1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Toán Học, Lớp 11, Hình Học Không Gian, Giáo Dục Học, Phương Pháp Giảng Dạy.docx

103 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Quan Hệ Vuông Góc Trong Không Gian
Tác giả Phạm Thu Hà
Người hướng dẫn GS.TS. Bùi Văn Nghĩ
Trường học Đại học Quốc gia Hà Nội
Chuyên ngành Giáo dục
Thể loại Luận văn
Năm xuất bản 2015
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 103
Dung lượng 352,33 KB

Nội dung

ĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀ NỘI TRƯỜNGĐẠIHỌCGIÁODỤC PHẠMTHUHÀ PHÁTTRIỂNNĂNGLỰCGIAOTIẾPTOÁNHỌCCH OHỌCSINHTRONGDẠYHỌCCHỦĐỀ “QUANHỆVUÔNGGÓCTRONGKHÔNGGIAN”(LỚP11) LUẬNVĂN THẠCSĨSƯPHẠM TOÁN HÀNỘI–2015 ĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀ[.]

ĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀ NỘI TRƯỜNGĐẠIHỌCGIÁODỤC PHẠMTHUHÀ PHÁTTRIỂNNĂNGLỰCGIAOTIẾPTỐNHỌCCH OHỌCSINHTRONGDẠYHỌCCHỦĐỀ “QUANHỆVNGGĨCTRONGKHƠNGGIAN”(LỚP11) LUẬNVĂN THẠCSĨSƯPHẠM TỐN HÀNỘI–2015 ĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀ NỘI TRƯỜNGĐẠIHỌCGIÁODỤC PHẠMTHUHÀ PHÁTTRIỂNNĂNGLỰCGIAOTIẾPTỐNHỌCCH OHỌCSINHTRONGDẠYHỌCCHỦĐỀ “QUANHỆVNGGĨCTRONGKHƠNGGIAN”(LỚP11) LUẬNVĂN THẠCSĨSƯPHẠM TỐN CHUN NGÀNH:LÝLUẬNVÀPHƯƠNGPHÁP DẠYHỌC(BỘMƠN TỐNHỌC) Mãsố:60140111 Ngườihướngdẫnkhoahọc:GS.TS BÙIVĂNNGHỊ HÀNỘI–2015 LỜICẢMƠN Lờiđầutiêntrongluậnvăn,tácgiảxintrântrọngcảmơncácthầygiáo,cơg iá o Trƣờ ngĐạihọcGiáodụcĐạihọcQuốcgiaHàNộiđãnhiệttìnhgiảngdạyvàhếtlịnggiúpđỡtácgiảtrongqtrì nhhọctậpvànghiêncứuđềtài Đặcbiệt,tácgiảxinbàytỏsựkínhtrọngvàlịngbiếtơnsâusắctớiGS.TS.BùiVănNgh ịtrongsuốtthờigianquađãtậntìnhhƣớngdẫntácgiảnghiêncứuh o n thiệnluậnvănđ úngthờihạn TácgiảcũngxingửilờicảmơnchânthànhtớiBanGiámHiệu,cácthầyg i o , c ô g i o v c c e m h ọcs i n h t r ƣ ngT r u n g h ọcp h ổt h ô n g A n L ã o ( H ảiPh ị ng ) đãgiúpđỡ,tạođiềukiệnthuậnlợiđểtácgiảhồnthànhbảnluậnvăn Lờicảmơ n c h â n t h n h c ủ at c g i ảc ũ n g x i n đ ƣ ợ c d n h c h o g i a đ ì n h , n g ƣ ithânvàcácbạnhọcviênlớpLýluậnvàPhƣơngphápdạyhọcmơnTốnK9 TrƣờngĐạihọcGiáodụctrongsuốtthờigianquađãcổvũ,độngviênvàđ ó n g gópý kiến Mặcdùđãcónhiềucốgắngsongluậnvănvẫnkhơngtránhkhỏinhữngthiếu sót,tácgiảmong đƣợctiếpthu nhữngý kiếnđóng củathầycơv cácđồngnghiệp Xintrântrọngcảmơn! HàNội,tháng10năm2015 Tácgiả PhạmThuHà i gópqbáu DANHMỤCCHỮVIẾTTẮT THPT : TrunghọcphổthơngTNSP : ThựcnghiệmsƣphạmLớpTN: Lớpthựcnghiệm LớpĐC: Lớpđốichứng ii MỤCLỤC LỜICẢMƠN i DANHMỤCCHỮVIẾTTẮT ii MỞĐẦU CHƯƠNG1:CƠSỞLÝLUẬN VÀTHỰCTIỄN 1.1 Cơsởlýluận 1.1.1 NănglựcvànănglựcToánhọc 1.1.2 Giaotiếptoánhọc .9 1.1.3 Dạyhọc pháttriểnnănglựcgiaotiếptoánhọcchohọcsinh 17 1.2 Cơsởthựctiễn 19 1.2.1 Vịtrív vaitrịcủachủđề“Quanhệvnggóctrongkhơnggian” ởtrƣờngTHPT 19 1.2.2 Thựctrạngcủaviệcdạyvàhọcchủđề“Quanhệvnggóctrong khơnggian”ởtrƣờngTHPThiệnnay 20 CHƯƠNG2:THIẾTKẾMỘTSỐTÌNHHUỐNGDẠYHỌC “QUANHỆVNGGĨCTRONGKHƠNGGIAN”THEOHƯỚNGPHÁT TRIỂN NĂNGLỰCGIAOTIẾP TỐNHỌC 26 2.1 Dạyhọckháiniệm .26 2.1.1 Mộtsốvấnđềvềdạyhọckháiniệm 26 2.1.2 Thiếtkếmộtsốtìnhhuốngdạyhọckháiniệmtheohƣớngpháttriểnnănglựcgiao tiếptốnhọcchohọcsinh 28 2.2 Dạyhọcđịnhlý 42 2.2.1 Mộtsốvấnđềvềdạyhọcđịnhlý 42 2.2.2 Thiếtkếmộtsốtìnhhuốngdạyhọcđịnhlítheo hƣớngpháttriển nănglựcgiaotiếptốnhọcchohọcsinh .43 2.3 Dạyhọcquytắc,thuậttoán 47 2.3.1 Mộtsốvấnđềvềdạyhọcquytắc,thuậttoán 47 2.3.2.Thiếtkếtìnhhuốngdạyhọcquytắc,thuậttốnvàcácquytắc tựa thuậttốntheohƣớngpháttriểnnănglựcgiaotiếptốnhọc 49 2.4 Dạyhọcgiảitốn .51 CHƯƠNG3:THỰCNGHIỆMSƯPHẠM 62 3.1 Mụcđích,nhiệmvụ,đốitƣợngthựcnghiệmsƣphạm 62 3.1.1Mụcđích 62 3.1.2 Nhiệmvụ 62 3.1.3 Đốitƣợngthựcnghiệmsƣphạm .62 3.2 Giảthuyếtthựcnghiệmsƣphạmvàtiêuchíđánhgiákếtquảthực nghiệmsƣphạm 63 3.3 Giáoánthựcnghiệmsƣphạm 63 3.3.1.Giáốn1:Đƣờngthẳngvnggócvớimặtphẳng .63 3.2.1.Giáốn2:Khoảngcách 66 3.4 Tiểukếtchƣơng3 .79 KẾTLUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 81 TÀILIỆUTHAMKHẢO .83 PHỤ LỤC .85 MỞĐẦU Lídochọnđềtài Sựpháttriểnmạnhmẽc ủ a x ã hộivàđấtnƣớcđa ngđịihỏic ấ p báchphảinângcaochấtlƣợngcủagiáo dụcvàđàotạo.Mụctiêucủagiáodụcnƣớct a đãđặtratr ongluậtgiáodục:“Mụctiêugiáodụclàđàotạoconngƣ ờiViệtN a m pháttriểntồndiện,cóđạođức,trithức,s ứckhoẻ,thẩmmỹvà n g h ề nghiệp,trungthànhvớil ý t ƣởngđộclậpdân tộcvàchủnghĩaxã hội;hìnhthành vàbồidƣỡngnhâncách,phẩmchấtvànănglựccủacô ngdân,đápứngyêuc ầ u củas ự nghiệpx â y dựngv bảov ệ Tổquốc”(LuậtgiáodụcViệtNam,năm2005,c hƣơng1,điều2).Đểđạtmụctiêugiáodụcnhƣtrên,cù ngvớinhữngthayđổivề nộidung,cầncó nhữngđổim ớic ă n bảnv ề phƣơngphápgiáodục Trongnhữngnămgầnđây,phongtràođổimớiph ƣơngphápdạyhọcđãđƣợc đề cập nhiềuhơn,đƣợcquantâmnhiềuhơntrong xã hộivà ngànhgiáodục.Cáclýthuyếtv ề phƣơngphápd y h ọctíchcựcđ ã đƣợcnhiềuchung i a , nhàgiáod ụcnghiêncứuvậndụngvàothựctiễndạyhọcở trƣờ ngphổthơng.Tuynhiên,việcápdụngnhữngphƣơng pháptíchcựcđóvàotừngmơnhọc,vàotừnggiờgiảngc ủagiáoviênđặcbiệtởcấpTrunghọcphổthơngvẫncịn nhữnghạnchế;vẫncịntìnhtrạnggiáoviênthuyếttrình ,t h ầ y đọc,trịchéplàchủyếu Địnhhƣớngxâyd ự n g chƣơngtrìnhv sáchgi áokhoaphổthơngsau2015củaBộGiáodụcvàĐàotạo làpháttriểnnănglựcngƣờihọc;việcdạyhọcphảihƣ ớngtớivàchútrọngpháttriểnnănglựcchohọcsinh Trongdạyhọcmơn Tốn,mộttrongnhữngnă ng lựccủahọcsinhđƣợcnhiề unƣớcquant â m l lựcgiaotiếptoánhọc(Mat hematicalCommunicatio n).TheoHộiđồngQuốcgi aGiáoviênTốnHoaKỳ( NationalCouncilTeacher sMathmatics,2000):Năn glựcnàythểhiệnởkhảnăn g“traođổisuynghĩtốnhọ crõràngvàchínhxác,phân tíchvàđánhgiánhữngsuy nghĩvàlờigiảicủacáchọcsinhkhácvàsửdụngngơnngữtốnhọcđểdiễnđ t nhữngýt ƣởngtốnhọcmộtcáchchínhxác”.[16] Hìnhhọckhơnggianlàmơnhọcthuộcloạikhóđốivớihọcsinh.Bởilẽviệcnghiên cứuHìnhhọckhơnggianchủyếudựatrêntrí tƣởngtƣợngkhơnggianvàhìnhbiểudiễncáchìnhkhơnggiantrênmặtphẳng.Những khókhănn ả y sinhtrongqtrìnhhọctậpmơnhọcnàycầnđƣợchọcsinhbộclộ,trao đổi,giaotiếp.Vấnđềđặtra:Làmthếnàođểpháttriểnđƣợcnănglựcgiaotiếptốnhọ cchohọcsinh? ThựctiễndạyhọcmơnTốnởtrƣờngTrunghọcphổthơnghiệnnaychot h ấ y ch ƣac ó quant â m đúngmựcđ ế n v i ệ c pháttriểnnănglựcgiaotiếptốnhọcchohọcsi nh.Hiệnnay,ởnƣớctacịnítcơngtrìnhnghiêncứuvềpháttriểnnănglựcgiaotiếptốn họcchohọcsinh Chínhvìnhữnglýdotrên,đềtàiđƣợcchọnlà:Pháttriểnnănglựcgiaotiếptốnh ọcchohọcsinhtrongdạyhọcchủđề“Quanhệvnggóctrongkhơnggian”(Lớp11) Lịchsửnghiêncứu Đãcómộtsốbàibáo,luậnvănnghiêncứuvềvấnđềnày,nhƣ: - “Giáodụctốnhọchƣớngvàonănglựcngƣờihọc”,TạpchíkhoahọctrƣờngĐ ạihọcSƣphạmHàNội,Tập59-số2A,tr.3-6,tácgiảGS.TS.BùiVănNghị(2014) - “PháthuynănglựcgiaotiếptốnhọccủahọcsinhtrongmơitrƣờngkhảosátT ốn”,TạpchíkhoahọctrƣờngĐạihọcSƣphạmHàNội,Tập59-s ố 2A,tr.157167,tácgiảNguyễnThịDuyến(2014) - “Sửdụngnghiêncứubàihọcđểpháttriểnnănglựcgiaotiếptốnhọcchohọcsi nhtrunghọccơsở”,luậnánTiếnsĩĐHSPTPHCM,tác giảHonhTƣờng(2014) Tàiliệunghiêncứuvềgiaotiếptốnhọccịnhạnchế.Mộtsốbàibáo,luậnvăntrên đãnghiêncứuvềdạyhọcpháttriểnnănglựcgiaotiếptốnhọcchohọcsinh,tuynhiênc hƣacóđềtàinàonghiêncứuvềpháttriểnnănglực giaotiếptốnhọcchohọcsinhtrongdạyh ọ c chủđề“Quanh ệ vnggóctrongkhơngg ian” Mụcđíchnghiêncứu Đềxuấtđƣợcmộtsốtìnhhuốngdạyhọcchủđề“Quanhệvnggóctrongkhơn ggian”theohƣớngpháttriểnnănglựcgiaotiếptốnhọcchohọcsinh Đốitưngnghiêncứuphạv i nghiêncứu 4.1 itngnghin cu:LàqtrìnhgiaotiếptốnhọctrongdạyhọcmơnTốnởt rƣờngTHPT 4.2 Phạmv i nghin c u:Giớihạntrongd y h ọ c chủđề“Quanh ệ vnggó ctrongkhơnggian” Câuhỏinghiêncứu Dạyh ọ c chủđ ề “Quanh ệ vnggóctrongkhơnggian”theohƣớngpháttriển nănglựcgiaotiếptốnhọccókhảthivàhiệuquảhay khơng? Giảthut h o h ọ c Nếuvậndụngnhữngbiệnphápvànhữngtìnhhuốngđãđềxuấttrongluậnvănv ề dạyhọcchủđề“Quanhệvnggóctrongkhơnggian”thìsẽpháttriểnđƣợcnănglực giaotiếptốnhọc chohọcsinh,từđónângcaođƣợchiệuquảdạyhọcmơnTốn Nhiệv ụ nghiêncứu - Nghiêncứucơsởlý luậnvềnănglựcgiaotiếptốnhọc - Tìmh i ể u thựctrạngd y v h ọ c chủđề“Quanh ệ vnggóctrongkhơnggi an”,nănglựcgiaotiếptốnhọccủahọcsinhTHPT - Thiếtkếmộtsốtìnhhuốngdạyhọcchủđề“Quanhệvnggóctrongkhơnggia n”theohƣớngpháttriểnnănglựcgiaotiếptốnhọcchohọcsinh - Tổchứcthựcnghiệmsƣphạm

Ngày đăng: 11/07/2023, 11:12

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
3. NguyễnThịDuyến(2014),PháthuynănglựcgiaotiếptoánhọccủahọcsinhtrongmôitrờngkhảosátToán,TạpchíkhoahọctrườngĐạihọcS ư phạmHàNội,Tậ p59-số2A,tr.157-167 Sách, tạp chí
Tiêu đề: PháthuynănglựcgiaotiếptoánhọccủahọcsinhtrongmôitrờngkhảosátToán
Tác giả: NguyễnThịDuyến
Năm: 2014
5. TrầnBáHoành,NguyễnĐìnhKhuê,ĐàoNhƣTrang(2000),ÁpdụngdạyvàhọctíchcựctrongmônToán,NxbĐạihọcSƣphạmHàNội Sách, tạp chí
Tiêu đề: ÁpdụngdạyvàhọctíchcựctrongmônToán
Tác giả: TrầnBáHoành,NguyễnĐìnhKhuê,ĐàoNhƣTrang
Nhà XB: NxbĐạihọcSƣphạmHàNội
Năm: 2000
6. ĐặngThànhHƣng(2002),Dạyhọchiệnđại:lílun , biệnpháp,k ĩthut,NxbĐ ạihọcQuốcgiaHàNội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Dạyhọchiệnđại:lílun , biệnpháp,k ĩthut
Tác giả: ĐặngThànhHƣng
