Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học ngữ văn 9

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH TRN TH THY DUNG Sử DụNG PHƯƠNG PHáP DạY HọC THEO Dự áN TRONG DạY HọC NGữ VĂN LUN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGHỆ AN - 2014 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH TRN TH THY DUNG Sử DụNG PHƯƠNG PHáP DạY HọC THEO Dự áN TRONG DạY HọC NGữ VĂN Chuyên ngành: Lý luận PPDH môn Văn Tiếng Việt Mã số: 60.14.01.11 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: PGS TS NGUYỄN VĂN TỨ NGHỆ AN - 2014 MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU 1 Lí chọn đề tài Lịch sử nghiên cứu vấn đề Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4 Mục đích nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Cấu trúc luận văn Chƣơng CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC ÁP DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN 1.1 Cơ sở lí luận việc sử dụng phương pháp dạy học theo dự án dạy học Ngữ văn 1.1.1 Phương pháp phương pháp dạy học 1.1.2 Phương pháp dạy học theo dự án 1.1.3 Các kiểu dạy học theo dự án tiến trình dạy học theo dự án hoạt động tương ứng 18 1.2 Cơ sở thực tiễn việc sử dụng phương pháp dạy học theo dự án dạy học Ngữ văn 26 1.2.1 Thực trạng dạy học Ngữ văn bậc THCS việc sử dụng phương pháp dạy học theo dự án trường THCS 26 1.2.2 Tính khả thi việc áp dụng phương pháp dạy học theo dự án dạy học Ngữ văn 30 Tiểu kết chương 35 Chƣơng NỘI DUNG, QUY TRÌNH SỬ DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN 36 2.1 Cấu trúc, nội dung chương trình SGK Ngữ văn 36 2.2 Lựa chọn nội dung triển khai phương pháp dạy học theo dự án 37 2.3 Quy trình cách thức áp dụng phương pháp dạy học theo dự án dạy học Ngữ văn 42 2.3.1 Khâu chuẩn bị 42 2.3.2 Triển khai dự án lớp 61 2.3.3 Đánh giá 68 Tiểu kết chương 69 Chƣơng THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 70 3.1 Mục đích thực nghiệm 70 3.2 Đối tượng địa bàn thực nghiệm 70 3.3 Nội dung thực nghiệm 70 3.4 Tổ chức thực nghiệm 70 3.4.1 Quá trình chuẩn bị 70 3.4.2 Triển khai dự án lớp 76 3.5 Đánh giá kết thực nghiệm 87 Tiểu kết chương 88 KẾT LUẬN 89 TÀI LIỆU THAM KHẢO 91 PHỤ LỤC NHỮNG CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN Các từ viết tắt Đƣợc hiểu GV Giáo viên HS Học sinh Nxb Nhà xuất SGK Sách giáo khoa THCS Trung học sở THPT Trung học phổ thông DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ, BẢNG Trang Sơ đồ: Sơ đồ 1.1 Quá trình tương tác học tập Sơ đồ 1.2 Mô hình trình dạy học 14 Sơ đồ 1.3 Mối quan hệ phân môn môn Ngữ văn 32 Sơ đồ 2.1 Khả liên kết nội dung phân môn để áp dụng dạy học theo dự án mơn Ngữ văn (chương trình SGK Ngữ văn 9) 38 Sơ đồ 2.2 Quy trình xây dựng ý tưởng từ nội dung cụ thể 44 Sơ đồ 2.3 Quy trình xây dựng ý tưởng dự án từ vấn đề thực tế 44 Sơ đồ 3.1 Quy trình xây dựng ý tưởng dự án từ vấn đề thực tế 71 Bảng: Bảng 1.1 Tiến trình dạy học theo dự án hoạt động tương ứng 24 Bảng 1.2 Mức độ sử dụng phương pháp dạy học môn Ngữ văn giáo viên 28 Bảng 1.3 Mức độ hứng thú với phương pháp dạy học học sinh 29 Bảng 2.1 Thiết kế chương trình dạy học theo dự án mơn Ngữ văn 40 Bảng 2.2 Mẫu phạm vi nội dung dự án 48 Bảng 2.3 Mẫu phạm vi kĩ dự án 49 Bảng 2.4 Mẫu bảng phân loại dự án dựa vào đối tượng tham gia 51 Bảng 2.5 Phân vai dự kiến 53 Bảng 2.6 Mẫu kế hoạch khái quát dự án 57 Bảng 2.7 Mẫu kế hoạch chi tiết cho hoạt động dự án 57 Bảng 2.8 Mẫu lịch trình dự án 58 Bảng 2.9 Mẫu kiểm mục hồ sơ dự án 59 Bảng 3.1 Bảng phân vai dự kiến 74 Bảng 3.2 Nhiệm vụ giáo viên 77 Bảng 3.2 Nhiệm vụ học sinh 79 MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Sự phát triển khoa học kỹ thuật, công nghệ thông tin, trình tồn cầu hóa đặt thách thức cho giáo dục Việt Nam, đòi hỏi ngành giáo dục phải không ngừng nâng cao chất lượng dạy học để thực mục tiêu đào tạo người Việt Nam phát triển tồn diện, có đạo đức, tri thức, sức khỏe, thẩm mĩ nghề nghiệp, sẵn sàng thích nghi với thay đổi mạnh mẽ kinh tế xã hội Hiện nay, ngành giáo dục đào tạo tích cực thực chủ trương đổi theo hướng “lấy học sinh làm trung tâm”, phát triển phẩm chất lực, tính chủ động, sáng tạo người học, đổi kiểm tra đánh giá Nhằm thực hóa chủ trương ngành giáo dục vào nghiên cứu, ứng dụng hàng loạt phương pháp giáo dục phương pháp dạy học dự án phương án tích cực tiến Trong thực tế, việc dạy học Ngữ văn chưa tạo hứng thú cho học sinh, tình trạng học sinh “chán” học văn thực tế khiến bao người giáo viên phải suy ngẫm Vận dụng phương pháp mới, cụ thể phương pháp dạy học theo dự án không tạo nhiều hứng thú, phát huy tính tích cực, chủ động học sinh mà rèn luyện tư bậc cao nhiều kĩ mềm cần thiết Phương pháp dạy học theo dự án bồi dưỡng phương pháp tự học, khả làm việc theo nhóm; rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức vào thực tiễn; tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh Giúp trình dạy học đạt mục tiêu giáo dục phổ thông Về bản, dựa nguyên tắc đề cao khám phá xâu chuỗi vấn đề “Dạy học dự án” phương pháp áp dụng cho tất mơn học Nhưng hệ thống môn học trường phổ thơng, mơn Ngữ Văn mơn học có nhiều lợi áp dụng phương pháp dạy học dự án Bởi lẽ, nội C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an dung tiếp nhận văn học trình giải mã tác phẩm tái tạo lại tư tưởng, tình cảm kinh nghiệm sống người đọc Do địi hỏi cao kích thích khám phá sáng tạo mà điều lại ưu điểm lớn dạy học dự án Đưa phương pháp dạy học dự án vào giảng dạy Ngữ Văn biện pháp vừa góp phần cải thiện tình trạng học sinh khơng có hứng thú học vừa tích hợp trang bị kỹ cần thiết giúp gắn Văn học với thực tiễn đời sống, thực quan điểm “học đơi với hành” Do nghiên cứu cách vận dụng phương pháp dạy học dự án vào dạy học nói chung, mơn Ngữ Văn nói riêng để đạt hiệu cao vấn đề cần thiết Lịch sử nghiên cứu vấn đề Phương pháp dạy học theo dự án hình thành từ năm 30 kỷ trước J Dewey W.H Kilpatrick khởi xướng dựa sở lí luận tính tích cực người học xuất phát từ quan tâm mơn học Các nhiệm vụ học tập gắn liền với vấn đề thực tiễn, quen thuộc có ý nghĩa người học Người học lĩnh hội kiến thức, kỹ liên quan việc thực dự án, xây dựng nhiệm vụ thực, quan sát giải vấn đề mang tính thực tiễn Kết thực dự án (các sản phẩm, minh chứng quan sát được, kinh nghiệm, lực giải vấn đề, giá trị niềm tin… người học) phản ánh mức độ lĩnh hội kiến thức mới, kỹ thái độ người học Người dạy gợi ý, cung cấp nguồn thông tin cần thiết cho người học tham gia cách gián tiếp vào q trình thơng qua việc định hướng, gợi ý vấn đề, kích thích hứng thú… cho người học Như vậy, hầu hết cơng trình nghiên cứu học giả hướng đến việc xây dựng dự án dạy học theo cách tạo điều kiện cho học sinh tư vấn đề tìm cách giải vấn đề Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Ở Việt Nam số lượng đề tài nghiên cứu việc áp dụng phương pháp dạy học dự án số lượng cịn khiêm tốn bước nghiên cứu, khai thác với nhiều cách tiếp cận khác Trước hết phải kể đến viết: Dạy học theo dự án - phương pháp có chức kép đào tạo giáo viên tác giả Nguyễn Văn Cường Nguyễn Thị Diệu Thảo đăng Tạp chí giáo dục số 80, tháng 4/2004; Lê Khoa (2012), Đánh giá dạy học theo dự án, Tạp chí Giáo dục, số đặc biệt, tháng 12/2012, Thực nghiệm dạy học theo dự án số trường trung học phổ thông tỉnh Vĩnh Phúc, Tạp chí Giáo dục, số 327 (kỳ 1, tháng 2/2014); Nguyễn Thị Phương Loan (2014), Phát triển kỹ nghề nghiệp thông qua dạy học dự án học phần Giáo dục học Trường cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn, Tạp chí Giáo dục, số 328 (kỳ 2, tháng 2/2014); Đinh Thị Hồng Minh(2012), Áp dụng dạy học theo dự án ancol, Tạp chí Giáo dục, số đặc biệt, tháng 12/2012, tr.143-144;… Hay số đề tài đáng ý sau: Tổ chức dạy học dự án số nội dung kiến thức chương “Cảm ứng điện từ SGK lớp 11 Vật lý nhằm phát triển hoạt động nhận thức tích cực, tự chủ học sinh học tập - Luận văn thạc sĩ Đào Thị Thu Thủy (Đại học Sư phạm Hà Nội, 2006) Tổ chức dạy học dự án số nội dung kiến thức chương “Sự bảo toàn chuyển hóa lượng” SGK Vật lý lớp nhằm phát triển hoạt động nhận thức tích cực, tự chủ học sinh học tập - Luận văn thạc sĩ Trần Thúy Hằng (Đại học Sư phạm Hà Nội, 2006) Những cơng trình nghiên cứu sở để xây dựng phát triển đề tài Hiện phạm vi hiểu biết chúng tơi chưa có cơng trình nghiên cứu đề cập cụ thể đến việc áp dụng phương pháp dạy học dự án dạy học Ngữ văn trường THCS nói chung, chương trình Chương trình SGK lớp nói riêng Vì đề tài Sử dụng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an phương pháp dạy học theo dự án dạy học Ngữ văn lớp có giá trị thực tiễn mẻ Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Trong q trình triển khai đề tài chúng tơi lấy trình áp dụng phương pháp dạy học dự án vào thực tiễn giảng dạy môn Ngữ Văn bậc THCS làm đối tượng nghiên cứu tập trung nghiên cứu phạm vi chương trình SGK Ngữ văn lớp Mục đích nghiên cứu Đề tài Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án dạy học Ngữ văn lớp triển khai nhằm mục đích sau: - Xây dựng quy trình vận dụng phương pháp dạy học theo dự án cho chương trình Ngữ Văn lớp - Bằng kết nghiên cứu khẳng định tính khả thi việc triển khai phương pháp dạy học theo dự án chương trình Ngữ văn - Thiết kế số giáo án dạy học Ngữ văn theo phương pháp dạy học dự án Đề tài nghiên cứu có ý nghĩa: Góp phần nhận diện khái quát phương pháp dạy học đại, mang tính tích cực cao song cịn mẻ, đồng thời tạo định hướng quy trình thực nhằm phát huy ưu điểm phương pháp áp dụng vào thực tiễn giảng dạy môn Ngữ văn Phƣơng pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu lý thuyết: phân tích, tổng hợp, so sánh, phân loại…(các tài liệu dạy học theo dự án) - Phương pháp nghiên cứu thực tiễn bao gồm: quan sát, điều tra, vấn, thống kê… - Phương pháp thực nghiệm sư phạm: Thăm dò trước hiệu quả, tính khả thi phương pháp dạy học theo dự án môn Ngữ văn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Tiết 156: Con chó Bấc Tiết 157: Kiểm tra Tiếng Việt Tiết 158: Luyện tập viết hợp đồng Tiết 159, 160: Tổng kết văn học nước Tiết 161, 162: Bắc Sơn Tiết 163, 164: Tổng kết tập làm văn Tiết 165, 166: Ôn tập thơ truyện đại lớp Tiết 167, 168: Tổng kết Văn học Tiết 169, 170: Kiểm tra học kì II Tiết 171, 172: Trả kiểm tra văn, Tiếng Việt Tiết 173, 174: Thư, điện Tiết 175: Trả kiểm tra học kì II Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Phụ lục CẤU TRƯC CHƢƠNG TRÌNH NGỮ VĂN Phân Tên mơn HỌC KÌ MỘT Bài 1: Phong cách Hồ Chí Minh Bài 2: Đấu tranh cho giới hịa bình Bài 3: Tun bố giới sống còn, quyền bảo vệ phát triển trẻ em Bài 4: Chuyện người gái Nam Xương (trích Truyền kì mạn lục) Bài 5: Chuyện cũ phủ chúa Trịnh (trích Vũ trung tùy bút) (đọc thêm) Bài 6: Hồng Lê thống chí - Hồi thứ mười bốn (trích) VĂN HỌC Bài 7: Truyện Kiều Nguyễn Du Bài 8: Chị em Thúy Kiều (trích Truyện Kiều) Bài 9: Cảnh ngày xuân (trích Truyện Kiều) Bài 10: Kiều lầu Ngưng Bích (trích Truyện Kiều) Bài 11: Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga (trích Truyện Lục Vân Tiên) Bài 12: Chương trình địa phương phần Văn Bài 13: Kiểm tra truyện trung đại Bài 14: Đồng chí Bài 15: Bài thơ tiểu đội xe khơng kính Bài 16: Đồn thuyền đánh cá Bài 17: Trả kiểm tra văn Bài 18: Bếp lửa Hướng dẫn đọc thêm: Khúc hát ru em Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an bé lớn lưng mẹ Bài 19: Ánh trăng Bài 20: Làng (trích) Bài 21: Lặng lẽ Sa Pa (trích) Bài 22: Chiếc lược ngà (trích) Bài 23: Kiểm tra thơ truyện đại Bài 24: Bài trả kiểm tra văn Bài 25: Cố hương Bài 26: Hướng dẫn đọc thêm: Những đứa trẻ (trích Thời thơ ấu) HỌC KÌ HAI: Bài 27: Bàn đọc sách (trích) Bài 28: Tiếng nói văn nghệ Bài 29: Chuẩn bị hành trang vào kỉ Bài 30: Chó Sói Cừu thơ ngụ ngơn La Phơng-ten (trích) Bài 31: Hướng dẫn đọc thêm: Con cò Bài 32: Mùa xuân nho nhỏ Bài 33: Viếng lăng Bác Bài 34: Sang thu Bài 35: Nói với Bài 36: Mây sóng Bài 37: Ơn tập thơ Bài 38: Kiểm tra văn (phần thơ) Bài 39: Tổng kết phần văn nhật dụng Bài 40: Hướng dẫn đọc thêm: Bến q (trích) Bài 41: Những ngơi xa xơi (trích) Bài 42: Rơ-bin-xơn ngồi đảo hoang (trích Rơ-bin-xơn Cru-xơ) Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Bài 43: Bố Xi-mông (trích) Bài 44: Ơn tập truyện Bài 45: Kiểm tra văn (phần truyện) Bài 46: Tổng kết văn học nước ngồi Bài 47: Con chó Bấc (trích Tiếng gọi nơi hoang dã) Bài 48: Bắc Sơn (trích hồi bốn) Bài 49: Luyện tập thơ đại lớp Bài 50: Luyện tập truyện đại lớp Bài 51: Tổng kết phần văn học Bài 52: Trả kiểm tra văn HỌC KÌ MỘT: Bài 1: Các phương châm hội thoại Bài 2: Xưng hô hội thoại Bài 3: Cách dẫn trực tiếp cách dẫn gián tiếp Bài 4: Sự phát triển từ vựng Bài 5: Thuật ngữ Bài 6: Trau dồi vốn từ TIẾNG VIỆT Bài 7: Tổng kết từ vựng Bài Ôn tập tiếng việt HỌC KÌ HAI: Bài 9: Khởi ngữ Bài 10: Các thành phần biệt lập Bài 11: Liên kết câu liên kết đoạn văn Bài 12: Nghĩa tường minh hàm ý Bài 13: Chương trình địa phương phần Tiếng việt Bài 14: Ôn tập tiếng việt lớp Bài 15: Tổng kết ngữ pháp Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an HỌC KÌ MỘT Bài 1: Sử dụng số biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh Bài 2: Luyện tập sử dụng số biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh Bài 3: Sử dụng yếu tố miêu tả văn thuyết minh Bài 4: Luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả văn thuyết minh Bài 5: Viết tập làm văn số - Văn thuyết minh Bài 6: Tự học có hướng dẫn: Luyện tập tóm tắt tác phẩn tự Bài 7: Trả làm văn số Bài 8: Miêu tả văn tự LÀM VĂN Bài 9: Viết tập làm văn số - Văn tự Bài 10: Miêu tả nội tâm văn tự Bài 11: Trả tập làm văn số Bài 12: Nghị luận văn tự Bài 13: Tập làm thơ tám chữ Bài 14: Luyện tập viết đoạn văn tự có sử dụng yếu tố nghị luận Bài 15: Đối thoại, độc thoại độc thoại nội tâm văn tự Bài 16: Luyện nói: Tự kết hợp với nghị luận miêu tả nội tâm Bài 17: Tự học có hướng dẫn: Người kể chuyện văn tự Bài 18: Viết tập làm văn số - Văn tự Bài 19: Trả viết tập làm văn số Bài 20: Ôn tập tập làm văn Bài 21: Tập làm thơ tám chữ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an HỌC KÌ HAI: Bài 22: Phép phân tích tổng hợp) Bài 23: Luyện tập phân tích tổng hợp Bài 24: Nghị luận việc, tượng đời sống Bài 25: Cách làm văn nghị luận việc, tượng đời sống Bài 26: Viết văn số 5: Nghị luận xã hội Bài 27: Nghị luận vấn đề tư tưởng, đạo lí Bài 28: Trả tập làm văn số Bài 29: Nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) Bài 30: Cách làm văn nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) Bài 31: Luyện tập làm văn nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích Viết tập làm văn số - Nghị luận văn học (làm nhà) Bài 32: Nghị luận đoạn thơ, thơ Bài 33: Cách làm văn nghị luận đoạn thơ, thơ Bài 34: Trả tập làm văn số Bài 35: Viết làm văn số 7: Nghị luận văn học Bài 36: Luyện nói: Nghị luận đoạn thơ, thơ Bài 37: Chương trình địa phương phần Tập làm văn Bài 38: Trả tập làm văn số Bài 39: Biên Bài 40: Luyện tập viết biên Bài 41: Hợp đồng Bài 42: Luyện tập viết hợp đồng Bài 43: Tổng kết Tập làm văn Bài 44: Thư (điện) chúc mừng thăm hỏi Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Phụ lục 4: PHIẾU TỰ ĐÁNH GIÁ LÀM VIỆC NHÓM TRONG THỰC HIỆN DỰ ÁN (Dành cho học sinh) Luôn Thỉnh Không thoảng Em đặt mục tiêu rõ Em xác định nhiệm vụ Em vạch phương pháp Em gợi ý ý tưởng phương hướng Em tình nguyện giải nhiệm vụ khó Em đặt câu hỏi Em tìm kiếm kiện Em yêu cầu phải làm rõ Em tìm chia sẻ nguồn tài nguyên Em đóng góp thông tin quan điểm Em đáp lại ý kiến khác cách nhiệt tình Em mời tất người tham gia Em khiến bạn có cảm Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Nhận xét C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Luôn Thỉnh Không thoảng giác tốt bạn đóng góp cho nhóm Em tóm tắt lại điểm thảo luận Em đơn giản hóa ý kiến phức tạp Em xem xét vấn đề nhiều quan điểm khác Em giữ thảo luận tiến độ nội dung Em giúp nhóm tạo thời gian biểu đăt thứ tự ưu tiên Em giúp nhóm điều khiển phân chia nhiệm vụ Em giúp nhóm xác định thay đổi cần thiết để khuyến khích nhóm thay đổi Em kích thích thảo luận cách giới thiệu quan điểm khác Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Nhận xét C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Luôn Thỉnh Không thoảng Em chấp nhận,tôn trọng quan điểm khác nhóm Em tìm kiếm giải pháp thay Em giúp nhóm đạt định cơng hợp lí Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Nhận xét C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Phụ lục RUBRIC ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH STT Yếu (1-4) Trung bình (5-6) Nhóm khó tập Thành hợp lập Khá (7-8) Thành Giỏi (9-10) lập Thành lập nhóm, nhóm, chưa nhóm, bầu bầu nhóm có biết lựa chọn bầu nhóm trưởng có trưởng có khơng nhóm trưởng, nhóm trưởng có trách nhiệm tín Khơng có kế Kế hoạch chưa rõ Có ý thức xây Xây dựng hoạch cho dự ràng, kế khó khăn lực bầu lực, nhiệm nhóm trưởng cụ dựng lên kế thực hoạch cho dự hoạch chu đáo, án ý tưởng Không phân thể hợp lý, khả thi án biết Có phân cơng nhiệm Có phân Phân cơng nhiệm công vụ, chưa xét công nhiệm vụ vụ phù hợp với công việc lực thành theo lực lực thành viên viên mà chia thành viên thành viên nhiệm vụ Khơng có Các thành viên tham Các thành viên Các thành viên gắn kết hợp gia làm việc, tham gia làm tham gia nhiệt tác chưa thực hiệu việc thành viên nghiêm tình, hồn thành túc cơng việc giao có tinh thần hợp tác giúp đỡ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Phụ lục 6: PHIẾU ĐÁNH GIÁ LÀM VIỆC NHÓM (Dành cho giáo viên) Hạn chế Khá Sự giúp đỡ lẫn nhóm làm Kỹ lắng nghe lẫn Sự tham gia thành viên nhóm Khả tranh biện thuyết phục Kỹ đặt câu hỏi, phát nêu vấn đề Sự tơn trọng lẫn nhóm Sự chia sẻ nhóm Tổng điểm Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Tốt Xuất sắc C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Phụ lục RUBRIC ĐÁNH GIÁ KỸ NĂNG VIẾT (TẠO LẬP VĂN BẢN) Mức Giỏi (8-10) Khá (5-7) Trung bình (0-4) Tiêu chí - Xác định xác thể - Cần hỗ trợ Khơng xác định Xác định loại viết yêu người khác để thể loại thể loại cầu xác định thể loại viết viết yêu cầu - Xác định - Xác định Khơng xác định xác vấn đề viết vấn đề viết vấn đề mà Xác định thông qua việc gạch có hỗ trợ vấn đề đề yêu cầu chân từ ngữ quan trọng yêu cầu rút vấn đề - Lập dàn ý sơ lược Liệt kê ý Không lập dàn ý Lập dàn ý - Diễn đạt cụm định viết cách trước viết từ ngắn gọn ngẫu nhiên - Đặt vấn đề cách vận dụng Khơng biết bắt Đặt đề vấn hấp dẫn dựa học, đọc để đầu vào viết hiểu biết có sẵn đặt vấn đề cách hấp dẫn Triển khai vấn đề Triển khai vấn đề - Viết không theo Triển khai cách mạch lạc, súc tích, vấn đề cách mạch logic có lập luận chặt chẽ lạc, súc tích dẫn chứng phong phú Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an - Tóm lại Khái quát - Khơng biết kết Kết thúc nội dung vấn đề nội dung thúc vấn đề - Có ý kiến bàn bạc mở rộng vấn đề - Viết tả Hình thức trình bày - Viết - Trình bày chưa - Trình bày quy tả hợp lý cách hướng dẫn - Trình bày hướng dẫn - Có hình ảnh minh họa, quy sơ đồ, bảng biểu cách - Hình thức sơ sài hướng dẫn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Phụ lục 8: RUBRIC ĐÁNH GIÁ BÀI TRÌNH CHIẾU Mức Giỏi (8-10) Khá (5-7) Trung bình (0-4) Tiêu chí Nội dung - Nội dung cụ thể, chi - Chỉ chung cấp -Nội dung đơn tiết, rõ ràng thông tin điệu - Nội dung xác, - Có số thơng đáng tin cậy - Độ xác tin sai lệch - Nội dung đa dạng từ thơng tin chưa nhiều góc độ, quan đảm bảo điểm Phần viết Thiết kế - Các đoạn văn ngắn - Các đoạn văn ngắn - Các đoạn văn dài gọn, cô đọng ấn gọn, cô đọng ấn tượng tượng - Màu sắc hài hòa - Màu sắc hài hòa - Màu chữ màu - Màu chữ bật - Trang trí đẹp mắt khơng phù màu - Có số đoạn hợp gây khó đọc, - Có nhiều hình ảnh văn khơng rõ nhức măt đẹp minh họa màu - Khơng có hình - Trang trí đẹp mắt dịng, rắc rối ảnh trang trí minh họa Quy ƣớc - Khơng có lỗi - Khơng có ngữ pháp, trừ tơi lỗi ngữ pháp cố tình tạo khác khiến làm giảm ý biệt để làm bật ý nghĩa muốn chuyển nghĩa chỗ tải tới người đọc Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn - Có lỗi tả C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn