Nhân vật anh hùng trong tiểu thuyết bão táp triều trần của hoàng quốc hải

122 0 0
Nhân vật anh hùng trong tiểu thuyết bão táp triều trần của hoàng quốc hải

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN HẢI HÙNG NHÂN VẬT ANH HÙNG TRONG TIỂU THUYẾT BÃO TÁP TRIỀU TRẦN CỦA HOÀNG QUỐC HẢI Chuyên ngành: Văn học Việt Nam Mã số: 60.22.34 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ NGỮ VĂN VINH, 2010 DANH MỤC Trang Trang phụ bìa Lời cảm ơn MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Lịch sử vấn đề Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Cấu trúc luận văn 6 7 Chương 1: BÃO TÁP TRIỀU TRẦN TRONG HỆ THỐNG TIỂU THUYẾT VIẾT VỀ TRIỀU ĐẠI NHÀ TRẦN 1.1 Khái lược tiểu thuyết lịch sử 1.1.1 Giới thuyết khái niệm 1.1.2 Tiểu thuyết mang tính sử thi tiểu thuyết mang tính lịch sử 1.1.3 Tiểu thuyết lịch sử 1.2 Một số tiểu thuyết lịch sử viết triều Trần 1.2.1 Sắc đẹp khuynh thành (Trần thị) Kiều Thanh Tùng 1.2.2 An Tư Lá cờ thêu sáu chữ vàng 1.2.3 Ngơi báu Nguyễn Quang Kính 1.3 Hoàng Quốc Hải Bão táp triều Trần 1.3.1 Hoàng Quốc Hải – nhà khảo cứu, nhà văn 1.3.2 Sự đời Bão táp triều Trần 1.3.3 Bão táp triều Trần tiểu thuyết lịch sử Việt Nam đương đại Chương 2: NHÂN VẬT ANH HÙNG TRONG THẾ GIỚI NHÂN VẬT CỦA BÃO TÁP TRIỀU TRẦN 2.1 Giới thuyết khái niệm 2.1.1 Nhân vật vai trò nhân vật tiểu thuyết 2.1.2 Nhân vật tiểu thuyết lịch sử 2.1.3 Quan niệm Hoàng Quốc Hải nhân vật lịch sử 2.2 Một hệ thống nhân vật phong phú đa dạng 8 14 17 17 20 25 27 27 30 2.2.1 Những đấng minh quân, tướng lĩnh tài ba 46 31 36 36 36 38 43 46 2.2.2 Những tri thức, nhà hiền triết 48 2.2.3 Những kẻ hôn quân, phản trắc 52 2.2.4 Nhân vật thứ dân 54 2.3 Nhân vật anh hùng – hình tượng trung tâm tác phẩm 57 2.3.1 Giới thuyết khái niệm “nhân vật anh hùng” 57 2.3.2 Những đấng minh quân, võ tướng hiển hách chiến công 60 2.3.3 Nhà hiền triết lĩnh trí tuệ 70 2.3.4 Những người phụ nữ biết hi sinh nghĩa Chương 3: NGHỆ THUẬT XÂY DỰNG NHÂN VẬT ANH HÙNG TRONG BÃO TÁP TRIỀU TRẦN 3.1 Đặt nhân vật vào biến cố mang tính bước ngoặt lịch sử 74 3.1.1 Nhân vật anh hùng “Bão táp cung đình” 80 3.1.2 Nhân vật anh hùng “Thăng Long giận” 83 3.1.3 Nhân vật anh hùng “Vương triều sụp đổ” 3.2 Tổ chức linh hoạt điểm nhìn trần thuật 3.2.1 Khách quan hóa nhìn người kể chuyện 3.2.2 Trao điểm nhìn cho nhân vật 3.2.3 Đan xen kể bình ngơn ngữ trần thuật 3.3 Kết hợp hài hòa tính chân thật hư cấu tưởng tượng 3.3.1 Miêu tả ngoại hình, hành động nhân vật 3.3.2 Khắc họa tâm trạng nhân vật 3.3.3 Ngôn ngữ nhân vật 87 91 91 94 96 99 99 102 106 KẾT LUẬN 113 TÀI LIỆU THAM KHẢO 116 80 80 MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài 1.1 Hơn 10 năm trước, tiểu thuyết Bão táp triều Trần nhà văn Hoàng Quốc Hải xuất bản, thu hút ý dư luận Đây xem tác phẩm có quy mơ đồ sộ tác phẩm thành công số tiểu thuyết lịch sử văn học đương đại Việt Nam Tuy nhiên nay, cơng trình nghiên cứu tiểu thuyết đồ sộ cịn chưa có nhiều, hầu hết dừng lại viết ngắn mang tính cảm nhận bước đầu Chọn đề tài này, mong muốn góp tiếng nói vào q trình nghiên cứu tiểu thuyết lịch sử đồ sộ 1.2 Với gần 2000 trang viết, bốn tập tác phẩm Bão táp triều Trần (Bão táp cung đình, Thăng Long giận, Huyền Trân công chúa, Vương triều sụp đổ) tái giai đoạn lịch sử mang tính bi hùng kéo dài 175 năm lịch sử dân tộc Thành công tác phẩm, trước hết chỗ, tác giả khắc hoạ hệ thống nhân vật phong phú, đa dạng vừa chân thực vừa sinh động, thể quan niệm nhà văn nhân vật lịch sử Nghiên cứu giới nhân vật tác phẩm, khơng thấy tài nhà văn mà gợi mở nhiều vấn đề mang tính quan niệm, tính chân thật lịch sử tính chân thật văn học… 1.3 Trong giới nhân vật tác phẩm, nhân vật anh hùng chiếm số lượng khơng nhiều giữ vai trị quan trọng việc tái lịch sử hình tượng văn học nhà văn Trong đó, có hình tượng Trần Thủ Độ cịn nhiều ý kiến đánh giá khác nhau, lịch sử văn chương nghệ thuật Tìm hiểu nhân vật anh hùng Bão táp triều Trần cách hệ thống, giúp ta hiểu rõ tìm tịi sáng tạo nhà văn việc khai thác đề tài lịch sử Lịch sử vấn đề Trên sở nguồn tư liệu bao quát phạm vi quan tâm đề tài điểm lại số vấn đề bật sau đây: Nhà văn Hoàng Quốc hải tiếng với tiểu thuyết lịch sử Bão táp triều Trần Tác phẩm in vào năm 2003 gồm bốn tập với gần 2000 trang sách Tác phẩm khái quát triều đại dài 175 năm triều đại nhà Trần Bộ sách thu hút nhiều người đọc đời, liên tục tái Khi tác phẩm Bão táp triều Trần in trọn bộ, diễn nhiều hội thảo, nhiều nhà văn nhà phê bình, nhà nghiên cứu lịch sử tham gia phát biểu ý kiến tiểu thuyết lịch sử nói Có người khen, có người chê, có người khơng đồng tình với ý kiến đó, có người hồn tồn đồng ý với tác giả Lịch sử kiện, người lịch sử bị bụi phủ mờ theo thời gian, quên lãng khứ đồng nghĩa với việc người làm mờ khứ dân tộc Ở lớp bụi có “những điều kỳ diệu, khổ đau” (lời Hoàng Quốc Hải tựa), Khi phát điều tác giả tự tay quét lớp bụi đó, để thấy thật lịch sử điều thật lịch sử Đánh giá tiểu thuyết nhà văn Hoàng Cơng Khanh viết: “Khơng Hồng Quốc Hải phục lại diện mạo đích thực nhà Trần, mà lấp lỗ hổng, kiến giải thiếu khách quan nhân vật chủ chốt lich sử Trần Thủ Độ, Hồ Quý Ly cịn biểu dương cơng trạng, tầm cao trí tuệ nhân tài mà nhà viết sử phong kiến lược qua nhân vật Chu Văn An, Trần Nhân tơng; lại cịn phân tích nguyên nhân hậu tai hại kẻ bán nước làm sụp đổ vương triều Trần Kiện, Trần Ích Tắc,Trần Dụ tơng ” [30, 9] Không đừng lại việc khắc họa sâu sắc thời đại nhà Trần, Hoàng Quốc Hải chủ động dựa lịch sử để tái tạo lại kiện, nhân vật lịch sử, đáng tin cậy, tiến sĩ sử học Đinh Công Vĩ đánh giá cao sáng tạo lịch sử nhà văn Hồng Quốc Hải ơng viết: “Cũng A Lechxay Tonxtoi, Hoàng Quốc Hải cho hư cấu phải hợp lý, bịa đặt vô nguyên tắc” [30, 14] Viết tiểu thuyết lịch sử ngồi việc phải thơng thạo lịch sử, lại phải biết làm lịch sử sống dậy vốn có mang ý nghĩa thời đương đại, kiện nhân vật lịch sử khô cứng Chỉ biết tâu dạ, bảo vâng, mà nhân vật lịch sử biết khóc biết giận hờn, thân mật gần gũi với người đọc Nhà văn Hoàng Quốc Hải thiết kế cầu, nối bên khứ bên Ông làm cho người đọc đọc tác phẩm thấy tác phẩm tiểu thuyết lịch sử khơng phải sử khơ khan Về điều nhà văn Hoàng Tiến nhận xét “Cái đặc sắc nhà văn tái tạo lịch sử hình tương nghệ thuật nên sinh động, làm ta tiếp thu lịch sử ngào hơn, thấm thía hơn, học cho sống nhỡn tiền thiết tha hơn, sâu lắng hơn” [30, 19] Nhà văn Hoàng Quốc Hải “nghĩ đến việc kết nối tác phẩm anh lại với nhau, để tạo nên giai đoạn lịch sử hoàn chỉnh; chương, mục tiểu thuyết thời kỳ” [30, 63] Bằng kinh nghiệm sáng tác mình, vấn Hồng Quốc Hải nói: “tiểu thuyết lịch sử phải hư cấu đến độ chân thực”, ông chia tiểu thuyết lịch sử thành hai trường phái “chính sử” “dã sử”, ngồi cịn có “chính giã bất phân” tức họ dùng sử dã sử để làm cớ, viết theo ý Nhà văn tự nhận viết theo lối sử “của cụ Lepstonxtoi Alechxay Tonxtoi” Nguyễn Mộng Giác quan điểm với Hoàng Quốc Hải, cách phân chia sát với tiểu thuyết lịch sử sau 1975, đươc nhiều người tán đồng Bão táp triều Trần tiểu thuyết đồ sộ, Hồng Quốc Hải có quan niệm phương pháp riêng Tác giả tiếp thu có ý thức tránh chưa người trước Thêm vào đó, bút pháp riêng mình, tác giả sáng tạo nên nét độc đáo, ghi đậm dấu ấn cá nhân ơng Ơng xây dựng hệ thống nhân vật độc đáo đa dạng Bàn hệ thống nhân vật tác phẩm nhà văn Hồng Cơng Khanh nhận xét: “Với bút pháp điềm đạm, tình lý rạch rịi mũi khoan khoét sâu vào tính cách nhân vật” [30] Trong tác phẩm tác giả không xây dựng riêng biệt nhân vật nhân vật hư cấu tách riêng nhân vật lịch sử, mà lồng ghép đan cài nhân vật lịch sử nhân vật hư cấu Trong viết “Bộ tiểu thuyết Bão táp triều Trần nhà văn Hoàng Quốc Hải tái tạo lịch sử đáng tin cậy” nhà sử học Đinh Công Vĩ, khẳng định tập Bão táp cung đình tác giả có nhìn Trần Thủ Độ Ông thẳng thắn rõ chưa thái sư Trần Thủ Độ Ơng khơng nghiêng phía nhân vật “Qua ngịi bút trái tim tác giả Trần Thủ Độ, Trần Nhật Duật, Trần Quốc Toản vị vua cao kia, mà gần gũi thân thiết đỗi vậy, sờ nắn được, trò chuyện hồi hộp lo nghĩ” [30, 32] Cùng nhìn nhà văn Phùng Văn Khai viết: “Trái tim ơng cịn đập học, hẳn nhiên giành cho nhân vật lịch sử” Cắt nghĩa sở hình thành giới nhân vật Bão táp triều Trần nhà văn Hoài Anh, cho tác giả Hoàng Quốc Hải dựa vào tiêu chuẩn đạo đức để đánh giả nhân vật anh hùng Nhân vật anh hùng tác phẩm Bão táp triều Trần nhà văn Hoàng Quốc Hải giữ vị trí dựa sở lịch sử, Ơng hư cấu C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an thêm nhờ “Hệ thống nhân vật anh hùng có tính cách rõ rệt, chuyển biến tâm lý hợp lý” [30, 47] Về phân chia thành kiểu nhân vật anh hùng: Loại anh hùng thứ người có lực hành động vĩ đại cứu nước cứu dân làm tròn nghĩa vụ, yêu cầu thời đại Loại anh hùng thứ hai bậc hiền triết Loại anh hùng thứ ba người phụ nữ biết hi sinh nghĩa Cách phân loại dựa sở đạo đức “Chính đặt nặng vấn đề đạo đức nên Hồng Quốc Hải không cho Trần Thủ Độ, Hồ Quý Ly nhân vật anh hùng” [30, 52] Hoàng Quốc Hải xây dựng nhân vật Chu Văn An thành anh hùng trị anh hùng văn hóa, không nhà hiền triết Bàn hư cấu tiểu thuyết Hoàng Quốc Hải Hồi Anh viết: “khơng vượt khỏi giới kinh nghiệm, say mê nhân vật khơng vượt ngồi hồn cảnh lịch sử Do mà Hồng Quốc Hải xây dựng thành công người, nhân vật mà người đề cập đến Lê Văn Hưu, Trần Ích Tắc ” [30, 64] Bộ tiểu thuyết lịch sử Bão táp triều Trần nhà văn Hoàng Quốc Hải gợi ý cho nhiều vấn đề, mà bật vấn đề nhân vật anh hùng, làm để qua tiểu thuyết lịch sử vẹn nguyên vốn có Balzac người khiêm tốn nhận nhà sử học nhà tiểu thuyết Nói lịch sử khơng thể khơng nói tới nhân vật lịch sử, biến cố lịch sử huyền thoại, huyền tích lịch sử, chí điều phi lý lịch sử Trong xã hội triều Trần, cố nhiên đời sống nhân dân quan tâm, ghi chép cẩn thận mà chủ yếu thông qua câu chuyện hay bình phẩm nhân vật Bởi xã hội triều Trần xã hội tiến nhiều mặt, đấng minh quân đất nước biết trọng nhân Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an dân, thân thiết với suy nghĩ nhân dân tiến sâu rộng triều Trần Nhà văn Hoàng Quốc Hải làm nên kỳ tích Ơng sâu, sát vào ngõ ngách triều đại nhà Trần, đánh giá khách quan, đầy đủ tầng lớp loại hình nhân vật, khẳng định sai lầm công trạng nhân vật trình sáng tác Không dừng lại nhân vật, kiện bật, Bão táp triều Trần ca lớn tinh thần quật cường, dám xóa bỏ cũ không hợp với thời để xây dựng có nghĩa mặt để có sống tố đẹp Đây ca sinh động người đất nước Việt Nam Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Như tên đề tài xác định, mục đích đề tài là: phân tích, đánh giá sáng tạo nghệ thuật Hoàng Quốc Hải nhân vật anh hùng tiểu thuyết Bão táp triều Trần 3.2 Với mục đích đó, đề tài có nhiệm vụ: Thứ nhất, vai trị, vị trí nhân vật anh hùng giới nhân vật tác phẩm Thứ hai, biện pháp nghệ thuật khắc hoạ nhân vật anh hùng Hoàng Quốc Hải Bão táp triều Trần Thứ ba, sở đó, đóng góp Hồng Quốc Hải phương diện khắc hoạ nhân vật tiểu thuyết lịch sử Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu đề tài nhân vật anh hùng , kiểu nhân vật xem thành công hệ thống nhân vật tác phẩm 4.2 Phạm vi nghiên cứu đề tài tiểu thuyết Bão táp triều Trần, (bốn tập) Nxb Phụ Nữ, 2006 Ngồi ra, chúng tơi cịn khảo sát thêm số tiểu thuyết lịch sử viết triều Trần Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 10 Phương pháp nghiên cứu Luận văn chủ yếu sử dụng số phương pháp như: khảo sát, thống kê; phân tích; so sánh Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu kết luận, luận văn gồm chương: Chương 1: Bão táp triều Trần bối cảnh tiểu thuyết viết triều đại nhà Trần Chương 2: Nhân vật anh hùng giới nhân vật Bão táp triều Trần Chương 3: Nghệ thuật xây dựng nhân vật anh hùng Bão táp triều Trần Và cuối danh mục tài liệu tham khảo Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 108 Tư không hổ danh Ngày đêm công chúa chăm lo tập luyện, thấy điều trái với thân người dân cho dù nhà vua, An Tư kịch liệt phản đối “Vậy vua anh rong ruổi suốt ngày ngồi đường, dân chúng lội sông lội suối hết à? Dở Dở Bỏ kiểu đứng quắt kẻo dân người ta ghét Em ghét dân” [13, 132] Mặc dù trẻ tuổi nàng biết suy nghĩ cho nhân dân, yêu tốt ghét dối trá Nhờ cách sống mà cơng chúa An Tư gần gũi nhân dân Nàng khắp nơi, đâu có thi thố bắn cung, cưỡi ngựa An Tư đến cho được, phận nữ nhi An Tư thích làm cho không chút đắn đo nề hà An Tư không người phụ nữ đẹp bên ngoài, mà người đẹp bên trong, sáng nhạy cảm “Công chúa quên chải chuốt trang điểm, mà lao vào việc từ sáng đến tối mịt Việc ăn uống không xem trọng trước Đôi An Tư ăn uống chung lẫn với đán người hầu hạ Nàng không nghĩ việc xuề xòa làm hạ thấp phẩm giá địa vị cao sang mình” [13, 248, 249] An Tư nữ tì chăm lo đan lát loại túi, may bao đựng cung tên, may áo khốc cho binh sĩ nàng khơng cịn chăm lo việc thắm thú nhiều nơi mà tập trung cho việc chuẩn bị cho chiến tranh chống giặc Ngun – Mơng An Tư đám nữ tì làm việc qn ăn qn ngủ, góp cơng sức nhỏ bé để bảo vệ giang sơn xã tắc Khi nghe có kế sách để giúp binh sĩ mắt nàng sáng lên, “Chúng ta làm đươc à? tất người làm à? Cả ta chứ? Thế tốt quá” [13, 247] Nhưng làm chứ? Sau xác định loại vật dụng để làm cơng chúa tạm n lịng “Chính cơng việc làm chỗ dựa cho nàng, an ủi nàng n tâm hịa nhập vào đại cuộc”, từ mà cung cấm công chúa chốc nhộn nhịp công trường” [13, 248] Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 109 Ở An Tư tình cảm nồng nàn giành cho nhân dân, cho dân tộc hết Bởi nàng biết, nàng phần đất nước này, dân tộc An Tư sẵn sàng quên tình riêng để hiến thân cho đất nước Đứng trước họa ngoại xâm, đất nước cần nàng phải hi sinh để làm giảm bước tiến giặc An Tư cứng cỏi hẳn lên, nàng có lựa chọn đắn “Cực chẳng đã, ta phải đem thân vào nơi nhục, nước, em không nên theo ta mà bị nhục lây” [13, 450] Những suy nghĩ đất nước dân tộc, An Tư thể hành động hiến thân cho dân tộc, tạm gác lại tình yêu đẹp với Chiêu Thành Vương Khắc họa thành công tâm trạng nhân vật tiểu thuyết lịch sử so với nhiều nhà văn viết tiểu thuyết lịch sử trước đó, thành cơng Hồng Quốc Hải Ơng “tiểu thuyết hóa” nhân vật lịch sử việc khắc họa cách sinh động tâm trạng nhân vật Nhờ đó, nhân vật ơng, khơng có hành động anh hùng mà cịn có suy nghĩ, tình cảm người anh hùng Trần Nhân tơng, Trần Quốc Tuấn, Huyền Trân công chúa, An Tư công chúa người 3.3.3 Ngôn ngữ nhân vật Khái niệm ngôn ngữ nhân vật nhằm lời nói nhân vật tác phẩm Lời nói phản ánh kinh nghiệm sống cá nhân, trình độ văn hóa, tư tưởng, tâm lý, thị hiếu nhân vật Đằng sau câu nói người có lịch sử riêng Trong sống khơng có việc người nói hồn tồn giống nhau, mà nhà văn cần phát nét riêng ngôn ngữ nhân vật để thể tác phẩm Trong tác phẩm tự sư nói chung, lời nói nhân vật thường chiếm tỷ lệ so với ngơn ngữ người kể chuyện lại có khả thể sinh động khêu gợi cho người đọc hình dung chất, tính cách nhân vật Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 110 Trong hệ thống tiểu thuyết Việt Nam đương đại, có nhiều tác giả ý viết thứ ngôn ngữ việt, gần gũi dễ hiểu với đa sắc đời sống thực, hệ thống ngôn ngữ mang đặc tính thực Bão táp triều Trần, tiểu thuyết Với hệ thống nhân vật đơng đảo lên tới hàng nghìn, nhân vật cách hàng kỷ hệ thống nhân vật tiểu thuyết thật gần gũi với độc giả Ngôn ngữ nhân vật phương diện nhà tiểu thuyết viết lịch sử đặc biệt quan tâm Khi cầm bút, điều mà nhà văn đặt quan tâm nên sử dụng loại ngôn ngữ nào, cho hệ thống nhân vật lịch sử mình, để nhân vật chuyển tải vấn đề sống triều đại trước đây, hệ hôm hiểu sống người xưa, không làm giảm đặc điểm lịch sử M Bakhtin đề cao hệ thống ngôn ngữ tiểu thuyết, đặc biệt lời nói nhân vật, “đó hình thức mà tiểu thuyết dùng ngoại lệ - lời nói nhân vật” [22] Hệ thống ngôn ngữ Bão táp triều Trần đa dạng, tác giả làm sống lại nhân vật lịch sử qua việc sử dụng ngơn ngữ phù hợp Hồng Quốc Hải sử dụng hệ thống ngôn ngữ cho nhân vật dễ nghe, không cổ không đại Nhận xét tác phẩm Ai lên phố cát Lan Khai Vũ Ngọc Phan cho rằng, tiểu thuyết việc khơng cầu tồn thật cử nhân vật cần phải thời đại Vào thời Mạc Đăng Dung mà lời nói vị tiểu thư lại “tây” kiểu “Thế mà ta yêu Vũ Mật” [29, 86] Theo Vũ Ngọc Phan lời nói người Âu Tây khơng phù hợp với người lúc Đây phát hiện, tinh tế Vũ Ngọc phan Khi chạm vào lịch sử, sáng tạo nghệ thuật phải dựa lịch Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 111 sử Nhầm lẫn gây nên phản cảm cho độc giả Đó yêu cầu không dễ với nhà văn viết tiểu thuyết lịch sử Trong Bão táp triều Trần Hoàng Quốc Hải thông qua ngôn ngữ nhân vật, người đọc cảm nhận gần gũi thân thiết với nhân vật, lo nghĩ hay trò chuyện với nhân vật Tiểu thuyết lịch sử tác phẩm lấy kiện, biến cố, nhân vật lịch sử để làm đề tài, cảm hứng sáng tạo Đó kiện hay sống số phận qua Nhiệm vụ nhà văn khơi dậy người đọc hơm khơng khí thời đại trước đó, để phân biệt lớp người ngày trước lớp người ngày Câu chuyện tiểu thuyết Bão táp triều Trần nói lên mối quan hệ xung quanh nhà Trần, câu chuyện gắn bó nhân vật với kiện, mà nhân vật tiểu thuyết thể thứ ngôn ngữ cung đình nhiều, nhân vật tiểu thuyết gắn với chức phận khác khơng giống chức phận cách xưng hơ theo quy phạm Vị trí vị vua lớn tơn trọng nhất, cho dù ơng cụ, bà cụ người già tuổi phải kính cẩn nghiêng mình, phải “xin”, phải “tâu”, bẩm, Khi xưng họ xưng “Trẫm”, cịn quan giọi “Khanh” “Muôn tâu thánh thượng, tôn chiêu quốc triều ta mà quan Thừa vừa dâng, thần thấy hợp chẳng hay tôn ý bệ hạ nào?” [12] Trong Bão táp cung đình quan cho ý kiến việc có nên mời cụ bô lão khắp nước để lấy ý kiến nên đánh giặc hay nên hịa hỗn với giặc, vua nhân tôn hỏi: “Quốc phụ Quốc thúc cịn kế sách thật hồn hảo cho cơng phòng bị đất nước?” [12, 337] Quang Khải tâu: “Bẩn thượng hồng, bẩn quan gia, theo ý thần kế sách từ việc binh, việc Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 112 lương đến việc bố phòng binh lực, việc bang giao thủy điều có phương lược rõ ràng thần dân nước vỗ về” [12, 337] Cách chúc mừng gặp nhà vua: “Chúc thượng hồng bình an, Thượng hồng thiên tuế! Thiên Thiên T u ế!” [14, 131] Ngôn ngữ nhân vật Bão táp triều Trần thể hệ thống ngôn ngữ mang màu sắc tôn giáo Thể ngôn ngữ nhân vật mang màu sắc tôn giáo nhà văn tăng thêm độ chân thực, tái lại khơng khí thời đại Trong thời đại nhà Trần, Phật giáo phát triển mạnh Vì tự nhiên ngơn ngữ Phật giáo gắn với ngôn ngữ nhân vật Trong Huyền Trân cơng chúa, Huyền Trân nói với Bích Huệ Thúy Quỳnh “Các em có nhớ hơm chùa Phổ Minh phụ hồng ta nói, người khun vị trưởng lão tăng hay răn dạy dân chúng đừng tin vào điều dị đoan nhảm nhí” [14, 22] Vua Nhân tơn đăng đàn chùa Phổ Minh ngài dạy: “ dứt bỏ ân phú quý, vinh hoa, trừ khử lòng ngã chấp, ngã dục để chuyên tâm tu đạo” [14, 49] Rải rác tập Bão táp triều Trần nhân vật nhắc đến việc phải tu để trở thành Phật, đề cao tính Phật Vua Nhân tơn nói chuyện với Lão Dương ta thấy Phật giáo ăn sâu vào người, họ sẵn sàng theo Phật mà đại diện bậc minh quân, phải có tâm tâm lớn chín “Việc tu đạo cốt tu tâm, tâm lớn thành phúc Phật đạo Đạo cao nước dung dị nước, không phân chia thứ bậc thứ bậc đạo” [14, 3] Một số nhân vật nói với ngơn ngữ nhà Phật như: Đạo pháp, Giảng kinh, Thuyết pháp, Thư tĩnh, Đạo sĩ Như vậy, ngôn ngữ nhân vật Bão táp triều trần thể tính cổ kính, tính xa xưa lịch sử triều đại nhà Trần, lớp ngơn ngữ xem có vai trò quan trọng để tạo nên thời đại hào hùng, với hào khí Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 113 Đông A cho tiểu thuyết lịch sử Lớp ngôn ngữ nhân vật làm cho người đọc hiểu vương triều triều đại nhà Trần Nếu khai thác ngơn ngữ cổ kính, tiểu thuyết lịch sử không khác bao so với sử biên niên, túy ghi chép lại thơng số mà việc diễn Chất tiểu thuyết khơng cịn Trong Bão táp triều Trần, ngồi lớp ngơn ngữ cổ kính Hồng Quốc Hải dùng thêm lớp ngôn ngữ đời sống bình thường Hệ thống nhân vật tiểu thuyết Hồng Quốc Hải nói chuyện suy nghĩ theo cách bình thường, khơng bị gị bó vào quy phạm Đây xem phá cách, vượt chuẩn nhà văn viết tiểu thuyết lịch sử Với cách sử dụng hai lớp ngơn ngữ cổ kính dân gian tiểu thuyết Hoàng Quốc Hải làm cho người đọc thấy rằng: Lịch sử có thật, thực lịch sử thật gần gũi với tất chúng ta, dù kiện xẩy lâu rồi, tồn tính cách, tình cảm nhân vật thể qua ngơn ngữ nhân vật Ơng nhìn lịch sử tái tạo nhân vật lịch sử nhìn người đương đại Tác giả vận dụng việc nhân vật sinh đâu tất nhiên cách hành xử, lời ăn tiếng nói giống đó, điều làm cho tự nhiên nhân vật bộc lộ, không gượng ép nói hay hành động ngơn ngữ Nhân vật cịn làm bật tính chân thực giản dị, tự nhiên Lúc Hưng Đạo gặp công chúa An Tư ông hỏi câu khiến cho thấy đươc tình cảm mà ơng giành cho An Tư “Vậy em ta đâu đó?” [13, 83], An tư nói với Đạo Tái “May quá! kịp, sang canh chứ” [13, 172] Trần Thủ Độ trước cướp quyền từ tay nhà Lý, ông vốn ngư dân chuyên nghề chài lưới, cách nói ơng tự nhiên, có nói lại nói giọng to Khi vợ chồng ơng nói chuyện với nhau, ta có cảm giác Trần Thủ Độ khơng Thái sư chuyên Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 114 quyền, ơng bao gia đình khác có giận hờn, u thương “Tưởng chuyện khó, chuyện tầm tay tơi Bà nói tên họ quê quán làng xã để tơi biên lại tơi cho làm câu đương” [13, 162] Với Trần Thị Dung cách ăn nói bà mộc mạc, khơng khác bà làng quê mấy, “Chẳng qua vợ chồng ăn với nhau, quen bén tiếng, ông đi, vắng vắng nhà, hỏi thôi” [13, 162] Khoảng cách sử thi kiện lịch sử nhân vật thu hẹp nhờ lớp ngơn ngữ đời thường, tự nhiên, sống động Có bà lão vào cung Trần Thị Dung mà ngôn ngữ chợ vậy, “Ối cô cô, mà chút cháu cô bỏ mạng ơi” [13, 163] Khi nhẹ nhàng tình cảm, có giọng điệu điêu ngoa, lớp ngơn ngữ đời thường làm cho hệ thống nhân vật Bão táp triều Trần thêm sinh động có tính nghệ thuật cao Với nhân vật công chúa An Tư, nhà văn Hoàng Quốc Hải đặt tốt lên xấu Ngôn ngữ nhân vật diễn đạt theo tới giới hạn Những trang viết tình yêu, đẹp tạo nên ngơn ngữ bóng bẩy đầy chất thơ “Chiêu Thành Vương nắm lấy hai bờ vai công chúa lắc nhẹ, đặt lên đôi mắt lim dim, đôi môi chúm chím nụ hồng hàm tiếu ngào” [13, 253], cơng chúa ngả vào lịng chàng nũng nịu: “Em bắt đền vương đấy, trời sáng rồi, đêm chàng phải trở lại lầu Thiền Quang nhé” [13, 261] Ngôn ngữ nhân vật anh hùng mang sắc thái đời thường, rút ngắn khoảng cách sử thi, người đọc khám phá sâu sắc lịch sử Lịch sử để “thờ cúng” mà sống sơi động Nhà văn Hoàng Quốc Hải mượn lịch sử làm phương tiện chuyển tải quan điểm khứ tại, điều làm cho ngôn ngữ nhân vật ông xuất thứ ngôn ngữ triết lý Ngôn ngữ chủ yếu xuất lời độc thoại nhân vật, nhân vật Yến Ly tập Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 115 Thăng Long giận suy nghĩ Hưng Đạo “Vì đại vương lại tốn cơng nhọc sức tìm kiếm gia đình ta vậy” [13, 214] hay với việc Yến Ly nghĩ An Tư như: “Chị tưởng ta dễ dàng nghe theo lịng tốt chị Ơi người Đại Việt họ trung hậu làm vậy” [13,538] Nhiều nhân vật Bão táp triều Trần nhà văn, Hồng Quốc Hải thường sống dịng độc thoại nội tâm Đó lúc họ đối diện với thân họ, bày tỏ ý nguyện đời người Những ngơn ngữ mang tính triết lý nhân vật Bão táp triều Trần Hồng Quốc Hải khơng phải từ khơ cứng, khuôn mẫu, mà điều làm cho từ ngữ giàu hình tượng Làm cho nhân vật bộc lộ suy nghĩ khứ, để người đọc suy luận vấn đề Ngơn ngữ nhân vật phận quan trọng tạo thành chỉnh thể hệ thống lời văn tiểu thuyết nhà văn Hoàng Quốc Hải Nhưng tiểu thuyết đơn thanh, ngơn ngữ nhìn nhân vật ln bị chi phối tầm nhìn phụ thuộc vào người kể chuyện Trong tiểu thuyết Hồng Quốc Hải, ngơn ngữ nhân vật yếu tố quan trọng khu biệt tính cách, tâm lý cách ứng xử nhân vật với tư cách “con người” Đó phương diện thành cơng Hồng Quốc Hải việc “tiểu thuyết hóa” lịch sử Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 116 KẾT LUẬN Ngày nay, đề tài lịch sử miền đất hấp dẫn để nhà văn Hoàng Quốc Hải sáng tạo, khai phá Để lựa chọn đề tài khó khăn này, địi hỏi nhà văn phải có lực thực sự, biết sâu, đào sát vào tận gốc rễ giới nhân vật Thời kỳ đổi mới, cởi mở thời kỳ tạo nên điều kiện thuận tiện cho nhà văn thể phát triển, sáng tạo Trong khơng khí tiểu thuyết viết đề tài lịch sử, có bước đột phá, đổi nội dung lẫm nghệ thuật, mà Bảo táp triều Trần điển hình Lấy lịch sử làm chất liệu sáng tác, Hoàng Quốc Hải không làm kẻ theo chân lịch sử, tác giả thể quan điểm nhân vật, đặc biệt nhân vật anh hùng Tác phẩm tiểu thuyết hóa lịch sử, với nhìn mẻ, đại Ơng phát huy tính độc lập khách quan, sáng tạo ưu nhà tiểu thuyết việc khắc họa nhân vật anh hùng Nhờ Bão táp triều Trần đưa đến cho ta hiểu biết sâu sắc lịch sử, đơi cịn nhiều mà khoa học cung cấp Các nhân vật anh hùng, Bão táp triều Trần đánh nhau, hành động mạnh mẽ, lập nên chiến công hiển hách mà cịn biết khóc, giận hờn, ghen tng Lịch sử sống, khơng nên đánh giá giá trị sử học, mà nên nhìn nhận lịch sử nhiều phương diện khác Trong nhà văn đặc biệt ý đến góc nhìn văn hóa Góc nhìn làm rõ ưu việc làm sống dậy bề dày lịch sử văn hóa dân tộc, đồng thời giúp người đọc nhìn nhận đánh giá nhiều vấn đề xã hội cách sâu sắc hơn, tạo nên mối quan hệ khứ Thông qua tiểu thuyết lịch sử để nghĩ sống hôm nay, vấn đề để đánh giá người, tri thức, việc xác định đường lối phát triển đất nước Đó vấn đề đặt Bão táp triều Trần, qua nhân vật người anh hùng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 117 Bão táp triều Trần có khởi đầu kết thúc theo văn tựa mở hay khép tương đối, lẽ tâm thế, hồn vía sách hướng tới đích người tổ quốc Con người gồm nhiều tầng nhiều lớp khác nhau, nhiều tôn giáo sắc tôc, địa vị khác Cịn tổ quốc trung thành danh dự cá thể công đồng anh hùng, tập thể đồng cam cộng khổ làm nên hào khí Đơng A bất diệt Những học mà tiểu thuyết Bão báp triều Trần mang lại học to lớn, tinh hoa người Việt Nam hun đúc, soi sáng cần bổ sung tiếp tục phát huy phát triển Thành tựu tác phẩm giá trị chỗ tạo cho độc giả biết ngồi kiến thức chung lịch sử quân sự, văn hóa, kinh tế, trị thời đại, qua nhân vật anh hùng thổi vào trái tim độc giả ý thức sống, thái độ sống tích cực, biết tin yêu, ước mơ tạo nên khí phách cho riêng mình, để khơng hổ thẹn với non sơng đất nước Khởi nghiệp vương triều nhà Trần với chuyển giao quyền lực có khơng hai lịch sử Việt Nam Đến bây giờ, học giả, nhân sĩ tri thức nhiều tranh cãi Với nhìn cởi mở, định kiến Lịch sử thường có việc mà hàng trăm năm sau, hàng ngàn năm sau chưa thống hay sai, hay hay dở, sao, có cơng hay có tội Lịch sử thế, có đừa cợt với có lại thật, thật đến trần trụi Qua nhìn nhà văn giàu tâm huyết với lịch sử dân tộc, sáng tạo nghệ thuật độc đáo, Hồng Quốc Hải khắc họa thành cơng nhân vật anh hùng giai đoạn lịch sử đầ biến động Ơng thổi vào nhân vật sức sống từ dáng dấp đến nghĩ suy, tâm trạng thủ pháp nghệ thuật nhà tiểu thuyết tài Có thể nói tới thành cơng Hoàng Quốc Hải Bão táp triều Trần nhiều phương Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 118 diện, song với tư cách tiểu thuyết lịch sử thành công tác phẩm trước hết khắc họa tập thể nhân vật anh hùng chân thực, sống động Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 119 TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Lương Ngọc An, Tiểu thuyết lịch sử, thông điệp gửi đến hôm nay, Báo Văn nghệ số 35, 36 [2] Nhi Anh, Ngôi Báu – khơi nguồn cc tình ngang trái, www.tuanvietnam.net [3] Lại Nguyên Ân (1999), 150 thuật ngữ văn học, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, trang 338 [4] Lại Nguyên Ân, Hồ Quý Ly – tiểu thuyết lịch sử Nguyễn Xuân Khánh, Tạp chí Nhà văn – Hội nhà văn Việt Nam số 6, trang 145 [5] Lại Nguyên Ân, “Tiểu thuyết lịch sử”, http://www.vnn.vn [6] Phan Quý Bích, Về nhân vật lịch sử văn chương đại, báo Văn nghệ số 36, trang [7] Trương Đăng Dung (1998), Từ văn đến tác phẩm văn học, Nxb Khoa học xã hội, trang 131 [8] Phan Cự Đệ (chủ biên, 2004), Văn học Việt Nam kỷ XX, Nxb Giáo dục, trang 167 [9] Phan Cự Đệ (2000), Tiểu thuyết Việt Nam đại tập II, Nxb Văn học, Hà Nội [10] Trung Trung Đỉnh, Viết tiểu thuyết lịch sử cần phải hư cấu, http:wwwVnn.vn [11] Nguyễn Mộng Giác (1998), Sông côn mùa lũ, Nxb Văn học, trung tâm Nghiên cứu Quốc học [12] Hoàng Quốc Hải (2006), Bão táp cung đình, Nxb Phụ nữ, Hà Nội [13] Hoàng Quốc Hải (2006), Thăng Long giận, Nxb Phụ nữ, Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 120 [14] Hoàng Quốc Hải (2006), Huyền Trân cơng chúa, Nxb Phụ nữ, Hà Nội [15] Hồng Quốc Hải (2006), Vương triều sụp đổ, Nxb Phụ nữ, Hà Nội [16] Võ Thị Hảo (2003), Giàn thiêu, Nxb Phụ nữ, Hà Nội [17] Hoàng Mạnh Hùng, Về sử thi tiểu thuyết sử thi đại Việt Nam, Tạp chí nghiên cứu Văn học số [18] Hồng Mạnh Hùng, Tiểu thuyết sử thi Việt Nam 1945 – 1975, Bài giảng Cao học, 2009 [19] Nguyễn Đức Huệ, Nhà văn Hoàng Quốc Hải mơ sống dĩ vãng, vietnamnet.com [20] Nguyễn Quang Kính, Ngơi báu, http://vnthuquan.vn [21] Nguyễn Xuân Khánh (2002), Hồ Quý Ly, Nxb Phụ nữ, Hà Nội [22] Nguyễn Vi Khanh, Về tiểu – thuyết Lịch – sử, http:/www.honque.com [23] Nguyễn Thị Tuyết Minh, Khuynh hướng tiểu thuyết hóa lịch sử tiểu thuyết lịch sử Việt Nam sau 1975, Tạp chí Nghiên cứu văn học số 4, trang 54 [24] M Bakhtin (2003), Lý luận thi pháp tiểu thuyết, Nxb Hội nhà văn, Hà Nội [25] M.Gorki (1970), Bàn văn học, Tập I, II, Nxb Văn học, Hà Nội [26] Hoài Nam, Bàn tiểu thuyết lịch sử, báo Văn nghệ số 45, trang 12 [27] Đỗ Hải Ninh, Quan niệm lịch sử tiểu thuyết Nguyễn Xuân Khánh, Tạp chí Nghiên cứu văn học số 2, trang 48 – 49 [28] Đỗ Hải Ninh, Vấn đề ngôn ngữ tiểu thuyết lịch sử Việt Nam đương đại, www.toquoc.gov.vn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 121 [29] Ngô Thị Quỳnh Nga, Những hướng tìm tịi phương diện kết cấu tiểu thuyết lịch sử sau 1975, Kỷ yếu hội thảo khoa học Trường Đại học Vinh tập 2, trang 86 [30] Nhiều Tác Giả (2006), Bão táp triều Trần Tác phẩm dư luận, Nxb Phụ nữ, Hà Nội [31] Nhiều tác giả (1983-1984), Từ điển văn học, tập 1,2, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội [32] Nguyễn Văn Long - Lã Nhâm Thìn (đồng chủ biên, 2006), Văn học Việt Nam sau 1975, Nxb Giáo dục, Hà Nội [33] Trần Đình Sử (1998), Dẫn luận thi pháp học, Nxb Giáo dục, Hà Nội [34] Kiều Thanh Tùng, Săc đẹp khuynh thành, http://vnthuquan.vn [35] Nguyễn Văn Tùng (2008), Tiểu thuyết Việt Nam kỷ XX, Nxb Giáo dục, Hà Nội [36] Nguyễn Văn Trung (1965), Xây dựng tác phẩm tiểu thuyết, Nam Sơn, Sài Gòn [37] Nguyễn Huy Tưởng (1984), Tuyển tập Nguyễn Huy Tưởng, Nxb Văn học [38] Nguyễn Huy Tưởng, Lá cờ thêu sáu chữ vàng, http://vnthuquan.vn [39] Nguyễn Huy Tưởng, An Tư, http://vnthuquan.vn [40] Nguyễn Thanh Thùy, Siêu tiểu thuyết thời đại, http:ww.evan.com.vn [41] Tập Thể Tác Giả (2009), Một số vấn đề văn học ngôn ngữ nhà trường, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, trang 122 [42] Phạm Xuân Thạnh, Suy nghĩ từ tiểu thuyế mang chủ đề lịch sử, Vietnamnet Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn

Ngày đăng: 22/08/2023, 00:29

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan