Nghiên cứu một số chỉ số thể lực và trí tuệ của học sinh tiểu họcvà trung học cơ sở xã minh đạo huyện tiên du tỉnh bắc ninh

1 N g uy Ơn th Þ hi Ịn si n h h ä c th ùc n g hi ệ m Bộ Giáo dục Đào tạo Trờng Đại học S phạm Hà Nội - Nguyễn thị hiền Nghiên cứu số chØ sè thĨ lùc vµ trÝ t cđa häc sinh tiểu học trung học sở xà minh đạo, huyện tiên du, tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ sinh học hà nội 2010 2010 giáo dục đào tạo trờng đại học s phạm hà nội _ 20 0820 10 nguyễn thị hiền Nghiên cứu mét sè chØ sè thĨ lùc vµ trÝ t cđa học sinh tiểu học trung học sở xà minh đạo, huyện tiên du, tỉnh bắc ninh Chuyên ngµnh: Sinh häc thùc nghiƯm M· sè: 60 42 30 luận văn thạc sĩ sinh học Ngời hớng dẫn khoa học: PGS TS Trần Thị Loan Hà Nội, 2010 LI CẢM ƠN Em xin chân thành cảm ơn PGS TS Trần Thị Loan, người tận tâm hướng dẫn, giúp đỡ, động viên em suốt trình thực luận văn Tôi xin chân thành cảm ơn thầy, cô Khoa Sinh học - Kỹ thuật nông nghiệp, Khoa Sau đại học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Tôi xin cảm ơn thầy, cô giáo em học sinh Trường Tiểu học Trường Trung học sở xã Minh Đạo, huyện Tiên Du, tỉnh Bắc Ninh tận tình giúp đỡ tơi suốt q trình học tập nghiên cứu Tơi xin chân thành cảm ơn đồng nghiệp, bạn bè gia đình quan tâm, động viên tơi q trình thực luận văn Hà Nội, tháng 10 năm 2010 Tác giả Nguyễn Thị Hiền LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng Các số liệu kết nêu luận văn chân thực chưa cơng bố cơng trình khoa học khác Tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm với lời cam đoan Hà Nội, tháng 10 năm 2010 Tác giả Nguyễn Thị Hiền DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN AQ : Adversity Quotient (Chỉ số vượt khó) BMI : Chỉ số khối thể (Body mass index) C : Control (Khả kiểm soát) CDC : National Center for Chronic Disease Prevention and Health Promotion (Trung tâm quốc gia phịng bệnh mạn tính tăng cường sức khỏe) cs : Cộng E : Endurance (Khả nhẫn nại, lạc quan) HSSH : Hằng số sinh học người Việt Nam IQ : Intelligence Quotient (Chỉ số thông minh) Nxb : Nhà xuất O : Ownership (Khả xử lý tình huống) R : Reach (Khả chịu đựng) SD : Standard Diviation (Độ lệch chuẩn) THCS : Trung học sở MỤC LỤC Lời cảm ơn Lời cam đoan Danh mục chữ viết tắt Danh mục bảng luận văn Danh mục hình luận văn PHẦN MỞ ĐẦU PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 Đặc điểm thể lực trẻ em 1.1.1 Các số thể lực 1.1.2 Những cơng trình nghiên cứu thể lực trẻ em Việt Nam 1.2 Các số chức số hệ quan 1.2.1 Tần số tim huyết áp động mạch 1.2.2 Những cơng trình nghiên cứu chức số hệ quan 11 1.3 Các số trí tuệ trẻ em 13 1.3.1 Trí tuệ 13 1.3.2 Trí nhớ 17 1.4 Chỉ số vượt khó (AQ) trẻ em 19 CHƯƠNG ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 21 2.1 Đối tượng nghiên cứu 21 2.1.1 Đặc điểm đối tượng nghiên cứu 21 2.1.2 Phân bố đối tượng nghiên cứu 21 2.2 Phương pháp nghiên cứu 22 2.2.1 Các số nghiên cứu 22 2.2.2 Phương pháp nghiên cứu số 22 2.2.3 Phương pháp xử lý số liệu 28 CHƯƠNG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 31 3.1 Các số thể lực học sinh 31 3.1.1 Chiều cao học sinh 31 3.1.2 Cân nặng học sinh 38 3.1.3 Vịng ngực trung bình học sinh 44 3.1.4 Chỉ số pignet học sinh 50 3.1.5 BMI học sinh 52 3.2 Các số chức số hệ quan học sinh 55 3.2.1 Tần số tim học sinh 55 3.2.2 Huyết áp động mạch học sinh 57 3.3 Các số trí tuệ học sinh 60 3.3.1 Trí tuệ học sinh 60 3.3.2 Trí nhớ ngắn hạn học sinh 65 3.4 Chỉ số vượt khó (AQ) học sinh 71 3.4.1 Chỉ số AQ học sinh 71 3.4.2 Chỉ số AQ học sinh theo giới tính 72 3.4.3 Các số thành phần AQ học sinh 73 3.5 Mối liên quan lực trí tuệ với số nghiên cứu học sinh 81 CHƯƠNG BÀN LUẬN 86 4.1 Các số thể lực học sinh 7-15 tuổi 86 4.2 Chức số hệ quan học sinh 7-15 tuổi 90 4.3 Các số trí tuệ học sinh 91 4.4 Chỉ số vượt khó học sinh 7-15 tuổi 92 4.5 Mối liên quan lực trí tuệ với số nghiên cứu học sinh 93 PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 94 TÀI LIỆU THAM KHẢO 97 PHỤ LỤC DANH MỤC CÁC BẢNG TRONG LUẬN VĂN Trang Bảng 2.1 Phân bố đối tượng theo tuổi theo giới tính .33 Bảng 2.2 Phân loại thể lực theo số pignet 35 Bảng 2.3 Phân loại trí tuệ theo số IQ .39 Bảng 2.4 Phân loại số thành phần AQ .40 Bảng 3.1 Chiều cao học sinh nam 43 Bảng 3.2 Chiều cao học sinh nữ 46 Bảng 3.3 Chiều cao học sinh theo tuổi giới tính .47 Bảng 3.4 Cân nặng học sinh nam 51 Bảng 3.5 Cân nặng học sinh nữ .52 Bảng 3.6 Cân nặng học sinh theo tuổi giới tính 54 Bảng 3.7 Vòng ngực trung bình học sinh nam 56 Bảng 3.8 Vịng ngực trung bình học sinh nữ 59 Bảng 3.9 Vòng ngực trung bình học sinh theo tuổi giới tính 60 Bảng 3.10 Chỉ số pignet học sinh theo tuổi giới tính 62 Bảng 3.11 BMI (kg/m2) học sinh theo tuổi giới tính 64 Bảng 3.12 Tần số tim trung bình học sinh theo tuổi giới tính 67 Bảng 3.13 Huyết áp tâm thu học sinh theo tuổi theo giới tính 69 Bảng 3.14 Huyết áp tâm trương học sinh theo tuổi giới tính 71 Bảng 3.15 Chỉ số IQ học sinh 73 Bảng 3.16 Chỉ số IQ học sinh theo tuổi giới tính .74 Bảng 3.17 Phân bố học sinh theo mức trí tuệ 76 Bảng 3.18 Trí nhớ thị giác học sinh theo tuổi giới tính 78 Bảng 3.19 Trí nhớ thính giác học sinh theo tuổi giới tính 80 Bảng 3.20 So sánh trí nhớ thị giác trí nhớ thính giác học sinh theo tuổi 82 Bảng 3.21 Chỉ số AQ học sinh 83 Bảng 3.22 Chỉ số AQ học sinh theo tuổi giới tính 85 Bảng 3.23 Các số thành phần AQ 86 Bảng 3.24 Khả kiểm soát học sinh theo tuổi theo giới tính .88 Bảng 3.25 Khă xử lý tình học sinh theo tuổi theo giới tính 89 Bảng 3.26 Khă chịu đựng học sinh theo tuổi theo giới tính .90 Bảng 3.27 Khă nhẫn nại, lạc quan học sinh theo tuổi theo giới tính 92 Bảng 3.28 Mối liên quan lực trí tuệ với số số 93 DANH MỤC CÁC HÌNH TRONG LUẬN VĂN Trang Hình 2.1 Biểu đồ BMI nam từ đến 20 tuổi 36 Hình 2.2 Biểu đồ BMI nữ từ đến 20 tuổi 36 Hình 3.1 Biểu đồ thể chiều cao học sinh nam theo tuổi 44 Hình 3.2 Biểu đồ thể chiều cao học sinh nữ theo tuổi .46 Hình 3.3 Đồ thị biểu diễn chiều cao học sinh theo tuổi giới tính 49 Hình 3.4 Đồ thị biểu diễn tốc độ tăng chiều cao học sinh theo tuổi 49 Hình 3.5 Biểu đồ thể cân nặng học sinh nam theo tuổi giới tính 51 Hình 3.6 Biểu đồ thể cân nặng học sinh nữ theo tuổi giới tính .53 Hình 3.7 Đồ thị biểu diễn cân nặng học sinh theo tuổi .55 Hình 3.8 Đồ thị biểu diễn tốc độ tăng cân nặng học sinh theo tuổi 55 Hình 3.9 Biểu đồ thể vịng ngực trung bình học sinh nam theo tuổi 57 Hình 3.10 Biểu đồ thể vịng ngực trung bình học sinh nữ theo tuổi 59 Hình 3.11 Đồ thị biểu diễn vịng ngực trung bình học sinh theo tuổi .61 Hình 3.12 Đồ thị biểu diễn tốc độ tăng vịng ngực học sinh theo tuổi 61 Hình 3.13 Đồ thị biểu diễn số pignet học sinh theo tuổi .63 Hình 3.14 Đồ thị biểu diễn tốc độ tăng số pignet học sinh theo tuổi 63 Hình 3.15 Đồ thị biểu diễn BMI học sinh theo tuổi 65 Hình 3.16 Đồ thị biểu diễn tốc độ tăng BMI học sinh theo tuổi .65 Hình 3.17 Biểu đồ thể tần số tim (nhịp/phút) học sinh theo tuổi .68 Hình 3.18 Đồ thị biểu diễn huyết áp tâm thu học sinh theo tuổi .70 Hình 3.19 Đồ thi biểu diễn huyết áp tâm trương học sinh theo tuổi 71