Một số gải pháp quản lý đào tạo đại học vừa làm vừa học ở trường đại học kinh tế công nghiệp long an

1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN VÕ ĐĂNG DUY MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC VỪA LÀM VỪA HỌC Ở TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ CÔNG NGHIỆP LONG AN Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục Mã số: 60 14 01 14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS TS Nguyễn Đình Huân Nghệ An, 2012 LỜI CẢM ƠN Bằng tất trân trọng tác giả xin gửi lời cảm ơn chân thành đến Ban Giám hiệu, quý thầy cô, cán quản lý Trƣờng Đại học Vinh Trƣờng Đại học Sài Gòn trực tiếp giảng dạy tƣ vấn để tác giả hồn thành khóa học Xin trân trọng cảm ơn quý thầy cô, cán quản lý Khoa Liên kết đào tạo Trƣờng Đại học Kinh tế Công nghiệp Long An nhiệt tình cung cấp tƣ liệu, tạo điều kiện thuận lợi cho công tác nghiên cứu đề tài Đặc biệt, tác giả xin chân thành cảm ơn PGS TS GVCC Nguyễn Đình Huân – Ngƣời hƣớng dẫn khoa học tận tình bồi dƣỡng kiến thức, phƣơng pháp nghiên cứu, lực tƣ duy, động viên, khích lệ suốt q trình nghiên cứu để hồn thành luận văn Mặc dù cố gắng, song luận văn khơng thể tránh khỏi thiếu sót Tác giả kính mong nhận đƣợc dẫn góp ý thầy cô bạn đồng nghiệp Trân trọng cảm ơn! Nghệ An, tháng 07 năm 2012 Tác giả Nguyễn Võ Đăng Duy MỤC LỤC trang 1.1 1.2 1.2.1 1.2.2 1.2.3 1.2.4 1.3 1.3.1 1.3.2 1.3.3 1.3.4 1.3.5 2.1 2.2 2.3 2.4 Mở đầu Lí chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Khách thể đối tƣợng nghiên cứu Giả thiết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu Phƣơng pháp nghiên cứu Những đóng góp luận văn Cấu trúc luận văn Chƣơng 1: Cơ sở lý luận đề tài Sơ lƣợc lịch sử nghiên cứu vấn đề Một số khái niệm đề tài Quản lý quản lý giáo dục Chất lƣợng đào tạo Đào tạo theo nhu cầu xã hội Giải pháp giải pháp quản lý Công tác quản lý đào tạo đại học vừa làm vừa học trƣờng đại học Vai trò ý nghĩa hình thức đào tạo VLVH Mục đích đào tạo hình thức VLVH nhà trƣờng Nhiệm vụ chủ yếu công tác quản lý đào tạo ĐH VLVH trƣờng ĐH Phƣơng pháp quản lý hình thức đào tạo VLVH trƣờng ĐH Hình thức quản lý Tiểu kết chƣơng Chƣơng 2: Thực trạng công tác quản lý đào tạo đại học vừa làm vừa học Trƣờng Đại học Kinh tế Công nghiệp Long An Khái quát tình hình kinh tế - xã hội tỉnh Long An Khái quát giáo dục đào tạo đại học tỉnh Long An Vài nét Trƣờng Đại học Kinh tế Công nghiệp Long An Thực trạng công tác quản lý đào tạo đại học vừa làm vừa học Trƣờng Đại học Kinh tế Công nghiêp Long An 19 20 21 23 25 26 28 28 29 30 31 35 2.4.1 2.4.2 2.4.3 2.4.4 2.4.5 2.5 2.5.1 2.5.2 3.1 3.2 3.3 Thực trạng nhu cầu học tập đối tƣợng 36 Thực trạng nhận thức, thái độ đội ngũ GV cán quản lý 41 Thực trạng việc học tập học viên 43 Thực trạng công tác quản lý chuyên môn 44 Thực trạng điều kiện đảm bảo nâng cao chất lƣợng đào tạo đại 53 học VLVH Đánh giá thực trạng Những ƣu điểm, tồn tại, hội thách thức 55 Nguyên nhân thực trạng 57 Tiểu kết chƣơng 57 Chƣơng 3: Một số giải pháp nâng cao chất lƣợng đào tạo đại học vừa làm vừa học Trƣờng Đại học Kinh tế Công nghiệp Long An Nguyên tắc đề xuất giải pháp 59 Một số giải pháp nâng cao chất lƣợng đào tạo ĐHVLVH trƣờng 59 ĐHKTCN Long An Kết thăm dị tính cấp thiết, khả thi giải pháp 70 Tiểu kết chƣơng 73 75 Kết luận kiến nghị Tài liệu tham khảo Phụ lục nghiên cứu DANH MỤC KÍ HIỆU VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN VIẾT ĐẦY ĐỦ STT VIẾT TẮT Ban cán Chất lƣợng đào tạo Cơng nghiệp hóa – Hiện đại hóa Đại học Giáo dục Đào tạo Giảng viên GV Học viên HV Kinh tế Công nghiệp KTCN Liên kết đào tạo LKĐT 10 Nghiên cứu khoa học NCKH 11 Nguồn nhân lực NNL 12 Quản lí đào tạo QLĐT 13 Quản lí giáo dục QLGD 14 Tổ chức Khoa học, Giáo dục Văn Liên hiệp quốc 15 Trung bình 16 Trung tâm bồi dƣỡng trị 17 Vừa làm vừa học VLVH 18 Xã hội học tập XHHT BCS CLĐT CNH – HĐH ĐH GDĐT hóa UNESCO TB TTBDCT MỞ ĐẦU 1.Lí chọn đề tài Hiện nay, kinh tế đất nƣớc ngày phát triển, đời sống ngƣời dân đƣợc nâng cao nhu cầu học tập ngày đƣợc quan tâm Để đáp ứng yêu cầu nguồn nhân lực qua đào tạo phục vụ cho nghiệp CNH – HĐH đất nƣớc xu hội nhập kinh tế quốc tế, Đảng Nhà nƣớc ta chủ trƣơng giáo dục đào tạo: “Giáo dục cho ngƣời”, “Cả nƣớc trở thành xã hội học tập” Giáo dục đại học Việt Nam thực việc chuyển hình thức đại học tinh hoa sang đại học đại chúng nhằm đáp ứng yêu cầu học thƣờng xuyên, học suốt đời ngày cao tầng lớp nhân dân xã hội Trong năm qua, ngành GDĐT có nhiều biện pháp đổi theo hƣớng đa dạng hoá phƣơng thức đào tạo Bên cạnh giáo dục qui, hình thức giáo dục vừa làm vừa học đáp ứng đƣợc yêu cầu Ngày 09/6/2011 Ủy ban nhân dân tỉnh Long An có định số 1714/QĐUBND phê duyệt đề cƣơng phát triển giáo dục tỉnh Long An giai đoạn 2011 – 2020 định hƣớng 2030 Theo đó, mục tiêu mà ngành giáo dục hƣớng đến phổ cập giáo dục giáo dục cho ngƣời; phát triển quy mô xếp cấu hệ thống giáo dục; nâng cao chất lƣợng nhà trƣờng; phát triển nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu xã hội nâng cao hiệu kinh tế giáo dục Thực tế, từ năm 2008, nhiều sở đào tạo đại học quan tâm tới chƣơng trình đào tạo nguồn nhân lực cho địa phƣơng thông qua liên kết đào tạo vừa làm vừa học Công tác quản lý đào tạo hình thức vừa làm vừa học Trƣờng Đại học Kinh tế Công nghiệp Long An năm qua cho thấy số lƣợng học viên đại học vừa làm vừa học ngày tăng yếu tố đảm bảo chất lƣợng đào tạo nhiều hạn chế Việc nâng cao chất lƣợng đào tạo đại học vừa làm vừa học phụ thuộc nhiều yếu tố nhƣng việc đổi quản lý đào tạo nhiệm vụ quan trọng cấp bách Nhà trƣờng nhằm nâng cao chất lƣợng đào tạo đại C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an học vừa làm vừa học Tuy nhiên, vấn đề Long An chƣa có tác giả quan tâm nghiên cứu Vấn đề quản lý học viên chƣơng trình liên kết đào tạo Trƣờng Đại học Kinh tế Công nghiệp Long An ngày trở nên cấp thiết Nhu cầu nhân lực cho phát triển kinh tế xã hội Long An ngày lớn đa dạng ngành nghề Với ngành học Trƣờng Đại học Kinh tế Công nghiệp Long An đào tạo không đáp ứng đủ yêu cầu xã hội, nên việc liên kết đào tạo cần thiết đƣợc quan tâm phát triển Để quản lý có hiệu lực lƣợng học viên đa dạng thành phần xã hội tham gia học tập chƣơng trình cần có giải pháp hợp lý linh hoạt Việc đƣa lớp học với ngƣời học thông qua lớp đặt chỗ, vùng sâu vùng xa phƣơng thức đào tạo theo nhu cầu, theo đơn đặt hàng tạo điều kiện cho cán làm việc khơng có điều kiện theo học trƣờng lớp đại học quy đƣợc tham gia lớp học đại học nhƣ học trƣờng đại học Trƣớc đây, công tác đào tạo nguồn nhân lực đƣợc quan tâm nhƣng công tác tổ chức, phối hợp tổ chức, quản lý đào tạo số lƣợng chất lƣợng cịn hạn chế Do đó, đào tạo nguồn nhân lực trƣớc manh mún, tự phát, dẫn tới kết không cao, không đạt yêu cầu Từ thực tiễn nêu trên, đào tạo nguồn nhân lực có trình độ cao phải thành có hệ thống, có phối hợp chặt chẽ quyền địa phƣơng với sở đào tạo đại học ngƣời học Xuất phát từ sở lý luận thực tiễn, nhằm góp phần nâng cao hiệu cơng tác quản lý đào tạo đại học vừa làm vừa học Trƣờng, lựa chọn đề tài Một số giải pháp quản lý đào tạo đại học vừa làm vừa học Trường Đại học Kinh tế Công nghiệp Long An Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Mục đích nghiên cứu Nhằm nâng cao chất lƣợng đào tạo đại học vừa làm vừa học Trƣờng Đại học Kinh tế Công nghiệp Long An Khách thể đối tuợng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu Công tác quản lý đào tạo đại học vừa làm vừa học trƣờng đại học 3.2 Đối tượng nghiên cứu Một số giải pháp quản lý đào tạo đại học vừa làm vừa học trƣờng đại học KTCN Long An 3.3 Phạm vi nghiên cứu: Luận văn nghiên cứu phạm vi đào tạo hình thức vừa làm vừa học trƣờng đại học KTCN Long An Giả thuyết khoa học Nếu đề xuất đƣợc số giải pháp có sở khoa học có tính khả thi cao, vận dụng phù hợp với thực tiễn cơng tác quản lý đào tạo nâng cao đƣợc chất lƣợng quản lý đào tạo đại học vừa làm vừa học Trƣờng Đại học Kinh tế Công nghiệp Long An Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lí luận cơng tác quản lý đào tạo hình thức vừa làm vừa học trƣờng đại học - Đánh giá thực trạng việc quản lý đào tạo hình thức vừa làm vừa học Trƣờng Đại học Kinh tế Công nghiệp Long An - Đề xuất số giải pháp quản lý đào tạo hình thức vừa làm vừa học Trƣờng Đại học Kinh tế Công nghiệp Long An Phƣơng pháp nghiên cứu 6.1 Nhóm phương pháp nghiên cứu lí luận Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Nghiên cứu luận án, đề tài, văn pháp lí, tài liệu có liên quan tới vấn đề nghiên cứu để làm luận khoa học cho giải pháp 6.2 Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn - Phƣơng pháp điều tra - Phƣơng pháp tổng kết kinh nghiệm giáo dục - Phƣơng pháp nghiên cứu sản phẩm hoạt động - Phƣơng pháp chuyên gia - Phƣơng pháp thống kê toán học Những đóng góp luận văn 7.1 Đóng góp mặt lí luận: Góp phần hệ thống cụ thể hố số vấn đề lí luận phƣơng pháp quản lý đào tạo đại học vừa làm vừa học 7.2 Đóng góp mặt thực tiễn: + Đánh giá thực trạng công tác quản lý đào tạo đại học hình thức vừa làm vừa học Trƣờng Đại học Kinh tế Công nghiệp Long An + Đề xuất đƣợc số giải pháp quản lý đào tạo hình thức VLVH có sở khoa học thực tiễn nhằm nâng cao chất lƣợng đào tạo hình thức Cấu trúc luận văn Ngồi phần mở đầu, kết luận, kiến nghị, danh mục tài liệu tham khảo, phụ lục luận văn có cấu trúc chƣơng Chương Cơ sở lý luận đề tài Chương Thực trạng công tác quản lý đào tạo đại học vừa làm vừa học Trƣờng Đại học Kinh tế Công nghiệp Long An Chương Một số giải pháp nâng cao chất lƣợng đào tạo đại học vừa làm vừa học Trƣờng Đại học Kinh tế Công nghiệp Long An Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 10 Chƣơng CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Sơ lƣợc lịch sử vấn đề nghiên cứu: 1.1.1 Trên giới Các nhà khoa học tiên tiến từ lâu nêu quan điểm vấn đề học tập suốt đời thông qua phát biểu mà đến ngày kim nam ngƣời học nhƣ: “Bác học khơng có nghĩa ngừng học” – Đác Uyn, “Học, học nữa, học mãi” – Lenin, “Đƣờng đời thang khơng nấc chót, việc học sách không trang cuối cùng” – Kalinin,… Với quan niệm giáo dục thƣờng xun ln ln nhu cầu ngƣời học Tuy nhiên, cần phải thừa nhận xu đào tạo theo hình thức quy chiếm ƣu tuyệt đối phạm vi toàn cầu năm cuối thập niên 50 kỷ XX Trong báo cáo trƣớc UNESCO năm 1972, Chủ tịch Ủy ban quốc tế phát triển giáo dục Edgar Farue trình bày luận điểm “Học để tồn tại: giới giáo dục hôm ngày mai” với khái niệm “Học suốt đời” phần mở nhận thức phát triển giáo dục đại, theo khái niệm “Xã hội học tập” đƣợc nhà khoa học giáo dục đặc biệt quan tâm, nghiên cứu để đến kết tất yếu quan niệm giáo dục đƣợc mở rộng hơn, bao gồm cả: giáo dục cho ngƣời lớn tuổi, giáo dục thƣờng xuyên, giáo dục phi quy Từ khẳng định tầm quan trọng hình thức giáo dục phải phận hữu cơ, có đóng góp quan trọng với giáo dục quy, hồn thiện hóa q trình học tập ngƣời học, tạo nên định hƣớng mới, hợp lý cho phƣơng hƣớng cải cách giáo dục Năm 1984 vấn đề giáo dục suốt đời đƣợc nhà làm luật Hoa Kỳ nêu lên nhƣ tiêu chí cốt lõi để phát triển xã hội, mục tiêu thực vào đời sống Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 82 Phạm Minh Hạc (1999), Giáo dục Việt Nam trước ngưỡng cửa kỷ XXI, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội Trần Văn Hạnh (2001), Bồi dưỡng cán quản lý Thanh Hoá: 10 Yêu cầu cách làm, Tạp chí Nguyên cứu Lý luận Trần Kiểm (2004), Khoa học quản lý giáo dục - số vấn đề lý 11 luận thực tiễn, NXB Giáo dục, Hà Nội 12 Luật Giáo dục hướng dẫn thực (2005), NXB Giáo dục, Hà 13 Hồ Chí Minh (1984), Hồ Chí Minh tồn tập, tập 4, NXB Sự thật, Hà 14 C.Mác Ph.Ănghen tồn tập (1995), NXB Chính trị quốc gia, Hà 15 Pháp lệnh công chức vấn đề liên quan (1998), NXB Nội Nội Nội Chính trị quốc gia, Hà Nội Nguyễn Ngọc Quang (1998), Nhà sư phạm, người góp phần đổi 16 lý luận dạy học, NXB Đại học Quốc gia, Hà Nội Thái Văn Thành (2007), Quản lý giáo dục quản lý nhà trường, 17 NXB Đại học Huế, Huế Tìm hiểu luật giáo dục 2005, Bộ Giáo dục Đào tạo, NXB Giáo 18 dục, Hà Nội 19 Từ điển Tiếng Việt (1994), NXB Giáo dục, Hà Nội 20 Tỉnh ủy Long An (2005), Lịch sử đảng tỉnh Long An, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 21 Tỉnh ủy long An (2010), Nghị Đại hội Đảng tỉnh Long An lần thứ IX nhiệm kỳ 2010 – 2015, Long An 22 UBND tỉnh Long An (2011), Đề cương phát triển giáo dục Long An giai đoạn 2011- 2020 định hướng đến năm 2030, Long An Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 83 PHỤ LỤC BIÊN BẢN SINH HOẠT CHỦ NHIỆM TRƢỜNG ĐẠI HỌC KTCN LONG AN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM KHOA LIÊN KẾT ĐÀO TẠO Độc lập – Tự – Hạnh phúc BIÊN BẢN SINH HOẠT CHỦ NHIỆM TUẦN …… NĂM HỌC …………………… LỚP: Mục đích: - Nhận xét, đánh giá nề nếp học tập HV tuần, tháng - Phổ biến kế hoạch trƣờng, lớp thời gian đến - Đề biện pháp xử lý tồn lớp, HV - Tiếp nhận ý kiến đề xuất HV, lãnh đạo địa phƣơng - Đề xuất ý kiến với Ban giám hiệu công tác chủ nhiệm Thời gian : ….giờ… ngày……tháng… năm 20… Thành phần: Nội dung: a/ Nhận xét, đánh giá tình hình nề nếp, học tập tuần, tháng: * Ƣu điểm: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… * Tồn tại: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… * Giải pháp khắc phục tồn tại: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 84 …………………………………………………………………………………………………………… ……………………… b/ Phổ biến kế hoạch thời gian đến: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… c/ Các hoạt động khác lớp: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………… d/ Ý kiến đề xuất ( có ): …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… Biên kết thúc lúc:…………………………………… Thƣ ký Giáo viên chủ nhiệm Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 85 PHỤ LỤC PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN (Dành cho lãnh đạo UBND tỉnh, huyện, sở, phòng GDĐT, đơn vị sử dụng lao động, Trưởng phòng, Trưởng khoa, Giám đốc trung tâm BDCT, GV chủ nhiệm CB-VC, HV VLVH trường ĐH KTCN Long An) Để giúp cho nhà trƣờng có biện pháp quản lý đào tạo đại học VLVH đạt hiệu quả, xin quý vị vui lòng trả lời số câu hỏi (bằng cách đánh dấu x vào ô trống trả lời câu hỏi phù hợp với ý kiến mình) Lãnh đạo UBND, sở GDĐT, trƣờng TT câu Tiêu đề câu hỏi hỏi ĐH KTCN Long An, CBQL lớp học, đơn vị sử dụng lao động Quý vị nhận xét nhƣ hoạt động công tác đào tạo Câu đại học VLVH trƣờng ĐH KTCN Long An là: 1-Tốt 2-Khá 3-Đáp ứng yêu cầu 4-Chƣa đáp ứng yêu cầu Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Học viên C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 86 Theo quý vị, việc thực công tác đào tạo đại học Câu VLVH nhà trƣờng là: 1-Rất cần thiết 2-Cần thiết 3-Không cần thiết Quý vị đồng ý với ý Câu kiến dƣới tham gia hoạt động đào tạo đại học VLVH: 1-Nâng cao nhận thức cho đội ngũ CB-VC 2-Đổi suy nghĩ xã hội hình thức đào tạo VLVH 3-Gắn nhà trƣờng với phát triển xã hội 4-HV vừa học tập tốt vừa hoàn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 87 thành nhiệm vụ đƣợc giao Ở đơn vị, quý vị tham Câu gia vào việc đạo quy hoạch học viên tham gia học ĐH VLVH nhƣ nào? 1-Thƣờng xuyên 2-Thỉnh thoảng 3-Không tham gia Quý vị cho biết CSVC, kinh phí phục vụ cho đào tạo ĐH Câu VLVH trƣờng ĐH KTCN Long An mức độ nào? 1-Đầy đủ 2-Tƣơng đối 3-Còn thiếu Quý vị cho biết việc Câu khen thƣởng, khuyến khích học tập thực Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 88 nhƣ nào? 1-Thực tốt 2-Chƣa thực tốt 3-Ý kiến khác Quý vị đánh giá nhƣ Câu mức độ phối hợp nhà trƣờng với đơn vị LKĐT ĐH VLVH? 1-Tốt 2-Tƣơng đối 3-Chƣa tốt Quý vị đánh giá nhƣ Câu việc tổ chức triển khai thực kế hoạch đào tạo, văn hƣớng dẫn quản lý đào tạo ĐH VLVH trƣờng ĐH KTCN Long An? 1-Đầy đủ, kịp thời Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 89 2-Chƣa đầy đủ, chƣa kịp thời 3-Ý kiến khác Quý vị đánh giá nhƣ Câu việc bố trí, xếp phận, cá nhân tham gia công tác quản lý lớp học ĐH VLVH trƣờng ĐH KTCN Long An? 1-Đủ số lƣợng 2-Chƣa đủ số lƣợng 3-Phù hợp lực 4-Chƣa phù hợp lực 5-Phân công hợp lý 6-Phân công chƣa hợp lý Quý vị có nhận xét Câu 10 nhƣ việc đạo, điều hành Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 90 việc thực công tác đào tạo ĐH VLVH trƣờng ĐH KTCN Long An? 1-Chặt chẽ 2-Chƣa chặt chẽ 3-Buông lỏng Quý vị đánh giá nhƣ Câu 11 mức độ theo dõi, giám sát lãnh đạo nhà trƣờng công tác đào tạo ĐH VLVH trƣờng ĐH KTCN Long An? 1-Thƣờng xuyên thƣờng 2-Thiếu xuyên 3-Buông lỏng Quý vị đánh giá nhƣ Câu 12 việc động viên, khuyến khích phận, cá nhân việc thực Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 91 công tác đào tạo ĐH VLVH trƣờng ĐH KTCN Long An? 1-Thƣờng xuyên 2-Chƣa thƣờng xun 3-Khơng có Q vị có nhận xét Câu 13 nhƣ việc kiểm tra đánh giá công tác đào tạo ĐH VLVH trƣờng ĐH KTCN Long An? 1-Thƣờng xuyên thƣờng 2-Không xuyên 3-Không thực Theo quý vị việc Câu 14 quản lý công tác đào tạo ĐH VLVH trƣờng ĐH KTCN Long An chƣa đem lại hiệu cao nguyên nhân Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 92 nào? 1-Quan niệm học VLVH để đối phó 2-Đầu vào hạn chế 3- Cơ sở vật chất hạn chế 4-Chƣa xây dựng kế hoạch hợp lý 5-Chƣa đạo sát phối hợp phận đơn vị để tổ chức thực công tác quản lý đào tạo VLVH 6-Chƣa trọng đến việc đƣa kết thực công tác học tập VLVH làm tiêu chí xét thi đua, khen thƣởng 7-HV tham gia học tập VLVH cách Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 93 gƣợng ép 8- Nguyên nhân khác Quý vị thể Câu 15 trách nhiệm nhƣ việc thực công tác đào tạo ĐH VLVH trƣờng ĐH KTCN Long An? 1-Tích cực 2-Hồn thành nhiệm vụ 3-Chƣa quan tâm 4-Không quan trọng thân Quý vị cho biết ý Rất Câu 16 Quan Ít Khơng Rất Quan Ít Khơng kiến quan trọng quan quan quan trọng quan quan biện pháp quản lý trọng trọng trọng trọng công tác đào tạo ĐH VLVH trƣờng ĐH KTCN Long An? 1-Nâng cao nhận thức cho CBQL, CB-VC Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn trọng trọng C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 94 tầm quan trọng công tác đào tạo ĐH VLVH 2- Sắp xếp đội ngũ cán bộ, bố trí phân cơng giảng viên hợp lí 3-Đổi cơng tác đào tạo 4-Nâng cao chuyên môn nghiệp vụ cho GV CBQL 5-Đổi mới, hồn thiện sở vật chất 6-Tìm chọn đối tác để LKĐT 7-Tăng cƣờng nguồn lực tài 8-Tạo động lực đề hồn thành nhiệm vụ 9-Tăng cƣờng tra, kiểm tra Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 95 10-Đa dạng hóa hình thức đánh giá kết học tập Câu 17: Ngoài biện pháp xin quý vị vui lòng đề nghị biện pháp mà quý vị cho tích cực việc nâng cao chất lƣợng đào tạo ĐH VLVH trƣờng ĐH KTCN Long An Câu 18: Xin quý vị vui lịng cho biết ý kiến tính cấp thiết tính khả thi biện pháp dƣới đây: Câu hỏi giải pháp Các giải pháp TT Đồng ý Khơng Cịn boăn đồng ý khoăn Nâng cao nhận thức cho đội ngũ giảng viên, cán quản lý ngƣời học Sắp xếp đội ngũ cán bộ, bố trí phân cơng giảng viên hợp lí Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Ý kiến khác C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn