Thực trạng và một số yếu tố ảnh hưởng đến sử dụng dịch vụ y tế tại bệnh xá công an tỉnh của cán bộ, chiến sĩ công an tỉnh đồng tháp năm 2021

BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG NGUYỄN MINH SANG H P THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỬ DỤNG DỊCH VỤ Y TẾ TẠI BỆNH XÁ CÔNG AN TỈNH CỦA CÁN BỘ, CHIẾN SĨ CÔNG AN TỈNH ĐỒNG THÁP NĂM 2021 U H LUẬN VĂN CHUYÊN KHOA II – TỔ CHỨC QUẢN LÝ Y TẾ MÃ SỐ CHUYÊN NGÀNH: 62.72.76.05 HÀ NỘI, 2021 BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG NGUYỄN MINH SANG THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỬ DỤNG DỊCH VỤ Y TẾ TẠI BỆNH XÁ CÔNG AN TỈNH CỦA CÁN BỘ, CHIẾN SĨ CÔNG AN TỈNH ĐỒNG THÁP NĂM 2021 H P U LUẬN VĂN CHUYÊN KHOA II – TỔ CHỨC QUẢN LÝ Y TẾ H MÃ SỐ CHUYÊN NGÀNH: 62.72.76.05 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS LÊ BẢO CHÂU HÀ NỘI, 2021 LỜI CẢM ƠN Trong thời gian học tập thực luận văn này, nhận dẫn giúp đỡ tận tình Thầy cô Trường Đại học Y tế Công cộng, Trường Cao đẳng Y tế Đồng Tháp, Công an tỉnh Đồng Tháp Với tất tình cảm, kính trọng lịng biết ơn, xin gửi lời cảm ơn chân thành, sâu sắc đến Ban Giám hiệu, Phòng Đào tạo Sau Đại học Quý Thầy cô Trường Đại học Y tế Công cộng, Trường Cao đẳng Y tế Đồng Tháp, Công an tỉnh Đồng Tháp cho phép tạo điều kiện thuận lợi cho học tập hồn thành luận văn H P Tơi xin tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới TS Lê Bảo Châu người trực tiếp hướng dẫn thực luận văn Cô dành nhiều thời gian q báu để tận tình góp ý, hướng dẫn, sửa chữa sai sót, hạn chế luận văn giúp đỡ tạo điều kiện thuận lợi để tơi nghiên cứu hồn thành luận văn U Tôi xin chân thành cảm ơn Ban Giám đốc Công an tỉnh, Công an đơn vị, Bệnh xá Công an tỉnh Đồng Tháp giúp đỡ, tạo điều kiện thuận lợi cho H trình thực điều tra nghiên cứu Cuối cùng, tơi xin bày tỏ lịng biết ơn đến gia đình, bạn bè đồng nghiệp hỗ trợ giúp đỡ, động viên tạo điều kiện thuận lợi cho tơi hồn thành chương trình học tập nghiên cứu Đồng Tháp, tháng 08 năm 2021 Nguyễn Minh Sang ii Mục lục ĐẶT VẤN ĐỀ: MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU: CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN TÀI LIỆU: 1.1 Một số khái niệm dùng nghiên cứu: …………………………… .… 1.2 Một số nghiên cứu thực trạng sử dụng dịch vụ y tế: …………… 1.3 Một số yếu tố ảnh hưởng đến thực trạng sử dụng dich vụ y tế: … 13 1.4 Giới thiệu địa bàn nghiên cứu: 16 KHUNG LÝ THUYẾT ……………………………………………………….… 17 CHƯƠNG 2: ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 18 H P 2.1 ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: 18 2.2 THỜI GIAN VÀ ĐỊA ĐIỂM NGHIÊN CỨU: 18 2.3 THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU: 18 2.4 CỠ MẪU: 19 2.5 PHƯƠNG PHÁP CHỌN MẪU: 19 U 2.6 CÔNG CỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP THU THẬP SỐ LIỆU: 20 2.7 CÁC BIẾN SỐ NGHIÊN CỨU: 21 2.8 PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH SỐ LIỆU: 22 H 2.9 VẤN ĐỀ ĐẠO ĐỨC CỦA NGHIÊN CỨU: 22 CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU: 24 THÔNG TIN CHUNG ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: 24 THỰC TRẠNG SỬ DỤNG DỊCH VỤ Y TẾ CỦA CÁN BỘ CHIẾN SĨ: … 24 2.1 THỰC TRẠNG SỬ DỤNG DỊCH VỤ KHÁM, CHỮA BỆNH NGOẠI TRÚ TẠI BỆNH XÁ CAT : 24 2.2 THỰC TRẠNG SỬ DỤNG DỊCH VỤ KHÁM SỨC KHỎE ĐỊNH KỲ TẠI BỆNH XÁ: … 28 YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI THỰC TRẠNG SỬ DỤNG DỊCH VỤ Y TẾ TẠI BỆNH XÁ CÔNG AN CỦA CBCS CÔNG AN TỈNH ĐỒNG THÁP: …… 30 CHƯƠNG 4: BÀN LUẬN: 41 4.1 THỰC TRẠNG SỬ DỤNG DỊCH VỤ Y TẾ TẠI BỆNH XÁ CÔNG AN TỈNH CỦA CÁN BỘ, CHIẾN SĨ CÔNG AN TỈNH ĐỒNG THÁP NĂM 2021: 41 iii 4.2 MỘT SỐ YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỬ DỤNG DỊCH VỤ Y TẾ TẠI BỆNH XÁ CÔNG AN TỈNH CỦA CÁN BỘ, CHIẾN SĨ CÔNG AN TỈNH ĐỒNG THÁP 46 4.3 HẠN CHẾ CỦA NGHIÊN CỨU: 52 KẾT LUẬN: 53 KIẾN NGHỊ: 55 TÀI LIỆU THAM KHẢO: 56 PHỤ LỤC: 60 H P H U iv Danh mục chữ viết tắt CBCS Cán bộ, chiến sĩ CBYT Cán y tế CSSK Chăm sóc sức khỏe CSSKBĐ Chăm sóc sức khỏe ban đầu CSYT Cơ sở y tế BHYT Bảo hiểm Y tế DVYT Dịch vụ y tế BHXH Bảo hiểm xã hội KCB Khám, chữa bệnh KHHGĐ Kế hoạch hóa gia đình CAT Cơng an tỉnh BXCAT Bệnh xá Công an tỉnh BX Bệnh xá U TCMR TTB TYT H P H Tiêm chủng mở rộng Trang thiết bị Trạm y tế PK-BVSK Phòng khám bảo vệ sức khỏe UBND Ủy ban nhân dân WHO World Health Orgionization (Tổ chức Y tế giới) BHYT Bảo hiểm Y tế DVKCB Dịch vụ khám, chữa bệnh v Danh mục bảng biểu Bảng 3.1: Thông tin chung cán bộ, chiến sĩ tham gia nghiên cứu 24 Bảng 3.2: Thực trạng khám, chữa bệnh ngoại trú vòng 12 tháng qua CBCS tỉnh Đồng Tháp: 24 Bảng 3.3: Tổng hợp lý CBCS không đến khám, chữa bệnh Bệnh xá: 25 Bảng 3.4: Đánh giá CBCS khám, chữa bệnh ngoại trú Bệnh xá Công an tỉnh: 26 Bảng 3.5: Tình hình cán bộ, chiến sĩ Công an tỉnh tham gia nghiên cứu khám sức khỏe định kỳ vòng 12 tháng qua: 28 Bảng 3.6: Tổng hợp lý CBCS không đến khám Sức khỏe định kỳ Bệnh H P xá: …… ………… .…………… 28 Bảng 3.7: Đánh giá khám Sức khỏe định kỳ Bệnh xá Công an tỉnh: 29 Bảng 3.8: Yếu tố nhân học ảnh hưởng đến sử dụng dịch vụ y tế: 31 Bảng 3.9: Bảng tổng hợp nhân lực Bệnh xá Công an tỉnh Đồng Tháp: … 32 U Bảng 3.10: Bảng tổng hợp kết cấu hạ tầng Bệnh xá CAT Đồng Tháp: 34 Bảng 3.11: Bảng tổng hợp danh mục kỹ thuật: 37 H vi TĨM TẮT NGHIÊN CỨU Bệnh xá Cơng an tỉnh Đồng Tháp tuyến khám chữa bệnh ban đầu ngành Cơng an nói chung Cơng an tỉnh Đồng Tháp nói riêng Hiện Bệnh xá quản lý sức khỏe cho 3.500 cán bộ, chiến sĩ Để có giải pháp cải tiến nâng cao chất lượng dịch vụ y tế thu hút cán bộ, chiến sĩ Công an tỉnh đến khám, chữa bệnh tạo hài lòng khám sức khỏe định kỳ Bệnh xá Công an tỉnh Đồng Tháp, tiến hành nghiên cứu: “Thực trạng số yếu tố ảnh hưởng đến sử dụng dịch vụ y tế Bệnh xá Công an tỉnh cán bộ, chiến sĩ Công an tỉnh Đồng Tháp năm 2021” Mục tiêu nghiên cứu nhằm mô tả thực trạng sử dụng dịch vụ khám chữa bệnh ngoại trú khám sức khoẻ định kỳ H P tìm hiểu số yếu tố ảnh hưởng tới việc sử dụng dịch vụ y tế cán bộ, chiến sĩ Bệnh xá Công an tỉnh Đồng Tháp Đề tài sử dụng thiết kế nghiên cứu cắt ngang, kết hợp nghiên cứu định lượng nghiên cứu định tính Có 1.174 cán bộ, chiến sĩ (CBCS) tham gia vấn định lượng 11 cán y tế công tác bệnh xá tham gia vấn sâu Kết U nghiên cứu cho thấy: 54,94% CBCS khảo sát (645) có khám, chữa bệnh ngoại trú 12 tháng qua Trong 74,73% (482) chọn khám, chữa bệnh bệnh xá 89,21% cho biết hài lòng với dịch vụ, 80,91% cho biết chọn bệnh xá cho H lần khám, chữa bệnh tới Tỷ lệ CBCS có khám sức khỏe định kỳ 12 tháng qua 87,82% (1.031 người) Trong tỷ lệ chọn bệnh xá để khám sức khỏe định kỳ chiếm 91,56% 91,21% cho biết hài lịng với dịch vụ Kết phân tích khơng tìm thấy mối liên quan có ý nghĩa thống kê số yếu tố nhân học (tuổi, giới, trình độ học vấn…) với việc sử dụng dịch vụ bệnh xá Kết vấn sâu cho thấy yếu tố thuộc sở y tế thiếu nhân lực có trình độ chun mơn, thiếu trang thiết bị, danh mục thuốc hạn chế, hệ thống quản lý thông tin chưa trọng phát triển với bất cập, chưa đồng sách quản lý hoạt động khám chữa bệnh Bộ Công an Bộ Y tế yếu tố ảnh hưởng đến việc sử dụng dịch vụ y tế CBCS vii Một số khuyến nghị rút từ nghiên cứu nhằm tăng cường sử dụng hài lòng với dịch vụ Bệnh xá gồm: Đẩy nhanh tiến độ đấu thầu để kịp thời cung cấp thuốc, xây dựng quy chế đào tạo, tạo điều kiện cử cán đào tạo chuyên khoa sâu, đầu tư, nâng cấp trang thiết bị cho sở y tế Công an máy Siêu âm, máy Điện tim, máy nội soi tai mũi họng , xây dựng quy chế công tác khám, chữa bệnh khám sức khỏe định kỳ quy chế quản lý sức khỏe CBCS H P H U ĐẶT VẤN ĐỀ Cơng an nhân dân lực lượng nịng cốt lực lượng vũ trang nhân dân thực nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia bảo đảm trật tự, an tồn xã hội, đấu tranh phịng, chống tội phạm Do Cán bộ, chiến sỹ Cơng an nhân quản lý, theo dõi chăm sóc sức khỏe đặc biệt từ tuyển chọn vào ngành Công an nghỉ hưu Cán bộ, chiến sỹ Công an năm khám sức khỏe định kỳ Bệnh xá Công an tỉnh theo dõi sức khỏe thường xuyên liên tục (3) Đời sống xã hội ngày phát triển nhu cầu chăm sóc sức khỏe người dân CBCS Công an ngày quan tâm nhiều Ngoài yêu cầu khám, chữa bệnh sở y tế H P người dân CBCS Cơng an cịn mong muốn nhận dịch vụ có chất lượng ngày cao, đáp ứng nhu cầu người sử dụng Có người sẵn sàng chi trả mức phí cao để nhận dịch vụ y tế tốt chất lượng dịch vụ khám, chữa bệnh tiêu chí quan trọng hàng đầu, địi hỏi sở y tế nói chung y tế ngành Cơng an nói riêng phải khơng ngừng nâng cao chất lượng U dịch vụ y tế để đáp ứng yêu cầu người sử dụng dịch vụ, từ thực tế Bộ Công an “Phê duyệt Đề án tổng thể Phát triển mạng lưới y tế Công an nhân dân đến năm 2030” có mục tiêu cụ thể nâng cao chất lượng, hiệu công tác khám, chữa H bệnh, ưu tiên phát triển lĩnh vực y tế chun sâu theo mơ hình bệnh tật cán bộ, chiến sĩ yêu cầu công tác lực lượng Công an, phải đảm bảo tỷ lệ Cán bộ, chiến sĩ Cơng an hài lịng với Cơ sở y tế Công an nhân dân đạt 90% (31) Bệnh xá Công an tỉnh Đồng Tháp quản lý sức khỏe 3.500 cán bộ, chiến sĩ tuyến khám chữa bệnh ban đầu Công an tỉnh Đồng Tháp (31) Tuy nhiên số liệu thống kê cho thấy số lược khám điều trị ngoại trú CBCS Công an tỉnh Bệnh xá năm gần giảm sút, năm 2017 chưa triển khai cấp thẻ BHYT cho CBCS Bệnh xá Công an tỉnh khám điều trị ngoại trú cho 7.084 lược CBCS triển khai cấp thẻ BHYT cho CBCS từ năm 2018 lượng CBCS khám điều trị ngoại trú Bệnh xá giảm 3.209 lượt, năm 2019 3.692 lược 2020 2.739 lượt (30) Từ trước đến chưa có nghiên cứu đánh giá thực trạng sử dụng dịch vụ y tế CBCS Công an nói chung thực trạng sử 79 Hệ thống thơng tin Chức phần mềm Các chức phần Báo cáo chuyên môn mềm HIS.VNPT HIS.VNPT triển khai khám BHYT BXCAT Các văn Các văn Bộ Y tế Là văn liên quan Báo cáo chuyên môn Bộ Công an đến công tác khám, chữa bệnh ngoại trú khám sức khỏe định kỳ H P Nghiên cứu định tính Các chủ đề vấn sâu gồm: - Nguồn nhân lực: Số lượng, trình độ chun mơn, lực, hiệu quả, thái độ kỹ giao tiếp có đáp ứng u cầu thực tế, có ảnh hưởng đến cơng tác y tế U việc sử dụng dịch vụ khám, chữa bệnh ngoại trú khám sức khỏe định kỳ - Cơ sở vật chất, trang thiết bị y tế, thuốc sinh phẩm: có đầy đủ hoạt động tốt khơng có ảnh hưởng đến việc sử dụng dịch vụ khám, chữa bệnh ngoại trú H khám định kỳ CBCS không - Dịch vụ cung cấp: Danh mục kỹ thuật thực có ảnh hưởng đến việc sử dụng dịch vụ khám, chữa bệnh ngoại trú khám định kỳ CBCS không - Hệ thống thông tin: chức phần mềm His.VNPT - Lãnh đạo, điều hành: văn bản, quy định sách Ngành Công an Ngành Y tế; hoạt động kiểm tra, giám sát - Tài chính: CBCS đến KCB ngoại trú KSK định kỳ khoảng chi phí nên nghiên cứu chúng tơi khơng đề cập đến yếu tố tài TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y TẾ CƠNG CỘNG BẢN GIẢI TRÌNH CHỈNH SỬA CÁC GÓP Ý BÀI TẬP CHUYÊN ĐỀ QUẢN LÝ/ĐỀ CƯƠNG/LUẬN VĂN/LUẬN ÁN/CHUYÊN ĐỀ LUẬN ÁN Họ tên học viên: NGUYỄN MINH SANG MSSV: CKII1941066 Tên đề tài: “Thực trạng số yếu tố ảnh hưởng đến sử dụng dịch vụ y tế Bệnh xá Công an tỉnh cán bộ, chiến sĩ Công an tỉnh Đồng Tháp năm 2021” TT Nội dung góp ý Phần giải trình học viên (Liệt kê nội dung góp ý theo thứ tự phần Bài tập chuyên đề quản lý/ đề cương/luận văn/luận án/chuyên đề) (Nêu rõ chỉnh sửa nào, phần nào, trang Nếu không chỉnh sửa,giải thích lý khơng chỉnh sửa) Định hướng chuyên ngành luận văn/luận án - Không có góp ý Tên đề tài luận văn/luận án/chuyên đề - Khơng có góp ý H P Tóm tắt - Khơng có góp ý Đặt vấn đề - Câu văn lủng củng, diễn đạt chưa phù - Học viên viết lại chỉnh sữa hợp diễn cho phù hợp với chủ đề nghiên cứu (trang 1,2) Mục tiêu nghiên cứu - Mục tiêu nghên cứu: nên ghi rõ khám - Học viên chỉnh sửa lại theo góp ý sức khoẻ ngoại trú khám sức khoẻ Hội đồng (trang 3) định kì Khung lý thuyết/cây vấn đề - Khơng có góp ý Tổng quan tài liệu - Nội dung tổng quan sơ sài, - Học viên viết lại thêm số đặc biệt nội dung tổng quan nghiên nghiên cứu quốc tế cập nhật cứu quốc tế (liệt kê nghiên cứu từ vòng năm trở lại (trang 9-11) 1920, 1960, 1970 trình bày nghiên cứu từ 2004) Học viên cần bổ sung thêm số nghiên cứu quốc tế sử dụng dịch vụ y tế lưu ý nghiên cứu cần phải cập nhật vòng năm trở lại - Địa bàn nghiên cứu dài, lại - Học viên viết lại rút ngắn lại có “ sở y tế khác” theo góp ý Hội đồng (trang 16) - Đưa Bệnh xá Công an vào phần khái - Học viên nêu khái niệm, chức niệm, cần ghi rõ vai trò bệnh xá làm rõ vai trò Bệnh xá cho cán công an, Các vấn đề liên vấn đề liên quan đến BHYT quan tới BHYT, chiến sĩ công an (trang 7-9) hưởng dịch vụ gì?; bổ H U sung chức bệnh xá Đối tượng phương pháp nghiên cứu - Bổ sung giới hạn thời gian - Học viên bổ sung thời gian báo cáo hoạt động chuyên môn báo cáo hoạt động chuyên môn (trang 18) - Cần diễn giải Công cụ thu thập số - Học viên diễn giải lại phần Công liệu cách khoa học hơn, không nên cụ thu thập số liệu theo góp ý Hộ lập luận sử dụng câu hỏi từ đồng (trang 21) nghiên cứu khác (đề tài ThS QLBV thực trạng số yếu tố liên quan đến sử dụng dịch vụ KCB TYT người dân huyện Thanh Bình, Đồng Tháp) khơng phải nghiên cứu gốc - Chuyển bảng biến số nghiên cứu sang - Học viên chuyển bảng biến số phần Phụ lục, phần trình sang phần Phụ lục số (trang 74-78) bày tóm tắt nhóm biến số nghiên cứu - Xem lại mặt thời gian nghiên cứu - Học viên chĩnh sửa lại thời gian năm 2020 hay 2021 nghiên cứu năm 2021 (trang 18) - Đối tượng nghiên cứu: Cần ghi rõ - Học viên chỉnh sữa lại Đối tượng ràng, phần loại trừ nghiên cứu cách rõ rang phần loại trừ (trang 18) - Thu thập số liệu: Cần cụ thể tiến hành - Học viên viết lại rõ rang cụ thể thu thập phần tiến hành thu thập số liệu (trang 20) - PPNC: Chọn toàn 1000 người, - Học viên vấn tồn CBCS có cần nêu cơng thức tính cỡ mẫu tối cơng tác 22 đơn vị học thiểu khơng? Và lại cần nghiên viên muốn nghiên cứu cở mẫu toàn cứu toàn tới 1000 đối tượng? học viên khơng biết có người số khám bệnh khơng khám bệnh tính lại cỡ mẫu đại diện có khả không đủ cỡ để khảo sát số lượng CBCS đến khám, chữa bệnh Bệnh xá - Đối tượng PV sâu: Tại PVS - Học viên CBCS người cung cấp dịch vụ mà có khám Bệnh xá nên khơng khơng vấn người sử dụng dịch vấn sâu người sử dụng vụ để tìm hiểu thêm yếu tố ảnh dịch vụ nên PVS người cung cấp hưởng tới sử dụng dịch vụ? dịch vụ để làm rỏ mục tiêu Kết nghiên cứu - Rà soát lại chủ đề nghiên cứu để trình - Học viên trình lại quán bày quán nội dung, tránh theo chủ đề (trang 32-40) có chủ đề trình bày theo dạng câu hỏi, có chủ đề trình bày theo dạng liệt kê đầu mục công việc hoạt động - Lưu ý cách viết cỡ mẫu (n) - Học viên sửa lại theo góp ý (trang bảng 3.3 (khơng viết N(163) 25) - Các kết phân tích định tính PVS - Học viên sửa lại theo góp ý chưa đạt yêu cầu Hội đồng (trang 32-40) H P U H - Không khớp với nội dung kết định lượng - Chưa phân tích, phiên giải kết định tính Học viên liệt kê số trích dẫn không khớp nội dung diễn giải - Bổ sung trích dẫn tài liệu tham khảo cho phiên giải văn bản, quy định phần kết yếu tố ảnh hưởng từ phía sở cung cấp dịch vụ y tế - Cần chọn lọc trích dẫn PVS phù hợp, khơng nên liệt kê nhiều trích dẫn (trang 40) - Cần mã hoá vấn sâu đối tượng bác sỹ phịng khám Việc mã hố khiến người đọc khơng rõ trích dẫn PVS người hay từ nhiều người khác - Kết nghiên cứu không với mục tiêu - Bảng 3.3 “khác” đâu gì, ghi rõ 10 11 12 - Học viên sửa lại theo góp ý Hội đồng (trang 32-40) - Học viên sửa lại theo góp ý Hội đồng (trang 32-40) - Học viên sửa lại theo góp ý Hội đồng (trang 32-40) - Học viên sửa lại theo góp ý Hội đồng (trang 32-40) - Học viên sửa lại theo góp ý Hội đồng (trang 32-40) H P - Học viên sửa lại theo góp ý Hội đồng (trang 32-40) - Học viên sửa lại theo góp ý Hội đồng (trang 25,29) - Bảng 3.4 3.7 “tạm được” mơ - Trong trình điều tra viên thu hồ thập số liệu giải thích rõ ý nghĩa từ tạm CBCS chưa đánh giá Tốt hay chưa - Trang 39, 40 cách viết chưa phù hợp - Học viên sửa lại theo góp ý kết định tính định lượng Hội đồng (trang 32-40) - Bảng 3.4; 3.7 viết dài nên tóm tắt - Học viên chĩnh sửa ngắn lại ý tiêu đề (trang 26,29) Bàn luận - Bổ sung trích dẫn tham khảo cho - Học viên sửa lại theo góp ý bàn luận giải thích kết Hội đồng (trang 41-52) nghiên cứu - Bàn luận: lủng củng, cần ý cách - Học viên sửa lại theo góp ý viết, dung lượng 12 trang ngắn Hội đồng (trang 41-52) U H Kết luận - Chưa biết viết kết luận - Học viên sửa lại theo góp ý Hội đồng (trang 53,54) - Kết luận khuyến nghi: Không để - Học viên sửa lại theo góp ý chương 5&6 Hội đồng (trang 53,55) Khuyến nghị - Khuyến nghi dài, khơng có tính khả - Học viên sửa lại theo góp ý thi cần chỉnh sửa lại Hội đồng (trang 55) - Phân tích sách, - Học viên sửa lại theo góp ý có cần bổ sung gì, bổ sung Hội đồng (trang 55) vào khuyến nghị 13 14 15 Tài liệu tham khảo - Cách viết tài liệu tham khảo - Học viên chĩnh sửa lại trích dẫn chưa với quy định tài liệu tham khảo với định dạng trường, cần sửa theo định dạng Vancouver (trang 56-59) Vancouver Cơng cụ nghiên cứu - Khơng có góp ý Các góp ý khác … Lưu ý: - Có dịng kẻ góp ý phần giải trình thẳng hàng với góp ý - Học viên/NCS giải trình theo thứ tự phần (nếu có) đề cương/luận văn/luận án/chuyên đề, khơng nêu tên chức danh người góp ý - Đối với giải trình Hội đồng bảo vệ luận án cấp sở cần có thêm xác nhận phản biện chủ tịch hội đồng - Đối với giải trình Hội đồng luận án cấp trường, cần có thêm xác nhận chủ tịch hội đồng Ngày 19 tháng 11 năm 2021 Học viên (ký ghi rõ họ tên) H P U Nguyễn Minh Sang Xác nhận GV hướng dẫn (ký ghi rõ họ tên) H TS Lê Bảo Châu Ý kiến thành viên HĐ/chủ tịch HĐ (Nếu phân công): ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Ngày 22 tháng 11 năm 2021 Đại diện hội đồng (ký ghi rõ họ tên) PGS.TS Vũ Thị Hoàng Lan H P H U H P H U H P H U H P H U H P H U H P H U H P H U H P H U H P H U H P H U