1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

NL về ý kiến của Sôlôkhốp Tôi muốn những tác phẩm của tôi sẽ làm cho con người tốt hơn...

4 1,5K 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 39,5 KB

Nội dung

Tôi muốn những tác phẩm của tôi sẽ làm cho con người tốt hơn, tâm hồn trong sạch hơn, thức tỉnh tình yêu đối với con người, và khát vọng tích cực đấu tranh cho tư tưởng nhân đạo và tiến bộ của loài người.Những mong muốn của nhà văn Sô lô khốp gợi cho anhchị suy nghĩ gì về tác động của văn chương? Qua một hoặc một số tác phẩm văn học trong chương trình Ngữ văn THPT, anhchị hãy làm sáng tỏ ý kiến trên.

Tôi muốn tác phẩm làm cho người tốt hơn, tâm hồn hơn, thức tỉnh tình yêu người, khát vọng tích cực đấu tranh cho tư tưởng nhân đạo tiến loài người Những mong muốn nhà văn Sô - lô khốp gợi cho anh/chị suy nghĩ tác động văn chương? Qua tác phẩm văn học chương trình Ngữ văn THPT, anh/chị làm sáng tỏ ý kiến Giải thích: - Tác phẩm văn học làm cho người tốt hơn, tâm hồn hơn: Tác phẩm văn học tác động tới tính cách, tâm hồn người, giúp người sống tốt hơn, tâm hồn lành mạnh hơn, - Tác phẩm văn học thức tỉnh tình yêu người, thức tỉnh khát vọng tích cực đấu tranh cho tư tưởng nhân đạo tiến loài người: Tác phẩm văn học khơi dậy người tình yêu thương, lòng trắc ẩn, khơi dậy ý thức đấu tranh chống lại bất công nhằm hướng tới xã hội tốt đẹp nhân văn => Mong muốn S nhấn mạnh tác động văn chương sống người: Văn chương nâng đỡ, lọc tâm hồn người, khơi dậy tình u thương, lịng trắc ẩn người, khơi dậy tinh thần đấu tranh người chống lại áp bất cơng Nói cách khác, văn chương chân tác phẩm phải giúp người sống tốt hơn, hoàn thiện nhân cách Bình luận: (Lí giải sao?) - Xuất phát từ chức văn học trình tiếp nhận văn chương người đọc: Văn học thể nhìn tồn diện đầy đủ thực đời sống qua lăng kính chủ quan người nghệ sĩ, từ đó, tác động mạnh mẽ đến nhận thức, tình cảm, cảm xúc người tiếp nhận Từ việc nhận thức vấn đề sống, người qua thực tác phẩm văn học mà nhà văn phản ánh, người tiếp nhận có cảm nhận, cách đánh giá đời, người Từ đó, người đọc có đồng cảm với nhà văn, với hình tượng người đề cập đến tác phẩm, đồng thời, người đọc chịu tác động trở lại văn học tâm hồn Nhờ thế, văn chương giúp người biết yêu thương, cảm thông với số phận khổ cực, biết trân trọng điều tốt đẹp đáng quý Nó giúp ta trở thành người sống tốt, sống có ích Nói cách khác, văn học đánh thức tình cảm, cảm xúc người, khơi dậy sức sống niềm tin yêu, hi vọng vào đời, khơi dậy ý thức đấu tranh chống lại bất công sống - Ví dụ: Thơ Hàn Mặc Tử, Xuân Diệu trước Cách mạng đem đến cảm nhận lạ, tinh tế cho người đọc, tác động mạnh mẽ tới tri giác, đánh thức khát yêu, khát sống người Hoặc truyện Ngô Tất Tố, Nguyễn Công Hoan, Nam Cao hay tiểu thuyết Vũ Trọng Phụng đề tài người nông dân trước Cách mạng lại tác động đến người nhận thức xã hội thực dân nửa phong kiến đầy bất cơng, đó, người nơng dân bị dồn đẩy đến đường Từ đó, khơi dậy đồng cảm, xót thương người đọc, đặc biệt ý thức đấu tranh giai cấp để giành lại quyền sống, ý thức cải tạo xã hội ý thức giá trị người - Liên hệ: Một tác phẩm thật giá trị phải vượt lên tất bờ cõi giới hạn, phải tác phẩm chung cho tất lồi người Nó phải chứa đựng nột lớn lao, mạnh mẽ, vừa đau đớn lại vừa phấn khởi, ca tụng lịng thương, tình bác ái, cơng bằng…Nó làm cho người gần người (Đời thừa – Nam Cao) " ăn chương giúp ta trải nghiệm sống tầng chiều sâu đáng kinh V ngạc Nó giúp người sống người hơn, sống tốt ta biết tìm sách vệt sáng, nguồn sáng soi rọi vào góc khuất đời người” (Thanh Thảo) " ăn chương thứ khí giới cao đắc lực mà có, để vừa tố cáo thay đổi V giới giả dối tàn ác, vừa làm cho lòng người thêm phong phú hơn” (Thạch Lam) Chứng minh: Chí Phèo - Truyện ngắn thực xuất sắc Nam Cao - Tác phẩm tái số phận người nông dân chế độ thực dân nửa phong