Thực tiễn xuất bản thế giới cho thấy, Việt Nam là một trong số ít quốc gia có luật riêng về xuất bản (Pháp và Trung Quốc có luật này nhưng phạm vi điều chỉnh rộng hơn, bao gồm cả báo chí và xuất bản). Việt Nam cũng là quốc gia duy nhất coi “xuất bản là một lĩnh vực hoạt động tư tưởng sắc bén của Đảng, Nhà nước, có vai trò quan trọng trong giáo dục, đào tạo, nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân tài, đào tạo nhân lực, xây dựng nhân cách con người”... 106, tr.199. Nhận thức rõ vai trò của xuất bản đối với cuộc đấu tranh trên mặt trận tư tưởng – văn hóa, Đảng ta đã ban hành nhiều văn bản chỉ đạo, định hướng cho hoạt động xuất bản, đặc biệt trong bối cảnh mới với sự thay đổi, phát triển nhanh chóng của đất nước kể từ khi tiến hành công cuộc Đổi mới, sự chuyển mình của thời đại với xu thếhộinhập,sựpháttriểnbùngnổcủacôngnghệthôngtinvàchuyểnđổisốđang tác động đến mọi lĩnh vực của đời sống xã hội hiện nay.
1 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Thực tiễn xuất giới cho thấy, Việt Nam số quốc gia có luật riêng xuất (Pháp Trung Quốc có luật phạm vi điều chỉnh rộng hơn, bao gồm báo chí xuất bản) Việt Nam quốc gia coi “xuất lĩnh vực hoạt động tư tưởng sắc bén Đảng, Nhà nước, có vai trò quan trọng giáo dục, đào tạo, nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân tài, đào tạo nhân lực, xây dựng nhân cách người” [106, tr.199] Nhận thức rõ vai trò xuất đấu tranh mặt trận tư tưởng – văn hóa, Đảng ta ban hành nhiều văn đạo, định hướng cho hoạt động xuất bản, đặc biệt bối cảnh với thay đổi, phát triển nhanh chóng đất nước kể từ tiến hành cơng Đổi mới, chuyển thời đại với xu hội nhập, phát triển bùng nổ công nghệ thông tin chuyển đổi số đan g tác động đến lĩnh vực đời sống xã hội Hoạt động xuất Việt Nam từ sau Đổi mới, sau thực Chỉ thị 42-CT/TW năm 2004 “về nâng cao chất lượng toàn diện hoạt động xuất bản” Ban Bí thư ban hành, gia nhập Cơng ước Bern (năm 2004) bảo hộ tác phẩm văn học, nghệ thuật, có phát triển thích ứng với chế thị trường, hội nhập quốc tế giao dịch quyền, tổ chức nội dung hợp tác xuất nhiều phương diện Nhờ quan tâm, định hướng kịp thời quan đạo, quản lý xuất bản, quan chủ quản, đa số đơn vị xuất giữ vững tôn chỉ, mục đích q trình hoạt động Hệ thống văn đạo, quản lý hoạt động xuất bước điều chỉnh, hoàn thiện cho phù hợp với yêu cầu thực tiễn Nội dung, phương thức lãnh đạo, định hướng trị, tư tưởng có nhiều đổi mới, bước đầu kiểm sốt, khắc phục sai phạm trình xuất Việc định hướng vấn đề “nhạy cảm” trị, tư tưởng trình triển khai hoạt động xuất quan tâm Sự phối hợp quan đạo, quan quản lý xuất bản, đơn vị xuất đạt hiệu Chính vậy, thời gian qua, ngành xuất nhìn chung bước phát triển vững chắc, ổn định, góp phần tích cực vào việc truyền thơng đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước; vũ khí đấu tranh sắc bén mặt trận tư tưởng; thực ngày tốt chức phản biện xã hội, góp phần vào đấu tranh chống tiêu cực nước ta nay; thúc đẩy văn hóa đọc, thực ngày tốt sứ mệnh nâng cao dân trí, bồi dưỡng, phát triển nguồn nhân lực, phát triển quốc gia – dân tộc Tại Việt Nam, với quan điểm Đảng lãnh đạo, Nhà nước quản lý, nhân dân làm chủ cho thấy lãnh đạo Đảng hoạt động xuất tất yếu, khách quan Định hướng trị, tư tưởng Đảng hoạt động xuất có vai trị quan trọng giúp cho xuất hoạt động tơn chỉ, mục đích, mang tư tưởng tiến bộ, nhân văn Thông qua việc định hướng trị, tư tưởng hoạt động xuất bản, người làm công tác xuất giữ vững lập trường tư tưởng, tuân thủ đường lối, sách, pháp luật Đảng Nhà nước xuất bản, tổ chức đề tài, nội dung phù hợp, lành mạnh, đảm bảo khoa học không chệch hướng Các ấn phẩm xuất từ nhiều đơn vị Nhà xuất Chính trị quốc gia – Sự thật, Nhà xuất Lý luận trị, Nhà xuất Tư pháp, Nhà xuất Thế giới, Nhà xuất Cơng an nhân dân… góp phần khơng nhỏ việc tác động đến tư tưởng người dân, tạo niềm tin đồng thuận xã hội vào chế độ trị đường phát triển Việt Nam Tuy nhiên nhiều vấn đề đặt với ngành xuất bản, địi hỏi tồn ngành phải nỗ lực để vượt qua rào cản, thử thách Những vấn đề đặt như: suy thối trị, tư tưởng, đạo đức, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” phận cán xuất bản; mặt trái chế thị trường tác động lớn đến hoạt động xuất bản, thách thức công tác đạo, quản lý hoạt động xuất bản, cụ thể cơng tác định hướng trị, tư tưởng Vẫn số nhà xuất coi trọng kinh doanh, lợi nhuận mà xa rời tơn chỉ, mục đích Khơng quan tâm đến nhiệm vụ tun truyền đường lối, sách Đảng Nhà nước, định hướng dư luận xã hội, bỏ qua mục đích giáo dục đảm bảo tính khoa học nội dung sách, nhiều đơn vị xuất chạy theo thị hiếu tầm thường bạn đọc, với dòng sách như: mê tín dị đoan, sách văn học sa vào chủ nghĩa tự nhiên, dung tục, không phù hợp với phong mĩ tục, truyền thống văn hóa Việt Nam Cũng có sách lợi dụng văn chương, lợi dụng nghệ thuật ngơn từ lăng kính chủ quan nhà văn, lồng ghép vào tư tưởng tiêu cực, chí phản động luận bàn lịch sử, đường lối đổi mới, lãnh tụ Đảng Nhà nước không theo quy định hành, vi phạm điều cấm Luật Xuất Điều gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến ổn định lập trường, tư tưởng bạn đọc Tác động tiêu cực q trình tồn cầu hố hội nhập quốc tế rào cản định hướng trị, tư tưởng Đảng hoạt động xuất Mở rộng giao lưu quốc tế khó tránh khỏi phân hóa tư tưởng Sự chống phá lực thù địch thông qua cơng cụ truyền thơng, xuất sách có nội dung phản động, nhiều đường, đặc biệt phức tạp môi trường xuất số Internet; lực, trình độ đội ngũ cán đạo, quản lý nói riêng chất lượng nguồn nhân lực xuất nói chung chưa đáp ứng yêu cầu ngày cao thay đổi nhanh chóng công nghiệp xuất bản; thách thức lớn cơng tác định hướng trị, tư tưởng hoạt động xuất Việt Nam Trước yêu cầu, đòi hỏi thực tiễn xuất công tác tư tưởng hoạt động xuất nêu trên, nghiên cứu sinh lựa chọn vấn đề: Phương thức định hướng trị, tư tưởng Đảng hoạt động xuất Việt Nam làm đề tài nghiên cứu cho luận án tiến sĩ ngành Chính trị học, chuyên ngành Công tác tư tưởng Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu làm rõ số vấn đề lý luận phương thức định hướng trị, tư tưởng hoạt động xuất bản, luận án đánh giá thực trạng phương thức định hướng trị, tư tưởng hoạt động xuất Việt Nam, từ đề xuất quan điểm, giải pháp đổi phương thức định hướng trị, tư tưởng Đảng hoạt động xuất Việt Nam trước thời gian tới Nhiệm vụ nghiên cứu Để đạt mục đích nêu trên, luận án phải thực số nhiệm vụ nghiên cứu sau đây: Mợt là: Tổng quan tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Hai là: Làm rõ vấn đề lý luận liên quan đến phương thức định hướng trị, tư tưởng Đảng hoạt động xuất Ba là: Khảo sát thực trạng phương thức định hướng trị, tư tưởng Đảng hoạt động xuất Việt Nam thời gian qua, làm rõ thành công, hạn chế vấn đề đặt Bốn là: Đề xuất số quan điểm giải pháp chủ yếu nhằm đổi phương thức định hướng trị, tư tưởng Đảng hoạt động xuất Việt Nam thời gian tới Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu đề tài phương thức định hướng trị, tư tưởng Đảng hoạt động xuất 4.2 Phạm vi nghiên cứu - Luận án tập trung nghiên cứu vấn đề liên quan đến phương thức định hướng trị, tư tưởng hoạt động xuất Việt Nam nay, sâu vào vấn đề định hướng trị, tư tưởng q trình tổ chức nội dung xuất phẩm - Thời gian: Thực trạng nghiên cứu từ năm 2004 đến nay, tức từ sau Chỉ thị 42-CT/TW “Về nâng cao chất lượng toàn diện hoạt động xuất bản” (ngày 25-8-2004) Ban Bí thư Trung ương Đảng ban hành Câu hỏi nghiên cứu - Vấn đề phương thức định hướng trị, tư tưởng Đảng hoạt động xuất nghiên cứu nhiều chưa? Các nghiên cứu tiếp cận góc độ nào? Hướng phát triển luận án? - Khung lý thuyết phương thức định hướng trị, tư tưởng Đảng hoạt động xuất bản? - Thực trạng phương thức định hướng trị, tư tưởng Đảng hoạt động xuất sao? Vấn đề đặt ra? - Những đề xuất luận án quan điểm giải pháp định hướng trị, tư tưởng hoạt động xuất thời gian tới nào? Cơ sở lý luận, thực tiễn phương pháp nghiên cứu 6.1 Cơ sở lý luận, thực tiễn - Cơ sở lý luận luận án chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm, sách Đảng, Nhà nước ta công tác tư tưởng, định hướng trị, tư tưởng hoạt động xuất bản; tiếp thu, kế thừa có chọn lọc kết nghiên cứu cơng trình khoa học ngồi nước có liên quan - Luận án nghiên cứu dựa sở thực tiễn trình Đảng ta tiến hành định hướng trị, tư tưởng hoạt động xuất nước ta; văn bản, thị, báo cáo tổng kết, đánh giá kết định hướng, quản lý hoạt động xuất bản; kết khảo sát thực tế định hướng trị, tư tưởng hoạt động xuất Việt Nam 6.2 Phương pháp luận phương pháp nghiên cứu 6.2.1 Phương pháp luận việc nghiên cứu Luận án thực sở vận dụng phương pháp luận chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử nghiên cứu phương thức định hướng trị, tư tưởng hoạt động xuất Việt Nam để xem xét trình triển khai gắn với điều kiện hoàn cảnh lịch sử cụ thể, đặc điểm trình định hướng, quản lý hoạt động xuất 6.2.2 Phương pháp nghiên cứu Luận án sử dụng tổng hợp phương pháp nghiên cứu khoa học, tập trung vào phương pháp sau: * Phương pháp nghiên cứu tài liệu: - Được tiến hành với cơng trình nghiên cứu khoa học, sách, giáo trình, tài liệu chuyên ngành; kết đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ, cấp Nhà nước cá nhân, tổ chức có liên quan đến vấn đề định hướng trị, tư tưởng hoạt động xuất với mục đích khái quát, bổ sung hệ thống lý thuyết liên quan đến đề tài nghiên cứu - Những báo cáo thống kê ngành xuất năm gần đây, gồm: báo cáo sơ kết, tổng kết thường niên tháng đầu năm, kế hoạch tháng cuối năm, tổng kết năm kế hoạch năm sau Cục Xuất bản, In Phát hành ban hành Đây nguồn thông tin thực tiễn quan trọng hoạt động xuất khơng giúp nghiên cứu sinh có thơng số xác mà đánh giá báo cáo sở quan trọng cho phân tích, nhận định luận án * Phương pháp phân loại và hệ thống hóa: sử dụng để phân loại tài liệu, cơng trình nghiên cứu khoa học khác theo vấn đề xếp chúng kết cấu theo mục đích nghiên cứu * Phương pháp lôgic: mô tả, tái thực trạng phương thức định hướng trị tư tưởng lĩnh vực xuất Việt Nam Từ đó, nghiên cứu sinh phân tích, tìm ngun nhân hạn chế, bất cập vấn đề đặt việc định hướng trị, tư tưởng hoạt động xuất Việt Nam * Phương pháp điều tra bảng hỏi (Ankét): sử dụng nhằm thu thập thông tin sơ cấp thông qua việc xây dựng bảng hỏi Đối tượng hỏi cán quản lý, chuyên viên làm việc quan đạo (Vụ Báo chí – Xuất thuộc Ban Tuyên giáo Trung ương), quan quản lý xuất (Cục Xuất – In Phát hành thuộc Bộ Thông tin Truyền thông), Sở Thông tin Truyền thông địa phương; cán quản lý, biên tập viên nhà xuất bản; đơn vị phát hành sách; giảng viên, sinh viên ngành xuất với phương pháp chọn mẫu ngẫu nhiên với 656 phiếu điều tra bảng hỏi Đây sở giúp nghiên cứu sinh thuyết minh luận trình bày luận án Việc chọn mẫu sử dụng phương pháp điều tra xã hội học giúp luận án đảm bảo yêu cầu khách quan, diện rộng nhằm thu kết xác sát với thực trạng định hướng trị, tư tưởng lĩnh vực xuất nước ta Sau thu thập liệu thứ cấp (được lấy từ tài liệu thống kê, điều tra, khảo sát cơng trình nghiên cứu trước liên quan đến luận án, số liệu Cục Xuất bản, In Phát hành) sơ cấp (dữ liệu thu thập chọn mẫu thích hợp để điều tra, khảo sát thực tế thông qua bảng hỏi với đối tượng nghiên cứu), nghiên cứu sinh tiến hành sàng lọc, làm liệu, mã hóa liệu, nhập liệu vào máy tính dùng phần mềm phân tích để xử lý liệu Ngoài ra, nghiên cứu sinh sử dụng phương pháp thống kê, so sánh, phân tích để làm rõ thực trạng phương thức định hướng trị, tư tưởng lĩnh vực xuất nước ta Đóng góp mặt khoa học luận án - Luận án hệ thống hóa vấn đề lý luận phương thức định hướng trị, tư tưởng Đảng hoạt động xuất Cụ thể: đưa khái niệm liên quan, làm rõ nội hàm khái niệm “phương thức định hướng trị, tư tưởng Đảng hoạt động xuất bản”; nội dung định hướng trị, tư tưởng Đảng hoạt động xuất bản; yếu tố tác động đến phương thức định hướng trị, tư tưởng Đảng hoạt động xuất bản; phân tích làm bật tầm quan trọng công tác định hướng trị, tư tưởng Đảng hoạt động xuất - Luận án làm rõ thực trạng phương thức định hướng trị, tư tưởng Đảng hoạt động xuất Việt Nam nay; ưu điểm hạn chế phương thức định hướng trị, tư tưởng Đảng hoạt động xuất nguyên nhân - Khái quát vấn đề đặt phương thức định hướng trị, tư tưởng Đảng hoạt động xuất nước ta Từ đó, luận án đề xuất phân tích, luận giải sở khoa học quan điểm, giải pháp chủ yếu nhằm đổi phương thức định hướng trị, tư tưởng hoạt động xuất Việt Nam thời gian tới Ý nghĩa lý luận thực tiễn luận án - Kết nghiên cứu luận án góp phần nâng cao nhận thức tầm quan trọng việc hoạt động định hướng trị, tư tưởng hoạt động xuất nước ta - Luận án cung cấp luận khoa học cho quan quản lý, hoạch định sách đề chủ trương, biện pháp nhằm nâng cao hiệu hoạt động định hướng trị, tư tưởng hoạt động xuất nước ta - Kết luận án sử dụng làm tài liệu tham khảo phục vụ công tác nghiên cứu, giảng dạy ngành xuất sở đào tạo xuất - Lựa chọn nghiên cứu luận án, bên cạnh việc mong muốn đóng góp tri thức vào việc nâng cao hiệu hoạt động định hướng trị, tư tưởng hoạt động xuất bản, tác giả mong muốn nâng cao lực nghiên cứu khoa học thân, áp dụng vào q trình cơng tác sau Kết cấu luận án Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo, phụ lục, nội dung luận án gồm chương: Chương 1: Tổng quan cơng trình nghiên cứu liên quan đến đề tài luận án Chương 2: Cơ sở lý luận phương thức định hướng trị, tư tưởng Đảng hoạt động xuất Chương 3: Thực trạng phương thức định hướng trị, tư tưởng Đảng hoạt động xuất Việt Nam Chương 4: Những vấn đề đặt ra, quan điểm giải pháp đổi phương thức định hướng trị, tư tưởng Đảng hoạt động xuất Việt Nam thời gian tới 10 Chương TỔNG QUAN CÁC CƠNG TRÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN 1.1 Các cơng trình nghiên cứu liên quan đến hoạt động xuất 1.1.1 Các cơng trình nghiên cứu nước - Marshall Lee: Bookmaking: Editing, Design, Production (Làm sách: Biên tập, thiết kế, sản xuất), Nxb W W Norton & Company; New York 2004 Cuốn sách tập trung vào vấn đề hoạt động xuất Một là biên tập: chức năng, yêu cầu hội nghề biên tập; mối liên hệ cách tiếp cận biên tập; biên tập thảo – cấu trúc dạng thảo; vấn đề phần, chương, mục, tiêu đề Hai là thiết kế sản xuất: giải pháp sáng tạo hình ảnh, màu sắc, kiểu chữ…; vấn đề giấy, in ấn, cách tính giá thành Ba là xuất điện tử tác động thay đổi công nghệ đến hoạt động xuất Vấn đề marketing đề cập đến nói chủ động biên tập viên tác giả việc quảng bá sách đến công chúng - Elizabeth Flann, Beryl Hill, Lan Wang: The Australian editing handbook (Cẩm nang biên tập Ôxtrâylia), Nxb John Wiley & Sons; Australia 2004 Nghiên cứu giới thiệu công tác xuất Ơxtrâylia Sách hướng dẫn tồn diện q trình xuất bản, từ làm việc với tác giả, tiếp nhận thảo, đến biên tập, sản xuất, in ấn kinh doanh Sách tập trung sâu phân tích vai trò “người gác cổng” tác giả cơng chúng biên tập viên Đó vai trò quan trọng, đòi hỏi kiến thức rộng nhiều lĩnh vực khác tổ chức nội dung biên tập ngôn ngữ thảo Sách hướng dẫn cách quản lý khâu, công đoạn biên tập để đạt yêu cầu chất lượng sách Nghiên cứu thách thức biên tập viên kỷ nguyên công nghệ số Biên tập trực tiếp máy tính; thao tác xử lý