Một số giải pháp quản lý đào tạo đáp ứng nhu cầu nhân lực của thị trường lao động ở trường trung cấp bách khoa bắc ninh

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ĐÀM HƢNG LONG MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ ĐÀO TẠO ĐÁP ỨNG NHU CẦU NHÂN LỰC CỦA THỊ TRƢỜNG LAO ĐỘNG Ở TRƢỜNG TRUNG CẤP BÁCH KHOA BẮC NINH LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC VINH - 2010 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ĐÀM HƢNG LONG MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ ĐÀO TẠO ĐÁP ỨNG NHU CẦU NHÂN LỰC CỦA THỊ TRƢỜNG LAO ĐỘNG Ở TRƢỜNG TRUNG CẤP BÁCH KHOA BẮC NINH CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC MÃ SỐ: 60.14.05 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: PGS TS Phạm Minh Hùng VINH - 2010 LỜI CẢM ƠN Hoàn thành luận văn này, với tình cảm chân thành, tác giả xin bày tỏ lịng biết ơn tới Ban giám hiệu, Khoa Sau đại học trường Đại học Vinh, thầy giáo, cô giáo, Trung tâm thư viện tạo điều kiện giúp đỡ suốt trình học tập nghiên cứu Đặc biệt, tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành, sâu sắc tới PGS TS Phạm Minh Hùng, người nhiệt tâm hướng dẫn giúp đỡ thực đề tài Tác giả chân thành cảm ơn: Sở Giáo dục Đào tạo Bắc Ninh, Sở Lao động Thương binh Xã hội Bắc Ninh, Ban quản lý dự án khu công nghiệp tỉnh Bắc Ninh, Ban Giám hiệu, Phịng, ban, khoa, đồng chí giáo viên Trường Trung cấp Bách khoa Bắc Ninh đông đảo đồng nghiệp tận tình giúp đỡ, cung cấp tài liệu, tạo điều kiện sở thực tiễn, đóng góp nhũng ý kiến quý báu cho việc nghiên cứu hoàn thành đề tài Mặc dù cố gắng q trình thực hiện, song luận văn cịn nhiều thiếu sót, tác giả mong nhận ý kiến đóng góp thầy đồng nghiệp để kết nghiên cứu hoàn thiện Xin chân thành cám ơn! Vinh, tháng năm 2010 Tác giả Đàm Hưng Long DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN BGH: Ban giám hiệu CTĐT: Chương trình đào tạo CBQL: Cán quản lý CBGV: Cán giáo viên CSSX: Cơ sở sản xuất CNH, HĐH: Cơng nghiệp hóa, đại hóa CHXHCNVN: Cộng hịa xã hội chủ nghĩa Việt Nam DNSX: Doanh nghiệp sản xuất GD - ĐT: Giáo dục đào tạo GV: Giáo viên GVCN: Giáo viên chủ nhiệm HS: Học sinh PPDH: Phương pháp dạy học QT ĐT: Quá trình đào tạo TCCN: Trung cấp chuyên nghiệp TTLĐ: Thị trường lao động TB: Trung bình TW: Trung ương TCBK: Trung cấp Bách khoa THPT: Trung học phổ thông THCS: Trung học sở MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Khách thể đối tượng nghiên cứu 4 Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Đóng góp luận văn Cấu trúc luận văn Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu 1.2 Các khái niệm 10 1.2.1 Quản lý Quản lý giáo dục 10 1.2.2 Quản lý đào tạo 12 1.2.3 Thị trường lao động 13 1.2.4 Đào tạo theo nhu cầu thị trường lao động 14 1.2.5 Giải pháp giải pháp quản lý 15 1.3 Vấn đề quản lý đào tạo trƣờng Trung cấp chuyên nghiệp 16 1.3.1 Đặc điểm trường Trung cấp chuyên nghiệp 16 1.3.2 Cơ sở lý luận quản lý đào tạo trường Trung cấp chuyên nghiệp 23 1.4 Vấn đề quản lý đào tạo theo nhu cầu thị trƣờng lao động trƣờng Trung cấp chuyên nghiệp 31 1.4.1 Sự cần thiết phải nâng cao hiệu quản lý đào tạo đáp ứng nhân lực thị trường lao động 31 1.4.2 Đặc điểm công tác quản lý đào tạo đáp ứng nhu cầu nhân lực cho thị trường lao động 34 Kết luận chƣơng 38 Chƣơng CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 39 2.1 Vài nét Trƣờng Trung cấp Bách khoa Bắc Ninh 39 2.1.1 Quá trình thành lập phát triển 39 2.1.2 Chức năng, nhiệm vụ mục tiêu đào tạo 40 2.1.3 Cơ cấu tổ chức 40 2.1.4 Đặc điểm đối tượng hoạt động quản lý đào tạo 41 2.1.5 Đặc điểm công tác tuyển sinh 45 2.2 Thực trạng công tác quản lý đào tạo Trƣờng Trung cấp Bách khoa Bắc Ninh 48 2.2.1 Thực trạng công tác quản lý mục tiêu, nội dung chương trình kế hoạch đào tạo nhà trường 50 2.2.2 Thực trạng quản lý hoạt động giảng dạy giáo viên học tập học sinh 53 2.2.3 Thực trạng quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá dạy học 58 2.2.4 Thực trạng quản lý sử dụng sở vật chất đảm bảo dạy học 60 2.2.5 Thực trạng công tác quản lý thực tập trường học sinh 62 2.3 Thực trạng quản lý đào tạo đáp ứng nhu cầu nhân lực thị trƣờng lao động Trƣờng Trung cấp Bách khoa Bắc Ninh 65 2.3.1 Đặc điểm thị trường lao động Việt Nam 65 2.3.2 Những kết đạt công tác quản lý đào tạo theo nhu cầu thị trường lao động 67 2.3.3 Những vấn đề cịn tồn cơng tác quản lý đào tạo theo nhu cầu thị trường lao động 71 2.4 Nguyên nhân thực trạng 72 2.4.1 Nguyên nhân khách quan 72 2.4.2 Nguyên nhân chủ quan 73 2.4.3 Một số đổi ban đầu công tác quản lý đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu thị trường lao động trường 74 Kết luận chƣơng 75 Chƣơng MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ ĐÀO TẠO ĐÁP ỨNG NHU CẦU NHÂN LỰC CỦA THỊ TRƢỜNG LAO ĐỘNG Ở TRƢỜNG TRUNG CẤP BÁCH KHOA BẮC NINH 77 3.1 Cỏc nguyên tắc xut gii phỏp 77 3.2 Một số giải pháp quản lý đào tạo theo nhu cầu nhân lực thị trƣờng lao động ë Tr-êng Trung cấp Bách khoa Bắc Ninh 77 3.2.1 Kế hoạch hố cơng tác đào tạo nhà trường theo hướng đáp ứng nhu cầu nhân lực thị trường lao động 77 3.2.2 Tổ chức, đạo trình đào tạo nhà trường theo hướng đáp ứng nhu cầu nhân lực thị trường lao động 83 3.2.3 Kiểm tra, đánh giá kết đào tạo đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực thị trường lao động nhà trường 92 3.2.4 §ỉi míi cơng tác quản lý sở vật chất phục vụ nhiệm vụ đào tạo đáp ứng nhu cầu nhân lực thị trường lao động 95 3.3 Khảo nghiệm cần thiết tính khả thi giải pháp đề xuất 98 Kết luận chƣơng 102 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 104 TÀI LIỆU THAM KHẢO 108 PHỤ LỤC MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Giáo dục đào tạo quốc sách hàng đầu, quan điểm xác định Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VIII Kể từ đến nay, đất nước Việt Nam có bước phát triển vô mạnh mẽ đời sống kinh tế, xã hội với đội ngũ lao động có trình độ lực giáo dục đào tạo mang lại Vấn đề giai đoạn có ý nghĩa định đặc biệt bối cảnh tồn cầu hố Việt Nam thức thành viên tổ chức thương mại giới WTO năm 2006 Trước mắt đất nước nhiều hội thuận lợi đầy khó khăn, thách thức Trong trình phát triển chung đất nước nhiệm vụ quan trọng Đảng Nhà nước ta xác định cách cụ thể là: “Giáo dục đào tạo với khoa học công nghệ quốc sách hàng đầu, tảng thúc đẩy cơng nghiệp hố, đại hố đất nước” Nghị Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X định hướng cho phát triển giáo dục đào tạo thời gian tới là: “Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đổi cấu tổ chức, chế quản lý, nội dung, phương pháp dạy học, thực “chuẩn hoá, đại hoá, xã hội hố”, chấn hưng giáo dục Việt Nam Trong đó, giáo dục nghề nghiệp, đào tạo theo nhu cầu thị trường định hướng sau: Phát triển mạnh hệ thống giáo dục nghề nghiệp, tăng nhanh quy mô đào tạo cao đẳng nghề, trung cấp nghề cho khu công nghiệp, vùng kinh tế động lực cho việc xuất lao động Mở rộng mạng lưới sở dạy nghề, phát triển trung tâm dạy nghề quận, huyện, tạo chuyển biến chất lượng dạy nghề, tiếp cận với trình độ tiên tiến khu vực giới Đẩy mạnh xã hội hố, khuyến khích phát triển hình thức dạy nghề đa dạng, linh hoạt: dạy nghề ngồi cơng lập, doanh nghiệp, làng nghề…; tạo điều kiện thuận lợi cho người lao động học C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an nghề, lập nghiệp Tổ chức dạy nghề, chuyển giao kỹ thuật, công nghệ sản xuất phù hợp cho nông dân, đồng bào dân tộc thiểu số… Để thực nhiệm vụ định hướng quan trọng ấy, giải pháp Chính phủ phê duyệt việc xây dựng đội ngũ cán quản lý giáo dục, đội ngũ giáo viên có đủ trình độ lực, tâm huyết với nghề nghiệp đẩy mạnh đổi toàn diện giáo dục, bước nâng cao tỉ lệ lao động qua đào tạo cho xã hội, đáp ứng yêu cầu phát triển xã hội thời gian tới Một chương trình đào tạo hệ thống giáo dục nghề nghiệp Việt Nam từ năm 1980 chương trình đào tạo trung cấp chuyên nghiệp, góp phần đào tạo đội ngũ lao động có trình độ trung cấp phục vụ cho nhu cầu phát triển xã hội Về mặt thực tiễn, có nhiều trường TCCN, trường dạy nghề hay trường cao đẳng, đại học với nhiều hình thức đào tạo đa dạng, phong phú Hàng năm có hàng nghìn, hàng vạn lao động có kỹ thuật trường, lao động tìm việc làm phù hợp với chuyên ngành đào tạo khiêm tốn Điều đặt vấn đề mang tính cấp thiết nhà quản lý giáo dục, trường học vấn đề đào tạo đáp ứng nhu cầu thị trường hay nói cụ thể tiêu tuyển sinh ngành nghề đào tạo cần phải vào đầu ra, vào nhu cầu thực tiễn thị trường lao động Bắc Ninh thành phố trẻ năm gần đây, Bắc Ninh có bước phát triển mạnh mẽ, với nhiều khu trung tâm công nghiệp thành lập, mang lại nhiều hội việc làm cho nhân dân, đặc biệt mở hội lớn cho học sinh, sinh viên học nghề Trước tình hình đó, Bắc Ninh đưa nghị nhằm tập hợp lực lượng thành phố để giải toán đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu nguồn lao động Trong chế đổi giải bất Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an cập yêu cầu nhiệm vụ thực tiễn đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu thị trường yêu cầu thiết Do đó, cơng tác quản lý đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu thị trường có hiệu tạo điều kiện đáp ứng phát triển đa dạng tỉnh Bắc Ninh Trong năm qua, Trường Trung cấp Bách khoa Bắc Ninh có nhiều đóng góp tích cực việc đào tạo nguồn nhân lực có kỹ thuật, đáp ứng phần nhu cầu lớn thị trường lao động tỉnh Tuy vậy, so với yêu cầu chung kinh tế thị trường năm tiếp theo, công tác đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu thị trường Trường Trung cấp Bách khoa Bắc Ninh cịn khơng khó khăn bất cập như: Sự đổi quản lý tổ chức đào tạo chuyển biến chậm, nhận thức phần CBQL, GV, HS thành viên xã hội công tác đào tạo nhân lực phục vụ thực tiễn chưa thật đầy đủ… làm cho công tác quản lý tổ chức hoạt động đào tạo nhân lực theo nhu cầu thị trường thời gian qua nhiều cố gắng hiệu đào tạo hạn chế quy mô, chất lượng, chưa đáp ứng nhu cầu, mục tiêu phát triển công nghiệp tỉnh thời kỳ đổi Việc sử dụng, khai thác nguồn lực (nhân lực, vật lực, tài lực) cho hoạt động dạy nghề cịn hiệu quả, đầu tư sở vật chất, phương tiện, thiết bị cho dạy học chưa đáp ứng, tương xứng với vị trí Cơng tác xã hội hố giáo dục cho hoạt động nhiều hạn chế chưa có chế hữu hiệu Giải vấn đề mục tiêu việc hồn thiện đổi cơng tác quản lý tổ chức hoạt động đào tạo Trường Trung cấp Bách khoa Bắc Ninh nhằm thực mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực mà Đảng, Nhà nước tỉnh Bắc Ninh xác định Với lý trên, chọn đề tài: “Một số giải pháp quản lý đào tạo đáp ứng nhu cầu nhân lực thị trường lao động Trường Trung cấp Bách khoa Bắc Ninh” để nghiên cứu Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an d Trang thiết bị, vật tư thực tập e Công tác quản lý khoa chuyên môn f Vai trò tổ chức quản lý GV chủ nhiệm g Năng lực giảng dạy tay nghề giáo viên h Các thức kiểm tra đánh giá học sinh i Khối lượng kiến thức chuyên môn k Các kiến thức văn hóa phổ thơng l Các kiến thức sở ngành đào tạo m Công tác quản lý phịng cơng tác HS - SV n Ý thức học tập thân o Công tác giáo dục tư tưởng học tập nhà trường p Thời lượng nội dung thực tập thực tế xí nghiệp Em đánh giá mức độ cần thiết biện pháp quản lý thực nhà trường để trì nâng cao chất lượng đào tạo thời gian tới Mức độ cần thiết STT a Các biện pháp quản lý Rất cần Bình Khơng thiết thường cần thiết Cải tiến nội dung chương trình đào tạo Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an b Đổi phương pháp nội dung giảng dạy c Tăng cường tính tự học cho học sinh d Đầu tư trang thiết bị phù hợp cho học sinh e Tăng thời gian thực tập thực tế xí nghiệp f Giáo dục ý thức học tập cho học sinh g Rèn luyện tính kỷ luật tác phong công nghiệp h Tăng cường kiểm tra công tác giảng dạy i Biện pháp khác……………… ……………………………… Xin chân thành cảm ơn! Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN CỦA DOANH NGHIỆP (V/ v đánh giá chất lượng kết làm việc học sinh TCCN đơn vị) Thưa quý quan, doanh nghiệp! Nhằm đánh giá chất lượng khả làm việc học sinh trung cấp chuyên nghiệp sau trường làm việc để nâng cao chất lượng hiệu đào tạo nhà trường, xin quý quan, doanh nghiệp vui lòng trả lời số câu hỏi trưng cầu ý kiến Xin chân thành cảm ơn hợp tác doanh nghiệp Quý quan trả lời cách đánh dấu X vào ô tương ứng ý trả lời hợp lý cho ý kiến riêng vào phần để trống Lĩnh vực hoạt động doanh nghiệp ? a Sản xuất b Dịch vụ c Gia công, chế biến d Khác: ……………………………… Số lao động tôt nghiệp TCCN làm việc doanh nghiệp là: a Dưới lao động b Từ - 10 lao động c Từ 11 - 20 lao động d Trên 20 lao động Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Đánh giá chung doanh nghiệp hiệu đào tạo TCCN sau nhà trường? a Tốt b Khá c Trung bình d Yếu - Kém Xin quý doanh nghiệp vui lòng đánh giá số nội dung sau chất lượng, hiệu làm việc học sinh TCCN làm việc đơn vị? STT Nội dung đánh giá Kiến thức đào tạo học sinh Kỹ làm việc Ý kiến tổ chức làm việc Tính động cần cù Sự sáng tạo cơng việc Tính phối hợp cơng tác Mức độ Tốt TB Yếu Xin quý doanh nghiệp vui lòng đánh giá mức độ cần thiết số nội dung chương trình đào tạo TCCN trường nhằm đáp ứng yêu cầu doanh nghiệp? Mức độ cần thiết STT Các nội dung đánh giá Rất cần thiết Kiến thức chuyên môn học sinh Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Khôn BT g cần thiết C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Khả tay nghề sau trường Ý thức kỷ luật lao động An tồn lao động vệ sinh cơng nghiệp Khả làm việc phối hợp nhóm Khả trình bày vấn đề thực cơng việc Tính chủ động công việc Sự cập nhật thực tế thường xuyên Các kiến thức chương trình 10 Khả giao tiếp học sinh Q đơn vị vui lịng đánh giá tính khả thi biện pháp sau để nâng cao hiệu làm việc học sinh TCCN đáp ứng yêu cầu thực tế công việc đơn vị Mức độ cần thiết Các biện pháp STT Rất cần thiết Cải tiến nội dung cập nhật chương trình đào tạo Đầu tư sở vật chất thiết bị thực hành Thường xuyên đưa học sinh tiếp cận thực tế Tăng cường giáo dục ý thức tổ chức kỹ thuật Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Bình thường Khơng cần thiết C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Doanh nghiệp “đặt hàng” đào tạo cho trường Tổ chức trao đổi định kỳ với doanh nghiệp Doanh nghiệp hỗ trợ kinh phí đào tạo cho trường Doanh nghiệp phối hợp đào tạo phần nội dung chương trình đơn vị Đào tạo bổ sung cho học sinh trường sau thời gian định 10 Thực chặt chẽ biện pháp tổ chức thi đánh giá kết học tập học sinh Xin chân thành cảm ơn quý đơn vị! Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN VỚI CÁN BỘ QUẢN LÝ (V/v Đánh giá thực biện pháp quản lý hoạt động đào tạo TCCN hệ THCS Trường Trung cấp Bách khoa Bắc Ninh) Dành cho cán quản lý giáo viên nhà trường Thưa đồng chí giáo viên cán quản lý nhà trường! Để góp phần đánh giá công tác quản lý hoạt động giáo dục đào tạo TCCN nhà trường, đổi hoàn thiện biện pháp quản lý đào tạo xin đồng chí vui lịng trả lời số câu hỏ cách đánh dấu X vào ô trả lời hợp lý cho ý kiến cụ thể Xin chân thành cảm ơn đồng chí Ý kiến đánh giá đồng chí biện pháp quản lý đào tạo TCCN nhà trường thời gian vừa qua? Tính cần thiết ND biện pháp STT Cần thiết A Các mặt quản lý đào tạo chung QL mục tiêu đào tạo QL nội dung, chương trình Xây dựng QL kế hoạch đào tạo TB Ít cần thiết QL sở vật chất phục vụ đào tạo QL công tác chuyên môn giáo viên QL việc đổi phương pháp dạy học Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Mức độ thực trƣờng Tốt TB Chưa tốt C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an QL nề nếp đào tạo QL cơng tác thực tập ngồi trường Tổ chức cơng tác tra đào tạo 10 QL việc học tập học sinh B Quản lý mục tiêu đào tạo Xác định mục tiêu đào tạo Xác định yêu cầu đầu học sinh (kiến thức, kỹ thuật, thái độ) C Xác định vị trí làm việc người học Sự đáp ứng học sinh trường Quản lý nội dung, chƣơng trình đào tạo Xây dụng chương trình đào tạo phù hợp với YC chung YC thực tế địa phương Kiểm tra, đánh giá việc thực đào tạo Cải tiến chương trình đào tạo QL kiểm soát nội dung đào tạo D Xây dựng quản lý kế hoạch đào tạo Lập kế hoạch đào tạo năm Kiểm tra theo dõi tiến độ đào tạo Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Điều chỉnh tiến độ đào tạo Đánh giá việc thực kế hoạch đào tạo E Quản lý sở vật chất phục vụ đào tạo Đầu tư sở vật chất giảng dạy Xây dựng danh mục quản lý F Thực cơng tác bảo dưỡng, bảo trì Thanh lý điều chuyển hàng năm Quản lý công tác chuyên môn giáo viên Lập kế hoạch giáo viên giảng dạy QL giấc giảng dạy giáo viên Xây dựng triển khai công tác chuyên môn khoa môn G QL nội dung giảng dậy GV QL việc kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh Quản lý đổi phƣơng pháp dạy học Đổi phương pháp dạy học hướng phát huy tính chủ động học sinh Sử dụng biện pháp dạy học tích cực để nâng cao kỹ tay nghề học sinh Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Hướng dẫn, kiểm tra, tự rèn luyện học sinh trình học Tăng cường sử dụng phương tiện thiết bị dạy học đại H Đánh giá kết rút kinh nghiệm Quản lý nề nếp đào tạo Xây dựng tác phong nề nếp học tập cho học sinh trường Giáo dục ý thức trách nhiệm nghề nghiệp an tồn lao động Kiểm tra, kiểm sốt q trình thực tập Đánh giá kết thực tập K Quản lý việc học tập học sinh Lập thời khóa biểu học tập hợp lý Quản lý giấc học tập học sinh lớp Xây dựng pháp triển công tác tự học, tự nghiên cứu học sinh Các biện pháp hỗ trợ q trình học tập học sinh Cơng tác tư vấn học tập giáo viên chủ nhiệm lớp Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an L Tổ chức tra đào tạo Lập kế hoạch tra, kiểm tra Tổ chức thực công tác tra Xử lý vi phạm hoạt động đào tạo Tổng kết, đánh giá, rút kinh nghiệm Chất lượng đào tạo TCCN Trường Trung cấp Bách khoa Bắc Ninh năm vừa qua thấp Theo đồng chí ngun nhân sau có mức độ ảnh hưởng đến kết này? STT Các nguyên nhân Ý thúc học tập học sinh Công tác quản lý đào tạo trường Chương trình đào tạo trường Trang thiết bị thực tập sở vật chất Phương pháp giảng dạy giáo viên Tài liệu giáo trình giảng dạy Vai trị giáo viên chủ nhiệm Điều kiện sinh hoạt học tập học sinh Viêc đánh giá kết học tập học sinh 10 11 Mức độ ảnh hƣởng Thấp Trình độ chun mơn tay nghề giáo viên Trình độ đầu vào học sinh Xin chân thành cảm ơn! Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn TB Cao C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN VỚI DOANH NGHIỆP (Dành cho lãnh đạo đơn vị sử dụng lao động) Xin ơng (bà) vui lịng cho biết thơng tin nhằm giúp chúng tơi hồn thành đề tài nghiên cứu đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu TTLD Trường Trung cấp Bách khoa Bắc Ninh Chúng xin chân thành cảm ơn hợp tác ông (bà) - Tên quan: - Địa chỉ: - Điện thoại Từ đến năm 2015 ơng (bà) có nhu cầu tuyển dụng lao động khơng? - Có - Khơng - Chưa rõ Nếu có đề nghị cho biết số lượng nhân viên trình độ trung cấp tuyển dụng năm 2010 dự kiến năm 2015 theo chuyên môn cụ thể sau: Trình độ Chun mơn Trung cấp 2009 2010-2015 CĐ liên thơng 2009 2010-2015 Kế tốn tổng hợp Du lịch Cơng nghệ thông tin Quản trị ngân hàng Dược sỹ Y sỹ Khác Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn ĐH chức 2009 2010-2015 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Theo ông (bà), để nâng cao chất lượng đào tạo nhằm đáp ứng yêu cầu đơn vị nhà trường cần: - Phối hợp với đơn vị xây dựng chương trình đào tạo, tham gia hội thảo: - Phối hợp với tổ chức hướng dẫn thực hành kỹ cho học sinh - Phối hợp với tổ chức diễn đàn, giao lưu, đối thoại trực tiếp với học sinh - Định kỳ, đào tạo bồi dưỡng: - Phối hợp trao đổi với đơn vị sử dụng lao động, thông tin đào tạo nhu cầu đào tạo: - Phối hợp tổ chức nâng cao kỹ thực hành thực tế cho cán bộ, giáo viên trường: Những đòi hỏi kỹ khác nhân viên ngồi kỹ chun mơn: - Thiết lập mối quan hệ: - Làm việc độc lập: - Làm việc nhóm: - Tổ chức lao động: -………………… Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN VỀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐÀO TẠO (V/v đánh giá tính cấp thiết khả thi số biện pháp cải tiến đề xuất nhằm nâng cao chất lượng hiệu đào tạo Trường Trung cấp Bách khoa Bắc Ninh) Thưa đồng chí giáo viên cán quản lý nhà trường! Để nâng cao chất lượng hiệu đào tạo nhà trường hệ đào tạo TCCN xin đồng chí vui lịng đánh giá tính cấp thiết tính khả thi biện pháp đề xuất thực phiếu nhằm góp phần đổi hoàn thiện biện pháp quản lý đào tạo Trả lời cách đánh dấu X vào ô trả lời mà đồng chí cho hợp lý Xin chân thành cảm ơn đồng chí Mức độ cấp thiết TT Các biện pháp đề xuất Rất cấp thiết Cấp thiết Chưa cấp thiết Đổi nội dung chương trình đào tạo phù hợp yêu cầu phát triển xã hội Cải tiến công tác quản lý sở vật chất phục vụ nhiệm vụ đào tạo đáp ứng nhu cầu nhân lực thị trường lao động Xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên cán quản lý nhà trường Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Tính khả thi Rất Khả Không khả thi thi khả thi C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn