KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 24 Lớp: Thứ ngày tháng năm BÀI 11: SỰ TÍCH CÂY THÌ LÀ I MỤC TIÊU: Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố cho HS hiểu cách giải thích vui tên gọi số lồi câu chuyện lí có lồi tên “thì là” Năng lực: Hình thành phát triển lực văn học (trí tưởng tượng vật, việc tự nhiên; khiếu hài hước) Phẩm chất: Có tinh thần hợp tác làm việc nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: - GV yêu cầu học sinh đứng dậy thực - Học sinh đứng dậy thực hiện hát “Lí xanh” động tác GV HDHS làm tập GV YC HS đọc tập đọc Cây 12 lần Câu 1: Trong đọc cối kéo lên trời để làm gì? - HS đọc -GV gọi HS đọc yêu cầu -HS đọc - GV gọi HS đọc lại tập đọc -HS làm HS trả lời: 2-3-4-1 - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đơi Trong đọc cối kéo lên trời để trời đặt tên -HS chữa bài, nhận xét - GV nhận xét chữa - GV nhận xét, tuyên dương câu 2: Để trời đặt tên dáng mảnh khảnh, nhỏ xíu giới thiệu nào? -GV gọi HS đọc yêu cầu -HS đọc yêu cầu - HS đọc làm, nêu câu trả lời Để trời đặt tên dáng -GV gọi 1-2 HS nêu câu trả lời trước lớp mảnh khảnh, nhỏ xíu giới thiệu mình: Khi nấu canh riêu cá HOẠT ĐỘNG CỦA GV - GV nhận xét, tun dương Câu 3: Vì nhỏ có tên "thì là"? (đánh dâu V vào trống trước đáp án đúng) ….Vì nhỏ thích tên … Vì trời đặt tên cho HOẠT ĐỘNG CỦA HS làm chả cá chả mực mà khơng có ngon - HS nhận xét, bổ sung -HS đọc yêu cầu -HS hoàn thành vào VBT +Cây nhỏ có tên “thì là” Vì tưởng trời đặt tên cho - HS chữa bài, nhận xét, bổ sung …Vì tưởng trời đạt tên cho -GV nhận xét , kết luận - HS đọc yêu cầu Câu 4: Viết - câu vể câu - HS quan sát tranh chuyện Sự tích - YC HS làm - HS làm - Nhiều HS đọc làm VD: “Thì là” tên nhe thật thân quen gần gũi Nó cịn cảm hóa người đọc hiếu thảo minh, thật đáng tơn vinh Gv nhận xét, chữa cho hs Câu 5: Viết tên loài xung -HS đọc đề quanh em: -HS làm vào -GV yêu cầu HS đọc đề Cây thông, phượng, … -Yêu cầu HS làm vào -HS nhận xét - GV chữa bài: -HS lắng nghe HOẠT ĐỘNG CỦA GV - GV nhận xét Củng cố, dặn dò: - YC HS học chuẩn bị sau HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bổ sung: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 24 Lớp: Thứ ngày tháng năm BÀI 12: BỜ TRE ĐÓN KHÁCH I MỤC TIÊU: Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố cho HS đọc đúng, đọc rỗ ràng thơ Bờ tre đón khách nhận biết đặc điểm riêng vật ghé thăm bờ tre Hiểu niềm vui bờ tre đón khách Năng lực: - Giúp hình thành phát triển lực văn học: - Phát triển vốn từ vê' vật nuôi, biết đặt câu nêu đặc điểm loài vật - Viết đoạn văn ngắn kể lại hoạt động vật quan sát - Tìm đọc mở rộng sách, báo viết loài vật nuối nhà Phẩm chất: - Bổi dưỡng tình u lồi vật, đặc biệt vật nuôi nhà II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: - GV yêu cầu HS đọc lại Bờ tre đón - Học sinh đọc khách HDHS làm tập Bài 1: Trong đọc, có vật đến thăm bờ tre? - HS đọc -GV gọi HS đọc yêu cầu - GV mời HS trả lời - HS trả lời + Trong đọc, có vật đến thăm bờ tre:đàn cị bạch,bác bồ nơng, bói cá, chim cu, ếch HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương Bài 2: Dựa vào đọc, nối từ ngữ cột A -HS đọc yêu cầu với từ ngữ phù hợp cột B -HS trả lời : -GV gọi HS đọc yêu cầu + đàn cò bạch – hạ cánh reo mừng -GV gọi 1-2 HS chưa + bói cá – đỗ xuống bay lên + bầy chim cu – gật gù ca hát + ếch – ì ộp vang lừng + bác bồ nông – đứng im tượng đá - GV gọi HS nhận xét -GV nhận xét, tuyên dương - HS nhận xét, đổi chéo kiểm tra Bài 3: Tìm từ ngữ thể niềm vui vật đến bờ tre? -GV gọi HS nêu câu trả lời -HS đọc yêu cầu từ ngữ thể niềm vui vật đến bờ tre: reo mừng, ca hát, vang lừng -GV nhận xét, tuyên dương -HS đọc yêu cầu Bài 4: Viết câu với từ ngữ tìm - Hs làm bài tập Những tán reo mừng chào đón trận mưa lớn trút xuống sau ngày hạn hán kéo dài -GV nhận xét, kết luận Bài 5: Điển d gi vào chỗ trống a.Cây ừa xanh toả nhiểu tàu ang tay đón ó, gật đầu gọi trăng (Theo Trần Đăng Khoa) b Mẹ ang đôi cánh Con biến vào + Bài yêu cầu Điền d gi vào chỗ trống -HS đọc đề Cây dừa xanh toả nhiểu tàu Dang tay đón gió, gật đầu gọi trăng (Theo Trần Đăng Khoa) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Mẹ ngẩng đâu trông Mẹ dang đôi cánh Bọn iều, bọn quạ Con biến vào Bây thong thả Mẹ ngẩng đâu trông Mẹ lên đâu Bọn diều, bọn quạ Đàn bé tí ( Theo Phạm Hổ) Bây thong thả Mẹ lên đâu Đàn bé tí ( Theo Phạm Hổ) Gv chữa bài, tuyên dương bạn làm Bài Chọn a b a Điển iu ưu vào chỗ trống - Xe c hoả chạy bay đến nơi có đám cháy b.Điển ươc ươt vào chỗ trống - Chim hót r… rít vòm - Cây bưởi nhà em quà sai tr cành b trống -HS tham gia trò chơi * Thi điền vần iu, ưu nối tiếp +Xe cứu hoả chạy bay đến nơi có đám cháy + Chim hót ríu rít vịm + Cây bưởi nhà em quà sai trĩu cành Điển ươc ươt vào chỗ - Hoa thược d… nở rực rỡ vườn + Hoa thược dược nở rực rỡ v + Những hàng liễu rủ thướt tha bên hồ + Nước ngập mênh mông - HS đọc yêu cầu - Những hàng liễu rủ th… tha bên hồ - HS làm vào VBT - HS chữa bài, nhận xét - N… ngập mênh mông - HS trả lời: -GV nhận xét, đánh giá Từ vật Từ phận Câu Xếp từ vào cột thích vật hợp M: dê, bò, gà, M: đầu, cổ, Đâu, dê, cổ, bò, chân, gà lợn, vịt, chân, đuôi, cánh, HOẠT ĐỘNG CỦA GV lợn, đuôi, cánh, mắt, mỏ, vịt -GV yêu cầu 1-2 HS trả lời - GV nhận xét, tuyên dương Câu Viết vào chỗ trống từ ngữ đặc điểm (bộ lông, đôi mắt, cặp sừng, ) vật sau: HOẠT ĐỘNG CỦA HS mắt, mỏ -HS đọc yêu cầu đề -HS thảo luận nhóm trả lời Chó: đơi mắt tinh anh Trâu: cặp sừng nhọn cong vút Gà: Móng vuốt sắc bén Mèo: Bộ lông mềm mại -HS trả lời Chó: - HS làm vào VBT -Trâu: - HS trả lời: Đơi mắt chó thật tinh anh -Gà: - Mèo: Gv nhận xét, chữa Bài 9: Viết câu phận vạt nuôi nhà M: Lông gà vàng óng Bài 10: Viết 3-5 câu kể lại hoạt động vật mà em quan sát M: Em muốn kể vạt nào? -Em quan sát kĩ vật đâu? Khi nào? -Kể lại hoạt động vật Nêu nhân xét em vât - GV hỏi HS : + Khi viết đoạn văn cần ý điều ? -GV cho HS viết đoạn văn thu chấm trước lớp ( Nếu có thời gian ) -HS đọc yêu cầu đề +Viết đoạn văn liền mạch, ngăn cách dấu chấm -HS viết đoạn văn VD: Sáng vậy, sau xong nhiệm vụ báo thức cho, người, gà trống nhà ta thường dẫn theo gà mái bầy gà tìm mồi Chú ta dùng đơi chân cứng có vẩy vàng bóng đế bươi đất Khi bắt gặp trùng nào, liền dùng mỏ cứng gắp vật vô phúc ngồi để mời gọi gà mái lũ gà Lúc trông chàng ta thật “lịch lãm”.Việc tiếp đến tìm bãi đất trống có đất mềm nắng ấm để tắm nắng Đơi thích q ta thiếp lúc HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Củng cố, dặn dò: - YC HS học chuẩn bị sau Bổ sung: