Công Nghệ (Tiết 10) Bài 4 GIEO HẠT HOA, CÂY CẢNH TRONG CHẬU (T1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT * Năng lực đặc thù Tóm tắt được nội dung các bước gieo hạt hoa, cây cảnh trong chậu Nêu được các vật liệu, dụng cụ cầ[.]
Công Nghệ (Tiết 10) Bài 4: GIEO HẠT HOA, CÂY CẢNH TRONG CHẬU (T1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT * Năng lực đặc thù: - Tóm tắt nội dung bước gieo hạt hoa, cảnh chậu - Nêu vật liệu, dụng cụ cần thiết để gieo hạt hoa, cảnh chậu * Năng lực chung: - Chủ động, tích cực tham gia hoạt động học tập cá nhân nhóm - Đề xuất loại hoa, cảnh dụng cụ, vật dụng, vật liệu phù hợp với thực tiễn mục tiêu học * Phẩm chất: Có ý thức tự giác, tinh thần trách nhiệm trình học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: máy tính, ti vi; hình ảnh, video vật dụng, dụng cụ phù hợp để gieo hạt hoa, cảnh; thẻ chữ phiếu học tập để tổ chức hoạt động tìm hiểu bước gieo hạt hoa, cảnh chậu - HS: sgk, ghi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động GV Hoạt động HS Mở đầu: - GV tổ chức cho HS xem video hướng dẫn - HS theo dõi trồng hạt chậu GV hỏi: Để gieo hạt hoa, cảnh em cần - HS nêu ý kiến chuẩn bị gì? Khi gieo em cần ý đến điều gì? (Em cần chuẩn bị hạt giống, chậu, xẻng, bao tay, bình xịt nước, Em cần ý lựa chọn hạt giống lượng nước,…) - GV giới thiệu- ghi - HS lắng nghe Hình thành kiến thức: Tìm hiểu bước gieo hạt hoa, cảnh chậu -GV tổ chức HS đọc nội dung mục - HS đọc SGK - GV chia lớp thành đội, tổ chức cho HS - HS tham gia chơi chơi trò chơi “Ai nhanh, đúng” dùng thẻ chữ xếp thứ tự bước gieo hạt hoa, cảnh chậu Đội có kết nhanh giành chiến thắng -GV nhận xét, tổng kết tuyên dương nhóm thắng Bước 1: Chuẩn bị vật liệu, dụng cụ trồng hoa, cảnh Bước 2: Sử dụng lưới nhỏ hay viên sỏi có kích thước lớn lỗ nước đặt lên lỗ thoát nước đáy chậu Bước 3: Cho lượng giá thể vừa đủ vào chậu Bước 4: Đặt đứng thẳng chậu cho thêm giá thể vào châu lấp kín gốc rễ, dùng tay ấn nhẹ gốc cho chắn Bước 5: Tước nhẹ nước quanh gốc - GV yêu cầu HS quan sát hình thảo luận nhóm đơi cho biết: + Kể tên vật liệu, vật dụng dụng cụ cần thiết để trồng hoa, cảnh chậu? + Sắp xếp ảnh hình theo thứ tự bước trồng hoa, cảnh? - GV tổ chức nhóm chia sẻ + Các vật liệu, vật dụng dụng cụ cần thiết là: bao tay, giá thể (đất, mùn cưa, xơ dừa, than, ), xẻng, chậu, hạt hoa, cảnh, + Thứ tự là: e – b – c – d – a - GV hỏi: Khi trồng hạt hoa, cảnh chậu cần lưu ý điều gì? -GV nhận xét, tổng kết tun dương nhóm thắng (Thứ tự bước gieo hạt hoa, cảnh chậu e – b – c – d – a - Khi trồng hạt hoa, cảnh chậu cần lưu ý đảm bảo an toàn lao động vệ sinh mơi trường q trình trồng hạt hoa, cảnh Thu dọn dụng cụ vệ sinh sau trồng hoa, cảnh -HS theo dõi lắng nghe - HS trao đổi nhóm với để xếp - Đại diện nhóm chia sẻ - HS chia sẻ nối tiếp -HS theo dõi lắng nghe - GV yêu cầu HS nhắc lại bước trồng hạt - – HS nhắc hoa, cảnh Luyện tập, thực hành: - GV tổ chức HS liên hệ với thực tiễn chia - HS thực sẻ cách gieo hạt hoa cảnh chậu mà em chứng kiến + GV yêu cầu HS chia sẻ nhóm đơi - HS chia sẻ nhóm đơi + GV tổ chức HS chia sẻ trước lớp - HS chia sẻ nối tiếp - GV nhận xét, đánh giá - HS lắng nghe - GV cho HS xem vi deo cách gieo - HS theo dõi cảnh chậu Vận dụng, trải nghiệm: - Yêu cầu HS nhà chia sẻ bước trồng - HS lắng nghe hoa, cảnh với người thân; chuẩn bị vật liệu, vật dụng dụng cụ để thực hành trồng hoa, cảnh châu cho tiết sau IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có): Công Nghệ (Tiết 11) Bài 4: GIEO HẠT HOA, CÂY CẢNH TRONG CHẬU (T2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT * Năng lực đặc thù: - HS sử dụng dụng cụ cần thiết để gieo hạt hoa chậu thực việc gieo hạt hoa chậu kĩ thuật, quy trình, đảm bảo an tồn lao động vệ sinh môi trường * Năng lực chung: - Chủ động, tích cực tham gia thực gieo hạt hoa chậu chăm sóc hoa sau gieo hạt - Đề xuất loại hoa sử dụng dụng cụ, vật dụng, vật liệu phù hợp với thực tiễn mục tiêu học * Phẩm chất: Có ý thức tự giác, tinh thần trách nhiệm trình (trước, sau) gieo hạt hoa chậu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: dụng cụ, vật dụng vật liệu cần thiết để giao hạt hoa chậu - HS: Hạt giống hoa, chậu gieo hạt; giá thể gieo hạt, xẻng nhỏ (bay), găng tay làm vườn, bình tưới cậy,… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động GV Hoạt động HS Mở đầu: - GV tổ chức cho HS chia sẻ vật liệu, - HS chia sẻ nối tiếp vật dụng dụng cụ chuẩn bị - GV kiểm tra kết hợp giới thiệu - ghi Luyện tập, thực hành: - GV yêu cầu HS nêu lại bước gieo hạt hoa, cảnh chậu - GV nhận xét, đánh giá nhắc lại - GV chia lớp thành nhóm, nhóm bạn - GV tổ chức nhóm chia sẻ hạt hoa mà nhóm chuẩn bị (hạt hoa loa kèn, hoa hồng, hoa hướng dương, hoa nhái, hoa cúc, ) - GV phổ biến nội quy thực hành: trước, sau thực hành; yêu cầu sản phẩm tiêu chí đánh giá - GV tổ chức cho HS phía vườn trường mang theo dụng cụ, vật dụng làm việc nhóm theo vị trí phân cơng - Các nhóm thực hành việc gieo hạt hoa GV hướng dẫn, hỗ trợ HS cần thiết (GV lưu ý HS cần thu dọn dụng cụ vệ sinh sau thực hành) - GV tổ chức HS thảo luận tự đánh giá đánh giá chéo kết thực hành theo tiêu chí - GV tổ chức nhóm báo cáo kết - HS lắng nghe - HS nêu lại - HS lắng nghe - HS lắng nghe -Đại diện nhóm chia sẻ - HS thực - HS thực - Các nhóm thực - HS lắng nghe, thực việc đánh giá vào bảng tiêu chí - Đại diện nhóm báo cáo kết q đánh giá theo bảng tiêu chí - GV nhận xét, đánh giá chung tuyên - HS lắng nghe dương nhóm Nhắc nhở nhóm tiếp tục chăm sóc sản phẩm sau thực hành tưới nước, bón phân, cung cấp đủ ánh sáng, ) Vận dụng, trải nghiệm: - Em nêu lại việc cần làm sau - HS chia sẻ gieo hạt hoa chậu? - Yêu cầu HS phân công nhiệm vụ bạn - HS lắng nghe thực nhiệm vụ nhóm tiếp tục chăm sóc sản phẩm sau phần thực hành IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có): Công Nghệ (Tiết 12) Bài 4: GIEO HẠT HOA, CÂY CẢNH TRONG CHẬU (T3) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT * Năng lực đặc thù: - HS sử dụng dụng cụ cần thiết để gieo cảnh chậu thực việc gieo cảnh chậu kĩ thuật, quy trình, đảm bảo an tồn lao động vệ sinh mơi trường * Năng lực chung: - Chủ động, tích cực tham gia thực gieo cảnh chậu chăm sóc cảnh sau gieo - Đề xuất cảnh sử dụng dụng cụ, vật dụng, vật liệu phù hợp với thực tiễn mục tiêu học * Phẩm chất: Có ý thức tự giác, tinh thần trách nhiệm trình (trước, sau) gieo cảnh chậu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: dụng cụ, vật dụng vật liệu cần thiết để gieo cảnh chậu - HS: Cây cảnh, chậu trồng cây; giá thể trồng cây, xẻng nhỏ (bay), găng tay làm vườn, bình tưới cậy,… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động GV Hoạt động HS Mở đầu: - GV tổ chức cho HS chia sẻ lại bước - HS chia sẻ nối tiếp trồng cảnh chậu - GV nhận xét, đánh giá: - GV giới thiệu Luyện tập, thực hành: - GV yêu cầu HS kể tên vật dụng, vật liệu dụng cụ cần thiết để trồng cảnh chậu - GV nhận xét, đánh giá: Các vật dụng, vật liệu dụng cụ cần thiết để trồng cảnh chậu: Chậu, xẻng trồng cây, găng tay làm vườn, cảnh, bình xịt nước, giá thể trồng cây, - GV chia lớp thành nhóm, nhóm bạn - GV phổ biến nội quy thực hành: trước, sau thực hành; yêu cầu sản phẩm tiêu chí đánh giá - Gv yêu cầu nhóm giới thiệu cảnh mà nhóm trồng (xương rồng, cau cảnh, lưỡi hổ, sống đời, kim tiền, trầu bà, ) - GV tổ chức cho HS phía vườn trường mang theo dụng cụ, vật dụng làm việc nhóm theo vị trí phân cơng - Các nhóm thực hành việc trồng cảnh GV hướng dẫn, hỗ trợ HS cần thiết (GV lưu ý HS cần thu dọn dụng cụ vệ sinh sau thực hành) - GV tổ chức HS thảo luận tự đánh giá đánh giá chéo kết thực hành theo tiêu chí - HS lắng nghe - GV tổ chức nhóm báo cáo kết - Đại diện nhóm báo cáo kết đánh giá theo bảng tiêu chí - HS nêu lại - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS thực -Đại diện nhóm chia sẻ - HS thực - Các nhóm thực - HS lắng nghe, thực việc đánh giá vào bảng tiêu chí - GV nhận xét, đánh giá chung tuyên - HS lắng nghe dương nhóm Nhắc nhở nhóm tiếp tục chăm sóc sản phẩm sau thực hành tưới nước, bón phân, cung cấp đủ ánh sáng, ) Vận dụng, trải nghiệm: - Em nêu lại việc cần làm sau - HS chia sẻ trồng cảnh chậu? - Yêu cầu HS phân công nhiệm vụ bạn - HS lắng nghe thực nhiệm vụ nhóm tiếp tục chăm sóc sản phẩm sau phần thực hành IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có):