PHÒNG GD&ĐT VŨ QUANG_ LỚP 7_ BÀI ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ II MƠN TỐN KHUNG MA TRẬN BÀI ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ II TỐN – LỚP T T Chủ đề Nội dung/ Đơn vị kiến thức Nhận biết TNKQ Một số yếu tố thống kê Thu thập phân loại liệu (TN 2) 0,25 Làm quen với biến cố ngẫu nhiên Làm quenvới xác xuất biến cố ngẫu nhiên (TN8, 11) 0,5đ TL Mức độ đánh giá Thông hiểu Vận dụng TNKQ TL Tam giác Tam giác Tam giác cân Quan hệ đường vng góc đường Tam giác cân Đường vng góc, đường xiên TL (TL_1 4a) 1,0 12,5 TL_ 13b, c 2,0 Phân tích xử lí số liệu Mơ tả biểu diễn liệu bảng, biểu đồ hình quạt trịn, Góc cạnh tam giác Tam giác TN KQ Vận dụng cao TNK TL Q Tổng % điểm TL_ 14b 0,5 TL_ 13c 1,0 35 (TN 1; 12) 0,5 TN3 (0,25) TN4,5, (0,75) TN10 (0,25) TN6 (0,25) 2,5 TL15a (1,0) 17,5 TL15b (1,0) TL15c (0,5) 12,5 7,5 xiên Đường Đường trung trung trực trực Tổng: Số câu Điểm TN7 (0,25) 12 3,0 Tỉ lệ % 30% Tỉ lệ chung 2,5 3,5 35% 65% 2,5 25% 1,0 10% 35% 10.0 100% 100% BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN BÀI ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ II TỐN – LỚP TT Chương/ chủ đề Mức độ đánh giá Một số yếu tố thống kê Nhận biết: Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao SỐ - ĐAI SỐ – Nhận biết được cách thu thập phân loại liệu – Nhận biết được biến cố ngẫu nhiên xác xuất biến cố ngẫu 1TN(TN2) 1TL(TL14 a) 2TN(TN8, 11) Nhiên -Mô tả biểu diễn liệu bảng, biểu đồ hình quạt trịn, (TN 1; 12) 2TL TL_13b,c Thơng hiểu: Làm quen với xác xuất biến cố ngẫu nhiên TL_ 14b Vận dụng,vận dụng cao -Phân tích xử lí số liệu 2TL 1TL TL_13b,c TL_13c – Vận dụng tính xác xuất biến cố ngẫu nhiên TL_ 14b -Phân tích xử lí số liệu Tam giác Tam giác Tam giác cân Quan hệ đường vng góc Nhận biết: – Nhận biết được liên hệ số đo ba góc tam giác – Nhận biết được khái niệm hai tam giác 1TN(TN3) 3TN(TN4, 5, 9) đường xiên Tam giác Tam giác Tam giác cân Quan hệ đường vng góc đường xiên – Nhận biết được khái 1TN(TN6) niệm: đường vng góc đường xiên; khoảng cách từ điểm đến đường thẳng 1TN(TN7) – Nhận biết được đường trung trực đoạn thẳng tính chất đường trung trực Thơng hiểu: 1TL(TL15 a) – Giải thích được trường hợp giác hai tam giác – Mơ tả được tam giác cân giải thích được tính chất tam giác cân (ví dụ: hai cạnh bên nhau; hai góc đáy nhau) 1TL(TL15 b) – Giải thích được quan hệ đường vng góc đường xiên dựa mối quan hệ cạnh góc đối tam giác (đối diện với góc lớn cạnh lớn ngược lại) TL (TL 15 c) BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2022-2023 Mơn: TỐN – Lớp Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Phần Trắc nghiệm khách quan (3,0 điểm) Hãy khoanh tròn vào phương án câu đây: Câu 1.[NB_1] Quan sát hình vẽ Cho biết tỉ lệ % xếp loại học lực Khá học sinh lớp A 10% B 20% C 25% D 45% Câu [NB_2] Quan sát hình vẽ Cho biết số ly trà sữa bán ngày thứ A 48 BC=6 cm D 42 BC=16 cm B 20 BC=12 cm C 35 BC=8 cm Câu [NB_3] Cho tam giác MNP, M N P A 900 B 1800 C 1000 D 1200 Câu [NB_4] Cho tam giác ABC tam giác DEF có AB = EF; BC = FD; AC=ED ; E ;B F ;C D A Khi đó: A ABC DEF B ABC EFD C ABC FDE D ABC DEF Câu [NB_5] Cho ΔIEF=ΔMNOIEF=ΔIEF=ΔMNOMNO Hãy tìm cạnh tương ứng với cạnh EF, góc tương ứng với góc E A Cạnh tương ứng với EF MN, góc tương ứng với góc E góc O B Cạnh tương ứng với EF MO góc tương ứng với góc E góc M C Cạnh tương ứng với EF NO, góc tương ứng với góc E góc N D Cạnh tương ứng với EF MN, góc tương ứng với góc E góc N Câu [NB_6] Trong hai đường xiên kẻ từ điểm nằm ngồi đường thẳng đến đường thẳng đường xiên có hình chiếu nhỏ ?" A Lớn B.N C Nhỏ D Bằng Câu [NB_7] Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống: "Ba đường trung trực tam giác giao điểm Điểm cách tam giác đó" A Hai cạnh B Ba cạnh C Ba đỉnh D Ba góc Câu [NB_8] Gieo ngẫu nhiên xúc xắc cân đối đồng chất lần Xác suất biến cố “ Mặt xuất mặt chấm” bao nhiêu: A B 5 C D Câu [NB_9] Cho ΔIEF=ΔMNOABC = ΔIEF=ΔMNODEF Biết Khi đó: A Aˆ E ˆ ˆ C C E B Bˆ Eˆ D Aˆ Fˆ Câu 10 [NB_10] Một tam giác cân có góc đỉnh 80° số đo góc đáy là: A 540 B 700 C 500 D 1000 Câu 11 [NB_11] Viết ngẫu nhiên số tự nhiên có hai chữ số nhỏ 70 Xét biến “ Số tự nhiên được viết số chia hết cho 9” Có kết thuân lợi cho biến cố đó: A B C 23 D 22 Câu 12 [NB_12] Biểu đồ hình quạt trịn dùng để: A, So sánh số liệu hai đối tượng loại B, So sánh phần toàn liệu C, Biểu diễn thay đổi đại lượng theo thời gian D, Biểu diễn chênh lệch số liệu số liêu Phần 2: Tự luận (7,0 điểm) Câu 13.(3,0 điểm) Một hộp có 30 thẻ loại, thẻ được ghi số số 1;2;3; ;29;30 hai thẻ khác ghi hai số khác nhau.Rút ngẫu nhiên thẻ hộp a, [VD_TL13a] Viết tập hợp M gồm kết xáy số xuất thẻ được rút b, [VD_TL13b] Xét biến cố “ Số xuất thẻ được rút nhỏ 15” Nêu kết thuận lợi cho biến cố c, [VDC_TL13c] Xét biến cố “ Số xuất thẻ được rút số chia cho có số dư 2” Nêu kết thuận lợi cho biến cố Câu 14 (1,5 điểm) Cho bảng thống kê loại trái có cửa hàng A Loại trái Cam Xoài Bưởi Số lượng 120 60 48 a) [TH_TL14a] Tính tổng số trái có cửa hàng b) [VD_TL114b] Tính tỉ lệ % Xoài so với tổng số trái Câu 15.( 2.5 điểm) Cho hình vẽ sau a) [TH_TL15a] ABD EBD có khơng? sao? b) [TH_TL15b] ABE có phải tam giác cân khơng?vì sao? c) [TH_TL15 c]So sánh độ dài BA BC Mít 12 ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM I PHẦN TRẮC NGHIỆM ( ĐIỂM) Mỗi câu 0,25 điểm D C B B C II TỰ LUẬN ( ĐIỂM) Câu Nội dung 13a a , M 1; 2; 29; 30 13b 13c 16a (0,5đ) 16b (0,5đ) 17 C C A A 10 C b, 1; 2; 13 ; 14 Nhận xét: Nếu a chia cho có số dư a- chia hết cho hay a – chia hết cho 12 Trong số 1; 2; 29; 30 có ba số chia chia cho dư 2; 14; 26 Vậy có kết thuận lợi cho biến cố “ Số xuất thẻ được rút số chia cho có số dư 2” 2;14; 26 ( lấy từ tập hợp M) Tổng số trái có cửa hàng là: 120 +60 + 48 +12 = 240 Tỉ lệ % Xoài so với tổng số trái 11 A 12 B Điểm 1,0 1.25 0,75 0,75 60.100 240 % = 25% a/ 0,75 0,75