CHƯƠNG CHÂU ĐẠI DƯƠNG VÀ CHÂU NAM CỰC BÀI 18 CHÂU ĐẠI DƯƠNG Thời gian thực hiện: tiết I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức - Xác định phận châu Đại Dương; vị trí địa lí, hình dạng kích thước lục địa Ơ-xtrây-li-a - Xác định đồ khu vực địa hình khống sản - Trình bày vị trí địa lí, phạm vi, đặc điểm địa hình khống sản châu Đại Dương Năng lực *Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: vận dụng linh hoạt kiến thức, kĩ học kinh nghiệm có để giải vấn đề tình - Năng lực giao tiếp hợp tác: sử dụng ngôn ngữ kết hợp với thông tin, hình ảnh để trình bày vấn đề đơn giản đời sống, khoa học - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: xác định làm rõ thơng tin, ý tưởng mới; phân tích, tóm tắt thông tin liên quan từ nhiều nguồn khác nhau; đề xuất giải pháp giải vấn đề *Năng lực đặc thù - Năng lực nhận thức khoa học địa lí: mơ tả, xác định đồ vị trí, lãnh thổ, dạng địa hình, phân bố khống sản châu Đại Dương - Năng lực tìm hiểu địa lí: khai thác thơng tin, tài liệu văn bản, Internet để tìm hiểu đặc điểm vị trí, lãnh thổ, địa hình khống sản châu Đại Dương - Vận dụng kiến thức, kĩ học: tìm kiếm thơng tin từ nguồn tin cậy để cập nhật tri thức, số liệu vị trí, lãnh thổ, đặc điểm địa hình khống sản châu Đại Dương Phẩm chất - Yêu nước: yêu gia đình, quê hương, đất nước; tích cực, chủ động tham gia hoạt động bảo vệ thiên nhiên - Nhân ái: tích cực, chủ động tham gia hoạt động từ thiện hoạt động phục vụ cộng đồng; cảm thông, sẵn sàng giúp đỡ người; cảm thông sẵn sàng giúp đỡ người - Trách nhiệm: sống hòa hợp, thân thiện với thiên nhiên; có ý thức tìm hiểu sẵn sàng tham gia hoạt động tuyên truyền, chăm sóc, bảo vệ thiên nhiên; phản đối hành vi xâm hại thiên nhiên II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên - Máy tính, máy chiếu - Bản đồ tự nhiên châu Đại Dương - Tranh ảnh, video có liên quan đến nội dung học (tiết học) - Tập đồ Lịch sử Địa lí lớp (phần Địa lí) Học sinh - SGK Lịch sử Địa lí 7, ghi, dụng cụ học tập - Tập đồ Lịch sử Địa lí lớp (phần Địa lí) - Sưu tầm tranh ảnh, video có liên quan đến nội dung học (tiết học) III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động Xác định nhiệm vụ học tập * Mục tiêu - Củng cố kiến thức ban đầu Châu Đại Dương; huy động kĩ quan sát, giúp học sinh kết nối kiến thức có với kiến thức học * Nội dung hoạt động - HS dựa vào kiến thức hiểu biết tham gia trò chơi, trả lời câu hỏi * Tổ chức hoạt động Hoạt động cá nhân Bước Giao nhiệm vụ học tập - GV cho HS quan sát video theo đường link sau đây: https://youtu.be/JTaUsuQ02NM (Hoặc clip file powerpoint) - Quan sát video trên, em liên tưởng tới châu lục nào? Bước Thực nhiệm vụ học tập - HS ý theo dõi, khám phá vẻ đẹp Châu Đại Dương - GV quan sát, theo dõi, đánh giá thái độ thực nhiệm vụ HS Bước Báo cáo, thảo luận - HS trao đổi trả lời nhanh câu hỏi trò chơi Bước Kết luận, nhận định - GV nhận xét dẫn dắt vào * Sản phẩm hoạt động - HS trả lời câu hỏi theo hiểu biết thân Hoạt động Hình thành kiến thức Hoạt động 2.1 Tìm hiểu vị trí địa lí, phạm vi châu Đại Dương * Mục tiêu - Trình bày đặc điểm, xác định vị trí địa lí, phạm vi châu Đại Dương * Nội dung hoạt động - HS khai thác thông tin mục 1; quan sát H.1 SGK trình bày đặc điểm vị trí địa lí, phạm vi châu Đại Dương * Tổ chức hoạt động Hoạt động thảo luận cá nhân/cặp, bàn Bước Giao nhiệm vụ học tập *Khai thác thông tin mục H.1 SGK, trả lời câu hỏi sau: - Kể tên xác định đồ phận châu Đại Dương - Nêu đặc điểm vị trí phạm vi lãnh thổ lục địa Ô-xtrây-li-a vùng đảo châu Đại Dương - Xác định đồ khu vực: Pô-li-nê-di, Mê-la-nê-di, Micrô-nê-di, Niu Di-len Hình Bản đồ tự nhiên châu Đại Dương Bước Thực nhiệm vụ học tập - HS khai thác thông tin dựa vào hiểu biết cá nhân trả lời câu hỏi; - GV quan sát, theo dõi, đánh giá thái độ làm việc, giúp đỡ HS gặp khó khăn Bước Báo cáo, thảo luận - HS trình bày trước lớp kết làm việc cá nhân - HS khác theo dõi bạn trình bày, nhận xét, bổ sung, đánh giá Bước Kết luận, nhận định - GV nhận xét trình bày HS, cung cấp thêm thông tin chốt kiến thức * Sản phẩm hoạt động Vị trí địa lí, phạm vi châu Đại Dương - Châu Đại Dương gồm hai phận: * Lục địa Ô-xtrây-li-a: - Nằm tây Nam Thái Bình Dương, thuộc bán cầu Nam - Diện tích: 7,7 triệu km2 - Bờ biển bị chia cắt, có dạng hình khối rõ rệt * Vùng đảo châu Đại Dương: - Nằm trung tâm Thái Bình Dương - Bao gồm khu vực: Mê-la-nê-di, Mi-crơ-nê-di, Pơ-li-nê-di, Niu Di-len - Diện tích: triệu km2 - Hầu hết đảo nhỏ Hoạt động 2.2 Tìm hiểu đặc điểm địa hình khống sản châu Đại Dương * Mục tiêu - Trình bày đặc điểm địa hình khống sản châu Đại Dương; xác định đồ tự nhiên châu Đại Dương số dãy núi, đồng lớn, số mỏ khoáng sản * Nội dung hoạt động - HS khai thác thông tin mục 2.a; H.1 SGK, thực yêu cầu GV * Tổ chức hoạt động Hoạt động thảo luận nhóm Bước Giao nhiệm vụ học tập *Khai thác thông tin mục 2.a quan sát H.1 SGK: - Kể tên xác định khu vực địa hình châu Đại Dương - GV chia lớp thành nhóm: Hồn thành phiếu học tập đặc điểm khu vực địa hình khống sản châu Đại Dương theo nội dung sau: + Nhóm 1: Phía tây Ô-xtrây-li-a + Nhóm 2: Ở Ô-xtrây-li-a + Nhóm 3: Phía đơng Ơ-xtrây-li-a + Nhóm 4: Các đảo quần đảo gần lục địa Ơ-xtrây-li-a Hình Bản đồ tự nhiên châu Đại Dương Khu vực Phía tây Ơ-xtrây-li-a Ở Ơ-xtrây-li-a Phía đơng Ơ-xtrây-li-a Các đảo quần đảo Đặc điểm địa hình Khống sản - Đặc điểm địa hình có ảnh hưởng việc sử dụng bảo vệ tự nhiên châu Đại Dương? - Tài ngun khống sản có ý nghĩa nước châu Đại Dương? Bước Thực nhiệm vụ học tập - Các nhóm tìm ghi chép nội dung phù hợp với nhiệm vụ phân công - GV quan sát, theo dõi, đánh giá thái độ làm việc, giúp đỡ nhóm gặp khó khăn Bước Báo cáo, thảo luận - Hết thời gian, nhóm trình bày kết làm việc nhóm - Nhóm khác thực nhiệm vụ khác nhận xét, bổ sung Bước Kết luận, nhận định - GV nhận xét trình bày HS, cung cấp thêm thông tin chốt kiến thức * Sản phẩm hoạt động Đặc điểm tự nhiên a Địa hìnhvà khống sản Khu vực Phía tây Đặc điểm địa hình - Sơn ngun tây Ơ-xtrây-li-a, cao trung bình 500m Khống sản Sắt, đồng, Ơ-xtrâyli-a Ở Ơ-xtrâyli-a Phía đơng Ơxtrây-li-a Các đảo quần đảo - Trên bề mặt: hoang mạc cát, hoang mạc đá, cao nguyên núi thấp: CN Bác-li, CN Kim-bơc-li, HM Vic-to-ri-a lớn… - Đồng Trung tâm, bồn địa Ác-tê-di-an lớn - Độ cao: 200m - Bề mặt có nhiều bãi đá, đồng cát, đụn cát - Dãy Trường Sơn Ô-xtrây-li-a, cao 800 - 1000m - Sườn đông dốc, sườn tây thoải dần đồng Trung tâm vàng, ni-ken, bô-xit… Vàng, đồng… - Các đảo quần đảo gần lục địa Ô-xtrây-li-a: đảo núi cao - Các đảo quần đảo xa bờ: đảo núi lửa đá vôi san hô Vàng, sắt, than đá, dầu mỏ… Than đá, dầu mỏ, khí đốt… Hoạt động Luyện tập *Mục tiêu - Củng cố, khắc sâu nội dung kiến thức; hệ thống lại nội dung kiến thức vừa tìm hiểu đặc điểm vị trí địa lí, hình dạng, kích thước, địa hình khống sản châu Đại Dương *Nội dung hoạt động - Vận dụng kiến thức học hiểu biết cá nhân để trình bày nội dung kiến thức vừa tìm hiểu đặc điểm vị trí địa lí, hình dạng, kích thước, địa hình khống sản châu Đại Dương *Tổ chức hoạt động Hoạt động cá nhân, cặp/bàn Bước Giao nhiệm vụ học tập * GV yêu cầu HS lên bảng tổng kết nội dung học * GV tổ chức trò chơi: Bước Thực nhiệm vụ học tập - HS khai thác thông tin dựa vào hiểu biết cá nhân trả lời câu hỏi; - GV quan sát, theo dõi, đánh giá thái độ làm việc, giúp đỡ HS gặp khó khăn Bước Báo cáo, thảo luận - HS trình bày trước lớp kết làm việc cá nhân - HS khác nhận xét, bổ sung Bước Kết luận, nhận định - GV thơng qua trình bày HS rút nhận xét, khen ngợi rút kinh nghiệm hoạt động rèn luyện kĩ lớp * Sản phẩm hoạt động - HS tham gia trò chơi trình bày kết làm việc cá nhân Hoạt động Vận dụng *Mục tiêu - HS vận dụng kiến thức, kĩ học để giải vấn đề *Nội dung hoạt động - Vận dụng kiến thức học hoàn thành tập *Tổ chức hoạt động HS thực nhà Bước Giao nhiệm vụ học tập - GV giao nhiệm vụ: nhà tìm hiểu điều thú vị, nét độc đáo thiên nhiên châu Đại Dương sau chia sẻ với bạn lớp Bước Thực nhiệm vụ học tập - HS hỏi đáp ngắn gọn vấn đế cần tham khảo Bước Báo cáo, thảo luận - GV dặn dò HS tự làm nhà tiết sau nhận xét Bước Kết luận, nhận định - GV nhận xét phương án lí giải HS đưa ra, hướng dẫn HS nhà tìm hiểu, sau trả lời (báo cáo) * Sản phẩm hoạt động - HS nhà tự tìm tịi, khám phá, mở rộng kiến thứ, hiểu biết thân qua số trang website, đường link, sách tham khảo liên quan đến nội dung, yêu cầu GV