kiến, song không giống với tác phẩm đề tài thời khác, truyện Chí Phèo khắc họa số phận đau đớn người nơng dân bị tha hóa, bị lưu manh hóa, khơng xã hội chấp nhận người (Khái quát bi kịch Chí) - Thơng qua bi kịch đau đớn Chí sống người lại không chấp nhận, cuối phải chết ngưỡng cửa trở lại làm người lương thiện, tác giả bày tỏ cảm thông sâu sắc với số phận người nơng dân Chí Phèo Cùng với trân trọng nhà văn trước vẻ đẹp tình người qua tình yêu thương Thị Nở dành cho Chí Phèo, phát trân trọng chất lương thiện, khao khát trở thành người theo nghĩa Chí Phèo Đồng thời, nhà văn vạch trần mặt gian hùng tầng lớp địa chủ phong kiến, lên án chế độ xã hội thực dân nửa phong kiến dồn đẩy người nông dân vào đường - Khi tiếp nhận tác phẩm, người đọc khơng nhận thức tình cảnh khốn người nông dân trước CM qua số phận Chí Phèo, mà cịn cảm thấy vơ xót thương trước bi kịch bị tha hóa, đặc biệt bi kịch bị cự tuyệt quyền làm người Chí Phèo Người đọc xúc động trước cảnh tượng Chí Phèo - kẻ coi quỷ dữ, không giao tiếp với hắn, không coi người - Thị Nở chăm sóc tình u thương, thương cảm người dành cho người Chắc chắn, người đọc rưng rưng tưởng Chí Phèo Thị Nở làm cầu nối để quay lại làm hòa với người, sống với chất lương thiện vốn có từ cịn anh canh điền đầy tự trọng có mơ ước giản dị gia đình nho nhỏ bao người, lại bị xã hội cự tuyệt, dẫn đến hành động giết chết Bá Kiến tự sát Chí Cảnh tượng Chí chết quằn quại vũng máu nhận "Tao làm người lương thiện nữa" gợi nỗi xót thương đến ám ảnh bế tắc người nông dân Rồi đây, bụng Thị Nở đời, liệu khỏi tình cảnh cha nó, chế độ xã hội thực dân phong kiến tồn tại, kẻ gian hùng Bá Kiến? Kết thúc truyện mở, gợi bao day dứt lịng độc giả Đó có lẽ dụng ý nghệ thuật nhà văn Nhà văn không viết tiếp câu chuyện hệ sau Chí để khơi gợi người đọc xúc cảm, suy ngẫm đời, số phận người chế độ xã hội đương thời Tình cảm nhà văn với nhân vật tác phẩm tình cảm mà người đọc dành cho nhân vật nhà văn có điểm gặp gỡ Điều khẳng định, văn học tác động đến tâm hồn người, khơi dậy người lòng nhân ái, tình u thương, lịng trắc ẩn - Tác động truyện Chí Phèo với người đọc khơng xót thương, đồng cảm, khơng trân trọng chất tốt đẹp người nông dân, mà căm phẫn trước chế độ xã hội bất công đương thời, căm phẫn tên địa chủ gian xảo dồn đẩy người nông dân vào bước đường Nếu khơng Bá Kiến ghen, Chí Phèo khơng bị đẩy vào tù, khơng có quỷ làng Vũ Đại Ấy mà sau tù, Chí tha hóa đành, Bá Kiến cịn lợi dụng Chí để làm cơng cụ địi nợ cho theo phương châm "dùng thằng đầu bị để trị thằng đầu bò" Cứ thế, lời nhạt, gian hùng xảo quyệt mình, Bá Kiến biến kẻ Chí Phèo thành cơng cụ kiếm ăn Để đến nhận khơng thể trở lại làm người lương thiện nữa, Chí đến giết chết kẻ gây bi kịch đau đớn đời Cái chết Bá Kiến khiến nhiều người Bởi lẽ, hành động giết chết Bá Kiến Chí Phèo hành động để kết thúc khổ đau cõi nhân gian mình, hành động đấu tranh để giữ vững chất lương thiện Chí Đó hành động tất yếu Ở thời điểm tác phẩm đời, lựa chọn Nam Cao nhân vật giết chết kẻ thù tự sát để giữ vững phần người cịn sót lại hồn tồn thức tỉnh Người đọc đồng tình với cách giải tình truyện Nam Cao Như vậy, tác phẩm khơi gợi người đấu tranh chống lại bất công để hướng tới xã hội đáng sống Đánh giá, mở rộng: - Mong muốn Sô - lô - khốp thể rõ tác động văn chương tới tâm hồn người, rõ sứ mệnh cao văn chương Chỉ văn học nâng đỡ tâm hồn người, khơi dậy người tình cảm đẹp, tác phẩm văn học chân - Bài học với người sáng tạo: Cần trọng đến chức văn học việc nâng đỡ tâm hồn người, khơi dậy tình cảm cao quý, hướng người đến giá trị tốt đẹp - Bài học với người tiếp nhận: Khi khám phá thực tác phẩm, cần rút học tích cực, lối sống đẹp cho thân; Luôn trau dồi, làm phong phú cho tâm hồn, tình cảm thơng qua khám phá tác phẩm văn chương

Ngày đăng: 26/07/2023, 09:23

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w