Bài 18 tác dụng làm quay của lực

Kế hoạch dạy học môn KHTN Trường: ……………………………… Tổ: …………………………………… Năm học 2023 – 2024 Họ tên giáo viên: ……………………… BÀI 18: TÁC DỤNG LÀM QUAY CỦA LỰC MOMENT LỰC Môn học: KHTN - Lớp: Thời gian thực hiện: 04 tiết I Mục tiêu Năng lực 1.1 Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: tìm kiếm thơng tin, đọc SGK để tìm hiểu moment lực tác dụng làm quay lực - Năng lực giao tiếp hợp tác: bạn thảo luận nhóm, đồng ý kiến đế hồn thành nhiệm vụ học tập - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: phát giải vấn đề hoạt động thí nghiệm, đưa câu trả lời cho câu hỏi 1.2 Năng lực khoa học tự nhiên - Năng lực nhận thức KHTN: nhận thức biết vai trò moment lực áp dụng vào thực tế - Năng lực tìm hiểu KHTN: nhận biết tác dụng làm quay lực lên vật quanh điểm trục đặc trưng moment lực Lực lớn, moment lực lớn, tác dụng làm quay lớn Giá lực cách xa trục quay, moment lực lớn, tác dụng làm quay lớn - Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ học: áp dụng kiến thức moment lực để ứng dụng vào thực tế giải thích số tượng liên quan Phẩm chất Thông qua thực học tạo điều kiện để học sinh: - Chăm chỉ: chăm học, chịu khó tìm tịi kiến thức liên quan đến moment lực - Trung thực: việc thu thập số liệu, xử lý thông tin báo cáo kết học tập - Trách nhiệm: có trách nhiệm hoạt động nhóm, chủ động nhận thực nhiệm vụ học tập II Thiết bị dạy học học liệu Giáo viên - Kế hoạch dạy, soạn ppt, máy chiếu, máy tính, - Thiết bị thí nghiệm tác dụng làm quay lực: giá đỡ, ngang, khối trụ kim loại có nước, lực kế - Hình ảnh pê – đan xe đạp, cờ lê Nhóm soạn giáo án Vật lý THCS Trang Kế hoạch dạy học môn KHTN Năm học 2023 – 2024 - Giấy A0, bảng nhóm Học sinh Ơn lại kiến thức 17 đọc trước 18 III Tiến trình dạy học Hoạt động 1: Mở đầu a) Mục tiêu - HS xác định vấn đề học tập b) Nội dung - HS tiến hành thực theo mô tả GV - GV yêu cầu HS nhận xét đưa kết - GV giới thiệu vào học c) Sản phẩm - HS rút nhận xét: Khi đẩy nhẹ cửa, tay ta đặt xa lề cánh cửa mở cửa dễ dàng đặt tay gần lề - Từ đó, GV dẫn dắt vào học d) Tổ chức thực Hoạt động giáo viên học sinh *Chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV gọi HS lên làm thí nghiệm theo hoạt động SGK *Thực nhiệm vụ học tập - GV hướng dẫn HS thực hiện: + Đặt tay gần lề mở cửa + Đặt tay xa lề mở cửa - GV nêu câu hỏi: Theo em cách mở cửa dễ dàng hơn? Tại sao? - HS nêu nhận xét *Báo cáo kết thảo luận - HS nêu nhận xét: Đặt tay xa lề mở cửa dễ dàng *Đánh giá kết thực nhiệm vụ - GV đánh giá dẫn dắt vào bài: Ở lớp 6, em học tác dụng lực làm biến dạng thay đổi chuyển động vật Trong thực tế, chuyển động tịnh tiến, vật cịn có chuyển động quay nên lực cịn có tác dụng làm quay vật Các em thấy có lực tác dụng làm quay vật có lực tác dụng khơng làm quay vât Trong học hôm nay, làm cho Nhóm soạn giáo án Vật lý THCS Nội dung Trang Kế hoạch dạy học môn KHTN Năm học 2023 – 2024 em hiểu đầy đủ xác kiến thức Hoạt động 2: Hình thành kiến thức 2.1 Hoạt động 2.1: Tìm hiểu lực làm quay vật a) Mục tiêu - Thông qua thí nghiệm số ví dụ thực tế giúp học sinh hiểu lực làm quay vật? - Tiến hành thí nghiệm khảo sát tác dụng lực làm quay vật b) Nội dung - HS đọc kỹ mục I SGK kết hợp hoạt động nhóm để lựa chọn dụng cụ tiến hành thí nghiệm hình.18 sách giáo khoa trang 76 để biết lực làm quay vật? - Thực thí nghiệm khảo sát hình 18.2 SGK/77 để biết lực làm quay vật? - Rút kết luận lực làm quay vật c) Sản phẩm - Làm thí nghiệm khảo sát hình 18.1 đại diện nhóm lên thực thí nghiệm thực tế hình 18.2 - Trả lời câu hỏi Hình 18.3 SGK/77 d) Tổ chức thực Hoạt động giáo viên học sinh *Chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS đọc SGK làm bước tiến hành thí nghiệm khảo sát tác dụng lực làm quay vật - GV yêu cầu HS tiến hành thí nghiệm theo nhóm để thực hai nhiệm vụ: + NV1: Treo nặng vào vị trí quay, vào vị trí khơng quay? + NV2: Mô tả tác dụng làm quay lực treo nặng vào điểm A,C - Rút nhận xét: tác dụng lực làm quay vật - GV yêu cầu HS đọc SGK thảo luận nhóm cử đại diện lên thực thí nghiệm khảo sát hình 18.2 - Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi hình 18.3 SGK/77 *Thực nhiệm vụ học tập - HS thực thí nghiệm theo hướng dẫn Nhóm soạn giáo án Vật lý THCS Nội dung I LỰC CÓ THỂ LÀM QUAY VẬT 1) Thí nghiệm - Lắp đặt thí nghiệm hình 18.1 SGK/76 - Tiến hành: + Bước 1: Gắn nhựa lên giá trục quay O cho nằm cân theo phương ngang + Bước 2: Lần lượt treo nặng vào vị trí A, C, O quan sát tượng xảy 2) Nhận xét - Khi tác dụng lực vào vị trí A C ( khác trục thanh) làm quay theo chiều khác => Lực làm quay vật Trang Kế hoạch dạy học môn KHTN giáo viên, ghi chép kết quan sát trình bày kết nhóm - Trả lời câu hỏi hình 18.3 SGK/77 *Báo cáo kết thảo luận - GV gọi đại diện nhóm trình bày kết luận nhóm trả lời câu hỏi lực làm quay vât? - Đại diện nhóm phản biện nhận xét *Đánh giá kết thực nhiệm vụ GV nhận xét kết hoạt đơng nhóm về: Tinh thần, thái độ hợp tác thành viên nhóm, kết thí nghiệm, kỹ quan sát nhận xét câu trả lời bạn Năm học 2023 – 2024 Trả lời câu hỏi hình 18.3 SGK Vị trí tác dụng lực điểm B C hình 18.3 làm cho tay nắm cửa quay quanh trục - Vị trí tác dụng lực điểm A hình 18.3 tay nắm cửa khơng quay quanh trục Lực tác dụng vị trí C làm cho tay nắm cửa quay dễ dàng quanh trục vị trí B vị trí C xa trục quay vị trí B Kết luận: Khi lực tác dụng vào vật có giá khơng song song khơng cắt trục quay làm quay vật 2.2 Hoạt động 2.2: Tìm hiểu moment lực a) Mục tiêu - Nêu tác dụng làm quay lực lên vật quanh điểm quanh trục moment lực - Tiến hành thí nghiệm khảo sát tác dụng làm quay lực phụ thuộc vào độ lớn tác dụng lực vào vật khác - Tiến hành thí nghiệm khảo sát tác dụng làm quay lực phụ thuộc vào khoảng cách từ giá lực đến trục quay b) Nội dung - HS đọc nội dung SGK kết hợp hoạt động nhóm để hồn thiện bảng 18.1 sách giáo khoa trang 77 - Thực thí nghiệm khảo sát tác dụng làm quay lực phụ thuộc vào độ lớn tác dụng lực vào vật khác tác dụng làm quay lực phụ thuộc vào khoảng cách từ giá lực đến trục quay - Rút kết luận tác dụng làm quay lực lên vật quanh điểm quanh trục moment lực c) Sản phẩm - Đáp án Bảng 18.1 GSK/77 Nhóm soạn giáo án Vật lý THCS Trang Kế hoạch dạy học môn KHTN Năm học 2023 – 2024 - Rút kết luận tác dụng làm quay lực lên vật quanh điểm quanh trục moment lực - Trả lời câu hỏi Hình 18.4 SGK/77 d) Tổ chức thực Hoạt động giáo viên học sinh *Chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS đọc SGK nêu bước tiến hành thí nghiệm khảo sát tác dụng làm quay lực phụ thuộc vào độ lớn tác dụng lực vào vật khác tác dụng làm quay lực phụ thuộc vào khoảng cách từ giá lực đến trục quay - GV u cầu HS tiến hành thí nghiệm theo nhóm ghi chép kết quan sát vào bảng 18.1 SGK/77 - Rút kết luận tác dụng làm quay lực lên vật quanh điểm quanh trục moment lực - Trả lời câu hỏi hình 18.4 SGK/77 *Thực nhiệm vụ học tập - HS thực thí nghiệm theo hướng dẫn giáo viên, ghi chép kết vào bảng 18.1 trình bày kết nhóm - Trả lời câu hỏi hình 18.4 SGK/77 *Báo cáo kết thảo luận GV gọi ngẫu nhiên nhóm trình bày kết luận nhóm tác dụng làm quay lực lên vật quanh điểm quanh trục moment lực *Đánh giá kết thực nhiệm vụ GV nhận xét kết hoạt đơng nhóm tìm bước đo thời gian thực hành đo thời gian hoạt động GV chốt bảng bước đo thời gian hoạt động đồng hồ Nhóm soạn giáo án Vật lý THCS Nội dung II MOMENT LỰC 1) Thí nghiệm Lắp đặt thí nghiệm hình 18.1 SGK/77 + Bước 1: Khảo sát tác dụng làm quay lực phụ thuộc vào độ lớn tác dụng lực vào vật khác + Bước 2: Khảo sát tác dụng làm quay lực phụ thuộc vào khoảng cách từ giá lực đến trục quay 2) Kết luận - Tác dụng làm quay lực lên vật quanh điểm trục đặc trưng moment lực - Lực lớn, moment lực lớn, tác dụng làm quay lớn - Giá lực xa trục quay, moment lực lớn, tác dụng làm quay lớn Trả lời câu hỏi hình 18.4 SGK - Hình 18.4 a: độ lớn lực F1 F2 nhau, khoảng cách giá lực F2 cách xa trục quay lực F1 momen lực F2 lớn F1 - Hình 18.4 b: độ lớn lực F1 nhỏ F2 nhau, khoảng cách giá lực đến trục quay momen lực F2 lớn F1 Trang Kế hoạch dạy học môn KHTN Năm học 2023 – 2024 Hoạt động 3: Luyện tập a) Mục tiêu Hệ thống số kiến thức học monent lực b) Nội dung - HS thảo luận theo nhóm trả lời câu hỏi chọn, Có chứa câu hỏi may mắn - HS tóm tắt nội dung học sơ đồ tư c) Sản phẩm - Đáp án câu hỏi - Sơ đồ tư tổng kết kiến thức học d) Tổ chức thực Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung *Chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV tổ chức trò chơi để nhóm chọn trúng câu hỏi trả lời câu hỏi có phần thưởng - GV yêu cầu HS tóm tắt nội dung học dạng sơ đồ tư vào ghi *Thực nhiệm vụ học tập HS thực theo yêu cầu giáo viên *Báo cáo kết thảo luận - GV gọi ngẫu nhiên HS nhóm trả lời câu hỏi - HS thảo luận theo nhóm trình bày sơ đồ tư vào giấy A0 *Đánh giá kết thực nhiệm vụ - GV nhấn mạnh nội dung học sơ đồ tư bảng Hoạt động 4: Vận dụng a) Mục tiêu Phát triển lực tự học lực tìm hiểu đời sống b) Nội dung - Giải thích cách tác dụng lực bắt đầu đạp pê-đan để xe đạp chuyển động - Giải thích cách sử dụng cờ lê để vặn ốc cách dễ dàng c) Sản phẩm - HS hiểu cách tác dụng lực bắt đầu đạp pê-đan để xe đạp chuyển động Nhóm soạn giáo án Vật lý THCS Trang Kế hoạch dạy học môn KHTN Năm học 2023 – 2024 - HS biết sử dụng cờ lê để vặn ốc d) Tổ chức thực Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung *Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Yêu cầu nhóm HS nghiên cứu phận thuộc hệ thống truyền lực xe đạp giải thích cách tác dụng lực bắt đầu đạp pê-đan để xe đạp chuyển động - u cầu nhóm tìm hiểu cờ lê giải thích cách sử dụng cờ lê để vặn ốc cách dễ dàng + Chân tác dụng lên pê – đan lực có phương thẳng đứng hướng xuống dưới, vng góc với pê – đan làm đùi đĩa quay quanh trục, giúp đĩa xích chuyển động kéo theo bánh líp xe chuyển động làm bánh xe quay + Người ta thường sử dụng cờ lê để vặn ốc ốc chặt, khó thể có dùng tay khơng để vặn đầu cờ lê gắn với ốc tạo trục *Thực nhiệm vụ học tập quay, ta cầm tay vào đầu cịn lại Các nhóm HS thực theo nhóm làm tác dụng lực có giá khơng song sản phẩm song không cắt trục quay làm *Báo cáo kết thảo luận ốc quay Hơn giá lực cách xa trục quay nên tác dụng làm quay Sản phẩm nhóm ốc lớn ta dùng tay không để *Đánh giá kết thực nhiệm vụ vặn ốc Giao cho học sinh thực học lớp nộp sản phẩm vào tiết sau Nhóm soạn giáo án Vật lý THCS Trang Kế hoạch dạy học môn KHTN Năm học 2023 – 2024 CÁC CÂU HỎI TRONG PHẦN LUYỆN TẬP Câu 1: Moment lực đại lượng đặc trưng cho? A tác dụng kéo lực B tác dụng làm quay lực C tác dụng uốn lực D tác dụng nén lực Câu 2: Moment lực phụ thuộc vào yếu tố nào? TL: Độ lớn lực khoảng cách từ giá lực đến trục quay Câu 3: Trường hợp sau đây, lực có tác dụng làm cho vật quay quanh trục? A Lực có giá song song với trục quay B Lực có giá cắt trục quay C Lực có giá không song song với trục quay cắt trục quay D Lực có giá khơng song song với trục quay khơng cắt trục quay Nhóm soạn giáo án Vật lý THCS Trang