Bài giảng cơ hội – sai lệch – gây nhiễu môn dịch tễ

CƠ HỘI – SAI LỆCH – GÂY NHIỄU Bộ môn Dịch tễ Khoa Y tế Công cộng Cơ hội – Sai Lệch – Gây Nhiễu Mục Tiêu Bài Giảng Sau học xong phần này, học viên Xác định ảnh hưởng có hội, sai lệch, yếu tố gây nhiễu mối liên quan tìm thấy nghiên cứu dịch tễ học Nêu nguyên tắc để kiểm soát ảnh hưởng nói thực nghiên cứu dịch tễ học Cơ hội – Sai Lệch – Gây Nhiễu Những “sai số” nghiên cứu DTH Sai số ngẫu nhiên: hội (chance) Sai số hệ thống (systematic error) Sai lệch chọn lựa (selection bias) Sai lệch thông tin (information bias) Gây nhiễu (confounding) Cơ hội – Sai Lệch – Gây Nhiễu Cơ Hội Cơ hội xảy mẫu ngẫu nhiên chọn suy luận kiện quan tâm mẫu có liên quan đến dân số tương ứng Khó thể tránh, khó kiểm soát hội Giảm hội chọn cỡ mẫu đủ lớn Cơ hội – Sai Lệch – Gây Nhiễu Dân Số Mẫu Dân Số Mục Tiêu Ước CƠ lượngHỘ cỡI mẫu Dân Số Chọn Mẫu Tham số (Parameter) Suy diễn Ước lượng Mẫu •Số thống kê •(Statistic) Cơ hội – Sai Lệch – Gây Nhiễu Cơ Hội 50 50  CỞ MẪU   CƠ HỘI Xác suất bốc bi xanh (đỏ) = 1/2 P/2 bi xanh : (1/2)2 = 25/100 P/5 bi xanh : (1/2)5 # 3/100 Cơ hội – Sai Lệch – Gây Nhiễu Sai Lệch Có thể định nghóa sai số có tính hệ thống trình tiến hành nghiên cứu Chọn đối tượng nghiên cứu Thu thập thông tin phơi nhiễm hay bệnh Cơ hội – Sai Lệch – Gây Nhiễu Sai Lệch SAI LỆCH CHỌN LỰA SAI LỆCH THÔNG TIN Cơ hội – Sai Lệch – Gây Nhiễu Sai Lệch chọn lựa Xảy có khác biệt đặc tính người chọn vào nghiên cứu người không chọn vào nghiên cứu E  D ≠ E  D Cơ hội – Sai Lệch – Gây Nhiễu Sai Lệch Chọn Lựa – Sai lệch Berskon Dân số PN+ PN- B+ 17 184 N1 B207 2376 N2 OR = 1,06 M1 M2 10