Đang tải... (xem toàn văn)
MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN1 NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN2 NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN PHẢN BIỆN3 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT4 LỜI NÓI ĐẦU5 MỤC LỤC6 CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN8 1: Mô hình hoạt động của trường học.8 1.1: Cơ cấu hoạt động của trường.8 1.2: Các hoạt động chính của trường.8 2: Đơn vị bố trí thực tập.8 3: Nhận xét chung.9 4: Lý do chọn đề tài.9 CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN11 I. Khái niệm về mạng máy tính11 1. Định nghĩa mạng máy tính11 2.Phân loại mạng máy tính12 2.1. Mạng máy tính12 2.2: Các topo mạng.12 2.2.1: Mạng hình sao ( Star topology )12 2.2.2: Mạng hình tuyến ( Bus topology )13 2.2.3: Mạng dạng kết hợp14 2.2.4: Mạng Full Mesh14 2.2.5: Mạng phân cấp ( Hierarchical )14 2.3: Các giao thức ( Protocol )14 2.3.1: Giao thức CMS/CD15 2.3.2: Token passing protocol.15 2.4: Các thiết bị LAN cơ bản.16 2.4.1: Các thiết bị chính của LAN.20 2.4.1.1: Card mạng – NIC20 2.4.1.2: Repeater – Bộ lặp21 2.4.1.3: Hub21 2.4.1.4: Bộ dẫn đường ( Router )22 2.4.1.5: Bộ chuyển mạch ( Switch )22 2.5: Hệ thống dùng cap cho LAN23 2.5.1: Cáp xoắn.23 2.5.2: Cáp đồng trục.24 2.5.3: Cáp quang25 2.6: Các mô hình mạng.26 2.6.1: Mô hình mạng ngang hàng ( Peer- to – peer )26 2.6.2: Mô hình trạm – chủ ( Client Server )26 2.6.3: Mô hình lai ( Hybrid )27 2.7 Các dịch vụ mạng ( Server )28 2.7.1 :DNS28 2.7.2 DHCP30 2.7.3 ISA32 2.7.4 Web Server33 2.7.5 Mail Sever34 2.7.6 FTP Server36 CHƯƠNG 3 KẾT QUẢ THỰC TẬP38 3.Phân tích yêu cầu đặt ra.38 3.1. Mục đích lựa chọn đề tài.38 3.1.1. Yêu cầu đề tài39 3.1.2. Đánh giá hiện trạng.39 3.1.3. Lựa chọn giải pháp41 3.2 Xây dựng mô hình Server41 3.2.1: Các bước triển khai:41 3.2.2: Triển khai chi tiết:41 3.2.2.1 : Cài đặt AD:48 3.2.2.2: Cấu hình dịch vụ DHCP60 3.2.2.3.Dịch vụ DNS(Domain Name System)75 3.2.2.4: Cấu hình ISA86 CHƯƠNG 4: TỔNG KÊT117
ĐỀ TÀI: Thiết kế mô hình mạng LAN cho trường THPT Thủy Sơn LỜI CẢM ƠN Chúng em xin chân thành cảm ơn các Thầy trong khoa Công Nghệ Thông Tin đã tận tình giảng dạy ,trang bị cho chúng em những kiến thức quý báu trong suốt quá trình thực hiện đề tài cũng như đã tạo điều kiện cho chúng em thực hiên đề tài này. Đặc biệt chúng em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến Thầy Phạm Đức Thắng – Giảng viên Trường Cao Đẳng KT-KT Bắc Bộ đã tận tình hướng dẫn, chỉ bảo, giúp đỡ cho chúng em để chúng em hoàn thành được đề tài này. Cảm ơn các bạn đã ủng hộ, đóng góp ý kiến để chúng em hoàn thành đề tài của mình. Mặc dù đã rất nỗ lực và cố gắng nhưng chắc chắn rằng đề tài vẫn còn nhiều thiếu sót, chúng em mong sẽ nhận đuợc sự góp ý, phê bình của các Thầy, và các bạn để đề tài hoàn thiện hơn. Chúng em xin chân thành cảm ơn! Giáo viên hướng dẫn: Phạm Đức Thắng 1 ĐỀ TÀI: Thiết kế mô hình mạng LAN cho trường THPT Thủy Sơn NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN Giáo viên hướng dẫn Giáo viên hướng dẫn: Phạm Đức Thắng 2 ĐỀ TÀI: Thiết kế mô hình mạng LAN cho trường THPT Thủy Sơn NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN PHẢN BIỆN …… Giáo viên phản biện Giáo viên hướng dẫn: Phạm Đức Thắng 3 ĐỀ TÀI: Thiết kế mô hình mạng LAN cho trường THPT Thủy Sơn DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT Số thứ tự Từ viêt tắt Mô tả 1 LAN Local Area Network 2 DHCP Dynamic Host Configuration Protocol 3 DNS Domain Name System 4 IIS Internet information services Manager 5 ISA Internet Security Aceleration. 6 AD Active Directory Giáo viên hướng dẫn: Phạm Đức Thắng 4 ĐỀ TÀI: Thiết kế mô hình mạng LAN cho trường THPT Thủy Sơn LỜI NÓI ĐẦU Ngày nay công nghệ thông tin trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống, công nghệ thông tin đã và đang đóng vai trò quan trọng trong các ngành khoa học kĩ thuật, kinh tế xã hội của mỗi nước trên thế giới. Nó không những giải quyết công việc một cách nhanh chóng mà còn đem lại được hiệu quả kinh tế cao. Sau quá trình được học và nghiên cứu về chuyên đề thiết kế mạng doanh nghiệp cho các cơ quan, xí nghiệp, trường học và được sự hướng dẫn tận tình của các Thầy nhóm chúng em cũng đã hoàn thành xong báo cáo thực tập tốt nghiệp “ Thiết kế mô hình mạng LAN cho trường THPT Thủy Sơn „ Quá trình thực hiện báo cáo gặp nhiều khó khăn vì ngôn ngữ lập trình mới, kinh nghiệm thực tế còn hạn chế, nhóm chúng em mong sẽ nhận được sự góp ý, phê bình của các Thầy, và các bạn để đề tài này hoàn thiện hơn. Chúng em xin chân thành cảm ơn sự giúp đỡ của các thầy! Nhóm sinh viên thực hiện: Mai Văn Quang Hoàng Khương Duy Giáo viên hướng dẫn: Phạm Đức Thắng 5 ĐỀ TÀI: Thiết kế mô hình mạng LAN cho trường THPT Thủy Sơn MỤC LỤC Giáo viên hướng dẫn: Phạm Đức Thắng 6 ĐỀ TÀI: Thiết kế mô hình mạng LAN cho trường THPT Thủy Sơn CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN 1: Mô hình hoạt động của trường học. 1.1: Cơ cấu hoạt động của trường. BAN GIÁM HIỆU 1. Hiệu Trưởng + Vũ Tiến Thắng + Trình độ: Thạc Sỹ + Giáo viên dạy giỏi 2. Phó Hiệu Trưởng chuyên môn + Phạm Khắc Quân + Trình độ: Đại học sư phạm + Phụ trách chung về chuyên môn, Công nghệ thông tin 3. Phó Hiệu Trưởng cơ sơ vật chất + Vũ Thị Thúy + Trình độ: Đại học sư phạm + Giáo viên dạy giỏi + Phụ trách chung về cơ sở vật chất. 4. Phó Hiệu Trưởng về…. + Đào Thế Lữ + Trình độ: Đại học sư phạm + Giáo viên dạy giỏi. Phụ trách về…. 1.2: Các hoạt động chính của trường. Ngoài các hoạt động về giáo dục đào tạo về kiến thức. Nhà trường còn tổ chức hoạt động vui chơi giải trí bổ ích cho giáo viên và học sinh. Bên cạnh nhà trường luôn quan tâm, bồi dưỡng những học sinh, giáo viên có năng lực, luôn tìm kiếm phát huy tài năng để giúp ích cho đất nước và xã hội 2: Đơn vị bố trí thực tập. Trường THPT Thủy Sơn, xã Thủy Sơn, Huyện Thủy Nguyên, Hải Phòng 3: Nhận xét chung. Qua thời gian tìm hiểu và làm việc tại trường THPT Thủy Sơn chúng em nhận thấy về cơ sở vật chất của trường rất tốt, đội ngũ giáo viên giỏi, cơ sở hạ tầng mới, đáp ứng đầy đủ cho quá trình học và vui chơi giải trí của học sinh trên toàn địa bàn Huyện Thủy Nguyên. Dụng cụ để phục vụ cho quá trình giảng dạy đầy đủ như máy chiếu, đồ thí nghiệm,…vv… Giáo viên hướng dẫn: Phạm Đức Thắng 7 ĐỀ TÀI: Thiết kế mô hình mạng LAN cho trường THPT Thủy Sơn Bên cạnh đó còn những mặt hạn chế như: Phòng tin học với hệ thống mạng đã cũ, máy tính đã bị xuống cấp dẫn đến ảnh hưởng ít nhiều đến việc giảng dạy của giáo viên. Học sinh không được tiếp cận những phần mềm, những cái mới của công nghệ thông tin. 4: Lý do chọn đề tài. Ngày nay công nghệ thông tin trở thành một lĩnh vực mũi nhọn trong công cuộc phát triển kinh tế xã hội. Cùng với công nghệ sinh học và năng lượng mới,công nghệ thông tin (CNTT) vừa là công cụ, vừa là động lực thúc đẩy quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Có thể nói trong khoa học máy tính không lĩnh vực nào có thể quan trọng hơn lĩnh vực nối mạng. Mạng máy tính là hai hay nhiều máy tính được kết nối với nhau theo một cách nào đó sao cho chúng có thể trao đổi thông tin qua lại với nhau, dùng chung hoặc chia sẽ dữ liệu thông qua việc in ấn hay sao chép qua đĩa mềm, CDroom…. Do đó hạ tầng mạng máy tính là phần không thể thiếu trong các tổ chức hay các công ty, trường học. Trong điều kiện kinh tế hiện nay hầu hết đa số các tổ chức hay các công ty, trường học có phạm vi sử dụng bị giới hạn bởi diện tích và mặt bằng đều triển khai xây dựng mạng LAN để phục vụ cho việc quản lý dữ liệu nội bộ cơ quan mình được thuận lợi, đảm bảo tính an toàn dữ liệu cũng như tính bảo mật dữ liệu mặt khác mạng Lan còn giúp các nhân viên trong các tổ chức, nhà trường hay công ty truy nhập dữ liệu một cách thuận tiện với tốc độ cao, giúp việc. Một điểm thuận lợi nữa là mạng LAN còn giúp cho người quản trị mạng phân quyền sử dụng tài nguyên cho từng đối tượng là người dùng một cách rõ ràng và thuận tiện giúp cho những người có trách nhiệm lãnh đạo công ty, tổ chức hay nhà trường đó dễ dàng quản lý nhân viên và điều hành công ty. Vì thế đề tài “Thiết kế mô hình mạng LAN cho trường THPT Thủy Sơn” được tiến hành nhằm góp phần giải quyết vấn đề bảo vệ an ninh, an toàn dữ liệu nội bộ, góp phần làm thay đổi nội dung, phương pháp, phương thức dạy và học, đồng thời cũng từng bước làm thay đổi phương thức quản lý như: Quản lý thi, Quản lý tài chính- tài sản, Quản lý giáo viên, Quản lý học sinh, Quản lý thông tin giáo dục… Các hệ thống này thực sự đã mang lại hiệu quả trong đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục ở các trường đã áp dụng. Giáo viên hướng dẫn: Phạm Đức Thắng 8 ĐỀ TÀI: Thiết kế mô hình mạng LAN cho trường THPT Thủy Sơn Giáo viên hướng dẫn: Phạm Đức Thắng 9 ĐỀ TÀI: Thiết kế mô hình mạng LAN cho trường THPT Thủy Sơn CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN I. Khái niệm về mạng máy tính 1. Định nghĩa mạng máy tính Hình 2.1.Mô hình mạng máy tính cơ bản Mạng máy tính ra đời xuất phát từ nhu cầu muốn chia sẻ và dùng chung dữ liệu. Không có hệ thống mạng thì dữ liệu trên các máy tính độc lập muốn chia sẻ với nhau phải thông qua việc in ấn hay sao chép trên đĩa mền, CD Rom…điều này gây nhiều bất tiện cho người dùng. Từ các máy tính riêng rẽ, độc lập với nhau, nếu ta kết nối chúng lại thành mạng máy tính thì chúng có thêm những ưu điểm sau: - Nhiều người có thể dùng chung một phần mềm tiện ích. - Một nhóm người cùng thực hiện một đề án nếu nối mạng họ sẽ dùng chung dữ liệu của đề án, dùng chung tệp tin chính (master file ) của đề án, họ trao đổi thông tin với nhau dễ dàng. - Dữ liệu được quản lý tập trung nên an toàn hơn , trao đổi giữa những người sử dụng thuận lợi hơn, nhanh chóng hơn. - Có thể dùng chung các thiết bị ngoại vi hiếm, đắt tiền (máy in, máy vẽ…). - Người sử dụng trao đổi với nhau thư tín dễ dàng (Email ) và có thể sử dụng mạng như là một công cụ để phổ biến tin tức, thông báo về một chính sách mới, về nội dung buổi họp, về các thông tin kinh tế khác như giá cả thị trường, tin rao vặt (muốn bán hoặc muốn mua một cái gì đó ), hoặc sắp xếp thời khoá biểu của mình chen lẫn với thời khoá biểu của các người khác … Giáo viên hướng dẫn: Phạm Đức Thắng 10 [...]... (Backup Domain Controller) để đề phòng trường hợp PDC gặp sự cố Giáo viên hướng dẫn: Phạm Đức Thắng 26 ĐỀ TÀI: Thiết kế mô hình mạng LAN cho trường THPT Thủy Sơn 2.6.3: Mô hình lai ( Hybrid ) Mô hình này là sự kết hợp giữa Client-Server và Peer-to-Peer Phần lớn các mạng máy tính trên thực tế thuộc mô hình này Trong các mô hình mạng nói trên, mỗi mô hình có những ưu, nhược điểm riêng đối... còn được gọi là bộ thích nghi LAN (LAN adapter), được cắm trong một khe (slot) của bản mạch chính và cung cấp một giao tiếp kết nối đến môi trường mạng Chủng loại cạc mạng phải phù hợp với môi trường truyền và giao thức được sử dụng trên mạng cục bộ Giáo viên hướng dẫn: Phạm Đức Thắng 19 ĐỀ TÀI: Thiết kế mô hình mạng LAN cho trường THPT Thủy Sơn Cạc mạng là thiết bị chịu trách nhiệm: •... thiết bị LAN cơ bản Để hệ thống mạng làm việc trơn tru, hiệu quả và khả năng kết nối tới những hệ thống mạng khác đòi hỏi phải sử dụng những thiết bị mạng chuyên dụng Những thiết bị mạng này rất đa dạng và phong phú về chủng loại nhưng đều dựa trên những thiết bị cơ bản là Repeater, Hub, Switch, Router và Gateway Repeater Trong một mạng LAN, giới hạn của cáp mạng là 100m (cho loại cáp mạng CAT 5... những tên vừa phân giải Để dùng cho những yêu cầu phân giải lần sau Số lượng những tên phân giải được lưu lại tùy thuộc vào quy mô của từng DNS 2.7.2 DHCP Ngày nay, cho dù là hệ thống mạng nhỏ, cỡ vừa và lớn thì mỗi máy tính đều sử dụng địa chỉ IP động được cấp phát từ dịch vụ DHCP server Mạng nhỏ thì DHCP cấp IP động cho các máy trạm (làm việc trong môi trường Workgroup) nằm ở các thiết bị mạng (Switch,... từ nguồn đến đích, và xây dựng các bảng Switch Switch hoạt động ở tốc độ cao hơn nhiều so với Repeater và có thể cung cấp nhiều chức năng hơn như khả năng tạo mạng LAN ảo (VLAN) Router Router là thiết bị mạng lớp 3 của mô hình OSI (Network Layer) Router kết nối hai hay nhiều mạng IP với nhau Các máy tính trên mạng phải "nhận thức" được sự tham gia của một router, nhưng đối với các mạng IP thì một trong... tin và thư mục đó 2.Phân loại mạng máy tính - 2.1 Mạng máy tính Do hiện nay mạng máy tính được phát triển khắp nơi với những ứng dụng ngày càng đa dạng cho nên việc phân loại mạng máy tính là một việc rất phức tạp Người ta có thể chia các mạng máy tính theo khoảng cách địa lý ra làm hai loại: Mạng diện rộng và Mạng cục bộ Mạng cục bộ (Local Area Networks - LAN) là mạng được thiết lập để liên kết... Thiết kế mô hình mạng LAN cho trường THPT Thủy Sơn nên không thể đi xa hơn Vì vậy, để có thể kết nối các thiết bị ở xa hơn, mạng cần các thiết bị để khuếch đại và định thời lại tín hiệu, giúp tín hiệu có thể truyền dẫn đi xa hơn giới hạn này Repeater là một thiết bị ở lớp 1 (Physical Layer) trong mô hình OSI Repeater có vai trò khuếch đại tín hiệu vật lý ở đầu vào và cung cấp năng lượng cho tín... hỏi về phầnchủ, hệ điều hànhhệ điều hành mạng, Như Clientcứng và phần mềm mạng và các phầnphần cứng bổ sungServer cứng bổ sung rất ít Phải có quản trịKhông cần có quảnNhư ClientQuản trị mạng mạng trị mạng Server Xử lý và lưu trữ tậpCó Không Không Giáo viên hướng dẫn: Phạm Đức Thắng 27 ĐỀ TÀI: Thiết kế mô hình mạng LAN cho trường THPT Thủy Sơn Mô hình mạng Client-Server Chỉ tiêu đánh giá trung... - rất hữu ích trong trường hợp dò tìm và phát hiện lỗi trong mạng Bridge Giáo viên hướng dẫn: Phạm Đức Thắng 16 ĐỀ TÀI: Thiết kế mô hình mạng LAN cho trường THPT Thủy Sơn Bridge là thiết bị mạng thuộc lớp 2 của mô hình OSI (Data Link Layer) Bridge được sử dụng để ghép nối 2 mạng để tạo thành một mạng lớn duy nhất Bridge được sử dụng phổ biến để làm cầu nối giữa hai mạng Ethernet Bridge... mode (đơn mode) Lõi nhỏ (8 micron hay nhỏ hơn), hệ số thay đổi khúc xạ thay đổi từ lõi ra cladding ít hơn multimode Các tia truyền theo phương song song trục Xung nhận được hội tụ tốt, ít méo dạng Giáo viên hướng dẫn: Phạm Đức Thắng 25 ĐỀ TÀI: Thiết kế mô hình mạng LAN cho trường THPT Thủy Sơn 2.6: Các mô hình mạng 2.6.1: Mô hình mạng ngang hàng ( Peer- to – peer ) Mô hình này không có . như khả năng tạo mạng LAN ảo (VLAN). Router Router là thiết bị mạng lớp 3 của mô hình OSI (Network Layer). Router kết nối hai hay nhiều mạng IP với nhau. Các máy tính trên mạng phải "nhận. thiết bị LAN cơ bản. Để hệ thống mạng làm việc trơn tru, hiệu quả và khả năng kết nối tới những hệ thống mạng khác đòi hỏi phải sử dụng những thiết bị mạng chuyên dụng. Những thiết bị mạng này. về mạng máy tính 1. Định nghĩa mạng máy tính Hình 2.1 .Mô hình mạng máy tính cơ bản Mạng máy tính ra đời xuất phát từ nhu cầu muốn chia sẻ và dùng chung dữ liệu. Không có hệ thống mạng