Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện anh sơn tỉnh nghệ an

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN ANH DŨNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN ANH SƠN - TỈNH NGHỆ AN LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Vinh - 2009 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN ANH DŨNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN ANH SƠN - TỈNH NGHỆ AN CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mà SỐ: 60.14.05 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: PGS TS NGUYỄN THỊ HƢỜNG Vinh - 2009 LỜI CẢM ƠN Với tình cảm chân thành, tơi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến: Khoa đào tạo Sau đại học - Trƣờng Đại học Vinh, Thầy giáo, Cô giáo tham gia quản lý, giảng dạy giúp đỡ tơi suốt q trình học tập nghiên cứu tạo điều kiện thuận lợi để tơi hồn thành khố học Tơi vơ cảm ơn PGS TS Nguyễn Thị Hƣờng, ngƣời hƣớng dẫn khoa học tận tình bảo, giúp đỡ suốt trình nghiên cứu làm luận văn Nhân dịp này, tơi xin bày tỏ lịng biết ơn tới đồng chí: Lãnh đạo Huyện uỷ, UBND huyện, Phịng Giáo dục Đào tạo huyện Anh Sơn, Ban giám hiệu, tổ trƣởng, tổ phó chun mơn, giáo viên mơn trƣờng THPT huyện Anh Sơn; cảm ơn gia đình, bạn bè đồng nghiệp cung cấp tài liệu, động viên, khích lệ giúp đỡ mặt trình học tập, nghiên cứu làm luận văn Do điều kiện thời gian phạm vi nghiên cứu có hạn, chắn luận văn tốt nghiệp tơi khơng tránh khỏi thiếu sót Kính mong quý Thầy, Cô bạn đồng nghiệp thông cảm, giúp đỡ dẫn thêm cho để luận văn trở nên hoàn thiện Vinh, tháng 12 năm 2009 Tác giả Nguyễn Anh Dũng MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Khách thể đối tƣợng nghiên cứu Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Phƣơng pháp nghiên cứu Những đóng góp đề tài Cấu trúc luận văn Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.2 Một số khái niệm 1.3 Vai trò ngƣời giáo viên tầm quan trọng việc phát triển đội ngũ giáo viên 10 1.4 Cơ sở pháp lý việc phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông 25 Chƣơng CƠ SỞ THỰC TIẾN CỦA ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU 27 2.1 Khái quát số nét tình hình kinh tế - xã hội huyện Anh Sơn 27 2.2 Tình hình phát triển giáo dục THPT huyện Anh Sơn 30 2.3 Thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện Anh Sơn, tỉnh Nghệ An 36 2.4 Đánh giá chung thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện Anh Sơn 51 Chƣơng 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN ANH SƠN, TỈNH NGHỆ AN 55 3.1 Các nguyên tắc lựa chọn giải pháp 55 3.2 Các giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện Anh Sơn, tỉnh Nghệ An 57 3.2.1 Nâng cao nhận thức cho cấp quản lý đội ngũ giáo viên việc phát triển đội ngũ giáo viên 57 3.2.2 Thƣờng xuyên đào tạo bồi dƣỡng đội ngũ giáo viên mặt 61 3.2.3 Động viên kích thích vật chất, tinh thần cho đội ngũ giáo viên, xây dựng tập thể sƣ phạm đoàn kết, thống 66 3.2.4 Thực tốt công tác kiểm tra, tra, đánh giá, xếp loại giáo viên 71 3.2.5 Đổi cơng tác tuyển dụng, bố trí, sử dụng giáo viên 73 3.2.6 Tăng cƣờng trang bị sở vật chất, thiết bị dạy học cho trƣờng học .77 3.2.7 Đổi công tác thi đua - khen thƣởng cán bộ, công chức .79 3.3 Khảo nghiệm tính cần thiết tính khả thi giải pháp đề xuất 82 3.4 Mối quan hệ giải pháp cách tổ chức thực giải pháp 84 3.5 Phạm vi kết bƣớc đầu áp dụng giải pháp 85 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 86 * Kết luận 86 * Kiến nghị 87 TÀI LIỆU THAM KHẢO 88 PHỤ LỤC BẢNG KÝ HIỆU VIẾT TẮT GD Giáo dục QLGD Quản lý giáo dục TW Trung ƣơng BCH Ban chấp hành THPT Trung học phổ thông THCS Trung học sở GDTX Giáo dục thƣờng xun CNH Cơng nghiệp hố HĐH Hiện đại hố UBND Uỷ ban nhân dân GV Giáo viên HS Học sinh Nxb Nhà xuất [5; 7] Trích dẫn tài liệu tham khảo số 5, trang C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 1.1 Về mặt lý luận Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VIII khẳng định đƣờng lên chủ nghĩa xã hội nƣớc ta nêu lên phƣơng hƣớng, mục tiêu đến năm 2020 nƣớc ta trở thành nƣớc công nghiệp Quan điểm đƣợc cụ thể hoá Nghị Trung ƣơng (Khoá VIII): “Muốn tiến hành cơng nghiệp hố, đại hố thắng lợi phải phát triển mạnh nghiệp giáo dục - đào tạo, phát huy nguồn lực ngƣời, yếu tố phát triển nhanh bền vững” Sự nghiệp giáo dục - đào tạo đƣợc Đảng Nhà nƣớc ta đặc biệt coi trọng Điều 35 Hiến pháp 1992 sửa đổi: “Giáo dục quốc sách hàng đầu, Nhà nước xã hội phát triển giáo dục nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài” Đây chiến lƣợc phát triển giáo dục đào tạo đến năm 2010 mà Đại hội Đảng lần thứ IX khẳng định Bởi phải coi trọng công tác xây dựng đội ngũ cán “Vừa hồng, vừa chuyên”, đủ số lƣợng, hợp lý cấu, mạnh chất lƣợng, có nhƣ đáp ứng đƣợc mục tiêu giáo dục mà Đảng Nhà nƣớc đề giai đoạn nằm thực đƣợc mục tiêu: “Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh” 1.2 Về mặt thực tiễn Thực mục tiêu “Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài” [38] cho đất nƣớc năm qua, giáo dục đào tạo đạt đƣợc thành tựu quan trọng nhiều mặt Ngành giáo dục đào tạo “tập trung đổi nội dung, phương pháp, xây dựng bước nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục”, nhiên thiếu sót, khuyết điểm “Chất lượng hiệu thấp so với yêu cầu nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố đất nước ”, “Đội ngũ giáo viên thiếu, chất lượng chưa đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục” [21] Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Đối với huyện Anh Sơn việc tìm kiếm giải pháp để xây dựng phát triển đội ngũ giáo viên ổn định số lƣợng, đảm bảo chất lƣợng nhà trƣờng giai đoạn cịn gặp nhiều khó khn, tr ngi Là cán quản lí cấp trung học phổ thông, nhận thức đ-ợc tầm quan trọng công tác bồi d-ỡng đội ngũ giáo viên giảng dạy nghiệp đổi giáo dục đại học Bằng tâm huyết trăn trở công tác bồi d-ỡng, phát triển đội ngũ giáo viên giảng dạy tr-ờng trung học phổ thông nói chung huyện Anh Sơn nói riêng, định chọn đề tài Mt s gii phỏp phỏt trin đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện Anh Sơn - tỉnh Nghệ An” víi mong mn ®ãng gãp số ý kiến nhỏ vào công tác quản lí nhằm góp phần nâng cao chất l-ợng đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện nhà, đáp ứng với yêu cầu phát triển nhà tr-ờng Mục đích nghiên cứu Nghiờn cu ti nhm phỏt triển đội ngũ giáo viên ổn định số lƣợng đảm bảo chất lƣợng trƣờng trung học phổ thông huyện Anh Sơn - tỉnh Nghệ An Khách thể đối tƣợng nghiên cứu 3.1 Khách thể Công tác quản lý đội ngũ giáo viên trung häc phỉ th«ng 3.2 Đối tượng nghiên cứu Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện Anh Sơn - tỉnh Nghệ An Giả thuyết khoa học Số lƣợng chất lƣợng đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện Anh Sơn, tỉnh Nghệ An ổn định nâng cao đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục trung học phổ thơng đề xuất vận dụng có hiệu giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Nhiệm vụ nghiên cứu - Tìm hiểu sở lý luận việc phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện Anh Sơn, tỉnh Nghệ An - Khảo sát thực trạng việc đạo phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện Anh Sơn, tỉnh Nghệ An - Đề xuất thử nghiệm giải pháp đạo phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện Anh Sơn, tỉnh Nghệ An Phạm vi nghiên cứu Đề tài tập trung nghiên cứu giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện Anh Sơn, tnh Ngh An Ph-ơng pháp nghiên cứu 7.1 Nhúm phng phỏp nghiờn cu lý lun: phân tích, tổng hợp, khái quát văn kiện Đảng cấp, chØ thÞ cđa Thđ t-íng ChÝnh phđ, cđa Bé tr-ëng Bộ Giáo dục- Đào tạo công tác xây dựng bồi d-ỡng cán nói chung, nhà giáo cán quản lí giáo dục nói riêng 7.2 Nhúm phng phỏp nghiờn cu thc tin: quan sát, điều tra, b¶ng hái, pháng vÊn, tỉng kÕt kinh nghiƯm qu¶n lý giáo dục vấn đề nghiên cứu 7.3 Phng phỏp thống kê toán học, xử lý số liệu biểu b¶ng Những đóng góp đề tài - Phân tớch v lm sáng rõ sở lý luận giải pháp phát trin i ng giỏo viờn trung học phổ thơng nãi chung, hun Anh S¬n, tØnh NghƯ An nói riêng - Điều tra, khảo sát thc trng công tác phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện Anh Sơn, tỉnh Nghệ An - ề xuất khảo nghiệm cỏc gii phỏp phỏt trin đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện Anh Sơn, tỉnh Nghệ An Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở u, kt lun, ti liu tham kho, đề tài gồm chƣơng: Chƣơng Cơ sở lý luận đề tài nghiên cứu Chƣơng Cơ sở thực tiễn đề tài nghiên cứu Chƣơng Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện Anh Sơn, tỉnh Nghệ An Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Nhận xét: Từ số liệu tổng hợp đến số nhận xét nhƣ sau: - Qua thăm dò đối tƣợng nhận thấy giải pháp đề xuất phản ánh đƣợc tính cần thiết tính cấp thiết q trình quản lý để phát triển đội ngũ giáo viên THPT huyện Anh Sơn Trong giải pháp chiếm tỷ lệ/đối tƣợng đƣợc thăm dò cao Các giải pháp lại đạt tỷ lệ 70% - Về tính khả thi giải pháp đề xuất đƣợc đánh giá có tính khả thi Trong giải pháp 2, 3, có tính khả thi cao 80% 3.4 Mối quan hệ giải pháp cách tổ chức thực giải pháp Những giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên huyện Anh Sơn có mối liên hệ hữu bổ sung cho - Giải pháp 1: Nâng cao nhận thức cho cấp quản lý đội ngũ giáo viên với việc phát triển đội ngũ giáo viên mang tính tiền đề - Giải pháp 2: Thƣờng xuyên đào tạo bồi dƣỡng giáo viên mặt: Nâng cao phẩm chất trị, đạo đức lối sống, nâng cao kiến thức, kỹ sƣ phạm cho đội ngũ giáo viên - Giải pháp 3: Thực biện pháp động viên kích thích vật chất, tinh thần cho đội ngũ giáo viên, xây dựng tập thể sƣ phạm đoàn kết, thống - Giải pháp 4: Thực tốt công tác kiểm tra, tra, đánh giá xếp loại giáo viên giải pháp bản, giải pháp 2, mang tính định - Giải pháp 6: Tăng cƣờng trang bị sở vật chất, thiết bị dạy học cho trƣờng học - Giải pháp 7: Đổi công tác thi đua-khen thƣởng cán cơng chức: Mang tính điều kiện Tuy nhiên trình áp dụng giải pháp vào thực tiễn tuỳ thuộc vào điều kiện cụ thể trƣờng địa phƣơng Cần phải vận dụng sáng tạo, linh hoạt bổ sung thêm biện pháp thích hợp hiệu 84 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 3.5 Phạm vi kết bƣớc đầu áp dụng giải pháp Từ vấn đề lý luận thực tiễn nêu trên, địa bàn huyện Anh Sơn, việc trƣờng không ngừng chăm lo tới đội ngũ giáo viên nhằm phát triển đội ngũ có tác động to lớn nhận thức, hoạt động thực tiễn ban lãnh đạo trƣờng đội ngũ giáo viên, bƣớc đầu tạo chuyển biến tích cực, giáo viên nhận thức rõ vinh dự trách nhiệm đƣợc đứng đội ngũ nhà giáo trực tiếp đào tạo nhiều hệ trẻ, chủ nhân tƣơng lai đất nƣớc Do giải pháp đề xuất áp dụng trƣờng THPT công lập trình quản lý để nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên Trong điều kiện thời gian hạn hẹp, chƣa đủ để triển khai đồng giải pháp trƣờng Bƣớc đầu triển khai trƣờng THPT Anh Sơn thấy có hiệu rõ rệt Mặt khác, thực Chỉ thị 40-TW Ban bí thƣ Trung ƣơng Đảng chiến lƣợc phát triển giáo dục đến năm 2010, trƣờng sức thi đua phát triển đội ngũ giáo viên ổn định số lƣợng, nâng cao chất lƣợng Điều chứng tỏ tính khả thi cần thiết giải pháp Kết luận chƣơng Tất giải pháp nêu có mối quan hệ chặt chẽ với Giải pháp tiền đề sở cho giải pháp khác thực Những giải pháp đƣa qua nghiên cứu thực tế đóng góp việc nghiên cứu nhằm bổ sung cho công tác nghiên cứu khoa học quản lý giáo dục Dựa vào đặc điểm, điều kiện địa phƣơng mà nhà quản lý giáo dục tham khảo, vận dụng q trình công tác Mong giải pháp đƣợc đƣa đóng góp phần cơng đổi Giáo dục Đào tạo nƣớc nhà 85 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ * Kết luận: ë bÊt cø thời đại nào, chế độ xà hội vai trò nhà giáo to lớn Nhà giáo dục J A Cômenxki (1592 - 1670) đà coi chức vụ mà xà hội giao cho ng-ời giáo viên chức vụ vinh quang mà d-ới ánh mặt trời chức vụ cao quí Đảng Nhà n-ớc ta khẳng định: nhà giáo nhân tố định chất l-ợng giáo dục đ-ợc xà hội tôn vinh Vì vậy, việc bồi dưỡng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo nói chung, giáo viên giảng dạy THPT nói riêng vấn đề có ý nghÜa chiÕn l-ỵc nỊn kinh tÕ tri thøc xu toàn cầu hoá Trong đề tài nghiên cứu đà phân tích, làm sáng rõ sở lí luận thực tiễn pháp lí việc quản lí nhằm bồi d-ỡng phát triển đội ngũ giáo viên Chúng đà phân tích, làm sáng rõ thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên THPT huyện Anh Sơn Đây sở quan trọng để đề xuất biện pháp nhằm góp phần nâng cao chất l-ợng công tác bồi d-ỡng phát triển đội ngũ giáo viên THPT huyện Anh Sơn Xut phỏt t sở lý luận thực tiễn công tác quản lý thân thời gian qua mà mạnh dạn đƣa số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện Anh Sơn, tỉnh Nghệ An ngày vững mạnh Mặc dù cố gắng mình, song hạn chế thời gian nhƣ lực, điều kiện nghiên cứu cịn gặp nhiều khó khăn, chắn cịn nhiều biện pháp bổ ích thiết thực khác cần đƣợc tiếp tục nghiên cứu hoàn thiện với phạm vi rộng mà đề tài chƣa thể đề cập đến Những vấn đề chóng tơi tiếp tục nghiên cứu thời gian tới nhằm bƣớc ổn định số lƣợng đảm bảo chất lƣợng đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện nhà đáp ứng yêu cầu xã hội, yêu cầu phát triển đất nƣớc đáp ứng niềm mong mỏi nhân dân 86 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an * Kiến nghị: Đối với Bộ Giáo dục Đào tạo Cần triển khai có hiệu chuẩn nghề nghiệp cán quản lý giáo viên THPT theo Thông tƣ số 30/2009/TT-BGD ĐT ngày 22/10/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Cải tiến chƣơng trình, hình thức, phƣơng pháp đào tạo, bồi dƣỡng đội ngũ giáo viên Đối với Sở Giáo dục Đào tạo Chỉ đạo liệt trƣờng THPT làm tốt công tác quy hoạch, bồi dƣỡng, bố trí, sử dụng đội ngũ giáo viên thực tốt chế độ sách giáo viên Tăng cƣờng tổ chức chuyên đề, công tác thanh, kiểm tra, hội thảo để phát triển đội ngũ giáo viên Đầu tƣ xây dựng, tăng cƣờng trang thiết bị có hiệu cho nhà trƣờng đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lƣợng giáo dục Quan tâm tới cán bộ, giáo viên miền núi, nâng cấp, sửa chữa xây nhà công vụ cho giáo viên Đối với địa phương trường THPT huyện Huyện uỷ, UBND huyện cần quan tâm nhiều việc tăng cƣờng đầu tƣ xây dựng sở vật chất cho trƣờng THPT Cán quản lý trƣờng phải thƣờng xuyên thực tốt Quy chế dân chủ nhà trƣờng, xây dựng khối đồn kết trí Hội đồng giáo dục Vận dụng có hiểu kiến thức khoa học quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trƣờng quản lý chất lƣợng trƣờng THPT để nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên, hoàn thành mục tiêu giáo dục đề 87 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an TÀI LIỆU THAM KHẢO Đinh Quang Báo (2005), “Giải pháp đổi phƣơng pháp đào tạo giáo viên nhằm nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên”, Tạp chí Giáo dục, số 105/1-2005 Nguyễn Minh Đạo (1997), Cơ sở khoa học quản lý, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Trần Khánh Đức (2005), “Mối quan hệ quy mô, chất lƣợng hiệu phát triển giáo dục nƣớc ta”, Tạp chí Giáo dục, số 105/1-2005 Phạm Minh Hạc (2002), Giáo dục Việt Nam trước ngưỡng cửa kỷ XXI, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Nguyễn Ngọc Hợi, Phạm Minh Hùng, Thái Văn Thành (2005), “Đổi cơng tác bồi dƣỡng giáo viên”, Tạp chí Giáo dục, số 110/3-2005 Hà Văn Hùng, Bài giảng: Những hình thái tổ chức hoạt động giáo dục theo xu hội nhập Quốc tế Trần Kiểm (1997), Quản lý giáo dục trường học, Viện Khoa học Giáo dục, Hà Nội Trần Kiểm (2004), Khoa học quản lý giáo dục, số vấn đề lý luận thực tiễn, Nxb Giáo dục, Hà Nội Hồ Chí Minh bàn cơng tác giáo dục, Hà Nội năm 1992 10 Lƣu Xuân Mới (2004), Kiểm tra, tra, đánh giá giáo dục, Hà Nội 11 Lƣu Xuân Mới (2003), Phương pháp luận nghiên cứu khoa học, Nxb Đại học sƣ phạm, Hà Nội 12 Lƣu Xuân Mới (2004), Quản lý giáo dục, quản lý nhà trƣờng, Hà Nội 13 Hoàng Phê (1998), Từ điển Tiếng Việt, Nxb Đà Nãng, Hà Nội - Đà Nẵng 88 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 14 Nguyễn Ngọc Quang (1998), Những khái niệm lý luận quản lý giáo dục, Trƣờng Cán quản lý giáo dục đào tạo, Hà Nội 15 Hoàng Minh Thao (1998), Tâm lý học quản lý, Hà Nội 16 Hoàng Minh Thao (2004), Bài giảng Tâm lý học quản lý 17 Nguyễn Minh Thuyết (2005) “Giáo dục Việt Nam: Hiện trạng yêu cầu đổi mới”, Tạp chí Giáo dục, số 109/3-2005 18 Hà Thế Truyền (2004), Tập giảng: Tổ chức quản lý nhân 19 Hà Thế Truyền (2004), Tập giảng: Cơ sở pháp lý công tác quản lý 20 Thái Duy Tuyên (2007), Triết học giáo dục Việt Nam, Nxb Đại học Sƣ phạm, Hà Nội 21 Báo cáo tình hình giáo dục, Hà Nội, tháng 10/2004 22 Bộ Giáo dục Đào tạo (8/2005), Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THPT Chu kỳ (2004 - 2007), Hà Nội 23 Báo cáo trị Đại hội Đảng khố XVII huyện Anh Sơn, nhiệm kỳ 2005 - 2010 24 Chỉ thị 40/CT-TW ngày 15/6/2004 Ban bí thƣ Trung ƣơng Đảng việc Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên cán quản lý giáo dục Ngày 15/6/2004 25 Chiến lược phát triển giáo dục 2001 - 2010, Nxb Giáo dục, Hà Nội 2002 26 Chỉ thị Thủ tƣớng Chính phủ việc Đổi chương trình giáo dục phổ thông thực Nghị số 40/200/QH10 Quốc hội Ngày 11/6/2001 27 Điều lệ trường Trung học, Ban hành kèm theo Quyết định số 07/2007/QĐ-BGD&ĐT ngày 02 tháng năm 2007 Bộ trƣởng Bộ Giáo dục Đào tạo 28 Học viện quản lý giáo dục (2006), Chương trình bồi dưỡng cán quản lý, cơng chức nhà nướnc ngành giáo dục - đào tạo, Hà Nội 29 Luật giáo dục, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2005 89 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 30 Những chế độ sách văn pháp luật hành cán giáo viên, công nhân viên Tập Nxb Lao động, Hà Nội 2000 31 Nghị định Chính phủ số 112/2004 Quy định chế quản lý biên chế đơn vị nghiệp Nhà nước Ngày 08/4/2004 32 Nghị định Chính phủ Chế độ tài áp dụng cho đơn vị nghiệp có thu Số 10/2002 33 Ngành Giáo dục Đào tạo thực Nghị trung ương (khoá VIII) Nghị Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 2002 34 Nghị số 40/2000/QH10 Quốc hội Đổi chương trình giáo dục phổ thơng Ngày 09/12/2000 35 Pháp lệnh cán công chức văn có liên quan, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2000 36 Quy chế dân chủ hoạt động nhà trường, Hà Nội 01/3/2000 37 Quyết định số 09/2005/QĐ-TTg ngày 11/10/2005 Thủ tƣớng Chính phủ việc phê duyệt đề án “Xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giái đoạn 2005-2010” 38 Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX Đảng Cộng sản Việt Nam, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2001 39 Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X Đảng Cộng sản Việt Nam, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2006 40 Văn kiện Hội nghị lần thứ Ban chấp hành Trung ương Đảng khoá VIII, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 1997 41 Văn kiện Hội nghị lần thứ Ban chấp hành Trung ương Đảng khố VIII, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 1997 42 Tài liệu Quản lý giáo dục trung học, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 2008 90 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 43 Thông tƣ số 28/2009/TT-BGD ĐT ngày 21/10/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Quy định chế độ làm việc giáo viên phổ thông 44 Thông tƣ số 30/2009/TT-BGD ĐT ngày 22/10/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên THCS, giáo viên THPT 45 Harold Koontz, Cyril Ơ donnell, Heinz Whrich (1994), Những vấn đề cốt yếu quản lý, Nxb Khoa học Kỹ thuật, Hà Nội 46 V.A.Xukhômlinxki (1984), Một số kinh nghiệm lãnh đạo hiệu trưởng trường phổ thơng, lƣợc dịch Hồng Tâm Sơn, Tủ sách cán quản lý nghiệp vụ, Bộ Giáo dục 91 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an PHỤ LỤC PHIẾU ĐIỀU TRA (Dùng cho Cán lãnh đạo, Tổ trưởng, tổ phó chun mơn, giáo viên cốt cán trường THPT huyện Anh Sơn) Kính gửi: Ông (Bà) .………………………………………………… Nghề nghiệp: Chức vụ: Địa chỉ: Để góp phần nghiên cứu thực trạng giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên THPT huyện Anh Sơn, gửi đến ông (bà) phiếu điều tra thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên THPT huyện Anh Sơn, xin ông (bà) cho ý kiến đánh giá theo mức độ theo nội dung cách đánh dấu (X) vào ô lựa chọn bảng sau: Mức 1: Tốt; TT Mức 2: Khá; Mức 3: Trung bình; Mức 4: Chưa đạt Mức độ đạt Nội dung cần đánh giá 1 Quản lý kế hoạch, chương trình giáo dục 1.1 Xây dựng kế hoạch giáo dục trƣờng học kỳ, năm học 1.2 Tổ chức thực kế hoạch chƣơng trình dạy học học kỳ, năm học 1.3 Chỉ đạo thực chƣơng trình, kế hoạch học kỳ, năm học 1.4 Kiểm tra, đánh giá việc thực chƣơng trình, kế hoạch học kỳ, năm học Xây dựng phát triển đội ngũ giáo viên 2.1 Kế hoạch tuyển chọn đội ngũ giáo viên 2.2 Cơ cấu đội ngũ cán quản lý giáo viên hợp lý 2.3 Kế hoạch bồi dƣỡng đội ngũ giáo viên 3.1 Quản lý sở vật chất, tài Trƣờng có quy hoạch ổn định sở vật chất đảm bảo cho việc dạy học giáo dục có hiệu Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 3.2 Phòng học đảm bảo ánh sáng, vệ sinh sẽ, sử dụng có hiệu 3.3 Phịng thực hành thí nghiệm đảm bảo vệ sinh sẽ, sử dụng có hiệu 3.4 Vƣờn trƣờng đảm bảo vệ sinh sẽ, sử dụng có hiệu 3.5 Có phƣơng tiện dạy học sử dụng có hiệu 3.6 Có khu hoạt động TDTT với đầy đủ phƣơng tiện, dụng cụ thi đấu 3.7 Cơng việc quản lý tài quy định Nhà nƣớc có hiệu Cơng tác tra, kiểm tra 4.1 Kế hoạch kiểm tra học kỳ, năm học hoạt động nhà trƣờng 4.2 Tổ chức kiểm tra nề nếp dạy học hoạt động khác 4.3 Chỉ đạo việc kiểm tra nề nếp dạy học hoạt động khác 4.4 Đánh giá nề nếp dạy học hoạt động khác Việc thực quy chế dân chủ nhà trường 5.1 Trƣờng tạo điều kiện cho giáo viên, nhân viên tham gia góp ý vào chủ trƣơng, biện pháp trƣờng, tham gia quản lý hoạt động trƣờng 5.2 Việc giải khiếu nại, tố cáo thực kịp thời, dứt điểm Thực chế độ sách giáo viên 6.1 Định mức lao động cán giáo viên 6.2 thực chế độ nghỉ ngơi, giải trí cho cán giáo viên 6.3 Chế độ bồi dƣỡng làm thêm bảo hiểm 6.4 Xét nâng lƣơng quy định 6.5 Công tác thi đua - khen thƣởng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an PHIẾU XIN Ý KIẾN (Dùng cho Hiệu trưởng, hiệu phó, tổ trưởng, chủ tịch cơng đồn trường THPT huyện Anh Sơn) Kính gửi: Trƣờng THPT: ………………………………………………… Để góp phần nghiên cứu khả thi thực giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên THPT huyện Anh Sơn, gửi đến ông (bà) phiếu xin ý kiến giải pháp bản, xin ông (bà) cho ý kiến đánh giá tính cần thiết tính khả thi giải pháp cách đánh dấu (x) vào lựa chọn bảng sau: Tính cần thiết TT Các giải pháp Rất cần thiết Cần thiết Không cần thiết Nâng cao nhận thức cho cấp quản lý đội ngũ giáo viên việc xây dựng phát triển đội ngũ giáo viên Thƣờng xuyên đào tạo bồi dƣỡng đội ngũ giáo viên mặt Thực biện pháp động viên kích thích vật chất, tinh thần cho đội ngũ giáo viên, xây dựng tập thể sƣ phạm đồn kết, thống Thực tốt cơng tác kiểm tra giám sát tra, đánh giá xếp loại giáo viên Đổi công tác chuyển dụng, bố trí, sử dụng giáo viên Tăng cƣờng trang bị sở vật chất thiết bị dạy học cho trƣờng học đổi công tác thi đua-khen thƣởng cán bộ, cơng chức Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Tính khả thi Khả thi cao Khả thi Không khả thi C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an * Ơng (bà) có đề xuất thêm giải pháp khác: * Đề nghị cho biết thêm thông tin cá nhân Ông (bà): Họ tên: Chức vụ: Số năm công tác: Số năm làm quản lý: Xin chân thành cảm ơn giúp đỡ Quý vị ! Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an PHIẾU ĐIỀU TRA THỰC TRẠNG CHẤT LƢỢNG GIÁO VIÊN (Dùng cho giáo viên THPT) Xin Ông/ Bà vui lịng cung cấp cho chúng tơi số thơng tin việc ghi câu trả lời vào chỗ trống dƣới đánh dấu (x) vào chỗ thích hợp Xin trân trọng cảm ơn trước I Sơ lƣợc thân Họ tên: ……………………………… GV trƣờng: ……………………… Huyện: ………………………………… Tỉnh: …………………………… Giới tính: Nam Nữ Dân tộc: Tơn giáo: Tuổi: Giáo viên giỏi: Đảng viên: Cấp Trƣờng Cấp Huyện Đồn viên: Cấp Tỉnh Cấp Bộ Trình độ: Trình độ đào tạo cao nhất:…………………………………… Trình độ sƣ phạm cao nhất:…………………………………… Số năm giảng dạy:……………… năm 10 Hiện ông/ bà giảng dạy môn học (các môn học) gì, lớp nào? ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… 11 Số tiết ông/ bà giảng dạy năm:…… tiết Các câu hỏi sau đƣợc trả lời cách xác định Ông/ Bà đáp ứng mức độ tiêu chuẩn giáo viên: Mức 1: Đạt yêu cầu mức độ tốt Mức 2: Đạt yêu cầu mức độ Mức 3: Đạt mức độ mức độ trung bình Mức 4: Chƣa đạt yêu cầu (Mỗi dịng đánh dấu x vào thích hợp) II Phẩm chất đạo đức, tƣ tƣởng, trị: Chấp hành chủ trƣơng, sách Đảng Nhà nƣớc 1.1 Chấp hành nghiêm chỉnh chủ trƣơng sách Đảng Nhà nƣớc Tuyên truyền vận động ngƣời chấp hành luật pháp, chủ trƣơng sách Đảng, Nhà nƣớc 1.2 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 1.3 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 Tham gia tổ chức hoạt động xã hội phong trào trƣờng, địa phƣơng Yêu nghề, thƣơng yêu học sinh Đối xử công với học sinh, không thành kiến với học sinh Thực cá biệt hoá dạy học nhằm đáp ứng nhu cầu học tập đối tƣợng học sinh Tích cực tham gia hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ Thƣờng xuyên cải tiến phƣơng pháp giảng dạy để nâng cao kết học tập học sinh Tinh thần, trách nhiệm cơng tác, đồn kết hợp tác với đồng nghiệp Hồn thành cơng viêccj đƣợc giao Có lối sống trung thực, giản dị lành mạnh, gƣơng mẫu trƣớc học sinh Có tinh thần học hỏi, giúp đỡ đồng nghiệp Tích cực tham gia xây dựng tập thể sƣ phạm vững mạnh toàn diện Ý thức tự học, tự bồi dƣỡng Có nhu cầu kế hoạch tự bồi dƣỡng chuyên môn, nghiệp vụ Tham gia đầy đủ nội dung bồi dƣỡng thƣờng xuyên ngành Có ý thức tìm tịi, học hỏi để vận dụng phƣơng pháp vào công tác giảng dạy- giáo dục học sinh III Kiến thức Kiến thức khoa học 1.1 Nắm đƣợc nội dung chủ yếu môn học/ môn học mà thân phụ trách 1.2 Thấy rõ mối quan hệ đơn vị kiến thức môn học (hoặc môn học với nhau) 1.3 Có khả bồi dƣỡng học sinh giỏi 1.4 Có khả ứng dụng cơng nghệ thông tin vào giảng dạy Kiến thức sƣ phạm học 2.1 Có lực tìm hiểu để nắm vững học sinh 2.2 Kiến thức tâm lý học lứa tuổi 2.3 Tác động phù hợp học sinh 2.4 Nắm vững vận dụng có kết phƣơng pháp dạy học – giáo dục 2.5 Nắm vững vận dụng tốt phƣơng pháp đánh giá học sinh Kiến thức tình hình trị, kinh tế - xã hội đất nƣớc địa phƣơng 3.1 Nắm đƣợc tình hình trị, kinh tế - xã hội đất nƣớc địa phƣơng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn