Mot so giai phap tang cuong tinh thuc thi cua cac 123307

Luận văn tốt nghiệp Lời nói đầu hiKnói phụ nữ, Geothe đại thi hào ngời Đức cho Đàn bà bất tử, Maxim Gorki - đại văn hào Nga nói Đời thiếu mẹ hiền, không phụ nữ, anh hùng, thi sĩ hỏi đâu? Ngạn ngữ Trung Hoa có câu Phụ nữ nâng nửa bầu trời Văn hóa cổ Trung Quốc quan niệm Phụ nữ mẹ nhân loại Bác Hồ muôn vàn kính yêu dân tộc ta nói Phụ nữ chiếm nửa tổng số dân, để xây dựng chủ nghĩa xà hội phải thật giải phóng phụ nữ tôn trọng quyền lợi phụ nữ Bác nhấn mạnh Nhân dân ta anh hùng nhờ có bà mẹ Việt Nam anh hùng, dân tộc ta Đảng ta đời đời biết ơn bà mẹ Việt Nam đà sinh cống hiến ngời u tú đà chiến đấu anh dũng tuyệt vời bảo vệ non sông gấm vóc tổ tiên ta để lại từ sâu thẳm tâm hồn biết: Ta nửa ngời , đời, ngời ta mẹ sinh ra, đời ta cha vắng hình bóng mẹ, mẹ cho ta đời trái tim Lịch sử nhân loại đà qua thời đại, nhiêu hình thái xà hội đà qua đi, thăng trầm, thịnh suy thời có Nhng hình bóng ngời phụ nữ đâu, quốc gia nào, thời đợc coi biểu tợng cao đẹp Dân tộc nào, đất nớc trái đất có lịch sử vẻ vang nhiều cách thể hiện, với nhiều hình thức nghệ thuật, từ tợng đài, tranh vẽ hay truyền thuyết, câu truyện, thần tích nh ta đà biết, ngời phụ nữ đợc nhắc đến vai trò đầu tiên, với vị quan trọng hình ¶nh kú vü nhÊt ë ViƯt Nam, mét ®Êt níc nhiệt đới trải dài theo bờ biển Thái Bình Dơng, có vị trí địa lý, khí hậu đặc biệt vùng nhiệt đới nóng ẩm, vừa nắng lắm, lại ma nhiều, lũ lụt, hạn hán liên miên nạn xâm lăng Tất gieo neo, vất vả, hàn dồn lên vai ngời phụ nữ - ngời vợ, ngời mẹ Nói đến phụ nữ Việt Nam nói đến lịch sử Việt Nam, lịch sử phụ nữ Việt Nam gắn liền với lịch sử dân tộc Việt Nam khái niệm Phụ nữ với Dân tộc không tách rời Truyền thống, tinh hoa phụ nữ Việt Nam kết tinh trun thèng cđa tinh hoa d©n téc ViƯt Nam Bíc vào thời kỳ đổi mới, kinh tế Việt Nam chuyển từ chế kế hoạch hóa tập chung sang chế thị trờng theo định hớng xà hội chủ nghĩa nhiều sách không phù hợp việc thực thi sách không hiệu Khi tham gia vào thị trờng lao động, bên cạnh mặt tích cực tính động xà hội phụ nữ đợc phát huy đặc điểm giới tính (hạn Sinh viên thực hiện: Lê Văn Giang Lớp: KTPT43B Luận văn tốt nghiệp chế sức khỏe phải thực chức tái sản xuất sức lao động ) khả) khả cạnh tranh lao động nữ thị trờng lao động nam giới, hội để phụ nữ tiếp cận nguồn lực có nhiều hạn chế Vì vậy, lao động nữ bị đặt vào tình bất lợi nguyên nhân khách quan khác Sự đời Bộ Luật Lao Động năm 1994 có hiệu lực thi hành vào ngày 1/1/1995 đà đánh dấu bíc chun biÕn quan träng hƯ thèng chÝnh s¸ch lao động nữ tạo điều kiện để lao động nữ cạnh tranh đợc với nam giới thị trờng lao động, tạo điều kiện để lao động nữ tiến phát triển Bộ Luật đà dành chơng, bao gồm 10 điều cho lao động nữ Để thực Bộ Luật, Chính Phủ ban hành Nghị Định 23 hai Thông T hớng dẫn Bộ Lao Động Thơng Binh Xà Hội Bộ Tài Chính, song trình gần 10 năm thực hiện, sách cha vào sống, làm giảm tính hiệu sách thực tiễn Vì việc nghiên cứu nhằm tìm giải pháp thực thi sách lao động nữ kinh tế theo quy định Bộ Luật lao động cần thiết để nâng cao tính hiệu sách, tạo điều kiện cho lao động nữ phát huy hết khả tham gia cách đầy đủ bình đẳng vào lĩnh vực kinh tế, góp phần công nghiệp hóa đại hóa đất nớc Tuy nhiªn tÝnh chÊt bao trïm réng lín cđa Bộ Luật lao động, hạn chế thời gian nên Đề Tài tập trung nghiên cứu số sách lao động nữ Bộ Luật Đây sách có vấn đề cộm thực tế đòi hỏi cần đặc biệt đợc quan tâm Do sau thời gian thực tập Trung tâm nghiên cứu lao động nữ giới thuộc Viện khoa học lao động xà hội em định lựa chọn đề tài số giải pháp tăng cờng tính thực thi sách lao động nữ Việt Nam Sinh viên thực hiện: Lê Văn Giang Lớp: KTPT43B Luận văn tốt nghiệp Chơng I: Vai trò lao động nữ cần thiết phải có sách lao động nữ I Một số khái niệm chung tiếp cận lao động nữ Giới 1.1.Giới tính: Là khái niệm khác biệt mặt sinh học nam nữ Giới tính đợc gọi Giống để phân biệt giống đực giống mặt sinh vật học Do giới tính nói lên tính ổn định, bất biến, tự nhiên thống Khi nói đến giới tính nói đến mặt sinh học thể sống tồn trái đất, nhng Con ngời tổng hòa mối quan hệ xà hội đề cập đến tồn phát triển ngời ngời ta nhấn mạnh đến khái niệm giới 1.2.Giới: Là khái niệm mối quan hệ xà hội tơng quan địa vị xà hội nam nữ bối cảnh xà hội cụ thể Giới phạm trù đợc thiết lập qua đặc trng văn hóa nhằm xác định hành vi xà hội phụ nữ nam giới mối quan hệ hai giới tính Giới phản ánh mối quan hệ nam nữ cách thức đợc cấu trúc mặt xà hội, công cụ phân tích để hiểu rõ tiến trình xà hội Do giới luôn biến đổi, đa dạng phụ thuộc vào hoàn cảnh kinh tế, xà hội, phong tục tập quán nơi) khả Phân biệt giới giới tính nhằm chăm sóc, đối xử sử dụng lao động nữ lao động nam cách phù hợp, hiệu nhất, đồng thời đấu tranh cho bình đẳng tiến giới 1.3 Công giới: Là trình mang lại công cho nam nữ Để đảm bảo cho công giới, tiêu chuẩn đánh giá phải phù hợp để bù lại bất lợi lịch sử xà hội đà ngăn cản phụ nữ nam giới từ hoạt động khác mức độ công việc theo cách khác Sự công dẫn tới bình đẳng Sinh viên thực hiện: Lê Văn Giang Lớp: KTPT43B Luận văn tốt nghiệp 1.4 Bình đẳng giới: Có nghĩa phụ nữ nam giới có địa vị nh nhau, có điều kiện nh để nhận thức cách đầy đủ quyền ngời tiềm để đóng góp vào phát triển trị kinh tế xà hội văn hóa) khả Của quốc gia đ ợc thụ hởng kết từ hành động Thuật ngữ Giới đợc sử dụng rộng rÃi phơng Tây từ ®Çu thÕ kû XX nh»m ®Ĩ thay ®ỉi nhËn thøc, quan điểm nhà nghiên cứu xà hội nghiên cứu phụ nữ thờng biệt lập với nam giới đồng thời vũ khí đấu tranh phong trào phụ nữ đòi giảm bớt bất bình đẳng, công giới Trên thực tế, nghiên cứu giới hiểu dới hai giác độ Thứ nhất: Nghiên cứu nữ giới không biệt lập mà mối tơng quan, so sánh với nam giới Thứ hai: Đó nghiên cứu giới nghiên cứu mối quan hệ xà hội nam nữ quyền lợi phát triển hai giới Quan điểm giới đề cập đến vị trí, vai trò phụ nữ mặt đời sống xà hội Quan điểm cho rằng, để đạt đợc bình đẳng nam nữ cần thay đổi chế phân công lao động mà chế nhấn mạnh vào khác biệt giới tính nam nữ Theo quan điểm giới, để đạt tới bình đẳng nam nữ phụ nữ đợc quyền tham gia vào hoạt động ®êi sèng x· héi tõ lÜnh vùc kinh tÕ x· hội lĩnh vực định kiểm soát nguồn lực xà hội) khả Về thực chất, công xà hội vừa mục tiêu vừa phơng thức đắn mà vào điều kiện khả thực, Nhà nớc xà hội cần thực để thỏa mÃn nhu cầu tầng lớp dân c, nhóm xà hội cá nhân (cả nam nữ) Thông qua đánh giá việc thực công xà hội đánh giá đợc sách quốc gia phụ nữ nói chung lao động nữ nói riêng Công xà hội nghĩa san bằng, chia phân công lao động phân phối thu nhập xà hội Vì sách xà hội nói riêng c¸c chÝnh s¸ch kinh tÕ – x· héi nãi chung đợc coi công tạo điều kiện tốt cho phụ nữ đợc tham gia vào hoạt động xà hội đợc hởng thụ thành xà hội Gắn liền với công xà hội khái niệm bình đẳng xà hội có bình đẳng nam nữ Sự bình đẳng nam nữ biểu cụ thể công xà hội tơng quan so sánh nam nữ lĩnh vực đời sống xà hội Dới giác độ này, bình đẳng nam nữ đợc gọi bình đẳng giới hay công giới Công xà hội, bình đẳng xà hội, Sinh viên thực hiện: Lê Văn Giang Lớp: KTPT43B Luận văn tốt nghiệp có bình đẳng nam nữ đợc coi hạt nhân sách xà hội, đạt đợc phát huy đợc yếu tố ngời, huy động đợc tài năng, trí tuệ thành viên xà hội, nam nh nữ hoạt động xà hội Đây đích sách tác động tích cực tiêu cực sách có ảnh hởng lớn đến việc phát huy yếu tố nam nh nữ mà đặc biệt nữ giới Giới phát triển Sự thay đổi quan niệm phát triển đà dẫn đến thay đổi việc hoạch định sách phát triển (gắn mục tiêu kinh tế với mục tiêu xà hội)) khả Đồng thời tạo điều kiện thuận lợi cho quan tâm đến vấn đề phụ nữ Trong năm70 đà xuất cụm từ Phụ nữ phát triển Điểm đáng ý ngời ta đà đa vấn đề phụ nữ vào sách phát triển Tuy nhiên ban đầu phụ nữ đợc coi nh đối tợng tác động sách mà cha thấy hết đợc vai trò phụ nữ nói chung lao động nữ nói riêng lao động sản xuất đóng góp họ kinh tế quốc dân Dần dần vấn đề phụ nữ phát triển đà đợc đề cập cách toàn diện hơn, vai trò, vị trí họ phát triển Quan điểm Phụ nữ phát triển đà đạt đợc thành công tiến to lớn việc làm cho chơng trình phát triển quan tâm đến vấn đề phụ nữ Mặc dầu vậy, quan điểm Phụ nữ phát triển đà bộc lộ nhợc điểm cách tiếp cận mình: Thứ nhất: Quan điểm Phụ nữ phát triển đà tiếp cận đặt vấn đề cách biệt lập, coi phụ nữ nh nhóm đặc thù Vì giải pháp đa sách phát triển giải pháp đặc thù dành riêng cho phụ nữ Thứ hai: Việc đa phụ nữ vào phát triển dừng lại giải pháp thu hút phụ nữ vào trình phát triển mà không xem xét lại mục đích, nội dung phát triển lợi ích ngời phụ nữ nh vai trò họ cha đà đợc nâng cao Hay nói cách khác Phụ nữ phát triển đặt phụ nữ khuôn khổ phát triển đà đợc định sẵn Điều thể việc vận động, thu hút phụ nữ tham gia vào thực mục tiêu phát triển kinh tế Quan điểm cha đặt phụ nữ chủ thể trình phát triến kinh tế xà hội Điều không hạn chế khả phát huy tính chủ động sáng tạo phụ nữ mà giảm hiệu kinh tế - xà hội trình phát triển Sinh viên thực hiện: Lê Văn Giang Lớp: KTPT43B Luận văn tốt nghiệp Gần nhà nghiên cứu đa cụm từ: Giới phát triển nh cách tiếp cận để thay cho cụm từ Phụ nữ phát triển Quan điểm Giới phát triển đà ý đến quan hệ giới, nghĩa đà xem xét mối quan hệ tác động qua lại phụ nữ nam giới mà không đặt vấn đề xem xét phụ nữ cách biệt lập Giới phát triển đà nhấn mạnh đến mô hình phát triển lợi ích hai giới, mục tiêu công bền vững phát triển Hơn quan điểm nhấn mạnh vai trò chủ thể phụ nữ trình hoạch định, thực đánh giá mục tiêu phát triển kinh tế xà hội Quan điểm Giới phát triển đà khẳng định mối quan hệ hữu phụ nữ nói chung, lao động nữ nói riêng; Tăng trởng kinh tế phát triển xà hội Chỉ có phát triển đầy ®đ theo ®óng nghÜa cđa nã nÕu nh x· hội, phụ nữ có hội điều kiện phát huy khả mình, có điều kiện phát triển cách toàn diện, hoàn toàn bình đẳng với nam giới Chính sách lao động nữ - cách tiếp cận giới phát triển Từ ngời sinh sống thành cộng đồng quan hệ ngời với ngời, ngời với cộng đồng đợc hình thành phát triển Xà hội loài ngời phát triển mối quan hệ phức tạp đa dạng Để giải mối quan hệ này, nhiệm vụ Nhà nớc phải xây đựng đợc hệ thống sách Mỗi hệ thống sách gắn với chế độ trị xà hội định, chế độ trị xà hội kế thừa phát triển sách chế độ trớc mức độ định, đồng thời bổ xung, hoàn thiện thay đổi cho phù hợp với điều kiện lịch sử Chính sách thể chế hoá, cụ thể hoá t tởng, quan điểm chủ thể lÃnh đạo, phù hợp với chất chế độ trị xà hội, phản ánh lợi ích trách nhiệm Nhà nớc, cộng đồng xà hội nhóm xà hội, nhằm tác động trực tiếp vào ngời để điều chỉnh mối quan hệ lợi ích ngời với ngêi, gi÷a ngêi víi x· héi, híng tíi mơc đích cao phục vụ ngời Dới giác độ quản lý Nhà nớc, sách công cụ quan trọng để giải vấn đề đất nớc, điều chỉnh mối quan hệ trị kinh tế - xà hội giai đoạn phát triển cụ thể đất nớc Các sách dù có phạm vi đối tợng tác động khác nhng nhằm mục đích chung tác động đến ngời để hoàn thiện phát triển đời Sinh viên thực hiện: Lê Văn Giang Lớp: KTPT43B Luận văn tốt nghiệp sống ngời Chính vậy, sách cần thiết khách quan xà hội Đặc trng sách Nhà nớc ban hành sản phẩm trình thể chế hoá đờng lối, chủ trơng Nhà nớc, sách mang tính chủ quan tích cực chủ thể hoạch định sách Để giải vấn đề xà hội, nhiệm vụ đề sách xà hội Nói vị sách xà héi ph¸t triĨn kinh tÕ – x· héi cđa Đất nớc, Nghị Quyết Đảng lần thứ đà nêu rõ Chính sách xà hội bao trùm mặt sống ngời: điều kiện lao động sinh hoạt, giáo dục văn hoá, quan hệ gia đình, quan hệ giai cấp, dân tộc) khả Coi nhẹ sách xà hội tức coi nhẹ yếu tố ngời nghiệp xây dựng CNXH Chính sách xà hội tác động liên quan đến nhiều lĩnh vực hoạt động rộng lớn xà hội, đến đối tợng khác Và đối tợng đợc thụ hởng sách xà hội lực lợng lao động nữ nói riêng phụ nữ nói chung Phụ nữ chiếm nửa nhân loại, quốc gia, phụ nữ đối tợng tác động, điều chỉnh sách Chính sách lao động nữ chủ yếu sách xà hội Chính sách lao động nữ đợc xem xét dới nhiều góc độ khác Trong khuôn khổ đề tài này, em muốn nghiên cứu sách lao động nữ dới góc độ giới phát triển Cách tiếp cận giới phát triển thời kỳ đổi dựa quan niệm sau để phân tích đánh giá tác động: Lao động nữ nam có vai trò nhu cầu khác nhau, tác động sách họ không giống Vì đánh giá tác động cần nhìn nhận xem họ tiếp cận hởng lợi đến đâu từ sách chung Lao động nữ lúc phải đảm nhận nhiều chức năng, sách xà hội đáp ứng loại chức cha đủ điều kiện cho họ phát triển điều kiện cạnh tranh kinh tế thị trờng Lao động nữ nhóm đồng nhất, khác biệt nhóm loa động đòi hỏi sách phải đợc xem xét dới tác động tới nhóm đối tợng cụ thể Dới góc độ giới phát triển, sách lao động nữ cần đợc đặt tổng thể với sách lao động nói chung tác động qua lại mục tiêu công phát triển bền vững Sinh viên thực hiện: Lê Văn Giang Lớp: KTPT43B Luận văn tốt nghiệp II vai trò lao động nữ phát triển kinh tÕ – x· héi x· héi Quan niÖm vỊ phơ n÷ 1.1 Quan niƯm xa vỊ phơ n÷ 1.1.1 Quan niƯm vỊ phơ n÷ thêi phong kiÕn Sau thời kỳ dựng nớc từ kỷ I trớc Công Nguyên đến kỷ X, Việt Nam nằm dới ách đô hộ triều đại phong kiến Trung Quốc Nho giáo đà đợc du nhập vào Việt Nam thời kỳ nhng ảnh hởng tới phận nhỏ quan lại thuộc tầng lớp Hầu hết nhân dân Việt Nam sống làng xà bảo tồn đợc giá trị văn hóa truyền thống có truyền thống tôn trọng phụ nữ Việc Hai Bà Trng đứng lên tập hợp nhân dân khởi nghĩa chống lại nhà Đông Hán năm 40 nh dậy Triệu Thị Trinh chống lại nhà Ngô năm 248 đợc hởng ứng toàn thể nhân dân minh chứng hùng hồn cho vai trò vị phụ nữ xà hội Đến kỷ XV, Nhà nớc Lê sơ đề cao nho giáo làm tảng cho việc trị nớc đẩy mạnh giáo dục nho học Nho giáo lấy thuyết Tam cơng làm trụ cột việc trị nớc, thuyết Tam tòng ( gia tòng phụ, xuất giá tòng phu, phu tử tòng tử nhà phải theo cha, lấy chång ph¶i theo chång, chång chÕt ph¶i theo trai ), Tứ đức (công dụng, ngôn, hạnh) để ràng buộc ngời phụ nữ vào gia đình, vào ngời đàn ông Ngời phụ nữ đợc coi loại Tiểu nhân khó dạy nên không đợc học, thi không đợc tham gia vào máy quyền lực nh có tiếng nói thảo luận chí phạm vi làng xà 1.1.2.Quan niệm phụ nữ thời thuộc Pháp Năm 1958, thực dân Pháp nổ súng xâm lợc Việt Nam Từ năm 1897, Pháp bắt đầu khai thác thuộc địa Việt Nam Chơng trình khai thác thuộc địa Pháp đà biÕn ViƯt Nam tõ mét níc phong kiÕn n«ng nghiƯp tiểu nông trở thành nớc thuộc địa nửa phong kiến Để phục vụ cho công cai trị, ngời Pháp đà thay giáo dục nho học giáo dục phơng Tây Lần phụ nữ Việt Nam đợc học với chơng trình giáo dục nh nam giới từ hai năm cuối bậc tiểu học trở đi, học sinh phải học hoàn toàn tiếng Pháp ảnh hởng t tởng dân chủ Phơng Tây phong trào đòi nữ quyền phong trào giải phóng phụ nữ giới đà làm xuất nhiều Sinh viên thực hiện: Lê Văn Giang Lớp: KTPT43B Luận văn tốt nghiƯp quan niƯm míi vỊ phơ n÷ Ngêi phơ n÷ giai đoạn đà đứng nên để thể quyền bình đẳng mình, họ thể Những nội tớng gia đình mà không thua nam giới lao động sản xuất, chiến đấu Trong kháng chiến chống Pháp chống Mỹ hiệu Ba sẵn sàng, ba đảm đang, Giỏi việc nớc đảm việc nhà mạnh ngời phụ nữ Việt Nam Họ chăm lo cho gia đình chu ngời chồng, cha, anh yên tâm chiến đấu mà họ tham gia tích cực vào sản xuất nhằm đáp ứng nhu cầu cho tiền phơng đồng thời họ tham gia vào chiến đấu để: bảo vệ làng xóm ( đội nữ du kích ), làm công tác liên lạc ( giao liên)) khả 1.2 Quan niệm đại phụ nữ Sự toàn cầu hóa kinh tế đòi hỏi nớc ta nhanh chóng đa kinh tế vào công nghiệp hóa, đại hóa, tiếp cận với thành tựu khoa học công nghệ tiên tiến Điều giúp nhiều khâu lao động chân tay đông đảo phụ nữ đảm nhiệm dần chuyển sang nửa giới tự động hóa, chẳng hạn ngành nông lâm nghiệp tiểu thủ công, công nghiệp nhẹ ngành dịch vụ Những yêu cầu nghiệp xây dựng kinh tế, văn hóa đất nớc đòi hỏi ngời phụ nữ phẩm chất chất lợng trí tuệ cao, kỹ lao động giỏi, có nhân cách đạo đức Trớc hết, ngời phụ nữ Việt Nam thời đại ngày cần có trí tuệ, có trình độ học vấn, kiến thức cao để vào giới hóa, tự động hóa sản xuất, sử dụng mạng lới thông tin điện tử Đi vào đại hóa đòi hỏi ngời nữ lao động có tri thức tầm quốc tế để tiếp cận với thành tựu khoa học giới, có kiến thức đa dạng, nhng lại hớng mục tiêu thống công việc chuyên môn làm Năng động sáng tạo yêu cầu công việc Cần cù chịu khó, chịu đựng gian khổ đức tính truyền thống đáng quý phụ nữ Việt Nam, nhng cha đủ với thời đại míi ë níc cịng nh qc tÕ, nhiỊu sù kiện, tình xuất liên tục tác động đến ngành, giới Do đó, để giải công việc điều kiện cần động sáng tạo, có cách suy nghĩ, cách làm khác trớc, không thĨ theo nÕp lµm cị, kinh nghiƯm cị Lµ thµnh viên gia đình thờng gánh vác nhiều trách nhiệm đồng thời công dân sống cộng đồng dân c, ngời phụ nữ có nhiều quan hệ xà Sinh viên thực hiện: Lê Văn Giang Lớp: KTPT43B Luận văn tốt nghiệp hội đa dạng, phức tạp Họ cần có lối sống văn hóa, sống đẹp, sống tốt, có lòng nhân hậu, quan tâm không đến lợi ích cá nhân mà lợi ích xà hội Phụ nữ thờng gắn với gia đình mật thiết, đồng thời phải đảm đơng ba chức năng: sản xuất, kinh doanh; sinh con, nuôi nhỏ; chăm sóc gia đình, nhà cửa làm tròn trách nhiệm với cộng đồng Nh họ cần có sức khỏe dẻo dai cáng đáng công việc lúc Lòng yêu nớc, yêu quê hơng, đồng bào, nh tình cảm gắn bó với gia đình, dòng họ động lực, sức mạnh tự thân thúc đẩy ngời phụ nữ vơn lên, khắc phục khó khăn, trở ngại để làm giàu kiến thức mình, trở thành ngêi cã trÝ t, cã søc kháe dỴo dai, cã lối sống văn hóa, hoàn thành nhiệm vụ đặt ra, nghiệp gia đình Những đặc điểm lợi lao động nữ 2.1 Những đặc điểm lao động nữ Con ngời sinh vật sống cao cấp, đặc điểm, nhu cầu để tồn phát triển nh sinh vật sống khác trái đất ngời có đặc điểm cao cấp , tiến mà riêng loài ngời có Dựa quan điểm toàn diện chủ nghĩa vật biện chứng để đánh giá vật, tợng nên xem xét đặc điểm lao động nữ ta phải có nhìn toàn diện, tổng quát Với giác độ xem xét ngời lao động nữ phơng diện tự nhiên ta quan tâm nhiều đến khía cạnh ngời Việc xem xét đợc đặt mối quan hệ so sánh đối chiếu với lao động nam 2.1.1 Đặc điểm mang tính tự nhiên Mọi thứ tồn giới đợc tạo hóa đặt cách hài hòa Theo thuyết cổ ngời Trung Hoa loại vật chất tồn cõi đời tơng tác kết hợp Âm Dơng Theo họ, giới tính mà xét âm tợng trng cho phái nữ dơng tợng trng cho phái nam, mà dơng thể mạnh mẽ nói bốc lửa (tất thứ rắn chắc, cứng cỏi đợc coi dơng) âm thể mềm mại yếu đuối Vì vậy, xét cách đơn theo cách nhìn nhận nguời xa phụ nữ phái yếu, nam giới phái mạnh Tuy nhiên, cách nhìn nhận cứ, với phát triển tiến trình lịch sử, tiến hóa hoàn thiện ngời với trình độ kỹ thuật cao (đặc biệt bớc phát triển nhảy vọt công nghệ sinh học) ngời ta đà giải thích mặt khoa häc sinh häc sù kh¸c biƯt vỊ giíi tÝnh ngời Sinh viên thực hiện: Lê Văn Giang Líp: KTPT43B