Nhà XB: NxbĐạihọcQuốcgiaHàNội
Năm: 2002
7. NguyễnBáKim(2015),PhơngphápdạyhọcmônToán(táibảnlầnth7 ) ,Nx bĐạihọcSƣphạm Sách, tạp chí
Tiêu đề: PhơngphápdạyhọcmônToán(táibảnlầnth7 )
Tác giả: NguyễnBáKim
Nhà XB: NxbĐạihọcSƣphạm
Năm: 2015
8.TrầnLuận(2011),Vềc ấ u trúcnănglựcToánhọccủahọcs i n h ,K yếuhội thảoquốcgiavềgiáodụcToánhọcởtrườngphổthông,tr.87-10] Sách, tạp chí
Tiêu đề: Vềc ấ u trúcnănglựcToánhọccủahọcs i n h
Tác giả: TrầnLuận
Năm: 2011
9. BùiVănNghị(2014),Giáodụctoánhọchớngvàonănglựcngờihọc,TạpchíkhoahọctrườngĐạihọcSưphạmHàNội,Tập59-số2A,tr.3-6 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáodụctoánhọchớngvàonănglựcngờihọc",TạpchíkhoahọctrườngĐạihọcSưphạmHàNội",Tập
Tác giả: BùiVănNghị
Năm: 2014
10. HoàngPhê(1996),TừđiểntiếngViệt,NxbĐàNng Sách, tạp chí
Tiêu đề: TừđiểntiếngVi
Tác giả: HoàngPhê
Nhà XB: NxbĐàNng
Năm: 1996
11. ĐoànQuỳnh(tổngchủbiên),VănNhưCương(Chủbiên),PhạmKhắcBan,TạMân(2006),Hìnhhọc11(nângcao),NxbGiáodục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Hìnhhọc11(nângcao),Nxb
Tác giả: ĐoànQuỳnh(tổngchủbiên),VănNhưCương(Chủbiên),PhạmKhắcBan,TạMân
Nhà XB: Nxb"Giáodục
Năm: 2006
12. TrầnVui(2012),C h ơngtrìnhđánhgiáhọcsinhquctế,NXBGiáodục Sách, tạp chí
Tiêu đề: C h ơngtrìnhđánhgiáhọcsinhquctế
Tác giả: TrầnVui
Nhà XB: NXBGiáodục
Năm: 2012
13. PhạmViếtVƣợng(1996),Giáodụchọcđạic ơng ,NxbĐạihọcQuốcgiaHà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáodụchọcđạic ơng
Tác giả: PhạmViếtVƣợng
Nhà XB: NxbĐạihọcQuốcgiaHàNội
Năm: 1996
14. G.Polya(HoàngChúng,LêĐìnhPhi,NguyễnHữuChương,HàSỹHồdịch,1997)),Toánhọcvànhữngsuyluncól,NxbGiáodục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Toánhọcvànhữngsuyluncól
Nhà XB: NxbGiáodục
15. XavierRoegiers(1996–Bảndịch):KhoaSphạmtíchhphaylàmt h ế nàođểpháttriểnc á c năngl ự c ở nhàtrờ ng,NXBGiáod ụ c , HàNội(Ngườidịch:ĐàoTrọngQuang,NguyễnNgọcNhị) Sách, tạp chí
Tiêu đề: KhoaSphạmtíchhphaylàmt h ế nàođểpháttriểnc á c năngl ự c ở nhàtrờng
Nhà XB: NXBGiáod ụ c
4. GEOFFREYPETTY(1998–sáchdịch),Dạyh ọ c ngàynay,NxbStanleyThornes,tr246,247 Khác
17. National Council Teachers Mathmatics, MathematicalCommunication,2000 Khác

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w