Chứng minh nhà nước và pháp luật là hai hiện tượng xã hội mang cùng bản chất phân tích mối quan hệ biện chứng của hai hiện tượng xã hội này

HỌC VIỆN CÁN BỘ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA LUẬT HỌ TÊN SINH VIÊN TRẦN THANH TÙNG TIỂU LUẬN HỌC PHẦN: LÝ LUẬN CHUNG VỀ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT TP Hồ Chí Minh, ngày 14 tháng năm 2021 HỌC VIỆN CÁN BỘ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA LUẬT TIỂU LUẬN HỌC PHẦN: LÝ LUẬN CHUNG VỀ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT Sinh viên: Trần Thanh Tùng Mã số sinh viên: 202050022 STT: 93 Lớp: K5 – QLNN ( Chiều thứ ) TP Hồ Chí Minh, ngày 14 tháng năm 2021 PHIẾU CHẤM ĐIỂM Giảng viên chấm vòng Giảng viên chấm vòng CÂU HỎI ĐỀ 1: Câu 1: Chứng minh Nhà nước pháp luật hai tượng xã hội mang chất Phân tích mối quan hệ biện chứng hai tượng xã hội Câu 2: Phân tích yếu tố cấu thành vi phạm pháp luật tình sau đây: A B sinh viên đại học năm thứ Do có mâu thuẫn B chậm trả số tiền mượn A, A dùng lời lẽ xúc phạm B A B đánh Trong lúc đánh A làm vỡ đồng hồ B, B đánh trật tay A BÀI LÀM Câu 1: Chứng minh Nhà nước pháp luật hai tượng xã hội mang chất Phân tích mối quan hệ biện chứng hai tượng xã hội Để chứng minh nhà nước pháp luật hai tượng xã hội mang chất ta tìm hiểu nguồn gốc đời Nhà nước pháp luật Điều kiện để tạo nên nhà nước pháp luật, trước tiên hết chế độ công xã nguyên thủy hình thái kinh tế xã hội xã hội loài người Trong xã hội chưa phân chia thành giai cấp hay tầng lớp, chưa có chế độ tư hữu, chưa có nhà nước, nguyên nhân dẫn đến đời nhà nước lại nảy sinh xã hội Vì việc nghiên cứu xã hội cơng xã nguyên thủy sở để tìm hiểu nguyên nhân làm phát sinh, sở kinh tế - xã hội cho tồn nhà nước Thời đại công xã nguyên thủy thời đại tập hợp người lao động ngày săn bắn hái lượm sản phẩm, đồ vật sẵn có tự nhiên với cơng cụ thơ sơ đá Tiến xíu người biết them chăn nuôi, ngày đàn ơng vào rừng để săn bắn, cịn đàn bà nhà trồng trọt chăn ni tăng gia sản xuất Con người dần học cách tinh chế them sản vật tự nhiên thời đại công nghiệp sản xuất nghệ thuật Trải qua hàng ngàn năm, người nguyên thủy dần hình thành tổ chức xã hội công xã thị tộc, mở đầu cho giai đoạn tổ chức xã hội cao Ở chế độ tư hữu lượng cải vật chất sản xuất ngày dư thừa dẫn đến lòng tham lam người muốn chiếm lấy đem làm riêng cho thân Lấy chung để thành riêng Đây khơng gọi chế độ khơng người có tư tưởng mà hầu hết tất người có tư tưởng Từ dẫn đến phân hóa xã hội có người chiếm cải vật chất nhiều, có người lại có ít, cịn có người khơng có dẫn đến xã hội phân hóa thành nhiều tầng lớp khác Tất nhiên xã hội ngày qua ngày tầng lớp nảy sinh mâu thuẫn, ngày trở nên gây gắt làm cho xuất thành giai cấp Dần giai cấp xuất phân hóa thành nhiều nhóm người Ví dụ: Giai cấp cơng nhân lấy chủ nghĩa Mác Lenin làm hệ tư tưởng định hướng cho hành động Riêng giai cấp cơng nhân Việt Nam ngồi hệ tư tưởng Mác- Lenin cịn có tư tưởng Hồ Chí Minh làm kim nam cho hành động Dần dần giai cấp nảy sinh nhiều mâu thuẫn lớn dẫn đến chiến tranh diễn Nhưng đấu tranh dừng lại có giai cấp giành lấy thắng lợi, giai cấp giành chiến thắng bứt lên làm giai cấp thống trị xã hội, từ xã hội dần hình thành giai cấp thống trị giai cấp bị trị Giai cấp thống trị đóng vai trị tiền đề để thực quyền lực thống trị Nhà nước, giai cấp thống trị lập máy chuyên chế thống trị Nhà nước Nhà nước xem công cụ giai cấp thống trị, họ phải tìm quy định để quản lý nhà nước Từ Pháp luật đời pháp luật xem cơng cụ để xếp lại trật tự xã hội, đưa thứ vào khn khổ theo ý chí giai cấp thống trị nhằm trì ổn định xã hội Từ ta thấy nguồn gốc pháp luật nguồn gốc nhà nước Khái niệm Nhà nước: - Nhà nước tổ chức đặc biệt quyền lực trị, máy chuyên làm nhiệm vụ cưỡng chế thực chức quản lý đặc biệt nhằm trì trật tự xã hội với mục đích bảo địa vị giai cấp thống trị xã hội * Ví dụ: Khi nhà nước phong kiến đời sử dụng quyền lực trị, máy chuyên chế, cưỡng chế nhằm trì trật tự xã hội bảo vệ lợi ích giai cấp địa chủ, phong kiến Hoặc Nhà nước tư chủ nghĩa thời kì sau đời sử dụng quyền lực trị để bảo vệ địa vị thống trị giai cấp tư sản Khái niệm Pháp luật: - Pháp luật hệ thống quy tắc xử mang tính bắt buộc chung nhằm điều chỉnh quan hệ xã hội nhà nước ban hành thể ý chí giai cấp thống trị, bảo đảm thực cưỡng chế nhà nước Để khái quát hiểu rõ khái niệm pháp luật thể ý sau: + Pháp luật có tính quy phạm phổ biến: Pháp luật quy tắc xử chung Nói đến pháp luật nói đến tính quy phạm phổ biến Tức nói đến tính khn mẫu, mực thước, mơ hình xử có tính phổ biến chung Trong xã hội khơng pháp luật có thuộc tính quy phạm Đạo đức, tập qn, tín điều tơn giáo, điều lệ tổ chức trị – xã hội đồn thể quần chúng * Ví dụ: Từ năm cấp ba học sinh kết nạp vào Đồn TNCS Hồ Chí Minh có Điều lệ Đồn TNCS Hồ Chí Minh mà người Đồn viên phải tuân thủ không sai phạm Cũng pháp luật, tất quy phạm khuôn mẫu, quy tắc xử người Nhưng khác với đạo đức, tập qn, tín điều tơn giáo điều lệ, tính quy phạm pháp luật mang tính phổ biến Đây dấu hiệu để phân biệt pháp luật loại quy phạm nói trên.Thuộc tính quy phạm phổ biến pháp luật thể chỗ: • Là khn mẫu chung cho nhiều người • Được áp dụng nhiều lần khơng gian thời gian rộng lớn Sở dĩ pháp luật có tính bắt buộc chung pháp luật Nhà nước ban hành đảm bảo thực thống Tính bắt buộc chung thể chỗ: • Việc tuân theo quy tắc pháp luật không phụ thuộc vào ý thức chủ quan người Bất kể bạn người giàu hay người nghèo, bạn giám đốc hay cơng nhân bạn phải tn theo quy tắc pháp luật • Nếu khơng tuân theo quy tắc pháp luật tùy theo mức độ vi phạm mà Nhà nước áp dụng biện pháp tác động phù hợp để đảm bảo thực quy tắc • Tính quyền lực Nhà nước yếu tố thiếu, bảo đảm cho pháp luật tôn trọng thực + Thứ hai, đảm bảo thực quyền lực nhà nước; nhà nước ban hành; cưỡng chế thực quyền lực nhà nước Pháp luật nhà nước bảo đảm thực nhiều biện pháp, biện pháp cưỡng chế nhà nước nghiêm khắc phạt tiền, phạt tù có thời hạn, tù chung thân … Với bảo đảm nhà nước làm cho pháp luật tổ chức cá nhân tôn trọng thực nghiêm chỉnh, có hiệu đời sống xã hội + Thứ ba, thể ý chí giai cấp thống trị nhân tố điều chỉnh quan hệ xã hội phát triển phù hợp với lợi ích giai cấp Cũng giống chất nhà nước, chất pháp luật thể trước hết tính giai cấp Tính giai cấp pháp luật phản ánh ý chí nhà nước giai cấp thống trị xã hội, nội dung ý chí quy định điều kiện sinh hoạt vật chất giai cấp thống trị Ý chí giai cấp thống trị cụ thể hóa văn pháp luật quan nhà nước có thẩm quyền ban hành Nhận định hai tượng xã hội nhà nước pháp luật mang chất tính giai cấp tính xã hội, nhà nước pháp luật có hai chất Tính giai cấp Nhà nước: - Nhà nước giai cấp thống trị thiết lập - Nhà nước công cụ quyền lực giai cấp thống trị Bởi để đảm bảo quyền lực lợi ích, giai cấp thống trị sử dụng nhà nước công cự sắc bén để thực bảo vệ giai cấp mình, đồng thời thiết lập, củng cố trì trật tự xã hội, ổn định xã hội Bộ máy cưỡng chế sắc bén quyền lực nhà nước gồm: quân đội, cảnh sát, tòa án, nhà tù,… Nhà nước tác động mạnh mẽ tồn diện đến mặt đời sống xã hội thông qua ba dạng quyền lực sau: quyền lực kinh tế, quyền lực trị, quyền lực tư tưởng Đầu tiên quyền lực Kinh tế, nhà nước quyền áp đặc sách kinh tế bắt buộc thành phần khuôn khổ quốc gia Thường thì, sách nhà nước thể cách trực tiếp lợi ích kinh tế giai cấp cầm quyền kiểu nhà nước có sách kinh tế ngân sách riêng Ngân sách nhà nước vận động từ nhiều nguồn * Ví dụ: sách Thuế, Phí khoản đóng góp bắt buộc khác, nguồn viện trợ sách đầu tư, sách tặng giảm lãi xuất ngân hàng sách giới hạn hàng hóa xuất nhập Mỗi nhà nước có sách kinh tế riêng, phù hợp với đặc trưng tính chất giai cấp thống trị Chẳng hạn như, sách Thuế Nhà nước phong kiến khác với sách Thuế Nhà nước Tư chủ nghĩa Nhà nước phong kiến chủ yếu thu địa tô thuế tiểu thương Nhà nước tư chủ nghĩa thu thuế với nhiều loại hình sản xuất kinh doanh khác lái buôn, thương nhân, thuế thuộc địa, thuế gia tăng Quyền lực trị, xuất phát từ nhà nước máy cưỡng chế giai cập thống trị Hay nói cách khác Giai cấp thống trị đem ý chí áp đặt thành ý chí nhà nước với cơng cụ cưỡng chế Hay nói cách khác nhà nước tổ chức giai cấp để trấn áp giai cấp khác Ý chí nhà nước có sức mạnh bắt buộc giai cấp khác phải tuân theo trật tự giai cấp thống trị đặt phải phục vụ cho giai cấp thống trị Nhà nước sử dụng công cụ quân đội, nhà tù, cảnh sát, tòa án để thực quyền lực trị * Ví dụ: Nhà nước phong kiến dùng quân đội để đàn áp lực lượng dậy nông dân để giữ vững quyền trị Về quyền lực tư tưởng, thơng qua nhà nước mà giai cấp thống trị xây dựng hệ tư tưởng giai cấp thành hệ tư tưởng thống xã hội bắt giai cấp khác lệ thuộc mặt tư tưởng, cơng cụ quyền lực tư tưởng như: giáo dục, văn hóa tơn giáo,… để thực quyền tư tưởng Tính giai cấp Pháp luật: + Tính giai cấp: Do nhà nước giai cấp thống trị ban hành, nắm tay quyền lực nhà nước, giai cấp thống trị thơng qua nhà nước để thể ý chí giai cấp cách tập trung, thống hợp pháp hố ý chí giai cấp thành ý chí nhà nước, ý chí cụ thể hoá văn pháp luật nhà nước ban hành Pháp luật nhà nước ban hành bảo đảm thực nên có tính bất buộc người Mục đích pháp luật điều chỉnh quan hệ giai cấp, tầng lớp xã hội nhằm hướng quan hệ phát triển theo “trật tự” phù hợp với ý chí giai cấp thống trị, bảo vệ củng cố địa vị giai cấp thống trị pháp luật xem công cụ để thực thống trị giai cấp * Ví dụ: Sự khác pháp luật thời Phong kiến pháp luật Xã hội Chủ nghĩa Pháp luật Phong kiến Pháp luật Xã hội Chủ nghĩa - Ra đời sở quan hệ sản xuất phong kiến với chiếm hữu địa chủ phong kiến đất đai tư liệu sản xuất khác nên pháp luật phong kiến chủ yếu thể ý chí giai cấp địa chủ phong kiến, quy định, củng cố thống trị địa chủ phong kiến nông dân - Pháp luật xã hội chủ nghĩa xây dựng dựa sở quan hệ sản xuất xã hội chủ nghĩa với tảng chế độ công hữu tư liệu sản xuất pháp luật xã hội chủ nghĩa thể bảo vệ lợi ích đông đảo quần chúng nhân dân, công cụ để quản lý xã hội thực tiến xã hội => Từ tính giai cấp Nhà nước tính giai cấp pháp luật trình bày nhận thấy pháp luật nhà nước có giai cấp pháp luật giai cấp thống trị nhà nước ban hành thiết lập nên pháp luật xem cơng cụ đắc lực để nhà nước điều chỉnh mối quan hệ xã hội theo ý chí giai cấp thống trị nhà nước Từ ta liên hệ đến tính giai cấp nhà nước pháp luật nước Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam Nhà nước Việt Nam nhà nước giai cấp công nhân lãnh đạo giành lấy quyền thiết lập nên, nhà nước nhân dân nhân dân nhân dân lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam, Đảng Cộng sản Việt Nam đội tiên phong giai cấp công nhân) Pháp luật nước ta nhà nước Việt Nam ban hành, nhà nước ta giai cấp công nhân lãnh đạo giành quyền thiết lập nên Pháp luật nước ta thể ý chí Đảng Cộng sản Việt Nam Tiếp theo tính xã hội nhà nước pháp luật Tính xã hội nhà nước: - Nhà nước thiết lập trật tự chung - Nhà nước quan tâm đến lợi ích chung Nhà nước đời xuất phát từ mâu thuẫn giai cấp điều hòa được, thành lập nhà nước giai cấp thống trị phải đối mặt với thách thức từ vùng dậy giai cấp khác Cho nên dung hòa mâu thuẫn xã hội đồng thời cố địa vị thống trị Nhà nước phải quan tâm đến giải vấn đề nảy sinh lòng xã hội Nhà nước phải giải cơng việc mang tính xã hội, phục vụ lợi ích chung xã hội xây dựng cơng trình phúc lợi xã hội, trường học, bệnh viện, đường xá, bảo vệ mơi trường, phịng chống dịch bệnh, an ninh quốc phịng vấn đề có tính tồn cầu Nếu nhà nước làm tốt tính xã hội củng cố quyền lực thống trị giai cấp cầm quyền Điều minh chứng rõ nét nước Tư chủ nghĩa, giai cấp tư sản nắm quyền, nhà nước phải thực sách phúc lợi xã hội, trợ cấp thất nghiệp, bảo vệ mơi trường,… để thực tính xã hội Tính xã hội pháp luật: Pháp luật nhà nước ban hành để điều chỉnh quan hệ xã hội nhằm thiết lập trật tự trước hết bảo vệ lợi ích giai cấp thống trị nhà nước đại diện thức tồn xã hội nên pháp luật cịn có tính xã hội Để đảm bảo cho xã hội tồn phát triển pháp luật cần phải đáp ứng nhu cầu lợi ích chung xã hội như: trật tự công cộng, an sinh xã hội, phát triển văn hoá, giáo dục, bảo vệ mơi trường Pháp luật thể ý chí bảo vệ lợi ích giai cấp thống trị xã hội mức độ hay nhiều chừng mực định pháp luật thể ý chí bảo vệ lợi ích giai tầng khác xã hội => Cả nhà nước pháp luật có điểm chung tính xã hội muốn thiết lập trật tự chung để phục vụ cho xã hội, nhà nước muốn dùng pháp luật để chấn chỉnh lại xã hội nhằm hướng đến xã hội ổn định, pháp luật cơng cụ giúp cho nhà nước thực ý chí cách dễ dàng Từ tính xã hội nhà nước pháp luật liên hệ đến tính xã hội Nhà nước pháp luật Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam là: Bản chất bao trùm nhất, chi phối lĩnh vực đời sống nhà nước Việt Nam từ tổ chức đến hoạt động thực tiễn tính nhân dân nhà nước Điều 2- Hiến pháp 1992 quy định:" nhà nước CHXHCN Việt Nam nhà nước dân, dân dân, lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam Tất quyền lực nhà nước thuộc nhân dân mà tảng liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân tầng lớp trí thức" Đảng đội tiên phong cho giai cấp công nhân Như vậy, quyền lực nhà nước không thuộc đẳng cấp, tổ chức xã hội nhóm người Quyền lực nhà nước phải hoàn toàn thuộc nhân dân lao động bao gồm giai cấp công nhân, giai cấp nông dân, tầng lớp trí thức người lao động khác mà nịng cốt liên minh cơng nhân- nơng dân- trí thức Nơng dân người chủ sở hữu toàn tài sản vật chất tinh thần nhà nước, có quyền quản lý tồn công việc nhà nước xã hội, giải tất cơng việc có liên quan đến vận mệnh đất nước, đến đời sống trị, kinh tế, văn hóa, tư tưởng tồn thể dân tộc Pháp luật không quy tắc ứng xử tổ chức cá nhân lĩnh vực đời sống xã hội mà sở quan trọng để đảm bảo an ninh, an toàn cho người, đảm bảo ổn định, trật tự xã hội Pháp luật phương tiện quan trọng nhất, có hiệu để tổ chức quản lí hầu hết lĩnh vực đời sống xã hội xã hội dân chủ, công bằng, văn minh Pháp luật phương tiện để liên kết tầng lớp dân cư, hợp lực, chung lòng, phát huy sức mạnh tổng hợp toàn dân tộc bảo vệ chủ quyền quốc gia lợi ích quốc gia khác Tiếp theo, mối quan hệ biện chứng nhà nước pháp luật Từ hai khái niệm nhà nước pháp ta nhận thấy hai khái niệm tách rời khỏi mà phải gắn bó cách hữu hay thể tuyệt đối Từ lịch sử hình thành phát triển nhà nước pháp luật cho rút nguyên tắc nhận thức có phương pháp luận để hiểu chất cội nguồn pháp luật hiểu chất nhà nước ngược lại Từ rút nhà nước pháp luận có mối quan hệ phụ thuộc lẫn hay nói cách khác nhà nước pháp luật có mối quan hệ tương hỗ Để chứng minh mối quan hệ phụ thuộc tương hỗ lẫn nhà nước pháp luật Đầu tiên ta nhắc lại : Nhà nước tổ chức quyền lực chung xã hội bao gồm lớp người tách khỏi trình sản xuất để chuyên thực thi quyền lực nhà nước nhằm quản lý xã hội phục vụ lợi giai cấp thống trị lợi ích chung tồn xã hội cịn pháp luật là: Pháp luật hệ thống quy tắc xử chung mang tính chất bắt buộc chung nhà nước ban hành thừa nhận nhằm điều chỉnh mối quan hệ xã hội theo mục tiêu, định hướng cụ thể Pháp luật nhà nước hai thành tố thượng tầng trị-pháp lý, ln có mối quan hệ khăng khít, khơng thể tách rời Cả hai tượng pháp luật Nhà nước có chung nguồn gốc phát sinh phát triển Nhà nước tổ chức đặc biệt quyền lực trị, quyền lực đố triển khai phát huy có hiệu sở pháp luật Pháp luật hệ thống quy tắc ứng xử nhà nước ban hành, phản ánh quan điểm đường lối trị lực lượng nắm quyền lực nhà nước bảo đẩm cho quyền lực triển khai nhanh, rộng quy mơ tồn xã hội Với ý nghĩa nhà nước khơng thể tồn phát huy quyền lực thiếu pháp luật; ngược lại pháp luật phát sinh, tồn có hiệu lực dựa sở sức mạnh quyền lực nhà nước *Ví dụ: Giả sử nhà nước sinh tồn khơng có pháp luật nhà nước xuất phản loạn, người muốn làm làm chẳng để ý đến xã hội, người tự giết người, cướp tài sản, bạo động, lật đổ quyền,… thấy nhà nước lập khơng có pháp luật song hành nhà nước nhà nước bù nhìn khơng có quyền lực Vì ta khẳng định nhà nước pháp luật thực tế hai khái niệm tách rời Điều đề cập nhiều lần Giống nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam có Pháp luật nước Cộng hịa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam có ngày 9/11 hàng năm ngày kỷ niệm, Ngày 09/11/1946, Hiến pháp nước Việt Nam dân chủ cộng hòa ban hành đánh dấu mốc son lịch sử lập pháp Việt Nam Từ đến nhà nước ta ln song hành với pháp luật nước ta chưa biến Đó tồn song song tương trợ lẫn pháp luật đứng hay nhà nước đứng pháp luật Đồng thời xem xét vấn đề nhà nước pháp luật, phải đặt chúng mối quan hệ lẫn Chính tách rời nhà nước pháp luật đích thực nằm tính đồng chúng cốt lõi “mối quan hệ qua lại” nhà nước pháp luật Sự đồng biểu câu: Pháp luật tổ chức cộng đồng người vào nhà nước ngược lại nhà nước lại cộng đồng có tổ chức người sở pháp luật Nói cách khác nhà nước pháp luật, pháp luật nhà nước Có thể thấy hiệu lực xã hội trị nhà nước pháp quyền Dù có tách vấn đề nhà nước khỏi vấn đề pháp luật phân tích ý nghĩa thực tiễn nhà nước pháp luật, cuối nhà khoa học thừa nhận mối quan hệ hữu hai thiết chế quyền lực nói Thực tế cho thấy quyền lực nhà nước thực phương tiện pháp luật Ngược lại sức mạnh pháp luật có chúng thực qua quyền lực nhà nước Mối quan hệ không đơn lý thuyết mà cịn thực tiễn đời sống xã hội * Ví dụ: Công dân Việt Nam từ đủ 18 tuổi đến hết 25 tuổi phải thực nghĩa vụ quân theo quy định nhà nước Giả sử nước ta khơng có pháp luật có nhiều niên trốn nghĩa vụ quân sự, lãng quên trách nhiệm thiêng liêng tổ quốc, muốn khơng muốn nhà Có thể thấy nhà nước quy định khơng có pháp luật khó mà thực thi quyền lực nhà nước Vì nước ta ban hành luật nghĩa vụ quân với mục đích để răn đe, điều chỉnh hành vi người nhằm hướng mà nhà nước pháp luật quy định Từ ta nhận thấy nhà nước pháp luật có mối quan hệ phụ thuộc tương hỗ lẫn Quyền lực nhà nước thể hiên định hướng đạo thống từ trung ương đến địa phương Quyền lực thi thi pháp luật Nói cách dễ hiểu Nhà nước ban hành pháp luật cịn lại pháp luật cơng cụ để bảo vệ nhà nước, khơng pháp luật cịn công cụ quản lý nhà nước Câu 2: Phân tích yếu tố cấu thành vi phạm pháp luật tình sau đây: A B sinh viên đại học năm thứ Do có mâu thuẫn B chậm trả số tiền mượn A, A dùng lời lẽ xúc phạm B A B đánh Trong lúc đánh A làm vỡ đồng hồ B, B đánh trật tay A Bài làm Để hiểu rõ hành vi vi phạm pháp luật tình diễn trên, tìm hiểu phân tích yếu tố cấu thành vi phạm pháp luật Đầu tiên tìm hiểu mặt khách quan chủ quan: ❖ Mặt khách quan: - Hành vi trái pháp luật là: • A dùng lời lẽ xúc phạm B, • A B đánh - Hậu dẫn đến: • A làm vỡ đồng hồ B • B đánh trật tay A Hậu gây trực tiếp với hành vi trái pháp luật - Mối quan hệ nhân hành vi vi phạm pháp luật hậu quả: • hành vi A xúc phạm B, • sau A B đánh nguyên nhân dẫn đến A làm vỡ đồng hồ B, • B đánh trật tay A ❖ Mặt chủ quan: - Lỗi: A B có lỗi cố ý trực tiếp A B thực hành vi trái pháp luật nhận thức hành vi trái pháp luật, thấy trước hậu mà thực hiện, mong muốn hậu diễn - Động cơ: Do mẫu thuẫn từ B chậm trả số tiền A - Mục đích: A muốn trả thù B để B trả tiền cho A, muốn trả thù cho mâu thuẫn 10 - Chủ thể: A B hai cá nhân có lực trách nhiệm pháp lý hai sinh viên năm thứ trường đại học A B người thực hành vi trái pháp luật - Khách thể: • Hành vi A xâm phạm đến quyền sỡ hữu tài sản B cụ thể tội hủy hoại cố ý làm hư hỏng tài sản • Hành vi A xúc phạm B B đánh trật tay A vi phạm đến quyền bảo vệ sức khỏe, tính mạng, danh dự nhân phẩm 11 TÀI LIỆU THAM KHẢO https://www.youtube.com/watch?v=ez7n5YAVP-o&t=431s PHÁP LUẬT ĐẠI CƯƠNG | Chương Phần Khái niệm, chất, đặc trưng Nhà nước | Glory edu Tác giả: Glory Education - TS.Trần Hoàng Hải https://www.youtube.com/watch?v=Y8XNvGWtivs PHÁP LUẬT ĐẠI CƯƠNG | Chương Phần Nguồn gốc Nhà nước | Glory education Tác giả: Glory Education TS.Trần Hồng Hải Giáo trình Lý luận chung nhà nước pháp luật Trường Đại học Luật Hà Nội https://thegioiluat.vn/bai-viet-hoc-thuat/Thuc-chat-moi-quan-he bien-chung-giuanha-nuoc-va-phap-luat-5270/ Ebook Pháp luật đại cương (Phần 1) - TS Lê Minh Toàn https://khoaluantotnghiep.com/ban-chat-cua-phap-luat-nha-nuoc-viet-nam/ http://luatviet.co/ban-chat-va-nhung-dac-trung-co-ban-cua-phapluat/n20170524045758411.html Chuyên viên Huỳnh Thu Hương – Công ty Luật TNHH Everest Nguồn: Khoaluantotnghiep.com