Vai net ve thien phat giao o viet nam va vai tro 166776

Vài nét thiền Phật giáo Việt Nam vai trị xã hội đại MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Lịch sử nghiên cứu đề tài Giới hạn nghiên cứu đề tài Phương pháp nghiên cứu đề tài CHƯƠNG PHẬT GIÁO VÀ THIỀN Phật giáo Thiền Mục tiêu Thiền Đối tượng Thiền CHƯƠNG THIỀN PHẬT GIÁO Ở VIỆT NAM Sự lan toả Phật giáo Ấn Độ vào nước Phương Đông: Bắc truyền Nam truyền Cội nguồn Thiền phái Việt Nam 2.1.Thiền Trung Quốc 2.2.Thiền Nhật Bản Thiền Việt Nam 3.1.Các dòng thiền sơ khởi 3.1.1 Thiền phái Tỳ Ni Đa Lưu Chi 3.1.2 Thiền phái Vô Ngôn Thông 3.1.3 Thiền phái Thảo Đường 3.2.Thiền phái Việt Nam - Thiền phái Trúc Lâm 3.3.Không ngừng tiếp thu tinh hoa dòng thiền 3.3.1 Thiền phái Lâm Tế Tào Động 3.3.2 Thiền phái Liễu Quán 3.4.Nối liền mạng mạch Thiền phái Việt Nam 3.4.1 Thiền viện Thường Chiếu Hồ thượng Thích Thanh Từ 3.4.2 Thiền viện Làng Mai (Pháp) Hồ thượng Thích Nhất Hạnh CHƯƠNG VAI TRÒ CỦA THIỀN TRONG ĐỜi SỐNG XÃ HỘI HIỆN ĐẠI Ảnh hưởng đến nhiều lĩnh vực KẾT LUẬN TÀI LIỆU THAM KHẢO PHẦN MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Với đặc điểm lý, thực tiễn, công hiệu, không bạo động, không khích, khoan hồng đại đồng, 2500 năm xuyên suốt lịch sử nhân loại, hoàn cảnh xã hội nay, Phật giáo ngày phát triển gần gũi với dân tộc, xã hội Sự linh động mềm dẻo không cứng nhắc giáo lý Phật giáo dễ thích ứng với đặc điểm mang tính đặc trưng vùng văn hóa dân tộc khắp giới Phật giáo đóng vai trị quan trọng việc ni dưỡng giáo dục tâm hồn người, tạo dựng tình cảm tốt đẹp theo suy nghĩ Chân - Thiện – Mĩ, giúp giải mâu thuẫn ngấm ngầm lịng người từ xây dựng xã hội an lạc hạnh phúc Mục tiêu nhất, rõ ràng thực tiễn Phật giáo chấm dứt khổ đau, mang lại hạnh phúc cho chúng sinh sống Tinh thần mục tiêu thể rõ tinh thần Thiền Phật giáo Bởi Phật giáo giải thích nguyên nhân khổ đau tham vô minh người Phật giáo hướng người đến đường giải thoát khổ đau từ thân theo bát đạo: Chính kiến (hiểu biết đắn); Chính tư (tư tưởng đắn, chân chính); Chính ngữ (nói lời chân chính, khơng nói dối, phù phiếm gây hại đến người khác); Chính nghiệp (hành động chân chính); Chính mệnh (sinh sống chân chính); Chính tinh tiến (Là cố gắng chân chính); Chính niệm (Liên tục quán tưởng đến phương diện Thân, Khẩu, Ý); Chính định (tập trung tâm ý vào điểm) Bản chất tám đường thể trọn vẹn Thiền Phật giáo thông qua đường tu học giới - định - tuệ Khi người ý thức giới, tức thực hành ngữ, nghiệp, mệnh, Phật giáo giáo dục người lối sống đạo đức Tu học định, thực hành tinh tiến, niệm, định, mục tiêu an tâm, ổn định tâm tán loạn, từ khởi trí tuệ, diệt trừ vơ minh – ngun nhân khổ Tu học Tuệ bát đạo kiến, tư Thiền tịnh tâm, ni dưỡng tâm từ bi hỷ xả, để có nhìn sáng suốt sống tồn tại, phá bỏ chấp trước khái niệm mà đặt cho Dạy người hướng thiện, sống đạo đức chân chính, dạy người tĩnh tâm để có suy nghĩ đắn, nhận thức thực tướng sống vốn (chân như), tinh thần Thiền mục đích cao Phật giáo diệt trừ đau khổ để giải thoát Rõ ràng để khỏi bể khổ đau Phật giáo khơng dạy người cầu tìm lực bên ngồi giúp đỡ mà Phật giáo dạy cho người biết hạnh phúc giải có người Để có sống an lạc hạnh phúc cơng việc tu tâm tích đức, có nhìn thấu suốt sống, đường đơn giản mà huyền diệu Thiền Xuất phát từ ý nghĩa thực tiễn to lớn mà ngày khắp châu lục hoàn cảnh xã hội khác nhau, Thiền người thực hành phổ biến Thiền không cịn tơng phái mang tính tơn giáo, mà trở thành pháp môn thực tế, thực hành sâu rộng nhằm đạt hiệu tâm lý sức khoẻ Ngay từ đầu công nguyên, Phật giáo có mặt Việt Nam Cũng thời gian đó, thiền xuất sớm Việt Nam, vào khoảng kỷ thứ truyền dạy vị Cao tăng như: Khương Tăng Hội, Chi Cương Lương Sau đó, Việt Nam tiếp nhận dòng thiền từ Trung Quốc Thiền phái Tỳ Ni Đa Lưu Chi, Thiền phái Vô Ngôn Thông, Thiền phái Thảo Đường Kết tụ tinh hoa dân tộc, Việt Nam khái sáng thiền phái riêng mình, Thiền phái Trúc Lâm Mạng mạch thiền ln ơng cha ta trì phát triển không ngừng Mà ngày nhắc đến thiền Việt Nam không nhắc đến đóng góp to lớn Thiền viện Thường Chiếu Hồ thương Thích Thanh Từ, Thiền viện Làng Mai (Pháp) Hồ thượng Thích Nhất Hạnh Thiền Việt Nam có q trình lịch sử hình thành phát triển lâu dài, đạt nhiều thành tựu, mà chúng tơi chọn đề tài “Vài nét thiền Phật giáo Việt Nam vai trị xã hội đại” để phân tích giới thiệu Lịch sử nghiên cứu đề tài Phật giáo ba tơn giáo có ảnh hưởng lớn giới Số tín đồ Phật giáo đơng (theo số liệu thống kê “Bách khoa toàn thư Cơ đốc giáo giới” năm 1982, toàn giới có 295.570.780 tín đồ Phật giáo) có mặt khắp nơi giới Có vai trị lớn điều tiết mẫu thuẫn ngấm ngầm người xã hội đại lời dạy, hướng dẫn người tu tập tìm lại mình, có sống an lạc tịnh nơi thân tâm Việc nghiên cứu Phật giáo có bề dày lịch sử, kho tàng sách kinh tạng, lý luận, đường tu tập … đồ sộ Các hướng tiếp cận để nghiên cứu Phật giáo ngày không hạn chế tài liệu cổ Pali – Sanscrit, kinh cổ điển mà có nhiều cách tiếp cận khác Các học giả nghiên cứu Phật giáo qua kết khai quật khảo cổ, nghiên cứu trực tiếp đạo sư, thiền sư tiếng - chứng nhân sống giáo lý tu tập miệt mài lý tưởng cao đạo Phật Chân giá trị vĩnh cửu Phật giáo khám phá thể nhiều khía cạnh nhiều lĩnh vực khác ứng dụng vào sống tại khơng phải giới khác Trong dịng chảy nghiên cứu Phật giáo mạnh mẽ sung sức ấy, nghiên cứu Thiền Phật giáo trở thành trào lưu nóng, phát triển rực rỡ Lý thuyết Thiền, tinh thần Thiền dường có mặt khắp nơi cơng trình nghiên cứu Phật giáo Khơng có cơng trình nghiên cứu trực tiếp Thiền tác phẩm: Thiền Căn Bản Hồ Thượng Thích Thanh Từ soạn dịch; Thiền Đạo Tu Tập tác giả Trương Trùng Cơ Như Hạnh dịch, Thiền Sư Việt Nam Hoà Thượng Thích Thanh Từ biên soạn… mà tất tài liệu nghiên cứu Phật giáo nói chung đề cập đến Thiền cuốn: Phật Giáo Thế Giới, Lịch Sử Phật Giáo Trung Quốc, Việt Nam Phật Giáo Sử Luận… Vì thiền biểu sinh động rõ nét chất Phật giáo Gần bạn đọc Việt Nam tiếp xúc với nhiều tác phẩm Hồ Thượng Thích Nhất Hạnh mà thấm đẫm tinh thần thiền như: Thả Một Bè Lau, Tuổi Trẻ Lý Tưởng Hạnh Phúc, Giận… Hay tập sách Phụng Hoàng Cảnh Sách tập Phụng Hồng Sách Tấn Hồ Thượng Thích Thanh Từ Ý thức rõ tầm quan trọng việc nghiên cứu nhằm mục đích bảo tồn lưu truyền phát triển mạch thiền dân tộc, có nhiều cơng trình nghiên cứu thiền cơng bố Nếu để phân loại cơng trình nghiên cứu thiền tính chất phân làm loại, là: 2.1 Các cơng trình nghiên cứu giới học giả nghiên cứu Phật học Trong cơng trình luận giải lịch sử Phật giáo, đặc điểm Phật giáo, có mục viết Thiền, nhiều góc độ mục đích khác Như “Việt Nam Phật giáo sử luận I-II-III” tác giả Nguyễn Lang, nhà xuất Văn học, năm 2000, Tập I, chương III, IV,VI,VII,XII,XIII,XIV tác giả đề cập Thiền học Việt Nam, phái Thiền, Thiền sư Ở Thiền nghiên cứu góc độ Lịch sử, soi chiếu hình thành phát triển gương lịch sử Phật giáo Việt Nam Hay viết mà Giáo Sư Minh Chi viết đăng báo Nguyệt San Phật giáo, đề cập đến lợi ích việc hành Thiền, đặc điểm phương pháp tu thiền… Nói chung, Thiền nhà Phật học nghiên cứu góc độ lý luận, với nhìn Thiền Thiền tông – tông phái Phật giáo Những công trình có ý nghĩa lớn việc hệ thống lại giáo lý, lịch sử hình thành phát triển, trạng tơng phái nằm phát triển Phật giáo nói chung 2.2 Bên cạnh cơng trình nghiên cứu Thiền giới học giả Phật học, thật thiếu sót bỏ qua nguồn tài liệu vô quý giá Thiền giới Tăng Ni Phật giáo Thiền xuất sớm Ấn Độ, truyền sang Trung Quốc vào kỷ thứ VI, Thiền phát triển rực rỡ trở thành tơng phái (Thiền tơng) sau truyền rộng rãi sang Việt Nam (thế kỷ VII), Nhật Bản (thế kỷ XII) Như nguồn mạch Thiền truyền đến Việt Nam từ sớm, nguồn tài liệu Thiền, trái lại phong phú như: Đại Nam Thiền Uyển Truyền Đăng Lục, Liệt Tổ Truyện, Nam Minh Thiền Lục, Thánh Đăng Thực Lục, Liệt Tổ Yếu Ngữ, Kế Đăng Lục, Tam Tổ Thực Lục, Thiền Uyển Tập Anh, … Tuy vậy, nạn giặc ngoại xâm có sách cịn sách mất, bị giặc đốt phá mang nước, số văn tự cổ viết Thiền ta cịn khơng đáng kể, đa số đề cập đến phả hệ tông phái Thiền Việt Nam Và gần nhất, năm 2004 nhà xuất Tôn Giáo tái lần thứ Thiền Sư Việt Nam, Hoà Thượng Thích Thanh Từ Những tư liệu đề cập đến tông phái Thiền sư Việt Nam, phần nhiều mang tính lịch sử Hiện nay, phong trào trấn hưng mạch Thiền học nước ta dấy lên nhằm bảo tồn mạng mạch Thiền vốn có nước ta 10 kỷ Các Thiền sư tiếng Phật học nước ta không ngừng biên soạn viết sách Thiền Như Thiền Căn Bản – Đại Sư Trí Khải, Hồ Thượng Thích Thanh Từ soạn dịch, Thiền Đạo Tu Tập – Trương Trùng Cơ, cư sĩ Như Hạnh dịch… Thiền có tất giảng dạy cho Thiền sinh Thiền viện Trúc Lâm Hồ Thượng Thích Thanh Từ đệ tử Ngài soạn thành tác phẩm Phụng Hoàng Cảnh Sách Phụng Hoang Sách Tấn Hay loạt sách xuất Thiền sư Thích Nhất Hạnh Giận, Thả Một Bè Lau, Cho Đất Nước Đi Lên, Tuổi Trẻ Lý Tưởng Hạnh Phúc… phảng phất có tinh thần Thiền Các cơng trình nghiên cứu Thiền không giới hạn nguồn tài liệu sách mà cịn cơng bố rộng rãi trang website nhiều thứ tiếng như: buddhismtoday.com; thuvienhoasen.com; phattuvietnam.net; lieuquanhue.vn; quangduc.com; vanhoaphatgiao.com; thientongvietnam.huongsen.com … Tất cơng trình phần nhiều đề cập đến Thiền góc độ tơn giáo, Thiền mà họ đề cập đến thứ thiền cao siêu tu tập dẫn đến giác ngộ khỏi vịng sinh tử ln hồi Đối tượng mà họ nhằm đến giới tu sĩ Phật giáo, đại đa số dân chúng tiếp cận dễ bị nản lòng Hoặc số viết luận Thiền, đặc điểm, chất Thiền lại khơng khái qt tồn lý thuyết Thiền cho người lần đầu tiếp cận với Thiền, đọc viết ngắn họ tiếp nhận lĩnh hội ý tứ người viết 2.3 Ngồi dịng tài liệu nghiên cứu Thiền cách đầy đủ từ lịch sử hình thành, truyền thừa nguyên tắc lý luận sâu xa Thiền, cịn có tác phẩm nghiên cứu Thiền theo hướng cắt lớp, luận vài đặc điểm bật đặc trưng Thiền Vì Thiền có mặt lĩnh vực đời sống văn hoá, nghệ thuật, uống trà, múa gươm thành đạo, nên ta gọi “trà đạo”, “kiếm đạo” Bàn lĩnh vực nghệ thuật Thiền có tác phẩm Thiền Thoại Thiền Hoạ (dịch: Tranh minh hoạ giai thoại thiền) Hồ thượng Tinh Vân, Thích Tuệ Thơng soạn dịch, Hay tác phẩm Chứng Đạo Ca Thiền sư Huyền Giác, Thiền sư Vĩnh Thạnh giải thích… Tóm lại, thấy việc nghiên cứu Thiền nói chung thiền Việt Nam nói riêng có bề dầy lịch sử khối lượng đồ sộ cơng trình nghiên cứu cơng bố Chính thế, khó khăn cho chúng tơi triển khai nghiên cứu đề tài Khó khăn việc lựa chọn nguồn tài liệu, khó khăn viết có trùng lặp với tác phẩm nghiên cứu trước Tuy nhiên khó khăn tháo gỡ Như thấy tác phẩm nghiên cứu hồn chỉnh cơng phu, luận tận sâu gốc rễ Thiền trục dài lịch sử mặt cắt ngang thời đại Thiền Các cơng trình có ý nghĩa khoa học thực tiễn to lớn Song khơng phải lĩnh hội triết lý cao siêu nêu cơng trình Vì với phạm vi luận văn mình, chúng tơi mong mỏi nêu lên giá trị thực tiễn khoa học Thiền truyền thống thiền học cha ông ta mà ngày cần phải bảo tồn phát huy triệt để tinh hoa Chúng tơi hy vọng với luận văn phần góp sức giới thiệu Thiền với đại đa số người dân, giúp trải rộng mạng mạch Thiền đến người, gia đình, để động viên họ thực tập Thiền, có sống tu tập an lành hạnh phúc Giới hạn nghiên cứu đề tài Với đề tài luận văn, mong muốn đem lại hiểu biết tổng quan bước đầu người chưa tiếp xúc với Thiền, gieo vào dòng suy nghĩ bất tận bạn tâm Thiền đời sống khơng phải tâm Thiền triết học cao siêu khó tiếp cận, phương pháp Thiền giác ngộ để khỏi vịng sinh tử ln hồi Luận văn đề cập Thiền góc độ dễ hiểu với mục đích giới thiệu lợi ích Thiền để người đọc áp dụng sống hàng ngày Trên giới, suốt tiến trình lịch sử dài lâu hình thành nhiều hình thức hành thiền khác Có hình thức thiền xuất phát từ tơn giáo, có hình thức hành thiền khơng gắn với tơn giáo Thiền định có nhiều loại, nhiều thứ Có thứ chính, thứ tà, có thứ sâu, thứ cạn, có thứ thiền đạo Tiên, đạo Bà la mơn, lối thơi miên, có thứ thiền phàm phu, có thứ thiền Tiểu thừa, có thứ thiền Ðại thừa… Thiền mà bàn luận Thiền Phật giáo Thiền Phật giáo di sản văn hoá tinh thần quý báu mà cha ơng ta để lại địi hỏi phải gìn giữ, phát huy giữ liền mạng mạch để không bị ngắt quãng Phương pháp nghiên cứu đề tài Để việc nghiên cứu đề tài thành công, sử dụng lúc nhiều phương pháp khác Về đề tài Thiền, lần nghiên cứu, có nhiều tư liệu viết Thiền nhiều góc độ khác Để làm đề tài này, thao tác chúng tơi phải trình bày giải thích khái niệm Thiền Trên liệu mà thu thập từ nhiều nguồn tài liệu khác nhau, chúng tơi sử dụng phương pháp phân tích để trình bày cách gần gũi dễ hiểu khái niệm chất Thiền mục đề có luận văn Cũng từ khối tư liệu khổng lồ mà nhân loại nghiên cứu đề tài Thiền nhiều góc độ sắc thái với mục đích trị, tơn giáo, xã hội khác nhau, phải sử dụng phương pháp tổng hợp để đưa vấn đề, luận điểm nhằm làm rõ vấn đề luận văn chúng tơi Đây thao tác khó chúng tơi nguồn tài liệu viết Thiền nhiều, mục đích khác nên đơi có nhận định trái ngược Mặc dù bám sát nguyên tắc phương pháp tổng hợp để đưa khái quát mang tính đắn phù hợp với mục tiêu đề tài mà đề cập đến Thiền Sử dụng nguồn tài liệu sẵn có từ cổ tới kim Thiền, chúng tơi khơng thể khơng sử dụng phương pháp phân tích lịch sử Đây phương pháp quan trọng để chứng minh cho bạn đọc tính logic, trình tự nhằm giải thích nguyên nhân tượng liên quan đến đề tài Tất tượng vấn đề mà nêu luận văn phân tích đánh giá kỹ lưỡng thơng qua tiến trình hình thành phát triển vấn đề xuyên suốt dòng lịch sử Như vấn đề nêu luận văn giải cách thấu đáo Phương pháp so sánh giúp ích chúng tơi nhiều q trình nêu điểm giống khác hình thức chất phái thiền khác hình thức tu tập Thiền khác Nhờ phương pháp mà chúng tơi giúp người đọc lựa chọn phương