khbd lịch sử và địa lí 4 cánh diều cả năm

khbd lịch sử và địa lí 4 cánh diều cả năm khbd lịch sử và địa lí 4 cánh diều cả năm khbd lịch sử và địa lí 4 cánh diều cả năm khbd lịch sử và địa lí 4 cánh diều cả năm khbd lịch sử và địa lí 4 cánh diều cả năm khbd lịch sử và địa lí 4 cánh diều cả năm khbd lịch sử và địa lí 4 cánh diều cả năm khbd lịch sử và địa lí 4 cánh diều cả năm khbd lịch sử và địa lí 4 cánh diều cả năm

KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỊCH SỬ ĐỊA LÍ CÁNH DIỀU CẢ NĂM KHDH MƠN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ (Bộ sách Cánh diều) - Thời lượng tiết/tuần x 35 tuần = 70 tiết Chương trình sách giáo khoa Tuần , Chủ đề/Mạch tháng nội dung Tên học Bài Làm quen với phương tiện học tập môn Lịch sử Địa lí (T1) Bài Làm quen với phương tiện học tập mơn Lịch sử Địa lí (T2) Bài Làm quen với phương tiện học tập môn Lịch sử Địa lí (T3) Bài Địa phương em (tỉnh, thành phố trực thuộc Trung Địa phương ương (T1) Bài Địa phương em (tỉnh, thành phố trực thuộc Trung em (tỉnh, ương (T2) thành phố Bài Địa phương em (tỉnh, thành phố trực thuộc Trung trực thuộc ương (T3) Trung ương Bài Địa phương em (tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương (T4) Bài Thiên nhiên vùng Trung du miền núi Bắc Bộ Trung du (T1) miền núi Bắc Bài Thiên nhiên vùng Trung du miền núi Bắc Bộ Làm quen với phương tiện học tập mơn Lịch sử Địa lí Tiết học/ Thời lượng Nội dung điều chỉnh, bổ sung (nếu có) Ghi KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỊCH SỬ ĐỊA LÍ CÁNH DIỀU CẢ NĂM Bộ 10 11 12 Đồng Bắc Bộ (T2) Bài Thiên nhiên vùng Trung du miền núi Bắc Bộ (T3) Bài Dân cư, hoạt động sản xuất số nét văn hóa vùng Trung du miền núi Bắc Bộ (T1) Bài Dân cư, hoạt động sản xuất số nét văn hóa vùng Trung du miền núi Bắc Bộ (T2) Bài Dân cư, hoạt động sản xuất số nét văn hóa vùng Trung du miền núi Bắc Bộ (T3) Bài Dân cư, hoạt động sản xuất số nét văn hóa vùng Trung du miền núi Bắc Bộ (T4) Bài Đền Hùng lễ giỗ Tổ Hùng Vương (T1) Bài Đền Hùng lễ giỗ Tổ Hùng Vương (T2) 10 11 12 13 14 15 16 Bài Đền Hùng lễ giỗ Tổ Hùng Vương (T3) 17 Ôn tập HK1 Bài Thiên nhiên vùng Đồng Bắc Bộ (T1) 18 Bài Thiên nhiên vùng Đồng Bắc Bộ (T2) 20 Bài Thiên nhiên vùng Đồng Bắc Bộ (T3) Bài Dân cư, hoạt động sản xuất số nét văn hóa vùng Đồng Bắc Bộ (T1) Bài Dân cư, hoạt động sản xuất số nét văn hóa vùng Đồng Bắc Bộ (T2) Bài Dân cư, hoạt động sản xuất số nét văn hóa vùng Đồng Bắc Bộ (T3) 21 19 22 24 25 KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỊCH SỬ ĐỊA LÍ CÁNH DIỀU CẢ NĂM 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Duyên hải miền Trung Bài Dân cư, hoạt động sản xuất số nét văn hóa vùng Đồng Bắc Bộ (T4) Bài Sông Hồng văn minh sông Hồng (T1) Bài Sông Hồng văn minh sông Hồng (T2) 26 Bài Thăng Long – Hà Nội (T1) 29 Bài Thăng Long – Hà Nội (T2) 30 Bài Thăng Long – Hà Nội (T3) 31 Bài 10 Văn Miếu – Quốc Tử Giám (T1) 32 Bài 10 Văn Miếu – Quốc Tử Giám (T2) 33 Ôn tập CHK1 34 Kiểm tra CHK1 35 Bài 11 Thiên nhiên vùng Duyên hải miền Trung (T1) Bài 11 Thiên nhiên vùng Duyên hải miền Trung (T2) 36 Bài 11 Thiên nhiên vùng Duyên hải miền Trung (T3) 38 Bài 12 Dân cư, hoạt động sản xuất số nét văn hóa vùng Duyên hải miền Trung (T1) Bài 12 Dân cư, hoạt động sản xuất số nét văn hóa vùng Duyên hải miền Trung (T2) Bài 12 Dân cư, hoạt động sản xuất số nét văn hóa vùng Duyên hải miền Trung (T3) Bài 12 Dân cư, hoạt động sản xuất số nét văn hóa vùng Duyên hải miền Trung (T4) 39 27 28 37 40 41 42 KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỊCH SỬ ĐỊA LÍ CÁNH DIỀU CẢ NĂM 22 23 24 25 26 Tây Nguyên 27 28 29 Nam Bộ Bài 13 Cố đô Huế (T1) Bài 13 Cố đô Huế (T2) 43 Bài 13 Cố đô Huế (T3) 45 Bài 14 Phố cổ Hội An (T1) 46 Bài 14 Phố cổ Hội An (T2) 47 Bài 15 Thiên nhiên vùng Tây Nguyên (T1) 48 Bài 15 Thiên nhiên vùng Tây Nguyên (T2) 49 Bài 15 Thiên nhiên vùng Tây Nguyên (T3) Bài 16 Dân cư, hoạt động sản xuất số nét văn hóa vùng Tây Nguyên (T1) Bài 16 Dân cư, hoạt động sản xuất số nét văn hóa vùng Tây Nguyên (T2) Bài 16 Dân cư, hoạt động sản xuất số nét văn hóa vùng Tây Nguyên (T3) Bài 16 Dân cư, hoạt động sản xuất số nét văn hóa vùng Tây Nguyên (T4) Ôn tập HK2 50 Bài 17 Lễ hội Cồng chiêng Tây Nguyên (T1) 56 Bài 17 Lễ hội Cồng chiêng Tây Nguyên (T2) 57 Bài 18 Thiên nhiên vùng Nam Bộ (T1) Bài 18 Thiên nhiên vùng Nam Bộ (T2) 58 44 51 52 53 54 55 59 KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỊCH SỬ ĐỊA LÍ CÁNH DIỀU CẢ NĂM 30 31 32 33 34 35 Bài 18 Thiên nhiên vùng Nam Bộ (T3) 60 Bài 19 Dân cư, hoạt động sản xuất số nét văn hóa vùng Nam Bộ (T1) Bài 19 Dân cư, hoạt động sản xuất số nét văn hóa vùng Nam Bộ (T2) Bài 19 Dân cư, hoạt động sản xuất số nét văn hóa vùng Nam Bộ (T3) Bài 19 Dân cư, hoạt động sản xuất số nét văn hóa vùng Nam Bộ (T4) Bài 20 Thành phố Hồ Chí Minh (T1) Bài 20 Thành phố Hồ Chí Minh (T2) 61 Bài 20 Thành phố Hồ Chí Minh (T3) 67 Bài 21 Địa đạo Củ Chi (T1) 68 Bài 21 Địa đạo Củ Chi (T2) 69 Ôn tập cuối năm 70 Kiểm tra cuối năm 71 62 63 64 65 66 KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỊCH SỬ ĐỊA LÍ CÁNH DIỀU CẢ NĂM KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỊCH SỬ ĐỊA LÍ CÁNH DIỀU CẢ NĂM KẾ HOẠCH BÀI DẠY MƠN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ - LỚP BÀI 1: LÀM QUEN VỚI PHƯƠNG TIỆN HỌC TẬP MƠN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ (3 tiết) I U CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực đặc thù: - Nhận thức khoa học Lịch sử Địa lí: đọc lược đồ, bảng số liệu, biểu đồ, tranh ảnh mức đơn giản - Tìm hiểu lịch sử địa lí: từ nguồn tư liệu, số liệu, lược đồ đồ nêu nhận xét đặc điểm mối quan hệ đối tượng, tượng địa lí - Vận dụng kiến thức, kĩ học: + Xác định vị trí địa điểm, phạm vi không gian đồ + Sử dụng biểu đồ, số liệu, để nhận xét số tượng địa lí Năng lực chung: - Năng lực giao tiếp hợp tác: Biết cố gắng hồn thành phần việc phân công chia sẻ, giúp đỡ thành viên khác hồn thành việc phân cơng - Năng lực tự chủ tự học: Tự làm việc nhà trường theo phân cơng, hướng dẫn GV Phẩm chất - Chăm chỉ: thường xuyên hoàn thành nhiệm vụ học tập KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỊCH SỬ ĐỊA LÍ CÁNH DIỀU CẢ NĂM II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: SGK, SGV, máy tính, máy chiếu, hình ảnh minh hoạ - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên HĐ Mở đầu: Hoạt động học sinh *Khởi động: - Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề học - Cách tiến hành: - GV gợi mở vấn đề: “Lịch sử Địa lí - HS trả lời (bản đồ, biểu đồ, bảng môn học thú vị Để học tốt số liệu, sơ đồ, tranh ảnh, vật, môn này, em cần số phương …) tiện học tập hỗ trợ Hãy kể với bạn vài phương tiện học tập mà em biết?” - Cả lớp lắng nghe - GV chuyển ý để giới thiệu học Hoạt động hình thành kiến thức mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu đồ, lược đồ: - Mục tiêu: Học sinh tìm hiểu đồ, lược đồ - Cách tiến hành:  Bước GV chia lớp thành nhóm - HS chia nhóm theo tổ chức giao nhiệm vụ cho nhóm Nhiệm vụ: + Các nhóm thảo luận thực nhiệm vụ học tập + Quan sát hình đọc thơng tin, em hãy: • Kể tên yếu tố đồ GV Lắng nghe nhiệm vụ KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỊCH SỬ ĐỊA LÍ CÁNH DIỀU CẢ NĂM • Nêu nội dung thể đồ hình • Xác định đồ vị trí Thủ Hà Nội + GV tổ chức cho HS quan sát hình trả lời: - Xác định nơi Hai Bà Trưng dựng cờ khởi nghĩa: Hát Mơn – nơi có cắm cờ (đọc từ bảng giải xác định lược đồ) Nêu thời gian Hai Bà Trưng khởi nghĩa: tháng năm 40 (Hai Bà Trưng dựng cờ khởi nghĩa, tiến đánh Cổ Loa đánh Luy Lâu vào tháng năm 40, quân Tô Định rút chạy nước)  Bước GV phát hiệu lên cho nhóm thực nhiệm vụ - Các nhóm thực nhiệm vụ  Bước GV gọi đại diện nhóm trình bày sản phẩm, HS lớp nhận - Đại diện nhóm trình bày sản xét, góp ý phẩm, HS lớp nhận xét, góp ý KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỊCH SỬ ĐỊA LÍ CÁNH DIỀU CẢ NĂM Bước GV nhận xét, bổ sung ghi điểm HS làm tốt Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu biểu đồ: - Mục tiêu: Học sinh tìm hiểu biểu đồ - Cách tiến hành:  Bước GV giao nhiệm vụ - HS lắng nghe nhiệm vụ SGK Quan sát hình 3, em cho biết: – Các yếu tố biểu đồ – Biểu đồ thể nội dung dân số vùng – Vùng có số dân nhiều nhất, Số dân vùng bao nhiêu?  Bước GV phát hiệu lệnh cho HS thực nhiệm vụ - HS thực nhiệm vụ