm lý cho HS - Khởi động thể c Sản phẩm học tập: - Cơ thể HS chuẩn bị để sẵn sàng thực tập vận động cách hiệu an toàn d Tổ chức thực hiện: - Giới thiệu nội dung, nhiệm vụ học tập - GV tổ chức hướng dẫn HS khởi động + Tại chổ xoay khớp: Cổ, cổ tay, cổ chân, hông, vai, khuỷu, gối + Ép chân: Ép ngang, ép dọc + Đá lăng nhẹ nhàng chổ Trường THCS Hòa Thắng Tổ: Xã Hội Họ Và Tên: Nguyễn Thanh Phương Môn: GDTC Lớp: - GV đặt vấn đề: Trong đời sống hàng ngày nói chung mơn Giáo dục thể chất nói riêng, động tác bổ trợ kĩ thuật ném bóng chủ đề học tập phổ biến Để nắm kiến thức lý thuyết vận dụng xác, vào học B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Cách cầm bóng a Mục tiêu: biết cách cầm bóng ném bóng b Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi, tập theo hiệu lệnh c Sản phẩm học tập: HS lắng nghe tiếp thu, vận dụng kiến thức d Tổ chức thực hiện: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC LVĐ HOẠT ĐỘNG GV Cách cầm bóng HOẠT ĐỘNG HS HS thực nhiệm vụ học tập - Các ngón tay mở rộng giữ bóng, bóng tiếp xúc với - HS ý lắng nghe GV hướng dẫn cách cầm bóng - Tại chổ tập cầm bóng GV chuyển giao nhiệm theo hướng dẫn giáo viên vụ học tập chai tay (phần tiếp giáp ngón tay bàn tay, trừ ngón cái) ngón tay - GV sử dụng hình ảnh trực quan, động tác mẫu giới thiệu cấu trúc, yêu cầu cách thức thực cách cầm bóng - GV hướng dẫn đồng loạt HS thực động tác bổ trợ theo động tác mẫu GV - GV dẫn số sai sót đơn giản thường gặp luyện tập GV quan sát sửa sai cách cầm bóng cho học sinh Hoạt động 2: Tung bắt bóng tay, hai tay a Mục tiêu: biết tung bắt bóng hai tay, tay b Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi, tập theo hiệu lệnh c Sản phẩm học tập: HS lắng nghe tiếp thu, vận dụng kiến thức d Tổ chức thực hiện: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC LVĐ HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Trường THCS Hòa Thắng Tổ: Xã Hội Họ Và Tên: Nguyễn Thanh Phương Mơn: GDTC Lớp: Tung bắt bóng tay, hai tay HS thực nhiệm vụ học tập - Tại chỗ tung bắt bóng hai tay: - HS ý lắng nghe GV hướng dẫn cách tung bóng chổ tay - Tại chổ tập tung bóng tay theo hướng dẫn giáo viên - HS ý lắng nghe GV hướng dẫn cách tung bóng chổ tay - Tại chổ tập ctung bóng tay theo hướng dẫn giáo viên + TTCB: Hai chân đứng chụm rộng vai, cầm bóng hai tay, lòng bàn tay hướng lên + Thực hiện: Tung bóng lên cao 2m, vươn người bắt bóng rơi xuống hai tay thu tay trước ngực - Tại chỗ tung bắt bóng tay: + TTCB: Hai chân đứng chụm rộng vai, càm bóng tay thuận, lịng bàn tay hướng lên + Thực hiện: Vươn người tung bóng lên cao – 2m, vươn người bắt bóng rơi xuống tay thu tay bóng hai tay trước ngực GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV sử dụng hình ảnh trực quan, động tác mẫu giới thiệu cấu trúc, yêu cầu cách thức thực động tác tung bắt bóng tay, hai tay - GV hướng dẫn đồng loạt HS thực động tác bổ trợ theo động tác mẫu GV - GV dẫn số sai sót đơn giản thường gặp luyện tập + Tại chỗ tung bắt bóng hai tay, tay: Cầm bóng khơng đúng; lực tung bóng lúc mạnh lúc nhẹ dân đên khó khăn bất bóng; hướng tung bóng khơng đúng, khơng ồn định dân đên khó khăn bắt bóng + Thả bắt bóng nảy lên: Ngồi xuống chậm dẫn đến khơng kịp bắt bóng - GV gọi 1-2 HS tập mẫu để HS lớp theo dõi, tập theo + Quan sát sưa sai Hoạt động 3: Hai tay phối hợp tung bắt bóng a Mục tiêu: biết cách phối hợp hai tay tung bắt bóng b Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi, tập theo hiệu lệnh c Sản phẩm học tập: HS lắng nghe tiếp thu, vận dụng kiến thức Trường THCS Hòa Thắng Tổ: Xã Hội Họ Và Tên: Nguyễn Thanh Phương Môn: GDTC Lớp: d Tổ chức thực hiện: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC LVĐ HOẠT ĐỘNG GV Hai tay phối hợp tung bắt bóng HS thực nhiệm vụ học tập - HS lắng nghe hướng dẫn GV kỹ thuật động tác - Hai tay phối hợp tung bắt bóng + TTCB: Đứng hai chân rộng vai, hai tay dang rộng phía trước, tay càm bóng + Thực hiện: Luân phiên tung bắt bóng hai tay HOẠT ĐỘNG HS - HS thực động tác GV chuyển giao nhiệm theo hiệu lệnh GV vụ học tập - Luyện tập đồng loạt - GV sử dụng hình ảnh trực quan, động tác mẫu - Luyên tập theo nhóm giới thiệu cấu trúc, yêu cầu cách thức thực động tác tung bắt bóng hai tay phối hợp - GV hướng dẫn đồng loạt HS thực động tác bổ trợ theo động tác mẫu GV - GV dẫn số sai sót đơn giản thường gặp luyện tập + Tại chỗ tung bắt bóng hai tay phối hợp: Cầm bóng khơng đúng; lực tung bóng lúc mạnh lúc nhẹ dân đên khó khăn bất bóng; hướng tung bóng khơng đúng, khơng ồn định dân đên khó khăn bắt bóng + Thả bắt bóng nảy lên: Ngồi xuống chậm dẫn đến khơng kịp bắt bóng - GV gọi 1-2 HS tập mẫu để HS lớp theo dõi, tập theo + Quan sát sửa sai Hoạt động 4: Ném bóng tay cao a Mục tiêu: biết cách ném bóng tay cao Trường THCS Hòa Thắng Tổ: Xã Hội Họ Và Tên: Nguyễn Thanh Phương Môn: GDTC Lớp: b Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi, tập theo hiệu lệnh c Sản phẩm học tập: HS lắng nghe tiếp thu, vận dụng kiến thức d Tổ chức thực hiện: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC LVĐ HOẠT ĐỘNG GV Ném bóng tay cao HS thực nhiệm vụ học tập Hai tay phối hợp tung bắt bóng — TTCB: Đứng chân trước, chân sau, chân bên với tay cầm bóng phía sau, chạm đất trước bàn chân, trọng lượng thể dồn vào chân trước Tay cầm bóng cao ngang đầu, lịng bàn tay hướng trước — Thực hiện: Đưa tay cầm bóng lên cao, sau đầu, thân người ưỡn căng, sau gập nhanh thân dùng sức mạnh tay ném bóng trước HOẠT ĐỘNG HS - HS lắng nghe hướng dẫn GV kỹ thuật động tác - HS thực động tác GV chuyển giao nhiệm theo hiệu lệnh GV vụ học tập - Luyện tập đồng loạt - GV sử dụng hình ảnh trực quan, động tác mẫu - Luyên tập theo nhóm giới thiệu cấu trúc, yêu cầu cách thức thực động tác ném bóng tay cao - GV hướng dẫn đồng loạt HS thực động tác bổ trợ theo động tác mẫu GV - GV dẫn số sai sót đơn giản thường gặp luyện tập - GV yêu cầu HS tập chỗ, tập theo nhóm, tập lớp: + Ném bóng hai tay, tay: Lực ném không ném hai tay; khơng gập thân dân đến bóng bay khơng xa; góc độ ném bóng cao thấp - GV yêu cầu đồng loạt HS thực động tác - GV gọi 1-2 HS tập mẫu để HS lớp theo dõi, tập theo \ C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP Trường THCS Hòa Thắng Tổ: Xã Hội Họ Và Tên: Nguyễn Thanh Phương Môn: GDTC Lớp: a Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức học thơng qua tập -Giúp học sinh có cảm giác tốt cầm bóng, tạo điều kiện học tập tốt b Nội dung: - Chuẩn bị: Sân tập, 40 bóng ném - Thực hiện: Thực theo thứ tự tập c Sản phẩm học tập: HS thực động tác d Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: a) Luyện tập cá nhân - Luyện tập động tác bổ trợ theo thứ tự - Từ khơng có bóng đến có bóng; từ chậm đến nhanh - Tung bắt bóng, ném bóng từ hai tay đến tay, từ gần đến xa b) Luyện tập nhóm - Luân phiên huy nhóm luyện tập động tác tung bóng, thả bóng, ném bóng - Quan sát, đánh giá kết luyện tập bạn nhóm c Trị chơi phát triển sức mạnh tay — ngực - Chuẩn bị: HS tham gia trò chơi chia thành nhiều đội, đội đứng thành hàng dọc sau vạch chuẩn bị - Thực hiện: Làn lượt HS đội di chuyển đến vạch ném bóng ném bóng (bóng chuyên, bóng rổ, bóng đá) trước hai tay, chân khơng giẫãm vạch ném bóng Mỗi lượt ném bóng, đội có bạn ném xa điểm Kết thúc, đội có tổng số điểm cao đội thắng - HS tiếp nhận nhiệm vụ, đưa câu trả lời: HS thực theo yêu cầu - GV nhận xét, đánh giá chuẩn kiến thức D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a Mục tiêu: Vận dụng kiến thức, kĩ học vào thực tiễn b Nội dung: Nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh thực c Sản phẩm học tập: HS thực động tác d Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: + Thay đổi yêu cầu thực tập: Tăng tốc độ, tăng độ xa, tăng độ xác thực tập; kết hợp di chuyên thực tập tung bắt bóng; phối hợp tung bắt bóng hai HS, ; tập ném bóng trúng đích, ngồi tung bắt bóng, đứng tung bắt bóng qua khoeo chân + Sử dụng tập bổ trợ để rèn luyện phát triển thể lực: Thẻ lực chung, lực liên kết vận động lực định hướng phản ứng vật thê di động: sức mạnh tay — ngực Trường THCS Hòa Thắng Tổ: Xã Hội Họ Và Tên: Nguyễn Thanh Phương Môn: GDTC Lớp: - Đặt câu hỏi để HS liên hệ vận dụng: + Hãy nêu yêu cầu cần thực tung bóng để việc bắt bóng rơi xuống thuận lợi + Khi ném bóng, sức mạnh phận thể định độ bay xa bóng? + Vì tung bắt bóng tay thuận thường diễn thuận lợi so với tay không thuận? - Hướng dẫn HS bạn tập ném bắt bóng nảy lên (bóng chuyên, bóng rổ, bóng đá) - Hướng dẫn HS biết tự luyện tập tung bắt bóng nhà, chơi - HS tiếp nhận nhiệm vụ, đưa câu trả lời: HS trả lời: + Tung bóng hướng có độ cao hợp lí, + Tay, vai, ngực + Tay thuận thường có khả hoạt động khéo léo, xác, tay không thuận) HS Luyện tập tập vận dụng theo yêu cầu GV - GV nhận xét, đánh giá chuẩn kiến thức IV KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ Hình thức đánh giá Phương pháp Cơng cụ đánh giá đánh giá - Thu hút tham gia tích cực người học - Sự đa dạng, đáp ứng phong cách học khác người học - Gắn với thực tế - Hấp dẫn, sinh động - Tạo hội thực hành cho người học - Thu hút tham gia tích cực người học Ghi Chú - Báo cáo thực công việc - Hệ thống câu hỏi tập - Trao đổi, thảo luận - Phù hợp với mục tiêu, nội dung V HỒ SƠ DẠY HỌC (Đính kèm phiếu học tập/bảng kiểm ) …………………………………………………………………………………………………………