Đề Đánh giá năng lực mức độ nâng cao, bám sát dạng đề các năm, dành cho các bạn đã ôn tập và có kiến thức nền tảng. Đề để thử sức và luyện tập cũng nhưng đánh giá năng lực bản thân hiện tại. Đề cao gồm cả phần đáp án để các bạn tham khảo.
ĐÁP ÁN BÀI TẬP ĐỀ NÂNG CAO SỐ 01 PAT-I (VNUHCM) Luyện giải đề Hình ảnh lị gạch cũ xuất đầu lặp lại cuối truyện ngắn Chí Phèo Nam Cao chủ yếu có ý nghĩa A giải thích lai lịch Chí Phèo người lao động B đưa lời cảnh báo quy luật: tồn xã hội Chí Phèo làng Vũ Đại cịn có kẻ tha hóa, bi kịch Chí Phèo C gợi niềm thương cảm sâu sắc số phận nông D gợi bối cảnh nông thôn cũ với làng nghề thủ cơng, dân nghèo bị tha hóa Chí Phèo suất thấp kéo theo đời sống khó khăn, thu nhập thấp - Ý nghĩa tả thực: Là hình ảnh lị nung gạch cũ, bị bỏ hoang khơng cịn giá trị sử dụng Là nơi Chí Phèo bị mẹ ruột vứt bỏ từ sinh - Ý nghĩa biểu tượng: Gợi vịng luẩn quẩn bi kịch Chí Phèo, bi kịch kiếp người khốn khổ bị áp bức, chà đạp tước quyền sống, hạnh phúc “Bi kịch Chí Phèo” khơng phải bi kịch cá nhân riêng biệt mà tượng phổ biến mang tính quy luật xã hội xưa Kết cấu đầu cuối tương ứng gợi liên tưởng sâu sắc đời kịch người nông dân xã hội xưa “Chồng người ngược xuôi Chồng em ngồi bếp sờ đuôi mèo” (Ca dao) Đối tượng châm biếm câu ca dao A kiểu đàn ông hèn nhát B kiểu đàn ông lười biếng, thiếu ý chí C kiểu đàn ơng yếu đuối D kiểu đàn ông không chịu thay đổi Đối tượng châm biếm hai câu ca dao kiểu đàn ông lười biếng, thiếu ý chí Bài ca dao tạo tương phản “chồng người” “chồng em”, “đi ngược xuôi” “ngồi bếp sờ đuôi mèo” nhằm châm biếm người đàn ông lười nhác, quanh quẩn nhà Tác phẩm KHÔNG thể loại với tác phẩm lại? A Đăm Săn B Ô-đi-xê C Truyện An Dương Vương Mị Châu – Trọng Thủy D Ra-ma-ya-na Căn vào kiến thức có tác phẩm, thể loại, kiểu nhân vật chính, loại trừ đáp án A, B, D: - Đáp án A, B, D: Nhân vật kiểu nhân vật anh hùng đại diện cho cộng đồng công bảo vệ mở rộng cộng đồng -> Thể loại sử thi - Đáp án C: Nhân vật có thật lịch sử có liên quan đến lịch sử -> Thể loại truyền thuyết Đáp án đúng: Truyện An Dương Vương Mị Châu - Trọng Thủy Để cẩn thận, cần ghi nhớ nội dung tác phẩm khái niệm thể loại để nhận diện: - Sử thi: Tác phẩm tự dân gian có quy mơ lớn, sử dụng ngơn ngữ có vần, nhịp, xây dựng hình tượng nghệ thuật hồnh tráng, hào hùng để kể nhiều biến cố lớn diễn đời sống cộng đồng cư dân thời cổ đại - Truyền thuyết: Tác phẩm tự dân gian kể kiện nhân vật lịch sử (hoặc có liên quan đến lịch sử) phần lớn theo xu hướng lí tưởng hóa, qua thể ngưỡng mộ tôn vinh nhân dân người có cơng với đất nước, dân tộc cộng đồng cư dân vùng Bên cạnh có truyền thuyết vừa đề cao, vừa phê phán nhân vật lịch sử Trong kịch Hồn Trương Ba, da hàng thịt (Lưu Quang Vũ), Trương Ba rơi vào bi kịch? A Vì làm hỏng quý vườn B Vì bị người thân xa lánh C Vì thân thể kềnh D Vì ý thức sâu sắc tình trạng hồn xác bất Tâm hồn và thể xác bất nhất khiến cho Trương Ba rơi vào bi kịch bởi vì ông không còn là mình nữa Thể xác của anh hàng thịt luôn đòi hỏi những khát vọng nhục dục tầm thường tâm hồn Trương Ba chỉ nghĩ đến những ý nghĩ cao đẹp, sáng Khi mà tinh thần, lí trí không thể điều khiển được những ước muốn của thể xác, đó nó tạo sự không nhất quán, không đồng nhất giữa suy nghĩ và hành động, thúc đẩy cảm nhận đau khổ hồn Trương Ba Câu hỏi “Sao anh không chơi thôn Vĩ?” thơ Đây thơn Vĩ Dạ Hàn Mặc Tử KHƠNG mang sắc thái cảm xúc nào? A Gợi ý B Trách móc C Cáu giận D Nhắc nhở Câu hỏi “Sao anh không chơi thôn Vĩ” thơ Đây thôn Vĩ Dạ Hàn Mặc Tử câu hỏi nhiều sắc thái: vừa hỏi, vừa nhắc nhở, vừa trách móc, vừa mời mọc Câu hỏi khơng mang sắc thái cáu giận Trang 1/28 Ý KHÔNG phải nội dung văn Ba cống hiến vĩ đại Các Mác Ăng-ghen? A Thông báo Mác B Đánh giá nghiệp Mác C Bày tỏ tiếc thương Mác D Mối quan hệ Mác Ăng-ghen Ba cống hiến vĩ đại Các Mác thuộc nhóm văn nghị luận Ba cống hiến vĩ đại Các Mác điếu văn Ăng-ghen đọc trước mộ Mác Ăng-ghen nhấn mạnh tính chất cống hiến Các Mác nhân loại Nội dung đề cập văn bản: - Thông báo Mác - Đánh giá nghiệp Mác - Bày tỏ tiếc thương Mác Văn không đề cập đến mối quan hệ Mác Ăng-ghen Ngoài thơ Bác ơi!, Tố Hữu có thơ khác viết Bác Hồ? A Người tìm hình ảnh nước B Đêm Bác không ngủ C Cháu nhớ Bác Hồ D Theo chân Bác Người tìm hình nước – Chế Lan Viên Đêm Bác không ngủ – Minh Huệ Cháu nhớ Bác Hồ – Thanh Hải “Từ tơi bừng nắng hạ Mặt trời chân lí chói qua tim Hồn vườn hoa Rất đậm hương rộn tiếng chim” (Tố Hữu, Từ ấy) Các từ in đậm câu sau sử dụng biện pháp tu từ gì? A So sánh B Nhân hóa C Ẩn dụ D Liệt kê Các từ in đậm đoạn thơ là: “mặt trời chân lí” ẩn dụ cho ánh sáng lí tưởng Đảng Phân tích tác dụng: - Làm bật tác động ánh sáng lí tưởng cách mạng đến tâm hồn tác giả - Làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt Lưu ý: đoạn thơ có phép so sánh “Hồn – vườn hoa lá”, nhiên từ in đậm cần xác định phép tu từ “Qua truyện cổ tích Tấm Cám nhằm thể ước mơ cháy bỏng nhân dân lao động hạnh phúc gia đình, lẽ cơng xã hội, phẩm chất lực tuyệt vời người ” Câu câu A sai logic B thiếu chủ ngữ C thiếu vị ngữ D ngữ pháp Đọc xác định cấu trúc câu: “Qua truyện cổ tích “Tấm Cám” (TN) nhằm thể ước mơ cháy bỏng nhân dân lao động hạnh phúc gia đình, cơng bằng, phẩm chất tốt đẹp người (VN) ” Do có từ “qua” nên cụm “qua truyện cổ tích Tấm Cám” trở thành trạng ngữ, câu văn bị thiếu chủ ngữ -> Chọn phương án B Sửa lại: “Truyện cổ tích “Tấm Cám” thể ước mơ cháy bỏng nhân dân lao động hạnh phúc gia đình, cơng bằng, phẩm chất tốt đẹp người” 10 Câu ca dao có chứa đại từ số lượng? A “Ai làm cho bể đầy” B “Đình ngói thương nhiêu” C “Ai ai” D “Cô cắt cỏ bên sông” - Đại từ dùng để trỏ người, vật, hoạt động, tính chất, nói đến ngữ cảnh định lời nói dùng để hỏi - Có hai loại đại từ: Đại từ để trỏ đại từ để hỏi - Ai -> đại từ để hỏi người - Cô -> đại từ trỏ người -> Đáp án B (đại từ số lượng: bao nhiêu, nhiêu) 11 Chọn quan hệ từ thích hợp để điền vào chỗ trống câu sau: “………… đá bóng giỏi ………… Quang Hải cịn sinh viên xuất sắc ” A Không – mà B Nếu – C Mặc dù – D Vì – nên Đọc nội dung văn phương án cho, xác định nội dung văn muốn thể quan hệ tăng tiến để làm bật lên tài giỏi đối tượng -> Phương án A Trang 2/28 12 Trong câu sau, câu thiếu chủ ngữ? A Giá mà khơng lạnh tốt C Đứa trẻ chạy bị chó đuổi B Cái đói, khổ khiến người ta vứt bỏ tất để có ăn, mặc D Nếu biết trước trời không mưa, ngồi quán thêm lúc Phân tích nhanh cấu trúc câu: - Giá mà khơng lạnh tốt -> Câu khơng có chủ ngữ, khiến câu bị mơ hồ - Cái đói, khổ (CN)/ khiến người ta vứt bỏ tất để có ăn, mặc (VN) - Đứa trẻ (CN)/ chạy bị chó đuổi (VN) - Nếu biết trước trời không mưa (TN), (CN)/ ngồi quán thêm lúc (VN) 13 Xác định thành phần biệt lập câu sau: “Trong phút cuối cùng, khơng cịn đủ sức trăng trối lại điều gì, có tình cha chết được, anh đưa tay vào túi, móc lược, đưa cho tơi nhìn tơi hồi lâu ” A Trong B Khơng cịn C Hình D Hồi lâu Thành phần biệt lập câu “hình như” -> thành phần tình thái Thành phần tình thái dùng để thể cách nhìn người nói việc nói đến câu Lưu ý: Thành phần biệt lập thành phần không nằm cấu trúc cú pháp câu mà dùng để diễn đạt thái độ người nói, cách đánh giá người nói việc nói đến câu người nghe 14 “Văn hóa doanh nghiệp tất cách người tổ chức tương tác làm việc với mục tiêu chung cụ thể ” Câu câu A sai logic B thiếu chủ ngữ C thiếu vị ngữ D ngữ pháp Xác định cấu trúc câu: Văn hóa doanh nghiệp (CN)/ tất cách người tổ chức tương tác làm việc với mục tiêu chung cụ thể (VN) -> Đây câu có đủ chủ ngữ, vị ngữ -> Loại đáp án: B, C Nội dung câu văn định nghĩa cụm từ “văn hóa doanh nghiệp”, từ/cụm từ phù hợp ngữ nghĩa logic -> Loại đáp án: A -> Đáp án đúng: D 15 Cho đoạn văn sau: “Này! Ông giáo ạ! Cái giống khơn! Nó làm in trách tơi; kêu ử, nhìn tơi, muốn bảo rằng: “A! Lão già tệ lắm!” (Nam Cao, Lão Hạc) Từ “này” thuộc từ loại đây? A Thán từ B Phó từ C Trợ từ D Tình thái từ - Thán từ từ dùng để bộc lộ tình cảm, cảm xúc người nói dùng để gọi đáp Thán từ thường đứng đầu câu, có tách thành câu đặc biệt - Thán từ gồm hai loại chính: + Thán từ bộc lộ tình cảm, cảm xúc: a, ái, ơ, ôi, ô hay, than ôi, trời ơi, + Thán từ gọi đáp: này, ơi, vâng, dạ, ừ, -> Từ “này” đoạn văn thán từ gọi đáp 16 Dựa vào văn để trả lời câu hỏi từ 16 đến 20: Trang 3/28 “Cái ao sấu rạch Cái Tàu bị phát giác Tin đồn đại lần lần, thấu đến tai ông Năm Hên, người thợ già chuyện bắt sấu Kiên Giang đạo, tức vùng Rạch Giá ngày Ông bơi xuồng ba nhỏ đến địa phận làng Khánh Lâm, rạch Cái Tàu Trong xuồng, có vỏn vẹn lọn nhang trần hũ rượu Từ sớm tới chiều, ông bơi xuồng tới lui theo rạch mà hát: Hồn đâu đây? Hồn ơi! Hồn hỡi! Xa xa cối, Xa cội xa nhành, Đầu bãi cuối gành, Hùm tha, sấu bắt, Bởi thắt ngặt, Manh áo chén cơm, U Minh đỏ ngòm Rừng tràm xanh biếc! Ta thương ta tiếc, Lập đàn giải oan… Giọng nghe ảo não, rùng rợn Dân làng thấy chuyện kì lạ, xuống đứng bến để nhìn kĩ Đốn chừng ơng lão người có kì tài, họ mời ông lên nhà, làm thịt gà, mua rượu thết đãi (Sơn Nam, Hương rừng Cà Mau) ” Nội dung đoạn trích gì? A Thiên nhiên vùng U Minh Hạ âm u, bí ẩn C Sự việc ông Năm Hên chèo xuồng xuống