(Luận văn) giải pháp nâng cao năng lực cho đội ngũ cãn bộ khuyến nông trên địa bàn tỉnh lai châu

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM lu NGUYỄN THỊ HẢI YẾN an n va p ie gh tn to GIẢI PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ KHUYẾN NÔNG TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH LAI CHÂU d oa nl w an lu ll u nf va LUẬN VĂN THẠC SĨ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN oi m z at nh z m co l gm @ an Lu THÁI NGUYÊN - 2018 n va ac th si ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM lu NGUYỄN THỊ HẢI YẾN an n va p ie gh tn to GIẢI PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ KHUYẾN NÔNG TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH LAI CHÂU nl w d oa Ngành: Phát triển nông thôn Mã số ngành: 62 01 16 va an lu ll u nf LUẬN VĂN THẠC SĨ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN oi m z at nh z Người hướng dẫn khoa học: TS HÀ QUANG TRUNG m co l gm @ an Lu THÁI NGUYÊN - 2018 n va ac th si lu an n va p ie gh tn to d oa nl w ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si i LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Tồn số liệu kết nghiên cứu Luận văn hoàn toàn trung thực chưa sử dụng để bảo vệ học vị Tôi xin cam đoan giúp đỡ cho việc thực Luận văn cảm ơn thơng tin trích dẫn Luận văn rõ nguồn gốc./ Thái Nguyên, ngày 03 tháng 11 năm 2018 Tác giả luận văn lu an n va ie gh tn to p Nguyễn Thị Hải Yến d oa nl w ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si ii LỜI CẢM ƠN Trước tiên, xin bày tỏ lòng biết ơn đến Ban Giám hiệu Trường Đại học Nông lâm Thái Nguyên, Khoa Kinh tế Phát triển nông thôn giúp đỡ, tạo điều kiện cho tơi học tập, nghiên cứu hồn thành Luận văn Đặc biệt, tơi xin bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc chân thành tới thầy giáo TS Hà Quang Trung tận tình hướng dẫn, bảo tạo điều kiện giúp đỡ suốt q trình thực Luận văn tốt nghiệp Tơi xin gửi lời cảm ơn chân thành đến cán phịng chun lu an mơn Sở Nơng nghiệp Phát triển nông thôn tỉnh Lai Châu, Cục Thống kê va n tỉnh Lai Châu, Sở Kế hoạch Đầu tư tỉnh Lai Châu; Đồng thời cảm ơn tn to đến phịng Nơng nghiệp Phát triển nơng thơn huyện: Tân Uyên, ie gh Mường Tè Phòng Kinh tế Thành phố Lai Châu tạo điều kiện, nhiệt p tình giúp đỡ tơi q trình thực tập địa phương để tơi hồn thành đề nl w tài nghiên cứu d oa Nhân dịp tơi xin bày tỏ lịng biết ơn tới gia đình, chồng, hai an lu con, người thân bạn bè ủng hộ, động viên giúp đỡ suốt ll u nf va trình học tập hồn thành Luận văn tốt nghiệp./ oi m Thái Nguyên, ngày 03 tháng 11 năm 2018 z at nh Tác giả luận văn z m co l gm @ Nguyễn Thị Hải Yến an Lu n va ac th si iii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC iii DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT vi DANH MỤC CÁC BẢNG vii DANH MỤC CÁC HÌNH, SƠ ĐỒ x lu MỞ ĐẦU an va Tính cấp thiết vấn đề nghiên cứu n Mục tiêu nghiên cứu đề tài gh tn to Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài p ie Chương TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 Một số khái niệm lực cán khuyến nông oa nl w 1.1.1 Năng lực tiêu chí đánh giá lực cán d 1.2.1 Vai trị khuyến nơng 16 an lu 1.2.2 Nâng cao lực cán khuyến nông 18 u nf va 1.3 Cơ sở thực tiễn 19 1.3.1 Hoạt động khuyến nông số nước khu vực Châu Á 21 ll oi m 1.3.2 Hoạt động khuyến nông Việt Nam 22 z at nh 1.3.3 Bài học kinh nghiệm từ việc nghiên cứu sở lý luận sở thực tiễn 26 z gm @ Chương ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 28 l m co 2.1 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 28 2.1.1 Đối tượng nghiên cứu 28 an Lu 2.1.2 Phạm vi nghiên cứu 28 n va 2.2 Nội dung nghiên cứu 28 ac th si iv 2.3 Phương pháp nghiên cứu 29 2.3.1 Phương pháp chọn điểm nghiên cứu 29 2.3.2 Phương pháp thu thập số liệu 29 2.3.3 Phương pháp phân tích số liệu 31 2.3.4 Hệ thống tiêu nghiên cứu 32 Chương KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 33 3.1 Đặc điểm điều kiện tự nhiên, kinh tế xã hội tỉnh Lai Châu 33 3.1.1 Điều kiện tự nhiên 33 3.1.2 Điều kiện kinh tế xã hội tỉnh Lai Châu 35 lu 3.2 Một số đặc điểm chung khuyến nông tỉnh Lai Châu 38 an 3.2.1 Tình hình hoạt động khuyến nơng tỉnh Lai Châu 38 va n 3.2.2 Cơ cấu tổ chức máy quản lý khuyến nông tỉnh Lai Châu 40 tn to 3.3 Thực trạng lực đội ngũ CBKN địa bàn tỉnh Lai Châu 43 ie gh 3.3.1 Thông tin đội ngũ CBKN địa bàn tỉnh Lai Châu 43 p 3.3.2 Thực trạng trình độ chun mơn, kiến thức cán khuyến nông 46 w 3.3.4 Thực trạng thái độ nghề nghiệp, phẩm chất đạo đức CBKN oa nl Lai Châu 53 d 3.3.4 Đánh giá lực CBKN tỉnh Lai Châu Ban lãnh đạo 55 lu va an 3.3.5 Đánh giá lực CBKN tỉnh Lai Châu người dân 55 u nf 3.4 Tình hình thực hoạt động nâng cao lực cho cán ll khuyến nông tỉnh Lai Châu 56 m oi 3.4.1 Cử cán tham gia lớp đào tạo quy dài hạn 56 z at nh 3.4.2 Đào tạo thông qua khóa tập huấn ngắn hạn 57 3.4.3 Tự nâng cao lực thông qua kênh: Tivi, đài, báo 58 z gm @ 3.5 Phân tích nhân tố ảnh hưởng đến lực đội ngũ CBKN CTVKN địa bàn tỉnh Lai Châu 62 l m co 3.5.1 Ảnh hưởng độ tuổi đến nâng cao lực cho đội ngũ CBKN CTVKN địa bàn tỉnh Lai Châu 62 an Lu 3.5.2 Ảnh hưởng trình độ học vấn đến nâng cao lực cho đội n va ngũ CBKN CTVKN địa bàn tỉnh Lai Châu 63 ac th si v 3.5.3 Ảnh hưởng sách đến nâng cao lực cho đội ngũ CBKN CTVKN địa bàn tỉnh Lai Châu 64 3.5.4 Ảnh hưởng đặc điểm địa bàn đến nâng cao lực cho đội ngũ CBKN CTVKN địa bàn tỉnh Lai Châu 64 3.5.5 Ảnh hưởng yếu tố dân tộc đến nâng cao lực cho đội ngũ CBKN cộng tác viên KN địa bàn tỉnh Lai Châu 65 3.7 Giải pháp nâng cao lực cho đội ngũ CBKN địa bàn tỉnh Lai Châu 66 3.7.1 Giải pháp đào tạo nâng cao lực đội ngũ CBKN tỉnh Lai Châu 66 lu an 3.7.2 Giải pháp sách phụ cấp khen thưởng 67 n va 3.7.3 Giải pháp công tác tổ chức 68 tn to KẾT LUẬN 70 gh TÀI LIỆU THAM KHẢO 71 p ie PHỤ LỤC 74 d oa nl w ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si vi DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT lu an n va Viết tắt AKS BC CBKN CĐ Cao đẳng CN Công nghiệp CTVKN DN Doanh nghiệp KN Khuyến nông KTXH Kinh tế xã hội gh tn to STT p ie (Thái độ - Kiến thức - Kỹ năng) Báo cáo Cán khuyến nông Cộng tác viên khuyến nơng Mơ hình NN&PTNT Nơng nghiệp Phát triển nông thôn oa nl w 11 Attitude - Knowledge - Skill MH 10 Nghĩa từ viết tắt d Participatory Rural Appraisal PRA 13 SL 14 TC Trung cấp 15 TT Trung tâm 16 UBND (Đánh giá nhanh nơng thơn có tham gia) an lu 12 ll u nf va Sản lượng oi m z at nh Ủy ban nhân dân z m co l gm @ an Lu n va ac th si vii DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1 Lý chọn điểm nghiên cứu 29 Bảng 2.2 Phân bổ mẫu điều tra cán khuyến nông cộng tác viên khuyến nông 30 lu an n va Phân bổ mẫu điều tra hộ nông dân 30 Bảng 2.4 Phân bổ mẫu điều tra cán quản lý 31 Bảng 3.1 Hiện trạng cấu sử dụng đất tỉnh Lai Châu 2015 - 2017 35 Bảng 3.2: Dân số lao động tỉnh Lai Châu giai đoạn 2015 - 2017 36 Bảng 3.3: Tổng sản phẩm địa bàn tỉnh Lai Châu giai đoạn 2015 - 2017 37 Bảng 3.4: Tình hình kết hoạt động KN tỉnh Lai Châu 2017-2018 38 tn to Bảng 2.3 Số lượng CBKN cấp huyện/ thành phố qua năm 2015 - 2017 43 Bảng 3.6: Một số thông tin CBKN huyện, tỉnh điều tra 43 Bảng 3.7: Một số thông tin CTVKN cấp xã điều tra 44 p ie gh Bảng 3.5: oa Trình độ chun mơn cộng tác viên làm cơng tác d Bảng 3.9: Trình độ chun mơn CBKN cấp huyện/ tỉnh 46 nl w Bảng 3.8: lu va an khuyến nông xã 47 u nf Bảng 3.10: Ngành nghề đào tạo cán khuyến nông Lai Châu 48 ll Bảng 3.11: Khả ứng dụng tin học hoạt động KN CBKN m oi cấp huyện/ tỉnh 49 z at nh Bảng 3.12: Khả ứng dụng tin học hoạt động KN z CTVKN cấp xã/ phường 49 @ gm Bảng 3.13: Khả sử dụng ngoại ngữ hoạt động KN l CBKN cấp huyện/ tỉnh 50 m co Bảng 3.14: Khả sử dụng ngoại ngữ hoạt động KN an Lu CTVKN xã/ phường 50 n va ac th si 68 * Nội dung: - Đối với nhóm CBKN huyện/ tỉnh: + Cần có chế độ khen thưởng kịp thời sau thi tìm hiểu chun mơn, hay có sáng kiến cơng tác KN tỉnh CBKN tâm huyết với nghề - Đối với nhóm cộng tác viên KN xã/ phường: + Riêng nhóm CTVKN xã/ phường người dân tộc, cần lưu ý có sách riêng, đặc biệt, để khuyến khích đối tượng tham gia vào hoạt động KN, họ đối tượng gần gũi với bà nông dân miền núi lu an chủ yếu dân tộc, dễ dàng truyền đạt kiến thức nông nghiệp, lâm n va nghiệp… cách dễ hiểu đến với người dân tộc miền núi nơi tn to * Tăng cường đầu tư kinh phí cho hoạt động khuyến nơng: gh Tăng cường lực hệ thống KN cấp huyện, thành phố cần thực p ie đôi với tăng cường đầu tư kinh phí cho hoạt động KN CBKN cần có w chương trình, dự án KN để triển khai thực hiện, vừa hỗ trợ nông dân, vừa oa nl nâng cao trình độ, kinh nghiệm, kiến thức thực tế cho đội ngũ CBKN d Các chương trình KN trọng điểm, cần Nhà nước đầu tư kinh phí lu va an năm tới là: Chương trình KN xố đói giảm nghèo, chương trình KN phát u nf triển sản xuất hàng hố, chương trình tăng cường nâng cao lực hệ thống ll KN Xây dựng hệ thống khuyến nông động, vững mạnh để đáp ứng yêu oi m cầu sản xuất tình hình z at nh Hàng năm tổ chức cho CBKN tham quan, học tập mơ hình tiến l gm * Mục đích: @ 3.6.3 Giải pháp cơng tác tổ chức z ngồi tỉnh m co - Nâng cao hiệu hoạt động hệ thống KN tỉnh an Lu - Nâng cao trình độ hệ thống CBKN toàn tỉnh Lai Châu n va ac th si 69 - Tuyển chọn tầng lớp cán trẻ, có trình độ, tâm huyết để kế thừa hoạt động KN toàn tỉnh, từ phát triển đội ngũ CBKN cách bền vững, toàn diện * Nội dung: - Hiện nay, tỉnh Lai Châu bắt đầu theo mơ hình mới, khơng cịn trung tâm KN, mà trở thành Trung tâm Dịch vụ nông nghiệp từ cấp tỉnh đến cấp huyện, nhằm tinh giản máy, trì tốt hoạt động KN - Ngoài việc liên tục nâng cao trình độ CBKN, việc tuyển chọn CBKN mới, trẻ tuổi, động, nhiệt huyết, đào tạo có trình lu an độ chun mơn tốt mục tiêu mà công tác tổ chức nên n va hướng tới để tư vấn cho lãnh đạo cấp tn to - Thực sách chuẩn hố đội ngũ CBKN theo u cầu, gh nhiệm vụ Xây dựng tiêu chuẩn chế đánh giá CBKN để UBND huyện p ie thực Định kỳ tiến hành đánh giá lực CBKN để xem lực có d oa nl w đáp ứng yêu cầu công việc hay không ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si 70 KẾT LUẬN Nâng cao lực CBKN tỉnh Lai Châu nói chung điều cần thiết, lẽ động lực để giúp tổ chức phát triển, hoạt động khuyến nông phát triển Nâng cao lực CBKN nâng cao: chuyên môn, kỹ nghề nghiệp, phẩm chất đạo đức nghề nghiệp Trong trình thực nghiên cứu, tác giả làm rõ sở khoa học việc nâng cao lực CBKN cấp huyện/ xã Thông qua tiêu chí đánh giá nhân tố ảnh hưởng đến công tác nâng cao lực CBKN lu an Từ sở lý luận, tác giả mô tả thực trạng lực CBKN Lai n va Châu qua nhóm tiêu chí: Trình độ chun mơn, Kỹ nghề nghiệp, Phẩm tn to chất đạo đức Số liệu đánh giá từ nhận định CBKN (thông qua ie gh điều tra), đánh giá người dân, đánh giá lãnh đạo lực CBKN p huyện/ thành phố: Mường Tè, Tân Uyên Thành phố Lai Châu w Bên cạnh đó, nghiên cứu phân tích nhân tố ảnh oa nl hưởng đến nâng cao lực CBKN tỉnh Lai Châu: Tuổi, trình độ học d vấn, dân tộc, đặc điểm địa bàn sách Hầu hết nhân tố đưa lu va an nghiên cứu phân tích mức độ định tính có ảnh hưởng nhiều đến u nf khả năng, mức độ nâng cao lực CBKN tỉnh Lai Châu ll Từ sở lý luận, kết hợp với thực trạng, nghiên cứu m oi giải pháp để nâng cao lực đội ngũ CBKN cấp huyện/ xã z at nh tỉnh Lai Châu Các nhóm giải pháp gồm có: Giải pháp tổ chức z quản lý; Đào tạo bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, phương pháp, kỹ @ gm khuyến nông cho CBKN; Tăng cường, bổ sung trang thiết bị phục vụ hoạt m co pháp sách phụ cấp khen thưởng l động khuyến nông; Liên kết bên công tác khuyến nông; Giải an Lu n va ac th si 71 TÀI LIỆU THAM KHẢO Tiếng Việt Nguyễn Đức Bình, Đặng Xuân Kỷ, Trần Ngọc Hiên, Hà Học Hợi, Phạm Xuân Nam, Trần Nhâm Trần Xuân Trường (2002) C.Mác Ph.Ăngghen Tồn tập, tập 23 NXB Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội Chính phủ (2010): Nghị định số 02/NĐ-CP ngày 08/01/2010 Chính phủ Khuyến nơng Chính phủ (năm 2018): Nghị định 83/2018/NĐ-CP ngày 24/05/2018 lu khuyến nông an Cục Thống kê tỉnh Lai Châu (2017), Báo cáo số 74/BC-UBND ngày va n 24/4/2018 UBND tỉnh Lai Châu báo cáo kết thống kê đất đai to tn năm 2017 tỉnh Lai Châu; Niên giám thống kê năm 2015, năm 2016, Phạm Minh Hạc (1988) Tâm lý học NXB Giáo dục, Hà Nội nl w Vũ Dũng (2000), Từ điển tâm lý học, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội p ie gh năm 2017 Đỗ Tuấn Khiêm, Nguyễn Hữu Hồng (2005), Giáo trình khuyến nơng, d oa Nguyễn Văn Long, Giáo trình Khuyến Nơng, Trường ĐH nơng nghiệp Hà Nội, 2006 ll u nf va an lu NXB Nông nghiệp, Hà Nội Bùi Văn Minh (2016), Chất lượng công chức quan hành oi m z at nh nhà nước tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam, nghiên cứu tỉnh Điện Biên, Luận án tiến sĩ, Trường Đại học Kinh tế Quốc Dân, Hà Nội Phòng Tổ chức cán bộ, Sở NN&PTNT tỉnh Lai Châu (12/2015), Báo cáo z @ 10 11 l gm tình hình phát triển nguồn nhân lực CBKN cấp huyện xã tỉnh Lai Châu Phòng Tổ chức cán bộ, Sở NN&PTNT tỉnh Lai Châu (12/2016), m co Báo cáo tình hình phát triển nguồn nhân lực CBKN cấp huyện xã an Lu tỉnh Lai Châu n va ac th si 72 Phòng Tổ chức cán bộ, Sở NN&PTNT tỉnh Lai Châu (12/2017), 12 Báo cáo tình hình phát triển nguồn nhân lực CBKN cấp huyện xã tỉnh Lai Châu Sở Kế hoạch Đầu tư (12/2015), Báo cáo tình hình phát triển kinh tế 13 xã hội tỉnh Lai Châu 30/12/2015 Sở Kế hoạch Đầu tư (12/2016), Báo cáo tình hình phát triển kinh tế 14 xã hội tỉnh Lai Châu 30/12/2016 Sở Kế hoạch Đầu tư (12/2017), Báo cáo tình hình phát triển kinh tế 15 xã hội tỉnh Lai Châu 30/12/2017; Báo cáo thuyết minh tổng hợp điều lu an chỉnh quy hoạch sử dụng đất đến năm 2020 kế hoạch sử dụng đất kỳ va n cuối (2016-2020) tỉnh Lai Châu năm 2017 tn to Sở Kế hoạch Đầu tư (6/2018), Báo cáo tình hình phát triển kinh tế 16 17 Trần Trọng Thủy Nguyễn Quang Uẩn (1998) Tâm lý học đại cương p ie gh xã hội tỉnh Lai Châu 30/06/2018 Nguyễn Cảnh Toàn, Nguyễn Văn Lê Châu An (2004), Khơi dậy d oa 18 nl w NXB Giáo dục, Hà Nội Tổng cục Chính trị, Quân đội nhân dân Việt Nam (1998) Tâm lý học u nf va 19 an lu tiềm sáng tạo, NXB Giáo dục, Hà Nội quân NXB Quân đội nhân dân, Hà Nội ll Mạc Văn Trang (2000) " Thử đề xuất quan niệm nhân cách oi m 20 21 z at nh chế thị trường" Tạp chí Tâm lý học số 04/2000, trang 18 - 20 Trung tâm khuyến nông tỉnh Lai Châu (2105), Báo cáo kết hoạt m co l gm Trung tâm Khuyến nông tỉnh Lai Châu (2106), Báo cáo kết hoạt động khuyến nông năm 2016 23 @ 22 z động khuyến nông năm 2015 Trung tâm Khuyến nông tỉnh Lai Châu (2107), Báo cáo kết hoạt an Lu động khuyến nông năm 2017 n va ac th si 73 Viện Ngôn ngữ học, Trung tâm Từ điển học (2002), Từ điển tiếng Việt, 24 Nxb Đà Nẵng Hạ Thúy Hạnh (2012), Hệ thống khuyến nông Thái Lan số 25 nước Asean, http://nongnghiep.vn/he-thong-khuyen-nong-cua-thai-lanva-mot-so-nuoc-asean-post94298.html, ngày 08/05/2012 26 Http://snnptnt.laocai.gov.vn/snnptnt/1244/28028/45636/223885/Trungtam-Khuyen-nong/Trung-tam-Khuyen-nong.aspx Tiếng Anh lu 27 Bloom, B.S (Ed.) Engelhart, M.D., Furst, E.J., Hill, W.H., Krathwohl, an D.R (1956) Taxonomy of Educational Objectives, Handbook I: The va n Cognitive Domain New York: David McKay Co Inc Boyatzis R E (1982) The competent manager: A model for gh tn to 28 effective performance John Wiley & Sons New York Http//: wikipedia org/ wiki/khuyenlam p ie d oa nl w 29 ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si PHỤ LỤC PHỤ LỤC Bảng 3.1 Hiện trạng cấu sử dụng đất tỉnh Lai Châu 2015 - 2017 Loại đất TT Tổng diện tích đất tự nhiên I Đất nông nghiệp Năm 2015 Năm 2016 Năm 2017 DT Tỷ lệ DT Tỷ lệ DT Tỷ lệ (ha) (%) (ha) (%) (ha) (%) 906.878,70 100,00 906.878,80 100,00 906.878,80 100,00 lu an n va 57,55 522.470,89 57,61 522.524,27 57,61 1.1 Đất trồng lúa 29.936,08 3,30 30.053,39 3,31 30.055,20 3,31 1.2 Cây hàng năm 53.186,66 5,86 54.240,65 5,98 53.950,31 5,95 1.3 Cây lâu năm 25.227,20 2,78 25.417,55 2,80 25.922,46 2,86 1.4 Đất rừng phòng hộ 235.738,05 25,99 236.337,95 26,06 235.550,98 25,97 31.133,04 3,45 31.133,03 3,43 31.133,03 3,43 145.766,21 16,07 144.339,19 15,91 144.694,41 15,92 tn to 521.934,80 ie gh 1.5 Đất rừng đặc dụng p 1.6 Đất rừng sản xuất Đất sở SX phi nông nghiệp 30,47 0,00 30,46 0,00 3,61 32.943,76 3,63 33.201,22 3,66 264,77 0,03 269,00 0,02 274,96 0,03 48,84 0,00 62,26 0,00 65,73 0,01 0,00 54,98 0,00 54,98 0,00 107,98 105,09 0,01 120,79 0,36 244,60 0,03 0,02 260,54 0,78 1,44 13.078,52 1,44 0,03 52,44 0,01 @ 260,54 Đất phát triển hạ 2.6 tầng cấp quốc gia, 13.078,52 1,44 13.078,52 cấp tỉnh 2.7 Đất có di tích lịch 13,19 0,03 13,20 m co l gm động khoáng sản 0,00 z Đất sử dụng cho hoạt 30,47 oi dịch vụ 0,17 ll 2.5 Đất thương mại, 917,41 u nf 2.4 va an 2.3 0,10 32.768,81 2.1 Đất quốc phòng 2.2 Đất an ninh 918,67 an Lu lu Đất phi nông nghiệp 0,10 z at nh d oa nl w II 917,09 m Đất nuôi trồng thuỷ sản 1.8 Đất nông nghiệp khác 1.7 0,03 13,20 n va ac th si sử, văn hoá 2.8 2.9 Đất danh lam 11,79 0,00 11,79 0,00 11,79 0,00 29,25 0,08 29,25 0,08 29,25 0,08 2.544,06 0,28 2.547,79 0,28 2.543,47 0,28 426,65 0,04 432,29 0,04 441,68 0,04 154,50 0,47 113,96 0,01 125,04 0,37 15.792,21 1,74 15.251,9 1,68 15.251,9 1,68 thắng cảnh Đất bãi thải, xử lý chất thải 2.10 Đất nông thôn 2.11 Đất đô thị Đất xây dựng trụ 2.12 sở quan, tổ chức lu nghiệp an n va III Đất phi nông nghiệp khác to 570.495,82 62,9 570.666,55 62,92 570.977,39 62,96 gh tn Tổng p ie (Nguồn: Báo cáo thuyết minh tổng hợp điều chỉnh quy hoạch sử dụng đất đến năm 2020 kế hoạch sử dụng đất kỳ cuối (2016-2020) tỉnh Lai Châu năm 2017; Báo cáo số 74/BC-UBND ngày 24/4/2018 UBND tỉnh Lai Châu báo cáo kết thống kê đất đai năm 2017 tỉnh Lai Châu) d oa nl w ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si PHỤ LỤC PHIẾU ĐIỀU TRA ĐIỀU TRA CÁN BỘ KHUYẾN NÔNG CẤP HUYỆN/ XÃ TỈNH LAI CHÂU Huyện: Số Thứ Tự Gia Đình Được Phỏng Vấn Ngày Phỏng Vấn Person ID A - THÔNG TIN CHUNG lu an va B1 Huyện: B2 Xã: n Tuổi người vấn: tn to B3 Giới tính B5 Người vấn là: Nam Nữ Cán KN xã Cán KN huyện p ie gh B4 nl w d oa THÔNG TIN CƠ BẢN CÂU HỎI u nf va Độ tuổi ll Số năm công tác an oi m Dân tộc: TỪ NĂM TRỞ XUỐNG TRÊN NĂM DƯỚI 30 TUỔI TỪ 30 ĐẾN 40 TUỔI TỪ 41 TUỔI TRỞ LÊN KINH THÁI KHÁC z at nh Ghi Trả lời lu Stt THỰC TRẠNG NĂNG LỰC CÁN BỘ KN z @ TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN, KỸ NĂNG NGHỀ NGHIỆP (x) vào ô tương ứng Trình độ học vấn Đại học Cao đẳng, Trung cấp Chưa qua trường lớp quy an Lu m co Trên Đại học l gm Ơng/bà làm ơn dùng tiêu chí sau để đánh giá lực thân thông qua việc đánh dấu n va ac th si Sử dụng thành thạo Sử dụng Ít sử dụng Không biết sử dụng Kỹ sử dụng ngoại ngữ (tiếng Anh, Sử dụng thành thạo tiếng trung, tiếng Pháp) Sử dụng Ít sử dụng Không sử dụng Sử dụng thành thạo Sử dụng Ít sử dụng Không sử dụng Rất tốt Tốt Trung bình Kém Rất Rất tốt Tốt Trung bình Kém Rất Rất tốt Tốt Trung bình Kém Rất Rất tốt Tốt Trung bình Kỹ sử dụng tin học Kỹ sử dụng tiếng dân tộc lu an va Kỹ giao tiếp làm việc nhóm n p ie gh tn to Kỹ lập kế hoạch d oa nl w ll u nf Kỹ viết báo cáo va an lu 10 oi m Kỹ giải mâu thuẫn z at nh 11 z 12 Kỹ làm việc với người lớn tuổi Trung bình Rất an Lu Kém m co Tốt l Rất tốt gm Rất @ Kém n va ac th si PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP Ông/bà làm ơn dùng tiêu chí sau để tự đánh giá đạo đức nghề nghiệp thân thông qua việc đánh dấu (x) vào ô tương ứng Không tin tưởng Ít tin tưởng Bình thường Tin tưởng Rất tin tưởng Mức độ sẵn sàng làm việc vùng sâu, Khơng sẵn lịng vùng xa Khơng phải lúc sẵn lịng Bình thường Sẵn lịng Rất sẵn lịng Khơng có trách nhiệm tâm Ít có trách nhiệm tâm Bình thường Có trách nhiệm tâm Rất có trách nhiệm tâm Khơng u nghề Ít u nghề Bình thường Yêu nghề Rất yêu nghề Mức độ tin tưởng, yêu quý bà 13 nông dân với cán KN 14 lu an n va 15 công việc giao p ie gh tn to Có trách nhiệm, tâm hồn thành nl w Mức độ yêu nghề d oa 16 va an lu TỰ CẬP NHẬP KIẾN THỨC CHUYÊN MÔN u nf Ơng/bà làm ơn dùng tiêu chí sau để đánh giá mức độ tự cập nhật kiến thức chuyên môn ll oi m thân thông qua việc đánh dấu (x) vào ô tương ứng Tự chủ động cập nhật kiến thức z at nh 17 Thường xun Thình thoảng Đơi z Tự học hỏi cán khuyến nông khác Đôi Không an Lu Hiếm m co Thình thoảng l Thường xuyên gm Không 18 @ Hiếm n va ac th si Tự học hỏi từ thực tế, từ người có kinh 19 nghiệm trồng trọt, chăn ni Thường xun Thình thoảng Đơi Hiếm Không TỰ NÂNG CAO KỸ NĂNG LÀM VIỆC Ông/bà làm ơn dùng tiêu chí sau để đánh giá mức độ tự nâng cao kỹ làm việc thân thông qua việc đánh dấu (x) vào ô tương ứng Tự học hỏi nâng cao kỹ ngoại ngữ, 20 tin học thông qua internet lu an Tự học hỏi rút kinh nghiệm nâng cao va kỹ giải vấn đề, làm việc với Thình thoảng Đôi Hiếm Không Thường xuyên n Thình thoảng người lớn tuổi, giao tiếp, làm việc nhóm, to tn kiểm sốt thời gian, giải mâu 21 kinh nghiệm cho thân, điểu chỉnh thông qua trải nghiệm thực tế p ie gh thuẫn thơng qua q trình làm việc, rút công việc d oa nl w Tự cải thiện kỹ sử dụng tiếng dân tộc Đôi Hiếm Không Thường xuyên Thình thoảng Đơi Hiếm Không u nf va an lu 22 Thường xuyên TỰ CẢI THIỆN PHẨM CHẤT CÁ NHÂN/ ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP ll m Ông/bà làm ơn dùng tiêu chí sau để đánh giá mức độ tự cải thiện phẩm chất cá nhân/ đạo đức oi nghề nghiệp thân thông qua việc đánh dấu (x) vào ô tương ứng Tinh thần cầu thị, thái độ trung thực, chủ Thình thoảng Đơi Hiếm @ Khơng thân) Đơi Hiếm Không an Lu dân, lịng nhân đạo, tin tưởng vào Thình thoảng m co 24 (Đạo đức, tác phong, niềm tin vào nông Thường xuyên l Mức độ tự cải thiện phẩm chất cá nhân gm động công việc) Thường xuyên z 23 (Đam mê, trách nhiệm với công việc; z at nh Mức độ tự cải thiện thái độ nghề nghiệp n va ac th si MỨC ĐỘ SẴN LÒNG NÂNG CAO NĂNG LỰC CỦA CÁN BỘ KN Ông/bà làm ơn dùng tiêu chí sau để đánh giá mức độ sẵn lịng nâng cao lực thân thông qua việc đánh dấu (x) vào tương ứng Anh/ chị có sẵn lịng tham gia khố tập huấn ngắn hạn không? (Về trồng trọt, chăn 25 nuôi, thú y, phát triển nơng thơn…) Anh/ chị có sẵn lịng tham gia khố học tập dài hạn quy? (Về trồng trọt, chăn 26 nuôi, thú y, phát triển nông thôn…) 27 Có Khơng Có Khơng Anh/ chị có sẵn lịng tự học tập, trao đổi Có chuyên môn để nâng cao lực Không Xin chân thành cảm ơn anh/ chị! lu an n va p ie gh tn to d oa nl w ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si ĐIỀU TRA LÃNH ĐẠO Số thứ tự phiếu Ngày Phỏng vấn Person ID A - THƠNG TIN CHUNG B1 Đơn vị cơng tác B2 Vị trí cơng tác B3 Họ tên: B4 Giới tính Nữ Nam lu an Đánh giá lãnh đạo với cán KN Ơng/bà làm ơn dùng tiêu chí sau để đánh giá cán khuyến nông hoạt động địa bàn thông qua việc đánh dấu (x) vào ô tương ứng n va gh tn to Kiến thức, trình độ chun mơn p ie 17 d oa nl w Kỹ ll u nf va an lu 18 oi m z at nh 19 Thái độ đạo đức nghề nghiệp Kém Trung bình Tốt Rất tốt Rất Kém Trung bình Tốt Rất tốt Rất Kém Trung bình Tốt Rất tốt z Rất m co l gm @ Ý kiến khác an Lu Xin chân thành cảm ơn anh/ chị! n va ac th si ĐIỀU TRA NGƯỜI DÂN Huyện: Số thứ tự phiếu Ngày Phỏng vấn Person ID A - THÔNG TIN CHUNG lu B1 Huyện: B2 Xã: B3 Tuổi người vấn: B4 Giới tính Nữ Nam an va Đánh giá người dân với cán KN n tn to Ông/bà làm ơn dùng tiêu chí sau để đánh giá cán khuyến nông hoạt động địa bàn thông qua việc đánh dấu (x) vào ô tương ứng p ie gh Kiến thức, trình độ chuyên môn d oa nl w 17 Kỹ ll u nf va an lu 18 z at nh Đạo đức nghề nghiệp oi m 19 Rất Kém Trung bình Tốt Rất tốt Rất Kém Trung bình Tốt Rất tốt Rất Kém Trung bình Tốt Rất tốt z m co l gm @ Ý kiến khác an Lu Xin chân thành cảm ơn anh/ chị! n va ac th si