1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Luận văn thực trạng công tác chăm sóc và quản lý bệnh tai mũi họng cho hoc sinh tiểu học thành phố thái nguyên và đề xuất một số giải pháp can thiệp

108 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Thực Trạng Công Tác Chăm Sóc Và Quản Lý Bệnh Tai Mũi Họng Cho Học Sinh Tiểu Học Thành Phố Thái Nguyên Và Đề Xuất Một Số Giải Pháp Can Thiệp
Tác giả Nguyễn Thanh Hà
Người hướng dẫn TS. Trần Duy Ninh
Trường học Đại học Y Dược Thái Nguyên
Chuyên ngành Y tế công cộng
Thể loại luận án bác sĩ chuyên khoa cấp ii
Năm xuất bản 2013
Thành phố Thái Nguyên
Định dạng
Số trang 108
Dung lượng 1,27 MB

Nội dung

1 BỘYTẾ ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN - TRƢỜNG ĐẠI HỌC Y DƢỢC NGUYỄN THANH HÀ THỰC TRẠNG CÔNG TÁC CHĂM SÓC VÀ QUẢN LÝ BỆNH TAI MŨI HỌNG CHO HOC SINH TIỂU HỌC THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN VÀ ĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢI PHÁP CAN THIỆP LUẬN ÁN BÁC SĨ CHUYÊN KHOA CẤP II THÁI NGUYÊN – 2013 BỘYTẾ ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN - TRƢỜNG ĐẠI HỌC Y DƢỢC NGUYỄN THANH HÀ THỰC TRẠNG CƠNG TÁC CHĂM SĨC VÀ QUẢN LÝ BỆNH TAI MŨI HỌNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN VÀ ĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢI PHÁP CAN THIỆP Chuyên ngành: Y TẾ CÔNG CỘNG Mã số: CK 62 72 76 01 LUẬN ÁN BÁC SĨ CHUYÊN KHOA CẤP II NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: TS Trần Duy Ninh THÁI NGUYÊN - 2013 LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng Các số liệu, kết nêu luận án trung thực chưa cơng bố cơng trình khác Tác giả luận án Nguyễn Thanh Hà LỜI CẢM ƠN Để hồn thành luận án này, tơi xin trân trọng cảm ơn Đảng ủy, ban Giám đốc Khoa Sau đại học - Đại học Y Dược - Đại học Thái Nguyên tạo điều kiện giúp đỡ tơi q trình học tập nghiên cứu Tôi xin trân trọng cảm ơn Đảng ủy, ban Giám hiệu khoa Sau đại học trường Đại học Y - Dược tạo điều kiện giúp đỡ, hướng dẫn, hỗ trợ vật chất tinh thần để tơi hồn thành nhiệm vụ học tập Tơi xin chân thành cảm ơn tập thể Khoa Y tế công cộng - tập thể môn Tai mũi họng - Trường Đại học Y- Dược toàn thể học viên, sinh viên tận tình tham gia giúp đỡ suốt trình học tập nghiên cứu Tơi xin trân trọng cảm ơn cán phịng Giáo dục đào tạo thành phố Thái Nguyên, Trung tâm Y tế dự phòng tỉnh Thái Nguyên, trung tâm Y tế thành phố Thái Nguyên toàn thể các trường tiểu học thuộc phòng Giáo dục Đào tạo thành phố Thái Nguyên nhiệt tình tham gia phối hợp chặt chẽ suốt trình nghiên cứu Tơi xin bày tỏ kính trọng lịng biết ơn sâu sắc TS Trần Duy Ninh, PGS.TS Đàm Khải Hoàn - người thầy tận tâm bảo, hướng dẫn tơi suốt q trình học tập, nghiên cứu để hồn thành luận án Tơi xin chân thành cảm Đảng ủy - Ban Giám hiệu - tập thể cán trường Trung học y tế Hà Giang - bạn bè đồng nghiệp quan tâm, động viên, giúp đỡ vượt qua khó khăn để hồn thành luận án Tơi xin cảm ơn chia sẻ thành đạt ngày hôm với cha mẹ tôi, vợ tôi, anh em người thân gia đình có đóng góp cho thành cơng luận án Xin trân trọng cảm ơn! Thái Nguyên, 20 tháng 12 năm 2013 Nguyễn Thanh Hà MỤC LỤC Trang Trang phụ bìa Lời cam đoan i Lời cảm ơn ii Mục lục iii Những chữ viết tắt v Danh mục bảng vi Danh mục biểu đồ vii ĐẶT VẤN ĐỀ NỘI DUNG Chƣơng TỔNG QUAN 1.1 Một số khái niệm liên quan đến y tế trường học 1.2 Sơ lược lịch sử y tế trường học 1.3 Thực trạng công tác y tế trường học 10 1.4 Các bệnh lý tai mũi họng thường gặp học sinh tiểu học 25 Chƣơng ĐỐI TƢỢNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 29 2.1 Đối tượng nghiên cứu 29 2.2 Địa điểm thời gian nghiên cứu 29 2.3 Phương pháp nghiên cứu 30 2.4 Các số nghiên cứu 30 2.5 Kỹ thuật thu thập xử lý thông tin 33 2.6 Phương pháp phân tích xử lý số liệu 37 2.7 Biện pháp khống chế sai số 37 2.8 Vấn đề đạo đức nghiên cứu 37 Chƣơng KẾT QUẢ 39 3.1 Các thông tin chung đối tượng nghiên cứu 39 3.2 Thực trạng quản lý chăm sóc bệnh tai mũi họng cho học sinh tiểu học 41 thành phố Thái Nguyên năm 2013 3.3 Một số yếu tố ảnh hưởng đến công tác y tế trường học trường tiểu 58 học thành phố Thái Nguyên 3.4 Đề xuất số giải pháp tăng cường cơng tác chăm sóc quản lý bệnh 65 tai mũi họng trường tiểu học thành phố Thái Nguyên giai đoạn 2014 2020 Chƣơng BÀN LUẬN 70 4.1 Thực trạng cơng tác chăm sóc quản lý bệnh tai mũi họng 70 trường tiểu học thành phố Thái Nguyên năm 2013 4.2 Một số yếu tố ảnh hưởng đến công tác y tế trường học trường tiểu 79 học thành phố Thái Nguyên 4.3 Đề xuất số giải pháp tăng cường cơng tác chăm sóc quản lý bệnh tai mũi họng trường tiểu học thành phố Thái Nguyên giai đoạn 2014- 83 2020 KẾT LUẬN 89 KIẾN NGHỊ 92 TÀI LIỆU THAM KHẢO NHỮNG CHỮ VIẾT TẮT CSSKBĐ Chăm sóc sức khỏe ban đầu GD&ĐT Giáo dục đào tạo KAP Knowledge - attitude - practice: Kiến thức - thái độ - thực hành SL Số lượng THCS Trung học sở THPT Trung học phổ thông TMH Tai mũi họng TP Thành phố TT GDSKTruyền thông giáo dục sức khoẻ YTDP Y tế dự phòng YTTH Y tế trường học YTTP Y tế thành phố WHO Tổ chức Y tế giới DANH MỤC BẢNG Tên bảng Bảng Trang 3.1 Một số thông tin khác cán y tế trường học 40 3.2 Cán y tế trường học tự đánh giá khả thực nhiệm vụ 41 3.3 Thực trạng công tác quản lý, chăm sóc sức khỏe truyền thơng giáo 43 dục sức khoẻ cho học sinh 3.4 Thực trạng cơng tác phịng chống dịch bệnh truyền nhiễm đảm bảo 44 an tồn phịng chống tai nạn, thương tích 3.5 Thực trạng cơng tác đảm bảo vệ sinh, an tồn thực phẩm 45 3.6 Thực trạng cơng tác vệ sinh môi trường học tập 46 3.7 Thực trạng phòng y tế - Trang thiết bị thuốc 47 3.8 Thực trạng nguồn kinh phí cho cơng tác y tế trường học 48 3.9 Nhà trường công tác y tế trường học 49 3.10 Thực trạng cán y tế trường học công tác chữ thập đỏ 50 3.11 Thực trạng lực cán y tế trường học chăm sóc quản lý 52 bệnh tai mũi họng 3.12 Thực trạng sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cơng tác chăm sóc 54 quản lý bệnh tai mũi họng 3.13 Các văn pháp quy công tác y tế trường học qua vấn cán 58 y tế trường học 3.14 Kết vấn cán y tế trường học công tác đạo ngành 59 giáo dục ngành y tế địa phương 3.15 Triển khai công tác y tế trường học nhà trường qua vấn cán 60 y tế trường học 3.16 Nắm bắt nội dung nhiệm vụ y tế trường học 62 3.17 Thực chế độ sách cán y tế trường học qua 62 vấn cán y tế trường học Biểu đồ DANH MỤC BIỂU ĐỒ Tên biểu đồ Trang 3.1 Tuổi đời tuổi nghề cán y tế trường học 39 3.2 Cán y tế trường học xếp theo giới tính 39 3.3 Cán y tế trường học xếp theo dân tộc 39 3.4 Cán y tế trường học xếp theo trình độ chun mơn 40 3.5 Xếp loại cơng tác y tế trường học 51 3.6 Đánh giá chung KAS 61 3.7 Phân loại kiến thức cán y tế trường học tai mũi họng 61 3.8 Phân loại kỹ cán y tế trường học chăm sóc 62 quản lý bệnh tai mũi họng 10 ĐẶT VẤN ĐỀ Học sinh chiếm tỷ lệ cao cấu dân số, theo báo cáo thống kê Bộ Y tế, Cục Y tế dự phịng (2010), Việt Nam có 36.000 trường học thuộc cấp học khác với 25 triệu học sinh, sinh viên chiếm khoảng 26% dân số [25] Học sinh nguồn nhân lực quan trọng cho phát triển tương lai quốc gia, dân tộc Ở lứa tuổi học sinh, em giai đoạn phát triển thể chất, có thay đổi tâm sinh lý, lại phải sống môi trường trường học chịu nhiều áp lực học tập…do thường có nguy mắc bệnh, tai nạn thương tích Ngược lại, trường học môi trường tốt giúp giáo dục sức khỏe tun truyền phịng bệnh, quản lý chăm sóc sức khỏe cho học sinh Thơng qua học sinh tác động tới gia đình cộng đồng Bởi em chăm sóc, giáo dục sức khoẻ tốt ảnh hưởng tích cực tới người toàn xã hội [49] Xuất phát từ thực tế nêu trên, khái niệm y tế trường học hình thành từ sớm nước thuộc châu Âu, Nhật Bản, Hoa Kỳ, Liên Xô, … Theo đó, hệ thống y tế trường học thiết lập với mục tiêu, chức nhiệm vụ ngày cụ thể hóa hoạt động hiệu Năm 1995, Tổ chức Y tế giới phát động sáng kiến toàn cầu sức khỏe trường học nhằm củng cố tăng cường nỗ lực cải thiện sức khỏe thông qua trường học cấp độ địa phương, quốc gia quốc tế Tổ chức Y tế giới xây dựng khung hoạt động chung cho trường học nâng cao sức khỏe hướng dẫn thực mơ hình khu vực Tây Thái Bình Dương (trong có Việt Nam) [63] [64] Theo đó, có nhiều nghiên cứu bệnh lý lứa tuổi học sinh [53] [54] Cùng với phát triển giới, sức khỏe trường học Việt Nam quan tâm phát triển chậm Sức khỏe trường học Việt Nam lúc đầu chủ yếu tập trung vào giáo dục thể chất giáo dục sức khỏe, sau này, hoạt động chăm sóc y tế khám bệnh định kỳ hàng năm, tiêm chủng mở rộng

Ngày đăng: 20/07/2023, 22:44

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
3. Bộ GD&ĐT (2001), Quyết định số 14/2001/QĐ-BGD&ĐT ngày 03/5/2001 ban hành “Qui chế giáo dục thể chất và y tế trường học” Sách, tạp chí
Tiêu đề: Qui chế giáo dục thể chất và y tế trường học
Tác giả: Bộ GD&ĐT
Năm: 2001
5. Bộ GD&ĐT (2007), Nghị quyết số 07/2007/QĐ-BGDĐT NGÀY 02/04/2007 ban hành “Điều lệ trường trung học cơ sở, trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học” Sách, tạp chí
Tiêu đề: Điều lệ trường trung học cơ sở, trung học phổthông, trường phổ thông có nhiều cấp học
Tác giả: Bộ GD&ĐT
Năm: 2007
6. Bộ GD&ĐT (2007), Nghị quyết số 73/QĐ-BGD&ĐT ngày 04/12/2007 ban hành “Qui định hoạt động y tế trong các trường tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học” Sách, tạp chí
Tiêu đề: Qui định hoạt động y tế trong các trường tiểu học, trung họccơ sở, trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học
Tác giả: Bộ GD&ĐT
Năm: 2007
20. Bộ Y tế (2008),Quyết định số 1221/2008/QĐ-BYT ban hành “Danh mục trang thiết bị , thuốc thiết yếu dùng trong phòng y tế học đường của các trường tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học” Sách, tạp chí
Tiêu đề: Danhmục trang thiết bị , thuốc thiết yếu dùng trong phòng y tế học đườngcủa các trường tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông, trườngphổ thông có nhiều cấp học
Tác giả: Bộ Y tế
Năm: 2008
35. Nguyễn Lệ Thủy và cộng sự (2011),“Nghiên cứu đặc điểm lâm sàng một số bệnh lý vùng vòm họng ở trẻ lớn và người lớn”, Bản tin Y Dược học miền núi, Trường Đại học Y Dược Thái Nguyên, Số 4, Trang 156 - 160 Sách, tạp chí
Tiêu đề: “Nghiên cứu đặc điểm lâm sàng mộtsố bệnh lý vùng vòm họng ở trẻ lớn và người lớn”
Tác giả: Nguyễn Lệ Thủy và cộng sự
Năm: 2011
36. Nguyễn Ngọc Oánh (2003),“Quá trình phát triển y tế trường học”, Chăm sóc sức khỏe học sinh, Nhà xuất bản Y học, tr. 5-9 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quá trình phát triển y tế trường học
Tác giả: Nguyễn Ngọc Oánh
Nhà XB: Nhà xuất bản Y học
Năm: 2003
37. Phùng Minh Lương (2010),“Nghiên cứu mô hình bệnh tai mũi họng ở cộng đồng dân tộc Ê Đê Tây Nguyên, đánh giá hiệu quả của một số biện pháp can thiệp phù hợp ở tuyến thôn bản”, Luận án tiến sĩ Y học, Đại học Y Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: “Nghiên cứu mô hình bệnh tai mũi họng ởcộng đồng dân tộc Ê Đê Tây Nguyên, đánh giá hiệu quả của một sốbiện pháp can thiệp phù hợp ở tuyến thôn bản
Tác giả: Phùng Minh Lương
Năm: 2010
41. Thủ tướng Chính phủ (2006), Quyết định số 153/2006/QĐ-TTg ngày 30/06/2006 phê duyệt “Quy hoạch tổng thể phát triển hệ thống y tế Việt Nam giai đoạn đến năm 2010 và tầm nhìn đến năm 2020” Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quy hoạch tổng thể phát triển hệ thống y tế ViệtNam giai đoạn đến năm 2010 và tầm nhìn đến năm 2020
Tác giả: Thủ tướng Chính phủ
Năm: 2006
42. Thủ tướng Chính phủ (2006), Quyết định số 255/2006/QĐ-TTg ngày 09/11/2006 phê duyệt “Chiến lược quốc gia y tế dự phòng Việt Nam đến năm 2010 và định hướng đến năm 2020” Sách, tạp chí
Tiêu đề: Chiến lược quốc gia y tế dự phòng Việt Namđến năm 2010 và định hướng đến năm 2020
Tác giả: Thủ tướng Chính phủ
Năm: 2006
43. Thủ tướng Chính phủ (2009),Quyết định số 401/QĐ-TTg ngày 27/03/2009 phê duyệt “ Chương trình phòng , chống bệnh, tật trong các cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân” Sách, tạp chí
Tiêu đề: Chương trình phòng , chống bệnh, tật trong cáccơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân
Tác giả: Thủ tướng Chính phủ
Năm: 2009
44. Trần Duy Ninh và cộng sự (1998), “Mô hình bệnh tai mũi họng của một số dân tộc miền núi phía Bắc Việt Nam”, Kỷ yếu công trình nghiên Sách, tạp chí
Tiêu đề: Mô hình bệnh tai mũi họng củamột số dân tộc miền núi phía Bắc Việt Nam”
Tác giả: Trần Duy Ninh và cộng sự
Năm: 1998
45. Trần Duy Ninh và CS (2012), “Thực trạng bệnh tai mũi họng của học sinh trường tiểu học Cam Giá thành phố Thái Nguyên”, Tạp chí Tai mũi họng, số 6, tr 60-67 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Thực trạng bệnh tai mũi họng của họcsinh trường tiểu học Cam Giá thành phố Thái Nguyên
Tác giả: Trần Duy Ninh và CS
Năm: 2012
47. Trần Việt Dũng, Trần Duy Ninh (2012), “Thực trạng công tác Y tế trường học trong chăm sóc và quản lý bệnh tai mũi họng tại các trường tiểu học thành phố Thái Nguyên”, Tạp chí Tai mũi họng, số 6, tr 73-82 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Thực trạng công tác Y tếtrường học trong chăm sóc và quản lý bệnh tai mũi họng tại các trườngtiểu học thành phố Thái Nguyên
Tác giả: Trần Việt Dũng, Trần Duy Ninh
Năm: 2012
48. Trần Viết Luân (2008), “Viêm tai giữa tiết dịch”, Tai mũi họng quyển I, Nhà xuất bản Y học, Thành phố Hồ Chí Minh, Tr. 515-531 Sách, tạp chí
Tiêu đề: “Viêm tai giữa tiết dịch”
Tác giả: Trần Viết Luân
Nhà XB: Nhà xuất bản Y học
Năm: 2008
50. Anil K. Lalwani, MD (2008) “Acute and chronic sinusitis”, Current diagnosis and treatment in otolaryngology - Head and neck sugery, page: 273-281 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Acute and chronic sinusitis”, "Currentdiagnosis and treatment in otolaryngology - Head and neck sugery
51. Fokkens.W, Lund.V, Mullol.J (2007) “European position paper on rhinosinusitis and nasal polyps”, Rhinology, Supplement 20, pp:1-50 Sách, tạp chí
Tiêu đề: European position paper on rhinosinusitis and nasal polyps"”, "Rhinology
59. Public Health Agency of Canada. Children-Adolescents – 7-18 Years.Comprehensive School Health. 2005. [Cited 2009 25 April]. Available from:http://www.phac-aspc.gc.ca/dca-dea/7-18yrs-ans/comphealth_e. html Link
60. Public Health Agency of Canada. What Determines Health? June 16, 2003. [Cited 2009 25 April]; Available from: http://www.phac- aspc.gc.ca/ph-sp/phdd/determinants/index.html#determinants Link
1. Ái Vân - Quí Long (2008), Cẩm nang nghiệp vụ y tế trường học, các quy định của cơ quan quản lý Nhà nước dành cho lãnh đạo trường học, Nhà xuất bản Lao động - xã hội, Tr. 42-67 Khác
2. Bộ Chính trị (2005), Nghị quyết số 46-NQ/TW ngày 23/02/2005 về công tác bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe nhân dân trong tình hình mới Khác

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w