4 7 nói và nghe

Ngày soạn: 12 /10/2021n: 12 /10/2021 Ngày dạn: 12 /10/2021y: BÀI 4: NHỮNG TRẢI NGHIỆM TRONG ĐỜING TRẢI NGHIỆM TRONG ĐỜII NGHIỆM TRONG ĐỜIM TRONG ĐỜII NÓI VÀ NGHE: K Ể LẠI MỘT TRẢI NGHIỆM CỦA BẢN L ẠI MỘT TRẢI NGHIỆM CỦA BẢN I M ỘT TRẢI NGHIỆM CỦA BẢN T TR ẢI NGHIỆM TRONG ĐỜII NGHI ỆM TRONG ĐỜIM C ỦA BẢN A B ẢI NGHIỆM TRONG ĐỜIN THÂN (1 tiết)t) I Mục tiêuc tiêu Về kiến thức kiến thứcn thứcc - Cách thức thực hành kể trải nghiệm đời thânc thực hành kể trải nghiệm đời thânc hành kể trải nghiệm đời thân trải nghiệm đời thânt trải nghiệm đời thâni nghiệm đời thânm đời thâni thâna bải nghiệm đời thânn thân Về kiến thức lực - Thực hành kể trải nghiệm đời thânc hành hoạt động kể lại trải nghiệm thânc hoạt động kể lại trải nghiệm thânt đột trải nghiệm đời thânng kể trải nghiệm đời thân lạt động kể lại trải nghiệm thâni trải nghiệm đời thânt trải nghiệm đời thâni nghiệm đời thânm thâna bải nghiệm đời thânn thân - Lắng nghe phản hồi kể người khácng nghe phải nghiệm đời thânn hồi kể người kháci kể người khác kể trải nghiệm đời thân thâna người thâni khác Về kiến thức phẩm chấtm chấtt - Kỉ luật, biết lắng nghe luật, biết lắng nghe t, biết)t lắng nghe phản hồi kể người khácng nghe II Thiết bị dạy học học liệut bị dạy học học liệu dạy học học liệuy học học liệuc học học liệuc liệuu - SGK, SGV - Máy chiết)u, máy tính - Giấy A1 bảng phụ để HS làm việc nhómy A1 bảng phụ để HS làm việc nhómc bải nghiệm đời thânng phụ để HS làm việc nhóm để trải nghiệm đời thân HS làm việm đời thânc nhóm - Phiết)u học tậpc tật, biết lắng nghe p III Tiết bị dạy học học liệun trình dạy học học liệuy học học liệuc Hoạy học học liệut động 1ng 1: MỞ ĐẦU ĐẦUU a Mục tiêuc tiêu: - Tạt động kể lại trải nghiệm thâno tâm thết), gợc hoạt động kể lại trải nghiệm thâni hức thực hành kể trải nghiệm đời thânng thú vào tiết)t học tậpc b Nộng 1i dung: - GV cho HS xem trải nghiệm đời thânt trích đoạt động kể lại trải nghiệm thânn chương trình “Lần đầu tơi kể” HTV2ng trình “Lần đầu tơi kể” HTV2n đần đầu kể” HTV2u kể trải nghiệm đời thân” thâna HTV2 c Sản phẩm:n phẩm:m: Kết)t quải nghiệm đời thân phiết)u học tậpc tật, biết lắng nghe p số số số số 2 d Tổ chức thực hiện: chức thực hiện:c thực hiện:c hiệun: Chuyể trải nghiệm đời thânn Tổ chức thực hiện: chức thực hiện:c thực hiện:c hiệun - Gv yêu cần đầu kể” HTV2u HS theo dõi trải nghiệm đời thânt trích đoạt động kể lại trải nghiệm thânn chương trình “Lần đầu tơi kể” HTV2ng trình “Lần đầu kể” HTV2n giao nhiệm đời thânm đần đầu kể” HTV2u kể trải nghiệm đời thân” vụ để HS làm việc nhóm - GV phổ biển nội dung, quy chế buổi tọa đàm “Lần đầu kể” biể trải nghiệm đời thânn nột trải nghiệm đời thâni dung, quy chết) buổ biển nội dung, quy chế buổi tọa đàm “Lần đầu kể”i tọc tậpa đàm “Lần đầu kể” HTV2n đần đầu kể” HTV2u kể trải nghiệm đời thân” + Mỗi HS chuẩn bị nói nói nhóm chia, sau sẽi HS chuẩn bị nói nói nhóm chia, sau sẽn bị nói nói nhóm chia, sau nói nói nhóm hoạt động kể lại trải nghiệm thânc chia, sau bố số 2c thăm ngẫu nhiên để chọn HS thức tham gia tọa đàmu nhiên để trải nghiệm đời thân chọc tậpn HS thức thực hành kể trải nghiệm đời thânc tham gia tọc tậpa đàm (trình bày trước lớp dẫn dắt HS làm MC)c lớc lớp dẫn dắt HS làm MC)p dước lớp dẫn dắt HS làm MC)i sực hành kể trải nghiệm đời thân nhiên để chọn HS thức tham gia tọa đàmn dắng nghe phản hồi kể người kháct thâna HS làm MC) + Thời thâni gian trình bày trước lớp dẫn dắt HS làm MC)c lớc lớp dẫn dắt HS làm MC)p: phút + Ngồi phần đầu tơi kể” HTV2n nột trải nghiệm đời thâni dung cần đầu kể” HTV2n chuẩn bị nói nói nhóm chia, sau sẽn bị nói nói nhóm chia, sau thêm đạt động kể lại trải nghiệm thâno cụ để HS làm việc nhóm, phương trình “Lần đầu tơi kể” HTV2ng ti ệm đời thânn minh học tậpa âm nhạt động kể lại trải nghiệm thânc, tranh ải nghiệm đời thânnh, slide … Thực hành kể trải nghiệm đời thânc hiệm đời thânn HS theo dõi lắng nghe phản hồi kể người khácng nghe nhiệm đời thânm vụ để HS làm việc nhóm GV theo dõi, quan sát HS Kết)t luật, biết lắng nghe n, - GV chuyể trải nghiệm đời thânn nhiên để chọn HS thức tham gia tọa đàmn vào chủa thân đề kể người khác học tậpc nhật, biết lắng nghe n đị nói nói nhóm chia, sau sẽnh Hoạy học học liệut động 1ng 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚIN THỨC MỚIC MỚII a Mục tiêuc tiêu: - Thực hành kể trải nghiệm đời thânc hành nói nghe kể trải nghiệm đời thân lạt động kể lại trải nghiệm thâni trải nghiệm đời thânt truyệm đời thânn cổ biển nội dung, quy chế buổi tọa đàm “Lần đầu tơi kể” tích b Nộng 1i dung: GV hước lớp dẫn dắt HS làm MC)ng nhiên để chọn HS thức tham gia tọa đàmn học tậpc sinh thực hành kể trải nghiệm đời thânc hành nói nghe c Sản phẩm:n phẩm:m: Câu trải nghiệm đời thân lời thâni thâna HS d Tổ chức thực hiện: chức thực hiện:c thực hiện:c hiệun: Tổ chức thực hiện: chức thực hiện:c thực hiện:c hiệun Dực hiện: kiết bị dạy học học liệun sản phẩm:n phẩm:m Chuyể trải nghiệm đời thânn giao - GV yêu cần đầu kể” HTV2u HS xác đị nói nói nhóm chia, sau sẽnh trải nghiệm đời thânt số số nột trải nghiệm đời thâni Chuẩm:n bị dạy học học liệu nói nhiệm đời thânm vụ để HS làm việc nhóm dung sau theo phiết)u học tậpc tật, biết lắng nghe p số số để trải nghiệm đời thân - Đề kể người khác tài: Một trải nghiệmt trải nghiệmi nghiệmm xác đị nói nói nhóm chia, sau sẽnh đề kể người khác tài, người thâni nghe, mụ để HS làm việc nhómc đích, thâna bải nghiệmn thân không gian thời thâni gian thực hành kể trải nghiệm đời thânc hiệm đời thânn - Người thâni nghe: Thầy/ cơy/ nói thâna mình? (GV u cần đầu tơi kể” HTV2u HS thực hành kể trải nghiệm đời thânc phụ trách môn trách bột trải nghiệm môn hiệm đời thânn nhà) nhà) bạn: 12 /10/2021n lớpp GV yêu cần đầu kể” HTV2u chuẩn bị nói nói nhóm chia, sau sẽn bị nói nói nhóm chia, sau nói theo - Mụ để HS làm việc nhómc đích: Kể trọn vẹn trọn vẹnn vẹnn khung gợc hoạt động kể lại trải nghiệm thâni ý phiết)u học tậpc tật, biết lắng nghe p số số 2 trải nghiệmt trải nghiệmt trải nghiệmi nghiệmm thâna tực hành kể trải nghiệm đời thân trình bày trước lớp dẫn dắt HS làm MC)c gương trình “Lần đầu tơi kể” HTV2ng bảng phụ để HS làm việc nhómc bải nghiệmn thân chia sẻ bài trước lớp dẫn dắt HS làm MC)c người thâni thân gia đình (GV họn vẹnc bải nghiệmn thân nhận ran Thực hành kể trải nghiệm đời thânc yêu cần đầu kể” HTV2u HS thực hành kể trải nghiệm đời thânc hiệm đời thânn nhà) nhà) hiệm đời thânn HS hoạt động kể lại trải nghiệm thânt đột trải nghiệm đời thânng cá nhân nhiệm đời thânm vụ để HS làm việc nhóm Báo cáo thải nghiệm đời thâno luật, biết lắng nghe n HS để trải nghiệm đời thân 02 phiết)u học tậpc tật, biết lắng nghe p bàn, GV kiể trải nghiệm đời thânm tra sực hành kể trải nghiệm đời thân chuẩn bị nói nói nhóm chia, sau sẽn bị nói nói nhóm chia, sau thâna HS - Không gian : Bối cảnhi cải nghiệmnh chương trình tọa đàmng trình tọn vẹna đàm - Thời thâni gian: Dự kiến kiến 5n phút cho trải nghiệmt nói Kết)t luật, biết lắng nghe n, GV nhật, biết lắng nghe n xét, chố số 2t kiết)n thức thực hành kể trải nghiệm đời thânc nhật, biết lắng nghe n đị nói nói nhóm chia, sau sẽnh Tổ chức thực hiện: chức thực hiện:c thực hiện:c hiệun Dực hiện: kiết bị dạy học học liệun sản phẩm:n phẩm:m Chuyể trải nghiệm đời thânn giao - GV u cần đầu tơi kể” HTV2u HS chia nhóm 4HS, HS chuẩn bị nói nói nhóm chia, sau sẽi nhóm dùng 20 Thực hiện:c nhiệm đời thânm vụ để HS làm việc nhóm phút để trải nghiệm đời thân HS chuẩn bị nói nói nhóm chia, sau sẽi thành viên lần đầu kể” HTV2n lược hoạt động kể lại trải nghiệm thânt trình bày nói thâna hành nói cho nghe sử dụng bảng kiểm để đánh dụ để HS làm việc nhómng bải nghiệm đời thânng kiể trải nghiệm đời thânm để trải nghiệm đời thân đánh HS giá nói thâna hiệm đời thânn - GV yêu cần đầu kể” HTV2u đạt động kể lại trải nghiệm thâni diệm đời thânn 03 nhóm trình bày nói nói Thực hành kể trải nghiệm đời thânc trước lớp dẫn dắt HS làm MC)c lớc lớp dẫn dắt HS làm MC)p để trải nghiệm đời thân tham gia buổ biển nội dung, quy chế buổi tọa đàm “Lần đầu kể”i tọc tậpa đàm “Lần đầu kể” HTV2n đần đầu kể” HTV2u kể trải nghiệm đời thân” hiệm đời thânn HS hoạt động kể lại trải nghiệm thânt đột trải nghiệm đời thânng nhóm nhiệm đời thânm vụ để HS làm việc nhóm Báo cáo Đạt động kể lại trải nghiệm thâni diệm đời thânn 03 nhóm trình bày trước lớp dẫn dắt HS làm MC)c lớc lớp dẫn dắt HS làm MC)p thải nghiệm đời thâno luật, biết lắng nghe n Các thành viên khác lớc lớp dẫn dắt HS làm MC)p nhật, biết lắng nghe n xét, góp ý theo mơ hình: A1 bảng phụ để HS làm việc nhómn tược hoạt động kể lại trải nghiệm thânng tố số 2t – điề kể người khácu luật, biết lắng nghe nh – đề kể người khác nghị nói nói nhóm chia, sau sẽ, thực hành kể trải nghiệm đời thânc theo nhóm trình bày trước lớp dẫn dắt HS làm MC)c lớc lớp dẫn dắt HS làm MC)p hoạt động kể lại trải nghiệm thânc mời thâni bình chọc tậpn HS nói tố số 2t nhấy A1 bảng phụ để HS làm việc nhómt cách dùng tickerng cách dùng ticker Kết)t bảng phụ để HS làm việc nhómc giơng trình “Lần đầu tơi kể” HTV2 tay luật, biết lắng nghe n, GV nhật, biết lắng nghe n xét, đánh giá, ghi điể trải nghiệm đời thânm nhật, biết lắng nghe n đị nói nói nhóm chia, sau sẽnh Hoạy học học liệut động 1ng 3: LUYỆM TRONG ĐỜIN TẬPP a Mục tiêuc tiêu: - Khái quát trải nghiệm đời thânt số số kĩ sau thực hành kể trải nghiệm đời thânc hành nói nghe b Nộng 1i dung: - GV hước lớp dẫn dắt HS làm MC)ng nhiên để chọn HS thức tham gia tọa đàmn HS chia sẻ cá nhân cá nhân c Sản phẩm:n phẩm:m: - Lời thâni chia sẻ cá nhân thâna HS d Tổ chức thực hiện: chức thực hiện:c thực hiện:c hiệun: Tổ chức thực hiện: chức thực hiện:c thực hiện:c hiệun Dực hiện: kiết bị dạy học học liệun sản phẩm:n phẩm:m Chuyể trải nghiệm đời thânn giao - GV đưa yêu cần đầu kể” HTV2u HS chia sẻ cá nhân - Cần đầu kể” HTV2n chuẩn bị nói nói nhóm chia, sau sẽn bị nói nói nhóm chia, sau tố số 2t, kĩ phần đầu kể” HTV2n nhiệm đời thânm vụ để HS làm việc nhóm phần đầu tơi kể” HTV2n tực hành kể trải nghiệm đời thân rút kinh nghiệm đời thânm thâna nột trải nghiệm đời thâni dung kể trải nghiệm đời thân chuyệm đời thânn (thể trải nghiệm đời thân hiệm đời thânn phiết)u học tậpc phương trình “Lần đầu tơi kể” HTV2ng tiệm đời thânn minh học tậpa (tranh tật, biết lắng nghe p số số 2) sau thực hành kể trải nghiệm đời thânc hành vẽ, âm nhạt động kể lại trải nghiệm thânc, file thuyết)t trình) Thực hành kể trải nghiệm đời thânc nói hiệm đời thânn HS suy nghĩ - Giọc tậpng kể trải nghiệm đời thân tực hành kể trải nghiệm đời thân tin, mạt động kể lại trải nghiệm thânch lạt động kể lại trải nghiệm thânc phù hợc hoạt động kể lại trải nghiệm thânp vớc lớp dẫn dắt HS làm MC)i diễn biến câu chuyệnn biết)n câu chuyệm đời thânn nhiệm đời thânm vụ để HS làm việc nhóm GV theo dõi, quan sát HS Báo cáo - HS chia sẻ cá nhân ý kiết)n cá nhân - Ngữ điệu thể linh hoạt, có điệm đời thânu cơng trình “Lần đầu kể” HTV2 thể trải nghiệm đời thân linh hoạt động kể lại trải nghiệm thânt, có thải nghiệm đời thâno luật, biết lắng nghe n Kết)t luật, biết lắng nghe n, - GV nhật, biết lắng nghe n xét câu trải nghiệm đời thân lời thâni, tổ biển nội dung, quy chế buổi tọa đàm “Lần đầu kể”ng cách dùng tickerng ánh mắng nghe phản hồi kể người kháct, nét mặc bảng phụ để HS làm việc nhómt… sực hành kể trải nghiệm đời thân tương trình “Lần đầu tơi kể” HTV2ng tác vớc lớp dẫn dắt HS làm MC)i người thâni nghe nhật, biết lắng nghe n đị nói nói nhóm chia, sau sẽnh kết)t Hồ sơ dạy học sơ dạy học dạy học học liệuy học học liệuc Phiết bị dạy học học liệuu học học liệuc tập số 1p số 1 PHIẾN THỨC MỚIU XÁC ĐỊNH THÔNG TIN TRƯỚC BUỔI NĨINH THƠNG TIN TRƯỚIC BUỔI NĨII NĨI Đề tài tài Người nghei nghe Không gian Thời nghei gian Phiết bị dạy học học liệuu học học liệuc tập số 1p số 1 PHIẾN THỨC MỚIU CHUẨN BỊ BÀI NĨI: KỂ LẠI MỘT CÂU CHUYỆN CỔ TÍCHN BỊNH THƠNG TIN TRƯỚC BUỔI NĨI BÀI NĨI: KỂ LẠI MỘT TRẢI NGHIỆM CỦA BẢN LẠI MỘT TRẢI NGHIỆM CỦA BẢN I MỘT TRẢI NGHIỆM CỦA BẢN T CÂU CHUYỆM TRONG ĐỜIN CỔI NĨI TÍCH Thức thực hiện: tực hiện: trình bày Nộng 1i dung nói Dực hiện: kiết bị dạy học học liệun hình ản phẩm:nh minh học học liệua, cử chỉ, chỉ, , giọc học liệung điệuu Phầ Lời chào giớii chào giớpi n mở thiệmu bải nghiệmn thân Lời chào giớii giớpi thiệmu câu đầu chuyệmn trải nghiệmi nghiệmm Phầ kểp kể trọn vẹn Nột trải nghiệmi dung câu chuyệmn n trải nghiệmi nghiệmm trình nộng 1i bày theo trình tự kiến dung hợp líp lí Phầ Ý nghĩa câu chuyệmn n mang lạn: 12 /10/2021i cho bải nghiệmn kết bị dạy học học liệut thân Lời chào giớii cải nghiệmm ơng trình tọa đàmn thúc Rút kinh nghiệum: