1 kế hoạch dạy học môn văn khối 8 an

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỄN HIỀN Số: CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc /KH-NH KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN NGỮ VĂN KHỐI Năm học 2020 - 2021 I Đặc điểm tình hình Số lớp: 10 ; Số học sinh: ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):…………… Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: ; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: Đại học: Trên đại học :0 Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Tốt: ; Khá:2 ; Đạt:0; Chưa đạt:0 Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT … … Thiết bị dạy học Số lượng Các thí nghiệm/thực hành Ghi Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Tên phòng Phòng mơn Số lượng 01 Phịng đa Phịng ĐDDH Phạm vi nội dung sử dụng Sinh hoạt tổ/nhóm chuyên môn 01 01 Dạy tiết chủ đề, chuyên đề Lưu giữ ĐDDH Ghi GV sử dụng theo kế hoạch tổ/nhóm GV đăng kí sử dụng GV kí mượn - trả II Kế hoạch dạy học Phân phối chương trình HỌC KÌ TUẦN 13"17/9 Bài học (1) Tơi học Trong lịng mẹ Số tiết (2) 1,2 3,4 Yêu cầu cần đạt (3) Năng lực Nội dung tích hợp/lồng ghép (4) Chủ đề tích hợp -Đọc-hiểu VB,nhận biết thể loại,phương thức biểu đạt,đặc điểm nhân vật,diễn biến tâm trạng,đặc săc nghệ thuật.vai trò nhà trường,thầy cơ,tình mẫu tử Phẩm chất -Chăm học tập, lực giao tiếp,trân trọng kỉ niệm đẹp mái trường,thầycơ,gia đình,bạn bè,tình mẫu tử thiêng liêng 20 " 25/9 Tính thống chủ đề văn Năng lực: Chủ đề tích hợp -Hiểu khái niệm chủ đề VB,nhận biết bố cục,vận dụng xây dựng VB,biết xếp TUẦN Bài học (1) Bố cục văn Tổng kết chủ đề Luyện tập 17/9"1/10 Tức nước vỡ bờ Trường từ vựng Số tiết (2) 9, 10 11 12 Luyện tập Yêu cầu cần đạt (3) Nội dung tích hợp/lồng ghép (4) nội dung tạo lập VB Phẩm chất: -Tự học,trách nhiệm,sáng tạo,giải vấn đề Năng lực: - Nhận biết vận dụng trường từ vựng - Đọc hiểu VB,nhận biết thể loại,phong cách nhà văn, đời số phận,vẻ đẹp phẩm chất nhân vật , nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật,vận dụng Phẩm chất -Biết yêu thương,cảm thông,trân trọng người nông dân,căm ghét xã hội phong kiến đẩy người nông dân vào bước đường 4 " 8/10 Lão Hạc Từ tượng hình, tượng Hoạt động trải nghiệm 13, 14 15 16 Năng lực: -Đọc hiểu VB,nhận biết thể loại,phong cách nhà văn, đời số phận,vẻ đẹp phẩm chất nhân vật , nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật,vận dụng - Nhận biết khái niệm,công dụng,phân loại phần tiếng Việt vận dụng TUẦN Bài học (1) Số tiết (2) Yêu cầu cần đạt (3) Nội dung tích hợp/lồng ghép (4) giao tiêp,thực hành Phẩm chất: -Tự học,trách nhiệm,sáng tạo,giải vấn đề -Biết yêu thương,cảm thông, trân trọng người nông dân,căm ghét xã hội phong kiến đẩy người nông dân vào bước đường 11 "15/10 Xây dựng đoạn văn văn 17 Liên kết đoạn văn văn 18 Từ ngữ địa phương biệt ngữ xã hội 19 Trợ từ, thán từ 20 Năng lực: -Hiểu khái niệm chủ đề VB,nhận biết bố cục,vận dụng xây dựng VB,biết xếp nội dung, liên kết đoạn văn tạo lập VB -Nhận biết vận dụng trường từ vựng -Nhận biết khái niệm,công dụng,phân loại phần tiếng Việt vận dụng giao tiêp,thực hành Phẩm chất: -Tự học,trách nhiệm,sáng tạo, giải vấn đề 18 " 22/10 Tóm tắt văn tự 21 Năng lực: TUẦN Bài học (1) Luyện tập tóm tắt văn tự Cô bé bán diêm Số tiết (2) 22 Yêu cầu cần đạt (3) -Hiểu,vận dụng để tóm tắt VB tự 23, 24 - Đọc, hiểu văn bản, NT kể chuyện, cảm nhận tình yêu thương tác giả dành cho bé bán diêm Nội dung tích hợp/lồng ghép (4) Phẩm chất: -Tự học,trách nhiệm,sáng tạo,trau dồi vốn từ,giao tiếp - Cảm thơng với hồn cảnh tội nghiệp, biết yêu thương 25"29/10 1"5/11 Miêu tả biểu cảm văn tự - Luyện tập 25 Lập dàn ý cho văn tự sự, có kết hơp miêu tả biểu cảm 26 Luyện nói : kể chuyện theo ngơi kể kết hợp với miêu tả biểu cảm 27, 28 Ôn tập kiểm tra kì Năng lực: - Học sinh rèn kĩ viết đoạn văn có yếu tố miêu tả, biểu cảm; xếp, tìm ý, xây dựng bố cục văn tự có kết hợp miêu tả, biểu cảm - Thuyết trình văn tự kết hợp miêu tả, biểu cảm -Học sinh trình bày dàn ý, văn sử dụng phương pháp lập dàn ý, rèn kĩ nói- nghe 29, 30 Phẩm chất: chăm chỉ, trách nhiệm, tự chủ, tự học, hợp tác, giải vấn đề, sáng tạo Nội dung: tuần "7, làm văn tự kết hợp yếu tố miêu tả biểu cảm TUẦN Bài học (1) Tình thái từ Số tiết (2) 31 Luyện tập 32 Yêu cầu cần đạt (3) Nội dung tích hợp/lồng ghép (4) Năng lực: -Nhận biết phân loại Tình thái từ, vận dụng Phẩm chất: -Tự học,trách nhiệm, sáng tạo,trau dồi vốn từ,giao tiếp - Chăm chỉ, tự chủ, tự học, hợp tác, giải vấn đề 8"12/11 Đọc sách - Viết cảm nhận 33, 34 Năng lực: Ôn tập truyện ký Việt Nam - Chọn sách phù hợp để đọc, chia sẻ cảm nhận, truyền cảm hứng đọc sách để xây dựng thói quen văn hóa đọc 35, 36 - Hệ thống kiến thức văn truyện kí: thể lọai, phương thức biểu đạt, nội dung văn học, đặc điểm nhân vật, cảm nhận nét riêng, độc đáo tác giả Phẩm chất: Chăm chỉ, trách nhiệm, tự chủ, tự học, hợp tác, giải vấn đề, tự tin, sáng tạo 10 15"19/11 Chiếc cuối 37, 38 Năng lực: 39 - Đọc hiểu văn bản, biết cảm thơng, u TUẦN Bài học (1) Nói Số tiết (2) 40 Nói giảm, nói tránh Yêu cầu cần đạt (3) Nội dung tích hợp/lồng ghép (4) thương họa sĩ nghèo, nghệ thuật kể chuyện kết hợp tình bất ngờ - Nhận biết khái niệm,cơng dụng sử dụng nói q, nói giảm nói tránh lúc, phù hợp với tình giao tiếp Phẩm chất: Chăm chỉ, trách nhiệm, tự học, sáng tạo Yêu thương, quan tâm đến người Chăm chỉ, trách nhiệm, tự chủ, tự học, hợp tác, giải vấn đề, tự tin, sáng tạo 11 22"26/11 Đánh với cối xay gió Thơng tin ngày Trái đất năm 2000 Trả kiểm tra kì Hoạt động trải nghiệm 41 Năng lực: 42 -Đọc, hiểu văn bản, nghệ thuật kể chuyện, nghệ thuật xây dựng nhân vật tương phản Xéc-van-tet 43 44 -Đọc hiểu văn bản, nhận biết chủ đề,liên hệ thực tế vấn đề ô nhiễm môi trường Phẩm chất: Chăm chỉ, trách nhiệm, tự chủ, tự học, giao tiếp, hợp tác, giải vấn đề, sáng tạo, thẩm mỹ, ngôn ngữ TUẦN 12 29/11"3/12 Bài học (1) Ôn dịch, thuốc Bài toán dân số Câu ghép Câu ghép (tt) Số tiết (2) 45 46 47 48 Yêu cầu cần đạt (3) Nội dung tích hợp/lồng ghép (4) Năng lực: -Đọc hiểu văn bản, nhận biết chủ đề,liên hệ thực tế vấn đề gia tăng dân số,tác hại thuốc -Nhận biết câu ghép,các mối quan hệ câu ghép Nhận biết câu ghép,các mối quan hệ câu ghép Phẩm chất: - Chăm chỉ, trách nhiệm, tự chủ, tự học, giao tiếp, hợp tác, giải vấn đề, sáng tạo, thẩm mỹ, ngôn ngữ,tự tin 13 6"10/12 Tìm hiểu chung văn thuyết minh - Phương pháp thuyết minh - Đề văn thuyết minh cách làm văn thuyết minh Luyện tập văn thuyết minh 49, 50,51 52 Năng lực: -Vận dụng kiến thức văn thuyết minh,nắm vững phương pháp,chuẩn bị tri thức xác,khoa học - Vận dụng kiến thức học èn kĩ nói –nghe, thực hành, Phẩm chất: Chăm chỉ, trách nhiệm, tự chủ, tự học, giao tiếp, hợp tác, giải vấn đề, sáng tạo, thẩm mỹ, ngôn ngữ TUẦN 14 13"17/12 Bài học (1) Số tiết (2) Luyện nói : thuyết minh 53, 54 thứ đồ dùng Đọc sách - Viết cảm nhận 55, 56 Yêu cầu cần đạt (3) Nội dung tích hợp/lồng ghép (4) Năng lực: - Vận dụng kiến thức học phương pháp thuyết minh, rèn kĩ nói –nghe, thực hành, - Chọn sách phù hợp để đọc, chia sẻ cảm nhận, truyền cảm hứng đọc sách để xây dựng thói quen văn hóa đọc Phẩm chất: Chăm chỉ, trách nhiệm, tự chủ, tự học, giao tiếp, hợp tác, giải vấn đề, sáng tạo, thẩm mỹ, ngôn ngữ 15 20"24/12 Đập đá Côn Lôn 57 Năng lực: Dấu ngoặc đơn dấu hai chấm 58 Dấu ngoặc kép 59 -Đọc VB,cảm nhận hình ảnh lẫm liệt người chiến sĩ cách mạng cảnh tù đày Hoạt động trải nghiệm 60 -Nhận biết công dụng dấu câu,biết sử dụng từ ngữ địa phương phù hợp với tình giao tiếp Phẩm chất: Rèn HS tự tin, yêu nước ,ngôn ngữ 16 27"31/12 Thuyết minh thể loại văn học 61, 62 Năng lực: -Vận dụng PPTM thể loại văn học 63, 64 TUẦN Bài học (1) Số tiết (2) Ôn tập Tiếng Việt Yêu cầu cần đạt (3) Nội dung tích hợp/lồng ghép (4) -Hệ thống dấu câu -Năm vững kiến thức tuần 1tuần 14 Phẩm chất: Chăm chỉ, trách nhiệm,…tự chủ, tự học, giao tiếp, hợp tác, giải vấn đề, sáng tạo, thẩm mỹ, ngôn ngữ 17 "7/1/2021 Ôn tập Kiểm tra cuối kì 65"68 Năng lực: Hiểu vận dụng kiến thức Nắm kiến thức từ tuần đến tuần 14 Phẩm chất: Chăm chỉ, trách nhiệm, tự chủ, tự học, giao tiếp, hợp tác, giải vấn đề, sáng tạo, ngôn ngữ 18 10"14/1 Muốn làm thằng Cuội (Đọc thêm) Sửa kiểm tra cuối kì Hệ thống kiến thức học kì Sơ kết học kì Năng lực: -Nắm kiến thức kĩ từ tuần đến tuần 14 Phẩm chất: Chăm chỉ, trách nhiệm, tự chủ, tự học, giao tiếp, hợp tác, giải vấn đề, sáng tạo, ngôn ngữ 10 TUẦN Bài học (1) Luyện tập Số tiết (2) 92 Yêu cầu cần đạt (3) Nội dung tích hợp/lồng ghép (4) câu phủ định Phân biệt kiểu câu - Nắm vững chức câu cảm thán; câu trần thuật, câu phủ định; biết dùng kiểu câu phù hợp tình giao tiếp Năng lực: HS có kĩ dùng câu cảm thán, câu trần thuật, câu phủ định phù hợp với tình giao tiếp Kỹ sử dụng câu hay Phẩm chất: HS có ý thức trau dồi vốn ngơn ngữ 24 Chiếu dời đô 93 Kiến thức: Hịch tướng sĩ 94, 95 Hoạt động trải nghiệm 96 - Thấy khát vọng ND ta đất nước độc lập, thống nhất, hùng cường khí phách dân tộc Đại Việt đà lớn mạnh phản ánh qua chiếu - Nắm đặc điểm thể chiếu Thấy sức thuyết phục to lớn chiếu dời kết hợp lí lẽ tình cảm Biết vận dụng học để viết văn nghị 16 TUẦN Bài học (1) Số tiết (2) Yêu cầu cần đạt (3) Nội dung tích hợp/lồng ghép (4) luận - Cảm nhận lòng yêu nước bất khuất Trần Quốc Tuấn, nhân dân ta kháng chiến chống ngoại xâm; lòng căm thù giặc, tinh thần chiến, thắng kẻ thù xâm lược - Nắm đặc điểm thể văn hịch đặc sắc nghệ thuật văn luận Hịch tướng sĩ - Biết vận dụng học để viết văn nghị luận, có kết hợp tư lơ gíc tư hình tượng, lí tình cảm Năng lực: Rèn cho HS có đọc, phân tích văn nghị luận.Năng lực cảm thụ tác phẩm VH Rèn cho HS có đọc, phân tích văn nghị luận Năng lực cảm thụ TP văn học nghị luận Trung đại Phẩm chất: HS biết phát huy truyền thống yêu nước, lòng tự hào dân tộc 17 TUẦN 25 Bài học (1) Số tiết (2) Yêu cầu cần đạt (3) Nước Đại Việt ta 97 Mục tiêu: Bàn luận phép học 98 Ôn tập - Kiểm tra kì 99, 100 - Thấy đoạn văn có ý nghĩa lời tuyên ngôn dân tộc ta kỉ XV; Nội dung tích hợp/lồng ghép (4) - Thấy phần sức thuyết phục nghệ thuật văn luận Nguyễn Trãi - Lập luận chặt chẽ kết hợp lí lẽ thực tiễn - Thấy mục đích, tác dụng việc học chân chính: Học để làm người, để góp phần làm cho đất nước hưng thịnh; đồng thời HS thấy tác hại lối học chuộng hình thức, cầu danh lợi - Nhận thức phương pháp học tập đắn kết hợp với thực hành Học tập cách lập luận tác giả Biết cách viết văn nghị luận theo chủ đề định.Năng lực cảm thụ văn học Năng lực : Rèn cho HS có đọc, phân tích tìm hiểu tác phẩm văn nghị luận cổ Năng lực cảm thụ văn học Phẩm chất: 18 TUẦN Bài học (1) Số tiết (2) Yêu cầu cần đạt (3) Nội dung tích hợp/lồng ghép (4) - HS biết phát huy truyền thống yêu nước, lòng tự hào dân tộc - HS biết phát huy truyền thống hiếu học, lòng tự hào dân tộc 26 Thuyết minh danh lam thắng cảnh Hành động nói Hành động nói (tt) Hoạt động trải nghiệm 101 Kiến thức: -Biết cách thuyết minh danh lam thắng cảnh -Giúp HS hiểu nói hành động Số lượng hành động nói lớn qui lại số kiểu khái quát định Có thể dùng nhiều kiểu câu học để thực hành động nói Năng lực: - Có kĩ làm văn thuyết minh.Năng lực trình bày giới thiệu DLTC mà HS u thích HS có kĩ dùng kiểu câu phù hợp để giao tiếp đạt hiệu quả.Năng lực thực hành động nói Phẩm chất: - Có ý tình yêu quê hương đất nước, yêu thiên nhiên, quí trọng, giữ gìn, bảo vệ, tơn tạo danh lam thắng cảnh cảu đất nước 19 TUẦN Bài học (1) Số tiết (2) Yêu cầu cần đạt (3) Nội dung tích hợp/lồng ghép (4) - HS có ý tình u Tiếng Việt; có ý thức trau dồi vốn ngơn ngữ Tiếng Việt giữ gìn sáng tiếng Việt 27 Viết đoạn văn trình bày luận điểm 105 Luyện tập xây dựng trình bày luận điểm 106 Đọc sách - Viết cảm nhận 107, 108 Kiến thức: - Nhận thức tà6m quan trọng việc trình bày luận điểmtrong văn nghị luận Biết cách viết đoạn văn trình bày luận điểm theo cách diễn dịch, qui nạp - Giúp HS củng cố hiểu biết cách xây dựng trình bày luận điểm Năng lực: - Rèn kĩ phân tích đoạn văn nghị luận, xây dựng luận điểm, luận cứ, lập luận, viết hai đoạn văn nghị luận: Diễn dịch, qui nạp.Năng lực viết đoạn văn trình bày luận điểm - HS có kĩ tìm, xếp, trình bày luận điểm văn nghị luận có đề tài gần gũi, quen thuộc.Năng lực viết văn nghị luận - HS có ý thức bồi dưỡng kĩ làm văn nghị luận 20