(Luận văn) nghiên cứu xây dựng chương trình giảng dạy môn bóng chuyền vào giờ tự chọn cho sinh viên trường đại học đồng tháp

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HOÁ, THỂ THAO VÀ DU LỊCH TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ………………………………… NGUYỄN THỊ THÙY DƯƠNG lu an Tên đề tài luận văn : “ NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG CHƯƠNG va n TRÌNH GIẢNG DẠY MƠN BĨNG CHUYỀN VÀO GIỜ TỰ CHỌN to p ie gh tn CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP” d oa nl w oi lm ul nf va an lu LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC z at nh z m co l gm @ an Lu n va TP HỒ CHÍ MINH, năm 2013 ac th si BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HOÁ, THỂ THAO VÀ DU LỊCH TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ………………………………… NGUYỄN THỊ THÙY DƯƠNG lu an Tên đề tài luận văn : “ NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG CHƯƠNG va n TRÌNH GIẢNG DẠY MƠN BĨNG CHUYỀN VÀO GIỜ TỰ CHỌN to p ie gh tn CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP” nl w d oa Chuyên ngành: Giáo dục thể chất va an lu Mã số : 60.81.01 oi lm ul nf LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Người hướng dẫn khoa học z at nh TS NGUYỄN QUANG VINH z m co l gm @ an Lu n va TP HỒ CHÍ MINH, năm 2013 ac th si LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan, cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu, kết nghiên cứu luận văn trung thực chưa có cơng bố cơng trình lu an va n Tác giả luận văn p ie gh tn to d oa nl w Nguyễn Thị Thùy Dương oi lm ul nf va an lu z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si LỜI CẢM ƠN Trong suốt trình học tập, nghiên cứu thực đề tài này, xin thành thật cảm ơn: Ban Giám hiệu, quý thầy cô trường Đại học TDTT Thành Phố Hồ Chí MInh tận tình giảng dạy hướng dẫn cho tơi lu Thầy PGS.TS Lê Quý Phượng Ban Giám hiệu, Phòng ban an Trường Đại học TDTT TP.HCM tạo điều kiện thuận lợi cho va n trình học tập nghiên cứu tơi to gh tn Thầy TS Nguyễn Quang Vinh, người tận tình hướng dẫn, giúp đỡ p ie suốt thời gian thực đề tài Ban Giám Hiệu, Khoa GDTC, Trung tâm TDTT, Trường Đại học Đồng w oa nl Tháp Cùng tất anh, chị học viên cao học khóa 16 trường Đại học d TDTT TP.HCM, nhóm cộng tác viên, sinh viên Trường Đại học Đồng Tháp an lu va Trong trình thực đề tài, khơng thể tránh khỏi vài thiếu sót, ul nf tơi mong nhận ý kiến đóng góp chân tình, bảo từ Q thầy cô Xin trân trọng cảm ơn! oi lm Hội đồng khoa học để luận văn xác hồn chỉnh z at nh z Học viên thực m co l gm @ an Lu Nguyễn Thị Thùy Dương n va ac th si MỤC LỤC Trang PHẦN MỞ ĐẦU……………………………………………………………… Mục đích nghiên cứu……………………………………………… Nhiệm vụ nghiên cứu…………………………………………… ………… CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU lu an 1.1 Quan điểm Đảng nhà nước công tác GDTC cho học sinh, sinh viên n va trường học ………………………………………………………… 1.3 GDTC với phát triển thể chất HS – SV…………………………… 13 ie gh tn to 1.2 Cơ sở lý luận GDTC…………………………………………………… 10 p 1.3.1 Một số khái niệm…………………………………………………… 13 nl w 1.3.2.Công tác GDTC với phát triển học sinh, sinh viên……………… 15 oa 1.3.3 Khái lược thực trạng công tác GDTC trường Đại học Đồng Tháp… 18 d 1.3.4.Công tác giảng dạy môn GDTC trường Đại học Đồng Tháp, từ năm lu va an 2011 – 2012………………………………………………………………… 19 ul nf 1.3.4.1 Vài nét lịch sử đời phát triển trường Đại học oi lm ĐồngTháp…………………………………………………………………… 19 1.3.4.2 Đội ngũ viên………………………………………………………… 19 z at nh 1.3.4.3 Đào tạo……………………………………………………………… 20 1.4 Đặc điểm mơn Bóng chuyền tính chất tác dụng mơn Bóng chuyền….… 20 z gm @ 1.4.1.Tính đối kháng cao (đối kháng gián tiếp) ………………….………… 22 1.4.2 Sự dạng kỹ - chiến thuật……………………………………… 22 l m co 1.4.3 Sự căng thẳng cảm xúc ý chí………………….………………… 23 an Lu 1.5 Đặc điểm phát triển tố chất thể lực lứa tuổi sinh viên ………… ……… 24 1.5.1 Tố chất sức nhanh……………………………………………………… 25 n va ac th si 1.5.2 Tố chất sức mạnh……………………………………………………… 26 1.5.3 Tố chất sức bền…………………………………………………………… 26 1.5.4 Tố chất mềm dẻo………………………………………………………… 27 1.5.5 Khả phối hợp vận động………………………………………… 28 1.6 Các cơng trình có liên quan đến đề tài nghiên cứu ………………………… 29 CHƯƠNG 2: PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU 2.1 Phương pháp nghiên cứu ……………………………………………… 33 lu 2.1.1 Phương pháp tổng hợp phân tích tài liệu ………………………… 33 an va n 2.1.2 Phương pháp vấn ……………………………………………… 32 gh tn to 2.1.3 Phương pháp kiểm tra sư phạm ……………………………………… 34 p ie 2.1.4 Phương pháp thực nghiệm sư phạm…………………………………… 43 nl w 2.1.5 Phương pháp toán thống kê …………………………… …………… 44 d oa 2.2 Tổ chức nghiên cứu …………………………………………………… 46 lu va an 2.2.1 Thời gian nghiên cứu… …………………………………… 46 oi lm ul nf 2.2.2 Đối tượng khách thể nghiên cứu… …………………… 48 2.2.3 Kế hoạch nghiên cứu ………………………………………………… 48 z at nh 2.2.4 Đơn vị - cá nhân phối hợp …………………………………………… 48 z CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU @ gm 3.1 Kết kiểm tra thành tích test đánh giá thể chất sinh viên trường Đại m co l học Đồng Tháp… ………………………………………………… 49 3.1.1 Thực trạng sở vật chất phục vụ công tác giáo dục thể chất trường Đại an Lu học Đồng Tháp …………………………………………………………… 49 n va 3.1.2 Thực trạng đội ngũ giảng dạy GDTC trường Đại học Đồng Tháp 50 ac th si 3.1.3 Thực trạng chương trình giảng dạy GDTC trường Đại học Đồng Tháp …………………… ……………………… …………………… 52 3.1.4 Thực trạng chương trình giảng dạy mơn bóng chuyền vào tự chọn SV trường ĐH Đồng Tháp …… ……………………………………… 55 3.1.4.1 Thực trạng chương trình giảng dạy mơn bóng chuyền vào tự chọn SV trường ĐH Đồng Tháp…… ……………………………………… 55 3.1.4.2 Đánh giá SV chương trình giảng dạy mơn bóng chuyền vào tự chọn SV trường ĐH Đồng Tháp .…………………………………… 55 lu 3.2 Xây dựng chương trình giảng dạy ứng dụng thực nghiệm chương trình an va giảng dạy mơn Bóng chuyền vào tự chọn cho sinh viên trường Đại học Đồng n Tháp năm học 2011-2012…………………… ……………………………… 60 ie gh tn to 3.2.1 Lựa chọn nội dung giảng dạy…………… ………………………… 60 p 3.2.2 Xây dưng chương trình giảng dạy mơn Bóng chuyền trường Đại học nl w Đồng Tháp………… …………………………………… ………………… 63 d oa 3.2.2.1 Đặc điểm đối tượng……………… ……………………………… 63 lu va an 3.2.2.2 Mục đích nhiệm vụ chương trình giảng dạy………………… 63 oi lm ul nf 3.2.3 Phân phối chương trình giảng dạy……………… ………………… 63 3.2.4 Cấu trúc, cách thức biên soạn tập mơn Bóng chuyền phương pháp z at nh giảng dạy……… …………………………………… …………………… 65 3.2.4.1 Phân bố thời gian nội dung chi tiết môn học…………………… 65 z 3.2.4.2 Nội dung chi tiết…… ……………………………… 66 gm @ 3.2.5 Phương pháp giảng dạy ……………………………………………… 68 l m co 3.2.5.1 Phương pháp giảng dạy lý thuyết…………………………………… 68 an Lu 3.2.5.2 Phương pháp giảng dạy thực hành ………………………………… 68 3.2.6 Phương pháp kiểm tra đánh giá…………….………………………… 68 n va ac th si 3.3 Đánh giá hiệu chương trình giảng dạy mơn bóng chuyền tự chọn cho SV trường Đại học Đồng Tháp …………….…………………… …… 72 3.3.1 Kế hoạch thực nghiệm……….…………………… ………………… 72 3.3.2 Xác định tiêu đánh giá hiệu chương trình giảng dạy mơn bóng chuyền tự chọn cho sinh viên trường Đại Đồng học Tháp………………………………………………………………………… 73 3.3.3 Ứng dụng chương trình giảng dạy mơn bóng chuyền tự chọn cho SV trường Đại học Đồng Tháp ………….…………………… ……………… 74 lu CHƯƠNG 4: BÀN LUẬN CÁC KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU an n va 4.1 Bàn luận thực trạng thể chất sinh viên học tự chọn môn Bóng 4.2 Bàn luận chương trình giảng dạy mơn bóng chuyền vào thể dục tự chọn ie gh tn to chuyền trường Đại học Đồng Tháp……….…………………… ………… 86 p cho sinh viên trường Đại học Đồng Tháp…………………… 89 nl w 4.3 Bàn luận hiệu chương trình giảng dạy mơn bóng chuyền vào d oa thể dục tự chọn cho sinh viên trường Đại học Đồng Tháp ………………… 90 lu va an KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ ……….…………………… ………….… 92 nf A KẾT LUẬN……….…………………… ………….…………………… 92 TÀI LIỆU THAM KHẢO z at nh PHỤ LỤC oi lm ul B KIẾN NGHỊ……….…………………… ………….…………………… 93 z m co l gm @ an Lu n va ac th si DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT lu an n va Thuật ngữ tiếng Việt CB – GV Cán - Giảng viên cm Centimet ĐHĐT Đại học Đồng Tháp GDTC Giáo dục thể chất GV Giảng viên HLV Huấn luyện viên HS Học sinh kg Kilogam m Mét s Giây SV Sinh viên TDTT Thể dục thể thao VĐV` Vận động viên d oa nl w p ie gh tn to Viết tắt oi lm ul nf va an lu z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si DANH MỤC BẢNG TRÌNH BÀY TRONG LUẬN VĂN Số Tên bảng Trang lu 2.1 Kế hoạch nghiên cứu 46 3.1 Thống kê số liệu sân bãi trang thiết bị TDTT trường 49 3.2 Khảo sát đội ngũ trình độ giảng viên GDTC 50 3.3 Số lượng GV thâm niên giảng dạy TDTT trường 51 3.4 Kết vấn chương trình giảng dạy mơn tự chọn 53 an Kết vấn việc lựa chọn nội dung giảng dạy môn thể thao tự chọn Bóng chuyền Bảng phân phối thời gian chung chương trình mơn Bóng 3.6 chuyền trường Đại học Đồng Tháp 55 n va 3.5 64 3.7 Phân bổ thời gian giảng dạy Tổng hợp tham số tiêu đánh giá hiệu chương trình giảng dạy mơn bóng chuyền nhóm thực nghiệm trước thực nghiệm Tổng hợp tham số tiêu đánh giá hiệu chương trình giảng dạy mơn bóng chuyền nhóm đối chứng trước thực nghiệm So sánh giá trị trung bình tiêu đánh giá hiệu chương trình giảng dạy mơn bóng chuyền nam nhóm đối chứng nhóm thực nghiệm trước thực nghiệm So sánh giá trị trung bình tiêu đánh giá hiệu chương trình giảng dạy mơn bóng chuyền nữ nhóm đối chứng nhóm thực nghiệm trước thực nghiệm Tổng hợp tham số tiêu đánh giá hiệu chương trình giảng dạy mơn bóng chuyền nhóm thực nghiệm sau thực nghiệm Tổng hợp tham số tiêu đánh giá hiệu chương trình giảng dạy mơn bóng chuyền nhóm đối chứng sau thực nghiệm So sánh giá trị trung bình tiêu đánh giá hiệu chương trình giảng dạy mơn bóng chuyền nam nhóm đối chứng nhóm thực nghiệm sau thực nghiệm So sánh giá trị trung bình tiêu đánh giá hiệu chương trình giảng dạy mơn bóng chuyền nữ nhóm đối chứng nhóm thực nghiệm sau thực nghiệm p ie gh tn to 61 65 69 d 3.9 oa nl w 3.8 an lu 75 3.11 76 z at nh 3.12 oi lm ul nf va 3.10 77 z @ 78 3.14 79 an Lu 80 n va 3.15 m co l gm 3.13 ac th si - Kỹ thuật chuyền bóng cao tay phương pháp giảng dạy - Kỹ thuật chuyền bóng thấp tay phương pháp giảng dạy - Kỹ thuật phát bóng phương pháp giảng dạy Kỹ thuật phát bóng thấp tay diện Kỹ thuật phát bóng cao tay diện - Kỹ thuật đập bóng theo phương lấy đà phương pháp giảng dạy lu - Kỹ thuật chắn bóng phương pháp giảng dạy an va Chương Chiến thuật bóng chuyền (1 tiết) n - Chiến thuật công: to gh tn Chiến thuật công trung p ie Chiến thuật công biên Chiến thuật phòng thủ: Chiến thuật phòng thủ tiến oa nl w - d Chiến thuật phòng thủ lùi (2 tiết) an lu Chương Luật bóng chuyền ĐIỀU 2: Lưới cột ĐIỀU 5: Đội trường HLV z at nh ĐIỀU 4: Đội bóng oi lm ĐIỀU 3: Bóng ul nf va ĐIỀU 1: Sân thi đấu z an Lu ĐIỀU 10: Động tác chơi bóng m co ĐIỀU 9: Trạng thái thi đấu l ĐIỀU 8: Thay người gm ĐIỀU 7: Tổ chức trận đấu @ ĐIỀU 6: Được điềm, thắng hiệp thắng trận n va ac th si ĐIỀU 11: Bóng gần lưới ĐIỀU 12: Cầu thủ gần lưới ĐIỀU 13: Phát bóng ĐIỀU 14: Đập bóng cơng ĐIỀU 15: Chắn bóng ĐIỀU 16: Ngừng trận đấu hợp lệ lu ĐIỀU 20: Cầu thủ Libero an va ĐIỀU 26: Thư ký n Các phần lại tham khảo tài liệu (4 tiết) - Thành lập ban tổ chức p ie gh tn to Chương Tổ chức thi đấu bóng chuyền - Điều lệ thi đấu oa nl w - Các thể thức thi đấu d B PHẦN THỰC HÀNH: NỘI DUNG GIẢNG DẠY an Tư chuẩn bị di chuyển Chuyền bóng cao tay Chuyền bóng thấp tay Phát bóng thấp tay diện Chuyền bước Chuyền bước Phát bóng cao tay diện Đập bóng diện theo phương lấy đà Thể lực bổ trợ Thực tập trọng tài thi đấu tập SỐ TIẾT 6 3 3 6 oi lm ul nf va z at nh z m co an Lu Phương pháp giảng dạy: l gm @ 10 SỐ BUỔI TẬP lu STT n va ac th si Phương pháp giảng dạy lý thuyết - Phương pháp thuyết trình - Phương pháp hỏi đáp - Phương pháp nêu vấn đề Phương pháp giảng dạy thực hành - Phương pháp luyện tập lu - Phương pháp ngôn ngữ an va - Phương pháp trực quan n Tổ chức đánh giá mơn học: to gh tn Hình thức tổ chức thi: p ie * Lý thuyết: không thi  Kiểm tra thường kỳ (0.3) oa nl w * Thực hành: Kỹ thuật d  Thi kết thúc cuối kỳ (0.7) an lu  Những SV nghỉ số tiết quy định không dự thi nf va  Điểm thi theo thang điểm 10 oi lm ul  Nội dung: - Chuyền bóng cao tay trước mặt vào ô theo qui định, SV thực z at nh - Chuyền bóng cao tay sau đầu vào ô theo qui định, SV thực z @ m co - Phát bóng: l gm - Đập bóng qua lưới, SV thực Nam: phát bóng cao tay qua lưới vào ô, SV thực 10 (5 an Lu qua lưới – vào ô theo qui định) n va ac th si ♦ Bóng qua lưới vào điểm ♦ Bóng qua lưới sân không vào ô 0,5 điểm ♦ Bóng khơng qua lưới ngồi điểm Nữ: phát bóng cao tay qua lưới quả, thấp tay vào ô theo qui định ♦ Bóng cao tay qua lưới điểm ♦ Bóng thấp tay vào theo qui định điểm lu ♦ Bóng khơng qua lưới điểm an n va Kiểm tra thường kỳ + thi kết thúc cuối kỳ Tài liệu tham khảo: p ie gh tn to Điểm kết thúc mơn = w - Giáo trình Bóng chuyền (Bộ GD ĐT Dự án ĐT GV THCS (NXB oa nl ĐHSP 2003) d - Chương trình môn học Giáo dục thể chất lu va an - Luật Bóng chuyền - Luật bóng chuyền bãi biển (Tổng cục TDTT - NXB nf TDTT – Hà Nội 1997) Nội 2000) oi lm ul - Hỏi đáp luật bóng chuyền (Liên đồn bóng chuyền VN – NXB TDTT Hà z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si Phụ lục Tổng hợp tham số tiêu đánh giá hiệu chương trình giảng dạy mơn bóng chuyền nhóm thực nghiệm trước thực nghiệm Nam Nữ Chỉ tiêu S X Cv S X Cv lu an n va 44.73 3.17 7.09 27.99 1.72 6.14 Chạy thoi x 10m (giây) 10.38 1.40 13.45 12.79 0.78 6.11 Chạy 30m xuất phát cao (giây) 4.87 Chạy tùy sức phút (m) 0.61 12.55 6.44 0.51 7.87 963.08 121.44 12.61 758.75 86.37 11.38 p ie Thể lực gh tn to Lực bóp tay thuận (kg) d oa nl w Nằm ngửa gập bụng 30 18.40 3.14 17.09 12.10 3.28 27.15 giây (lần) 225.50 16.27 7.22 161.45 7.70 4.77 an lu Bật xa chỗ (cm) Đứng dẻo gập thân (cm) nf va 13.63 1.64 12.02 11.73 2.59 22.08 1.73 1.20 69.79 2.70 1.00 37.22 Đệm bóng 05 vào ô (điểm) 1.93 1.74 90.27 2.68 1.01 37.74 Phát bóng 05 vào (điểm) 1.88 1.27 67.66 2.63 1.02 38.74 z at nh z 1.00 38.73 0.75 41.23 2.64 0.52 19.48 m co 1.83 1.31 72.65 2.58 l Điểm trung bình chung (điểm) gm Đập bóng 05 qua lưới (điểm) 1.80 @ Thành tích học tập oi lm ul Chuyền bóng 05 vào (điểm) an Lu n va ac th si Phụ lục Tổng hợp tham số tiêu đánh giá hiệu chương trình giảng dạy mơn bóng chuyền nhóm đối chứng trước thực nghiệm Nam Nữ Chỉ tiêu S X Cv S X Cv lu an n va 44.43 3.42 7.70 27.66 2.19 7.93 Chạy thoi x 10m (giây) 10.50 0.34 3.21 12.93 0.82 6.33 Chạy 30m xuất phát cao (giây) 4.79 6.79 Chạy tùy sức phút (m) 0.33 6.39 0.50 7.85 954.00 126.68 13.28 748.63 68.73 9.18 p ie Thể lực gh tn to Lực bóp tay thuận (kg) 9.68 11.73 1.90 16.18 d oa nl w Nằm ngửa gập bụng 30 18.18 1.76 giây (lần) 226.95 18.02 7.94 160.60 11.35 7.07 an lu Bật xa chỗ (cm) Đứng dẻo gập thân (cm) nf va 13.98 2.15 15.39 11.18 3.06 27.35 1.85 1.30 70.01 2.73 1.00 36.69 Đệm bóng 05 vào ô (điểm) 1.93 1.27 66.11 2.78 1.01 36.47 Phát bóng 05 vào (điểm) 1.80 1.25 69.39 2.75 0.99 36.14 z at nh z 0.96 35.84 0.63 33.60 2.73 0.65 23.64 m co 1.88 1.17 60.79 2.68 l Điểm trung bình chung (điểm) gm Đập bóng 05 qua lưới (điểm) 1.93 @ Thành tích học tập oi lm ul Chuyền bóng 05 vào ô (điểm) an Lu n va ac th si Phụ lục Tổng hợp tham số tiêu đánh giá hiệu chương trình giảng dạy mơn bóng chuyền nhóm thực nghiệm sau thực nghiệm Nam Nữ Chỉ tiêu lu an n va X S Cv S Lực bóp tay thuận (kg) 48.83 3.17 6.49 29.33 3.31 11.30 Chạy thoi x 10m (giây) 9.92 0.32 3.24 12.05 0.82 6.78 Chạy 30m xuất phát cao (giây) 4.58 0.38 8.20 X Cv ie Thể lực gh tn to 0.44 7.60 1031.45 117.55 11.40 790.00 80.22 10.15 p Chạy tùy sức phút (m) 5.80 w Nằm ngửa gập bụng 30 20.58 giây (lần) d oa nl 2.87 13.96 14.78 3.63 24.57 241.68 17.13 7.09 171.55 7.04 4.10 an lu Bật xa chỗ (cm) Đứng dẻo gập thân (cm) 1.84 11.38 13.70 2.45 17.89 Chuyền bóng 05 vào (điểm) 6.93 1.31 18.94 6.98 1.25 17.99 Đệm bóng 05 vào (điểm) 6.85 1.41 20.53 7.00 1.57 22.36 Phát bóng 05 vào ô (điểm) 7.00 1.40 19.95 6.93 1.27 18.38 1.53 21.55 6.80 1.25 18.37 z at nh z 0.74 10.59 6.93 m co 6.97 l Điểm trung bình chung (điểm) gm Đập bóng 05 qua lưới (điểm) 7.10 @ Thành tích học tập oi lm ul nf va 16.15 0.72 10.38 an Lu n va ac th si Phụ lục Tổng hợp tham số tiêu đánh giá hiệu chương trình giảng dạy mơn bóng chuyền nhóm đối chứng sau thực nghiệm Nam Nữ Chỉ tiêu S X Cv S X Cv lu an n va 46.70 3.35 7.17 28.10 1.75 6.22 Chạy thoi x 10m (giây) 10.12 0.32 3.17 12.39 0.60 4.85 Chạy 30m xuất phát cao (giây) 4.73 6.08 Chạy tùy sức phút (m) 0.29 6.03 0.50 8.22 970.00 104.69 10.79 753.43 70.27 9.33 p ie Thể lực gh tn to Lực bóp tay thuận (kg) 8.90 13.10 1.81 13.85 d oa nl w Nằm ngửa gập bụng 30 19.45 1.73 giây (lần) 231.23 20.57 8.90 166.18 11.95 7.19 an lu Bật xa chỗ (cm) Đứng dẻo gập thân (cm) nf va 15.18 2.10 13.81 12.38 2.85 23.05 6.13 1.54 25.08 6.35 1.09 17.09 Đệm bóng 05 vào (điểm) 6.08 1.39 22.81 6.23 0.92 14.75 Phát bóng 05 vào (điểm) 6.03 1.56 25.84 6.30 0.84 13.37 z at nh z 0.71 11.26 0.79 12.91 6.25 0.56 8.90 m co 6.13 1.50 23.90 6.28 l Điểm trung bình chung (điểm) gm Đập bóng 05 qua lưới (điểm) 6.28 @ Thành tích học tập oi lm ul Chuyền bóng 05 vào ô (điểm) an Lu n va ac th si PHỤ LỤC BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐH ĐỒNG THÁP Độc lập – Tự – Hạnh phúc PHIẾU PHỎNG VẤN Để giúp cho việc đánh giá kết chương trình giảng dạy mơn thể lu thao tự chọn, đặc biệt mơn Bóng chuyền ảnh hưởng tích cực đến phát an triển thể chất Sinh viên Góp phần chuẩn hóa nâng cao chất lượng giảng dạy va n môn GDTC đồng thời giúp cho sinh viên có thêm lựa chọn việc hỏi cho câu trả lời xác đáng khoanh tròn vào gh tn to xác định mơn thể thao ưa thích.Xin bạn vui lòng đọc câu p ie mục cần thiết Ý kiến đóng góp bạn giúp chúng tơi có w thơng tin bổ ích Xin chân thành cảm ơn! oa nl 1./Theo em có cần thiết tổ chức cho sinh viên tập môn thể thao tự chọn d tập thể dục chương trình tập khóa khơng? an lu a.Cần thiết b.Rất cần thiết c Không cần thiết nf va 2./Theo em môn thể thao nên lựa chọn để xác định đưa vào học oi lm ul tự chọn trường chúng ta: b.Môn cầu lông c Môn karatedo d.Môn khiêu vũ TT e.Môn vovinam f.Mơn bóng đá j.Mơn bóng rổ z at nh a.Mơn bóng chuyền 3./Theo em ngồi việc kiểm tra đánh giá nội dung học tập môn thể thao z chương trình giảng dạy, mơn có cần tổ chức kiểm tra đánh giá thể @ b.Rất cần thiết m co a.Cần thiết l Giáo dục – Đào tạo không? gm lực sinh viên theo tiêu chuẩn rèn luyện thể lực cho sinh viên Bộ c Không cần thiết an Lu 4./Em tự nhận xét sức khỏe phát triển thể chất sau thời gian tham gia tập luyện môn thể thao tự chọn mơn Bóng chuyền? n va a Phát triển thể chất tốt ac th si b Phát triển thể chất bình thường, sức khỏe khơng thể khác biệt rõ c Phát triển thể chất kém, sức khỏe bị ảnh hưởng 5./ Em nhận xét chương trình tập luyện mơn bóng chuyền mà em tham gia tập luyện môn thể thao tự chọn thời gian qua a u thích, chương trình hấp dẫn lơi b Bình thường, chương trình giảng dạy chưa thự hấp dẫn c Khơng thích chương trình giảng dạy nhàm chán q khó để thực Chương trình giảng dạy mơn tự chọn Bóng chuyền cho sinh viên lu không chuyên GDTC cần cải thiện xây dựng lại cho phù hợp hiệu an va không? n a Lý thuyết to ie gh tn b Thực hành c Phương pháp p 7./ Em có mong muốn tiếp tuc tham gia tập luyện mơn Bóng chuyền nl w thường xun không? d oa a Rất muốn c Không muốn Xin chân thành cảm ơn! oi lm ul nf va an lu b Bình thường (Ký, ghi rõ họ tên) z at nh Người vấn Ngày…… tháng……… năm 20 Người vấn (Ký, ghi rõ họ tên) z m co l gm @ an Lu n va ac th si PHỤ LỤC BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐH ĐỒNG THÁP Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc ***** ********* Đồng Tháp, ngày… tháng … năm…… PHIẾU PHỎNG VẤN Họ tên: ……………………………………Nam…… , Nữ …… lu an Ngày tháng năm sinh: …………………………………… n va Chức vụ: …………………………… Nơi công tác: …………………………………… Để giúp cho việc lựa chọn, nội dung, chương trình giảng dạy mơn bóng p ie gh tn to Trình độ chun môn: …………………………………… w chuyền môn thể thao tự chọn cho sinh viên trường Đại học Đồng Tháp, oa nl kinh nghiệm kính mong đồng chí bớt chút thời gian nghiên cứu d câu hỏi trả lời theo nội dung cụ thể Chúng hy vọng an lu rằng, với hiểu biết, kinh nghiệm ý kiến đóng góp đồng chí nf va nguồn thông tin quý báu cho trình thực đề tài, góp oi lm ul phần hoàn thiện hệ thống lựa chọn, nội dung, chương trình giảng dạy mơn bóng chuyền mơn thể thao tự chọn cho sinh viên trường Đại học Đồng Tháp z at nh Để lựa chọn, nội dung, chương trình giảng dạy mơn bóng chuyền mơn thể thao tự chọn cho sinh viên trường Đại học Đồng Tháp Xin đồng chí vui z lịng khoanh trịn vào chọn @ gm Đồng chí cho biết nội dung lý thuyết mơn bóng chuyền l cần thiết giảng dạy cho chương trình giảng dạy 60 tiết: m co o Sơ lược lịch sử hình thành phát triển mơn bóng chuyền an Lu o Đặc điểm, tính chất tác dụng mơn bóng chuyền + Ảnh hưởng tác dụng tập luyện bóng chuyền thể n va + Phân tích kỹ thuật (chuyền bóng, đệm bóng, phát bóng) ac th si + Phương pháp trọng tài + Luật thi đấu 2.Nội dung thực hành kỹ thuật nên sử dụng:  Tư đánh bóng: tư cao,tư trung bình, tư thấp  Di động: chạy, bước, nhảy  Chuyền bóng  Chuyền bóng lật sau đầu o Bật nhảy chuyền bóng lu  Đệm bóng an va  Đệm bóng nghiêng hai tay n  Phát bóng thấp tay trước mặt to tn o Phát bóng thấp tay nghiêng + Đập bóng theo phương lấy đà p ie gh  Phát bóng cao tay trước mặt nl w + Đập bóng xoay tay d oa + Đập bóng móc câu an lu + Đập bóng nhú va + Đập bóng chồng + Chắn bóng tập thể oi lm ul nf + Chắn bóng cá nhân 3.Nội dung kiểm tra nên sử dụng nội dung hợp lý: l o Kiểm tra lý thuyết + thực hành gm @ o Kiểm tra thể lực z o Kiểm tra thực hành z at nh o Kiểm tra lý thuyết an Lu giảng dạy phần đây? m co 4./ Xin đồng chí cho biết nội dung lý thuyết mơn Bóng chuyền nên a.Sơ lược lịch sử hình thành phát triển mơn bóng chuyền n va b.Đặc điểm, tính chất tác dụng mơn bóng chuyền ac th si c.Luật thi đấu 5./ Xin đồng chí cho biết nội dung kỹ thuật mơn Bóng chuyền nên giảng dạy phần đây: 5.1/ Tư đứng di động: a Tư chuẩn bị b Tư đánh bóng: tư cao,tư trung bình, tư thấp c Di động: chạy, bước, nhảy 5.2 Kỹ thuật chuyền bóng: lu a Chuyền bóng an va b Chuyền bóng lật sau đầu n c Bật nhảy chuyền bóng to gh tn 5.3/ Kỹ thuật đệm bóng p ie a Đệm bóng b Đệm bóng nghiêng hai tay nl w c Lăn ngã đệm bóng d oa 5.4/ Kỹ thuật phát bóng: an lu a Phát bóng thấp tay trước mặt va b Phát bóng thấp tay nghiêng 5.5/ Kỹ thuật đập bóng : oi lm ul nf c Phát bóng cao tay trước mặt a Đập bóng theo phương lấy đà c Đập bóng xoay người z at nh b Đập bóng xoay tay z n va b Chắn bóng tập thể an Lu a Chắn bóng cá nhân m co 5.6/, Kỹ thuật chắn bóng: l f Đập bóng chồng gm e Đập bóng nhú @ d Đập bóng móc câu ac th si 6./ Những tập thể lực chung chun mơn áp dụng để giảng dạy cho sinh viên? 6.1/ Bài tập phát triển thể lực chung: a Bài tập phát triển sức nhanh b Bài tập phát triển sức mạnh c Bài tập phát triển sức sức bền d Bài tập phát triển mềm dẻo, khéo léo e Trò chơi bổ trợ lu 6.2/.Bài tập phát triển thể lực chuyên môn an va a Bài tập phát triển sức nhanh chuyên môn n b Bài tập phát triển sức mạnh chuyên môn to gh tn c Bài tập phát triển sức bền chuyên môn Xin chân thành cảm ơn! p ie d.Bài tập phát triển khéo léo mềm dẻo chuyên môn nl w Ngày…… tháng……… năm 20 Người vấn (Ký, ghi rõ họ tên) (Ký, ghi rõ họ tên) d oa Người vấn oi lm ul nf va an lu z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si l u a n v a n to t n g PHỤ LỤC hi e CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA ViỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc p BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP d o w TIẾN TRÌNH BIỂU MƠN HỌC BĨNG CHUYỀN nl Số tiết + + - - - Giáo án 10 11 + + + 12 13 14 15 16 17 18 - + + 19 20 a n v a - - - + + - + o lm l nf u v i n h (+): nội dung học (V): viết thu hoạch lu a t z @ gm m Lu an Ghi chú: 3 3 3 3 3 3 + + + 2 z LÝ THUYẾT Giới thiệu lịch sử bóng chuyền Kỹ thuật phương pháp giảng dạy Chiến thuật bóng chuyền Luật thi đấu bóng chuyền Tổ chức thi đấu bóng chuyền Viết bai thu hoạch THỰC HÀNH Tư chuẩn bị di chuyển Chuyền bóng cao tay Chuyền bóng thấp tay Phát bóng thấp tay diện Chuyền bước Chuyền bước Phát bóng cao tay diện Đập bóng diện theo phương lấy đà Chắn bóng Chiến thuật cơng Chiến thuật phòng thủ Thể lực bổ trợ Thực tập trọng tài thi đấu tập Ôn tập Thi học phần l.c o A B 10 11 12 13 14 15 NỘI DUNG GiẢNG DẠY o a d STT + + - - - + + + + + + (-): nội dung ôn luyện (K): nội dung kiểm tra - - - K K v an t h a c si