PHÒNG GDĐT THANH OAI KỲ THI OLYMPIC LỚP 6,7,8 Năm học 2021 - 2022 Môn: Ngữ văn – Lớp: ĐỀ CHÍNH THỨC Ngày thi: 21 tháng năm 2022 Thời gian làm bài: 120 phút (Đề thi gồm 01 trang) Câu (8,0 điểm) Suy nghĩ em học rút từ câu chuyện sau : TẤT CẢ SỨC MẠNH Có cậu bé chơi đống cát trước sân Khi đào đường hầm đống cát, cậu bé đụng phải tảng đá lớn Cậu bé liền tìm cách đẩy khỏi đống cát Cậu bé dùng đủ cách, cố lực rốt đẩy tảng đá khỏi đống cát Đã bàn tay cậu cịn bị trầy xước, rướm máu Cậu bật khóc rấm rứt thất vọng Người bố ngồi nhà lặng lẽ theo dõi chuyện Và cậu bé bật khóc, người bố bước tới: “Con trai, khơng dùng mạnh mình?”.Cậu bé thổn thức đáp: “Có mà! Con dùng mà bố!” “Khơng trai – người bố nhẹ nhàng nói – không dùng đến tất sức mạnh Con khơng nhờ bố giúp”. Nói người bố cúi xuống bới tảng đá ra, nhấc lên vứt chỗ khác (Theo báo Tuổi trẻ – Bùi Xuân Lộc dịch từ Faith to Move Mountains) Câu (12,0 điểm) Từ văn “Những câu hát tình cảm gia đình”, “Mẹ tơi” (Ét-mơn-đo A-mi-xi), “Cuộc chia tay búp bê” - Khánh Hồi Hãy bộc lộ tình cảm suy nghĩ em sống tình yêu thương người thân gia đình - Hết HƯỚNG DẪN CHẤM NGỮ VĂN Câu Nội dung I Yêu cầu kĩ - Đảm bảo cấu trúc văn: Có đầy đủ phần: Mở bài, Thân bài, Kết - Xác định yêu cầu đề - Triển khai vấn đề rõ ràng, đầy đủ; thể nhận thức sâu sắc vận Câu dung tốt kiến thức Tập làm văn học để làm hiệu cao Điểm 2,0 - Sáng tạo: Cách diễn đạt độc đáo, có suy nghĩ riêng vấn đề yêu cầu (8 điểm) - Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa Tiếng Việt II Yêu cầu nội dung: Có thể viết theo định hướng sau: 6,0 Mở : Giới thiệu câu chuyện và vấn đề cần nghị luận 1,0 Thân bài: 2.1. Giải thích nội dung, ý nghĩa câu chuyện 1,0 – Cậu bé đối diện với khó khăn, dù cố gắng thất bại, khóc tuyệt vọng nghĩ sức mạnh người nằm thân – Người cha với lời nói hành động mang đến thông điệp: sức mạnh người sức mạnh thân giúp đỡ từ người khác => Bài học: Tự lực cần thiết song để tạo sức mạnh, tạo nên thành công, hoàn cảnh định cần phải biết vận dụng sức mạnh số đông, tập thể, cần hợp tác, giúp đỡ từ người khác 2.2. Bàn luận ý nghĩa câu chuyện – Tại người nên nhận giúp đỡ người khác? + Thực tế sống đặt nhiều vấn đề phức tạp, bất ngờ vượt khỏi khả mỗi cá nhân; có vấn đề phải nhiều người giải + Mỗi người ln có khát vọng thành công nhiều lĩnh vực 2,0 – Ý nghĩa giúp đỡ từ người khác: + Sự thành công nhanh bền vững + Người nhận giúp đỡ có thêm sức mạnh niềm tin, hạn chế rủi ro thất bại + Tạo lập mối quan hệ tốt đẹp, gắn kết người với người, xu hội nhập – Giúp đỡ làm thay; giúp đỡ phải vô tư, chân thành, tự nguyện – Phê phán người tự cao không cần đến giúp đỡ người khác người ỷ lại, dựa dẫm vào người khác - Câu chuyện nhắc nhở cần biết chia sẻ với người đặc biệt người thân bên ta khó khăn, vướng mắc khơng tự giải để tránh rơi vào bế tắc, tuyệt vọng 2.3. Bài học nhận thức hành động – Phải nhận thấy sức mạnh cá nhân sức mạnh tổng hợp – Chủ động tìm giúp đỡ nhận giúp đỡ thân thực cần – Có thói quen giúp đỡ người 1,0 Kết : Khẳng định ý nghĩa câu chuyện, liên hệ thân,… 1,0 I Yêu cầu kĩ năng : 2,0 Câu - Đảm bảo cấu trúc văn: Có đầy đủ phần: Mở bài, Thân bài, Kết (12 điểm) - Xác định yêu cầu đề - Triển khai vấn đề rõ ràng, đầy đủ; thể nhận thức sâu sắc vận dung tốt kiến thức Tập làm văn học để làm hiệu cao - Sáng tạo: Cách diễn đạt độc đáo, có suy nghĩ riêng vấn đề yêu cầu - Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa Tiếng Việt II Yêu cầu nội dung: Có thể viết theo định hướng sau: 10,0 Mở bài: 1,0 Giới thiệu tình cảm suy nghĩ em sống tình yêu thương người thân gia đình thơng qua việc đọc văn Những câu hát tình cảm gia đình, Mẹ tơi (Ét-môn-đo A-mi-xi), Cuộc chia tay búp bê (Khánh Hồi) Thân bài: 8,0 a Trình bày suy nghĩ tình yêu thương người thân gia 2,0 đình qua văn Những câu hát tình cảm gia đình, Mẹ tơi (Ét-mơn-đo A-mi-xi), Cuộc chia tay búp bê (Khánh Hồi) - Văn Những câu hát tình cảm gia đình: + Tình cảm cha mẹ dành cho cha mẹ: + Tình cảm vợ chồng dành cho nhau: + Tình cảm anh chị em gia đình: - Văn bản: Mẹ (Ét-môn-đo A-mi-xi) + Người mẹ dành hết tình yêu thương cho con, sẵn sàng quên + Mẹ điểm tựa vững cho suốt đời Nét đẹp, tảng đạo đức gia đình, xã hội; đáng trân trọng - Văn bản: Cuộc chia tay búp bê (Khánh Hoài) + Thiếu tình yêu thương cha mẹ, anh em rơi vào hoàn cảnh bất hạnh + Tuy nhiên đáng trân trọng yêu thương, quan tâm, chia sẻ hai anh em dành cho Lưu ý: Cần đánh giá khả khái quát học sinh phần b Bộc lộ suy nghĩ cảm xúc: - Cảm xúc sung sướng, hạnh phúc sống tình u thương cha mẹ, ơng bà, anh chị em ; ông bà, cha mẹ sinh thành dưỡng dục, nâng niu chăm sóc 4,0 - Biết ơn, trân trọng tình cảm, cơng lao mà ơng bà, cha mẹ, anh chị em gia đình giành cho - Bày tỏ tình cảm cách sâu sắc lịng biết ơn, hiếu thảo, anh em hồ thuận làm cho ơng bà, cha mẹ vui lịng; u thương, kính trọng ơng bà, cha mẹ b Liên hệ, mở rộng - Phê phán người chà đạp, phụ bạc tình yêu thương người thân gia đình - Cảm thơng, chia sẻ với người có hồn cảnh éo le, thiếu tình u thương cha mẹ, khơng may mắn có mái ấm gia đình hạnh phúc 2,0 - Liên hệ với thực tế số bạn lớp trường; liên hệ rút học cho thân III Kết bài: Nhấn mạnh lại cảm xúc suy nghĩ tình cảm suy nghĩ sống tình yêu thương người thân gia đình 1,0