Đang tải... (xem toàn văn)
Lĩnh vực phát triển TCKNXH và TM Hoạt động Âm nhạc NDTT Nghe nhạc nghe hát “Sắp đến tết rồi” NDKH TCÂN “Nghe âm thanh đoán tên nhạc cụ” 1 Mục đích yêu cầu Kiến thức + Trẻ biết tên bài hát “Sắp đến tết.
Lĩnh vực phát triển TCKNXH TM Hoạt động: Âm nhạc NDTT: Nghe nhạc-nghe hát “Sắp đến tết rồi” NDKH: TCÂN “Nghe âm đoán tên nhạc cụ” Mục đích - yêu cầu - Kiến thức: + Trẻ biết tên hát “Sắp đến tết rồi”, tên tác giả “Hoàng Vân” - Trẻ biết nội dung hát: Tết đến sẻ may áo mới, thêm tuổi chúc tết ông bà người + Trẻ biết hưởng ứng theo giai điệu hát “Sắp đến tết rồi” + Trẻ biết tên trị chơi, cách chơi trị chơi “Nghe âm đốn tên nhạc cụ” - Kỹ năng: + Phát triển tai nghe âm nhạc cho trẻ + Phát triển ngôn ngữ, mở rộng vốn từ cho trẻ trẻ trả lời câu hỏi - Thái độ: + Có thái độ hào hứng, vui vẻ lắng nghe cô hát + Giáo dục trẻ ngoan, học giỏi, thích tết đến Chuẩn bị: - Nhạc hát: Sắp đến tết - Một số dụng cụ âm nhạc trống, phách, xắc xô Tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú - Các ơi, mùa xuân đến làm cho tiết trời - Trẻ lắng nghe ấm áp, cối đâm chồi nảy lộc - Mùa xn cịn có ngày có biết - Ngày tết khơng? - Các thấy trường làm để - Trang trí trường, lớp chuẩn bị đón tết nhỉ? - Các thấy trang trí gì? - Có hoa đào, hoa mai, bánh - Các cảm thấy nào? Có thích tết chưng đến khơng? - Để cảm nhận khơng khí vui tươi - Vâng ngày tết đến mời lớp lắng nghe cô hát “Sắp đến tết rồi” nhạc lời Hoàng Vân nhé! Hoạt động 2: VĐTN “Sắp đến tết rồi” nhạc lời Hoàng Vân 2.1 NDTT: NN-NH “Sắp đến tết rồi” nhạc - Trẻ thực lời Hoàng Vân - Trẻ lắng nghe - Cô hát cho trẻ nghe lần 1: Không nhạc - Để hiểu rõ nội dung hát cô mời - Trẻ quan sát lắng nghe cô hát nhé! - Trẻ nhắc lại * Cô hát lần 2: Có nhạc - Trẻ lắng nghe - Trẻ nhắc lại tên hát, tên tác giả - Bài hát có giai điệu vui tươi, phấn khởi - Giảng nội dung hát: Tết đến sẻ may áo mới, thêm tuổi chúc tết ông bà người - Đàm thoại: + Bài hát nói điều gì? + Chúng có thích đến tết không? + Đến tết bố mẹ thường mua cho gì? - Tết đến cịn đâu? => Giáo dục trẻ ngoan, học giỏi, thích tết đến * Cô hát lần 3: Cho trẻ hưởng ứng 2.2 NDKH: Trị chơi âm nhạc “nghe âm đốn tên nhạc cụ” - Cơ giới thiệu tên trị chơi: Các bạn hơm có thấy vui khơng? Bây cho lớp chơi trị chơi mang tên “Nghe âm đoán tên nhạc cụ" - Cô phổ biến cách chơi: Cô gõ nhạc cụ đoán gọi tên nhạc cụ - Trẻ quan sát - Sắp đến ngày tết - Có - Quân áo - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi trò chơi – lần Sau lần chơi cô nhận xét, khen trẻ - Nhận xét, tuyên dương trẻ - Trẻ chơi 2-3 lần 3.Hoạt động 3: Củng cố - kết thúc - Cô nhắc lại nội dung học - Trẻ lắng nghe - Nhận xét, tuyên dương trẻ - Cô cho trẻ chơi - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN CHỢ MỚI TRƯỜNG MẦM NON BÌNH VĂN GIÁO ÁN THAO GIẢNG LẦN Lĩnh vực phát triển TCKNXH TM Hoạt động: Âm nhạc NDTT: Nghe nhạc-nghe hát “Sắp đến tết rồi” NDKH: TCÂN “Nghe âm đoán tên nhạc cụ” Đối tượng: 24 - 36 tháng Thời gian: 12-15 phút Ngày soạn: 24/01/2022 Ngày dạy: 26/01/2022 Người dạy: Ma Thị Đạm Năm học 2021-2022 ... BÌNH VĂN GIÁO ÁN THAO GIẢNG LẦN Lĩnh vực phát triển TCKNXH TM Hoạt động: Âm nhạc NDTT: Nghe nhạc-nghe hát “Sắp đến tết rồi” NDKH: TCÂN “Nghe âm đoán tên nhạc cụ” Đối tượng: 24 - 36 tháng Thời... nhạc cụ đoán gọi tên nhạc cụ - Trẻ quan sát - Sắp đến ngày tết - Có - Quân áo - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi trò chơi – lần Sau lần chơi... đến tết khơng? + Đến tết bố mẹ thường mua cho gì? - Tết đến cịn đâu? => Giáo dục trẻ ngoan, học giỏi, thích tết đến * Cơ hát lần 3: Cho trẻ hưởng ứng 2.2 NDKH: Trị chơi âm nhạc “nghe âm đốn tên