Bài 12 mô tả sóng âm

Kế hoạch dạy môn KHTN Năm học 2022 – 2023 Thơng tin soạn: (Nhập xác Gmail để nhận sản phẩm)n: (Nhập xác Gmail để nhận sản phẩm)p xác Gmail để nhận sản phẩm) nhập xác Gmail để nhận sản phẩm)n sản phẩm)n ph ẩm)m) STT Họ tên Nhiệm vụ Điện thoại Gmail Tên Zalo Ngơ Hữu Hóa GV soạn 0978412444 htcbato@gmail.com Ngo Huu Hoa Võ Thị Phượng GV phản biện lần 0834971720 phuongbinhtam2015@gmail.co m Phuong Nguyễn Hồ Xuân Han GV phản biện lần 0905989779 nguyenhoxuanhan@gmail.com Hân Nguyên Phạm Thị Hồng Nhung GV phản biện lần Số zalo: 0902725115 0988600112 nhungphamphys@gmail.com Nhung phạm 0988600112 Khi soạn xong nhờ q thầy gửi nhóm trưởng để tổng hợp CÁM ƠN QUÝ THẦY CÔ ĐÃ HỢP TÁC VÀ ĐÓNG GÓP Trường: ……………………………… Tổ: …………………………………… CHỦ ĐỀ 4: ÂM THANH Họ tên giáo viên: ……………………… BÀI 12: MƠ TẢ SĨNG ÂM Mơn học: KHTN - Lớp: Thời gian thực hiện: 03 tiết I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Thực thí nghiệm tạo sóng âm(gảy đàn, gõ vào kim loại, ) để chứng tỏ sóng âm truyền chất rắn, lỏng, khí - Giải thích truyền sóng âm khơng khí Năng lực: - Năng lực chung: + Tự chủ tự học: Tích cực tham gia hoạt động thí nghiệm thảo luận học Nhóm soạn giáo án Vật lý THCS Trang Kế hoạch dạy môn KHTN Năm học 2022 – 2023 + Giao tiếp hợp tác: làm việc nhóm hiệu theo phân công GV, đảm bảo HS có hội tham gia thực hành báo cáo trước lớp + Giải vấn đề sáng tạo: đề xuất cách giải thích ngắn gọn, xác cho tình nêu - Năng lực khoa học tự nhiên: + Nhận thức khoa học tự nhiên: hiểu sóng âm lan truyền dao động phát từ nguồn âm đến tai ta, thực thí nghiệm chứng minh sóng âm truyền mơi trường chất rắn, lỏng, khí + Tìm hiểu tự nhiên: tiến hành thí nghiệm tạo sóng âm truyền âm chất rắn, lỏng, khí + Vận dụng kiến thức, kĩ học: giải thích truyền sóng âm khơng khí Phẩm chất: + Tham gia tích cực hoạt động nhóm phù hợp với khả thân + Cẩn thận thực an toàn q trình làm thí nghiệm + Có say mê, hứng thú với việc khám phá học tập khoa học tự nhiên II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với giáo viên: - Chuẩn bị đàn ghita, trống, dùi trống, âm thoa, búa cao su, slide giảng, máy chiếu, chai nhựa - Hệ thống câu hỏi luyện tập Đối với học sinh: - Mỗi nhóm ly giấy, sợi dây dài khoảng 1,5m - Sách giáo khoa KHTN 7, cũ III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG 1: MỞ ĐẦU (5phút) Nhóm soạn giáo án Vật lý THCS Trang Kế hoạch dạy môn KHTN Năm học 2022 – 2023 a Mục tiêu: tạo hứng thú cho HS tìm hiểu học b Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c Sản phẩm: Câu trả lời HS ( miệng chai, khơng khí chai, d Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Nội dung *Chuyển giao nhiệm vụ học tập Có chai nhựa rỗng, làm cách để phát âm thanh? Và gọi học sinh thực trước lớp *Thực nhiệm vụ học tập HS hoạt động cá nhân thực theo yêu cầu GV *Báo cáo kết thảo luận - GV gọi ngẫu nhiên học sinh trình bày đáp án GV liệt kê đáp án HS bảng *Đánh giá kết thực nhiệm vụ - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá: - Giáo viên nhận xét, đánh giá: ->Giáo viên gieo vấn đề cần tìm hiểu học : Đây kèn, sáo, âm phát từ đâu? Và truyền đến tai ta cách nào? Để trả lời câu hỏi đầy đủ xác vào học hôm ->Giáo viên nêu mục tiêu học: HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Hoạt động 1: Tìm hiểu sóng âm: (40phút) Nhóm soạn giáo án Vật lý THCS Trang Kế hoạch dạy môn KHTN Năm học 2022 – 2023 a Mục tiêu: HS rút khái niệm dao động sóng âm, cách dùng dao động kí để nhìn thấy sóng âm b Nội dung: - HS thực thí nghiệm để hồn thành câu 1, câu phiếu học tập số - HS thực thí nghiệm theo hình hồn thành câu phiếu học tập số c Sản phẩm: Phiếu học tập số Câu 1: - Khi gõ âm thoa, nghe âm phát cảm nhận chuyển động rung âm thoa chạm nhẹ ngón tay vào nhánh âm thoa - Chúng ta cảm nhận chuyển động rung mặt trống trống phát âm - Khi gảy dây đàn nghe tiếng đàn quan sát kỹ thấy chuyển động rung dây đàn, ngón tay cảm nhận rung dây đàn Câu 2: Đặc điểm chung âm thoa, mặt trống, dây đàn phát âm chúng dao động Câu 3: Hình a: Đối với hộp dây chun: phận dao động phát âm dây chun Hình b: phận dao động phát âm cột khơng khí còi (và khoang miệng người thổi) d Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS *Chuyển giao nhiệm vụ học tập Nội dung Sóng âm + GV chia lớp thành nhóm nhỏ, giới thiệu Tìm hiểu sóng âm dụng cụ (đàn ghita, âm thoa, trống) giao Nhóm soạn giáo án Vật lý THCS Trang Kế hoạch dạy môn KHTN Năm học 2022 – 2023 nhiệm vụ cho nhóm tiến hành thí nghiệm 1, thảo luận hồn thành phiếu học tập số *Thực nhiệm vụ học tập + HS hoạt động theo nhóm, làm thí nghiệm hoàn thành phiếu học tập số *Báo cáo kết thảo luận GV cho đại diện nhóm dán phiếu học tập số nhóm lên bảng, HS lại quan sát nhận xét *Đánh giá kết thực nhiệm vụ GV kiểm tra kết nhóm hướng dẫn để HS rút khái niệm dao động sóng âm, cách dùng dao động kí để nhìn thấy sóng âm - Dao động chuyển động qua * Vận dụng: (5phút) lại quanh vị trí cân GV tổ chức cho học sinh thực thí - Các dao động từ nguồn âm lan nghiệm theo yêu cầu câu hỏi SGK truyền môi trường gọi Hs thực yêu cầu trả lời câu hỏi phiếu học tập sóng âm - Sóng âm phát vật dao động Hoạt động 2: Tìm hiểu mơi trường truyền âm:(45 phút) a Mục tiêu: - Thực TN 2, để tạo sóng âm - Xác định âm truyền qua mơi trường rắn, lỏng, khí qua thí nghiệm - Giải thích tượng thực tế b Nội dung: Nhóm soạn giáo án Vật lý THCS Trang Kế hoạch dạy môn KHTN Năm học 2022 – 2023 - HS đọc SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức, thực thí nghiệm 2,3 trả lời câu hỏi: 2a HS A áp tai vào cạnh bàn có nghe rõ tiếng gõ không? 2b HS A áp tai vào sách có nghe rõ tiếng gõ khơng? TN chứng tỏ sóng âm truyền qua mơi trường nào? Đề xuất thí nghiệm khác để chứng tỏ sóng âm truyền chất rắn 5a Sóng âm có truyền nước khơng? 5b Khi đồng hồ reo, sóng âm truền đến tai qua mơi trường nào? - Hồn thành câu 1, câu phiếu học tập số - Thực thí nghiệm theo hình vẽ: H1: Trong trị chơi này, bạn B có nghe rõ tiếng bạn A khơng? Tiếng nói bạn A truyền qua mơi trường nào? H2: Ngày xưa, để phát tiếng vó ngựa tiếng chân đoàn người di chuyển, người ta thường áp tai xuống đất để nghe Giải thích c Sản phẩm: 2a HS A áp tai vào cạnh bàn nghe rõ tiếng gõ Sóng âm truyền đến HS A qua môi trường chất rắn(gỗ) Chất rắn truyền tốt chất khí 2b HS A áp tai vào sách nghe rõ tiếng gõ Sóng âm truyền đến tai HS A qua môi trường chất rắn(giấy) Chất rắn truyền tốt chất khí TN chứng tỏ sóng âm truyền qua môi trường chất rắn Đề xuất phương án: áp tai vào mặt cửa bên gõ nhẹ vào mặt cửa bên 5a Sóng âm truyền nước Nhóm soạn giáo án Vật lý THCS Trang Kế hoạch dạy môn KHTN Năm học 2022 – 2023 5b Sóng âm từ chng đồng hồ truyền qua nước (chất lỏng) thành cốc (chất rắn) để đến tai HS H1: Bạn B nghe rõ tiếng bạn A.Tiếng nói bạn A truyền qua môi trường chất rắn H2: Ngày xưa, để phát tiếng vó ngựa tiếng chân đồn người di chuyển, người ta thường áp tai xuống đất để nghe âm truyền lịng đất, người xa nghe phát trước người đến d Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS *Chuyển giao nhiệm vụ học tập Nội dung Môi trường truyền âm: GV hướng dẫn làm việc nhóm thực thí Tìm hiểu mơi trường truyền nghiệm 2, hoàn thành phiếu học tập số âm *Thực nhiệm vụ học tập + HS hoạt động theo nhóm, thực TN 2, hoàn thành phiếu học tập số + GV: quan sát trợ giúp nhóm *Báo cáo kết thảo luận + Đại diện nhóm treo kết phiếu học tập số 2, HS lại quan sát nhận xét *Đánh giá kết thực nhiệm vụ GV nhận xét, đánh giá thái độ, q trình Sóng âm truyền môi làm việc, kết hoạt động chốt kiến thức * Vận dụng: (5phút) trường chất rắn, chất lỏng chất khí GV hướng dẫn làm việc nhóm thực thí nghiệm nói chuyện qua “điện thoại dây” Nhóm soạn giáo án Vật lý THCS Trang Kế hoạch dạy môn KHTN Năm học 2022 – 2023 theo yêu cầu câu hỏi SGK Hs thực yêu cầu trả lời câu hỏi GV Hoạt động 3: Giải thích truyền sóng âm khơng khí (25 phút) a Mục tiêu: Giải thích lan truyền âm khơng khí b Nội dung: HS đọc SGK hoàn thành nhiệm vụ GV giao Quan sát video dao động phát âm màng loa trả lời câu hỏi: H1: Sóng âm khơng khí lan truyền nào? H2: Em giải thích lan truyền sóng âm phát từ trống khơng khí? c Sản phẩm: H1: Sóng âm khơng khí lan truyền dao động(dãn-nén) lớp không khí H2: - Khi mặt trống chưa dao động, khơng khí gần mặt trống khơng dao động - Khi mặt trống phồng làm nén lớp khơng khí liền kề mặt trống, ép lớp khơng khí liền kề mặt trống, ép phân tử khơng khí lớp vào gần - Khi mặt trống xẹp vào trong, lớp khơng khí liền kề mặt trống dãn ra, đồng thời làm nén lớp khơng khí - Theo dao động phồng ra, xẹp vào mặt trống, lớp khơng khí liền kề dao động theo kiểu nén-dãn, dao động lớp không khí kéo theo dao động theo kiển nén-dãn lớp khơng khí kế tiếp, kết khơng khí xuất lớp khơng khí nén-dãn xen kẻ d Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS *Chuyển giao nhiệm vụ học tập Nội dung Sự truyền sóng âm khơng khí Cho học sinh quan sát video dao Nhóm soạn giáo án Vật lý THCS Trang Kế hoạch dạy môn KHTN Năm học 2022 – 2023 động phát âm màng loa, kết hợp hình 12.4 *Thực nhiệm vụ học tập HS quan sát, đọc thơng tin tìm kiếm thơng tin trả lời cho câu hỏi *Báo cáo kết thảo luận GV gọi cá nhân HS trả lời, HS lại nghe nhận xét *Đánh giá kết thực nhiệm vụ Sóng âm khơng khí lan GV gợi ý HS rút kết luận SGK truyền dao động(dãn-nén) * Vận dụng: (5phút) lớp khơng khí GV tổ chức cho học sinh mơ tả tượng xảy với nến thí nghiêm Hs thực yêu cầu trả lời câu hỏi GV HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (15 phút) a Mục tiêu : Hệ thống lại kiến thức học b Nội dung : - HS thực cá nhân phần “Con học học” phiếu học tập KWL - HS tóm tắt nội dung học sơ đồ tư - HS trả lời câu hỏi số câu hỏi : Câu 1: Một số lồi trùng ruồi, muỗi, ong bay phát tiếng vo ve Tiếng vo ve phát từ phận chúng? Giải thích Câu Nêu số ví dụ chứng tỏ sóng âm truyền chất lỏng Nhóm soạn giáo án Vật lý THCS Trang Kế hoạch dạy môn KHTN Năm học 2022 – 2023 c Sản phẩm : - HS trình bày quan điểm cá nhân đáp án phiếu học tập KWL Câu 1: Tiếng vo ve số lồi trùng phát từ cánh chúng:  Khi bay, lồi trùng đập cánh với tốc độ nhanh đập nhiều lần  Cánh chúng va đập vào khơng khí tốc độ cao tạo sóng âm làm lớp khơng khí xung quanh dao động nén, dãn liên tục => Tạo âm vo ve Câu 2: Ví dụ chứng tỏ sóng âm truyền chất lỏng: tàu ngầm lặn xuống nước phát sóng âm để tìm kiếm, phát vật thể trơi chìm sâu bên bùn, cát đáy biển… d Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung *Chuyển giao nhiệm vụ học tập GV yêu cầu HS thực cá nhân phần “Con học học” phiếu học tập KWL, tóm tắt nội dung học dạng sơ đồ tư vào ghi trả lời câu hỏi *Thực nhiệm vụ học tập HS thực theo yêu cầu giáo viên *Báo cáo kết thảo luận GV gọi ngẫu nhiên HS trình bày ý kiến cá nhân *Đánh giá kết thực nhiệm vụ GV nhấn mạnh nội dung học sơ đồ tư bảng HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG (5 phút) a Mục tiêu : - Phát triển lực tự học lực tìm hiểu đời sống b Nội dung : Nhóm soạn giáo án Vật lý THCS Trang 10 Kế hoạch dạy môn KHTN Năm học 2022 – 2023 Chế tạo sáo từ tre, trúc,… kèn giải thích hoạt động dụng cụ c Sản phẩm : Học sinh làm sản phẩm sáo trúc kèn d Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung *Chuyển giao nhiệm vụ học tập Yêu cầu nhóm HS chế tạo sáo trúc kèn *Thực nhiệm vụ học tập Các nhóm HS thực theo nhóm làm sản phẩm *Báo cáo kết thảo luận Sản phẩm nhóm *Đánh giá kết thực nhiệm vụ Giao cho học sinh thực học lớp nộp sản phẩm vào tiết sau Phụ lục: PHIẾU HỌC TẬP SỐ Họ tên: ……………………………………………………………… Lớp: …………………………… Nhóm: …… Câu 1: - Mơ tả cảm giác chạm nhẹ ngón tay lên nhánh âm thoa sau gõ ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… - Mô tả cảm giác chạm nhẹ ngón tay lên mặt trống sau gõ ……………………………………………………………………………………… Nhóm soạn giáo án Vật lý THCS Trang 11 Kế hoạch dạy môn KHTN Năm học 2022 – 2023 ……………………………………………………………………………………… - Mô tả chuyển động dây đàn cảm giác chạm nhẹ ngón tay lên dây đàn sau gảy ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Câu 2: Khi âm thoa, mặt trống, dây đàn phát âm chúng có đặc điểm giống nhau? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Câu 3: Thực hoạt động sau phận dao động phát âm trường hợp: a) Căng dây chun (dây thun) hộp rỗng (Hình a) gảy vài lần vào dây chun ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… b) Thổi vào cịi (Hình b) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… PHIẾU HỌC TẬP SỐ Họ tên: ……………………………………………………………… Lớp: …………………………… Nhóm: …… Câu 1: Thí nghiệm cho thấy sóng âm truyền qua mơi trường nào? Hãy đề xuất thí nghiệm chứng tỏ sóng âm truyền qua môi trường chất rắn ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Nhóm soạn giáo án Vật lý THCS Trang 12 Kế hoạch dạy môn KHTN Năm học 2022 – 2023 Câu 2: Thí nghiệm cho thấy sóng âm truyền qua mơi trường nào? Sóng âm có truyền qua chân khơng hay khơng? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Nhóm soạn giáo án Vật lý THCS Trang 13