Một số giải pháp quản lý chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hoá đáp ứng nhu cầu thị trường lao động hiện nay

1 giáo dục đào tạo tr-ờng đại học vinh trịnh thị thu h-ờng Một số giải pháp quản lý chất l-ợng đào tạo tr-ờng cao đẳng nghề công nghiệp hóa đáp ứng nhu cầu thị tr-ờng lao động luận văn thạc sĩ khoa học gi¸o dơc Vinh - 2009 danh mơc c¸c ký hiệu viết tắt CBQL Cán quản lý CNH, HĐH Công nghiệp hoá, đại hoá CNKT Công nhân kỹ thuật HTQT Hợp tác quốc tế CLĐT Chất l-ợng đào tạo CNXH Chủ nghĩa xà hội CTĐT Ch-ơng trình đào tạo ĐNGV Đội ngũ giáo viên ĐH Đại học GDNN Giáo dục nghề nghiệp GD&ĐT Giáo dục đào tạo GV Giáo viên GVDN Giáo viên dạy nghề HS Học sinh HS, SV Học sinh, Sinh viªn KT - XH Kinh tế - xà hội CĐNCN Cao đẳng nghề Công nghiệp QLGD Quản lý giáo dục QLCLTT Quản lý chất l-ợng tổng thể QTĐT Quá trình đào tạo Bộ LĐ TB&XH Bộ Lao động - Th-ơng binh Xà hội THCN&DN Trung học chuyên nghiệp dạy nghề Mục lục Danh mục ký hiệu viết tắt Mở đầu Ch-¬ng C¬ së lý luận sở pháp lý việc quản lý chất l-ợng đào tạo nghề 10 1.1 Một số khái niệm quản lý 10 1.1.1 Kh¸i niƯm qu¶n lý 10 1.1.2 Bản chất chức b¶n cđa qu¶n lý 11 1.1.3 Quản lý giáo dục 12 1.1.4 Quản lý nhà tr-ờng 15 1.2 Kh¸i niệm chất l-ợng đào tạo quản lý chất l-ợng đào tạo nghề 16 1.2.1 Khái niệm đào tạo 16 1.2.2 Khái niệm chất l-ợng đào tạo 17 1.2.3 Khái niệm quản lý chất l-ợng đào tạo 20 1.2.4 Các tiêu chí đánh giá chất l-ợng đào tạo 22 1.2.5 Công nhân kỹ thuËt 26 1.3 Phát triển đào tạo nghề Việt Nam 27 1.3.1 Ph-¬ng h-ớng phát triển đào tạo nghề 27 1.3.2 Phát triển dạy nghề theo h-ớng hội nhập khu vực giới 29 1.3.3 Mô hình hệ thống dạy nghề theo cấp trình độ 31 1.4 Một số kinh nghiệm đào tạo nghề quản lý đào tạo nghề sè n-íc 34 1.4.1 Đào tạo nghề Cộng hoà Liên bang Đức 34 1.4.2 Đào tạo nghề Hàn Quốc 35 1.4.3 Đào tạo nghề Thái Lan 36 1.4.4 Mét sè kinh nghiƯm vỊ đào tạo nghề quản lý đào tạo nghề số n-ớc giới khu vực 37 1.5 C¬ së pháp lý quản lý chất l-ợng đào tạo nghề 37 Ch-ơng Thực trạng chất l-ợng đào tạo quản lý chất l-ợng đào tạo nghỊ cđa tr-êng C§NCN Thanh Hãa 41 2.1 Kh¸i qu¸t vỊ Tr-ờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hoá 21 2.1.1 Hình thức, quy mô, ch-ơng trình đào tạo 42 2.1.2 Cơ cấu tổ chức chức năng, nhiệm vụ 45 2.1.3 C¬ së vËt chÊt 48 2.1.4 Hợp tác quốc Từ 50 2.2 Thực trạng chất l-ợng đào tạo nghề tr-ờng CĐNCN Thanh Hoá 50 2.2.1 Thực trạng quy mô đào tạo 50 2.2.2 Thực trạng chất l-ợng đào tạo 52 2.3 Thực trạng quản lý chất l-ợng đào tạo nghề tr-ờng CĐNCN Thanh Hoá 54 2.3.1 Quản lý trình đào tạo 54 2.3.2 Qu¶n lý đội ngũ giáo viên cán quản lý 56 2.3.3 Quản lý phát triển ch-ơng trình đào tạo 60 2.3.4 Quản lý sở vật chất, ph-ơng tiện giảng dạy học tập 61 2.4 Một số vấn đề đặt việc quản lý chất l-ợng đào tạo nghề tr-ờng CĐNCN Thanh Hoá 62 Ch-ơng Một số giải pháp quản lý chất l-ợng đào tạo tr-ờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hoá giai đoạn 65 3.1 Tăng c-ờng quản lý trình đào tạo 65 3.1.1 Mục tiêu giải pháp 65 3.1.2 Néi dung giải pháp 65 3.1.3 C¸ch thøc thùc hiƯn 65 3.2 Tăng c-ờng quản lý chất l-ợng đội ngũ giáo viên nâng cao phẩm chất lực cán quản lý 75 3.2.1 Mục tiêu giải pháp 75 3.2.2 Néi dung cđa gi¶i ph¸p 76 3.2.3 C¸ch thøc thùc hiƯn 76 3.3 Tăng c-ờng quản lý việc phát triển ch-ơng trình đào tạo 86 3.3.1 Mục tiêu giải pháp 86 3.3.2 Néi dung cña giải pháp 86 3.3.3 C¸ch thøc thùc hiƯn 86 3.4 Tăng c-ờng quản lý sở vật chất, ph-ơng tiện giảng dạy häc tËp 90 3.4.1 Mơc tiªu giải pháp 90 3.4.2 Nội dung giải pháp 90 3.4.3 C¸ch thøc thùc hiÖn 90 3.5 Tăng c-ờng việc mở rộng hợp tác đào tạo n-ớc quốc tế 93 3.5.1 Mục tiêu giải pháp 93 3.5.2 Nội dung giải pháp 93 3.5.3 C¸ch thøc thùc hiƯn 93 3.6 Mèi quan hƯ gi÷a nh÷ng giải pháp 94 3.7 Kết thăm dò ý kiến giải ph¸p 95 3.7.1 Mơc ®Ých 95 3.7.2 Đối t-ợng thăm dò ý kiến 95 3.7.3 Ph-ơng pháp thu thËp th«ng tin 95 3.7.4 Tiến hành thăm dò ý kiến 95 3.7.5 Xö lý phân tích thông tin 95 3.7.6 NhËn xÐt 97 KÕt luËn kiến nghị 701 I KÕt luËn 101 II KiÕn nghÞ 102 Đối với Bộ lao động - Th-ơng binh X· héi 102 §èi víi Tỉng cơc D¹y nghỊ 102 Đối với tr-ờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hoá 103 Tài liệu tham kh¶o 105 Mở đầu Lí chọn đề tài Khi nói đến chất l-ợng nguồn nhân lực, phải đề cập đến nhóm đối t-ợng: Bộ máy quản lý làm sách; đội ngũ doanh nhân; ng-ời lao động Nói đến ng-ời lao động, ng-ời ta nghĩ đến đội ngũ công nhân Đây nhóm tạo nên khả cạnh tranh doanh nghiệp kinh tế Tr-ớc đây, giá nhân công rẻ lợi Việt Nam để thu hút đầu t- n-ớc xuất lao động Ngày nay, khả tiếp cận thiết bị, máy móc, công nghệ đại doanh nghiệp gần ngang yếu tố tạo nên sức cạnh tranh doanh nghiệp, kinh tÕ chđ u n»m ë u tè qu¶n lý chất l-ợng nguồn nhân lực, ngành kinh tế sử dụng công nghệ cao Vì tính cạnh tranh nguồn nhân lực trở thành chạy đua doanh nghiệp, kinh tế Khi nói nguồn nhân lực ng-ời Việt Nam, chiến l-ợc ổn định phát triển KT - XH đến năm 2000 Đảng ta ®· nhËn ®Þnh: "Con ng-êi ViƯt Nam cã trun thèng yêu n-ớc, cần cù, sáng tạo, có tảng văn hoá, giáo dục, có khả nắm bắt nhanh khoa học công nghệ nguồn lực quan träng nhÊt " [8; 334] " Ng-êi ViƯt Nam ®ang có hạn chế thể lực, kiến thức, tay nghề, mang theo thói quen sản xuất lạc hậu dấu ấn chế cũ Khắc phục đ-ợc nh-ợc điểm nguồn nhân lực nhân tố ng-ời thật trở thành mạnh đất n-ớc" [8; 334] Nghị Trung -ơng khoá VIII đà khẳng định: " Muốn tiến hành CNH - HĐH thắng lợi, phải phát triển mạnh giáo dục - đào tạo, phát huy nguồn lực ng-ời, yếu tố phát triển nhanh bền vững "[6; 35] Thực tế năm qua, lực l-ợng lao động n-ớc ngày phát triển số l-ợng chất l-ợng Tuy nhiên, tr-ớc yêu cầu hội C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an nhËp kinh tế quốc tế, yêu cầu tắt đón đầu, đẩy nhanh trình công nghiệp hoá, đại hoá nguồn nhân lực, chất l-ợng nguồn lao động ta ch-a đáp ứng đ-ợc thị tr-ờng lao động n-ớc xuất lao động Trong năm gần đây, nhiều tỉnh thành n-ớc, đà tổ chức hội chợ việc làm, nhằm giới thiệu cho ng-ời lao động đ-ợc tiếp xúc với doanh nghiệp, tạo hội tìm việc làm Song qua hội chợ, thấy rõ điều: Đó nhiều lao động đà qua đào tạo nghề dài hạn nh-ng không đáp ứng đ-ợc yêu cầu chuyên môn nhà tuun dơng NhiỊu doanh nghiƯp rÊt bÊt ngê cã lao động có cấp tốt nghiệp loại khá, giỏi nh-ng tay nghề thực tế lại non nớt Đội ngũ công nhân có trình độ cao thiếu trầm trọng Với phát triển khoa học kỹ thuật - công nghệ, ngành kỹ thuật vi ®iỊu khiĨn, kü tht sè, vi xư lý, PLC, CNC, trang bị máy móc, thiết bị công nghệ thách thức ng-êi sư dơng nã Trong thùc tÕ hiƯn nay, thiếu công nhân trình độ cao, nhiều doanh nghiệp đà bỏ khâu tự động mà sử dụng nh- thiết bị thủ công, phục vụ cho công đoạn sản xuất, làm giảm đáng kể hiệu thiết bị Việc ng-ời lao động không đáp ứng đ-ợc yêu cầu thị tr-ờng lao động, nhiều đà nói lên rằng: chất l-ợng đào tạo nghề nhiều sở dạy nghề ch-a theo kịp yêu cầu ngày cao doanh nghiệp tuyển dụng Vậy yếu đâu? Phải từ khâu quản lý giáo dục sở dạy nghề? Thực tế cở sở đào tạo nghề, điều kiện để đảm bảo CLĐT nghề nh-: Thiết bị máy móc, mô hình dụng cụ, ph-ơng tiện dạy học nghèo nàn, lạc hậu Nhiều ch-ơng trình dạy nghề ch-a đ-ợc quan tâm cập nhật, bổ sung, sửa đổi cho phù hợp với công nghệ mới, đội ngũ giáo viên thiếu số l-ợng yếu chất l-ợng, trình độ tay nghề Tr-ờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa đ-ợc thành lập theo Quyết định số 1985/2006/BLĐTBXH ngày 29/12/2006 Bộ Lao ®éng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Th-¬ng binh Xà hội sở nâng cấp tr-ờng Kỹ thuật Công nghiệp Thanh Hóa Tr-ờng thuộc quy hoạch mạng l-ới tr-ờng Cao đẳng nghề khu vực Bắc Miền trung n-ớc Mục tiêu tr-ờng đào tạo nguồn nhân lực kỹ thuật trực tiếp phục vụ cho trình công nghiệp hóa, đại hóa tỉnh nhà n-ớc Đồng thời thông qua đào tạo nghề trang bị cho ng-ời lao động văn hóa nghề nhằm giúp họ có khả tìm kiếm việc làm có thu nhập ổn định Với nhiệm vụ đó, Tr-ờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa phải tích cực đầu t-, nâng cấp mặt để nâng cao CLĐT nhằm đáp ứng đ-ợc yêu cầu nhiệm vụ Trên sở đó, lựa chọn đề tài nghiên cứu là: "Một số giải pháp quản lý chất l-ợng đào tạo Tr-ờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hoá đáp ứng nhu cầu thị tr-ờng lao động nay" Mục đích nghiên cứu Tìm giải pháp quản lý chất l-ợng đào tạo Tr-ờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hoá giai đoạn Khách thể đối t-ợng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu Quản lý chất l-ợng đào tạo tr-ờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hoá giai đoạn 3.2 Đối t-ợng nghiên cứu Những giải pháp quản lý chất l-ợng đào tạo nghề tr-ờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hoá giai đoạn Giả thuyết khoa học Nếu đề xuất đ-ợc giải pháp quản lý chất l-ợng đào tạo phù hợp với thực tế tr-ờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hoá giai đoạn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an góp phần nâng cao chất l-ợng hiệu nhà tr-ờng đáp ứng nhu cầu thị tr-ờng lao động Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Xác định sở lý luận sở pháp lý việc quản lý chất l-ợng đào tạo nghề 5.2 Đánh giá thực trạng chất l-ợng đào tạo việc quản lý chất l-ợng đào tạo tr-ờng Cao đẳng Nghề Công nghiệp Thanh Hoá 5.3 Đề xuất lý giải giải pháp quản lý chất l-ợng đào tạo Tr-ờng CĐNCN Thanh Hoá Giới hạn phạm vi nghiên cứu Đánh giá chất l-ợng công tác quản lý đáp ứng nhu cầu thị tr-ờng lao động tr-ờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hoá Ph-ơng pháp nghiên cứu 7.1 Nhóm ph-ơng pháp nghiên cứu lý luận Nghiên cứu tài liệu, phân tích, so sánh, khái quát hoá, đánh giá, tổng hợp thông tin, t- liệu để xác định sở lý luận cho vấn đề nghiên cứu 7.2 Nhóm ph-ơng pháp nghiên cứu thực tiễn Điều tra, khảo sát, tổng kết kinh nghiệm quản lý giáo dục, lấy ý kiến chuyên gia 7.3 Nhóm ph-ơng pháp nghiên cứu bổ trợ Ph-ơng pháp thống kê, xử lý số liệu Cấu trúc luận văn Mở đầu Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 10 Ch-¬ng C¬ së lý luận sở pháp lý việc quản lý chất l-ợng đào tạo nghề Ch-ơng Thực trạng chất l-ợng đào tạo việc quản lý chất l-ợng đào tạo nghề tr-ờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa Ch-ơng Một số giải pháp quản lý chất l-ợng đào tạo Tr-ờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hoá đáp ứng nhu cầu thị tr-ờng lao động Kết luận kiến nghị Kết luận Kiến nghị Tài liệu tham khảo Phụ lục Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 94 3.5 Tăng c-ờng việc mở rộng hợp tác đào tạo n-ớc quốc tế 3.5.1 Mục tiêu giải pháp Xác định cụ thể mục tiêu đào tạo CNKT lành nghề làm định h-ớng cho xây dựng ch-ơng trình đào tạo phù hợp Thiết kế nội dung ch-ơng trình đào tạo đáp øng nhu cÇu cđa ng-êi häc, thiÕt thùc phơc vơ mục tiêu đào tạo 3.5.2 Nội dung giải pháp Sử dụng đội ngũ chuyên gia nhà giáo có kinh nghiệm sở đào tạo liên quan để phân tích nhu cầu đào tạo, vận dụng lý thuyết đại mục tiêu đào tạo, lý thuyết ch-ơng trình để thiết kế ch-ơng trình đào tạo CNKT lành nghề, thử nghiệm, đánh giá hoàn thiện ch-ơng trình cho chu kỳ đào tạo 3.5.3 Cách thức thực Trong bối cảnh toàn cầu hóa héi nhËp víi c¸c n-íc khu vùc, c¸c tr-êng muốn tồn phát triển bền vững cần phải tăng c-ờng, mở rộng trao đổi thông tin, hợp tác đào tạo n-ớc quốc tê Có nh- vậy, hoạt động nhà tr-ờng đ-ợc đặt môi tr-ờng hợp tác, cạnh tranh phát triển Trong năm qua tr-ờng đà mở rộng hợp tác có hiệu với tr-ờng ngành phát triển CTĐT, trao đổi thông tin quản lý phối hợp với hoạt động đào tạo nghề Các hoạt động hợp tác quốc tế có hiệu nh-: đầu t- trang thiết bị đào tạo CHLB Đức năm 2007 Chính có hợp tác mà sở vật chất, trình độ, lực ĐNGV CBQL đ-ợc nâng lên góp phần quản lý CLĐT tr-ờng Để tiếp tục tăng c-ờng mở rộng hợp tác n-ớc quốc tê giai đoạn mới, Tr-ờng cần phải xem xét, tổ chức hoạt động theo h-ớng sau: Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 95 3.5.3.1 BiÖn pháp 1: Hợp tác đào tạo n-ớc - Tăng c-ờng mở rộng hợp tác với tr-ờng dạy nghề, THCN, Cao đẳng, đại học, trung tâm giáo dục th-ờng xuyên khu vực, đặc biệt huyện miền núi nhằm: phát triển ch-ơng trình đào tạo tiếp cận việc làm; phối hợp tổ chức đào tạo ngắn hạn địa ph-ơng; T- vấn việc làm cho học sinh sau tốt nghiệp - Tăng c-ờng quan hệ với Bộ, ngành liên quan trung -ơng, địa ph-ơng, để có đạo, trợ giúp định h-ớng phát triển đào tạo, tạo môi tr-ờng thuận lợi cho phát triển Tr-ờng 3.5.3.2 Biện pháp 2: Hợp tác đào tạo với tổ chức quốc tế - Thiết lập hệ thống thông tin hợp tác n-ớc quốc tế tr-ờng trung tâm thông tin quản lý phòng đào tạo cách: më réng th«ng tin néi bé; më réng giao diƯn nh- điện tử cho cán bộ, giáo viên; tăng c-ờng tìm tin, trao đổi tin qua mạng Internet - Tr-ờng tích cực chuẩn bị điều kiện cần thiết để tiếp nhận dự án Chính phủ CHLB Đức Hàn Quốc tài trợ Mục tiêu dự án bổ sung, mua sắm trang thiết bị dạy nghề cho ngành nghề đào tạo truờng 3.6 Mối quan hệ giải pháp Những giải pháp quản lý CLĐT nghề tr-ờng CĐNCN Thanh hóa có mối quan hệ hữu bổ sung cho Giải pháp tăng c-ờng việc quản lý phát triển CTĐT mang tính tiền đề; Giải pháp tăng c-ờng quản lý ĐNGV lực CBQL có tính chất định; Giải pháp tăng c-ờng quản lý trình đào tạo mang tính chất bản; Giải pháp có tính điều kiện tăng c-ờng quản lý CSVC, tài liệu giảng dạy học tập; Giải pháp tăng c-ờng mở rộng hợp tác n-ớc quốc tế mang tính hỗ trợ Có thể sơ đồ hoá nh- sau: Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 96 Tăng c-ờng quản lý phát triển CTĐT (Giải pháp tiền đề) Tăng c-ờng quản lý QTĐT (Giải pháp bản) Tăng c-ờng quản lý sở vật chất, ph-ơng tiện giảng dạy học tập (Giải pháp điều kiện) Tăng c-ờng quản lý chất l-ợng ĐNGV nâng cao lực, phẩm chất CBQL (Giải pháp định) Tăng c-ờng mở rộng hợp tác n-ớc quốc tế (Giải pháp hỗ trợ) Sơ đồ 3.6 Mối quan hệ giải pháp Quản lý chất l-ợng đào tạo nghề tr-ờng CĐN CN Thanh Hóa 3.7 Kết thăm dò ý kiến giải pháp 3.7.1 Mục đích Đánh giá mức độ cần thiết tính khả thi giải pháp quản lý CLĐT nghề tr-ờng CĐNCN TH giai đoạn 3.7.2 Đối t-ợng thăm dò ý kiến Các cán lÃnh đạo ngành CBQL, giáo viên tr-ờng 3.7.3 Ph-ơng pháp thu thập thông tin Chủ yếu sử dụng ph-ơng pháp vấn tr-ng cÇu ý kiÕn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 97 3.7.4 Tiến hành thăm dò ý kiến 3.7.4.1 Chọn mẫu Chúng tiến hành thăm dò ý kiến số mẫu sau đây: - Cán quản lý phụ trách công tác đào tạo Tổng cục dạy nghề, Bộ LĐTB&XH nh- ban tiêu chuẩn nghề, Ban giáo viên, Ban tổ chức; Cán quản lý Tr-ờng; Gíáo viên tr-ờng 3.7.4.2 Ph-ơng pháp thăm dò ý kiến - Chúng sử dụng loại phiếu Anket gồm câu hái ®ãng, më - Xem phơ lơc 1, nh»m kiĨm tra tính cần thiết khả thi giải pháp quản lý Theo h-ớng dẫn, ng-ời đ-ợc hỏi đánh dấu vào cột bảng hỏi ghi c¸c néi dung theo phiÕu - Tr-íc ph¸t phiếu tr-ng cầu ý kiến, giải thích cho đối t-ợng đ-ợc rõ ý nghĩa việc trả lời phiếu để tìm hiểu giải pháp quản lý có chất l-ợng đào tạo nghề tr-ờng CĐNCN Thanh Hóa mục đích đánh giá để họ yên tâm trả lời cách trung thực - Chúng tiến hành điều tra trực tiếp, vấn sâu số CBQL GV 3.7.5 Xử lý phân tích thông tin 3.7.5.1 Mức độ yêu cầu Tìm hiểu mức độ cần thiết tính khả thi giải pháp quản lý CLĐT nghê tr-ờng giai đoạn 3.7.5.2 Đánh giá kết - B-ớc 1: Kiểm tra loại bỏ phiếu không hợp lệ, không đáng tin cậy Tính tỷ lệ % dựa vào trả lời đối t-ợng thăm dò - B-ớc 2: Từ số liệu tính đ-ợc lập bảng phản ánh ý kiến mức độ cần thiết tính khả thi giải pháp rút nhận xét Kết thu đ-ợc phiếu nh- bảng sau: Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 98 B¶ng 3.2: Mức độ cần thiết tính khả thi giải pháp quản lý CLĐT tr-ờng CĐNCNTH Mức độ cần thiết(%) TT Những giải pháp Tăng c-ờng quản lý trình đào tạo Tính khả thi Thực cần thiết Cần thiết Không cần thiết Thực tốt Thực đ-ợc Không thực đ-ợc 82.2 17.8 34.3 65.7 81.3 18.7 38.7 74.1 56.3 39.7 42.7 56.3 66.8 33.2 16.3 75.0 8.7 57.3 42.7 0 91.7 8.3 Tăng c-ờng quản lý chất l-ợng ĐNGV nâng cao phẩm chất lực CBQL Tăng c-ờng quản lý việc phát triển ch-ơng trình đào tạo Tăng c-ờng quản lý sở vật chất, ph-ơng tiện giảng dạy học tập Tăng c-ờng việc mở rộng hợp tác đào tạo n-ớc quốc tế Kết điều tra ph-ơng pháp vấn: Khi tiến hành vấn CBQL giáo viên tr-ờng giải pháp quản lý CLĐT nêu 100% cho tr-ờng cần phải áp dụng tốt giải pháp nhằm không ngừng nâng cao hiệu đào tạo, từ tạo khả đào tạo tốt cho tr-ờng nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển ngành yêu cầu phát triển kinh tế - xà hội địa ph-ơng, nông thôn, miền núi 3.7.6 Nhận xét Kết phiếu tr-ng cầu ý kiến cho thấy giải pháp quản lý mà luận văn đà đ-a thực cần thiết, đồng thời có tÝnh kh¶ thi cao cho Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 99 việc quản lý CLĐT nghề tr-ờng CĐNCN TH giai đoạn Xếp thứ tự mức độ cần thiết giải pháp đứng thứ nhất: Tăng c-ờng quản lý trình đào tạo Xếp thứ tự tính khả thi giải pháp có tính khả thi cao nhất: Tăng c-ờng quản lý việc phát triển ch-ơng trình đào tạo Tuy nhiên, qua lý ln cịng nh- thùc tiƠn ®· chØ r»ng ®Ĩ quản lý chất l-ợng đào tạo tr-ờng cần phải thực giải pháp đồng bộ, giải pháp liên quan tới bốn yếu tố chi phối kết đào tạo Đó là: - Con ng-ời: Là yếu tố quyêt định, tiền đề cho yếu tố hình thành phát triển Con ng-ời bao gồm đội ngũ CB lÃnh đạo, quản lý, đội ngũ giáo viên, học sinh đội ngũ cán phục vụ, dịch vụ - Ch-ơng trình đào tạo: Có thể coi đ-ờng lối dẫn dắt đến kết Ch-ơng trình đào tạo phải đ-ợc xây dựng khoa học, thực tiễn có tính thích nghi cao Trong công tác đào tạo CNKT lành nghề, ch-ơng trình đào tạo phải h-ớng tới hai mặt kết đào tạo Đó là: + Khả hoạt động lĩnh vực chuyên môn đ-ợc đào tạo + Khả hoạt động nha giáo học sinh không đơn ng-ời chuyền đạt kiến thức tiếp thu kiến thức - Cơ sở vật chất: Phục vụ cho dạy học nh- phục vụ cho qá trình điều hành quản lý Cơ sở vật chất sở đào tạo bao gồm phòng học, phòng thí nghiệm, x-ởng thực tập, ph-ơng tiện dạy học, kỹ túc xá, môi tr-ờng xà hội - Ph-ơng pháp đào tạo: Là yếu tố trí tuệ, gióp ta khai th¸c c¸c u tè kh¸c mét c¸ch tối -u Hiện nay, tr-ờng dạy nghề nói chung nh- tr-ờng CĐNCN Thanh Hóa quan tâm đến đổi ch-ơng trình đào tạo để nâng cao chất l-ợng dạy nghề, nh-ng đổi nghĩa áp đặt hoàn toàn ch-a phù hỵp Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 100 mµ lµ loại dần bất hợ lý, yếu tố không phù hợp Đồng thời, vừa đổi phát triển ch-ơng trình đào tạo đổi ph-ơng pháp giảng dạy đ-ợc đại hóa nhằm giải phòng ng-ời dạy, coi trọng vai trò ng-ời học, lấy ng-ời học làm trung tâm đào tạo tích cực hóa hoạt động ng-ời học tất khâu, giai đoạn khiến ng-ời học phát huy đ-ợc vai trò chủ động, độc lập sáng tạo trình lĩnh hội kiến thức nghề nghiệp Nh- vậy, để đổi đại hoá đào tạo nghề, đổi ch-ơng trình đào tạo đại hoá ph-ơng pháp giảng dạy, có t¸c dơng rÊt lín vỊ viƯc tiÕp thu kiÕn thøc nghề nghiệp cho ng-ời học là: + Tạo hứng thú cho ng-ời dạy ng-ời học: Giáo viên biết biến nội dung giảng thành nhu cầu hứng thú cá nhân công việc hiệu ng-ời dạy sÏ rÊt cao, thay v× sù c-ìng Ðp häc tËp ph-ơng pháp xây dựng hứng thú cá nhân cho học sinh, tìm cách phát huy đ-ợc sức mạnh nội lực, tính động ng-ời học h-ớng họ cách hành động thực lĩnh, phải làm việc dựa nhu cầu hứng thú cá nhân Tóm lại, tiết giảng, ng-ời thầy biết đòi hỏi học sinh học tốt mà phải chủ động tìm ph-ơng pháp tác động giúp học sinh phấn đấu học tập, rèn luyện Tạo lực t- cho ng-ời học, lực phát hiện, sáng tạo, giải vấn đề đặc biệt lực thực hành, rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo, lực tự học Chống lối dạy truyền thụ chiều, thầy dạy, trò ghi nhớ Để đầu t- cho tiết giảng theo ph-ơng pháp tích cực vất vả Thầy trò phải động nÃo, phải chuẩn bị câu trả lời: thầy nêu vấn đề - trò trả lời - thầy gải đáp, với chu kỳ làm việc nh- ng-ời thầy chuẩn bị tốt, chuyên môn sâu, có giảng hay, có chất l-ợng + Xây dựng cho học sinh tính tự giác cao học tập, häc sinh häc nghỊ, chóng ta ®Ịu biÕt hä ®Ịu ng-ời có -ớc muốn đ-ợc häc Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 101 ë c¸c tr-ờng đại học, cao đẳng nh-ng nhiều lý nên không đạt đ-ợc nguyện vọng ấy- có ng-ời xác định đ-ờng học nghề hợp cách, có ng-ời miễn c-ỡng phải học nghề, có ng-ời vào học nghề để chờ hội thi đại học tiếp Chính vậy, CTĐT cần phải quan tâm đề cập ph-ơng pháp s- phạm dạy nghề cho đối t-ợng chung nguyện vọng, học lực không đồng Kết luận kiến nghị I Kết luận Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 102 Trên toàn nghiên cứu tác giả giải pháp quản lý CLĐT Tr-ờng CĐNCN Thanh Hóa giai đoạn Qua trình thực đề tài; tác giả xin rút số kết luận sau: Để đáp ứng nguồn nhân lực cho nghiệp CNH, HĐH đất n-ớc theo chủ tr-ơng Đại hội Đảng IX ngành LĐ - TB&XH cần phải tăng quy mô, quản lý chất l-ợng phát huy hiệu đào tạo nghề Vì tiếp tục quản lý chất l-ợng đào tạo nghề vấn đề cốt lõi định tồn phát triển bền vững CĐNCN Thanh Hóa giai đoạn Mặt khác để quản lý CLĐT cần có hệ thống giải pháp quản lý đồng bộ, phù hợp Trong trình nghiên cứu, tác giả bám sát đà thực đ-ợc mục tiêu đề tài, làm sáng tỏ đ-ợc sở lý luận thực tiễn việc quản lý CLĐT nghề tr-ờng CĐNCN Thanh Hóa Trên sở lý luận thực tiễn, tác giả đà đề xuất đ-ợc giải pháp quản lý cần thiết, có tính khả thi cao nhằm quản lý CLĐT nghề tr-ờng Cao đẳng nghề CNTH giai đoạn Các giải pháp là: - Tăng c-ờng quản lý trình đào tạo - Tăng c-ờng quản lý CLĐNGV nâng cao lực cán quản lý - Tăng c-ờng quản lý phát triển CTĐT - Tăng c-ờng quản lý CSVC, tài liệu giảng dạy học tập - Tăng c-ờng việc mở rộng hợp tác quốc tế n-ớc quốc tế Qua thăm dò ý kiến CBQL ngành CBQL, GV tr-ờng cho giải pháp quản lý đ-ợc đề xuất cần thiết, có tính khả thi cao việc quản lý CLĐT nghề tr-ờng giai đoạn Trong trình phát triển tr-ờng, có giai đoạn, điều kiện định, giải pháp quản lý nêu đà áp dụng khía cạnh đà góp phần b-ớc quản lý CLĐT tr-ờng Điều cho Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 103 phÐp kh¼ng định là: giải pháp nêu đ-ợc áp dụng cách đồng quy trình chắn CLĐT nghề tr-ờng đ-ợc nâng cao II Kiến nghị Để thực tốt giải pháp quản lý nêu luận văn nhằm quản lý CLĐT, xin có số đề xuất sau: Đối với Bộ lao động th-ơng binh xà hội - Phối hợp với Bộ ngành liên quan sớm ban hành tiêu chuẩn, chế độ công tác giáo viên dạy nghề - H-ớng dẫn cho phép tr-ờng quy hoạch lại tr-ờng theo mô hình tr-ờng trọng điểm, đạt chuẩn quốc gia Tăng c-ờng hợp tác quốc tế trªn mäi lÜnh vùc, nh»m më réng, bỉ sung thªm chức nhiệm vụ tr-ờng, mở thêm số nghề mà nhu cầu xà hội cần - Nghiên cứu xây dựng cấu ngành nghề đào tạo, ban hành chuẩn đào tạo cho nghề, sở h-ớng dẫn tr-ờng nghề tổ chức thực phát triển CTĐT phù hợp với ngành nghề địa ph-ơng - Tăng c-ờng nghiên cứu khoa học lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp để có khoa học giúp cho việc đạo ngành dạy nghề theo định h-ớng Đại hội Đảng IX X Đối với Tổng cục dạy nghề - Quan tâm việc tổ chức, đạo hoạt động đào tạo nhà tr-ờng tiếp cận với mục tiêu giáo dục đào tạo nhà n-ớc ngành Đặc biệt đạo thực đào tạo theo CTĐT mô đun cho nghề - Tăng c-ờng hợp tác quốc tế để phát triển hệ thống đào tạo nghề Xây dựng sách chế độ -u tiên việc đầu t- xây dựng tr-ờng dạy nghề, sở dạy nghề có 100% vốn n-ớc tăng c-ờng liên doanh, liên kết ®Ĩ ®µo Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 104 t¹o nghề Chủ động quan hệ với n-ớc tạo điều kiện để gửi giáo viên, học sinh đào tạo nghề, thực tập nghề n-ớc - Huy ®éng mäi ngn lùc ®Ĩ n©ng cÊp tr-êng, tõng b-íc chuẩn hoá đại hoá sở vật chất, trang thiết bị dạy nghề, tập trung đầu t- cho tr-ờng thành tr-ờng chất l-ợng cao Đối với tr-ờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa - Xây dựng thực chiến l-ợc, quy hoạch, kế hoạch phát triển tr-ờng 10 - 15 năm tới với ngành nghề, quy mô đào tạo phù hợp hệ thống mạng l-ới tr-ờng dạy nghề với nhu cầu thị tr-ờng lao động từ khâu tuyển sinh, đào tạo, thực hành, đảm bảo 90% trở lên học sinh tốt nghiệp tr-ờng có việc làm ngay, kể tự tạo việc làm - Cho áp dụng thử nghiệm giải pháp quản lý đà đ-ợc tác giả nêu lên luận văn - Xây dựng quy định cụ thể, kế hoạch, tiến độ để b-ớc triển khai giải pháp quản lý tr-ờng có hiệu thiết thực Đặc biệt thiết lập mạng l-ới quản lý thông tin về: hoạt động đào tạo nghề; mối quan hệ tr-ờng với học sinh tốt nghiệp ng-ời sử dụng lao động; quan hệ hợp tác đào tạo n-ớc quốc tế - Xây dựng tr-ờng vững mạnh tổ chức - cán bộ, môi tr-ờng s- phạm; đổi së vËt chÊt kü tht, tỉ chøc tèt ®êi sèng vật chất tinh thần cho giáo viên, cán công nhân viên học sinh Phát huy thành tích đà đạt đ-ợc năm qua, rút kinh nghiệm từ học thành công, dám nhìn thẳng vào yếu kém, bất cập so với nhu cầu phát triển ngày cao nghiệp dạy nghề phục vụ CNH, HĐH đất n-ớc, tr-ờng CĐNCN Thanh Hóa b-ớc phấn đấu trở thành tr-ờng trọng điểm công tác đào Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 105 tạo nghề, góp phần xứng đáng vào chiến l-ợc nâng cao chất l-ợng nguồn nhân lực phục vụ công CNH, HĐH bảo vệ tổ quốc Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 106 Tài liệu tham khảo Bộ Luật lao động n-ớc Cộng hoà Xà héi chđ nghÜa ViƯt Nam (2002), NXB Lao ®éng - Xà hội Chiến l-ợc phát triển giáo dục Việt Nam 2001 - 2010 (2002), NXB Giáo dục, Hà Nội Chiến l-ợc phát triển giáo dục Việt Nam 2009-2020, NXB Giáo dục, Hà Nội Nguyễn Quốc Chí (1996), Những vấn đề lý luận quản lý giáo dục, Tr-ờng cán Quản lý giáo dục - đào tạo TWI, Hà Nội Nguyễn Quốc Chí, Nguyễn Thị Mỹ Lộc (1997), Những sở khoa học quản lý giáo dục, Tr-ờng cán Quán lý Giáo dục - đào tạo TWI, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (1995), Văn kiện Hội nghị lần thứ Ban chấp hành TW khoá VIII, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ IX, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội Đảng Cộng Sản Việt Nam (2005), Văn kiện Đại hội Đảng thời kỳ đổi mới, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ X, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 10 Nguyễn Minh Đạo (1999), Phát triển sở hạ tầng GD - ĐT Nghiên cứu GD&ĐT, Tạp chí Nghiên cứu Giáo dục (số 1/1999), Hà Nội 11 Nguyễn Minh Đ-ờng (1995), Một số thành tựu Giáo dục THCN-DN giới, trạng Giáo dục THCN-DN, giáo dục chuyên nghiệp quan điểm giải pháp công tác quản lý, Tr-ờng cán quản lý Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 107 đào tạo, Hà Nội 12 Nguyễn Minh Đ-ờng (1996), Bồi d-ỡng đào tạo đội ngũ nhân lực điều kiện mới, Ch-ơng trình KHCN cấp Nhà n-ớc KX 07-14, Hà Nội 13 Nguyễn Minh Đ-ờng (2001), Bài toán qui mô chất lượng thông tin quản lý giáo dục, Tr-ờng Cán Quản lý Giáo dục đào tạo (Số 6/2004), Hà Nội 14 Trần Ngọc Giao (2004), Chất l-ợng giáo dục đâu, Thông tin Quản lý giáo dục, Tr-ờng Cán Quản lý Giáo dục - đào tạo (Số 4/2005), Hà Nội 15 Đặng Xuân Hải (2000), Bảo đảm chất l-ợng chung bảo đảm chất l-ợng GD&ĐT, Tr-ờng Cán quản lý đào tạo TW1, Hà Nội 16 Phạm Minh Hạc (1986), Một số vấn đề Giáo dục khoa học giáo dục, NXB Giáo dục, Hà Nội 17 L-u Xuân Mới (2000), Lý luận dạy học Đại học, NXB Giáo dục, Hà Nội 18 Nghị định số 02/2001/NĐ - CP ngày tháng năm 2001 Chính phủ Quy định chi tiết thi hành Bộ Luật lao động Luật giáo dục Dạy nghề 19 Quốc hội n-ớc Céng hoµ X· héi chđ nghÜa ViƯt Nam (2006), Lt giáo dục, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 20 Quyết định số 48/2002/QĐ - TTg, ngày 11/4/2002 Thủ t-ớng phủ việc phê duyệt Quy hoạch mạng l-ới tr-ờng dạy nghề giai đoạn 2002 - 2010 21 Tr-ờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hoá, Đề án më réng tr-êng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn