Bài 18 tác dụng làm quay của lực moment lực

Tiết 62 Ngày dạy: Lớp 7a: Tiết 63 Lớp 7a: BÀI 18: TÁC DỤNG LÀM QUAY CỦA LỰC – MOMENT LỰC Môn học: KHTN (Phần Vật lý) Thời gian thực hiện: tiết (tiết 62, 63 - tuần 16) I Mục tiêu: Về kiến thức: - Thực thí nghiệm để mơ tả tác dụng làm quay lực - Nêu được: tác dụng làm quay lực lên vật quanh điểm trục đặc trưng moment lực Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Năng lực tự chủ tự học: tìm kiếm thơng tin, đọc sách giáo khoa, quan sát hình ảnh để tìm hiểu moment lực - Năng lực giao tiếp hợp tác: thảo luận nhóm để tiến hành thành cơng thí nghiệm, từ nêu tính chất lực làm quay vật - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: GQVĐ việc tìm tính chất lực làm quay vật 2.2 Năng lực khoa học tự nhiên : - Năng lực nhận biết: Nhận biết đặc điểm lực làm quay vật không làm quay vật - Năng lực tìm hiểu: Dựa vào quan sát thí nghiệm, hình ảnh để nhận biết moment lực làm cho vật chuyển động - Vận dụng kiến thức, kỹ học: Vận dụng kiến thức moment lực để giải thích tượng đời sống thực tiễn Về phẩm chất: - Thông qua thực học tạo điều kiện để học sinh: - Chăm học, chịu khó tìm tịi tài liệu thực nhiệm vụ cá nhân nhằm tìm hiểu khái niệm, tính chất moment lực - Có trách nhiệm hoạt động nhóm, chủ động nhận thực nhiệm vụ mà GV yêu cầu - Trung thực, trách nhiệm báo cáo kết họa động kiểm đánh giá II Thiết bị dạy học học liệu Chuẩn bị giáo viên - Kế hoạch dạy Giáo án điện tử, tivi, máy tính Số lượng 01 gồm: - Dụng cụ: HH8-9.2-Gi-S ; KHTN.L6.4.BQGT Chuẩn bị học sinh - Vở ghi + SGK + Đồ dùng học tập + Đọc trước nhà III Tiến trình dạy học Hoạt động 1: Mở đầu a Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS học tập, tạo tò mò học sinh moment lực b Nội dung: GV chiếu hình ảnh đưa tình sgk, yêu cầu cá nhân học sinh suy nghĩ phương án trả lời c Sản phẩm: Câu trả lời học sinh d.Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV chiếu hình ảnh: Dự kiến câu trả lời học sinh: - GV cho HS hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi: Tại đẩy nhẹ cửa, tay ta đặt xa lề cánh cửa (hình a) mở cửa dễ dàng đặt tay gần lề (hình b)? Bước Thực nhiệm vụ học tập - HS hoạt động cá nhân vận dụng hiểu biết kiến thức học trả lời câu hỏi Bước Báo cáo kết hoạt động thảo luận - HS đưa câu trả lời Bước Đánh giá kết thực nhiệm vụ - GV nhận xét, ghi nhận ý kiến HS - GV chưa chốt kiến thức mà dẫn dắt vào học mới: Để giải thích câu hỏi đầy đủ xác, vào học ngày hôm Khi đẩy nhẹ cửa, tay ta đặt xa lề cánh cửa (hình a) mở cửa dễ dàng đặt tay gần lề giá lực cách xa trục quay, moment lực lớn tác dụng làm quay lớn Hoạt động 2: Hình thành kiến thức Hoạt động 2.1: Tìm hiểu thí nghiệm lực làm quay vật a Mục tiêu: Tiến hành thí nghiệm để mơ tả tác dụng làm quay lực b Nội dung: HS hoạt động nhóm tiến hành thí nghiệm rút kết luận tác dụng làm quay lực c Sản phẩm: Kết thí nghiệm HS d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập I Lực làm quay - GV Cho HS quan sát Hình 18.1- Dụng cụ thí vật nghiệm - GV Cho HS cá nhân nghiên cứu cách tiến hành thí Thí nghiệm: nghiệm SGK/76 - GV cho HS nhóm tiến hành thí nghiệm theo * Chuẩn bị: SGK/76 bước thực yêu cầu sau thí nghiệm: Chuẩn bị: * Tiến hành:SGK/76 - Thanh nhựa cứng có lỗ cách đều; - Giá thí nghiệm; - Các nặng có móc treo * Kết thí nghiệm: Tiến hành: - Gắn nhựa lên giá trục quay O cho nằm cân theo phương ngang (Hình 18.1) Hướng dẫn trả lời câu hỏi thảo luận nhóm: - Treo nặng vào vị trí A, C quay - Treo nặng vào vị trí O khơng quay - Lần lượt treo nặng vào vị trí A, O, C - Khi treo nặng vào điểm A quay ngược quan sát tượng xảy chiều kim đồng hồ quanh Từ kết thí nghiệm, thực nhiệm vụ sau: Treo nặng vào vị trí quay, vào vị trục O - Khi treo nặng vào khơng quay? Mô tả tác dụng làm quay lực treo điểm C quay chiều kim đồng hồ quanh nặng vào điểm A, điểm C - GV cho HS quan sát Hình 18.2 nghiên cứu thơng trục O tin SGK/77: Hướng dẫn trả lời câu hỏi - HS thảo luận cặp đôi trả lời câu hỏi: thảo luận cặp đôi: Lấy tay tác dụng vào cánh cửa lực khác theo chiều mũi tên biểu diễn Hình 18.2 Đường Trường hợp 18.2c lực tác chứa mũi tên biểu diễn lực gọi giá lực dụng có giá khơng song Trường hợp lực làm quay cánh cửa? song không cắt trục - GV cho HS quan sát Hình 18.3 SGK/77: quay có tác dụng làm quay cánh cửa - HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: Vị trí tác dụng lực Hình 18.3 làm cho tay nắm cửa quay quanh trục nó? Vị trí làm tay nắm cửa không quay quanh trục nó? - GV cho HS rút kết luận lực tác dụng vào vật làm quay vật Bước Thực nhiệm vụ học tập - HS hoạt động theo nhóm tiến hành TN trả lời câu hỏi theo yêu cầu GV - HS hoạt động cặp đơi, lự chọn đáp án giải thích - HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi - HS rút kết luận lực tác dụng vào vật làm quay vật Hướng dẫn trả lời câu hỏi thảo luận nhóm: - Vị trí tác dụng lực điểm B C Hình 18.3 làm cho tay nắm cửa quay quanh trục - Vị trí tác dụng lực điểm A Hình 18.3 làm tay nắm cửa khơng quay quanh trục - GV quan sát trợ giúp HS Bước Báo cáo kết hoạt động thảo luận - HS đại diện nhóm báo cáo kết thí nghiệm nội dung câu trả lời sau thí nghiệm - HS cặp đôi báo cáo - HS đại diện nhóm báo cáo kết - HS nhóm khác nhận xét, bổ sung Bước Đánh giá kết thực nhiệm vụ - Giáo viên nhận xét, đánh giá chốt kiến thức KL: Khi lực tác dụng vào vật có giá khơng song song khơng cắt trục quay làm quay vật Hoạt động 2.2: Tìm hiểu moment lực a Mục tiêu: HS nắm tính chất moment lực b Nội dung: HS tiến hành thí nghiệm SGK/77, thảo luận nhóm để rút tính chất moment lực c Sản phẩm: Qua thí nghiệm thảo luận nhóm học sinh rút tính chất moment lực d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập II Moment lực GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm tiến hành thí nghiệm theo mục II SGK/77, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: Thí nghiệm Chuẩn bị: Dụng cụ thí nghiệm Hình 18.1 Hướng dẫn trả lời câu hỏi thảo luận nhóm: Tiến hành: Thực thí nghiệm hồn thành vào theo mẫu Bảng 18.1 Bảng 18.1 Tác dụng làm quay lực phụ thuộc vào độ lớn lực nào? Giá lực xa trục quay tác dụng làm quay lực thay đổi nào? - GV cho HS rút kết luận tính chất moment lực - GV cho HS hoạt động cặp đôi thực nhiệm vụ học tập SGK/78 Bảng 18.1 Độ lớn lực lớn tác dụng làm quay lực lớn Giá lực xa trục quay tác dụng làm quay lực lớn KL: Tác dụng làm quay lực lên vật quanh điểm trục đặc trưng So sánh moment lực F1, moment lực F2 Hình 18.4a Hình 18.4b moment lực - Lực lớn, moment lực lớn, tác dụng làm quay lực lớn - Giá lực xa trục quay, moment lực lớn, B tác dụng làm quay lớn ước Thực nhiệm vụ học tập Hướng dẫn trả lời câu hỏi - HS hoạt động theo nhóm tiến hành thí nghiệm thảo luận cặp đơi: trả lời câu hỏi - Ở hình 18.4 a moment - GV: quan sát trợ giúp HS lực F2 lớn moment - HS rút kết luận tính chất moment lực lực F1 F1 = F2 giá - HS hoạt động cặp đôi thực nhiệm vụ học tập lực F2 cách xa trục quay SGK/78 lực F1 nên tác dụng làm Bước Báo cáo kết hoạt động thảo luận quay lực F2 lớn - HS cử đại diện nhóm báo cáo kết hoạt động nhóm Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - Ở hình 18.4 b moment - HS đưa kết luận tính chất moment lực lực F2 lớn moment - HS cặp đôi báo cáo kết hoạt động lực F1 giá lực F2 cách Bước Đánh giá kết thực nhiệm vụ trục quay giá lực - GV nhận xét, đánh giá chốt kiến thức F1 cách trục quay -, GV hệ thống lại nội dung theo F2 > F1 nên tác dụng làm mục Em học SGK/78 quay lực F2 lớn Hoạt động 3: Luyện tập a Mục tiêu: Làm số tập trắc nghiệm b Nội dung: HS cá nhân làm tập trắc nghiệm giải thích c Sản phẩm: Kết câu trả lời học sinh d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập GV cho HS trả lời câu hỏi trắc nghiệm: Câu 1: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: Lực tác dụng lên vật làm ………… vật quanh trục hay điểm cố định A quay B đứng yên C biến đổi D thay đổi Câu 2: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: Tác dụng làm quay lực phụ thuộc vào điểm đặt, ……… hướng lực A độ thẳng B độ to C độ lớn D độ nhỏ Câu 3: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: Tác dụng làm quay lực lên vật quay quanh trục hay điểm cố định đặc trưng ………… A lực ma sát B moment lực III Luyện tập Đáp án Câu A Lực tác dụng lên vật làm vật quay quanh trục hay điểm cố định → Đáp án câu A Câu C Tác dụng làm quay lực phụ thuộc vào điểm đặt, độ lớn hướng lực → Đáp án câu C Câu B Tác dụng làm quay lực lên vật quay quanh trục hay điểm cố định C lực đẩy D lực hút Câu 4: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: Lực lớn moment lực ………………., tác dụng lực quay lớn A nhỏ B lớn C D Câu 5: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: Giá lực ……………….trục quay, moment lực lớn, tác dụng làm quay lớn A xa B gần C nhỏ D lớn Câu 6: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: Giá lực xa trục quay, moment lực …………, tác dụng làm quay lớn A nhỏ B lớn C D Câu 7: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: Giá lực xa trục quay, moment lực lớn, tác dụng làm quay …… A nhỏ B C lớn D Câu 8: Hoạt động sau không xuất moment lực? A Dùng tay để mở ngăn kéo hộp bàn B Dùng tay xoay bánh lái tàu thủy C Dùng tay mở đóng khóa vịi nước D Dùng cờ lê để mở bu lông gắn chi tiết máy Câu 9: Hoạt động sau có xuất moment lực? A Một học sinh chơi trò chơi cầu tuột B Dùng tay để mở ngăn kéo hộp bàn C Dùng tay để đẩy vật nặng sàn D Dùng tua vít để mở ốc gắn mẩu gỗ Câu 10: Ở trường hợp sau đây, lực có tác dụng làm vật rắn quay quanh trục? A Lực có giá nằm mặt phẳng vng góc với trục quay cắt trục quay B Lực có giá song song với trục quay C Lực có giá cắt trục quay D Lực có giá nằm mặt phẳng vng góc với trục quay khơng cắt trục quay Câu 11: Cách dễ để mở cánh cửa sắt nặng cách tác dụng lực vào đâu? A Gần lề B Ở cửa C Độ lớn lực khoảng cách từ trục quay đến giá lực D Ở mép cửa cách xa lề Câu 12: Tác dụng làm quay lực phụ thuộc vào yếu tố nào? A Độ lớn lực đặc trưng moment lực → Đáp án câu B Câu B Lực lớn moment lực lớn, tác dụng lực quay lớn.→ Đáp án câu B Câu A Giá lực xa trục quay, moment lực lớn, tác dụng lực quay lớn → Đáp án câu A Câu B Giá lực xa trục quay, moment lực lớn, tác dụng lực quay lớn → Đáp án câu B Câu C Giá lực xa trục quay, moment lực lớn, tác dụng lực quay lớn → Đáp án câu B Câu A Dùng tay mở ngăn kéo hộp bàn làm cho ngăn kéo di chuyển theo đường thẳng khơng có tác dụng làm vật quay nên không xuất moment lực → Đáp án câu A Câu D Khi dùng tua vít để mở lực tay tác dụng vào tua vít làm ốc quay nên xuất moment lực → Đáp án câu D Câu 10 D Lực có tác dụng làm vật rắn quay quanh trục có giá nằm mặt phẳng vng góc với trục quay không cắt trục quay → Đáp án câu D Câu 11 C Khi tác dụng lực mép cửa cách xa lề giúp dễ dàng mở cửa lúc B Điểm đặt lực tác dụng C Độ lớn lực điểm đặt lực D Khơng phụ thuộc vào yếu tố Câu 13 Một học sinh tác dụng lực có độ lớn 5N vào tay nắm cánh cửa theo phương vng góc với trục quay lề cửa Khoảng cách từ tay nắm cửa đến lề 80 cm Moment lực tác dụng lên cánh cửa có giá trị bao nhiêu? Biết M = F.d (Trong F lực tác dụng, d khoảng cách từ trục đến điểm tác dụng lực) A 40 N/m B N/m C N.m D 40 N/m Câu 14 Chúng ta biết, lực tác dụng vào vật làm thay đổi tốc độ, hướng chuyển động làm biến dạng vật Không thế, lực cịn làm quay vật Trong trường hợp trường hợp lực tác dụng lên cánh cửa làm quay cánh cửa? Giải thích Trường hợp 1: Học sinh A tác dụng lực lên nắm tay theo hướng vng góc với mặt phẳng cửa Trường hợp 2: Học sinh B tác dụng lực lên nắm tay hướng vào lề cửa song song với mặt phẳng cửa Trường hợp 3: Học sinh C tác dụng lực lên nắm tay hướng từ lề song song với mặt phẳng cửa A Trường hợp B Trường hợp C Trường hợp D Cả trường hợp Câu 15 Một bạn nhỏ cần mở cổng gỗ nặng cách đẩy quay quanh lề Để mở cổng dễ dàng nhất, bạn cần tác dụng lực vào điểm hình? A Điểm A B Điểm B C Điểm C D Điểm B C Câu 16: Moment lực tác dụng lên vật đại lượng: A đặc trưng cho tác dụng làm quay lực B véctơ C để xác định độ lớn lực tác dụng D ln có giá trị âm Câu 17: Khi vật rắn quay quanh trục tổng moment lực tác dụng lên vật có giá trị: A không B dương C âm D khác không Câu 18: moment ngẫu lực phụ thuộc vào moment có giá trị lớn → Đáp án câu C Câu 12 C Tác dụng làm quay lực phụ thuộc vào độ lớn lực → Đáp án câu C Câu 13 C Câu 14 A Trường hợp lực học sinh A tác dụng lên nắm tay cửa theo hướng vng góc làm quay cánh cửa Giải thích: Vì lực tác dụng lên vật làm quay vật, lực khơng song song với trục quay có giá khơng qua trục quay Câu 15 A Để mở cổng dễ dàng, bạn cần tác dụng lực vào điểm A điểm B điểm A dễ mở cửa nơi xa lề lực tác dụng vào cửa để mở cửa nhỏ Cịn điểm C nằm gần sát lề để cửa quay cần tác dụng lực lớn Câu 16 A Câu 17 D A khoảng cách giá hai lực B điểm đặt lực tác dụng C vị trí trục quay vật D trục quay Câu 19: Đơn vị moment lực là: A m/s B N.m C kg.m D N.kg Câu 20: Điền vào chỗ trống: "Độ lớn moment lực với độ lớn lực khoảng cách từ điểm tác dụng lực đến trục quay." A Tỉ lệ thuận B Tỉ lệ nghich C Bằng C Khơng có đáp án Câu 21: Khi lực tác dụng vào vật có giá khơng song song khơng cắt trục quay sẽ? A Làm quay vật B Làm vật đứng yên C Không tác dụng lên vật D Vật tịnh tiến Câu 22: Tổng moment lực tác dụng tác dụng lên vật (đối với t (đối với mợt điểm bất kì) bằng:t điểm bất kì) bằng: A B Thay đổi C Luôn dương D Luôn âm Câu 23: Moment lực lực trục quay độ lớn lực 5,5N cánh tay đòn 2m A 10 N B 10 Nm C 11 N D 11 Mn Câu 24: Một lực F nằm mặt phẳng vng góc với trục quay khơng cắt trục quay Moment lực F trục quay đại lượng đặc trưng cho tác dụng làm quay lực quanh trục đo A tích lực tác dụng với cánh tay địn B tích tốc độ góc lực tác dụng C thương lực tác dụng với cánh tay đòn D thương lực tác dụng với tốc độ góc Câu 25: Chọn câu sai A Với cánh tay địn khơng đổi, lực lớn tác dụng làm quay lớn B Cánh tay địn lớn tác dụng làm quay bé C Moment lực tác dụng vào vật quay quanh trục cố định làm thay đổi tốc độ góc vật D Mọi vật quay quanh trục có mức qn tính Câu 26: Một lực có độ lớn 10 N tác dụng lên vật rắn quay quanh trục cố định, biết khoảng cách từ giá lực đến trục quay 20 cm moment lực tác dụng lên vật có giá trị là: A 200 N.m B 200 N/m C N.m D N/m Câu 27: Một vật có trục quay cố định chịu tác dụng lực F Tình sau đây, lực F gây tác dụng làm quay Câu 18 C Câu 19 B Câu 20 A Câu 21 A Câu 22 A Câu 23 D Câu 24 A Câu 25 B Câu 26 C vật? A Giá lực F không qua trục quay B Giá lực F song song với trục quay C Giá lực F qua trục quay D Giá lực F có phương Câu 28: Điền từ vào chỗ trống cho có nội dung phù hợp: “Hợp Câu 27 A lực lực song song chiều lực (1) …… với lực có độ lớn (2) …… độ lớn lực thành phần” A (1) song song, chiều; (2) tổng B (1) song song, ngược chiều; (2) tổng C (1) song song, chiều; (2) hiệu D (1) song song, ngược chiều; (2) hiệu Câu 29: Hai lực ngẫu lực có đợt điểm bất kì) bằng: lớn F = 20 N, khoảng cách hai giá ngẫu lực d = 30 cm Moment ngẫu lực có đợt điểm bất kì) bằng: lớn bằng: A M = 0,6 N.m B M = 600 N.m C M = N.m D M = 60 N.m Câu 30: Cơng thức tính moment lực trục quay A M=F.d B M=F/d C M=d/F D M=2F.d Câu 31: Hai lực song song chiều cách đoạn 0,2 m Nếu hai lực có độ lớn 13 N hợp lực chúng có điểm đặt cách điểm đặt lực đoạn 0,08 m Tính độ lớn hợp lực lực lại A 7,5 N 20,5 N B 10,5 N 23,5 N C 19,5 N 32,5 N D 15 N 28 N Câu 28 A Câu 29 C Câu 30 A Câu 31 C Câu 32: Chọn đáp án A Ngẫu lực hệ hai lực song song, chiều, độ lớn tác dụng vào vật giá hai lực cách khoảng d B Ngẫu lực hệ hai lực song song, ngược chiều, độ lớn tác dụng vào vật giá hai lực cách khoảng d C Ngẫu lực hệ hai lực song song, chiều, tác dụng vào vật giá hai lực cách khoảng d D Ngẫu lực hệ hai lực song song, ngược chiều, tác dụng vào vật giá hai lực cách khoảng d Câu 32 B Câu 33: Ở trường hợp sau đây, lực có tác dụng làm vật rắn quay quanh trục? A lực có giá nằm mặt phẳng vng góc với trục quay cắt trục quay B lực có giá song song với trục quay C lực có giá cắt trục quay D lực có giá nằm mặt phẳng vng góc với trục quay khơng cắt trục quay Câu 34: Điền vào chỗ trống: " đại lượng đặc trưng cho tác dụng làm quay lực lên vật quanh điểm trục." Câu 33 D A Moment lực B Trọng lực C Khối lượng riêng D Thể tích Câu 35: Ngẫu lực hai lực song song, A chiều, có độ lớn tác dụng vào vật B ngược chiều, có độ lớn tác dụng vào vật C chiều, có độ lớn tác dụng vào hai vật khác D ngược chiều, có độ lớn tác dụng vào hai vật khác Câu 36: Trong vật sau vật có trọng tâm khơng nằm vật? A Mặt bàn học B Cái tivi C Chiếc nhẫn trơn D Viên gạch Câu 37: Điều kiện cân vật rắn có trục quay cố định A hợp lực tác dụng lên vật B moment trọng lực tác dụng lên vật C tổng moment lực làm vật quay theo chiều phải tổng moment lực làm vật quay theo chiều ngược lại D giá trọng lực tác dụng lên vật qua trục quay Câu 34 A Câu 35 B Câu 36 C Câu 37 C Câu 38: Tác dụng làm quay lớn nào? A Giá lực xa, moment lực lớn B Giá lực gần, moment lực lớn C Giá lực xa, moment lực bé D Giá lực gần, moment lực bé Câu 38 A Câu 39: Điền vào chỗ trống: "Khi lực tác dụng xa trục quay, moment lực tác dụng làm quay mạnh." A Càng lớn B Càng bé C Không bị ảnh hưởng D Thay đổi Câu 40: Một chắn đường AB dài 7,5 m; có khối lượng 25 Câu 39 A kg, có trọng tâm G cách đầu A 1,2 m Thanh quay quanh trục O nằm ngang cách đầu A 1,5 m Để giữ cân nằm ngang phải tác dụng lên đầu B lực Câu 40 B bao nhiêu? Lấy g = 10 m/s2 A 125 N B 12,5 N C 26,5 N D 250 N Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS cá nhân lựa chọn đáp án giải thích - GV theo dõi, đôn đốc hỗ trợ HS cần Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - HS cá nhân báo cáo kết câu hỏi, HS khác theo dõi, nhận xét, bổ sung Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập - GV nhận xét đánh giá chốt nội dung kiến thức Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng a Mục tiêu: Học sinh vận dụng kiến thức học vào giải tình thực tế b Nội dung: HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi c Sản phẩm: Kết câu trả lời học sinh d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập GV yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: Câu Giải thích cách tác dụng lực bắt đầu đạp pê – đan để xe đạp chuyển động Câu Giải thích cách sử dụng cờ lê để vặn ốc cách dễ dàng Câu 3: Khi tháo đai ốc máy móc thiết bị, người thợ cần dùng dụng cụ cờ lê a,Hãy vật chịu lực tác dụng làm quay lực làm quay trường hợp gì? b, Nếu ốc chặt, người thợ thường phải dùng thêm đoạn ống thép để nối dài thêm cán cờ lê Giải thích cách làm DỰ KIẾN SẢN PHẨM IV Vận dụng Hướng dẫn trả lời câu hỏi thảo luận nhóm: Câu 1, - Dựa vào đặc điểm lực làm quay vật lực tác dụng vào vật có giá khơng song song khơng cắt trục quay làm vật quay - Ta thấy: Chân tác dụng lên pê – đan lực có phương thẳng đứng hướng xuống dưới, vng góc với pê – đan làm đùi đĩa quay quanh trục, giúp đĩa xích chuyển động kéo theo bánh líp xe chuyển động làm bánh xe quay Câu Em rõ vật quay, trục quay Câu 2, Người ta thường sử dụng cờ lê để vặn ốc ốc chặt khó thể có dùng vật mô tả lực tác dụng làm quay tay khơng để vặn đầu cờ lê gắn với ốc vật hình tạo trục quay, ta cầm tay vào đầu lại tác dụng lực có giá khơng song song khơng cắt trục quay làm ốc quay Hơn giá lực cách xa trục quay nên tác dụng làm quay ốc lớn ta dùng tay không để vặn ốc Câu 5: Kìm cộng lực dụng cụ dùng để cắt đoạn sắt thép Vì chúng có tay Câu 3: a) Vật chịu lực tác dụng làm quay lê cầm dài bình thường? Câu 6: Tác dụng lực F vào cờ lê theo đai ốc; lực làm quay vật trường hợp moment xoắn b) Nếu ốc chặt, người thợ thường phải dùng thêm đoạn ống thép để nối dài thêm cán cờ lê cánh tay địn dài ra, lực tác động tăng lên hai cách hình Cách tháo Câu 4: Tác dụng làm quay lực phụ lắp bu lơng sao? thuộc vào độ lớn lực, lực cánh tay đòn.Trục quay điểm O, vật quay máy chèo Câu 7: Em mô tả cách mở kẹp hình Sau đó, biểu diễn lực tác dụng rõ đâu điểm tựa Bước Thực nhiệm vụ học tập - HS hoạt động nhóm trả lời câu hỏi Câu 5: Kìm cộng lực thường có tay cầm dài bình thường nhằm tạo lực cắt lớn tác dụng làm quay lực phụ thuộc vào độ lớn lực tác dụng cánh tay địn Câu 6: Cách hình b tháo lắp Bước Báo cáo kết hoạt động thảo luận - Đại diện nhóm HS trình bày, HS nhóm khác nhận xét, bổ sung Bước Đánh giá kết thực nhiệm vụ - GV nhận xét, đánh giá chốt kiến thức bu lơng có phương vng góc với trục quay không qua trục quay Câu 7: Dùng tay ấn vào phần tay cầm kẹp mở kẹp * Hướng dẫn HS tự học nhà - Học thuộc nội dung 18, làm tập 18 sách tập - Xem trước 19: Đòn bẩy ứng dụng