Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật vinatex thành phố hồ chí minh

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN NGỌC KIM NGÂN MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐÀO TẠO Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT VINATEX THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGHỆ AN - 2014 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN NGỌC KIM NGÂN MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐÀO TẠO Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT VINATEX THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60.14.01.14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS NGUYỄN NGỌC HỢI NGHỆ AN - 2014 LỜI CẢM ƠN Sau thời gian học tập nghiên cứu trường, hồn thành đề tài tốt nghiệp cao học Để có thành này, tơi nhận nhiều hỗ trợ giúp đỡ tận tình từ thầy cơ, gia đình bạn bè Tơi xin trân trọng tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến tập thể cán giảng viên, Phòng Sau đại học Trường Đại học Vinh nhiệt tình giảng dạy giúp đỡ tơi Với lịng tri ân sâu sắc, tơi muốn nói lời cám ơn đến Thầy PGS.TS Nguyễn Ngọc Hợi, người nhiệt tình hướng dẫn bảo cho suốt thời gian thực nghiên cứu Chân thành biết ơn Ban giám hiệu, tập thể cán giảng viên Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh tạo điều kiện giúp đỡ cung cấp tài liệu, số liệu, tham gia đóng góp nhiều ý kiến cho tơi hồn thành luận văn Nghệ An, ngày tháng năm 2014 Tác giả Nguyễn Ngọc Kim Ngân MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐÀO TẠO Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNG 1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu 1.1.1 Các nghiên cứu nước 1.1.2 Các nghiên cứu nước 1.2 Các khái niệm đề tài 10 1.2.1 Chất lượng nâng cao chất lượng đào tạo 10 1.2.2 Quản lý quản lý nâng cao chất lượng đào tạo 12 1.2.3 Giải pháp giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo 22 1.3 Một số vấn đề quản lý nâng cao chất lượng đào tạo 23 1.3.1 Sự cần thiết phải quản lý nâng cao chất lượng đào tạo 23 1.3.2 Mục đích, yêu cầu quản lý nâng cao chất lượng đào tạo 25 1.3.3 Nội dung quản lý nâng cao chất lượng đào tạo 26 1.3.4 Phương pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo 26 1.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý nâng cao chất lượng đào tạo 27 1.4.1 Đổi toàn diện giáo dục Đại học Việt Nam 27 1.4.2 Thời đại hội nhập quốc tế 28 1.4.3 Chiến lược quản lý chất lượng đại thâm nhập vào lĩnh vực xã hội 28 Tiểu kết chương 30 Chƣơng CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VẤN ĐỀ QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐÀO TẠO Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT VINATEX THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 32 2.1 Khái quát trường Cao đẳng KT-KT Vinatex TP.HCM 32 2.1.1 Quá trình hình thành phát triển 32 2.1.2 Sứ mệnh, chức năng, nhiệm vụ 33 2.1.3 Cơ cấu tổ chức máy Trường 33 2.1.4 Đội ngũ giảng viên 37 2.1.5 Qui mô chất lượng đào tạo 39 2.1.6 Về sở vật chất - Trang thiết bị phục vụ đào tạo 41 2.2 Thực trạng chất lượng đào tạo trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Vinatex TP.HCM 44 2.2.1 Chất lượng đào tạo 44 2.2.2 Chất lượng nghiên cứu khoa học 53 2.3 Thực trạng quản lý nâng cao chất lượng đào tạo 54 2.3.1 Nhận thức cần thiết phải quản lý nâng cao chất lượng đào tạo 54 2.3.2 Nhận thức mục tiêu, nội dung, phương pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo 55 2.3.3 Nhận thức yếu tố ảnh hưởng đến quản lý nâng cao chất lượng đào tạo cán quản lý giảng viên Trường 58 2.4 Nhận xét chung thực trạng chất lượng đào tạo trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Vinatex TP.HCM 59 Tiểu kết chương 68 Chƣơng MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐÀO TẠO Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT VINATEX THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 70 3.1 Các nguyên tắc đề xuất giải pháp 70 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính mục tiêu 70 3.1.2 Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn 70 3.1.3 Nguyên tắc đảm bảo tính hiệu 70 3.1.4 Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi 70 3.2 Giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Vinatex TP.HCM 71 3.2.1 Nâng cao nhận thức cán quản lý giáo viên cần thiết phải đổi quản lý chất lượng đào tạo 71 3.2.2 Hình thành hệ thống QLCL ĐT bên Trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Vinatex TP.HCM 73 3.2.3 Đưa mơ hình QLCL tổng thể vào QL CLĐT trường Cao đẳng Kinh tế Kinh tế Vinatex TP.HCM 76 3.2.4 Xây dựng hệ thống kiểm định, đánh giá chất lượng đào tạo trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Vinatex TP.HCM 77 2.5 Đảm bảo điều kiện cho công tác QL CLĐT Trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Vinatex TP.HCM 79 3.3 Thăm dị cần thiết tính khả thi giải pháp 80 3.3.1 Mục đích khảo sát 80 3.3.2 Nội dung phương pháp khảo sát 81 3.3.3 Đối tượng khảo sát 81 3.3.4 Kết khảo sát cần thiết tính khả thi giải pháp đề xuất 81 Tiểu kết chương 85 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 86 Kết luận 86 Kiến nghị 87 TÀI LIỆU THAM KHẢO 88 PHỤ LỤC DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 BCH BĐCL CBQL CL CLĐT CLGD CNH-HĐH ĐH, CĐ ĐNGV GD & ĐT GD GDĐH GV HSSV HTTC KSCL KSCLĐT KT - XH NCKH NXB PPDH QL QLCL QLGD TP HCM : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : Ban chấp hành Bảo đảm chất lượng Cán quản lý Chất lượng Chất lượng đào tạo Chất lượng giáo dục Cơng nghiệp hóa - Hiện đại hóa Đại học, Cao đẳng Đội ngũ giảng viên Giáo dục đào tạo Giáo dục Giáo dục đại học Giảng viên Học sinh-sinh viên Hệ thống tín Kiểm soát chất lượng Kiểm soát chất lượng đào tạo Kinh tế - xã hội Nghiên cứu khoa học Nhà xuất Phương pháp dạy học Quản lý Quản lý chất lượng Quản lý giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an DANH MỤC HÌNH, SƠ ĐỒ, BẢNG BIỂU Sơ đồ, iểu đồ Sơ đồ 2.1: Cơ cấu tổ chức máy trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Vinatex TP.HCM 36 Biểu đồ 2.1: Kết học tập HSSV từ năm 2009 – 2013 45 Biểu đồ 2.2: Kết rèn luyện HSSV từ năm 2009 – 2013 .46 Biểu đồ 2.3: Số lượng HSSV tốt nghiệp năm 2010 – 2013 47 Bảng Bảng 2.1: Cơ cấu tổ chức phòng ban trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Vinatex TP.HCM 37 Bảng 2.2: Cơ cấu tổ chức Khoa trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Vinatex TP.HCM 38 Bảng 2.3: Cơ cấu tổ chức Trung tâm trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Vinatex TP.HCM 38 Bảng 2.4: Qui mô đào tạo hệ trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Vinatex TP.HCM 39 Bảng 2.5: Kết học tập HSSV trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Vinatex TP.HCM 44 Bảng 2.6: Kết rèn luyện HSSV trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Vinatex TP.HCM 45 Bảng 2.7: Số lượng HSSV tốt nghiệp năm 2010 – 2013 trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Vinatex TP.HCM 47 Bảng 2.8 Trình độ chun mơn GV trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Vinatex TP.HCM 49 Bảng 2.9 Trình độ Tin học, Ngoại ngữ GV Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Vinatex TP.HCM 51 Bảng 2.10: Các cơng trình khoa học nghiệm thu 53 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Bảng 2.11 Kết nhận thức cần thiết phải QL nâng cao CLĐT CBQL GV trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Vinatex TP.HCM (n=120) 53 Bảng 2.12: Kết nhận thức mục tiêu QL nâng cao CLĐT CBQL GV trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Vinatex TP.HCM (n=120) 55 Bảng 2.13: Kết nhận thức nội dung phải QL nâng cao CLĐT CBQL GV trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Vinatex TP.HCM (n=120) 56 Bảng 2.14: Kết nhận thức phương pháp QL nâng cao CLĐT CBQL GV trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Vinatex TP.HCM (n=120) 57 Bảng 2.15: Kết nhận thức yếu tố ảnh hưởng QL nâng cao CLĐT CBQL GV trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Vinatex TP.HCM (n=120) 58 Bảng 3.1: Đánh giá cần thiết giải pháp đề xuất (n=120) 82 Bảng 3.2: Đánh giá tính khả thi giải pháp đề xuất (n=120) 83 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Dạy nghề lĩnh vực quan trọng hệ thống giáo dục quốc dân, có chức đào tạo người lao động có trình độ chun mơn kỹ thuật nghiệp vụ trực tiếp tham gia hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ… theo nhu cầu thị trường lao động Nhận thấy tầm quan trọng dạy nghề hệ thống giáo dục quốc dân việc phát triển kinh tế quốc gia, Đảng nhà nước ta ưu tiên đề sách, vốn đầu tư phát triển hệ thống dạy nghề như: gắn với việc hình thành khu công nghiệp, khu công nghệ cao với hệ thống trường đào tạo Phát triển nhanh phân bố hợp lý hệ thống trường địa bàn nước, mở rộng hình thức đào tạo đa dạng, linh hoạt, động… Tuy nhiên, đào tạo ngành, nghề cịn nhiều khó khăn, tồn tại, xúc mối quan tâm toàn xã hội Do thiếu quy hoạch hệ thống đào tạo ngành, nghề, đào tạo tự phát, cấu ngành nghề dạy nghề cân đối, phân tán, chưa gắn kết với nhu cầu thực tế, không đáp ứng nhu cầu chuyển dịch kinh tế; chất lượng đào tạo chưa đáp ứng yêu cầu thị trường lao động… Trong đó, nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, đòi hỏi xúc nhu cầu nguồn nhân lực, lực lượng đơng đảo có đủ kiến thức, kỹ nghề nghiệp, có phẩm chất đạo đức, đáp ứng nhu cầu ngày cao kinh tế xu cạnh tranh hội nhập, giai đoạn nước ta vừa gia nhập tổ chức thương mại giới Trước tình hình đó, Đảng ta khởi xướng lãnh đạo đặt yêu cầu cấp bách đổi với cấp, ngành, có giáo dục - đào tạo Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an ảng 2: Tính khả thi số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo nhà trường TT Các giải pháp đề xuất Mức độ khả thi giải pháp ( ) Rất khả thi Khả thi Ít khả Khơng Không thi khả thi trả lời Nâng cao nhận thức CBQL GV cần thiết phải đổi QLCL GD, QL nâng cao CLĐT Hình thành hệ thống QL nâng cao CLĐT bên trường CĐKTKTV TP.HCM Đưa mơ hình QLCL tổng thể vào QL nâng cao CLĐT trường CĐKTKTV TP.HCM Xây dựng hệ thống kiểm định, đánh giá CLĐT trường CĐKTKTV TP.HCM Đảm bảo điều kiện cho đổi QL nâng cao CLĐT trường CĐKTKTV TP.HCM Chúng xin chân thành cảm ơn hợp tác nhiệt tình q thầy cơ! Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Phụ lục PHIẾU THAM KHẢO Ý KIẾN MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐÀO TẠO (Dành cho cho cán quản lý giảng viên) Kính thưa q thầy cơ; Chúng tơi thực nghiên cứu đánh giá thực trạng đề xuất giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo hệ Cao đẳng nghề trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Vinatex Thành phố Hồ Chí Minh nhằm góp phần đưa đề xuất khoa học để hỗ trợ sở nâng cao hiệu chất lượng đào tạo Để nội dung nghiên cứu phù hợp với điều kiện thực tế sở đào tạo nghề, mong nhận hợp tác quý thầy cô cách cho ý kiến số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo trường Hướng dẫn trả lời: - Ở phần A, Quý vị điền vào khoảng trống: ……… Chọn ý kiến mà quý vị cho phù hợp câu hỏi đánh (X) vào ô trống  chọn - Ở phần B, Chọn ý kiến mà quý vị cho phù hợp câu hỏi đánh (X) vào bảng câu hỏi Chúng cam kết thông tin quý thầy cô cung cấp sử dụng phục vụ cho đề tài nghiên cứu A Thông tin chung Họ tên (Không bắt buộc) Giới tính  Nam  Nữ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Độ tuổi  22 - 35 tuổi  36 - 45 tuổi  46 - 55 tuổi  Trên 55 tuổi Trình độ học vấn  Cao đẳng  Đại học  Thạc sĩ  Tiến sĩ Thâm niên công tác  - năm  - năm  - 12 năm  Trên 12 năm B Bảng câu h i Bảng 1: cần thiết phải quản lý nâng cao chất lượng đào tạo nhà trường Mức độ ( ) TT Nội dung Rất đồng ý Hiện nay, CLĐT chưa đáp ứng đòi hỏi phát triển kinh tế – xã hội đất nước Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Đồng ý Không đồng ý C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Việc quản lý nhà nước GD nhiều bất cập, trì trệ u cầu đổi tồn diện mạnh mẽ GD Việt Nam, đổi QL GD xem khâu đột phá Sự cần thiết phải đưa hệ tiêu chuẩn QLCL ISO 9000 phương pháp QLCL tổng thể vào QLCL GD Công tác QL nâng cao CLĐT tiên tiến cần có tham gia tích cực thành viên nhà trường ảng 2: in quý thầy, vui lịng cho biết ý kến cơng tác quản lý chất lượng đào tạo trường Cao đẳng Kinh tế - K thuật Vinatex Thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn TT Nội dung Mức độ Về mục tiêu quản lý chất lƣợng đào tạo trƣờng CĐKTKTV TP.HCM Rất Đồng Không đồng ý ý đồng ý 1.1 Nâng cao hiệu quản lý chất lượng GDĐH đáp ứng yêu cầu đổi quản lý hệ thống GDĐH giai đoạn 2010 – 2020 1.2 Áp dụng phương pháp quản lý chất lượng tiên tiến vào quản lý chất lượng đào tạo trường CĐKTKTV TP.HCM Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 1.3 Xây dựng hệ thống quản lý chất lượng đào tạo phù hợp với điều kiện nhà trường giai đoạn Về nội dung quản lý chất lƣợng đào tạo trƣờng CĐKTKTV TP.HCM Rất Đồng Không đồng ý ý đồng ý Rất Đồng Không đồng ý ý đồng ý 2.1 Nâng cao nhận thức quản chất lượng sở xác định rõ quản lý chất lượng trách nhiệm tất thành viên nhà trường 2.2 Hình thành hệ thống quản lý chất lượng nhà trường, xây dựng hệ thống kiểm định, đánh giá chất lượng đào tạo điều cần thiết 2.3 Đổi hoạt động đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán làm công tác quản lý chất lượng nhà trường 2.4 Đảm bảo điều kiện quản lý chất lượng đào tạo nhà trường Về phƣơng pháp quản lý chất lƣợng đào tạo trƣờng CĐKTKTV TP.HCM 3.1 Cần tiến hành cách đồng với đổi quản lý yếu tố trình đào tạo hoạt động nhà trường Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 3.2 Chuyển phương pháp quản lý chất lượng truyền thống sang phương pháp quản lý chất lượng đại 3.3 Cần áp dụng mơ hình quản lý chất lượng đại vào quản lý chất lượng đào tạo trường CĐKTKTV TP.HCM Các yếu tố ảnh hƣởng đến quản lý chất Rất Đồng Không lƣợng đào tạo trƣờng CĐKTKTV đồng ý ý đồng ý TP.HCM 4.1 Đổi tồn diện GD Việt Nam, đổi quản lý GD xem khâu đột phá 4.2 Hội nhập quốc tế GDĐH, CĐ 4.3 Các chiến lược quản lý chất lượng đại ứng dụng rộng khắp lĩnh vực Chúng xin chân thành cảm ơn hợp tác nhiệt tình quý vị! Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Phụ lục PHIẾU THAM KHẢO Ý KIẾN MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐÀO TẠO (Dành cho người học học trường) Chào bạn; Chúng thực nghiên cứu đánh giá thực trạng đề xuất giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo hệ Cao đẳng nghề trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Vinatex Thành phố Hồ Chí Minh nhằm góp phần đưa đề xuất khoa học để hỗ trợ sở nâng cao hiệu chất lượng đào tạo Để nội dung nghiên cứu phù hợp với điều kiện thực tế sở đào tạo nghề, mong nhận hợp tác bạn cách cho ý kiến số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo trường Hướng dẫn trả lời: - Ở phần thông tin chung, anh/chị điền vào khoảng trống: ……… - Chọn ý kiến mà quý vị cho phù hợp câu hỏi đánh (X) vào ô trống  chọn Mức đánh giá: Tốt Tương đối tốt Chưa tốt Không tốt Chúng xin cam kết thông tin bạn cung cấp sử dụng phục vụ cho đề tài nghiên cứu A Thông tin chung Nam/ Nữ:……… Đang học năm thứ:…………… Khoa theo học:……… B Ý kiến đánh giá lực đào tạo trƣờng Nội dung đánh giá Thang đánh giá Năng lực đội ngũ giáo viên - Cung cấp đủ giáo trình, tài liệu tham khảo môn học ④ ③ ② ① - Lựa chọn phương pháp, thiết bị, phương tiện dạy học phù hợp ④ ③ ② ① - Tổ chức học sinh học tích cực, chủ động, tạo hứng thú học tập ④ ③ ② ① - Người học hiểu bài, nắm vững trọng tâm, biết vận dụng kiến thức ④ ③ ② ① - Đánh giá khách quan, xác kết học tập người học Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn ④ ③ ② ① C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Chương trình, nội dung đào tạo - Mục tiêu chương trình dạy nghề phù hợp với trình độ người học ④ ③ ② ① - Thời lượng, trình tự giảng dạy chương trình dạy nghề hợp lý ④ ③ ② ① - Được định kỳ bổ sung, điều chỉnh đáp ứng nhu cầu thực tế ④ ③ ② ① - Nội dung đào tạo dễ hiểu, rõ ràng, ngắn gọn xác ④ ③ ② ① - Giáo trình kích thích tính độc lập tư người học ④ ③ ② ① Cơ sở vật chất phục vụ đào tạo - Mức độ đáp ứng yêu cầu học tập phòng học ④ ③ ② ① - Chất lượng sân bãi phục vụ cho hoạt động học tập, giải trí ④ ③ ② ① - Chất lượng hệ thống tư liệu phục vụ học tập ④ ③ ② ① - Số lượng chất lượng thiết bị thực hành ④ ③ ② ① Liên kết thị trường đào tạo - Được thực tế doanh nghiệp ④ ③ ② ① - Khoa (bộ môn) liên kết với doanh nghiệp cho người học thực tập ④ ③ ② ① - Nhà trường có chương trình liên kết đào tạo với doanh nghiệp ④ ③ ② ① Hiệu chất lượng đào tạo - Mức độ đạt thái độ, phẩm chất người học ④ ③ ② ① - Mức độ đạt kiến thức, kỹ thực hành ④ ③ ② ① - Mức độ ứng dụng kiến thức vào công việc thực tiễn ④ ③ ② ① - Mức độ nâng cao khả tự học liên thông lên tiếp ④ ③ ② ① ịch vụ hỗ trợ đào tạo - Mức độ hiệu việc giải công việc cho người học ④ ③ ② ① - Mức độ thái độ phục vụ cán nhân viên trường ④ ③ ② ① - Mức độ thông tin đến với người học ④ ③ ② ① - Điều kiện, môi trường học tập ④ ③ ② ① Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an - Các hoạt động hỗ trợ sống người học ④ ③ ② ① - Hoạt động phận giới thiệu việc làm cho người học ④ ③ ② ① Mức độ hiểu biết bạn vấn đề chung trường - Mục tiêu đào tạo trường ④ ③ ② ① - Cơ cấu tổ chức trường ④ ③ ② ① - Quy định hoạt động giảng dạy giáo viên ④ ③ ② ① - Quy định hoạt động học tập người học ④ ③ ② ① - Các quyền lợi, chế độ, sách dành cho người học ④ ③ ② ① Chúng xin chân thành cảm ơn hợp tác nhiệt tình bạn! Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Phụ lục PHIẾU THAM KHẢO Ý KIẾN MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐÀO TẠO (Dành cho người học tốt nghiệp) Chào bạn; Chúng thực nghiên cứu đánh giá thực trạng đề xuất giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo hệ Cao đẳng nghề trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Vinatex Thành phố Hồ Chí Minh nhằm góp phần đưa đề xuất khoa học để hỗ trợ sở nâng cao hiệu chất lượng đào tạo Để nội dung nghiên cứu phù hợp với điều kiện thực tế sở đào tạo nghề, mong nhận hợp tác bạn cách cho ý kiến số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo trường Hướng dẫn trả lời: - Ở phần thông tin chung, anh/chị điền vào khoảng trống: ……… - Chọn ý kiến mà quý vị cho phù hợp câu hỏi đánh (X) vào ô trống  chọn Mức đánh giá: Tốt Tương đối tốt Chưa tốt Không tốt Chúng xin cam kết thông tin bạn cung cấp sử dụng phục vụ cho đề tài nghiên cứu A Thông tin chung Nam/ Nữ:……… Khoa theo học:………… B Ý kiến đánh giá lực đào tạo trƣờng Nội dung đánh giá Thang đánh giá Năng lực đội ngũ giáo viên - Cung cấp đủ giáo trình, tài liệu tham khảo môn học ④ ③ ② ① - Lựa chọn phương pháp, thiết bị, phương tiện dạy học phù hợp ④ ③ ② ① - Tổ chức học sinh học tích cực, chủ động, tạo hứng thú học tập ④ ③ ② ① - Người học hiểu bài, nắm vững trọng tâm, biết vận dụng kiến thức ④ ③ ② ① - Đánh giá khách quan, xác kết học tập người học Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn ④ ③ ② ① C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Chương trình, nội dung đào tạo - Mục tiêu chương trình dạy nghề phù hợp với trình độ người học ④ ③ ② ① - Thời lượng, trình tự giảng dạy chương trình dạy nghề hợp lý ④ ③ ② ① - Được định kỳ bổ sung, điều chỉnh đáp ứng nhu cầu thực tế ④ ③ ② ① - Nội dung đào tạo dễ hiểu, rõ ràng, ngắn gọn xác ④ ③ ② ① - Giáo trình kích thích tính độc lập tư người học ④ ③ ② ① Cơ sở vật chất phục vụ đào tạo - Mức độ đáp ứng yêu cầu học tập phòng học ④ ③ ② ① - Chất lượng sân bãi phục vụ cho hoạt động học tập, giải trí ④ ③ ② ① - Chất lượng hệ thống tư liệu phục vụ học tập ④ ③ ② ① - Số lượng chất lượng thiết bị thực hành ④ ③ ② ① Liên kết thị trường đào tạo - Được thực tế doanh nghiệp ④ ③ ② ① - Khoa (bộ môn) liên kết với doanh nghiệp cho người học thực tập ④ ③ ② ① - Nhà trường có chương trình liên kết đào tạo với doanh nghiệp ④ ③ ② ① Hiệu chất lượng đào tạo - Mức độ đạt thái độ, phẩm chất người học ④ ③ ② ① - Mức độ đạt kiến thức, kỹ thực hành ④ ③ ② ① - Mức độ ứng dụng kiến thức vào công việc thực tiễn ④ ③ ② ① - Mức độ nâng cao khả tự học liên thông lên tiếp ④ ③ ② ① ịch vụ hỗ trợ đào tạo - Mức độ hiệu việc giải công việc cho người học ④ ③ ② ① - Mức độ thái độ phục vụ cán nhân viên trường ④ ③ ② ① - Mức độ thông tin đến với người học ④ ③ ② ① - Điều kiện, môi trường học tập ④ ③ ② ① - Các hoạt động hỗ trợ sống người học ④ ③ ② ① - Hoạt động phận giới thiệu việc làm cho người học ④ ③ ② ① Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Mức độ hiểu biết bạn vấn đề chung trường - Mục tiêu đào tạo trường ④ ③ ② ① - Cơ cấu tổ chức trường ④ ③ ② ① - Quy định hoạt động giảng dạy giáo viên ④ ③ ② ① - Quy định hoạt động học tập người học ④ ③ ② ① - Các quyền lợi, chế độ, sách dành cho người học ④ ③ ② ① Chúng xin chân thành cảm ơn hợp tác nhiệt tình bạn! Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Phụ lục số Phiếu lấy ý kiến sinh viên hoạt động giảng dạy giáo viên Các bạn HSSV thân mến! Để có thơng tin phản hồi từ phía người học hoạt động giảng dạy giảng viên, trường CĐKTKTV TP.HCM triển khai thực SV góp ý GV Nhà trường mong muốn nhật từ bạn ý kiến chân thành, mực để giúp cho việc đánh giá CL giảng dạy GV cách xác, đồng thời giúp GV có thơng tin để điều chỉnh, đổi phương pháp giảng dạy Bạn đọc kỹ nội dung câu hỏi hướng dẫn trả lời, suy nghĩ lựa chọn phương án trả lời phù hợp Xin chân thành cảm ơn cộng tác bạn! I Thông tin chung Họ tên SV (có thể khơng ghi tên): Lớp/ ngành học: Tên học phần: Họ, tên GV: II Các câu h i hoạt động giảng dạy Mỗi câu hỏi có mức độ lựa chọn theo thứ tự 1,2,3,4,5 Các mức đọ lựa chọn có ý nghĩa sau: 1= Rất không đồng ý: Hoạt động GV khía cạnh yếu, khơng chấp nhận 2= Không đồng ý: Hoạt động GV khía cạnh cịn yếu, chưa đạt u cầu 3= Cịn phân vân: Hoạt động GV khía cạnh khó đánh giá đạt hay khơng đạt yêu cầu Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 4= Đồng ý: Hoạt động GV khía cạnh đạt yêu cầu, chấp nhận 5= Rất đồng ý: Hoạt động GV khía cạnh tốt cần phát huy Bạn lựa chọn mức độ mà bạn cho thích hợp, sát thực tế đánh dấy X TT Tiêu chí/ khía cạnh đánh giá Mức độ lựa chọn 1 GV trình bày rõ ràng mục tiêu học phần, mục tiêu học GV giới thiệu kỹ đề cương học phần, tiến độ dạy học, tài liệu học tập PP kiểm tra, đánh giá GV thực tiến độ dạy – học theo kế hoạch GV thực đủ tập/xênima/ thực hành theo kế hoạch GV trình bày nội dung kiến thức cách xác đầy đủ GV trình bày giảng rõ ràng, dễ hiểu GV ý liên hệ nội dung giảng với tình cụ thể thực tế cách thích hợp Bài giảng GV giúp bạn thu nhận nhiều kiến thức bổ ích GV ln tạo khơng khí cới mở tôn trọng ý kiến phát biểu sinh viên Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn