Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 77 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Nội dung
ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHOA SINH - MƠI TRƯỜNG KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP TỔ CHỨC DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM CHỦ ĐỀ CẢM ỨNG Ở SINH VẬT CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 11 NGUYỄN ĐỒNG CẨM TIÊN Đà Nẵng, năm 2022 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHOA SINH - MÔI TRƯỜNG KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TỔ CHỨC DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM CHỦ ĐỀ CẢM ỨNG Ở SINH VẬT CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 11 Ngành: Sư phạm sinh học Khóa: 2018-2022 Sinh viên: Nguyễn Đồng Cẩm Tiên Người hướng dẫn: ThS Võ Văn Khánh Đà Nẵng, năm 2022 LỜI CAM ĐOAN Tôi cam đoan đề tài “Tổ chức dạy học chủ đề “cảm ứng sinh vật” (Sinh học 11) thông qua chu trình trải nghiệm” cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu, kết khóa luận trung thực chưa công bố cơng trình khác Tác giả NGUYỄN ĐỒNG CẨM TIÊN LỜI CẢM ƠN Trong suốt bốn năm học tập rèn luyện trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng, xin gửi lời cảm ơn chân thành đến Ban giám hiệu nhà trường, quý thầy, cô giáo khoa Sinh-Môi trường quan tâm, giúp đỡ tơi hồn thành chương trình học Tơi xin bày tỏ lời cảm ơn tới thầy Võ Văn Khánh hướng dẫn, giúp đỡ tạo điều kiện tơi hồn thành luận văn Tơi xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo trường Trung học phổ thông địa bàn Thành phố Đà Nẵng giúp đỡ q trình tơi khảo sát khảo nghiệm Cuối cùng, cảm ơn gia đình, bạn bè động viên, giúp đỡ tơi hồn thành khóa luận Đà Nẵng, tháng năm 2022 Tác giả NGUYỄN ĐỒNG CẨM TIÊN MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN LỜI CẢM ƠN DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT DANH MỤC BẢNG BIỂU DANH MỤC HÌNH ẢNH TÓM TẮT MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài 1.1 Xuất phát từ chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 1.2 Xuất phát từ dạy học thơng qua chu trình trải nghiệm 1.3 Xuất phát từ môn Sinh học chủ đề “cảm ứng sinh vật” Mục tiêu đề tài Ý nghĩa đề tài 3.1 Ý nghĩa khoa học 3.2 Ý nghĩa thực tiễn Nội dung nghiên cứu CHƯƠNG TỔNG QUAN TÀI LIỆU, CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Tổng quan tình hình nghiên cứu tổ chức dạy học thông qua CTTN 1.1.1 Tình hình nghiên cứu nước ngồi 1.1.2 Tình hình nghiên cứu Việt Nam 1.2 Cơ sở lý luận đề tài 1.2.1 Chu trình trải nghiệm 1.2.1.1 Khái niệm học tập trải nghiệm 1.2.1.2 Chu trình trải nghiệm 1.2.1.3 Quy trình thiết kế hoạt động học tập thơng qua CTTN 12 1.2.1.4 Đặc trưng học tập theo CTTN 13 1.2.1.5 Vai trò học tập thơng qua chu trình trải nghiệm 13 1.2.2 Năng lực 15 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 1.2.2.1 Khái niệm lực 15 1.2.2.2 Cấu trúc lực sinh học 15 1.3 Cơ sở thực tiễn đề tài 18 1.3.1 Cách điều tra 18 1.3.2 Kết điều tra dạy học thơng qua chu trình trải nghiệm Sinh học phổ thông 18 CHƯƠNG ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 25 2.1 Đối tượng, khách thể phạm vi nghiên cứu 25 2.1.1 Đối tượng nghiên cứu 25 2.1.2 Khách thể nghiên cứu 25 2.1.3 Phạm vi nghiên cứu 25 2.2 Giả thuyết khoa học 25 2.3 Phương pháp nghiên cứu 25 2.3.1 Phương pháp nghiên cứu lý thuyết 25 2.3.2 Phương pháp quan sát điều tra 26 2.3.3 Phương pháp chuyên gia 26 2.3.4 Phương pháp khảo nghiệm sư phạm 26 2.4 Nhiệm vụ nghiên cứu 26 3.1 Phân tích yêu cầu cần đạt, nội dung xác định thời lượng chủ đề Cảm ứng động vật chương trình Sinh học 11 27 3.2 Quy trình thiết kế tổ chức dạy học chủ đề “Cảm ứng vận động” (Sinh học 11) thơng qua chu trình trải nghiệm 30 3.2.1 Quy trình thiết kế hoạt động học tập thơng qua chu trình trải nghiệm 30 3.2.2 Ví dụ minh họa: Quy trình thiết kế dạy học thơng qua chu trình trải nghiệm dạy: Hướng động (1 tiết) 34 3.3 Kết xây dựng kế hoạch dạy học chủ đề “Cảm ứng vận động” (Sinh học 11) thơng qua chu trình hoạt động trải nghiệm 39 3.4 Khảo nghiệm sư phạm 41 3.4.1 Mục đích khảo nghiệm 41 3.4.2 Nội dung khảo nghiệm 41 3.4.3 Kết khảo nghiệm 41 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 43 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an TÀI LIỆU THAM KHẢO 45 PHỤ LỤC 47 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT CTTN Chu trình trải nghiệm GV Giáo viên HS Học sinh STT Số thứ tự THPT Trường trung học phổ thông Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an DANH MỤC BẢNG BIỂU Bảng 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 Tên bảng Biểu lực sinh học Kết mức độ phù hợp lực chủ đề “Cảm ứng sinh vật” Kết khó khăn việc tổ chức hoạt động học tập thông qua trải nghiệm Kết lợi ích học tập thông qua trải nghiệm Kết khó khăn gặp phải tham gia học tập thơng qua chu trình trải nghiệm Trang 15 19 20 23 23 3.1 Yêu cầu cần đạt chủ đề “cảm ứng sinh vật” 27 3.2 Quy trình thiết kế hoạt động học tập theo CTTN 34 3.3 Phiếu học tập tượng hướng động 36 3.4 Nội dung kế hoạch tổ chức 39 3.5 Mức độ phù hợp kế hoạch dạy GV THPT đánh giá Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 41 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an DANH MỤC HÌNH ẢNH Tên hình vẽ Hình Trang 1.1 Chu trình học qua trải nghiệm 11 1.2 Quy trình thiết kế hoạt động học tập theo CTTN 12 1.3 Biểu đồ thể mức độ dạy học thông qua trải nghiệm 18 1.4 1.5 Biểu đồ mức độ tham gia học tập thông qua trải nghiệm trường HS Biểu đồ mong muốn việc tổ chức học tập thông qua trải 22 22 nghiệm môn sinh học 1.6 Biểu đồ hình thức trải nghiệm HS muốn tham gia 24 3.1 Quy trình thiết kế hoạt động học tập theo CTTN 30 3.2 Ứng dụng trang trí hướng động 39 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an TÊN BÀI DẠY 2: TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬT Mơn học/Hoạt động giáo dục: Sinh học; lớp: 11/1 Thời gian thực hiện: tiết I Mục tiêu Kiến thức: Qua học này, HS tìm hiểu vấn đề sau: Một số hình thức học tập động vật; Một số dạng tập tính phổ biến động vật; Ứng dụng hiểu biết tập tính động vật vào đời sống, sản xuất Năng lực: 2.1 Năng lực Sinh học 2.1.1 Nhận thức Sinh học: (1) Nêu khái niệm số hình thức học tập động vật (2) Mơ tả tập tính số động vật 2.1.2 Tìm hiểu thể giới sống (3) Lấy số ví dụ minh họa hình thức học động vật (4) Lấy số ví dụ minh hoạ dạng tập tính động vật 2.1.2 Vận dụng: (5) Trình bày số ứng dụng tập tính ĐV vào đời sống (6) Xây dựng lối sống lành mạnh, văn minh cho thân 2.2 Năng lực - Năng lực giao tiếp hợp tác: xác định mục đích phương thức hợp tác - Năng lực tự học: tự học, tự hoàn thiện 2.3 Phẩm chất Trách nhiệm với sức khỏe thân đời sống ngày II Thiết bị dạy học học liệu: SGK, Máy chiếu, PHT, video 52 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an https://www.youtube.com/watch?v=XA7rUgtQ3mI (video khởi động) https://www.youtube.com/watch?v=kv6gqV2SOuc (Một số hình thức học động vật) III Tiến trình tổ chức: Hoạt động 1: Xác định vấn đề học tập 1.1 Mục tiêu: Huy động kiến thức thực tế HS tập tính ĐV 1.2 Nội dung: Quan sát video tập tính ĐV trả lời câu hỏi tập tính động vật 1.3 Sản phẩm: Câu trả lời dự kiến HS: Gà sau nở theo mèo Tom Gà tưởng mèo Tom mẹ, theo vết mẹ 1.4 Tổ chức thực a GV giao nhiệm vụ: Học sinh quan sát video tập tính động vật HS yêu cầu trả lời câu hỏi: “Gà sau nở có hành động với mèo Tom? “Theo em gà lại gọi mèo Tom mẹ theo Mèo Tom? Học sinh quan sát số hình ảnh tập tính b HS thực nhiệm vụ: GV gợi ý cho HS tượng mà em quan sát c GV tổ chức báo cáo thảo luận: GV mời đến HS trình bày kết quả, HS khác nhận xét bàn luận tính xác thực cách thực d Kết luận: GV nhận xét nêu vấn đề: Hiện tượng tập tính ĐV nội dung học hôm Chủ đề TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬT Hoạt động 2: Tìm hiểu số hình thức học tập số dạng tập tính phổ biến động vật 2.1 Mục tiêu: Nêu khái niệm số hình thức học tập động vật Mơ tả tập tính số động vật Lấy số ví dụ minh họa hình thức học động vật Lấy số ví dụ minh hoạ dạng tập tính động vật 2.2 Nội dung: HS yêu cầu tìm hiểu kiến thức SGK, sưu tầm video số hình thức học tập động vật 2.3 Sản phẩm: Bài thuyết trình HS số hình thức học tập, số dạng tập tính động vật 53 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Hình thức học tập ĐV Ví dụ Điều kiện hóa Quen Điều kiện Điều kiện hóa hóa đáp ứng hành động Học ngầm Mèo với Gà theo Rung chng Chuột đạp bàn Chuột dị đường gà mẹ chó Đặc điểm In vết nhờn ĐV phớt Động cho chó ăn đạp có thức ăn vật Là hình thức Là kiểu liên kết Là kiểu học lờ, khơng non có tính học tập hành vi không ý thức, trả lời lại bám hình thành từ động với khơng biết rõ kích thích theo vật mối liên nhiều lần chuyển động kết thưởng mà thần kích thích chúng nhìn trung khơng thấy phần học (hoặc Khi có kinh phạt), sau nhu cầu kiến ương ĐV chủ động thức lại tái đầu tác động lặp lại hành lại, giúp kèm theo tiên kích vi động vật giải nguy thích hiểm thời tình đồng tương tự Ý nghĩa Giúp ĐV Giúp Giúp ĐV học học Giúp ĐV tìm tìm kinh nghiệm đời sống linh hoạt thức ăn thức ăn với đe dọa phản ứng non môi bảo vệ trường tránh kẻ thù Tập tính Tập tính Tập tính Tập tính bảo vệ ĐV kiếm ăn sinh sản lãnh thổ Ví dụ nhanh, - Hổ, mèo Tập tính di cư - Báo, chó sói, sư Chim, sếu, vịt - Tò vò tử 54 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn trời C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an - Rắn Tác nhân Nhu cầu sinh Từ mơi trường -Thức ăn, nơi ở̟ Mơi trường khích thích sống (bên ngồi (thời tiết, đực, trong) bất lợi nhiệt độ) - Động vật mơi trường lồi tác động hoocmon sinh dục Phản ĐV ứng Tìm kiếm -> Chất sinh dục -> Dùng chất tiết Di cư theo mùa rình mồi -> -> ve vãn, khoe mẽ, phân nước định cư hang vồ mồi -> giết tỏ tình -> chuẩn tiểu đánh dấu năm nơi có chết -> ăn bị cho sinh sản lãnh thổ -> chiến điều kiện mơi chăm sóc đấu liệt trường thuận lợi có đối tượng non xâm nhập Ý nghĩa Duy trì sống Duy trì nịi Bảo vệ nơi Tránh điều kiện giống ăn, ở, sinh sản mơi trường bất lợi, trì nịi giống 2.4 Tổ chức thực a GV giao nhiệm vụ: GV yêu cầu HS: “Tìm video số hình thức học tập động vật số tập tính phổ biến động vật” - Định hướng cách thức để thu thập thông tin từ nguồn: SGK, internet, … - Lập kế hoạch thực phân công nhiệm vụ cho thành viên b HS thực nhiệm vụ: HS thực nhiệm vụ theo yêu cầu hướng dẫn GV Trong trình thực hiện, GV thường xuyên hỗ trợ, giúp đỡ qua zalo HS nộp thuyết trình cho GV trước tiết học chủ đề ngày 55 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an c GV tổ chức báo cáo thảo luận: GV u cầu nhóm trình bày thuyết trình 10 phút Các nhóm hồn thành phiếu học tập Gợi ý số câu hỏi: (1) Ý nghĩa hình thức in vết? (được bố mẹ chăm sóc, bảo vệ) (2) Tập tính săn mồi hổ thuộc loại tập tính nào? (Tập tính hổn hợp) (3) Tại số ĐV có tập tính bảo vệ lãnh thổ gây gắt vậy? (Thể uy quyền, bảo vệ nguồn thức ăn, nơi sinh sản.) (4) Nêu số tập tính khác ngồi kiến thức học? (tập tính xã hội) d Kết luận: GV nhận xét HS ghi kết luận vào phần sản phẩm Hoạt động 3: Luyện tập 3.1 Mục tiêu: Trình bày số ứng dụng tập tính ĐV vào đời sống 3.2 Nội dung: HS trả lời câu hỏi GV ứng dụng tập tính đời sống 3.3 Sản phẩm: câu trả lời dự kiến HS: * Trong nông nghiệp Bắt ong chúa để gây tổ nuôi ong lấy mật Làm bù nhìn, phát tiếng kêu báo động nhiều lồi chim ruộng để đuổi chim→ Tập tính lãnh thổ, tự vệ kiếm ăn chim * Trong chăn nuôi Đánh kẻng gọi cá lên ăn, gọi trâu chuồng, dùng chó chăn cừu Dạy chó, chim ưng săn→ Điều kiện hóa * Trong đời sống thường ngày Ni chó giữ nhà→ Tập tính bảo vệ lãnh thổ * Trong giải trí Khỉ làm xiếc, Vẹt nói tiếng người → Điều kiện hóa * Ứng dụng để biết thời tiết Chuồn chuồn bay thấp mưa, bay cao nắng bay vừa râm Khi thấy mối xuất nhiều trời mưa 3.4 Tổ chức thực a GV giao nhiệm vụ: Quan sát hình ảnh slide yêu cầu HS trả lời câu hỏi: “Nêu phân tích ứng dụng tập tính vào đời sống sản xuất” 56 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an b HS thực nhiệm vụ: HS tự trả lời câu hỏi GV gợi ý cho HS hành động ĐV ứng với tập tính c GV tổ chức báo cáo thảo luận: GV mời nhóm trả lời, nhóm khác nhận xét, bổ sung d Kết luận: GV nhận xét kết HS, bổ sung xác hóa kiến thức GV cho điểm phần trả lời HS Hoạt động 4: Vận dụng 4.1 Mục tiêu: Xây dựng lối sống lành mạnh, văn minh cho thân 4.2 Nội dung: HS trả lời câu hỏi GV ứng dụng tập tính đồi sống, sử dụng kỹ thuật khăn trải bàn để bàn luận cách bảo vệ thân 4.3 Sản phẩm: câu trả lời dự kiến HS: Để có lối sống lành mạnh cần: + Tập thể dục đặn + Chế độ ăn uống cân bằng, lành mạnh + Ngủ nghỉ hợp lý + Chấp hành luật quy định nhà nước 4.4 Tổ chức thực a GV giao nhiệm vụ: GV giới thiệu kỹ thuật khăn trải bàn yêu cầu HS trả lời câu hỏi: “Em nên làm để tạo cho lối sống lành mạnh, văn minh” b HS thực nhiệm vụ: HS tự trả lời câu hỏi bàn luận với nhóm GV gợi ý cho HS quan sát nhóm có ý hay c GV tổ chức báo cáo thảo luận: GV mời nhóm trả lời, nhóm khác nhận xét, bổ sung GV đặt câu hỏi: “Cho vài ví dụ tập tính học có người khơng có động vật.” (giải tốn khó, học ngoại ngữ, tránh đường dây điện đứt tròi mưa bão, không tiểu tiện nơi công cộng, biết sơ cứu vết thương) d Kết luận: GV nhận xét kết HS Khuyến khích em có lối sống lành mạnh 57 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Phụ lục 2: PHIẾU KHẢO SÁT THỰC TRẠNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Phiếu số Phiếu khảo sát dành cho GV THPT PHIẾU THĂM DÒ Ý KIẾN CỦA GIÁO VIÊN Vv tổ chức hoạt động học tập thông qua chu trình trải nghiệm Kính gửi q thầy (cơ) Em tên Nguyễn Đồng Cẩm Tiên – Sinh viên năm 4, ngành Sư phạm Sinh học, Đại học Sư phạm Đà Nẵng Hiện em thực đề tài “Tổ chức dạy học chủ đề cảm ứng sinh vật (SH11) thơng qua chu trình trải nghiệm” Để có thông tin cần thiết, làm tảng cho việc thực đề tài, nên em tiến hành khảo sát GV THPT địa bàn thành phố Đà Nẵng Đây sở liệu cho việc thực triển khai đề tài Rất mong quý thầy (cơ) dành thời gian chia sẻ đầy đủ thông tin bên Em xin cam đoan thông tin trả lời cho phiếu khảo sát sử dụng với mục đích nghiên cứu Em xin chân thành cảm ơn giúp đỡ Thầy (Cơ)! A THƠNG TIN CHUNG Họ tên: ………………………………………………………………………… Đơn vị công tác: …………………………………………………………………… Tổ chuyên môn: ………………………………………………………………… Thâm niên công tác: …………………………………………………………… B NỘI DUNG KHẢO SÁT Kính mong Thầy (Cơ) cho ý kiến vấn đề cách lựa chọn gợi ý phù hợp điền vào câu trả lời ngắn Xin chân thành cảm ơn quý Thầy (Cơ)! Câu 1: Trong q trình giảng dạy, thầy (cơ) có thường xun áp dụng phương pháp dạy học thơng qua trải nghiệm không? A Chưa B Hiếm C Thỉnh thoảng D Thường xuyên E Rất thường xuyên Thầy (cô) chia sẻ tên hoạt động thông qua học tập trải nghiệm: ………………………………………………………………………………………… 58 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Câu 2: Theo kinh nghiệm dạy học, thầy (cô) nhận thấy phương pháp dạy học thông qua trải nghiệm áp dụng dạy chủ đề Cảm ứng sinh vật (Sinh học 11) có phù hợp khơng? A Không phù hợp B Phù hợp phần C Phù hợp D Phù hợp hồn tồn Câu 3: Thầy (Cơ) có cho nhà trường GV nên tổ chức thêm hoạt động giáo dục thông qua trải nghiệm môn Sinh học (đặc biệt chủ đề Cảm ứng sinh vật) hay khơng? A Có B Khơng Thầy (Cơ) cho biết lý chọn có (khơng): ……………………………………………………………………………… Câu 4: Theo Thầy (Cô), HĐTN chủ đề Cảm ứng sinh vật (Sinh học 11) phù hợp để phát triển cho HS lực nào? Năng lực Không Hiệu Hiệu Rất hiệu hiệu phần quả Năng lực tự chủ, tự học Năng lực giao tiếp hợp tác Năng lực giải vấn đề sáng tạo Năng lực nhận thức sinh học Năng lực tìm hiểu giới sống – qua phương tiện trực quan Năng lực tìm hiểu giới sống – qua thí nghiệm Năng lực tìm hiểu giới sống – qua nghiên cứu, thu thập liệu 59 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Năng lực tìm hiểu giới sống – qua thực địa Năng lực tìm hiểu giới sống – qua phân tích, báo cáo Vận dụng kiến thức, kĩ học – giải thích thực tiễn Vận dụng kiến thức, kĩ học – hành vi thái độ thích hợp Câu 5: Thầy (cơ) có gặp khó khăn việc tổ chức hoạt động học tập thông qua trải nghiệm? Khơng Khó khăn đồng ý Đồng ý phần Trung lập Thiếu tài liệu dạy học Chưa có nhiều kinh nghiệm việc tổ chức học tập thông qua trải nghiệm Viêc thiết kế hoạt động nhiều thời gian, cơng sức Khơng có thời gian tổ chức học tập thơng qua trải nghiệm Khơng có đủ kinh phí để chuẩn bị hoạt động Điều kiện, sở vật chất chưa tốt 60 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Hoàn Đồng ý toàn đồng ý C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Thiếu địa điểm tổ chức thích hợp Vấn đề đảm bảo an tồn cho HS tổ chức bên ngồi nhà trường Khó khăn việc đánh giá HS sau hoạt động học tập Câu Thầy (Cô) muốn hỗ trợ việc tổ chức hoạt động dạy học thơng qua chu trình trải nghiệm? A Tài liệu hướng dẫn thiết kế, tổ chức học tập thông qua trải nghiệm B Kế hoạch dạy thơng qua chu trình trải nghiệm C Tập huấn dạy học thơng qua chu trình trải nghiệm D Chi phí cho việc dạy học thơng qua chu trình trải nghiệm E Khác: …………… Chân thành cảm ơn hợp tác quý thầy (cô)! 61 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Phiếu số 2: Phiếu khảo sát thực trạng dành cho HS THPT PHIẾU THĂM DÒ Ý KIẾN CỦA HỌC SINH Vv tổ chức hoạt động học tập thơng qua chu trình trải nghiệm Thân gửi bạn học sinh! Hiện thực đề tài “Tổ chức dạy học chủ đề cảm ứng sinh vật (SH11) thơng qua chu trình trải nghiệm” Để có thơng tin cần thiết, làm tảng cho việc thực đề tài, nên tiến hành khảo sát HS THPT địa bàn thành phố Đà Nẵng Đây sở liệu cho việc thực triển khai đề tài Rất mong em dành thời gian chia sẻ đầy đủ thông tin bên Tôi xin cam đoan thông tin trả lời cho phiếu khảo sát sử dụng với mục đích nghiên cứu Tôi xin chân thành cảm ơn giúp đỡ bạn! A THÔNG TIN CHUNG Họ tên: ………………………………………………………………………… Lớp: …………………………………………………………………… Trường: ………………………………………………………………… B NỘI DUNG KHẢO SÁT Mong em cho ý kiến vấn đề cách lựa chọn gợi ý phù hợp điền vào câu trả lời ngắn Chân thành cảm ơn em! Câu 1: Em có u thích mơn Sinh học khơng? A Khơng u thích B Bình thường C u thích D Rất u thích Lý em thích khơng thích mơn sinh học: ………………………………………………………………………………………… Câu 2: Các em học trải nghiệm môn Sinh học trường hay chưa? Cho biết mức độ A Chưa B Đã từng, C Đã từng, D Đã từng, thường xuyên E Đã từng, thường xuyên 62 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Câu 3: Theo em, việc tổ chức học tập thông qua trải nghiệm môn sinh học: A Không cần thiết B Bình thường C Cần thiết D Rất cần thiết Câu 4: Theo em, việc học tập thông qua trải nghiệm giúp em nào? Không Đồng ý đồng ý phần Đồng ý Hoàn toàn đồng ý Tăng khả tự học Nâng cao khả làm việc nhóm Tăng khả tư sáng tạo giải vấn đề Dễ dàng tiếp thu ghi nhớ kiến thức Vận dụng kiến thức vào thực tiễn Giúp cho học thú vị Câu 5: Khi học tập thơng qua trải nghiệm, em gặp khó khăn nào? Không Đồng ý đồng ý phần Tốn nhiều thời gian Ít nguồn tài liệu tham khảo Chưa có kỹ việc tìm kiếm tài liệu Khơng biết phân tích kiến thức trải nghiệm 63 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Đồng ý Hoàn toàn đồng ý C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Không biết cách vận dụng kiến thức học vào thực tiến Khơng có đầy đủ sở vật chất tài tham gia Khơng quen phương pháp khác biệt với dạy học truyền thống Câu 6: Em có thích học tập trải nghiệm mơn Sinh học hay khơng? A Có B Khơng Vì sao: ……………………………………………………………………………… Câu 7: Mức độ tổ chức học tập thông qua trải nghiệm môn Sinh học mà em mong muốn A Không B Thỉnh thoàng C Thường xuyên D Rất thường xuyên Câu 8: Em thích hoạt động trải nghiệm nào? A Nghiên cứu khoa học B Thí nghiệm, thực hành C Thực địa D Qua video, tranh ảnh E Tranh luận Chân thành cảm ơn hợp tác em! 64 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Phụ lục 3: Phiếu khảo nghiệm PHIẾU KHẢO NGHIỆM DÀNH CHO GV (Về tổ chức dạy học chủ đề “Cảm ứng sinh vật” thơng qua chu trình trải nghiệm) PHẦN A: Thơng tin chung Trường: ………………………………………………………………………… Giảng dạy môn: Thâm niên công tác: PHẦN B: Nội dung khảo sát Câu 1: Hãy đánh chéo vào vô tương ứng với mức độ phù hợp kế hoạch dạy hoạt động trải nghiệm nội dung liệt kê Mức độ phù hợp STT Nội dung Rất phù hợp Kế hoạch dạy thiết kế phù hợp với đặc điểm học tập thơng qua chu trình trải nghiệm Kế hoạch dạy áp dụng trường trung học phổ thông Giáo án thiết kế phù hợp với đối tượng HS Giáo án có sử dụng phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực Hoạt động thiết kế đảm bảo mục tiêu đặt Các hoạt động góp phần phát triển đa dạng lực phẩm chất HS 65 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Phù hợp Không phù hợp C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn