Giáo dục công dân (lối sống giản dị)

GIÁO ÁN THI VIÊN CHỨC TỈNH BÌNH ĐỊNH TS NGUYỄN THỊ THANH HUYỀN https://www.facebook.com/huyensinhpxa Thời gian dạy Nguyên tắc Thiết kế Giáo án: 8h30 ngày 10/7/2020 BÀI SỐNG GIẢN DỊ I Mục tiêu cần đạt Kiến thức: - Hiểu sống giản dị ý nghĩa sống giản dị sống Kể số biểu lối sống giản dị - Phân biệt giản dị với xa hoa cầu kì, phơ trương hình thức; với luộm thuộm, cẩu thả - Vận dụng việc sống giản dị đời sống hàng ngày Kĩ năng: - Kỹ làm việc nhóm, thuyết trình trước đám đơng hiệu - Biết cách thực giản dị sống Thái độ: Q trọng lối sống giản dị; khơng đồng tình với lối sống xa hoa, phơ trương hình thức Hình thành lực cho HS: - Năng lực giải vấn đề thân: Tự đọc sách giáo khoa nhà, tìm hiểu kiến thức thực tiễn - Năng lực giao tiếp: Báo cáo sản phẩm học tập trước lớp II Chuẩn bị tài liệu phương tiện dạy học Giáo viên: Sgk, sgv , tư liệu tham khảo, tranh ảnh, giáo án, phiếu học tập Học sinh: HS đọc tìm hiểu đồ dùng học tập, hoàn thành phiếu học tập III Tổ chức hoạt động học học sinh A Hoạt động khởi động (6p) Mục tiêu: Kiểm tra vở, dẫn dắt, tạo tâm học tập PP Kỹ thuật: Động não Hoạt động GV Hoạt động Học sinh GV đưa tình slide máy chiếu: HS mặc đồng phục đến trường GV: Em đưa quan điểm với việc Học sinh mặc đồng phục đến trường - HS suy nghĩ, trả lời, hùng biện B Hoạt động hình thành kiến thức(29p) * Mục tiêu: Hiểu lối sống giản dị Bác Hồ kính u Qúi trọng lối sống giản dị; khơng đồng tình với lối sống xa hoa, phơ trương hình thức PP kỹ thuật: Hoạt động nhóm, tìm kiếm tài liệu Hoạt động Tìm hiểu truyện đọc sgk (14p) -Gv: Yêu cầu hs đọc to, diễn cảm truyện đọc: -Gv: Hướng dẫn học sinh thảo luận theo nhóm câu hỏi a sgk hồn thành vào phiếu học tập I Truyện đọc: “Bác Hồ ngày Tuyên ngôn Độc lập” -Hs đọc -Học sinh thảo luận => Trình bày ý kiến trước lớp + Trang phục? + Tác phong? + Lời nói? - Hs khác nhận xét bổ sung: Gv chốt ý đúng: Cách ăn mặc giản dị, thái độ chân tình cởi mở, lời nói dễ hiểu Bác xua tan tất cịn xa cách vị chủ tịch nước với nhân dân Bác ăn mặc phù hợp với hoàn cảnh đất nước lúc => Bác Hồ chủ tịch nước sống giản dị phù hợp với hồn cảnh đất nước Tình cảm nhân dân ta với Người? -> Bác người quí trọng, gần gũi, ngưỡng mộ Toàn Đảng, toàn dân toàn quân học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức Bác Hồ Chí Minh - Gv: HS kể số thói quen, nếp sống Bác Hồ thể Bác sống giản dị (GDCD 6) Gv chốt lại : Trong sống, giản dị biểu nhiều khía cạnh Giản dị đẹp, khơng vẻ đẹp bề mà kết hợp với vẻ đẹp bên Giản dị khơng thể qua lời nói, cách ăn mặc, việc làm thể qua suy nghĩ, hành động Điều kiện, hoàn cảnh Mỗi cần học tập gương để trở thành người sống giản dị, để có nhiều thời gian cho học tập Giản dị khơng có nghĩa qua loa, đại khái, cẩu thả, + Bác mặc quần áo ka-ki cũ, mũ vải bạc màu, +Bác cười đôn hậu vẫy tay chào + Câu hỏi dễ hiểu, đơn giản: ''Tơi nói đồng bào nghe rõ không ?" - Lối sống giản dị khơng làm tầm thường người Bác mà ngược lại làm cho Bác trở nên sáng, cao đẹp Bác giản dị lời nói, văn phong, cử chỉ, trang phục - Trang phục: đơn giản, bình dị - Tác phong: nhanh nhẹn, linh hoạt, nhẹ nhàng, thân thiện - Lời nói: To, rõ ràng, ấm áp, truyền cảm -> Mọi người vô ngạc nhiên, xao động, hò reo, sung sướng, cảm động tơn kính Người Hoạt động Khai thác nội dung học(15) * Mục tiêu: - Hiểu sống giản dị - Kể số biểu lối sống giản dị - Phân biệt giản dị với xa hoa cầu kì, phơ trương hình thức; với luộm thuộm, II Nội dung học cẩu thả - Hiểu ý nghĩa sống giản dị Em hiểu sống giản dị? HS trả lời GV nhấn mạnh khái niệm: - Sống giản dị sống phù hợp với điều kiện hoàn cảnh thân, GĐ, XH - Sống phù hợp với điều kiện hoàn cảnh thân, GĐ, XH sống mực hòa hợp với xung quanh, thể trung thực sáng từ tác phong, đứng, cách ăn mặc, nói giao tiếp đến việc sử dụng cải vật chất Biểu sống giản dị : HS đọc làm tập a Bức tranh thể đức tính giản dị: Các bạn hs ăn mặc phù hợp với lứa tuổi.Tác phong nhanh nhẹn, vui tươi thân mật Tranh 1,2,4 không phù hợp Khái niệm: - Sống giản dị sống phù hợp với điều kiện hoàn cảnh thân, GĐ, XH - Sống phù hợp với điều kiện hoàn cảnh thân, GĐ, XH sống mực hòa hợp với xung quanh, thể trung thực sáng từ tác phong, đứng, cách ăn mặc, nói giao tiếp đến việc sử dụng cải vật chất Một số biểu : a) Lối sống giản dị : Khơng xa hoa lãng phí, khơng q cầu kì kiểu cách, không chaỵ theo nhu cầu vật hay trọng hình thức bê ngồi VD Tiêu dùng tiền bạc vừa mức so với điều kiện sống thân, gia đình xh Khi giao tiếp diễn đạt ý cách dễ hiểu Tác phong, đứng nghiêm trang, tự nhiên Trang phục gọn gàng, b) Lối sống xa hoa, lãng phí, cầu kì, phơ trương hình thức: - Tiêu nhiều tiền bạc vào việc khơng cần thiết, có hại( đua địi ăn chơi, cờ bạc, hút chích) - Nói cầu kì, rào trước đón sau - Dùng từ khó hiểu - Dùng thứ đắt tiền, xa sỉ không phù hợp với mức sống chung địa phương toàn xã hội, tạo cách biệt với người; HS: Trao đổi làm tập b sgk – đại diện lên bảng ghi nhanh câu trả lời cột HS: Nhuộm tóc, trang điểm, sơn móng , khơng phù hợp HS: đọc ý b sgk giải thích theo suy nghĩ - Biểu sống không giản dị : (1),(3), (4),(6),(7) - Biểu sống giản dị : (2),(5) * Gv Cho học sinh liên hệ thực tế biểu lối sống giản dị không giản dị HS: - Khơng xa hoa lãng phí - Khơng cầu kì kiểu cách - Không chạy theo nhu cầu vật chất hình thức bề ngồi HS: Sống xa hoa lãng phí, phơ trương, đua địi cầu kì, Ý nghĩa lối sống giản dị a- GV liên hệ, nhắc nhở: Không xa hoa lãng phí, khơng cầu kì, kiểu cách , khơng chạy theo nhu cầu vật chất hình thức bề ngồi VD Tiêu dùng tiền bạc vừa mức so với điều kiện sống thân, gia đình xh Khi giao tiếp diễn đạt ý cách dễ hiểu Tác phong, đứng nghiêm a) Đối với cá nhân: - Sống giản dị giúp ta đỡ tốn thời gian, sức lực vào việc không cần thiết để làm việc có ích cho thân; - Được người xung quanh yêu mến, cảm thông giúp đỡ trang, tự nhiên Trang phục gọn gàng, b) Đối với gia đình: Lối sống giản dị sẽ giúp người biết sống tiết kiệm, đem lại bình yên, hạnh phúc cho gia đình b- Khác với lối sống xa hoa, lãng phí, c) Đối với xã hội: - Tạo mối quan hệ chan hịa, chân thành cầu kì, phơ trương hình thức: - Tiêu nhiều tiền bạc vào việc với không cần thiết, có hại( đua địi ăn chơi, - Loại trừ thói hư tật xấu cờ bạc, hút chích) lối sống xa hoa, lãng phí mang lại, làm - Nói cầu kì, rào trước đón sau lành mạnh xã hội - Dùng từ khó hiểu a) Đối với cá nhân? - Dùng thứ đắt tiền, xa sỉ không - Sống giản dị giúp ta đỡ tốn thời gian, phù hợp với mức sống chung địa sức lực vào việc không cần thiết để phương toàn xã hội, tạo làm việc có ích cho thân; cách biệt với người; - Được người xung quanh yêu mến, cảm thông giúp đỡ b) Đối với gia đình? Lối sống giản dị giúp người biết sống tiết kiệm, đem lại bình yên, hạnh phúc cho gia đình c) Đối với toàn xã hội? - Tạo mối quan hệ chan hòa, chân thành với *Ý nghĩa phẩm chất - Loại trừ thói hư tật xấu sống cá nhân, gia đình xã lối sống xa hoa, lãng phí mang lại, lam lành mạnh xã hội.-> Giản dị phẩm chất hội? -HS trao đổi nhóm ý, đại diện trả lời cần có người -GV chốt lại nội dung: III Bài tập - Làm tập sgk c) Biểu sống giản dị : Nhà nghèo nên ăn uống đơn giản, khơng địi ăn ngon mặc đẹp; trang phục chỉnh tề Đầu tóc gọn gàng, sách mượn dùng tạm để học, Biểu sống khơng giản dị : HS nhuộm tóc, trang điểm, sơn móng , xịt keo, dầu thơm, đến lớp d) Tấm gương sống giản dị : Bác Hồ, đ) Theo em, để rèn luyện đức tính giản dị, học sinh cần phải: - Xem gia đình thuộc diện nào? - Tự đánh giá xem gia đình sống có phù hợp với điều kiện, hồn cảnh chưa? - Nếu tiếp tục trì, chưa phải lập 1kế hoạch sống cho phù hợp bắt đầu thực C Hoạt động luyện tập Hướng dẫn làm tập(10 phút) * Mục tiêu: HS trả lời câu hỏi sách giáo khoa, sách tập Rèn luyện lực giải vấn đề HS PP kỹ thuật: Hoạt động nhóm HS đọc bài, thảo luận Gv: Gọi hs đọc làm tập c,d,đ theo Nhà cịn nghèo nên ăn uống đơn giản, nhóm khơng địi ăn ngon mặc đẹp; trang phục Câu 1: Biểu sống giản dị : chỉnh tề Đầu tóc gọn gàng, sách mượn dùng tạm để học, Biểu sống không giản dị : HS nhuộm tóc, trang điểm, sơn móng , xịt keo, dầu thơm, Xem gia đình thuộc diện nào? - Tự đánh giá xem gia đình sống có phù hợp với điều kiện, hồn cảnh chưa? - Nếu tiếp tục trì, chưa phải lập 1kế hoạch sống cho khoa học bắt đầu thực D Vận dụng * Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức học để ứng dụng đời sống thực tiễn Biết thực giản dị sống PP kỹ thuật: Hoạt động nhóm GV phát phiếu học tập Biểu lối Biểu lối sống giải dị sống xa hoa em em HS hoàn thành phiếu học tập HS báo cáo trước lớp E Tìm tịi mở rộng * Mục tiêu: HS giải tập, tình sgk Rèn luyện lực giải vấn đề HS PP kỹ thuật: Hoạt động nhóm - Theo em, để rèn luyện đức tính giản dị, học sinh cần phải làm gì? - Kể tên gương có lối sống giản dị mà em biêt Bác Hồ -HS trả lời -HS kể tên gương có lối sống giản dị ngồi Bác Hồ  Củng cố  - Dặn dò Đọc trước Tuyên truyền đức tính giản dị với người thân gia đình ý nghĩa