NHĨM SOẠN: 1) Trương Xn Hồn, trường THCS Quang Trung 2) Nguyễn Thái Thông, trường THCS Quang Trung 3) Hồ Thị Thúy, trường THCS Hưng Đồng PHÒNG GD&ĐT TP HÀ TĨNH BÀI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC CUỐI KỲ II Môn: Toán Thời gian: 90 phút Năm học: 2022 - 2023 (Bài đánh giá thức) A KHUNG MA TRẬN BÀI ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ II MƠN TỐN – LỚP Mức độ đánh giá TT Chủ đề Nội dung/ Đơn vị kiến thức TN KQ Biểu đồ cột kép Xác suất thống kê Mơ hình xác suất số trị chơi thí nghiệm đơn giản Phân số số thập phân Thông hiểu Nhận biết TL TN KQ TL Vận dụng TN KQ Vận dụng cao TL 2,5 C3 2,5 C8 C11 Các toán cộng, trừ nhân chia phân số 2,5 C4;5 C1 1 C2 C3 C7 Số thập phân, phép cộng, trừ, nhân, chia số thập phân 1 C1 C5 Ước lượng làm tròn số 1 C10 2,5 C9 Bài toán phân số 15 C4 Đoạn thẳng Hình học 35 12,5 C7 TL Phân số với tử mẫu số nguyên, So sánh phân số Hỗn số dương Tỉ số Tỉ số phần trăm TN KQ Tổng % điểm 1 C6 a C6 b 15 Tia 2,5 C12 phẳng 1 Góc C2 C6 Tổng Tỉ lệ % 15% 15% 25% 40% % 55% Tỉ lệ chung 100 45% 100 B BẢNG ĐẶC TẢ MA TRẬN BÀI ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ II MƠN TỐN – LỚP TT Chủ đề Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhậ Vận Thông Vận n dụng hiểu dụng biết cao SỐ VÀ ĐẠI SỐ Thông hiểu: Đọc biểu đồ Biểu đồ cột cột kép kép Xác suất thống kê Mơ hình xác suất số trị chơi thí nghiệm đơn giản Phân số Phân số với số tử mẫu thập số phân nguyên, So sánh phân số Hỗn số dương Các toán cộng, trừ nhân chia phân số Nhận biết: Làm quen với mơ hình xác suất số trị chơi, thí nghiệm đơn giản (ví dụ: trị chơi lấy bóng hộp) TN TN Thông hiểu: Cách đổi từ hổn số sang phân số TN Nhận biết: -Nhận biết phân số nghịch đảo phân số - Nhận biết số đối phân số Thông hiểu: TN TL TL TL - Hiểu phép trừ hai phân số mẫu -Hiểu việc cộng hai số thập phân việc cộng hai số nguyên - Hiểu tính chất phân phối phép nhân phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với phân số tính tốn (tính viết tính nhẩm, tính nhanh cách hợp lí) Vận dụng: – Thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia với phân số –– Giải quyết số vấn đề thực tiễn (đơn giản, quen thuộc) gắn với phép tính phân số, số thập phân Thơng hiểu: Hiểu so sánh hai số thập phân Số thập phân, phép cộng, trừ, nhân, chia số thập phân Ước lượng làm tròn số Vận dụng: – Thực phép tính cộng số thập phân TN TL – Giải quyết vấn đề thực tiễn gắn với phép tính phân số thập phân Thơng hiểu: Hiểu cách làm tròn số thập phân Tỉ số Tỉ số phần trăm Nhận biết: Nhận biết cách viết tỉ số phần trăm hai số Thông hiểu: Hiểu cách viết tỉ số hai số Bài toán Vận dụng: TN TN TN Giải quyết vấn đề thực phân số TL tiễn gắn với phép tính phân số HÌNH HỌC VÀ ĐO LƯỜNG Thông hiểu: -Hiểu vẽ hình theo đề - Hiểu thế trung Đoạn thẳng điểm đoạn thẳng TL Vận dụng: Hình học phẳng Tia Góc Vận dụng khái niệm trung điểm đoạn thẳng để tính độ dài đoạn thẳng Thông hiểu: Thông hiểu hai tia đối Nhận biết: Nhận biết số đo góc vng Thơng hiểu: Biết so sánh hai góc dựa vào số độ góc TL TN TN TL BÀI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2022 – 2023 MƠN TỐN Thời gian: 90 phút ( Không kể thời gian giao nhận đề) I.PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( điểm): Chọn kết ghi vào làm: Câu 1: So sánh hai số thập phân 2,56 2,57 ta kết A 2,56 > 2,57; B 2,56 2,57; C 2,57 2,56; D 2,56 2,57 Câu 2: Cho xOy = 300 mOn = 500 kết so sánh sau đúng? A xOy mOn ; B xOy mOn ; C xOy mOn ; D xOy mOn Câu 3: Biểu đồ cột kép Hình 13 biểu diễn số học sinh nam nữ lớp 6A có sở thích chơi số mơn thể thao: bóng đá, bóng rổ, bơi Số học sinh nam thích mơn bóng đá là: A 12 học sinh B 10 học sinh Câu 4: Số đối phân số A 2 B 2 D học sinh 2 số 3 Câu 5: Phân số nghịch đảo phân số A C học sinh B D 3 2 D 3 C 2 là: 3 C Câu 6: Cho xOy góc vng, xOy có số đo: 0 A B 60 C 1800 D 900 Câu 7: Làm tròn số 0,145 đến chữ số thập phân thứ hai ta A 0,15 B 0,14 C 0,145 D 0,146 Câu 8: Một hộp có bóng màu X, Đ, V Tập hợp kết xảy bóng lấy là: A { X; Đ; T }; B { Đ; X; V }; C { X; V; H }; D { T ; V; H } Câu 9: Tỉ số hai số - là: A 2 B 5 C D 2 Câu 10: Tỉ số phần trăm viết là: 100% % B 2 Câu 11: Đổi phân số 17 17 A B A C C 100 D 10 Câu 12: Cho hình vẽ bên (Hình 2) Hai tia đối là: D y 100% 12 B A x Hình A Ax Bx ; B Ax Ay II PHẦN TỰ LUẬN ( điểm): A Ax By ; B AB Ax 5 2 Câu 2: Thực phép tính: 5 13 Câu 3: Tìm x, biết: x Câu 1: Thực phép tính: Câu 4: Trên đĩa có 25 táo Lan ăn hết 20% số táo Sau đó, Hồng ăn Hỏi Hồng ăn táo? số táo lại 10 Câu 5: Lúc sáng thời tiết Đồng Văn (Hà Giang) 0,8 C , đến 11 trưa nhiệt độ tăng lên 0,5 C so với lúc sáng Hỏi nhiệt độ Đồng Văn (Hà Giang) lúc 11 trưa bao nhiêu? Câu 6: Vẽ đường thẳng xy, đường thẳng lấy ba điểm A, O, B cho O nằm hai điểm A, B OA = 3cm, OB = 3cm a Điểm O có trung điểm đoạn thẳng AB khơng? Vì sao? b Tính độ dài đoạn thẳng AB? Câu 7: Rút gọn phân số A= 52.219.311 214.310.52 217.312.54 311.218.53 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU CHẤM I.Phần trắc nghiệm khách quan: ( điểm câu 0,25 điểm) Câu Đáp án B D B B C D A B D 10 D 11 A 12 B II.Phần tự luận Câu Câu (0,5) Câu (1đ) Câu (1đ) Câu (1,5đ) Giải 8 5 2 2 Ta có: 5 5 2 3 13 Ta có: x 13 x 13 13 x 12 13 13 x : 12 13 5 x 12 13 12 Ta có: Số Táo Lan ăn là: 25 20%= (quả ) Số Táo lại là: 25– =20 (quả ) Số Hồng ăn là: 20 = 14(quả ) 10 Nhiệt độ Đồng Văn (Hà Giang) lúc 11 trưa là: Câu (1đ) Điểm 0,25 đ 0,25 đ 0.5 đ 0.5 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,8 C 0,5 C 0,3 C 0,5 đ x 3cm A Câu (1,5đ) 3cm O y B a) Điểm O trung điểm đoạn thẳng AB Vì: Điểm O nằm hai điểm A, B OA = OB (=3cm) b) Vì O trung điểm đoạn thẳng AB nên: OA = AB : hay 3cm = AB : Vậy AB = 2.3cm = 6cm A= Câu (0,5đ) 52.219.311 214.310.52 52.214.310.(25.3 1) 217.312.54 311.218.53 217.311.53.(3.5 2) 52.214.310.97 97 97 17 11 13 5.3.13 1560 0,5 đ 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ Nếu HS đưa cách giải khác với đáp án lời giải cho điểm tối đa