1 Lời cảm ơn Tr-ớc hết, xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới tiến sĩ Lê Thanh Nga đà tận tình giúp đỡ trình nghiên cứu hoàn thành luận văn Tôi xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo Khoa Sau đại học, Khoa Ngữ văn- Tr-ờng Đại học Vinh đà quan tâm, tạo điều kiện thuận lợi cho trình học tập, nghiên cứu Tôi xin cảm ơn Ban Giám đốc tập thể cán bộ, giáo viên Trung tâm GDTX Quế Phong, cảm ơn gia đình, bạn bè đà quan tâm giúp đỡ, động viên, tạo điều kiện để học tập, nghiên cứu hoàn thành luận văn Vinh, tháng 12 năm 2009 Tr-ơng Thị Thu Mục lục Trang Mở đầu 1 Lý chọn đề tài Lịch sử vấn đề Đối t-ợng nghiªn cøu 10 Nhiệm vụ mục đích nghiên cøu 10 Ph-ơng pháp nghiên cứu 10 Đóng góp luận văn 11 Cấu trúc luận văn 11 Ch-¬ng TiĨu thut lịch sử viết cho thiếu nhi nghiệp sáng tác Tô Hoài 12 1.1 Nh÷ng vÊn đề tiểu thuyết lịch sử tiểu thuyết lịch sử viÕt cho thiÕu nhi 12 1.1.1 Kh¸i niƯm tiĨu thut lÞch sư 12 1.1.2 Tiểu thuyết lịch sử văn học Việt Nam đại 14 1.1.3 Tiểu thuyết lịch sử viết cho thiếu nhi văn học Việt Nam đại 17 1.2 Kh¸i qu¸t đời, nghiệp sáng tác Tô Hoài 19 1.2.1 Tô Hoài, quê h-ơng gia đình 19 1.2.2 Ng-êi sèng qua nhiỊu sù kiƯn cđa lÞch sử trải nghiệm vô tận 21 1.2.3 Những chặng đ-ờng sáng tác Tô Hoài 25 1.3 Bé ba tiÓu thuyÕt Nhà Chử, Đảo hoang, Chuyện nỏ thần hệ thống trun lÞch sư viÕt cho thiÕu nhi 31 1.3.1 Nhà Chử, Đảo hoang Chuyện nỏ thần nghiệp sáng tác Tô Hoài 31 1.3.2 Tỉng quan vỊ thÕ giíi nghƯ thuật Nhà Chử, Đảo hoang Chuyện nỏ thần 35 Ch-ơng Hình t-ợng sống ba tiểu thuyết Nhà Chử, Đảo hoang Chuyện nỏ thÇn 40 2.1 2.1.1 2.1.2 2.1.3 C«ng cuéc më mang bê cõi bảo vệ chủ quyền dân tộc 40 C«ng cuéc më mang bê câi 40 Công bảo vƯ chđ qun d©n téc 44 Công khẳng định tồn sức sống mÃnh liệt, vô địch ng-ời 50 2.2 Nhọc nhằn tình yêu th-ơng không gian văn hóa Việt 57 2.2.1 Một sống nhọc nhằn với bao thử thách khát vọng 57 2.2.2 Một giới tình yêu th-ơng niềm tin 62 2.2.3 Một không gian văn hóa Việt khiết 71 2.3 Quan điểm tiếp cận lịch sử tác giả qua Nhà Chử, Đảo hoang Chun ná thÇn 80 2.3.1 Những học rút cho ng-ời đọc, có bạn đọc thiếu nhi 80 2.3.2 Những nguồn cảm hứng lớn lịch sư, vỊ cc sèng 85 Ch-¬ng 3: Nghệ thuật tiểu thuyết Tô Hoài viết cho thiếu nhi qua Nhà Chử, Đảo hoang Chuyện nỏ thần 95 3.1 3.1.1 3.1.2 3.1.3 3.2 3.2.1 3.2.2 3.2.3 3.3 3.3.1 3.3.2 VÊn ®Ị x©y dùng cèt trun bé ba tiĨu thut lịch sử Tô Hoài viết cho thiếu nhi 95 Sù phong phú cốt truyện Nhà Chử, Đảo hoang, Chuyện ná thÇn 95 §êi sèng hãa cèt trun sở chất liệu dân gian 99 Phiªu l-u hãa cèt trun 102 Mét thÕ giíi nh©n vật thống mà đa dạng 107 TÝnh thèng nhÊt cđa nh©n vËt 107 Tính đa dạng nh©n vËt 110 Các biện pháp xây dựng nhân vật 117 Mét thÕ giíi ng«n ngữ sống động, giàu chất thơ 127 Một chất liệu ngôn ngữ đặc biệt đậm chất cỉ x-a 127 VÊn ®Ị sư dơng tõ lo¹i 130 3.3.3 Mét sè vÊn ®Ị vỊ cÊu tróc c©u 136 KÕt luËn 141 Tài liệu tham khảo 144 Mở đầU Lý chọn đề tài 1.1 Tô Hoài nhà văn lớn văn học Việt Nam đại Gần 200 tác phẩm lớn nhỏ 60 năm cầm bút với nhiều thể loại, nhiều đề tài đà chứng tỏ sức sáng tạo dồi tác giả Trong nghiệp sáng tác ông, có mảng quan trọng dành cho thiếu nhi đó, truyện viết loài vật, g-ơng anh hùng cách mạng kháng chiến, sống có ba tác phẩm viết dựa truyền thuyết lịch sử Nhà Chử, Đảo hoang, Chuyện nỏ thần 1.2 Bằng trí t-ởng t-ợng phong phú, hiểu biết sâu rộng lịch sử ngôn từ điêu luyện, ba tác phẩm này, Tô Hoài đà làm sống lại buổi đầu dựng n-ớc dân tộc với lễ hội, phong tục tập quán, vật lộn với thiên tai đấu tranh chống kẻ thù xâm l-ợc Nhà Chử, Đảo hoang, Chuyện nỏ thần đà khơi dậy em thiếu nhi khát vọng tìm hiểu thiên nhiên, đất n-ớc, niềm tin vào ý chí, nghị lực ng-ời lòng biết ơn sâu sắc hệ cha ông đà đem mồ hôi, x-ơng máu trí tuệ để vun đắp, giữ gìn bờ cõi Trong không khí h-ớng cội nguồn hôm nay, việc nghiên cứu tác phẩm văn học viết đề tài lịch sử có ý nghĩa quan trọng nhằm giáo dục truyền thống, giáo dục tình cảm thẩm mỹ khẳng định sắc dân tộc Việt Nam bối cảnh hội nhập giao l-u quốc tế Tìm hiểu truyện lịch sử Tô Hoài không nằm ý nghĩa 1.3 Cho đến nay, đà có nhiều công trình nghiên cứu nghiệp sáng tác Tô Hoài, nh-ng viết tiểu thuyết lịch sử Tô Hoài ỏi đề cập đến vài ph-ơng diện Nhà Chử, Đảo hoang, Chuyện nỏ thần Chính vậy, chọn đề tài nghiên cứu: Đặc điểm tiểu thuyết lịch sử Tô Hoài viết cho thiếu nhi qua Nhà Chử, Đảo hoang, Chuyện nỏ thần với mong muốn tìm hiểu đánh giá cách đầy đủ thành công đóng góp Tô Hoài mảng truyện lịch sử viết cho thiếu nhi nói riêng truyện lịch sử nói chung văn học n-ớc nhà Lịch sử vấn đề 2.1 Từ lâu, tên Tô Hoài đà trở nên quen thuộc với bạn đọc nhiều lứa tuổi khác Tô Hoài viết nhiều tác phẩm thuộc nhiều thể loại, đề tài đến l-ợt ng-ời sáng tác ông trở thành đối t-ợng quan tâm nhiều nhà nghiên cứu, phê bình văn học Các viết tác phẩm Tô Hoài th-ờng tập trung vào mảng đề tài quen thuộc tác phẩm tiếng ông Nhà nghiên cứu Vũ Ngọc Phan Tô Hoài - Nguyễn Sen (Nhà văn đại, IV, Nxb Tân Dân, 1944) đà xếp Tô Hoài vào nhóm tác giả tả chân có khuynh hướng xà hội Qua phân tích Quê ng-ời O chuột, tác giả viết phát biệt tài cảnh nghèo nàn dân quê khả miêu tả tinh tế giới loài vật điểm yếu văn Tô Hoài giai đoạn "Lời giới thiệu Tuyển tập Tô Hoài" (1987) giáo s- Hà Minh Đức viết công phu, đánh giá đầy đủ đóng góp Tô Hoài qua gần nửa kỷ sáng tác, tác phẩm viết cho tuổi thơ ng-ời lớn; làng quê ngoại ô miền núi; thể loại truyện ngắn, tiểu thuyết ký Bài viết làm bật phong cách sáng tạo nghệ thuật Tô Hoài lực phát nắm bắt nhanh chóng giới khách quan, ph-ơng diện miêu tả phong tục tập quán, khung cảnh thiên nhiên, tính cách nhân vật, tìm tòi sáng tạo ngôn từ cấu trúc câu văn Với giáo s- Hà Minh Đức, Tô Hoài bút văn xuôi sắc sảo đa dạng, ngòi bút tươi không bị cũ với thời gian Trong "Sáng tác Tô Hoài" (Tác giả văn xuôi Việt Nam đại, Nxb Khoa học Xà hội, 1976), nhà nghiên cứu Vân Thanh điểm qua tác phẩm Tô Hoài viết từ tr-ớc Cách mạng tháng Tám năm 1971, tập trung phân tích thành công đề tài miền núi qua Núi Cứu quốc, Truyện Tây Bắc, Miền Tây, Tuổi trẻ Hoàng Văn Thụ, ph-ơng diện miêu tả khung cảnh miền núi, xây dựng nhân vật tích cực, phản ánh ®ỉi thay cc ®êi ng-êi d©n vïng cao qua hai giai đoạn tr-ớc sau cách mạng Tác giả Ngun Long bµi "Quan niƯm nghƯ tht vỊ ng-ời truyện ngắn Tô Hoài miền núi" (Diễn đàn văn nghệ Việt Nam, 6/1999), qua phân tích tr-ờng hợp cụ thể Núi Cứu quốc, Truyện Tây Bắc, liên hệ đến Họ Giàng Phìn Sa, Miền Tây vài tác phẩm tác giả khác, đà rút quan niệm nghệ thuật ng-ời truyện ngắn Tô Hoài miền núi biểu chỗ ng-ời đ-ợc đặt hoàn cảnh trị, xà hội năm đầu sau cách mạng Đó giác ngộ vùng lên đấu tranh đồng bào dân tộc, giản dị, gần gũi, chia sẻ bùi cay đắng với dân ng-ời cán kháng chiến Theo tác giả, nét chung nhân vật Tô Hoài đ-ợc phát từ đám đông Tác giả viết khẳng định: Quan niệm nghệ thuật người truyện ngắn Tô Hoài đề tài miền núi có mét chÊt l-ỵng míi so víi quan niƯm nghƯ tht người giai đoạn trước Nguyễn Đình Thi viết "Tập truyện ngắn Núi Cứu quốc" năm 1949, giới thiệu hoàn cảnh sáng tác, nêu đề tài chung sáu truyện ngắn tập nói đời lam lũ đau th-ơng nh-ng giàu lòng yêu n-ớc ng-ời dân vùng núi Cứu quốc năm kháng chiến chống Pháp Bài viết hạn chế Tô Hoài nhìn đôi lúc ẩn chứa nét giễu cợt tr-ớc lạc hậu, mê tín, đói rách ng-ời dân miền núi Nói nhNguyễn Đình Thi là: Tô Hoài thú Việt Bắc chưa thực yêu Việt Bắc, chưa thực đem tâm hồn tư tưởng vào hàng ngũ, chưa kịp hòa tư tưởng tâm hồn theo đề tài Về Truyện Tây Bắc, tác phẩm đ-ợc giải th-ởng văn xuôi năm 1955 Hội Nhà văn Việt Nam, viết "Tô Hoài Truyện Tây Bắc Hoàng Trung Thông (1954), Truyện Tây Bắc Tô Hoài" Huỳnh Lý (1980), Vợ chồng A Phủ Tô Hoài" Nguyễn Văn Long (1982), "Về Vợ chồng A Phủ Đỗ Kim Hồi (1997), Vợ chồng A Phủ Nguyễn Quang Trung (1999), Vợ chồng A Phủ Tô Hoài" (Hà Minh Đức) giới thiệu hoàn cảnh đời tác phẩm cảm hứng sáng tác tác giả mức độ khác nhau, viết phân tích ba truyện sâu vào truyện, làm bật ph-ơng diện chủ ®Ị, néi dung, nghƯ tht x©y dùng nh©n vËt, ý nghĩa nhân đạo sâu sắc tác phẩm Các tác giả thống khẳng định chất thơ đậm đà cảnh ng-ời Tây Bắc, nhìn đắn, chân thực đầy cảm thông trân trọng nhà văn ng-ời dân vùng cao, ghi nhận b-ớc tiến rõ nét so với nhìn Tô Hoài tác phẩm viết miền núi tr-ớc Về tiểu thuyết Miền Tây, giải th-ởng Hội Nhà văn - Phi năm 1970, "Tô Hoài với Miền Tây Phan Cự Đệ (1968), "Tiểu thuyết Miền Tây Tô Hoài" Hà Minh Đức (1968), "Đọc Miền Tây Khái Vinh (1969) đà tập trung làm rõ đổi thay sống ng-ời dân miền núi qua hai chế độ xà hội cũ xà hội mới, đặc sắc miêu tả thiên nhiên phong tục vùng cao chỗ đ-ợc ch-a đ-ợc xây dựng tính cách nhân vật tác phẩm Đối với tác phẩm viết vùng quê ngoại ô tác giả, Quê nhà, Quê ng-ời, M-ời năm, ba tiểu thuyết quê h-ơng" giáo s- Hà Minh Đức ghi lại câu chuyện với Tô Hoài hoàn cảnh sáng tác, ®iĨm chung vỊ nh©n vËt, sù kiƯn ba cn tiểu thuyết, quan niệm nhà văn viết ng-ời nông dân, chỗ giống khác làng quê tác phẩm Tô Hoài so với tác phẩm Nam Cao Ngô Tất Tố Bài "Tô Hoài với Người ven thành tác giả Triều D-ơng (1973) đề cập đến hai truyện viết vùng ngoại ô quê ngoại Tô Hoài Câu chuyện bờ đầm sen cửa miếu Đồng Cổ Ng-ời ven thành Bài viết đánh giá cao trang miêu tả thiên nhiên, sinh hoạt, phong tục, quang cảnh khứ, vốn hiểu biết nghề làm giấy dó Tô Hoài Đồng thời nh-ợc điểm chỗ tâm trạng nhân vật ch-a khơi sâu, vào chi tiết ch-a thật xác bày tỏ kỳ vọng Tô Hoài mảng tiểu thuyết lịch sử Cũng hai truyện ngắn này, "Ng-ời ven thành x-a nay", tác giả Thiếu Mai lại nhấn mạnh vẻ đẹp ng-ời Hà Nội x-a qua nhân vật, khẳng định thành công tác giả bố cục, dựng cảnh, sáng tạo ngôn ngữ nh-ng không bỏ qua vài chỗ dùng từ đặt câu khó chấp nhận Xoay quanh mảng hồi ức chân dung văn học Tô Hoài, viết "Tô Hoài qua Tự truyện (Vân Thanh, 1980) đề cập đến tác phẩm ghi lại hồi ức tác giả quÃng đời thơ ấu (Cỏ dại), năm học cấp (Mùa hạ đến, mùa xuân đi) năm tháng kiếm việc làm (Những ng-ời thợ cửi, Đi làm) Đó chuyện cá nhân, gia đình, làng quê xa chút Kẻ chợ Bài "Những g-ơng mặt - chân dung văn học Tô Hoài" tác giả Phạm Việt Ch-ơng (1989) giới thiệu sách gần 200 trang viết bút văn xuôi hệ trước Cách mạng tháng Tám mày mò, trăn trở, vật lộn với đời chân dung hai nhà thơ Nguyễn Bính, Trần Huyền Trân với tâm niệm hÃy hiểu người qua tác phẩm họ Bài Cát bụi chân đăng báo Văn nghệ ngày 13/11/1993 ghi lại trao đổi Xuân Sách Trần Đức Tiến hồi ký đà cho bạn đọc nhìn số nhân vật lớn văn ch-ơng n-ớc nhà từ cự ly gần Còn nhà nghiên cứu Đặng Thị Hạnh Viết đời đời (1998) sâu phân tích cấu trúc thời gian ngôn ngữ Cát bụi chân Năm 2006, Tô Hoài cho mắt bạn đọc tiẻu thuyết Ba ng-ời khác viết cải cách ruộng đất, công việc mà ngày tr-ớc ông đà trực tiếp tham gia Tác phẩm thu hút đ-ợc ý đông đảo bạn đọc Hội Nhà văn Hà Nội đà tổ chức tọa đàm Ba ng-ời khác trụ sở Viện Văn học với có mặt nhiều nhà văn nhà nghiên cứu, phê bình văn học Hầu kiến phát biểu tọa đàm đánh giá cao tác phẩm nhiều ph-ơng diện Nhà văn Nguyễn Xuân Khánh cho Ba ng-ời khác C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 10 thành công nhà văn lÃo thành có vị trí đặc biệt tác phẩm ông Nhà văn Tô Hoài đà đổi nhiều mặt nội dung lẫn hình thức thể tiểu thuyết Còn theo nhà văn Châu Diên đóng góp lớn bút pháp thay đổi từ chỗ không để ý tâm lý nhân vật (Vợ chồng A Phủ tâm lý, Dế mèn tâm trạng) sang có tâm trạng ng-ời đại Trạng thái đại ng-ời sống tha hoá Giáo s- Hà Minh Đức, sau nêu điều kiện thuận lợi Tô Hoài viết đề tài này, đà đánh giá: Không khí không khí đại T- Tô Hoài đại, cách nghĩ lấy thật bản, không bị rào cản cản trở Ngôn ngữ tự nhiên, mộc mạc Ngôn ngữ Hồ Xuân H-ơng văn xuôi, cựa quậy Nhà văn Nguyên Ngọc cho Ba ng-ời khác có cách viết hay, độc đáo cải cách ruộng ®Êt ë ti cao nh thÕ mµ anh ®· cho tiểu thuyết hàng đầu Giáo s- Phong Lê Tô Hoài, 60 năm viết (1999) đà đánh giá chặng đ-ờng sáng tác 60 năm Tô Hoài qua giai đoạn tr-ớc sau cách mạng, đóng góp Tô Hoài cho văn học đề tài thể loại, đồng thời khẳng định chưa nói hết điều muốn nói Tô Hoài Ngoài công trình nhà nghiên cứu, phê bình văn học có số khóa luận đại học, luận văn thạc sĩ bàn khía cạnh sáng tác Tô Hoài Có thể kể đến Con ng-ời không gian ngoại ô tác phẩm Tô Hoài tr-ớc cách mạng (Nguyễn Thị Mỹ Dung, 2002), Đặc điểm ngôn ngữ miêu tả "Truyện Tây Bắc" Tô Hoài (Hà Thị Thu Hiền, 2004), Đặc điểm ngôn ngữ truyện ngắn Tô Hoài sau cách mạng (Trần Hoàng Anh, 2004), Nghệ thuật trần thuật hồi ký Tô Hoài (Lê Thị Hà, 2007), Một số đặc điểm ngôn ngữ hồi ký Tô Hoài (Lê Thị Ninh, 2008), v v 2.2 Nhà nghiên cứu Vân Thanh Tô Hoài với thiếu nhi (1982) đánh giá cao đóng góp Tô Hoài mảng sáng tác cho thiếu nhi đề tài Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 139 xuộm vàng, đỏ khé, đỏ loè gợi lên khó khăn, mối đe dọa, thử thách ng-ời Có thể nói, "ngôn ngữ Tô Hoài thiên thị giác, thứ thị giác tinh nhạy, đầy màu sắc ấn t-ợng, cảm xúc, nói rộng thiên cảm giác " [49, 104] Trong miêu tả, Tô Hoài dùng nhiều từ láy làm cho cảnh vật lên sinh động, rõ nét: "Tiếng động bến lúc tấp nập Nghe mẻ l-ới gần quăng, sóng đánh nghiêng mạn thuyền, mắt l-ới rơi xuống lộp độp nhnhững hạt n-ớc bắt đầu m-a rào Nghe tiếng gõ đuổi cá tụ xa xa khoanh lại Nh- buổi sáng nắng, sông thuyền l-ới nghìn nghịt, rộn rÃ" [39, 78] đoạn văn trên, tác giả đà sử dụng nhiều từ láy t-ợng t-ợng hình để tả cảnh đông vui, nhộn nhịp, náo nhiệt bến sông quê ông Chử Cũng có tác giả sử dụng nhiều từ láy t-ợng để dựng lên cảnh t-ợng trái ng-ợc: "ở BÃi Lở , mặt trời lên, có chim gáy cúc cu rộn ràng, có đàn kh-ớu mun líu lo, có đàn ri đàn sẻ ào vừa bay vừa kêu gió đây, mặt trời lên, rừng rền rĩ tiếng ve mÃi không thôi" [39, 312] Trong đoạn văn có đối lập dàn âm phong phú loài chim quê nhà với âm đơn độc, lẻ loi tiếng ve đảo Qua đó, tác giả đà khắc họa rõ nét tâm trạng buồn, cô đơn, nhớ nhà Mon bị lạc Ngoài việc sử dụng từ láy đà quen thuộc vốn từ tiếng Việt, Tô Hoài sáng tạo từ láy, kết hợp từ làm cho câu văn ông vừa hay vừa lạ, gây ấn t-ợng ng-ời đọc, đà gặp lần khó quên Ví dụ từ láy: ông Chử gật g-ỡng, ta dinh d-ợc lớn lao hơn, bà lÃo nhai trầu phóm phém, sóng nhảy nhô nhốp, cá ngà nhua nhúa vào lòng bè, bè bơi xoai xoải, Gấu em lụ khụ, tha thủi hẳn, chó sủa nhũng nhẵng, lắc rắc, lùm tre dằng dịt, bó ngô dài quết loi thoi cỏ, bÃi nhếnh nhoáng bùn, n-ớc mùa kiệt nhẹ thảnh, ánh lung lay, lửa ăn ngoem ngoém Việc tác giả sử dụng từ láy quen thuộc sáng tạo từ láy mới, từ láy t-ợng t-ợng hình có giá trị gợi lên âm thanh, hình dáng nhấn mạnh, tô đậm trạng thái, tính chất Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 140 cđa sù vËt, hiƯn t-ỵng nh»m phơc vơ cho việc miêu tả cảnh vật tâm trạng Ngoài ra, Tô Hoài sử dụng kết hợp từ mới: bọn nhát sợ đà rúm khoeo lại; hổ chùng l-ng, giật lùi chịn đít, chạy mất; ánh sắc ; so sánh thú vị: đàn cá sấu bơi qua, ngóc cổ ngáp gió, kêu hoé lên nh- tù Đàn chim lên xuống liên liến nh- hoa gạo rụng Mặt trời toả ánh nh- đuôi công óng ánh, rực rỡ V-ớng ống đá, lỗ đá, n-ớc tức hơi, rít nh- nghìn đ-ời -ơi, cá sấu rú lên, nh- hồi ốc tù rùng rợn, liên miên Ng-ời bám vào gỗ rỗng, nh- nhái bén, lao lên lao xuống Những n-ớc đuổi nhau, đè lên nhau, nh- đàn ngựa, đàn voi đỏ thẫm chồm dựng đứng Cả vùng suốt từ d-ới mặt biển đến chân trời, nh- vũng máu đỏ lòe Trời nói h¬n hín nh- chó bä ngùa xanh rên võa lột xác ; cách nói vừa quen vừa lạ: bàn dày bàn mỏng thế, hết vòng trăng, chẳng mỏng tai mỏng môi đâu, phải xem mặt mũi chân tay sông n-ớc dài đến nào, không lên đi, ông tai điếc lòi, đầu gối nghe hay tai nghe Còn nhiều tr-ờng hợp khác cho thấy nỗ lực tìm tòi chữ nghĩa ba tiểu thuyết lịch sử Tô Hoài Sáng tạo từ mới, đặc biệt từ Việt cách nói điểm mạnh ông Có thể coi vừa kế thừa vừa đóng góp ông vào kho tàng ngôn ngữ tiếng Việt 3.3.3 Một số vấn đề cấu trúc câu Nhận xét câu văn Tô Hoài, giáo s- Hà Minh Đức cho rằng: Trong nghệ thuật ngôn từ Tô Hoài ý đến cách cấu trúc câu văn Ông không viết theo mô hình câu có sẵn sách báo Ông viết theo tìm từ riêng để diễn đạt cho đ-ợc chủ đề t- t-ởng tác phẩm Câu văn Tô Hoài mẻ Ông sáng tạo quan hệ mới, cấu trúc cú pháp thi ca Tự nhiên có tr-ờng hợp chủ quan, câu văn lạ, khác với nếp nghĩ cách viết thông th-ờng Nh-ng nhiều tr-ờng hợp phần đóng góp sáng tạo tác giả [49, 140] Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 141 Mỗi nhà văn th-ờng có quan niệm riêng việc dùng từ, đặt câu quan niệm đ-ợc thể tác phẩm họ Theo Tô Hoài, câu văn hình ảnh xuất liên tiếp, chữ mang hình ảnh nối vào Chữ câu văn phải nh- gõ vào, kêu đ-ợc, vậy, cách cấu tạo câu phải hình ảnh, hình ảnh liên tiếp Ng-ời ta đọc mắt, chữ vào óc, trở thành hình ảnh tr-ớc, cố gắng làm theo cách nh- trên" [49, 524] Ngoài ra, với ông, điều quan trọng: văn ch-ơng ngôn từ không túy vấn đề chữ nghĩa hình thức Nghệ thuật ngôn từ Tô Hoài gắn liền với thái độ cảm hứng chủ quan tác giả Khi tình cảm trữ tình thơ mộng câu văn trẻo gợi cảm Khi cần biểu thị thái độ, Tô Hoài dồn cảm xúc vào văn chương, vào câu chữ [49, 140] Trong ba tiểu thuyết lịch sử, câu văn Tô Hoài có cấu trúc đa dạng Tr-ớc hết kiểu câu ghép có nhiều vế Kiểu câu th-ờng xuất tác giả miêu tả cảnh vật hay hoạt động Tả thuyền Chử xuôi đến quÃng sông đồng bằng, ông viết: Thuyền lạc vào, không lần lối đi, sông đ-ờng, sóng dồn lên, đâm vào nhau, quẩn lại, sóng giỡn xuôi ng-ợc nhảy nhô nhốp bóng nắng chiều nh- tất loài cá sông đ-ơng ăn lên, nhấp nhánh vàng ối [39, 53] Câu văn dài, nhiều vế, với loạt hình ảnh liên tiếp xuất hiện: thuyền, sông, sóng dồn, sóng giỡn, cá gợi cảm giác thuyền bị lạc vào quÃng sông rộng ôm nhiều bÃi, nhiều đảo không thấy lối Tô Hoài tả thác: N-ớc xiết, tiếng kêu, tiếng gào, tiếng gầm rú, nh- tiếng ốc đinh tai, từ đá n-ớc vang ra, không lúc ngứt [39, 17] làm ta liên t-ởng đến câu văn tả ghềnh Hát Loóng sông Đà Nguyễn Tuân: dài hàng số n-ớc xô đá, đá xô sóng, sóng xô gió, cuồn cuộn luồng gió gùn ghè suốt năm nh- lúc đòi nợ xuýt ng-ời lái đò tóm đ-ợc qua Đều chuyên gia tiếng Việt siêu hạng, văn Nguyễn Tuân cầu kỳ, trang nhÃ, sang trọng, thứ cao l-ơng mỹ vị, có lẽ viết cho số đông, khó ®äc T« Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 142 Hoµi lại tự nhiên, nhiều đoạn văn gần ngữ mà văn viết [49, 169] Câu văn dài ông th-ờng đ-ợc ngắt thành nhiều vế ngắn nhằm trình bày, miêu tả liệt kê, làm bật việc Để giới thiệu khả đặc biệt ông Chử, Tô Hoài viết: Ông Chử nghe tiếng n-ớc, mà biết đ-ợc tiếng khô tiếng trong, n-ớc mùa kiệt nhẹ thảnh, n-ớc m-a tiếng đục, tiếng nước sớm nhạt nhẽo, đểnh đoảng [39, 55] Tả đô vật: Mặt vuông, cằm bạnh, vai nổi, ngực bè, l-ng l-ờn, chân tay chàm vằn hình thủy quái, bắp vế quặn chÃo [39, 175] Câu nhiều vế ngắn dài với hình ảnh nối liên tiếp vừa có tính nhạc vừa có giá trị tạo hình, làm bật diện mạo, vóc dáng khỏe mạnh đô vật Có lúc cần nhấn mạnh việc, tác giả đà sử dụng lối điệp cú pháp Đoạn tả Gấu em trông theo đoàn thuyền chở gia đình An Tiêm trở với hình ảnh gợi xúc động: Gấu em kia, Gấu em đ-ơng ®i GÊu ®øng trªn b·i GÊu em kia, GÊu em nhìn Gấu em đứng thẳng [39, 450] Nhìn chung, Tô Hoài sử dụng kiểu câu linh hoạt, tuỳ theo mục đích cụ thể Khi cần làm bật vẻ đẹp hay tính chất phức tạp vật, ông th-ờng dùng câu dài; diễn tả hành động liệt hay trạng thái đặc biệt, ông dùng câu ngắn Ngoài ông hay dùng câu đặc biệt để nhấn mạnh xuất hay tồn vật Về phút cuối cïng cđa cha vua Thơc, «ng viÕt ‚Vua Thơc, Mỵ Châu L-ỡi kiếm Cái chăn lông ngỗng Và ngựa Tất vào lòng bể [39, 726] Đoạn văn chuỗi câu đặc biệt danh từ nêu xuất ng-ời, vật sau tất biến Cách viết nh- làm cho ng-êi ®äc nh®ang chøng kiÕn sù viƯc diƠn ra, gây ấn t-ợng sâu sắc họ Câu văn Tô Hoài không đa dạng cấu trúc mà giàu nhạc tính Trong tác phẩm văn học, nhạc tính đ-ợc tạo phối hợp hài hòa yếu tố vần, nhịp, điệu Câu văn xuôi có nhạc tính th-ờng uyển chuyển, nhịp nhàng, du d-ơng, phù hợp với nội dung diễn đạt cảm xúc tác giả Chẳng hạn, câu văn Thạch Lam Hai đứa trẻ: Chiều, chiều Một chiều êm ả nh- ru, văng vẳng tiếng ếch nhái kêu ran đồng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 143 ruộng đưa vào; câu văn Nguyễn Tuân Sông Đà: Thuyền trôi sông Đà hay Thép Mới Cây tre Việt Nam: Tre giữ làng, giữ n-ớc, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín Tre hy sinh để bảo vệ ng-ời Tre! Anh hùng lao ®éng Tre! Anh hïng chiÕn ®Êu‛ Văn Tơ Hoi Nhà Chử, Đảo hoang, Chuyện nỏ thần c biệt giàu chất nhạc Có câu văn mà hầu hết tiếng mang bằng: “Nghỉ đêm dịng sơng êm ả đồng bằng”, “Mon thấy nao nao lòng” diễn tả xúc động nội tâm; hay câu văn nhiều trắc phối hợp với điệp từ miêu tả xốy nước d÷ déi sơng Cái: “Sóng múa đảo ngược đảo xi quẩn vực” Có lúc Tơ Hồi phối hợp vÇn vµ trắc nhịp nhàng câu thơ thất ngơn: “Sóng liên tiếp vật thuyền vào đá Nhưng khơng thể hắt người ra”; sử dụng kết hợp c ip t, điệp cấu trúc câu, v nhp: “Sóng gầm bú Sóng hú mẹ ăn”; dùng lối điệp âm, điệp vần: "ChiÕc ®éc méc cø trïi trịi tri xu«i"; " lại trơi qua vơ vàn lũ” Có thể tìm thấy nhiều câu văn nhiều nhạc tính ba tác phẩm Tơ Hồi Ngồi việc phối hợp cách linh hoạt kiểu câu tiếng Việt, Tơ Hồi cịn tìm tịi, sáng tạo cách diễn đạt: “Ơng khơng chịu để câu văn rơi vào tình trạng chữ nghĩa sáo mòn lối biểu nghèo nàn” [49, 139] Ơng muốn tìm hình thức biểu thớch hợp vi tng i tng c phn ỏnh Ông cho phải làm cho ng-ời đọc nhận thấy dáng câu, không nhận thấy kiÕn tróc c©u Tả sơng Cái vào mùa lũ, ơng viết: “Những lũ nhập lại, quằn quại, đặc sệt bùn từ dịng phân thđy đỉnh núi quyện hịn đá sỏi, đá dăm, đá tảng ầm ầm lăn xuống lấp hết cánh rừng, mà vào dịng chảy lại hiền hßa vào nhánh sơng êm đềm kia” [39, 14] Tơ Hồi ln muốn đổi mới, theo ơng, sống, nhân vật, phong cảnh, vạn vật biến chuyển khơng ngừng câu văn khơng thể đứng ngun chỗ Trong Nhà Chử, ơng có cách dùng chữ mẻ hợp với miền Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 144 sông nước: “Quãng sông đương lở, ngốm vào, lơi bờ tre xuống Một doi cát trắng mọc mờ mờ hến mở miệng sóng cuồn cuộn hăng truồi xuôi truồi ngược Chốc chốc tảng đất lở ra, ngã oàm vào mặt nước đương sủi sùng sục”,”vùng nước xoáy hũm vào hãa hồ bao la, êm đềm” Ơng tả người kiệt sức khơng có nước uống Đảo hoang: “Miệng Gái khô hẳn, nghe tiếng phao phảo vào tảng đá Nàng Hoa tưởng Gái hấp hối nhuôi ra” Có thể tìm thấy nhiều câu văn có tìm tịi tác phẩm Tơ Hồi Chính mà cách hành văn ơng ln bin hoỏ, khụng theo cụng thc no Có nhà phê bình cho Tô Hoài viết không tuân thủ quy tắc tiếng Việt Nh-ng nhiều nhà ngôn ngữ học, có giáo s- Nguyễn Tài Cẩn lại xem sáng tạo Qua thời gian, đóng góp Tô Hoài câu chữ đà đ-ợc bạn đọc đón nhận Xem biết, quan niệm "chữ nghĩa chuyện lâu dài với nhà văn mà gốc ý thức nỗ lực sáng tạo ngôn từ suốt đời viết văn mình" đà đ-ợc ông kiên trì theo đuổi đến Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 145 KÕt luËn Trong văn học Việt Nam đại, viết lịch sử đề tài đ-ợc nhiều tác giả lựa chọn để sáng tác đà có nhiều thành tựu Viết Nhà Chử, Đảo hoang, Chuyện nỏ thần từ truyền thuyết quen thuộc, Tô Hoài đà cã nhiỊu ®ãng gãp viƯc tiĨu thut hãa trun dân gian Bằng cách phát triển kiện, chi tiết đà có sáng tạo thêm nhiều kiện, chi tiết liên kết, xâu chuỗi nhiều tích cũ chỉnh thể thống nhất, ông đà làm cho cốt truyện tác phẩm trở nên phong phú, chứa đựng nhiều nội dung, ý nghĩa, làm bật đ-ợc hình t-ợng sống ba tác phẩm Đó sống vất vả, nhọc nhằn ng-ời Việt thời Văn Lang, Âu Lạc với bao thử thách nh-ng đầy niềm tin, tình th-ơng yêu khát vọng đẹp đẽ công mở mang bờ cõi bảo vệ chủ quyền dân tộc Trong sáng tác Tô Hoài, phần lớn yếu tố hoang đ-ờng kỳ ảo truyền thuyết đà đ-ợc ông l-ợc bỏ, thay vào việc, chi tiết gắn với sống ng-ời Từ truyện dân gian giải thích giới, lịch sử theo quan niệm ng-ời x-a, tác giả đà xây dựng thành tiểu thuyết ca ngợi ng-ời nghiệp dựng n-ớc giữ n-ớc Những dấu ấn phiêu l-u ỏi tích cũ đ-ợc Tô Hoài phát triển thành cốt truyện phiêu l-u Nhà Chử, Đảo hoang xây dựng tình tiết mang tính phiêu l-u Chuyện nỏ thần Những sáng tạo tác giả không làm cho câu chuyện trở nên sinh động mà cho thÊy sù phøc t¹p, gian nan cđa cc sèng Trong nhiều tr-ờng hợp, nhân vật ông th-ờng đ-ợc đặt tr-ớc tình thử thách họ tồn ý chí, nghị lực v-ợt qua đ-ợc thử thách để khẳng định đó, vai trò to lớn ng-ời, giá trị lao động đ-ợc chứng minh cách thuyết phục Do vậy, câu chuyện xa x-a trở nên gần gũi, giàu chất thực, mang thở đời sống Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 146 Số l-ợng nhân vật chuyện x-a gợi cảm hứng cho Tô Hoài viết ba tác phẩm không nhiều Trong sáng tác mình, ông đà xây dựng giới nhân vật đông đảo, bao gồm nhân vật đà có truyền thuyết nhân vật tác giả sáng tạo nên Họ khác thành phần xà hội, lứa tuổi, giới tính địa bàn sinh sống Mỗi ng-ời lại có hoàn cảnh, số phận, ngoại hình, tính cách không giống Tất làm nên tính đa dạng giới nhân vật Nh-ng Tô Hoài cho thấy giới nhân vật đa dạng tác phẩm ông có thống cao độ tảng văn hóa, tình cảm, khát vọng hành động Trong công lao động xây dựng sống, mở mang bờ cõi chiến đấu chống ngoại xâm, bảo vệ chủ quyền dân tộc, nhiều nhân vật Tô Hoài lên nh- anh hùng với sức mạnh, ý chí nghị lực phi th-ờng Tính thống mà đa dạng giới nhân vật đà góp phần thể đ-ợc hình ảnh lực l-ợng nhân dân đông đảo làm nên sức mạnh cộng đồng công mở n-ớc, tạo nên ©m h-ëng anh hïng ca bé ba tiÓu thuyÕt lịch sử ông Viết Nhà Chử, Đảo hoang, Chuyện nỏ thần, tác giả đà sử dụng chất liệu ngôn ngữ đậm chất cổ x-a để trả không gian, thêi gian vỊ thêi tiỊn sư Ngoµi viƯc sư dụng lớp từ Việt, Tô Hoài khéo vận dụng từ loại, cấu trúc ngữ pháp khác sáng tạo thêm nhiều từ kết hợp từ miêu tả, trần thuật Bằng trí t-ởng t-ợng phong phú vốn ngôn ngữ giàu có, Tô Hoài đà dựng lại tranh thiên nhiên vừa hùng vĩ, hoang sơ vừa thơ mộng, lễ hội dân gian phong phú tái cách sinh động sống ng-ời Việt x-a Tác giả đà làm bật cần cù, thông minh sáng tạo ng-ời lao động dũng cảm, kiên c-ờng chiến đấu Họ tạo giá trị vật chất tinh thần, xây dựng nên truyền thống văn hóa tốt đẹp giữ gìn, phát triển chúng qua nhiều hệ Tiểu thuyết lịch sử Tô Hoài, vậy, không đem lại hiểu biết định sống ng-ời Việt buổi đầu mở n-ớc mà góp phần tìm hiểu lý giải sức sống mÃnh liệt dân tộc qua bao thăng trầm Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 147 lịch sử, khơi dậy khát vọng tình cảm đẹp đẽ bạn đọc Những học quý báu tinh thần đoàn kết, rèn luyện ý chí, nghị lực ng-ời, việc sử dụng nhân tài học cảnh giác đ-ợc tác giả gửi gắm ba tác phẩm có ý nghĩa lớn lao thời đại ngày nay, mà n-ớc sức xây dựng sống ấm no, hạnh phúc bảo vệ vững độc lập dân tộc Ngòi bút Tô Hoài bắt kịp vận động, đổi văn học qua giai đoạn Trong Nhà Chử, Đảo hoang, Chuyện nỏ thần, điều thể cách nhìn nhận, khai thác vấn đề lịch sử, kết cấu linh hoạt tác phẩm, nghệ thuật sử dụng ngôn ngữ, quan niệm ng-ời sống Với giá trị đặc sắc nội dung nghệ thuật, ba tiểu thuyết lịch sử Tô Hoài đà đem lại hiểu biết phong phú nhiều ph-ơng diện lịch sử, địa lý, văn hoá; góp phần bồi d-ỡng cho bạn đọc tình cảm cao đẹp: tình cảm gia đình, tình yêu quê h-ơng, đất n-ớc, lòng biết ơn niềm tự hào dân tộc Thành công Tô Hoài mở h-ớng cho nhà văn sáng tác truyện cho thiếu nhi dựa việc khai thác văn học dân gian mà đóng góp vào thành tựu tiểu thuyết đề tài lịch sử nói chung, tiểu thuyết lịch sử viết cho thiếu nhi nói riêng văn học Việt Nam đại Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 148 Tài liệu tham khảo Hoài An (1997), "Tô Hoài, nhà văn viết Hà Nội đặc sắc phong phú", Văn hóa văn nghệ Công an, (10) Hoài Anh (2006), Tuyển tập truyện lịch sử, Nxb Văn học, Hà Nội Nguyễn Thị Thúy Anh (1998), Ngôn ngữ miêu tả phong tục tập quán "Truyện Tây Bắc" "Miền Tây" Tô Hoài, Khóa luận tốt nghiệp, Đại học Vinh Nguyễn Vân Anh (1998), Tìm hiểu thành công nghệ thuật miêu tả giới loài vật nhà văn Tô Hoài, Khóa luận tốt nghiệp, Đại học Vinh Trần Hoàng Anh (2004), Đặc điểm ngôn ngữ truyện ngắn Tô Hoài sau cách mạng, Khóa luận tốt nghiệp, Đại học Vinh Hà Ân (2006), Trăng n-ớc Ch-ơng D-ơng, Nxb Kim Đồng, Hà Nội Lại Nguyên Ân (1999), 150 thuật ngữ văn học, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội Lại Nguyên Ân, Nguyễn Huệ Chi (2004), Từ điển văn học (bộ mới), Nxb Thế giới, Hà Nội Lê Huy Bắc (2008), Giáo trình Văn học ph-ơng Tây tr-ờng phổ thông, Nxb Giáo dục, Hà Nội 10 Nguyễn Văn Bổng (1995), Tô Hoài - viết viết, Văn nghệ (14/10) 11 Phạm Văn Ch-ơng (1989), "Đọc Những g-ơng mặt, Văn nghệ, (8/4) 12 Nguyễn Thị Mỹ Dung (2002), Con ng-ời không gian ngoại ô tác phẩm Tô Hoài tr-ớc Cách mạng, Khóa luận tốt nghiệp, Đại học Vinh 13 Phạm Đức D-ơng (2000), Văn hóa Việt Nam bối cảnh Đông Nam ¸, Nxb Khoa häc X· héi, Hµ Néi 14 TriỊu D-ơng (1973), "Tô Hoài với Miền Tây, Tác phẩm Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 149 15 Phan Cù Đệ (1984), "Tô Hoài với Miền Tây, Tác phẩm chân dung, Nxb Văn học, Hà Nội 16 Phan Cự Đệ (1977), Tiểu thuyết Đảo hoang Tô Hoài, 20 năm Nhà xuất Kim Đồng, Hà Nội 17 Phan Cự Đệ (1974), Tiểu thuyết Việt Nam đại, tập 1, Nxb Đại học Trung học chuyên nghiệp, Hà Nội 18 Hà Minh Đức (1971), Tiểu thuyết Miền Tây Tô Hoài, Nhà văn tác phẩm, Nxb Văn học, Hà Nội 19 Hà Minh Đức (1987), Lời giới thiệu", Tuyển tập Tô Hoài, Nxb Văn học, Hà Nội 20 Hà Minh Đức (1989), "Cần xác định lại giá trị M-ời năm, Báo Giáo viên nhân dân, (7) 21 Hà Minh Đức (2007), Tô Hoài đời văn tác phẩm, Nxb Văn học, Hà Nội 22 L-ơng Xuân Đoàn Lê Xuân Sơn (1993), Phỏng vấn nhà văn Tô Hoài, Kiến thức ngày 23 Gô-lôp-nep G (1963), Dế mèn phiêu l-u ký Liên Xô, Bản tin Liên Xô, (7), (1/4) 24 Lê Thị Hà (2007), Nghệ thuật trần thuật hồi ký Tô Hoài, Luận văn thạc sĩ, Đại học Vinh 25 Thu Hà (1964), Kim Đồng, phim tốt, Văn nghệ, (28/8) 26 Lê Bá Hán,Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi (đồng chủ biên) (1999), Từ điển thuật ngữ văn học, Nxb Giáo dục, Hà Nội 27 Đặng Thị Hạnh (1998), Viết đời đời (Cấu trúc thời gian ngôn từ Cát bụi chân ai), Văn học, (12) 28 Võ Thị Hảo (2005), Giàn thiêu, Nxb Phụ nữ, Hà Nội 29 Bùi Hiển (1996), Tô Hoài- phác họa, H-ớng đâu, văn học?, Nxb Hội Nhà văn, Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 150 30 Nguyễn Thái Hòa (2000), Những vấn đề thi pháp truyện, Nxb Giáo dục, Hà Nội 31 Hoàng Thị Thúy Hòa (2007), Đặc điểm tiểu thuyết lịch sử Nguyễn Xuân Khánh, Luận văn thạc sĩ, Đại học Vinh 32 Ngun C«ng Hoan (1977), ‚Trau dåi tiÕng ViƯt‛, Hái chun nhà văn, Nxb Tác phẩm mới, Hà Nội 33 Hà Thị Thu Hoài (2004), Đặc điểm ngôn ngữ miêu tả "Truyện Tây Bắc" Tô Hoài, Luận văn thạc sĩ, Đại học Vinh 34 Tô Hoài (1984), Sáng tác đề tài Hà Nội, Văn nghệ (6/10) 35 Tô Hoài (1991), Viết Kim Đồng Vừ A Dính, Báo Thiếu niên tiền phong (26/4) 36 Tô Hoài (1992), Cát bụi chân ai, Nxb Hội Nhà văn, Hà Nội 37 Tô Hoài (2006), 101 chuyện ngày x-a, Nxb Phụ nữ, Hà Nội 38 Tô Hoài (1997) Một số kinh nghiệm viết văn miêu tả, Nxb Giáo dục, Hà Nội 39 Tô Hoài (2006), Nhà Chử, Đảo hoang, Chuyện nỏ thần, Nxb Kim Đồng, Hà Nội 40 Tô Hoài (2006), Tự truyện, Nxb Văn học, Hà Nội 41 Tô Hoài (2006), Ba ng-ời khác, Nxb Đà Nẵng 42 Tô Hoài (2007) Vừ A Dính, Nxb Kim Đồng, Hà Nội 43 Ngun Hå (1964), ‚Kim §ång, mét bé phim vỊ truyền thống cách mạng nhân dân ta, Văn Nghệ (29/3) 44 Đỗ Kim Hồi, (1997) Về Vợ chồng A Phủ, Giảng văn văn học Việt Nam, Nxb Giáo Dục, Hà Nội 45 Văn Hồng (1985), Chuyện nỏ thần, thực huyền thoại, Văn học (4), (7/8) 46 Đào Kh-ơng (1987), Gặp gỡ 27 nhà văn có tác phẩm đ-ợc chọn giảng nhà tr-ờng, Sở Giáo dục Hà Sơn Bình 47 Hồ Liên (2008), Một h-ớng tiếp cận văn hóa Việt Nam, Nxb Văn học, Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 151 48 Phong Lª (1999), Ngót 60 năm văn Tô Hoài, Vẫn chuyện văn ng-ời, Nxb Văn hóa Thông tin, Hà Nội 49 Phong Lê (giới thiệu), Vân Thanh (tuyển chọn) (2003), Tô Hoài tác gia tác phẩm, Nxb Giáo Dục, Hà Nội 50 Vĩnh Quang Lê (1998), Tô Hoài câu chuyện nghề văn, Báo Văn nghệ, (23/5) 51 Nguyễn Long (1999), ‚Quan niƯm nghƯ tht vỊ ngêi trun ngắn Tô Hoài miền núi, Diễn đàn văn nghệ Việt Nam, (6) 52 Nguyễn Văn Long (1982), Vợ chồng A Phủ Tô Hoài, Giảng văn, Nxb ĐH THCN, Hà Nội 53 Nguyễn Lộc, Đỗ Quang L-u (1990), Dế mèn phiêu l-u ký, Ôn luyện văn Trung học sở, Nxb Giáo dục, Hà Nội 54 Nguyễn Triệu Luật (1999), Tuyển tập tiểu thuyết lịch sử, Nxb Văn học, Hà Nội 55 Nguyễn Văn L-u (1999), Tô Hoài, đời văn đời người, Nhà văn Việt Nam kỷ XX, Nxb Hội Nhà văn, Hà nội 56 Ph-ơng Lựu chủ biên (2002), Lý luận văn học, Nxb Đại học S- phạm, Hà Nội 57 Huỳnh Lý (1980), Truyện Tây Bắc Tô Hoài, Lịch sử văn học Việt Nam, Nxb Giáo dục, Hà Nội 58 Đỗ Bạch Mai (1985), Đọc Chuyện nỏ thần, Văn nghệ, (19/1) 59 Thiếu Mai (1973), Ng-ời ven thành xưa nay, Văn nghệ, (3/8) 60 Trần Đình Nam (1995), Nhà văn Tô Hoài, Tạp chí Văn học, (9) 61 Lê Thanh Nga (2002), NghƯ tht trÇn tht trun cđa Ngun Huy ThiƯp, Luận văn thạc sĩ, Đại học Vinh 62 Lê Thanh Nga (2006), Những vấn đề thực truyện lịch sư cđa Ngun Huy ThiƯp‛, T¹p chÝ Khoa häc (24B), §¹i häc Vinh Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 152 63 Lê Thanh Nga (2009), Đa dạng hóa ph-ơng thức khái quát thực - nỗ lực đổi tự văn xuôi Việt Nam sau 1975, Kỷ yếu hội thảo Khoa Ngữ văn, Đại học Vinh 64 Ngô Thị Quỳnh Nga (2007), Những h-ớng tìm tòi văn xuôi viết đề tài lịch sử văn học Việt Nam sau 1975, Luận văn thạc sĩ, Đại học Vinh 65 V-ơng Trí Nhàn, (1998), Tô Hoài, người sống tận tụy với nghề, Diễn đàn văn nghệ Việt Nam, (3) 66 V-ơng Trí Nhàn (1999), Tô Hoài muôn mặt nghề văn, Cánh b-ớm h-ớng d-ơng, Nxb Hải Phòng 67 V-ơng Trí Nhàn (1999), Cuộc phiêu lưu trần cát bụi, Cánh b-ớm h-ớng d-ơng, Nxb Hải Phòng 68 Lê Thị Ninh (2006), Một số đặc điểm ngôn ngữ hồi ký Tô Hoài, Luận văn thạc sĩ, Đại học Vinh 69 Hoàng Phê (chủ biên) (1998), Từ điển tiếng Việt, Nxb Đà Nẵng 70 Nh- Phong (1964), Vấn đề tiểu thuyết M-ời năm, Bình luận văn học, Nxb Văn học, Hà Nội 71 Vũ Quần Ph-ơng (1994), Tô Hoài, văn đời, Tạp chí Văn học (8) 72 Lê Chí Quế (chủ biên) (1996), Văn học dân gian Việt Nam, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 73 Xuân Sách Trần Đức Tiến (1993), Trao đổi Cát bụi chân ai, Văn nghệ (13/11) 74 Trần Đình Sử (2001), Giáo trình Dẫn luận thi pháp học, Đại học Huế 75 Trần Hữu Tá, (1994), Tô Hoài, Văn học (8) 76 Vân Thanh (1977), Sáng tác Tô Hoài, Tác giả văn xuôi Việt Nam đại, Nxb Khoa học Xà hội, Hà Nội 77 Vân Thanh (1980), Tô Hoài qua Tự truyện, Văn học (6) Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn