Công nghệ Bài 5 TRỒNG HOA, CÂY CẢNH TRONG CHẬU (T1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT * Năng lực đặc thù HS liên hệ thực tiễn và nhớ lại các bước trồng hoa và cây cảnh trong chậu mà mình đã trải nghiệm hoặc được quan[.]
Công nghệ Bài 5: TRỒNG HOA, CÂY CẢNH TRONG CHẬU (T1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT * Năng lực đặc thù: - HS liên hệ thực tiễn nhớ lại bước trồng hoa cảnh chậu mà trải nghiệm quan sát - Tóm tắt nội dung bước trồng hoa, cảnh chậu * Năng lực chung: - Chủ động, tích cực tham gia hoạt động học tập * Phẩm chất: yêu lao động, yêu thiên nhiên, cối II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: máy tính, chiếu - HS: sgk, ghi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động GV Hoạt động HS Mở đầu: - GV trình chiếu cho HS quan sát số - HS quan sát hình ảnh hoa, cảnh chậu - GV yêu cầu HS liên hệ thực tiễn trả lời - HS liên hệ trả lời câu hỏi: + Theo có đặc điểm gọi hoa? Những cảnh? + Thế chậu hoa, chậu cảnh? + Những loại trồng chậu thường có đặc điểm gì? - GV mời đại diện – HS trả lời câu hỏi - Lắng nghe, đặt câu hỏi Các HS khác lắng nghe, đặt câu hỏi (nếu có) - GV nhận xét, đánh giá - Lắng nghe - GV giới thiệu- ghi - Ghi Hình thành kiến thức: 2.1 Tìm hiểu hoa, cảnh, chậu - GV đưa câu hỏi gợi ý yêu cầu HS làm - HS thực việc theo nhóm 4: + Em tự trồng hoa, cảnh chậu chưa? + Những chậu thường đặt đâu? + Theo em, trồng hoa, cảnh chậu nhất? + Trong trình trồng hoa, cảnh cần ý vấn đề gì? - GV mời đại diện – nhóm trả lời Các - HS trả lời HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có) 2.2 Tìm hiểu bước trồng hoa, cảnh chậu - GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân, đọc - HS thực thầm nội dung mục SHS tr.24 để nắm bước trồng hoa, cảnh chậu - GV yêu cầu HS làm việc nhóm đơi, thảo - HS thực luận thực nhiệm vụ: + Em sử dụng thẻ gợi ý xếp thứ tự bước trồng hoa, cảnh chậu (yêu cầu sgk) - GV mời đại diện – HS trả lời Các HS - HS trả lời khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có) - GV nhận xét, đánh giá chốt đáp án: - Lắng nghe + Bước 1: Chuẩn bị vật liệu, vật dụng dụng cụ + Bước 2: Sử dụng lưới nhỏ hay viên sỏi có kích thước lớn lỗ thoát nước đặt lên lỗ thoát nước đáy chậu + Bước 3: Cho lượng giá thể vừa đủ vào chậu + Bước 4: Đặt thẳng đứng chậu, cho thêm giá thể vào chậu lấp kín gốc rễ; dùng tay ấn nhẹ quanh gốc cho chắn + Bước 5: Tưới nhẹ nước quanh gốc - GV cho HS xem video trồng hoa - Xem video cảnh - GV gọi HS nêu cảm nghĩ xem video - Nêu cảm nghĩ Vận dụng, trải nghiệm: - GV yêu cầu HS quan sát kĩ chậu - Ghi nhớ nhìn thấy thực tiễn IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có): Công nghệ Bài 5: TRỒNG HOA, CÂY CẢNH TRONG CHẬU (T2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT * Năng lực đặc thù: - Tóm tắt nội dung bước trồng hoa, cảnh chậu - Biết số dụng cụ sử dụng việc trồng hoa cảnh chậu * Năng lực chung: - Chủ động, tích cực tham gia hoạt động học tập * Phẩm chất: yêu lao động, yêu thiên nhiên, cối II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: máy tính, chiếu - HS: sgk, ghi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động GV Mở đầu: - GV yêu cầu HS nhắc lại bước trồng hoa cảnh chậu - GV nhận xét, đánh giá - GV giới thiệu- ghi Hình thành kiến thức: 2.1 Tìm hiểu vật liệu, vật dụng sử dụng trồng hoa cảnh chậu - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đơi, quan sát Hình SHS tr.25 thực nhiệm vụ: Quan sát Hình 1: + Kể tên vật liệu, vật dụng dụng cụ cần thiết để trồng hoa, cảnh chậu + Sắp xếp ảnh Hình theo thứ tự bước trồng hoa, cảnh - GV hướng dẫn HS quan sát kĩ hình, đối chiếu với thứ tự bước trồng hoa, cảnh chậu - GV mời đại diện – HS trả lời Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có) - GV nhận xét, đánh giá chốt đáp án: + Vật liệu, dụng cụ, vật dụng cần thiết để trồng hoa, cảnh chậu gồm: giống, chậu, giá thể, bình tưới cây, găng tay làm vườn, xẻng nhỏ + Sắp xếp ảnh hình theo thứ tự bước trồng hoa, cảnh chậu: e b d c a Hoạt động HS - HS nhắc lại - Lắng nghe - Ghi - HS thực - HS thực - HS trả lời, nhận xét - Lắng nghe - GV gọi - HS thực trồng hoa - HS thực giả định theo bước học Vận dụng, trải nghiệm: - GV yêu cầu HS chuẩn bị đồ dùng theo - Ghi nhớ nhóm để chuẩn bị cho thực hành - Kể lại cho người thân nghe bước trồng hoa, cảnh chậu IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có): Công nghệ Bài 5: TRỒNG HOA, CÂY CẢNH TRONG CHẬU (T3) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT * Năng lực đặc thù: - Sử dụng số dụng cụ cần thiết để trồng hoa, cảnh chậu - Thực trồng hoa, cảnh chậu * Năng lực chung: - Chủ động, tích cực tham gia trồng hoa, cảnh chậu chăm sóc hoa, cảnh sau trồng - Đề xuất loại hoa, cảnh dụng cụ, vật dụng, vật liệu phù hợp với thực tiễn mục tiêu học * Phẩm chất: Có ý thức tự giác, tinh thần trách nhiệm trình trồng hoa, cảnh chậu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: máy tính, chiếu - HS: sgk, ghi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động GV Hoạt động HS Mở đầu: - GV cho HS nhắc lại bước trồng hoa, - HS nhắc lại cảnh chậu vật dụng cần thiết - GV nhận xét, đánh giá - Lắng nghe - GV giới thiệu- ghi - Ghi Thực hành 2.1 Chuẩn bị - GV tổ chức cho HS liên hệ thực tế, yêu cầu - HS thực HS sử dụng tên gọi bước trồng hoa, cảnh chậu Hoạt động khám phá mô tả quy trồng loại hoa, cảnh chậu mà HS biết - GV mời đại diện HS xung phong, giới - HS mơ tả thiệu, mơ tả quy trình trồng loại hoa, cảnh chậu mà em biết Các HS khác lắng nghe, nhận xét, đặt câu hỏi cho bạn (nếu có) - GV nhận xét, đánh giá giới thiệu cho - Lắng nghe (hoặc xem) HS quy trình trồng hoa hồng chậu (hoặc xem video) + Bước 1: Chuẩn bị vật liệu, vật dụng dụng cụ (Chậu cây; đất thịt trồng thương mại; phân hữu cơ; mùn hữu cơ; bột xương bột máu khơ; đá cuội, phân bón; ) + Bước 2: Sử dụng lưới nhỏ hay viên sỏi có kích thước lớn lỗ nước đặt lên lỗ thoát nước đáy chậu + Bước 3: Cho lượng giá thể vừa đủ vào chậu + Bước 4: Đặt thẳng đứng chậu, cho thêm giá thể vào chậu lấp kín gốc rễ Vỗ nhẹ, quanh thân để đất lấp kín khoảng trống chậu rải tiếp ⅓ hỗn hợp đất cịn lại xung quanh đụn để che tồn rễ Đất lấp sát phần rễ tiếp giao với phần thân + Bước 5: Tưới nhẹ nước quanh gốc cây, đảm bảo nước khơng qua lỗ đáy dù giọt để chống xói mịn đất - GV nhắc HS số lưu ý: - Ghi nhớ lưu ý + Nhắc nhở việc dọn vệ sinh sau thực hành + Chiếu tiêu chí Phiếu đánh giá sản phẩm Tiêu chí đánh giá sản phẩm Tốt Đạt Giá thể vừa kín gốc rễ cây, cách miệng chậu từ 2cm đến 5cm Cây chắn Giá thể tưới đủ ẩm 2.2 Thực hành - GV cho HS thực hành theo nhóm - HS thực hành - GV quan sát, nhắc nhở HS - GV gọi đại diện nhóm trình bày sản - HS trình bày phẩm - GV cho nhóm đổi chéo để đánh giá sản - HS thực CCG phẩm - GV đánh giá, nhận xét - HS lắng nghe Vận dụng, trải nghiệm: - Gv yêu cầu HS thực hành trồng chậu hoa, cảnh để trang trí nhà cửa IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có):