làng Khánh Lâm để bắt sấu B Sức sống mãnh liệt, can trường người vùng U Minh D Thiên nhiên người U Minh Hạ HS cần phải đọc đoạn trích để xác định nội dung tìm đáp án xác Đoạn trích bắt đầu kiện “ao sấu bị phát giác” ông Năm Hên bơi xuồng ba tới đây, phần sau mà ông Năm Hên hát đường Vậy nên đáp án là: C (sự việc ông Năm Hên xuống làng Khánh Lâm) Các đáp án cịn lại khơng có nội dung đoạn trích 17 Từ sau KHƠNG tương đồng mặt ý nghĩa với từ “thắt ngặt” đoạn trích trên? A Bế tắc B Thiếu thốn C Nghiêm khắc D Gian nan Ngoài việc hiểu nghĩa từ (“thắt ngặt” dùng để khó khăn, nghiêm trọng) để tiến hành chọn đáp án, HS xác định vị trí từ đoạn trích để hiểu từ “thắt ngặt” dùng để diễn tả sống khó khăn, thiếu thốn người lao động U Minh: manh áo, chén cơm nên phải làm nghề nguy hiểm nghĩa từ có đáp án: - Bế tắc: Khơng cịn lối - Thiếu thốn: Khơng có đủ so với nhu cầu - Nghiêm khắc: Nghiêm nhặt, khơng dung tha sai sót - Gian nan: Khó khăn khốn khổ Từ “nghiêm khắc” không tương đồng ý nghĩa với từ “thắt ngặt” 18 Ý nói ĐÚNG nghĩa từ “đỏ ngòm” câu thơ sau: “U Minh đỏ ngòm Rừng tràm xanh biếc!” A Màu máu mà người lao động đổ xuống rừng B Màu nước sông chứa nhiều phù sa tạo nên màu mỡ U Minh cho U Minh C Màu đất rừng U Minh đặc điểm bật nơi D Màu máu cá sấu bị câu bắt rừng U Minh Từ “đỏ” đối lập với màu xanh rừng tràm, gợi liên tưởng đến màu máu Từ “đỏ ngòm” xuất câu hát ơng Năm Hên Câu hát có cụm từ “hồn đâu đây?” hay “lập đàn giải oan” hình ảnh gợi liên tưởng đến người hi sinh, linh hồn vương vấn rừng U Minh Từ thơng tin khẳng định, “đỏ ngòm” dùng để màu máu người bỏ mạng cánh rừng U Minh Các đáp án cịn lại khơng phù hợp với nội dung đoạn trích Trang 4/28 19 Tiếng hát ơng Năm Hên đoạn trích mang ý nghĩa gì? A Bày tỏ tiếc nuối ông Năm Hên, đồng thời gợi lại hi sinh, mát người dân lao động cánh rừng U Minh B Thể trân trọng ông Năm Hên với người bỏ mạng cánh rừng U Minh C Lời giải oan cho linh hồn bất hạnh bày tỏ lòng D Một cách thức giao tiếp ông Năm Hên với người tiếc thương cho người dân lao động vùng U Minh rừng U Minh Hạ Muốn xác định ý nghĩa câu hát cần vào nội dung thể qua ngôn từ lời ca ông Năm Hên Nội dung tiếng hát ông Năm Hên: - Bày tỏ thương cảm cho linh hồn người bỏ mạng rừng U Minh: “xa cội xa nhành” (những linh hồn vất vưởng cánh rừng), “hùm tha sấu bắt” (nguyên nhân dẫn tới chết), “manh áo chén cơm” (nỗi khổ dương thế) - Mong muốn ông Năm Hên: “lập đàn giải oan” (giải thoát cho linh hồn) Từ nhận thấy, tiếng hát ơng Năm Hên mang hai ý nghĩa: bày tỏ tình cảm mong muốn giải oan cho linh hồn, tương đồng với đáp án C 20 Phong cách ngơn ngữ đoạn trích gì? A Báo chí B Nghệ thuật C Nghị luận D Khoa học Căn vào xuất xứ đoạn trích: tác phẩm “Hương rừng Cà Mau” Sơn Nam để khẳng định ngôn ngữ mang phong cách nghệ thuật (ngôn ngữ dùng tác phẩm nghệ thuật) nên đáp án đúng: B Tính nghệ thuật thể qua việc câu chữ đoạn trích giàu hình ảnh (gợi liên tưởng tới người U Minh), thể rõ cảm xúc người viết (trân trọng, tiếc thương cho người bất hạnh), … Thông tin cung cấp (ao sấu bị phát giác) mang ý nghĩa giải thích lí chuyến ông Năm Hên nên không mang giá trị kiến thức/tri thức 21 Choose a suitable word or phrase (marked A, B, C, or D) to fill in each blank Jack's initial excitement at taking part in the competition died down after he had learned about the extra costs he to cover A had had B would have had C had D would have Nhận thấy việc xảy động từ chia khứ đơn khứ hoàn thành Tạm dịch: Sự hào hứng ban đầu Jack tham gia thi giảm dần sau anh biết chi phí phụ trội mà anh phải trang trải Căn vào ngữ cảnh, việc anh phải trang trải chưa thể xảy (so với thời điểm khứ) nên loại “had had” “had” Sự việc chưa xảy (so với thời điểm khứ) mà tham gia phải trả chi phí thực tế chưa chắn tham gia nên sử dụng “would have had” → diễn tả khả xảy khứ 22 Choose a suitable word or phrase (marked A, B, C, or D) to fill in each blank Thousands of enthusiasts from around the world gathered to see the famous film star, but their disappointment, she didn't appear A by B for C with D to Ta có cách diễn đạt: To one’s N = S + be + adj Tạm dịch: Hàng ngàn người đam mê từ khắp nơi giới tụ tập để gặp điện ảnh tiếng, trước thất vọng họ, cô không xuất 23 Choose a suitable word or phrase (marked A, B, C, or D) to fill in each blank Mary said that the price was and she wouldn't pay unless the shopkeeper lowered it A much too high B too much high C more much high D much higher Thông thường ta dùng “too much” (rất nhiều) trạng từ câu Nhưng câu cần tính từ sau tobe “was” Nên để nhấn mạnh cho tính từ/động từ ta thường dùng “much too + adj/adv) Đáp án “much too high” “more much high” sai “much” phải đứng trước “more” để nhấn mạnh so sánh “much higher” sai khơng phù hợp nghĩa Tạm dịch: Mary nói giá q cao khơng trả tiền chủ cửa hàng hạ giá 24 Choose a suitable word or phrase (marked A, B, C, or D) to fill in each blank She failed to get anyone to repair the taps for her at the weekend, _ could she it on her own A as B so C nor D though Căn vào nghĩa câu thuộc cấu trúc đồng tình phủ định nên chọn “nor” “Nor” đứng trước xuất đảo ngữ Tạm dịch: Cô khơng nhờ sửa cho vịi vào cuối tuần cô không tự làm 25 Choose a suitable word or phrase (marked A, B, C, or D) to fill in each blank Trang 5/28 In America, a worker can take a _ leave to take care of his or her baby A parental B parenting C parenthood D parentage Ta có cụm: parental leave – khoảng thời gian mà bố mẹ nghỉ làm để chăm sóc parenting (n): việc ni dạy parenthood (n): vai trị làm cha mẹ parentage (n): huyết thống Tạm dịch: Ở Mỹ, cơng nhân nghỉ thời gian để chăm sóc 26 Each of the following sentences has one error (A, B, C, or D) Find it and blacken your choice on your answer sheet The ancient people whose perception of life was determined by a belief in mysterious phenomena considered its existence a game of chance governed by their gods' good-will A The B whose C its D gods' Lỗi sai đại từ thay Xét phương án “its” sai đại từ thay ngụ ý “ancient people” (danh từ đếm số nhiều) nên phải sửa thành “their” Tạm dịch: Những người cổ đại mà nhận thức họ sống xác định niềm tin vào tượng bí ẩn coi tồn họ trò chơi may rủi điều khiển thần linh họ 27 Each of the following sentences has one error (A, B, C, or D) Find it and blacken your choice on your answer sheet The villa has been searched from top to bottom, so there has been no sign of forged money being produced in the palace A has B so C no D being produced Lỗi sai liên từ Hai câu mang sắc thái ý nghĩa tương phản nên dùng “so” “So” nối mệnh đề kết Sửa: so → but Tạm dịch: Căn biệt thự khám xét ngóc ngách, khơng có dấu hiệu tiền giả sản xuất 28 Each of the following sentences has one error (A, B, C, or D) Find it and blacken your choice on your answer sheet Ann looked angrily when she got a message from her boyfriend this morning A angrily B got C message D this “Look” câu linking verb (động từ liên kết) nên sau phải tính từ Sửa: angrily → angry Tạm dịch: Ann trơng giận cô nhận tin nhắn từ bạn trai vào sáng 29 Each of the following sentences has one error (A, B, C, or D) Find it and blacken your choice on your answer sheet Seldom does she refuse to her friends a good turn, but on that occasion she was busy enough to pay attention to other people's problems A does B C busy enough D people’s problems Căn vào cấu trúc ngữ pháp khơng có phương án sai Tuy nhiên xét nghĩa “busy enough” sai Sửa: busy enough → too busy Tạm dịch: Ít từ chối giúp đỡ bạn bè mình, vào dịp lại bận rộn để ý đến vấn đề người khác 30 Each of the following sentences has one error (A, B, C, or D) Find it and blacken your choice on your answer sheet We are supposed to read all of chapter seventh and answer the questions for tomorrow’s class A are supposed B chapter seventh C answer D for tomorrow’s Khi muốn diễn đạt với số thứ tự ta dùng: the + STT + N N + số đếm Trong câu sử dụng số thứ tự sau danh từ không Sửa: chapter seventh → the seventh chapter/ chapter seven Tạm dịch: Chúng tơi có trách nhiệm phải đọc hết chương trả lời câu hỏi lớp vào ngày mai 31 Which of the following best restates each of the given sentences? The north of Italy is directly responsible for the country's place among the world's top industrial nations A Italy’s northern regions are well-known as one of the most B In Italy, industry is focused in the north, but nevertheless industrialized areas in the world (1) she is still one of the world’s top industrial nations (2) C Italy is one of the world’s top industrial countries even D It is entirely the northern part of the country that has earned though all the industrial activities are concentrated in the Italy a prominent position among the world’s industrial north (3) nations (4) Dịch đề: Phía bắc Ý chịu trách nhiệm trực tiếp cho vị đất nước số quốc gia công nghiệp hàng đầu giới Trang 6/28 (1) Các khu vực phía bắc Ý tiếng khu vực cơng nghiệp hóa giới → sai nghĩa so với câu gốc (2) Ở Ý, ngành cơng nghiệp tập trung phía bắc, nhiên, nước quốc gia công nghiệp hàng đầu giới → sai nghĩa so với câu gốc (3) Ý quốc gia công nghiệp hàng đầu giới tất hoạt động công nghiệp tập trung phía bắc → sai nghĩa so với câu gốc (4) Chính tồn phần phía bắc đất nước mang lại cho Ý vị trí bật số quốc gia công nghiệp giới → Đáp án (4) * Note: “she” dùng để thay cho đất nước be responsible for one’s place = earn sth a prominent position 32 Which of the following best restates each of the given sentences? A club member who had a funny surname made a long speech A A club member gave a long speech about his funny B The speech of the club member with a strange surname was surname (1) very long (2) C Everyone found the speech of the club member with a D We had to wait for the club member who had a funny strange surname long but funny (3) surname to speak (4) Dịch đề: Một thành viên câu lạc có tên họ lạ có phát biểu dài (1) Một thành viên câu lạc có phát biểu dài tên họ lạ → sai nghĩa so với câu gốc (2) Bài phát biểu thành viên có tên họ lạ câu lạc dài → (3) Mọi người thấy phát biểu thành viên câu lạc có tên họ lạ dài hài hước → → sai nghĩa so với câu gốc (4) Chúng phải đợi thành viên câu lạc có tên họ lạ nói → sai nghĩa so với câu gốc Đáp án (2) 33 Which of the following best restates each of the given sentences? What can we to convince him that the project is sure to succeed? A How should we go about persuading him that the success of B Why can’t he admit that the success of the project is in the project is assured? (1) doubt? (2) C Why can’t we persuade him that the scheme is sure to fail? D Doesn’t he want us to believe that the project is sure to (3) succeed? (4) Dịch đề: Chúng ta làm để thuyết phục dự án chắn thành công? (1) Chúng ta nên thuyết phục thành công dự án đảm bảo nào? → (2) Tại thừa nhận thành công dự án bị nghi ngờ?→ sai nghĩa so với câu gốc (3) Tại thuyết phục kế hoạch chắn thất bại? → sai nghĩa so với câu gốc (4) Anh không muốn tin dự án chắn thành công phải không? → sai nghĩa so với câu gốc Đáp án (1) 34 Which of the following best restates each of the given sentences? If the others had taken sensible precautions like we did, this tragedy need never have happened A If they had not behaved so foolishly, they would not have B The tragedy is that this could have been avoided if only involved us, either, in this tragedy (1) they had all controlled their emotions (2) C If only they would follow our example and behave in a D This tragic outcome could have been avoided, but, unlike reasonable manner, all this suffering could be avoided (3) us, the rest of them behaved rashly (4) Dịch đề: Nếu người khác thực biện pháp phịng ngừa hợp lý chúng tơi làm, thảm kịch khơng xảy (1) Nếu họ khơng dại dột vậy, họ khơng dính líu đến chúng tơi thảm cảnh → sai nghĩa so với câu gốc (2) Bi kịch điều tránh họ kiểm sốt cảm xúc → sai nghĩa so với câu gốc (3) Giá họ noi gương cư xử hợp tình hợp lý tránh tất đau khổ → sai nghĩa so với câu gốc (4) Kết cục bi thảm tránh được, nhưng, khơng giống chúng tơi, người cịn lại hành xử cách hấp tấp → Đáp án (4) 35 Which of the following best restates each of the given sentences? I wish I had enough money to go to the Maldives for my holiday Trang 7/28 A I’m planning to spend my next holiday in the Maldives if I B I can only go to the Maldives for my next holiday if I can can save enough money (1) start saving up now (2) C I’d really like to spend my holiday in the Maldives, but I D I’d like to go to the Maldives for a holiday because it’s not can’t afford it (3) very expensive there (4) Dịch đề: Tơi ước có đủ tiền để đến Maldives cho kỳ nghỉ (1) Tơi dự định dành kỳ nghỉ Maldives tơi tiết kiệm đủ tiền → sai nghĩa so với câu gốc (2) Tơi đến Maldives vào kỳ nghỉ tơi bắt đầu tiết kiệm từ → sai nghĩa so với câu gốc (3) Tôi thực muốn dành kỳ nghỉ Maldives, tơi không đủ khả chi trả → đúng, thực tế khơng có đủ khả nên ước (4) Tơi muốn đến Maldives cho kỳ nghỉ khơng đắt → sai nghĩa so với câu gốc Questions 36-40 Read the passage carefully Scientists have discovered a bizarre link between music and cheese Different genres of music affect the way cheese matures A top Swiss cheese maker and a team of researchers from Switzerland's Bern University conducted a six-month test to look into the effect music had on the maturation process of Emmental cheese After the cheese had matured, it was sampled and assessed by the researchers and a jury of culinary cheese experts The researchers found that cheese that had been played hip-hop had a stronger aroma and flavor than the other samples The cheese aficionados reached the same conclusion as the researchers - the hip-hop cheese was the tastiest The experiment involved exposing different cheeses to a 24-hour, non-stop musical loop A music player directed sound waves at the cheese for six months The experiment was titled "Cheese in Surround Sound" The music included Mozart's "The Magic Flute," Led Zeppelins rock classic "Stairway to Heaven," and A Tribe Called Quest's hip-hop tune "Jazz (We've Got)" A researcher explained the differences in taste He said: "Bacteria are responsible for the formation of the taste of cheese, with the enzymes that influence its maturity I am convinced that humidity, temperature or nutrients are not the only things that influence taste Sounds, ultrasounds or music can also have physical effects." (Source: https: //www nme com/news/music/playing-hip-hop-to-cheese-produces-the-funkiest-flavour-says-scientists-2463655) Choose an option (A, B, C, or D) that best answers each question Read the passage carefully Scientists have discovered a bizarre link between music and cheese Different genres of music affect the way cheese matures A top Swiss cheese maker and a team of researchers from Switzerland's Bern University conducted a six-month test to look into the effect music had on the maturation process of Emmental cheese After the cheese had matured, it was sampled and assessed by the researchers and a jury of culinary cheese experts The researchers found that cheese that had been played hip-hop had a stronger aroma and flavor than the other samples The cheese aficionados reached the same conclusion as the researchers - the hip-hop cheese was the tastiest The experiment involved exposing different cheeses to a 24-hour, non-stop musical loop A music player directed sound waves at the cheese for six months The experiment was titled "Cheese in Surround Sound" The music included Mozart's "The Magic Flute," Led Zeppelins rock classic "Stairway to Heaven," and A Tribe Called Quest's hip-hop tune "Jazz (We've Got)" A researcher explained the differences in taste He said: "Bacteria are responsible for the formation of the taste of cheese, with the enzymes that influence its maturity I am convinced that humidity, temperature or nutrients are not the only things that influence taste Sounds, ultrasounds or music can also have physical effects." (Source: https: //www nme com/news/music/playing-hip-hop-to-cheese-produces-the-funkiest-flavour-says-scientists2463655) Choose an option (A, B, C, or D) that best answers each question 36 What does the passage mainly discuss? A Study on what effects music has on cheese makers (1) C A research on how music influences cheese quality (3) B Types of music played in cheese factories (2) D An experiment carried out to find out what cheese musicians prefer (4) Dịch đề bài: Bài chủ yếu bàn nội dung gì? Study on what effects music has on cheese makers: Nghiên cứu tác động âm nhạc với người làm phô mai Types of music played in cheese factories: Các loại âm nhạc bật nhà máy làm phô mai A research on how music influences cheese quality: Một nghiên cứu âm nhạc ảnh hưởng đến chất lượng phô mai An experiment carried out to find out what cheese musicians prefer: Một thực nghiệm tiến hành để tìm loại phơ mai nhạc sỹ yêu thích Đối với loại câu hỏi tìm ý chính/ tiêu đề đoạn văn, việc cần làm là: 1/ Đọc 2-3 câu câu câu thể chủ đề viết 2/ Đọc lướt qua nội dung để chắn xác định ý Trang 8/28 Có thể thấy, nội dung chủ yếu đọc liên quan đến nghiên cứu cho thấy loại nhạc có ảnh hưởng đến chất lượng độ ngon phô mai Như vậy, đáp án A research on how music influences cheese quality đáp án 37 According to the passage, what was true about the mentioned research? A It was conducted in a 6-week time (1) C It concluded that cheese played hip-hop tasted and smelt better than others (3) B A top Swiss cheese maker and a factory led the experiment (2) D It discovered a usual link between music and cheese (4) Dịch đề bài: Theo đọc, điều nghiên cứu nói trên? It was conducted in a 6-week time: Nó tiến hành quãng thời gian tuần A top Swiss cheese maker and a factory led the experiment: Một người làm phô mai hàng đầu Thụy Sỹ nhà máy dẫn đầu thực nghiệm It concluded that cheese played hip-hop tasted and smelt better than others: Nó kết luận phơ mai cho nghe nhạc hip-hop có vị có mùi ngon loại khác It discovered a usual link between music and cheese: Nó khám phá mối quan hệ bình thường âm nhạc phơ mai Trích đoạn chứa thơng tin: The researchers found that cheese that had been played hip-hop had a stronger aroma and flavor than the other samples Tạm dịch: Các nhà nghiên cứu phát loại phô mai bật cho nghe nhạc hip-hop trước có mùi vị đậm so với mẫu khác Như vậy, nghiên cứu này, nhà khoa học kết luận phơ mai nghe nhạc hip-hop có mùi vị đậm hơn, ngon so với mẫu khác Đáp án It concluded that cheese played hip-hop tasted and smelt better than others đáp án 38 Which of the following is closest in meaning to “look into” as used in the passage? A test whether something is true or not B completely ignore something C manufacture a new product D find out the truth about something Dịch đề bài: Đáp án gần nghĩa với từ “look into” dùng bài? test whether something is true or not: kiểm tra xem thứ có hay khơng completely ignore something: hồn tồn lờ thứ manufacture a new product: sản xuất diện rộng sản phẩm find out the truth about something: tìm thật thứ “look into” (phrs v) – điều tra/ tìm hiểu Chọn find out the truth about something: tìm thật thứ – gần nghĩa với từ đề cho 39 Which of the following is closest in meaning to “cheese aficionados” as used in the passage? A people who know a lot about something B people who love cheese and related products C people who like listening to music when eating cheese D people who are knowledgeable about music Dịch đề bài: Đáp án gần nghĩa với từ “cheese aficionados” dùng bài? people who know a lot about something: người biết nhiều thứ people who love cheese and related products: người yêu phô mai sản phẩm liên quan people who like listening to music when eating cheese: người thích nghe nhạc ăn phơ mai people who is knowledgeable about music: người hiểu biết nhiều âm nhạc “cheese aficionado” (n) – người cuồng phô mai Chọn people who love cheese and related products: người yêu phô mai sản phẩm liên quan – gần nghĩa với từ đề cho 40 According to the passage, what created the taste of cheese? A temperature B nutrients C bacteria D humidity Dịch đề bài: Theo đọc, điều tạo vị phô mai? temperature: nhiệt độ nutrients: chất dinh dưỡng bacteria: loại vi khuẩn humidity: độ ẩm Trích đoạn chứa thơng tin: He said: "Bacteria are responsible for the formation of the taste of cheese, with the enzymes that influence its maturity…” Tạm dịch: Ơng nói rằng: “Các loại vi khuẩn gây vị phô mai, với loại en-zim ảnh hưởng đến chín nó…” Trang 9/28 Như vậy, loại vi khuẩn tác nhân tạo vị loại phô mai Đáp án bacteria đáp án 41 Cho hàm số y = (m + 1) x − mx A m ∈ (−∞; −1) ∪ [0; +∞) C m ∈ (−∞; −1] ∪ [0; +∞) Tìm tất giá trị thực tham số m để hàm số có ba điểm cực trị + B m ∈ (−1; D m ∈ (−∞; Để hàm số có ba điểm cực trị (m + 1) m > ⇔ [ m < −1 Vậy m ∈ (−∞; 0) −1) ∪ (0; +∞) −1) ∪ (0; +∞) m > 1010, 57 42 Trong thi trắc nghiệm khách quan có câu Mỗi câu có bốn phương án trả lời, có phương án Mỗi câu trả lời điểm, trả lời sai bị trừ điểm Một thí sinh khơng học nên làm cách với câu chọn ngẫu nhiên phương án trả lời Xác suất để thí sinh làm số điểm không nhỏ A B C 10 10 ( ) ( ) 4 C A ) ( ) 4 ( 10 D Chọn ngẫu nhiên phương án trả lời cho 10 câu hỏi ta khơng gian mẫu có số phần tử n (Ω) = 10 109 262144 Gọi A biến cố thí sinh làm số điểm khơng nhỏ Một thí sinh làm số điểm không nhỏ thuộc trường hợp sau: + Đúng 10 câu (được 10 điểm) có: cách chọn + Đúng câu sai câu (được 8, điểm) có: C = 30 cách chọn 10 (nhân thêm phương án sai có cách chọn) + Đúng câu sai câu (được điểm) có: C = 405 cách chọn Khi n (A) = + 30 + 405 = 436 2 10 Vậy xác suất để thí sinh làm số điểm khơng nhỏ n (A) P (A) = 436 = n (Ω) 109 = 10 262144 OxyzABCDA (2 ; 1; −3)B (0 ; −2 ; 5)C (1 ; ; 3)ABCD 43 Trong không gian với hệ trục tọa độ , cho hình bình hành Biết , Diện tích hình bình hành A 2√87 B − − → Ta có: AB √349 − − → = (−2 ; −3 ; 8) , BC C √349 D √87 − − → − − → = (1; 3; −2) Diện tích hình bình hành ABCD là: S Suy [AB , BC ] = (−18; 4; −3) − → − − → ∣ ∣ − 2 = ∣[AB , BC ]∣ = √(−18) + + (−3) = √349 ∣ ∣ ABCD 44 Cho tập hợp M có 20 phần tử Số tập gồm phần tử M A A 20 B A 20 C C 20 D 20 Số tập gồm phần tử M số cách chọn phần tử 20 phần tử M Do số tập gồm phần tử M C 45 Có giá trị nguyên tham số m để phương trình x A + m + = B Ta có + + = Đặt t = > , n = x x m x ⎧ ⎪ Do ⎨ S ⎩ ⎪ x (2 m Δ > > P > Suy < m x x + 1) ⇔ > (2 + 1) + (1 − x )2 m + − ta tìm n > để phương trình t − n > = D + (1 − n) t + − n = ⎧ ⎪ n + 2n − 15 > ⇔ ⎨n > ⎩ ⎪ n < có hai nghiệm phân biệt? C m ⎧ ⎪ (1 − n) − (4 − n) > ⇔ ⎨n − > ⎩ ⎪ < ⇔ < m < log3 x 20 có hai nghiệm dương phân biệt ⎧ ⎪ [ n < −5 ⇔ ⎨ n > ⎩ ⎪ ⇔ < n < < n < Vậy khơng có giá trị ngun tham số m thỏa mãn yêu cầu toán ABCDEF AD, BE, CF AD⊥ (ABC) , AD + BE + CF = 5SABC = 10.ABCDEF 46 Cho đa diện có đơi song song, Thể tích khối đa diện A 50 B 15 C 50 D 15 Trang 10/28 Biểu đồ cho biết tỉ trọng xuất nhập Việt Nam với châu lục năm 2022 Trong năm 2022, trao đổi thương mại hàng hóa Việt Nam với châu Á đạt 475,29 tỷ USD, tăng 9,6% so với năm 2021; tiếp tục chiếm tỷ trọng cao (65,1%) tổng trị giá xuất nhập nước Trị giá xuất nhập nước với châu Á năm 2021 tỷ USD? A 425, 76 tỷ USD B 433, 66 tỷ USD C 427, 67 tỷ USD D 429, 66 tỷ USD Trị giá xuất nhập nước với châu Á năm 2021 là: 475, 29 ≈ 433, 66 (tỷ USD) 100% + 9, 6% 66 Biết trị giá xuất nhập Việt Nam với châu Phi năm 2022 8,11 tỷ USD trị giá nhập nhiều trị giá xuất 0,89 tỷ USD Tỉ lệ trị giá xuất nhập Việt Nam với châu Phi phần trăm? A 115,32% B 63,17% C 80,22% D 124,65% Trị giá nhập Việt Nam với châu Phi là: 8, 11 + 0, 89 = 4, (tỷ USD) Trị giá xuất Việt Nam với châu Phi là: 8, 11 − 4, = 3, 61 (tỷ USD) Tỉ lệ trị giá xuất nhập Việt Nam với châu Phi là: 3, 61 100% ≈ 80, 22% 4, 67 Biết trị giá xuất Việt Nam với châu Âu năm 2022 55,73 tỷ USD Tính trị giá nhập nước với châu Mỹ A 26,38 (tỷ USD) B 25,46 (tỷ USD) C 103,79 (tỷ USD) D 358,56 (tỷ USD) Vì trị giá xuất Việt Nam với châu Âu 55,73 tỷ USD chiếm 15% tổng trị giá xuất Việt Nam nên tổng trị giá xuất Việt Nam là: 55, 73 ≈ 371, 53 (tỷ USD) 15% Tổng trị giá xuất nhập Việt Nam là: 475, 29 ≈ 730, 09 (tỷ USD) 65, 1% Tổng trị giá nhập Việt Nam là: 730, 09 − 371, 53 = 358, 56 (tỷ USD) Trị giá nhập Việt Nam với châu Mỹ là: 358, 56 × 7, 1% ≈ 25, 46 (tỷ USD) Trang 15/28 68 Dựa vào thông tin để trả lời câu hỏi từ 68 đến 70 Số lượng huy chương khen Olympic học sinh Việt Nam (giai đoạn 2017-2022) sau: Năm 2019, số huy chương vàng chiếm tỉ lệ phần trăm số giải đội tuyển Việt Nam? (Kết làm tròn đến số thập phân thứ nhất) A 25, 2% B 23, 68% C 26, 1% D 24, 3% Số huy chương vàng năm 2019 là: huy chương Tổng số huy chương năm 2019 là: + 19 + + = 38 huy chương Tỉ lệ phần trăm số huy chương vàng là: × 100% ≈ 23, 68% 38 69 Trong năm nào, tổng số giải đội tuyển Việt Nam đạt tăng nhanh so với năm trước? A Năm 2019 B Năm 2020 C Năm 2021 D Năm 2022 Vậy năm 2021, tổng số huy chương đội tuyển Việt Nam đạt tăng nhanh so với năm trước 70 Năm 2023, đội tuyển dự thi Olympic Việt Nam gồm 40 học sinh lên kế hoạch toàn đoàn đạt giải tăng tổng số huy chương lên 10% so với năm 2022 Khi đó, tổng số khen đội tuyển dự thi Olympic Việt Nam năm 2023 dự kiến bao nhiêu? A B 35 C D 36 Tổng số huy chương năm 2022 đội tuyển Việt Nam là: (huy chương) Theo kế hoạch, tổng số huy chương đội tuyển dự thi Olympic Việt Nam là: 13 + 12 + = 33 33 + 33.10% ≈ 36 (huy chương) Tổng số khen đội tuyển dự thi Olympic Việt Nam năm 2023 dự kiến bằng: 40 − 36 = (bằng khen) 71 PHẦN GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Trang 16/28 Một nguyên tử X có tổng số electron phân lớp s tổng số electron lớp Cấu hình electron X A 1s22s22p63s23p2 B 1s22s22p63s23p4 C 1s22s22p63s13p5 D 1s22s22p63s23p3 X có tổng số electron phân lớp s tổng số electron lớp ngồi → Cấu hình electron X 1s22s22p63s23p4 72 Thể tích dung dịch NaOH pH = 12 cần để trung hòa 10 ml dung dịch có pH = A 12 ml B 10 ml nNaOH = nHCl = 10 −3 = 10 −3 12123212 C 100 ml D ml mol→VNaOH =10 (lít) = 100ml −2 −1 /10 73 Hai chất hữu X X có khối lượng phân tử 60 đvC X có khả phản ứng với: Na, NaOH, NaCO X phản ứng với NaOH (đun nóng) không phản ứng Na Công thức cấu tạo X, X A CH3COOH, B (CH3)2CHOH, CH3COOCH3 HCOOCH3 C HCOOCH3, CH3COOH D CH3COOH, HCOOCH3 X1, X2 có M = 60 đvC nhìn đáp án ta thấy cơng thức phân tử CnH2nO2 → n=2 X1 phản ứng với Na, NaOH, Na2CO3 → X1 có nhóm –COOH → X1 CH3COOH X2 phản ứng với NaOH không phản ứng Na → X2 RCOOR’ 32 → X2 HCOOCH3 74 Điện phân 200 ml dung dịch Cu(NO) 0,2M với điện cực trơ t giờ, cường độ dòng điện 2,68 ampe hỗn hợp X Cho tiếp vào X 2,24 gam bột Fe có khí NO tạo thành sau phản ứng kết thúc 2,7 gam kim loại (bao gồm kim loại giải phóng điện phân bám vào điện cực) Giá trị t A 0,15 B 0,25 C 0,2 D 0,3 nCu(NO3)2 = 0,04 mol Cu 2+ + 2e → Cu a(mol) 2H2 O − 4e → 4H 4H { + + NO − + + O2 + 3e → N O + 2H2 O nN O− = 0, 08(mol) nN O = a (mol) → nF e(N O3 ) = 0,04−a/2 mol 2 + Bảo tồn khối lượng ta có 0, 04 − a/2 2, 24 + 64(0, 04 − a) = 2, + 56 → a = 0, 02 + Thời gian 0, 02.96500 n F t = = I = 0, 2h 2, 68.3600 75 Khi xảy tượng cộng hưởng vật tiếp tục dao động A với tần số tần số dao động riêng B mà không chịu ngoại lực tác dụng C với tần số lớn tần số dao động riêng D với tần số lớn tần số dao động riêng Khi xảy tượng cộng hưởng vật tiếp tục dao động với tần số tần số dao động riêng 76 Trong thực hành, học sinh sử dụng lắc lò xo treo thẳng đứng gồm lò xo vật nặng để tiến hành thí nghiệm xác định phụ thuộc biên độ dao động vào điều kiện kích thích ban đầu Lần 1: Kích thích cho vật nặng dao động cách cung cấp cho vật nặng vận tốc v0 từ vị trí cân vật dao động với biên độ A1 Lần 2: Kích thích cho vật nặng dao động cách đưa vật đến vị trí cách vị trí cân đoạn x0 bng nhẹ Lần vật dao động với biên độ A2 Lần 3: Đưa vật nặng đến vị trí cách vị trí cân đoạn x0 cung cấp cho vật nặng vận tốc v0 Khi vật dao động với biên độ A3 Cho lò xo nhẹ, bỏ qua ma sát lực cản Hệ thức A A = A1 + A2 B A = √A A=√x + + Trong lần kích thích thứ nhất: { x01 = v01 = v0 v C A + A = A1 + A2 ⋅ D A = A1 − A2 ω − − − − − − − → A1 = v0 (1) ω Trang 17/28 A=√x2 + + Trong lần kích thích thứ hai: { x02 = x0 v2 ω − − − − − − − → A2 = x0 (2) v01 = A=√x2 + + Trong lần kích thích thứ ba: { x03 = x0 v ω 2 − − − − − − − → A3 = √x v03 = v0 v0 + ω (3) (1), (2), (3) − − − − − − → A3 = √A 2 + A 77 Mạch chọn sóng lí tưởng máy thu vơ tuyến điện gồm tụ điện có điện dung C = 0, nF cuộn cảm có độ tự cảm L = 90 μH Lấy π = 10 Máy thu nói bắt sóng vơ tuyến có bước sóng A 10,8 m B 108 m Bước sóng máy thu bắt được: λ = 2πc√LC C 1080 m −9 = 2π 3.10 √0, 1.10 D 180 m −6 90.10 = 180 m 78 Một nguồn âm điểm đặt O phát âm môi trường đẳng hướng, không hấp thụ không phản xạ âm Biết mức cường độ âm điểm A có giá trị 40 dB Tăng công suất nguồn âm lên gấp đôi mức cường độ âm trung điểm M OA có giá trị gần với giá trị sau đây? A 43 dB ⎧ ⎪L + Ta có ⎨ L ⎪ ⎩ A M B 46 dB P = 10 log 4πOA = 40 dB 4π( OA D 60 dB 2OA → LM = LA + 10 log 2P = 10 log C 49 dB ( ) OA 2 ≈ 49 dB ) 79 Trong mối quan hệ hai loài, đặc trưng mối quan hệ cạnh tranh A loài sống bình thường, gây hại cho lồi khác B hai lồi kìm hãm phát triển sống chung với C lồi bị hại thường có kích thường nhỏ, số lượng đơng, D lồi bị hại thường có kích thước nhỏ, số lượng ít, một lồi có lợi lồi có lợi Quan hệ cạnh tranh loài xảy loài có ổ sinh thái trùng nhau; lồi bị bất lợi kìm hãm phát triển lẫn Mối quan hệ động lực giúp cho lồi biến đổi, tiến hóa, phân li ổ sinh thái 80 Ở người, bệnh bạch tạng gen lặn nằm NST thường quy định, gen A quy định da bình thường Một cặp vợ chồng khơng bị bệnh có bố chồng em trai vợ bị bệnh, người lại bình thường Cặp vợ chồng dự định sinh bốn đứa xác suất để có đứa bị bệnh bao nhiêu? A 15/256 B 124/384 C 175/384 D 125/238 Bên chồng: bố chồng bị bệnh aa → chồng bình thường A- có kiểu gen Aa Bên vợ: em trai vợ bị bệnh aa → Bố mẹ vợ bình thường Aa x Aa → vợ bình thường có tỉ lệ kiểu gen 1/3 AA : 2/3 Aa Để cặp vợ chồng có đứa bị bệnh → kiểu gen vợ Aa với tỉ lệ 2/3 Ta có Aa x Aa → 3/4 không bệnh : 1/4 bệnh Xác suất cặp Aa x Aa sinh đứa không bị bệnh (3/4)4 Xác suất cặp vợ chồng sinh đứa có đứa bị bệnh 2/3 x (1-(3/4)4)= 175/384 81 Thể đa bội thường gặp thực vật Đặc điểm KHÔNG thực vật đa bội A tế bào có lượng ADN tăng gấp bội B quan sinh dưỡng to, chống chịu khỏe C hồn tồn khơng có khả sinh sản D sinh tổng hợp chất hữu diễn mạnh mẽ + Thể đa bội lẻ có khả sinh sản sinh dưỡng + Thể đa bội chẵn có khả sinh sản hữu tính sinh dưỡng 82 Đâu KHƠNG phải chiều hướng tiến hoá sinh giới? A Từ cạn xuống nước B Tổ chức thể ngày cao C Ngày đa dạng, phong phú D Thích nghi ngày hợp lý Chiều hướng tiến hoá sinh giới: - Tổ chức thể ngày cao - Ngày đa dạng, phong phú - Thích nghi ngày hợp lý 83 Hiện nay, nước ta vùng sau có số lượng thị nhiều nhất? A Trung du miền núi Bắc Bộ B Duyên hải Nam Trung Bộ C Bắc Trung Bộ D Tây Nguyên Trang 18/28 Hướng dẫn Theo số liệu phân bố đô thị vùng năm 2006: Trung du miền núi Bắc Bộ có 167 thị (cao nước) Duyên hải Nam Trung Bộ có 69 thị Bắc Trung Bộ có 98 thị Tây Ngun có 54 thị Như vậy, đáp án Trung du miền núi Bắc Bộ 84 Ranh giới tự nhiên vùng núi Trường Sơn Bắc Trường Sơn Nam A dãy Hoàng Liên Sơn B dãy Bạch Mã C dãy Pu Sam Sao D dãy Pu Đen Đinh Vùng núi Trường Sơn Bắc (thuộc Bắc Trung Bộ) giới hạn từ phía nam sơng Cả tới dãy Bạch Mã, gồm dãy núi song song so le theo hướng tây bắc - đông nam Mạch núi cuối (dãy Bạch Mã) đâm ngang biển ranh giới với vùng núi Trường Sơn Nam Như vậy, đáp án dãy Bạch Mã 85 Nước ta đạt thành tựu quan trọng ngành chăn nuôi chủ yếu nguyên nhân sau đây? A Bác sĩ thú y có tay nghề cao B Thị trường tiêu thụ mở rộng C Cơ sở thức ăn đảm bảo D Trình độ lao động nâng cao Điều kiện để phát triển chăn nuôi sở thức ăn, từ hoa màu lương thực, đồng cỏ, phụ phẩm ngành thủy sản, thức ăn chế biến công nghiệp Trong năm gần đây, phát triển khoa học kĩ thuật, suất ngành nông nghiệp tăng lên, đáp ứng nhu cầu tiêu dùng nước, xuất phục vụ ngành chăn ni Ngồi điều kiện sở thức ăn, dịch vụ thú y điều kiện để phát triển chăn nuôi, nhân tố chủ yếu Như vậy, đáp án sở thức ăn đảm bảo 86 Việc xây dựng nhà máy thủy điện lớn Trung du miền núi Bắc Bộ cần đặc biệt ý đến vấn đề sau đây? A Mất cân cấu kinh tế B Chi phí khai thác xây dựng C Di dân tái định cư cho cư dân D Ảnh hưởng lớn đến môi trường Vấn đề cần đặc biệt ý phát triển thủy điện Trung du miền núi Bắc Bộ môi trường Các nhà máy thủy điện Trung du miền núi Bắc Bộ chủ yếu cơng trình có quy mơ lớn, q trình xây dựng có tác động lớn đến cảnh quan môi trường xung quanh (thủy chế sơng ngịi, cánh rừng, địa hình, cấu trúc địa chất ) Vì vậy, cần ý vấn đề bảo vệ tài nguyên môi trường sinh thái xung quanh để tránh xảy thiên tai không đáng có (lũ lụt, sạt lở đất, xói mịn, động đất ) Như vậy, đáp án ảnh hưởng lớn đến môi trường 87 Nội dung sau biểu chủ yếu xu tồn cầu hóa (từ đầu năm 80 kỉ XX)? A Sự phát triển tác động to lớn tổ chức quân C Sự phát triển nhanh chóng quan hệ thương mại quốc tế B Sự sáp nhập hợp tổ chức mang tính khu vực D Q trình đấu tranh tuyên bố độc lập nước thuộc địa Hướng dẫn Một hệ quan trọng cách mạng khoa học - công nghệ từ đầu năm 80 kỉ XX, từ sau Chiến tranh lạnh, giới diễn xu tồn cầu hóa Những biểu chủ yếu xu tồn cầu hóa ngày là: - Sự phát triển nhanh chóng quan hệ thương mại quốc tế (giá trị trao đổi tăng lên 12 lần) - Sự phát triển tác động to lớn công ty xuyên quốc gia (giá trị trao đổi tương đương ¾ giá trị thương mại toàn cầu) - Sự sáp nhập hợp công ty thành tập đồn lớn, cơng ty khoa học - kỹ thuật Mức độ rộng lớn tầm ảnh hưởng cơng ty, tập đồn lớn - Sự đời tổ chức liên kết kinh tế, thương mại, tài quốc tế khu vực (EU, IMF, WTO, APEC, ASEM,…) Như vậy, đáp án phát triển nhanh chóng quan hệ thương mại quốc tế 88 Nhận xét sau hai xu hướng bạo động cải cách phong trào yêu nước Việt Nam đầu kỉ XX? A Chung mục tiêu giành độc lập dân tộc B Thống kế hoạch hành động C Tương đồng phương pháp đấu tranh D Liên hệ mật thiết với mục đích Hướng dẫn Trong phong trào yêu nước đầu kỉ XX Việt Nam có hai xu hướng là: bạo động (tiêu biểu phong trào Phan Bội Châu) cải cách (tiêu biểu hoạt động Phan Châu Trinh) Hai xu hướng diễn độc lập không mâu thuẫn chung mục tiêu giành độc lập dân tộc Hai xu hướng không thống với kế hoạch hành động không phương pháp đấu tranh Đây hai xu hướng khác nên không liên hệ mật thiết Vậy đáp án chung mục tiêu giành độc lập dân tộc 89 Trang 19/28 Những định Hội nghị Ianta (2 - 1945) gây bất lợi cho phong trào giải phóng dân tộc nước thuộc địa lí sau đây? A Mâu thuẫn nước Đồng minh phát xít sâu B Mâu thuẫn nước tư chưa giải triệt sắc để C Đảng Cộng sản không hoạt động nhiều nước D Các nước phương Tây có phạm vi ảnh hưởng nhiều giới khu vực Hướng dẫn Theo định Hội nghị Ianta (2 - 1945), vùng lại châu Á (Đông Nam Á, Nam Á, Tây Á) thuộc phạm vi ảnh hưởng nước phương Tây - định tín hiệu hội nghị cho phép nước phương Tây quay trở lại tái chiếm, khơi phục quyền thống trị thuộc địa cũ => Gây bất lợi cho phong trào giải phóng dân tộc giới sau Chiến tranh giới thứ hai Ví dụ Đơng Nam Á, Hội nghị Ianta quy định nước thuộc phạm vi ảnh hưởng nước phương Tây sau chiến tranh kết thúc, nước phương Tây xâm lược trở lại thuộc địa cũ Có thể liên hệ với sách đối ngoại nước Tây Âu giai đoạn 1945 - 1950 (Pháp quay trở lại Việt Nam, Anh quay lại Mã Lai,…) Như vậy, đáp án nước phương Tây có phạm vi ảnh hưởng nhiều khu vực 90 Sau Chiến tranh giới thứ (1914 - 1918), phong trào yêu nước Việt Nam có điểm mà giai đoạn trước khơng có ngun nhân sau đây? A Sự du nhập hệ tư tưởng vào Việt Nam C Tác động mặt kinh tế, xã hội khai thác thuộc địa lần thứ B Mâu thuẫn nhân dân Việt Nam thực dân Pháp ngày sâu sắc D Các nước đế quốc đàn áp phong trào cách mạng giới Dưới tác động sách khai thác thuộc địa lần thứ hai thực dân Pháp (1919 - 1929), cấu xã hội Việt Nam có chuyển biến với đời hai giai cấp tư sản tiểu tư sản Xã hội Việt Nam có đầy đủ giai cấp xã hội đại Những giai cấp tiếp thu hệ tư tưởng (tư sản, vô sản) làm cho phong trào yêu nước Việt Nam sau Chiến tranh giới thứ mang màu sắc mà phong trào trước khơng có Tư tưởng dân chủ tư sản thực du nhập sâu vào Việt Nam, dẫn tới đời số tổ chức cách mạng, điển hình Việt Nam Quốc dân đảng Song song với tư tưởng dân chủ tư sản phát triển khuynh hướng vơ sản với hoạt động tích cực Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên Sự phát triển khuynh hướng vô sản dẫn tới đời ba tổ chức cộng sản, chuẩn bị trực tiếp cho thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam Như vậy, đáp án du nhập hệ tư tưởng vào Việt Nam 91 Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu từ 91 đến 93 Một số nhãn hiệu thuốc nhuộm tóc chứa nhiều Pb(CH3COO)2 gây độc hại Trong điều tra để ước tính lượng ion Pb2+ loại thuốc nhuộm tóc, người ta cho dung dịch KI dư vào 10 gam mẫu thuốc nhuộm Kết tủa tạo thành lọc qua giấy lọc cân trước, sử dụng thiết bị hình sau: Kết tủa giấy lọc rửa nước cất, sau đun nóng nhẹ nhiều lần hỗn hợp giấy lọc kết tủa thu kết bảng sau: Phát biểu sau đúng? Trang 20/28 A Nên đun nóng giấy lọc kết tủa nhiều lần thu B Nên tiến hành chuẩn độ I2 môi trường kiềm mạnh để khối lượng không đổi đạt hiệu suất cao C Kết tủa thí nghiệm bị phân hủy bị đun nóng nhiều lần D Kết tủa thí nghiệm CH3COOK - Đun nóng giấy lọc kết tủa qua nhiều lần cân nhiều lần thu khối lượng khơng đổi để xác định xác khối lượng PbI2 nguyên chất, thay làm lần thu khối lượng rắn khối lượng PbI2 nước (PbI2 chưa sấy khơ hồn tồn) - Khơng nên tiến hành chuẩn độ I2 mơi trường kiềm mạnh I2 phản ứng với dung dịch kiềm làm sai lệch kết chuẩn độ 92 Dung dịch sau thay dung dịch KI trên? A KNO3 B KCl C NaCl D NaI Mục đích việc dùng dung dịch KI tạo kết tủa PbI2, lọc kết tủa cân để xác định lượng Pb2+ thuốc nhuộm → Dung dịch NaI thay dung dịch KI để tạo kết tủa PbI2, dung dịch cịn lại khơng thỏa mãn khơng tạo kết tủa với ion Pb2+ 93 Nồng độ ion Pb2+ mẫu thuốc nhuộm A 8,94% B 4,89% mP bI2 = 1, 387 − 0, 298 = 1, 089 g → nP bI2 = Pb 2+ + 2I → mP b % mP b 2+ 2+ − = = C 9,48% D 2,98% 1,089 461 mol → P bI2 1,089.207 461 ≈ 0, 489g 0,489.100% 10 = 4, 89% 94 Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu từ 94 đến 96 Quy trình phân tích chì phương pháp chuẩn độ thể tích: Xử lý dung dịch Pb2+ với lượng dư dung dịch CrO42- Lọc, rửa kết tủa hoà tan kết tủa dung dịch HCl dư thu PbCl2 H2Cr2O7 Trong mơi trường axit, Cr2O72- oxi hố iođua thành I2 giải phóng Cr3+ Chuẩn độ I2 sinh dung dịch chuẩn Na2S2O3 Bản chất trình chuẩn độ I2 sinh dung dịch chuẩn Na2S2O3 thí nghiệm thể qua phản ứng: A I2 + S2O32-→ I- + S4O62- B Pb2+ + CrO42-→ PbCrO4 C Cr2O72- + I- + 14 H+→ Cr3+ + I2 + H2O D PbCrO4 + HCl → PbCl2 + H2Cr2O7 + H2O Bản chất trình chuẩn độ I2 sinh dung dịch chuẩn Na2S2O3 thí nghiệm thể qua phản ứng I2 + S2O32- → I- + S4O62- 95 Từ mol Pb2+ ban đầu sinh A 2,5 mol I2 B mol I2 C mol I2 D 1,5 mol I2 Các phản ứng xảy ra: → PbCrO4 (r) PbCrO4 + HCl → PbCl2 + H2Cr2O7 + H2O Cr2O72- + I- + 14 H+ → Cr3+ + I2 + H2O I2 + S2O32- → I- + S4O62Tổng quát: Pb2+ → PbCrO4 → 0,5 H2Cr2O7 → 1,5 I2 Pb2+ + CrO42- → Từ mol Pb2+ ban đầu sinh mol I2 2272223 96 Khi phân tích mẫu PbO (có chứa tạp chất trơ) theo quy trình người ta thấy 1,0 gam mẫu đem phân tích thu 200,0 ml dung dịch HCrO (dung dịch A) Lấy 25,0 ml dung dịch A cho phản ứng với lượng dư KI Lượng I giải phóng chuẩn độ dung dịch NaSO 0,1 M thấy vừa hết 15,5 ml Phần trăm khối lượng PbO mẫu ban đầu (Pb = 207 đvC) A 72,15% B 82,75% C 92,17% D 98,53% nN a2 S2 O3 = 0, 1.0, 0155 = 0, 00155 mol Trang 21/28 I2 + −3 0, 775.10 Cr2 O7 0,775.10 2− 2 S2 O3 2− → 2 I −3 ← 1, 55.10 + 6 I − − + S4 O6 2− mol + 14 H + → 2 Cr 3+ + 3 I2 + 7 H2 O −3 −3 ← 0, 775.10 2 P bCrO4 + 4 H Cl → 2 P bCl2 + H2 Cr2 O7 + H2 O 2.0,775.10 −3 0,775.10 ← Pb 2+ 2.0,775.10 + CrO4 2− −3 → P bCrO4 (r) 2.0,775.10 ← −3 −3 2.0,775.10 −3 ⋅223⋅ → %mP bO = 200 25 ⋅ 100% = 92, 17% 97 Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu từ 97 đến 99 Để chế tạo máy phát điện xoay chiều đơn giản, bạn học sinh dùng dây dẫn dài 128 m bọc sơn cách điện, quấn thành khung dây hình chữ nhật phẳng (bỏ qua tiết diện dây) có chiều dài 10 cm, chiều rộng cm Cho khung quay với tốc độ 50 vòng/s quanh trục đối xứng từ trường có vectơ cảm ứng từ vng góc với trục quay, có độ lớn T 12π Cho điện trở khung dây không đáng kể Số vòng khung dây A 200 vòng B 300 vòng Chu vi vòng dây phải quấn là: C D 500 vòng = (a + b) = 2.(10 + 6) = 32 cm = 0, 32 m ℓ → Khung dây có số vịng là: N C 400 vòng 128 = = C = 400 0, 32 (vòng) 98 Chọn gốc thời gian lúc pháp tuyến mặt phẳng khung hướng với vectơ cảm ứng từ Suất điện động cảm ứng khung dây có biểu thức π ) (V ) π e = 20 cos (100πt − ) (V ) A e = 12 cos100πt (V ) B e = 12 cos (100πt − C e = 20 cos100πt (V ) D Diện tích khung dây S = ab = 10.6 = 60 cm Tốc độ góc ω = 50 vịng/s = 100π rad/s Từ thông cực đại qua khung dây: Φ Tại t = 0: ⃗ ∣ (n, ⃗ B) ∣ = N BS = 400 1 −4 60.10 = Wb 12π 5π = |φ| = → φ = t=0 cos(100π) Wb 5π π → e = 20 cos (100πt − ) (V ) → Φ = 10 R = 50√3 Ω,C = −4 π FL = 2π H 99 Nối hai cực máy phát điện xoay chiều vào hai đầu đoạn mạch gồm điện trở có tụ điện có điện dung cuộn cảm có độ tự cảm Cường độ dòng điện cực đại đoạn mạch A 0,2 A B 0,15 A C 0,1 A + Do điện trở khung dây không đáng kể nên U ⎧ ⎪Z Có ω = 100π rad/s → ⎨ ⎩Z ⎪ L C + Tổng trở đoạn mạch: Z = ωL = 100π = ωC = 2π 10−4 100π D 0, 2√2 A = E0 = 200 V = 150 Ω = 100 Ω π = √R + (ZL − ZC ) + Cường độ dòng điện cực đại đoạn mạch: I = = √(50√3) U0 Z + (150 − 100) = 100 Ω 20 = = 0, A 100 100 Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu từ 100 đến 102 Trang 22/28 Ở Việt Nam, điện Mặt Trời liệt vào danh sách ngành công nghiệp khuyến khích bước phủ sóng rộng rãi để tương lai gần nguồn lượng tái tạo thay nguồn lượng truyền thống Nhà máy điện Mặt Trời Việt Nam nhà máy quang điện Mặt Trời Thiên Tân Nhà máy khởi công xây dựng vào năm 2015 Quảng Ngãi đưa vào hoạt động năm 2019 Hiện nhà máy vào hoạt động coi nhà máy điện Mặt Trời lớn Việt Nam Hoạt động pin Mặt Trời dựa vào tượng A quang điện B quang điện C cộng hưởng điện D tán sắc ánh sáng Pin Mặt Trời nguồn điện, quang biến đổi trực tiếp thành điện Hoạt động pin Mặt Trời dựa vào tượng quang 22 điện số chất bán dẫn đồng oxit, silic, 101 Khi trời nắng, công suất pin Mặt Trời 380 W/tấm Biết phần lượng xạ Mặt Trời truyền tới bề mặt Trái Đất ngày trời nắng vào khoảng 1000 W/m Diện tích pin mặt trời 3,8 m Hiệu suất chuyển đổi lượng Mặt Trời thành điện pin Mặt Trời A 20% B 18% C 15% D 10% + Công suất pin Mặt Trời là: P = 380 W + Công suất pin nhận từ Mặt Trời là: P 178 Hiệu suất pin Mặt Trời: H = P = 1000.3, = 3800 W 380 = P0 100% = 10% 3800 102 Cứ năm (trung bình có 365,25 ngày) khối lượng Mặt Trời giảm 1,367 10 kg Cho tốc độ ánh sáng truyền chân không c = 10 m/s Công suất xạ Mặt Trời A 3,9 1026 W B 3,9 1029 W Năng lượng Mặt Trời tỏa năm là: ΔE Công suất xạ Mặt Trời là: P 1, 2303.10 = t 17 = 1, 367.10 (3.10 ) D 3,9 1034 W 34 = 1, 2303.10 J 34 ΔE = = Δm c C 3,9 1018 W 26 ≈ 3, 9.10 W 365, 25.24.3600 Ong lồi trùng có tổ chức xã hội cao bên cạnh kiến mối Ong có tập tính sống theo bầy đàn, đàn có ong chúa, ong thợ, ong non… có phân công công việc rõ ràng Ong chúa phụ trách công việc sinh sản ong, trước đẻ, ong chúa dùng hai chân trước đo kích thước lỗ tổ để định nên đẻ trứng thụ tinh hay trứng khơng thụ tinh vào Vịng đời ong trứng ong, sau chuyển qua giai đoạn ấu trùng, hóa nhộng cuối ong trưởng thành Sau ngày trứng nở thành ấu trùng ong thợ mớm cho ăn trực tiếp ngày 000 lần, ấu trùng thành nhộng khơng ăn ong thợ đóng nắp lỗ tổ lại Kết thúc thời kỳ nhộng, nhộng ong cắn nắp lỗ tổ chui phát triển thành ong trưởng thành Ong chúa có tuổi thọ khoảng năm có nhiệm vụ lấp đầy tổ với trứng Ong chúa kiểm sốt giới tính trứng ong Nếu ong chúa sử dụng ấu trùng tích trữ để thụ tinh ấu trùng nở Nếu trứng không thụ tinh, ấu trùng nở đực Nói cách khác, ong thừa hưởng gen từ mẹ bố, ong đực thừa hưởng gen từ mẹ Dựa vào đoạn thông tin sau trả lời câu hỏi từ 103- Trang 23/28 Ong lồi trùng có tổ chức xã hội cao bên cạnh kiến mối Ong có tập tính sống theo bầy đàn, đàn có ong chúa, ong thợ, ong non… có phân cơng công việc rõ ràng Ong chúa phụ trách công việc sinh sản ong, trước đẻ, ong chúa dùng hai chân trước đo kích thước lỗ tổ để định nên đẻ trứng thụ tinh hay trứng không thụ tinh vào Vịng đời ong trứng ong, sau chuyển qua giai đoạn ấu trùng, hóa nhộng cuối ong trưởng thành Sau ngày trứng nở thành ấu trùng ong thợ mớm cho ăn trực tiếp ngày 1.000 lần, ấu trùng thành nhộng khơng ăn ong thợ đóng nắp lỗ tổ lại Kết thúc thời kỳ nhộng, nhộng ong cắn nắp lỗ tổ chui phát triển thành ong trưởng thành Ong chúa có tuổi thọ khoảng năm có nhiệm vụ lấp đầy tổ với trứng Ong chúa kiểm sốt giới tính trứng ong Nếu ong chúa sử dụng ấu trùng tích trữ để thụ tinh ấu trùng nở Nếu trứng không thụ tinh, ấu trùng nở đực Nói cách khác, ong thừa hưởng gen từ mẹ bố, ong đực thừa hưởng gen từ mẹ Ong lồi trùng có tổ chức xã hội cao bên cạnh kiến mối Ong có tập tính sống theo bầy đàn, đàn có ong chúa, ong thợ, ong non… có phân công công việc rõ ràng Ong chúa phụ trách công việc sinh sản ong, trước đẻ, ong chúa dùng hai chân trước đo kích thước lỗ tổ để định nên đẻ trứng thụ tinh hay trứng không thụ tinh vào Vịng đời ong trứng ong, sau chuyển qua giai đoạn ấu trùng, hóa nhộng cuối ong trưởng thành Sau ngày trứng nở thành ấu trùng ong thợ mớm cho ăn trực tiếp ngày 1.000 lần, ấu trùng thành nhộng khơng ăn ong thợ đóng nắp lỗ tổ lại Kết thúc thời kỳ nhộng, nhộng ong cắn nắp lỗ tổ chui phát triển thành ong trưởng thành Ong chúa có tuổi thọ khoảng năm có nhiệm vụ lấp đầy tổ với trứng Ong chúa kiểm sốt giới tính trứng ong Nếu ong chúa sử dụng ấu trùng tích trữ để thụ tinh ấu trùng nở Nếu trứng không thụ tinh, ấu trùng nở đực Nói cách khác, ong thừa hưởng gen từ mẹ bố, ong đực thừa hưởng gen từ mẹ 103 Phương thức sinh sản để tạo ong đực phương thức nào? A Sinh sản hữu tính B Phân đôi C Nảy chồi D Trinh sinh Ở loài ong, trứng thụ tinh nở thành ong thợ ong tuỳ vào chế độ dinh dưỡng, cịn trứng khơng thụ tinh nở thành ong đực Hình thức gọi trinh sản (trinh sinh) 104 Bộ NST ong ong đực A 2n 4n B n 3n C 2n n D n kép n Do ong sinh từ trứng thụ tinh (hình thức sinh sản hữu tính) nên có kết hợp NST đơn bội ong đực ong chúa → NST lưỡng bội 2n Ong đực sinh từ trứng không thụ tinh (trinh sinh – sinh sản vơ tính) nên có NST đơn bội n 105 Ý sau nói phát triển lồi ong? A Là phát triển không qua biến thái C Là phát triển thơng qua biến thái hồn tồn B Là phát triển thơng qua biến thái khơng hồn tồn D Giai đoạn đầu khơng qua biến thái, giai đoạn sau biến thái khơng hồn tồn Sự phát triển loài ong: trứng ong → ấu trùng → nhộng → ong trưởng thành Sự phát triển từ giai đoạn đầu đến giai đoạn cuối có khác rõ rệt hình dạng cấu tạo → biến thái hồn tồn 106 Dựa vào thơng tin để trả lời câu hỏi từ 106-108: AIDS (Acquired Immunodeficiency Syndrome) bệnh nhiễm trùng gây virus gây suy giảm miễn dịch người cách giết chết phá huỷ tế bào miễn dịch thể Những bệnh nhân bị AIDS có nguy tử vong cao nhiễm trùng hội gây nhiều biến chứng khó lường Hầu hết bệnh nhân bị AIDS khơng có triệu chứng nhiều tháng nhiều năm, virus hoạt động: + Ở giai đoạn sơ nhiễm (giai đoạn cửa sổ): thường kéo dài từ tuần đến tháng kể từ tiếp xúc với mầm bệnh Ở giai đoạn người bệnh thường khơng biểu triệu chứng có nhẹ + Giai đoạn không triệu chứng: thường kéo dài từ đến 10 năm Lúc này, số lượng tế bào bạch cầu lympho T4 giảm dần + Giai đoạn cuối (biểu triệu chứng AIDS): số lượng tế bào bạch cầu giảm mạnh Bệnh nhân bị công nhiều bệnh vi sinh vật hội gây (được gọi bệnh hội) tiêu chảy, ung thư, viêm da, sưng hạch,… khiến sức khoẻ suy kiệt dẫn đến tử vong Hiện nay, nhà khoa học chế tạo nhiều loại thuốc nhằm ức chế nhân lên HIV Thuốc phát huy hiệu cao người bệnh chữa trị sớm số lượng virus máu cịn hạn chế Tuy vậy, việc chữa trị hạn chế virus thường xuất nhiều dạng đột biến kháng lại thuốc Bệnh AIDS gây nên tác nhân nào? A Virut AIDS B Virut HIV C Tế bào bạch cầu lympho T4 D Vi sinh vật hội Bệnh AIDS gây nên virut HIV Trang 24/28 107 Tại giai đoạn cuối AIDS lại hội để vi sinh vật công gây suy kiệt sức khoẻ bệnh nhân? A Vì giai đoạn cuối vi sinh vật gây bệnh tích luỹ đủ độc lực B Vì giai đoạn cuối virut lượng HIV suy giảm nên vi sinh để gây bệnh vật chiếm ưu gây bệnh cho thể bệnh nhân C Vì giai đoạn cuối hệ miễn dịch khơng cịn khả bảo D Vì giai đoạn cuối số lượng vi sinh vật tăng sinh không vệ thể kiểm soát, ạt xâm nhập vào thể gây nên bệnh hội Tế bào bạch cầu có nhiệm vụ chống lại tác nhân gây bệnh, kháng nguyên lạ vào thể nhằm bảo vệ thể Nhưng giai đoạn cuối, số lượng tế bào bạch cầu giảm dần, làm cho hệ miễn dịch giảm khả bảo vệ thể Các vi sinh vật hội lợi dụng lúc thể suy giảm miễn dịch để công gây nên hàng loạt bệnh hội, kết dẫn đến suy kiệt thể người bệnh tử vong 108 Cho chế sau: (1) Ức chế hoà màng/xâm nhập (2) Ức chế enzyme chép ngược (3) Ức chế protease (4) Ức chế tích hợp vật chất di truyền virut vào hệ gen vật chủ Có phương thức phù hợp với việc sản xuất loại thuốc để ức chế nhân lên virus HIV? A B C D - Chất ức chế enzyme chép ngược: ức chế enzyme phiên mã ngược HIV kết thúc trình tổng hợp chuỗi DNA - Thuốc ức chế protease: ức chế men protease vi rút quan trọng trưởng thành virion HIV chưa trưởng thành sau chúng nảy từ tế bào chủ - Chất ức chế xâm nhập (ức chế hoà màng): cản trở gắn kết HIV thụ thể CD4+ → ngăn cản xâm nhập vào tế bào → Chất ức chế sau gắn liên kết với thụ thể CD4+ chiếm chỗ vị trí liên kết virut HIV (cũng liên kết với thụ thể CD4+) vào tế bào - Thuốc ức chế tích hợp vật chất di truyền: ngăn chặn DNA HIV tích hợp vào ADN người 109 Dựa vào thông tin để trả lời câu hỏi từ 109 đến 111 Lạm phát Mỹ, Châu Âu tác động lớn đến ngành dệt may nước “…Ông Phạm Văn Việt - Chủ tịch HĐQT Công ty TNHH Việt Thắng Jean cho hay, số lượng đơn hàng Việt Thắng Jean giảm 30% nhiều yếu tố bất định lạm phát quốc gia lớn Mỹ, EU Điều đáng nói là, đơn hàng giảm, chi phí cho dệt may lại tăng cao giá nguyên liệu đầu vào tăng Do thiếu ngành công nghiệp phụ trợ để cung cấp nguyên liệu, ngành dệt may hầu hết nhập đến khoảng 80% nguyên, phụ liệu sản xuất Đây điểm yếu ngành, khiến lợi nhuận doanh nghiệp thu nhỏ Trong bối cảnh khó khăn nay, lợi nhuận thêm teo tóp Trao đổi với PV Lao Động, PGS TS Nguyễn Thường Lạng - Trường Đại học Kinh tế Quốc dân cho rằng, nguyên liệu, vật liệu sản xuất nước có chi phí cao nhập giá rẻ từ thị trường (đặc biệt Trung Quốc), có lợi chủ động, tự cường địi hỏi ngành cơng nghiệp hỗ trợ phải phát triển mạnh để tạo sản phẩm có khả thay nhập hiệu “Cần hình thành chuỗi cung ứng ổn định, chuyên nghiệp chất lượng cao, giá cạnh tranh Điều cần chiến lược phát triển ngành công nghiệp hỗ trợ dệt may phát triển nguyên phụ liệu Đồng thời, cần hình thành cụm cơng nghiệp, khu hay tổ hợp công nghiệp hỗ trợ cho ngành này” - PGS TS Nguyễn Thường Lạng nhấn mạnh…” (Nguồn: Lược trích từ Vũ Long, https: //laodong vn/) Theo đọc, nguyên nhân chủ quan khiến lợi nhuận doanh nghiệp dệt may Việt Nam thu nhỏ? A Không chủ động nguyên, phụ liệu B Lạm phát tăng Mỹ nước Châu Âu C Các đơn đặt hàng có xu hướng giảm D Chưa có chiến lược phát triển phù hợp Theo thơng tin đoạn trích “Do thiếu ngành cơng nghiệp phụ trợ để cung cấp nguyên liệu, ngành dệt may hầu hết nhập đến khoảng 80% nguyên, phụ liệu sản xuất Đây điểm yếu ngành, khiến lợi nhuận doanh nghiệp thu nhỏ ” Như vậy, doanh nghiệp dệt may không chủ động nguyên, phụ liệu mà phải phụ thuộc vào nguồn hàng nhập nên dẫn đến lợi nhuận thu nhỏ 110 Vì lạm phát quốc gia lớn Mỹ, EU, khiến cho đơn hàng doanh nghiệp dệt may Việt Nam giảm? A Doanh nghiệp gặp khó khăn giá nguyên liệu đầu vào tăng C Rào cản thuế quan từ quốc gia lớn Mỹ EU B Người dân giảm chi tiêu mặt hàng không thiết yếu D Nguồn lao động không đủ đáp ứng đơn đặt hàng Theo thông tin đoạn trích: số lượng đơn hàng Việt Thắng Jean giảm 30% nhiều yếu tố bất định lạm phát quốc gia lớn Mỹ, EU Việt Thắng Jean nói riêng doanh nghiệp dệt may nói chung chịu tác động từ tình trạng lạm phát quốc gia lớn Mỹ nước EU Khi tình trạng lạm phát diễn ra, giá leo thang, với mức thu nhập cũ người dân ưu tiên mặt hàng thiết yếu nhu yếu phẩm, lượng cắt giảm chi tiêu mặt hàng không thiết yếu thời trang, mĩ phẩm, xa xỉ phẩm… Nhu cầu người tiêu dùng giảm dẫn đến đơn hàng giảm Như vậy, đáp án người dân giảm chi tiêu mặt hàng không thiết yếu 111 Theo đọc, giải pháp lâu dài đảm bảo nguồn nguyên liệu cho ngành dệt may nước ta Trang 25/28 A cần hình thành cụm công nghiệp, khu hay tổ hợp công B tăng giá thành nhập nguyên, phụ liệu từ nước để nghiệp hỗ trợ sản xuất nguyên liệu đảm bảo nguồn cung ổn định C hình thành chuỗi cung ứng ổn định, chuyên nghiệp D đẩy mạnh nguyên liệu nước ngoài, đầu tư vốn để đảm chất lượng cao, giá cạnh tranh bảo nguồn cung lâu dài ổn định Theo thơng tin đoạn trích “Cần hình thành chuỗi cung ứng ổn định, chuyên nghiệp chất lượng cao, giá cạnh tranh Điều cần chiến lược phát triển ngành công nghiệp hỗ trợ dệt may phát triển nguyên phụ liệu Đồng thời, cần hình thành cụm cơng nghiệp, khu hay tổ hợp công nghiệp hỗ trợ cho ngành này” Như vậy, đáp án hình thành chuỗi cung ứng ổn định, chuyên nghiệp chất lượng cao, giá cạnh tranh 112 Dựa vào thông tin để trả lời câu hỏi từ 112 đến 114 Hợp tác liên vùng để vực dậy ngành du lịch “Theo ông Phạm Ngọc Thủy, Giám đốc Sở Du lịch Quảng Ninh, liên kết tỉnh phía Bắc tỉnh phía Nam Trung Bộ, vùng ĐBSCL việc phát triển du lịch điều cần thiết thời điểm Thời gian qua, địa phương thu hút lượng lớn khách du lịch đến tham quan Ông Thủy cho rằng, thời điểm hợp lý để thực xúc tiến du lịch Bởi vào thời điểm này, thời tiết, khí hậu địa phương có khác biệt, bổ trợ cho Khách từ ĐBSCL thích tiết trời se se lạnh miền Bắc Khách từ miền Bắc thích thời tiết nắng ấm miền Nam “Với tinh thần đó, tơi cho việc liên kết tỉnh tạo điểm đến, quảng bá, truyền thơng hình ảnh địa phương điều cần thiết để thực thời gian Bên cạnh đó, doanh nghiệp du lịch cần phối hợp với để phát triển, tạo sân chơi, kết nối Ngoài ra, việc liên kết việc quản lý nhà nước, liên kết việc bảo vệ môi trường điều quan trọng” - ông Phạm Ngọc Thủy bày tỏ Theo Phó Tổng Cục trưởng Tổng cục Du lịch Hà Văn Siêu, để việc liên kết du lịch tỉnh đạt hiệu quả, phải tăng cường chiều sâu quảng bá qua nhiều kênh điểm đến, sản phẩm du lịch trội địa phương Sau quảng bá, thấu hiểu sản phẩm du lịch trội nhau, quyền địa phương đạo sở, ban ngành tạo điều kiện để doanh nghiệp du lịch địa phương kết nối, trao đổi toàn diện Ngồi ra, tỉnh liên kết cần hình thành hệ sinh thái du lịch theo chủ đề sản phẩm du lịch để kết nối Quảng Ninh, Ninh Bình Bình Định với TP Cần Thơ ĐBSCL từ sân bay, máy bay đến điểm đến, sản phẩm du lịch… nhằm tạo nên chuỗi hoạt động du lịch hiệu Đây chương trình phát triển mang tính chất lâu dài để tạo hệ sinh thái du lịch địa phương ” (Nguồn: Lược trích từ Hương Mai, https: //laodong vn/) Theo đọc, thời điểm sau hợp lý để thực việc xúc tiến liên vùng du lịch nước ta? A Mùa thu B Mùa hè C Mùa xuân D Mùa đơng Theo thơng tin tài liệu, “Ơng Thủy cho rằng, thời điểm hợp lý để thực xúc tiến du lịch Bởi vào thời điểm này, thời tiết, khí hậu địa phương có khác biệt, bổ trợ cho Khách từ ĐBSCL thích tiết trời se se lạnh miền Bắc Khách từ miền Bắc thích thời tiết nắng ấm miền Nam” Thời tiết Đồng sơng Cửu Long nóng quanh năm, cịn miền Bắc có dạng thời tiết se se lạnh có vào mùa thu Nên thời tiết thích hợp nói đến mùa thu 113 Theo đọc, việc hợp tác liên vùng phát triển du lịch không bao gồm nội dung sau đây? A Tạo điểm đến, quảng bá, truyền thơng hình ảnh địa phương C Liên kết doanh nghiệp việc bảo vệ môi trường B Phối hợp để phát triển, tạo sân chơi, kết nối doanh nghiệp D Liên kết quan nhà nước để phát triển du lịch Theo thông tin đoạn tư liệu: “Với tinh thần đó, tơi cho việc liên kết tỉnh tạo điểm đến, quảng bá, truyền thơng hình ảnh địa phương điều cần thiết để thực thời gian Bên cạnh đó, doanh nghiệp du lịch cần phối hợp với để phát triển, tạo sân chơi, kết nối Ngoài ra, việc liên kết việc quản lý nhà nước, liên kết việc bảo vệ môi trường điều quan trọng” Theo đó, việc hợp tác liên vùng không bao gồm liên kết quan nhà nước để phát triển du lịch 114 Theo đọc, việc quan trọng cần làm để việc liên kết du lịch tỉnh đạt hiệu A thúc đẩy kết nối doanh nghiệp du lịch B tăng cường quảng bá sâu rộng qua nhiều kênh C hình thành hệ sinh thái du lịch theo chủ đề D đảm bảo bảo vệ môi trường an ninh xã hội Theo thông tin đoạn tư liệu: Để việc liên kết du lịch tỉnh đạt hiệu quả, phải tăng cường chiều sâu quảng bá qua nhiều kênh điểm đến, sản phẩm du lịch trội địa phương Sau quảng bá, thấu hiểu sản phẩm du lịch trội nhau, quyền địa phương đạo sở, ban ngành tạo điều kiện để doanh nghiệp du lịch địa phương kết nối, trao đổi toàn diện Ngoài ra, tỉnh liên kết cần hình thành hệ sinh thái du lịch theo chủ đề sản phẩm du lịch để kết nối Như vậy, đáp án tăng cường quảng bá sâu rộng qua nhiều kênh 115 Dựa vào thông tin để trả lời câu từ 115 đến 117 Trang 26/28 Thắng lợi cách mạng Trung Quốc dẫn tới đời nước Cộng hịa Nhân dân Trung Hoa (10 - 1949) Chính quyền Tưởng Giới Thạch phải rút chạy Đài Loan tồn nhờ giúp đỡ Mĩ Hồng Công Ma Cao vùng đất thuộc địa Anh Bồ Đào Nha, cuối năm 90 kỉ XX trở chủ quyền Trung Quốc Sau thoát khỏi ách thống trị quân phiệt Nhật Bản, bối cảnh Chiến tranh lạnh, bán đảo Triều Tiên bị chia cắt thành hai miền theo vĩ tuyến 38 Tháng - 1948, phía Nam bán đảo Triều Tiên, Nhà nước Đại Hàn Dân quốc (Hàn Quốc) thành lập Tháng năm đó, phía Bắc, Nhà nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Triều Tiên đời (Nguồn: Lịch sử 12, NXB Giáo dục, tr 19, 20) Nội dung sau phản ánh thắng lợi Trung Quốc lĩnh vực đối ngoại sau thực công cải cách - mở cửa (từ năm 1978)? A Sự đời nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa B Quân Tưởng Giới Thạch phải rút chạy Đài Loan C Thắng lợi nội chiến với Quốc dân đảng D Thu hồi chủ quyền Hồng Công Ma Cao Hướng dẫn Hồng Công Ma Cao hai vùng đất Trung Quốc trở thành thuộc địa Anh Bồ Đào Nha theo hiệp ước bất bình đẳng đầu kỉ XX Theo nội dung hiệp ước đó, hai vùng đất trả cho Trung Quốc vào cuối kỉ XX Nhờ sách ngoại giao vị Trung Quốc nên năm 1997 Trung Quốc thu hồi chủ quyền Hồng Công năm 1999 Ma Cao Đây thắng lợi Trung Quốc lĩnh vực đối ngoại sau thực công cải cách - mở cửa Như vậy, đáp án thu hồi chủ quyền Hồng Công Ma Cao 116 Sự kiện sau biểu trật tự hai cực, hai phe Đông Bắc Á sau Chiến tranh giới thứ hai? A Hai nhà nước thành lập với hai chế độ trị khác B Thắng lợi cách mạng Trung Quốc đời bán đảo Triều Tiên Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa C Trung Quốc thu hồi chủ quyền Hồng Công Ma D Bán đảo Triều Tiên thoát khỏi ách thống trị quân phiệt Cao Nhật Hướng dẫn Theo thông tin đoạn tư liệu, bối cảnh Chiến tranh lạnh, bán đảo Triều Tiên bị chia cắt thành hai miền theo vĩ tuyến 38 Tháng - 1948, phía Nam bán đảo Triều Tiên, Nhà nước Đại Hàn Dân quốc (Hàn Quốc) thành lập Tháng năm đó, phía Bắc, Nhà nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Triều Tiên đời Trong bối cảnh Chiến tranh lạnh, nhờ hậu thuẫn Liên Xô Mĩ, hai nhà nước với hai chế độ trị khác thành lập bán đảo Triều Tiên Đây biểu của trật tự hai cực, hai phe Đông Bắc Á sau Chiến tranh giới thứ hai 117 Nội dung sau thể điểm tương đồng Việt Nam bán đảo Triều Tiên sau Chiến tranh giới thứ hai? A Ý chí, nguyện vọng muốn thống đất nước nhân B Thành lập hai nhà nước khác sau Chiến tranh dân hai miền giới thứ hai C Bị chi phối cục diện Chiến tranh lạnh D Hoàn thành đấu tranh thống đất nước Hướng dẫn Sau Chiến tranh giới thứ hai, Triều Tiên Việt Nam bị chi phối với cục diện Chiến tranh lạnh Biểu Chiến tranh lạnh Việt Nam kháng chiến chống thực dân Pháp (1945 - 1954, từ năm 1949 trở đi) kháng chiến chống Mĩ, cứu nước (1954 1975), bán đảo Triều Tiên thành lập hai nhà nước với hai chế độ trị khác nội chiến hai miền Nam - Bắc Triều Tiên Những phương án lại khơng đúng, ý chí, nguyện vọng muốn thống đất nước nhân dân hai miền hoàn thành đấu tranh thống đất nước đặc điểm Việt Nam Thành lập hai nhà nước khác sau Chiến tranh giới thứ hai đặc điểm Triều Tiên Như vậy, đáp án bị chi phối cục diện Chiến tranh lạnh 118 Dựa vào thông tin để trả lời câu từ 118 đến 120 Nghị Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương lần thứ VIII (5 - 1941) Xác định kẻ thù khả cách mạng giai tầng xã hội: “Đế quốc Pháp - Nhật áp giai cấp thợ thuyền, dân cày mà chúng áp bóc lột dân tộc khơng chừa hạng Dẫu anh tư bản, anh địa chủ, anh thợ hay anh dân cày cảm thấy ách nặng nề đế quốc sống Quyền lợi tất giai cấp bị cướp giật, vận mạng dân tộc nguy vong không lúc bằng” Trong lúc này, hiệu Đảng ta trước hết phải giải phóng cho dân tộc Đơng Dương khỏi ách giặc Pháp Nhật”… Hội nghị rõ: “Trong lúc quyền lợi phận, giai cấp phải đặt sinh tử, tồn vong quốc gia dân tộc Trong lúc không giải vấn đề dân tộc giải phóng, khơng địi độc lập, tự cho tồn thể dân tộc, tồn thể quốc gia dân tộc cịn chịu kiếp ngựa trâu, mà quyền lợi phận, giai cấp đến vạn năm khơng địi lại được” (Đảng Cộng sản Việt Nam (2000), Văn kiện Đảng toàn tập, Tập 7, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội, tr.Trang 122) 27/28 Kẻ thù trực tiếp giai cấp, tầng lớp xã hội Việt Nam Nghị xác định A tư địa chủ B đế quốc Pháp - Nhật C phản động thuộc địa D quyền tay sai Hướng dẫn Căn vào nội dung đoạn thông tin, “Xác định kẻ thù khả cách mạng giai tầng xã hội: “Đế quốc Pháp - Nhật áp giai cấp thợ thuyền, dân cày mà chúng áp bóc lột dân tộc không chừa hạng nào” Như vậy, kẻ thù trực tiếp đế quốc Pháp - Nhật 119 Khẩu hiệu đấu tranh mà Đảng đề Nghị tháng - 1941 thể nhiệm vụ cấp bách dân tộc Việt Nam? A Giải phóng dân tộc B Giải phóng giai cấp C Cách mạng ruộng đất D Tự buôn bán hội họp Hướng dẫn Căn vào đoạn thông tin: “Trong lúc này, hiệu Đảng ta trước hết phải giải phóng cho dân tộc Đơng Dương khỏi ách giặc Pháp - Nhật”… Hội nghị rõ: “Trong lúc quyền lợi phận, giai cấp phải đặt sinh tử, tồn vong quốc gia dân tộc” Như vậy, hiệu đấu tranh thể nhiệm vụ cấp bách giải phóng dân tộc 120 Nội dung Nghị Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương lần thứ VIII (5 - 1941) có tương đồng với văn kiện sau việc xác định nhiệm vụ chiến lược cách mạng? A Luận cương trị Đảng (10 - 1930) B Cương lĩnh trị Đảng (2 - 1930) C Nghị Đại hội lần thứ I Đảng (3 - 1935) D Nghị Hội nghị Trung ương tháng - 1936 Hướng dẫn Luận cương trị Đảng (10 - 1930) xác định hai nhiệm vụ chiến lược cách mạng đánh đổ phong kiến đánh đổ đế quốc Hai nhiệm vụ có quan hệ khăng khít với Nghị trị Đại hội lần thứ I Đảng Cộng sản Đông Dương (3 - 1935) xác định ba nhiệm vụ chủ yếu Đảng thời gian trước mắt là: củng cố phát triển Đảng, tranh thủ quần chúng rộng rãi, chống chiến tranh đế quốc Nghị Hội nghị Trung ương tháng - 1936 xác định hai nhiệm vụ chiến lược cách mạng chống đế quốc chống phong kiến; nhiệm vụ trực tiếp, trước mắt đấu tranh chống chế độ phản động thuộc địa, chống phát xít, chống chiến tranh, địi tự do, dân sinh, dân chủ, cơm áo hịa bình Cương lĩnh trị Đảng (2 - 1930) xác định nhiệm vụ cách mạng đánh đổ đế quốc Pháp, bọn phong kiến tư sản phản cách mạng, làm cho nước Việt Nam độc lập tự Như vậy, văn kiện kể trên, Cương lĩnh trị Đảng (2 - 1930) có tương đồng với Nghị tháng - 1941 việc xác định nhiệm vụ cấp bách hàng đầu giải phóng dân tộc Trang 28/28