Thông tin tài liệu
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NGHỆ AN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ MƠN HĨA HỌC LỚP 10 THPT THEO TINH THẦN CHƯƠNG TRÌNH GDPT 2018 Lĩnh vực: Hóa học Năm học: 2022 - 2023 SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU ===***=== SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ MƠN HĨA HỌC LỚP 10 THPT THEO TINH THẦN CHƯƠNG TRÌNH GDPT 2018 Lĩnh vực: Hóa học Nhóm tác giả: Vũ Thị Mận – Tổ : KHTN Số điện thoại: 0369 416 849 Nguyễn Phan Chung – Tổ: KHTN Số điện thoại: 0975 036 187 Năm học: 2022 – 2023 DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT Stt Ký hiệu chữ viết Chữ viết đầy đủ tắt GV Giáo viên HS Học Sinh GV Giáo viên GDPT Giáo dục phổ thông THPT Trung học phổ thông THCS Trung học cở sở CNTT Công nghệ thông tin KT Kiểm tra ĐG Đánh giá 10 KTĐG Kiểm tra đánh giá 11 NX Nhận xét 12 ĐGgk Đánh giá kì 13 ĐGck Đánh giá cuối kì 14 ĐGtx Đánh giá thường xuyên 15 TN Thực nghiệm 16 ĐC Đối chứng 17 TNSP Thực nghiệm sư phạm 18 KQHT Kết học tập 19 HSG Học sinh giỏi 20 SGK Sách giáo khoa 21 TBDH Thiết bị dạy học 22 CSVC Cơ sở vật chất 23 AN Âm nhạc 24 MT Mỹ thuật 25 HĐTN Hoạt động trả nghiệm 26 GDTC Giáo dục thể chất 27 GDQP Giáo dục quốc phòng 28 HSXS Học sinh xuất sắc C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an MỤC LỤC PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ 1 Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu 4.2 Phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Tính đóng góp đề tài 6.1 Tính đề tài 6.2 Đóng góp đề tài Kế hoạch nghiên cứu PHẦN II NỘI DUNG NGHIÊN CỨU CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI Cở sở lý luận đề tài 1.1 Những điểm chương trình GDPT 2018 1.2 Những điểm kiểm tra, đánh giá theo chương trình GDPT 2018 1.3 Định hứớng kiểm tra, đánh giá kết học học tập học sinh theo hướng phát triển phẩm chất, lực 1.4 Chuyển đổi số giáo dục nói chung kiểm tra đánh giá đánh giá nói riêng 10 1.5 Chuyển đổi số kiểm tra, đánh giá mơn Hóa học nói chung Hóa học lớp 10 nói riêng, phù hợp với tinh thần chương trình GDPT 2018 Error! Bookmark not defined Cở thực tiễn đề tài 13 2.1 Thực trạng vấn đề thực kiểm tra, đánh giá mơn Hóa học nói riêng giáo viên mơn nói chung nói chung, theo chương trình GDPT 2018 13 2.2 Thực trạng việc GV ứng dụng chuyển đổi số kiểm tra, đánh giá mơn Hóa học 10 theo tinh thần chương trình GDPT 2018 Error! Bookmark not defined Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Những vấn đề chung việc chuyển đổi số kiểm tra, đánh giá môn Hóa học lớp 10 theo tinh thần chương trình GDPT 2018 14 3.1 Mục đích việc chuyển đổi số kiểm tra, đánh giá mơn Hóa học 10 theo tinh thần chương trình GDPT 2018 14 3.2 Thuận lợi khó khăn ứng dụng chuyển đổi số kiểm tra, đánh giá 14 3.3 Vấn đề đặt hướng giải 15 CHƯƠNG CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ MƠN HĨA HỌC LỚP 10 THPT THEO TINH THẦN CHƯƠNG TRÌNH GDPT 2018 16 Khái qt chương trình Hóa học 10 theo sgk “chân trời sáng tạo” 16 1.1 Thời lượng dành cho nội dung cốt lõi 16 1.2 Thời lượng dành cho chuyên đề học tập 16 1.3 Thời lượng dành cho kiểm tra, đánh giá 17 Giới thiệu số phần mềm cách sử dụng để chuyển đổi số kiểm tra, đánh giá môn Hóa học phạm vi đề tài 17 2.1 Phần mềm hỗ trợ quản lí lớp học “Zalo”, Messenger” 17 2.2 Giới thiệu phần mềm sử dụng để kiểm tra, đánh giá học sinh phạm vi đề tài 18 Ứng dụng chuyển đổi số kiểm tra, đánh giá mơn Hóa học lớp 10 THPT theo tinh thần chương trình GDPT 1018 26 3.1 Ứng dụng chuyển đổi số vào kiểm tra đánh giá thường xuyên 26 Bước Triển khai nhiệm vụ 28 3.2 Ứng dụng chuyển đổi số vào kiểm tra, đánh giá định kì 34 CHƯƠNG THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 42 Mục đích thực nghiệm 42 Nhiệm vụ thực nghiệm 42 Đối tượng thực nghiệm 42 Phương pháp thực nghiệm 42 Nội dung thực nghiệm đề tài 43 Tiến hành thực nghiệm đề tài 43 6.1.Công tác chuẩn bị cho việc thực nghiệm 43 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 6.2.Thực nghiệm đề tài 43 Kết thực nghiệm 45 7.1 Đánh giá định tính 45 7.2 Đánh giá định lượng khảo sát điều tra 46 PHẦN 3: KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT 46 KẾT LUẬN 46 ĐỀ XUẤT 46 TÀI LIỆU THAM KHẢO Error! Bookmark not defined PHỤ LỤC Error! Bookmark not defined Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ Lý chọn đề tài Chương trình giáo dục phổ thơng (CT GDPT 2018) ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT - chương trình xây dựng cách tổng thể, tồn diện, đờng cho tất mơn học/hoạt động giáo dục cấp học, lớp học với định hướng: “Lấy người học làm trung tâm, tích cực hóa hoạt động người học”, mục tiêu cốt lõi phát triển toàn diện “phẩm chất, lực” học sinh tạo bước đột phá giáo dục nước nhà Song song với trình đổi chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thơng, đổi phương pháp dạy học việc đổi hoạt động kiểm tra, đánh giá kết học sinh quan trọng Trên thực tế, hoạt động KTĐG kết học tập HS trường phổ thông lâu thường quan tâm đến điểm số chính, tiêu chí ĐG xây dựng chủ yếu dựa ghi nhớ tái nội dung kiến thức học qua kì KT học kì cuối năm Hoạt động KTĐG chưa thực thực tinh thần đổi chương trình GDPT 2018 – kiểm tra, đánh giá ý đến kĩ năng, thái độ lực vận dụng kiến thức vào giải vấn đề thực tiễn; coi trọng kiểm tra, đánh giá kết học tập kết hợp ĐG trình học tập HS, tự đánh giá người học Theo lộ trình, năm học 2022-2023 chương trình giáo khoa lớp 10 thay đổi Chính vậy, việc đổi hoạt động KTĐG kết học tập HS để phù hợp với chương trình GDPT việc thực cần thiết “Chương trình Chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, định hướng đến năm 2030” Thủ tướng Chính phủ ký định số 749/QĐ-TTg vào ngày 03/06/2020 Theo đó, Giáo dục lĩnh vực ưu tiên chuyển đổi số thứ hai sau lĩnh vực Y tế, mở kỷ nguyên cho ngành giáo dục, nhiều phương thức giáo dục tạo ra, thông minh, hiệu quả, tiết kiệm thời gian, chi phí, đảm bảo tính thường xun liên tục Vì thế, thực chuyển đổi số kiểm tra, đánh giá học sinh giúp giáo viên học sinh phát huy sáng tạo, thực kiểm tra, đánh giá linh động, lúc nơi, bỏ qua giới hạn khoảng cách, tiết kiệm thời gian, nâng cao hiệu quả, giảm thiểu lãng phí chi phí in ấn Học sinh phát triển tính tự giác, tự lực, khơng thụ động ỷ lại vào người khác, quen với việc làm việc độc lập, rèn tính trung thực, nâng cao niềm tin vào lực thân Học sinh biết tự chủ kế hoạch hình thức tổ chức kiểm soát mức độ kết đạt được, biết phát hiện, sàng lọc, đúc kết, biết vận dụng, trao đổi, thảo luận ý kiến, khám phá, sáng tạo nhiệm vụ giao, để thỏa mãn ý thức học hỏi thân Ngoài ra, ứng dụng cơng nghệ số theo dõi xác hoạt động giáo viên học sinh, quản lý đầy đủ thông tin, hồ sơ giáo dục học sinh rõ ràng, khơng bị thất hờ sơ, ghi chép xác lịch sử học tập, rèn luyện cách minh bạch, tạo dựng niềm tin học sinh Thật vậy, chuyển đổi số kiểm tra, đánh giá học sinh việc cần làm chắn chắn giải nhiều khó khăn mà GV gặp phải, giúp giáo viên học Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an sinh thực tốt hoạt động kiểm tra, đánh giá theo tinh thần GDPT 2018 Theo khảo sát, việc chuyển đổi số giáo viên tiến hành sử dụng nhiều q trình dạy học Mơn Hóa học, nhiên kiểm tra, đánh giá học sinh theo chương trình GDPT 2018 hạn chế Một phần đội ngũ giáo viên chưa thực đồng lực CNTT, lực số Giáo viên học sinh bước đầu tiếp cận chuyển đổi số nên lúng túng chưa thực phát huy hết lợi ích mà ứng dụng cơng nghệ số đem lại Từ lí trên, chúng tơi định chọn viết đề tài: “Chuyển đổi số kiểm tra, đánh giá mơn Hóa học lớp 10 THPT theo tinh thần chương trình GDPT 2018” Mục đích nghiên cứu Ứng dụng Chuyển đổi số kiểm tra, đánh giá mơn Hóa học lớp 10 THPT theo tinh thần chương trình GDPT 2018 trường THPT Quỳnh Lưu Nhiệm vụ nghiên cứu - Những điểm chương trình GDPT 2018 - Những điểm KTĐG học sinh theo chương trình GDPT 2018 - Nghiên cứu cơng tác chuyển đổi số nói chung chuyển đổi số kiểm tra, đánh giá mơn hóa học 10 trường THPT Quỳnh Lưu nói riêng - Nghiên cứu số phần mềm sử dụng để chuyển đổi số kiểm tra, đánh giá môn hóa học 10 THPT - Đề xuất số phương án để khai thác sử dụng có hiệu phần mềm phục vụ cho việc chuyển đổi số kiểm tra, đánh giá mơn hóa học phù hợp với tinh thần chương trình GDPT 2018 - Tiến hành thực nghiệm sư phạm nhằm đánh giá tính hiệu phương án Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu - Những điểm chương trình giáo dục 2018 nói chung kiểm tra đánh giá nói riêng - Chuyển đổi số kiểm tra, đánh giá - Ứng dụng Chuyển đổi số kiểm tra, đánh giá mơn Hóa học lớp 10 THPT theo tinh thần chương trình GDPT 2018 - Năng lực sử dụng chuyển đổi số HS GV kiểm tra đánh giá môn Hóa học 10 4.2 Phạm vi nghiên cứu Học sinh lớp 10A1, 10A2, 10A4, 10A3 giáo viên giảng dạy Mơn Hóa học trường THPT Quỳnh Lưu hướng tới toàn học sinh khối 10, khối 11, Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an khối 12 trường THPT Quỳnh Lưu Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu tài liệu: tài liệu ứng dụng chuyển đổi số giáo dục, chương trình giáo dục phổ thông 2018, điểm kiểm tra đánh giá theo tinh thần chương trình GDPT 2018, thông tư, văn đạo, tài liệu liên quan đến phần mềm phục vụ cho chuyển đổi số sử dụng để kiểm tra, đánh giá - Phương pháp điều tra: điều tra khả ứng dụng chuyển đổi số học sinh giáo viên, điều tra tính thường xuyên sử dụng chuyển đổi số kiểm tra đánh giá, điều tra tính hiệu sử dụng chuyển đổi số vào công tác kiểm tra, đánh giá - Phương pháp chuyên gia: thông qua việc tham vấn số đờng nghiệp có kinh nghiệm chuyên môn, kinh nghiệm ứng dụng chuyển đổi số giáo dục nhằm tranh thủ tiếp thu kiến thức lí luận, thực tiễn vào cơng tác kiểm tra, đánh giá - Phương pháp thực nghiệm sư phạm: nhằm khảo sát tính hiệu đề tài trước sau áp dụng phương án chuyển đổi số kiểm tra, đánh giá - Phương pháp thống kê tốn học: sử dụng cơng cụ Microsoft để thống kê số liệu điều tra áp dụng đề tài Tính đóng góp đề tài 6.1 Tính đề tài - Đề tài bắt nhịp kịp xu thế, khai thác, vận dụng linh hoạt phần mềm để áp dụng chuyển đổi số kiểm tra, đánh giá theo tinh thần chương trình GDPT 2018: KTĐG giá học sinh dựa vào trình học tập, phát huy sáng tạo HS GV, tập trung phát triển lực phẩm chất cho học sinh - Đề tài góp phần làm rõ thực trạng kiểm tra, đánh giá mơn Hóa học ý nghĩa chuyển đổi số kiểm tra, đánh giá học sinh mơn hóa học theo chương trình - chương trình GDPT 2018 - Đề tài đề xuất số phương án chuyển đổi số kiểm tra, đánh giá mơn hóa học 10 đưa vào thực tiễn, truyền cảm hứng, đem lại thay đổi tích cực phương pháp KTĐG GV phương pháp học tập HS 6.2 Đóng góp đề tài - Về mặt lý luận: Góp phần làm sáng tỏ sở lí luận chuyển đổi số kiểm tra, đánh giá mơn hóa học theo tinh thần chương trình GDPT 2018 - Về mặt thực tiễn: Cung cấp nguồn tư liệu biện pháp ứng dụng chuyển đổi giúp GV dễ dàng lựa chọn áp dụng vào việc kiểm tra, đánh giá mơn Hóa học 10 theo tinh thần chương trình GDPT 2018 Từ góp phần nâng cao chất lượng kiểm tra, đánh giá học sinh nâng cao chất lượng giáo dục Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn
Ngày đăng: 04/08/2023, 09:48
Xem thêm:
