KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: TIN HỌC LỚP CHỦ ĐỀ A MÁY TÍNH VÀ EM Bài 2: Gõ bàn phím cách (2 tiết) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Phẩm chất: chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm Năng lực chung: tự chủ tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo Năng lực Tin học: Nla: Giải thích lợi ích việc gõ bàn phím cách Biết thực gõ hàng phím số cách Gõ cách số đoạn văn khoảng 50 từ II PHƯƠNG TIỆN, THIẾT BỊ DẠY HỌC Giáo viên: Máy chiếu, giảng điện tử, sách giáo viên, học liệu số: Trò chơi củng cố PowerPoint, tập nhà Quizizz, phiếu đánh giá in cho học sinh khơng có thiết bị Học sinh: Sách giáo khoa, sách tập, ghi chép, đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động (10 phút): a) Mục tiêu: Ôn tập kiến thức hàng phím, cách đặt tay gõ học lớp b) Nội dung hoạt động: GV tổ chức trò chơi để ơn tập kiến thức hàng phím, cách đặt tay gõ học dẫn dắt vào c) Sản phẩm học tập: HS trả lời câu hỏi trò chơi ‘Vòng quay may mắn’ d) Cách thức thực hiện: HĐ GV HĐ HS - GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi ‘Vòng quay may mắn’: chia lớp làm dãy Mỗi dãy - HS tham gia trò chơi chọn câu hỏi, trả lời - HS lắng nghe quay Đội quay điểm cao đội - Ban học tập (BHT) tổ chức chiến thắng cho lớp đọc chia sẻ mục COPYRIGHT (2023) BẢN QUYỀN THUỘC VỀ GIA SƯ TẬN TÂM PHAN THIẾT (0899010822) GV nhận xét, tuyên dương đặt vấn đề: Ở lớp tiêu học em biết cách gõ hàng phím sở, hàng phím trên, hàng phím Vậy để gõ hàng phím số, đặt tay cho đúng? - GV dẫn dắt dắt vào - GV ghi bảng, yêu cầu HS xác định mục - HS ghi vào tiêu Khám phá (15 phút): 2.1 Lợi ích việc gõ bàn phím cách: a) Mục tiêu: - Giải thích lợi ích việc gõ bàn phím cách b) Nội dung hoạt động: GV tổ chức cho HS tìm hiểu lợi ích việc gõ bàn phím cách c) Sản phẩm học tập: HS nêu lợi ích gõ bàn phím cách d) Cách thức thực hiện: HĐ GV HĐ HS - GV cho HS đọc SGK trang trả lời câu hỏi: Gõ bàn phím cách mang lại lợi ích gì? - Lắng nghe - GV đặt câu hỏi SGK trang 9: Gõ bàn phím khơng quan sát trả lời câu hỏi cách dẫn đến điều đây? (A, B, - HS thảo luận nhóm C, E) - HS trả lời câu hỏi - GV kết luận, nhận xét, tuyên dương - HS nhận xét - HS đọc ghi nhớ - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ 2.2 Gõ phím hàng phím số a) Mục tiêu: - Biết cách đặt tay gõ hàng phím số cách b) Nội dung hoạt động: GV tổ chức cho HS tìm hiểu cách đặt tay gõ hàng phím số cách c) Sản phẩm học tập: HS nêu cách đặt tay hàng phím số d) Cách thức thực hiện: HĐ GV HĐ HS - GV cho HS đọc SGK trang 9, Hình cho biết ngón tay phụ trách phím hàng phím số? - Lắng nghe - GV kết luận, nhận xét, tuyên dương quan sát thảo luận nhóm - GV yêu cầu HS vừa nêu vừa đặt tay lên hàng phím - HS trả lời câu hỏi - HS nhận xét - HS đặt tay lên bàn phím - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ - HS đọc ghi nhớ Luyện tập: (10 phút) 3.1 Bài tập: a) Mục tiêu: HS củng cố kiến thức lợi ích đặt tay cách, cách gõ hàng phím số b) Nội dung hoạt động: HS trả lời câu hỏi 1, 2/ SGK trang 9, 10 c) Sản phẩm học tập: Câu trả lời HS câu hỏi 1, 2/ SGK trang 9, 10 d) Cách thức thực hiện: HĐ GV - GV giao việc để HS trả lời câu hỏi 1, HĐ HS - HS nhận nhiệm vụ + Bài tập HS làm việc nhóm đôi trả lời câu hỏi: - HS trả lời Những điều luyện tập gõ bàn câu hỏi 1, phím cách? (A, B, D) - HS nhận xét +Bài tập HS làm việc cá nhân, ghép ngón tay với phím ngón tay phụ trách Hình GV nhận - HS lắng nghe xét, tuyên dương 3.2 Thực hành (20 phút) a) Mục tiêu: HS thực luyện gõ phần mềm Word b) Nội dung hoạt động: HS thực hành luyện gõ theo yêu cầu phần mềm Word c) Sản phẩm học tập: Thao tác thực hành HS d) Cách thức thực hiện: HĐ GV HĐ HS - GV giao việc: HS thực hành theo yêu cầu SGK trang - HS nhận nhiệm vụ, 10 hỏi đáp nhanh (nếu có - Trong trình thực hiện: câu hỏi) để hiểu rõ yêu cầu + GV quan sát, giúp đỡ nhóm gặp khó khăn GV + GV yêu cầu HS BHT hoàn thành - HS thực hành theo yêu cầu nhiệm vụ giúp đỡ nhóm gặp khó khăn - BHT giúp đỡ nhóm gặp - GV kiểm tra kết thực hành nhóm giao việc khó khăn HĐ cho nhóm hồn thành - Các nhóm hồn thành tiếp - GV tun dương nhóm hồn thành nhiệm vụ tục thực nhiệm vụ HĐ thời gian quy định, động viên nhóm cịn lại cố gắng nhiều - HS lắng nghe Vận dụng: (15 phút) a) Mục tiêu: HS thực luyện gõ phần mềm Word b) Nội dung hoạt động: HS thực hành luyện gõ theo yêu cầu phần mềm Word c) Sản phẩm học tập: Thao tác thực hành HS d) Cách thức thực hiện: HĐ GV HĐ HS - GV giao việc: HS thực hành theo yêu cầu SGK trang - HS nhận nhiệm vụ, 10 hỏi đáp nhanh (nếu có - Trong trình thực hiện: câu hỏi) để hiểu rõ yêu cầu + GV quan sát, giúp đỡ nhóm gặp khó khăn GV + GV yêu cầu HS BHT hoàn thành - HS thực hành theo yêu cầu nhiệm vụ giúp đỡ nhóm gặp khó khăn - BHT giúp đỡ nhóm gặp - GV kiểm tra kết thực hành nhóm giao việc khó khăn HĐ cho nhóm hồn thành - Các nhóm hoàn thành tiếp - GV tuyên dương nhóm hồn thành nhiệm vụ tục thực nhiệm vụ HĐ thời gian quy định, động viên nhóm cịn lại cố gắng nhiều - HS lắng nghe IV DẶN DÒ - HS xem lại bài, làm tập Quizizz xem trước Thông tin trang Web V ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY VI PHỤ LỤC Câu hỏi phần khởi động: Câu Khu vực bàn phím có hàng phím? A B C D Câu Đây hàng phím bàn phím? A Hàng phím B Hàng phím sở C.Hàng phím D Hàng phím số Câu Hình mơ tả cách đặt tay bàn phím bắt đầu gõ? Hình Hình Hình A Hình B Hình C Hình D Hình Câu Ở lớp 3, em biết cách gõ hàng phím nào?