Nhu cầu việc làm của người khiếm thính tại thành phố hồ chí minh

1 ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN BÙI XUÂN NAM NHU CẦU VIỆC LÀM CỦA NGƯỜI KHIẾM THÍNH TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SỸ CHUYÊN NGÀNH: XÃ HỘI HỌC MÃ SỐ: 60.31.30 HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS TS LÊ THỊ HOA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH - 2010 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan kết nghiên cứu tài liệu luận văn riêng Các thông tin, số liệu nghiên cứu luận văn chưa công bố công trình nghiên cứu khoa học Tp HCM, ngày 05 tháng 10 năm 2010 Người nghiên cứu Bùi Xuân Nam LỜI CẢM ƠN Tơi xin bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc tới: PGS.TS Nguyễn Thị Hoa, người hướng dẫn giúp đỡ tơi tận tình suốt q trình làm luận văn Qua đây, tơi xin gửi lời cảm ơn tới thầy cô Khoa Xã Hội Học Bộ môn Công tác Xã hội Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Tp.HCM tạo điều kiện cho việc học tập, nghiên cứu thực luận văn Ngồi ra, tơi dành lời cảm ơn thân thương đến người bạn khiếm thính (chị Dương Phương Hạnh chủ tịch CLB khiếm thính Tp.HCM, giáo NNKH Thu Hương, ) hỗ trợ tơi nhiều q trình khảo sát Cuối cùng, tơi xin bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc tới người thân gia đình, bạn bè đồng nghiệp người thân yêu bên tôi, động viên giúp đỡ suốt trình hồn thành khố học! Tp HCM, ngày 05 tháng 10 năm 2010 Người nghiên cứu Bùi Xuân Nam MỤC LỤC Bảng chữ viết tắt .i Danh mục bảng ii Danh mục biểu đồ Danh mục hình PHẦN MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu Khách thể nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu .2 Giả thuyết nghiên cứu Khung phân tích Phương pháp nghiên cứu 10 Ý nghĩa nghiên cứu PHẦN NỘI DUNG Chương 1: Cơ sở lý luận nhu cầu việc làm người khiếm thính 1.1 Tổng quan tình hình nghiên cứu .5 1.2 Một số khái niệm liên quan đến vấn đề nghiên cứu 11 1.3 Đặc điểm chung người khiếm thính 17 1.3.1 Đặc điểm người khiếm thính 17 1.3.2 Ngôn ngữ ký hiệu 20 1.3.3 Mơ hình Điếc văn hóa Điếc .22 1.3.4 Những khó khăn người khiếm thính 25 1.4 Lý thuyết tiếp cận nghiên cứu .26 1.4.1 Lý thuyết nhu cầu A Maslow 26 1.4.2 Lý thuyết hệ thống R Merton 28 1.4.3 Tiếp cận xã hội hóa 29 1.5 Chính sách nhà nước người khuyết tật 31 1.5.1 Các qui định pháp luật sách xã hội người khuyết tật 31 1.5.2 Vai trị quyền địa phương tổ chức xã hội 38 * TIỂU KẾT CHƯƠNG 38 Chương 2: Nhu cầu việc làm người khiếm thính Tp Hồ Chí Minh .40 2.1 Đặc điểm kinh tế - xã hội Tp Hồ Chí Minh 40 2.2 Tình hình người khuyết tật khiếm thính .41 2.3 Khảo sát nhu cầu việc làm người khiếm thính Tp Hồ Chí Minh .44 2.3.1 Mơ tả q trình nghiên cứu .44 2.3.2 Đặc điểm chung người khiếm thính mẫu nghiên cứu 47 2.3.3 Thực trạng việc làm người khiếm thính 52 2.3.4 Vai trị gia đình việc làm người khiếm thính 60 2.3.5 Vai trị nhà trường việc làm người khiếm thính 78 2.3.6 Nhu cầu nghề nghiệp người khiếm thính 91 2.3.7 Thực trạng đào tạo nghề tìm kiếm việc làm .99 2.3.8 Nhận thức chung doanh nghiệp lao động khiếm thính .116 2.3.9 Thực trạng lao động người khiếm thính nơi làm việc .122 2.3.10 Hỗ trợ quyền địa phương tổ chức xã hội .134 * TIỂU KẾT CHƯƠNG 126 Chương 3: Biện pháp tạo việc làm cho người khiếm thính .138 3.1 Tổ chức hoạt động hướng nghiệp 138 3.2 Thực mô hình liên kết đào tạo nghề giải việc làm cho người khiếm thính 141 3.3 Tổ chức đào tạo nghề cho người khiếm thính .148 3.4 Hỗ trợ trước sau đào tạo nghề 152 * TIỂU KẾT CHƯƠNG 153 PHẦN KẾT LUẬN 154 Kết luận kiến nghị .154 Hướng phát triển đề tài .155 TÀI LIỆU THAM KHẢO .157 PHỤ LỤC PHỤ LỤC PHỤ LỤC PHỤ LỤC PHỤ LỤC PHỤ LỤC .164 .165 .166 .168 .175 .194 BẢNG CÁC CHỮ VIẾT TẮT BLĐTBXH Bộ Lao động – Thương binh Xã hội BHXH Bảo hiểm xã hội BHYT Bảo hiểm y tế CTXH Cơng tác xã hội CT GTVL Chương trình Giới thiệc việc làm ILO International Labour Organization NNKH Ngôn ngữ ký hiệu NKT Người khuyết tật NXB Nhà xuất Tp.HCM Thành phố Hồ Chí Minh TDV Thơng dịch viên TT GTVL Trung tâm Giới thiệu việc làm WHO World Health Organization WTO World Trade Organization DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1: Hệ thống tiêu chí biến số khảo sát việc làm người khiếm thính 46 Bảng 2.2: Tỷ lệ người khiếm thính theo trình độ học vấn mức độ nghe 52 Bảng 2.3: Vị việc làm người khiếm thính 53 Bảng 2.4: Thống kê độ tuổi trung bình bắt đầu làm 53 Bảng 2.5: Thống kê độ tuổi trung bình bắt đầu làm theo đặc điểm cá nhân 54 Bảng 2.6: Tình trạng việc làm người khiếm thính theo giới tính 54 Bảng 2.7: Tình trạng việc làm phân theo cấu tuổi 55 Bảng 2.8: Tình trạng việc làm theo trình độ học vấn 55 Bảng 2.9: Cơ cấu ngành nghề người khiếm thính theo giới tính 57 Bảng 2.10: Cơ cấu ngành nghề người khiếm thính theo tình trạng khiếm thính 58 Bảng 2.11: Loại hình kinh tế có lao động khiếm thính làm việc 59 Bảng 2.12: Tỷ lệ bố mẹ bị khiếm thính nghe bình thường 61 Bảng 2.13: Nghề nghiệp bố mẹ nguời khiếm thính 64 Bảng 2.14: Trình độ học vấn theo nghề nghiệp bố 66 Bảng 2.15: Lý gia đình khơng muốn học 69 Bảng 2.16: Công việc nhà người khiếm thính 73 Bảng 2.17: Tình trạng nhân người khiếm thính theo nhóm tuổi 76 Bảng 2.18: Tình trạng việc làm theo nhân 77 Bảng 2.19: Khó khăn q trình học tập 80 Bảng 2.20: Cách thức khắc phục gặp khó khăn học tập 81 Bảng 2.21: Lý bỏ học người khiếm thính 82 Bảng 2.22: Tình trạng học, làm người khiếm thinh 13-30 tuổi 84 Bảng 2.23: Công việc mong muốn người khiếm thính 85 Bảng 2.24: Mơi trường học tập theo tình trạng khiếm thính 88 Bảng 2.25: Người khiếm thính nên học môi trường tốt 89 Bảng 2.26: Đối tượng mà người khiếm thính mong muốn học làm việc 91 Bảng 2.27: Động chọn nghề người khiếm thính 93 Bảng 2.28: Nhận thức người khiếm thính tầm quan trọng học nghề việc làm 95 Bảng 2.29: Những nghề mà người khiếm thính có nhu cầu học 96 Bảng 2.30: Thực trạng nhu cầu tài liệu học nghề 103 Bảng 2.31: Nhu cầu việc làm người khiếm thính theo giới tính 109 Bảng 2.32: Nguyên nhân gặp khó khăn tìm việc làm 113 Bảng 2.33: Thực trạng học nghề theo đặc điếm cá nhân việc làm 114 Bảng 2.34: Yêu cầu lao động chủ doanh nghiệp 128 Bảng 2.35: Lao động khiếm thính có ký hợp đồng theo loại hình kinh tế 129 Bảng 2.36: Thực trạng người lao động khiếm thính có BHXH BHYT theo loại hình kinh tế 103 Bảng 2.37: Thực trạng lý nghỉ việc lao động khiếm thính 133 DANH MỤC BIỂU ĐỒ Biểu đồ 2.1: Thực trạng đào tạo nghề giải việc làm năm 2004 43 Biểu đồ 2.2: Tỷ lệ người khiếm thính theo giới tính 47 Biểu đồ 2.3: Thực trạng người khiếm thính theo cấu trúc tuổi 47 Biểu đồ 2.4: Nguyên nhân bị khiếm thính 48 Biểu đồ 2.5: Thời điểm thính lực 48 Biểu đồ 2.6: Tỷ lệ người khiếm thính theo mức độ nghe 49 Biểu đồ 2.7: Tình trạng học người người khiếm thính 51 Biểu đồ 2.8: Tỷ lệ người khiếm thính theo trình độ học vấn cao đạt 51 Biểu đồ 2.9: Tình trạng việc làm người khiếm thính 52 Biểu đồ 2.10: Mong muốn hỗ trợ người khiếm thính 56 Biểu đồ 2.11: Cơ cấu ngành nghề mà người khiếm thính tham gia 57 Biểu đồ 2.12: Người khiếm thính sống với 60 Biểu đồ 2.13: Bố mẹ người khiếm thính biết ngơn ngữ ký hiệu 62 Biểu đồ 2.14: Giao tiếp với gia đình 62 Biểu đồ 2.15: Giao tiếp với người 62 Biểu đồ 2.16: Thu nhập gia đình người khiếm thính 67 Biểu đồ 2.17: Tuổi trung bình bắt đầu làm việc theo mức sống gia đình 68 Biều đồ 2.18: Gia đình ủng hộ cho việc học 70 Biểu đồ 2.19: Tình trạng nhân nhóm người khiếm thính từ 20 tuổi trở lên 76 Biểu đồ 2.20: Tình trạng nhân người khiếm thính từ 20 tuổi trở lên theo giới tính 77 Biều đồ 2.21: Hình thức dạy học giáo viên 79 Biểu đồ 2.22: Tình trạng học người khiếm thính từ 13-30 tuổi theo giới tính 83 Biểu đồ 2.23: Tình trạng học người khiếm thính từ 13-30 tuổi theo mức độ nghe84 Biểu đồ 2.24: Các yếu tố ảnh hưởng đến chọn nghề 98 Biểu đồ 2.25: Nhu cầu thời gian học nghề 104 Biểu đồ 2.26: Nhu cầu người khiếm thính hình thức học nghề 105 Biểu đồ 2.27: Nhu cầu người khiếm thính cách thức học nghề 106 Biểu đồ 2.28: Mối quan tâm người khiếm thính q trình học nghề 106 Biểu đồ 2.29: Nguồn thông tin trường dạy nghề 108 Biểu đồ 2.30: Cách thức tìm kiếm việc làm sau đào tạo nghề 112 Biểu đồ 2.31: Thực trạng học nghề việc làm người khiếm thính 114 Biểu đồ 2.32: Nhu cầu người lao động khiếm thính q trình làm việc 131 10 DANH MỤC HÌNH Hình 1.1: Mơ hình lý thuyết hoạt động 19 Hình 1.2: Tháp nhu cầu Maslow 27 Hình 3.1: Mơ hình đào tạo phối hợp Nhà nước, Doanh nghiệp Nhà trường 144 Hình 3.2: Mơ hình qui trình đào tạo gắn với nhu cầu doanh nghiệp 145 Hình 3.3: Mơ hình dạy nghề - tự tạo việc làm 145 Hình 3.4: Mơ hình dạy nghề - tạo việc làm theo sản phẩm - thương hiệu 147 179 Bình thường Chấp nhận Khơng tốt 27 Giáo viên đối xử với Anh/chị tốt không? Rất tốt Khá tốt Bình thường Chấp nhận Không tốt 28 Giáo viên hướng dẫn Anh/chị hình thức nào? Bằng phim Bằng hình ảnh Bằng chữ viết ký hiệu Bằng chữ viết thường Giáo viên dùng ngôn ngữ ký hiệu Khác: …… 29 Anh/chị thường gặp khó khăn việc học? Đi lại Giao tiếp với giáo viên/ Anh/chị lớp Học tập Tham gia vào hoạt động/ thể thao trường Công cụ giảng dạy nhà trường không phù hợp Giáo viên thiếu kỹ dạy người khiếm thính Anh/chị lớp chế nhạo, trêu chọc coi thường Giáo viên phân biệt đối xử Gia đình khơng khuyến khích 10 Khác: ……… 30 Khi gặp khó khăn học tập Anh/chị khắc phục nào? Khơng làm Nhờ người khác giúp đỡ Sử dụng dụng cụ hỗ trợ Cố thích nghi 31 Theo Anh/chị, người khiếm thính học mơn học tốt cấp phổ thơng? Tốn, Lý, Hóa, Sinh Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Ngoại ngữ Giáo dục công dân, Thể dục thể thao Tin học, Kỹ thuật Khác: …… 32 Nhà trường có định hướng nghề nghiệp cho Anh/chị hay không? Rất thường xuyên Thường xuyên Thỉnh thoảng Ít Hầu Không 33 Nếu học mà phải bỏ học ngun nhân gì? 180 Đi lại khó khăn Giao tiếp với giáo viên/ Anh/chị lớp Không hiểu Tham gia vào hoạt động/ thể thao trường Công cụ giảng dạy nhà trường không phù hợp Giáo viên thiếu kỹ dạy người khiếm thính Anh/chị lớp chế nhạo, trêu chọc coi thường Giáo viên phân biệt đối xử Gia đình khơng khuyến khích 10 Khác: ……… 34 Anh/chị mong muốn trường học tạo điều kiện cho bạn? Giúp đỡ việc giao tiếp Nâng cao kỹ giáo viên Miễn/ giảm học phí Cơng cụ giảng dạy phù hợp Không phân biệt đối xử Khác: ……… Khơng đề xuất 35 Trình độ học vấn Anh/chị? Không biết chữ Biết đọc, biết viết Lớp 1-5 Lớp 6-9 Lớp 10-12 Trung học chuyên nghiệp (học nghề) Cao đẳng, Đại học Trên Đại học 36 Anh/chị có thường tham gia vào câu lạc dành cho người khiếm thính? Rất thường xuyên Thường xuyên Thỉnh thoảng Ít Hầu Khơng 37 Vì Anh/chị tham gia câu lạc này? Giao lưu với Anh/chị khuyết tật Học hỏi kỹ xã hội Tiếp thu nhiều kiến thức Được đào tạo nghề Giới thiệu việc làm Lý khác: …… 38 Anh/chị tham gia tổ chức chưa? Chính quyền địa phương Mặt trận tổ quốc Hội phụ nữ Hội cựu chiến binh 181 Hội nông dân Đồn niên Khơng tham gia tổ chức 39 Anh/chị có thường tham gia hoạt động văn hóa, thể dục, thể thao địa phương? Rất thường xuyên Thường xuyên Thỉnh thoảng Ít Hầu Khơng 40 Vì Anh/chị không tham gia tổ chức hoạt động trên? Khơng mời Khó khăn giao tiếp Mặc cảm Khơng muốn làm liên quan đến 41 Nếu tham gia Anh/chị gặp khó khăn gì? Khó khăn giao tiếp Kỳ thị phân biệt đối xử Mặc cảm Gia đình khơng khuyến khích Cộng đồng khơng khuyến khích Ngun nhân khác: …… 42 Gặp khó khăn tham gia vào tổ chức hoạt động xã hội, Anh/chị làm gì? Khơng làm Nhờ người khác giúp Tìm phương tiện hỗ trợ Tham gia tích cực Đấu tranh để tham gia Phương pháp khác: …… 43 Anh/chị có mong muốn hỗ trợ cần thiết để tham gia vào tổ chức hoạt động xã hội địa phương? Tạo khả tiếp cận cao cho người khiếm thính Chính sách bảo vệ quyền cho người khiếm thính Sự thông cảm thành viên tổ chức Phương tiện hỗ trợ giao tiếp Hỗ trợ khác: …… 44a Anh/chị gặp khó khăn tiếp cận thông tin qua phưong tiện sách, báo, đài, ? Hình thức truyền tải khơng phù hợp với người khiếm thính Khơng có chương trình đặc biệt cho người khiếm thính Thiếu phương tiện trợ giúp Gia đình khơng khuyến khích Khơng ý cung cấp thơng tin cho người khiếm thính Khó khăn khác: …… 44b Gặp khó khăn tiếp cận thơng tin, Anh/chị làm để tiếp cận thơng tin tốt hơn? Khơng làm Nhờ người khác giúp 182 Tìm phương tiện hỗ trợ Đa dạng nguồn thông tin Chia sẻ kinh nghiệm với người khuyết tật khác Cố thích nghi Phương pháp khác: …… 45 Anh/chị tiếp cận với phương tiện truyền truyền thông nhiều nhất? Sách, báo Đài truyền hình Internet Khác… 46 Anh/chị có mong muốn hỗ trợ cần thiết để tiếp cận thơng tin tốt hơn? Thơng tin phù hợp với người khiếm thính Phương tiện/ thiết bị hỗ trợ Thêm thông tin cho người khiếm thính Hỗ trợ khác: … 47 Anh/chị có mong muốn học nghề tìm việc làm khơng? Có Khơng 48 Nếu có sao? ……… 49 Nếu khơng sao? ………… 50 Gia đình có ủng hộ Anh/chị học nghề khơng? Ủng hộ Góp ý kiến Khơng quan tâm Phản đối 51 Nếu gia đình phản đối lý gì? Gia đình coi vơ dụng Gia đình coi thường khả Anh/chị Gia đình bỏ mặc khơng quan tâm Gia đình mặc cảm Anh/chị ngồi Gia đình khơng tin tưởng vào trường học Gia đình khơng muốn Anh/chị vất vả Lý khác: … 52 Nếu gia đình phản đối học nghề Anh/chị làm gì? Khơng làm Tự thuyết phục Nhờ người khác giúp đỡ Tự lo liệu học Khác: … 53 Nếu gia đình ủng hộ Anh/chị học nghề thường hình thức nào? Ủng hộ vật chất (Chu cấp tiền cho Anh/chị ăn học) Ủng hộ tinh thần (khuyến khích, động viên) Trực tiếp hướng dẫn Anh/chị 183 Khác: … 54 Theo Anh/chị, cơng việc người khiếm thính làm được? ………… 55 Anh/chị thường tìm thơng tin đâu chọn nghề? Cha mẹ/Anh chị em Anh/chị bè/ Thầy cô/ Nhà trường Trung tâm tư vấn, Trung tâm giới thiệu việc làm Trên phương tiện truyền thơng (Báo, Đài) Các chương trình hướng nghiệp nhà nước, tổ chức phi phủ Khác: ……… 56 Nếu có điều kiện, Anh/chị mong muốn học nghề gì? 57 Mong muốn Anh/chị chọn nghề gì? Cơng việc u thích Làm Khơng biết làm Khơng thích làm 57 Bạn có đồng ý với ý kiến sau không? Chọn khơng đồng ý, hồn tồn đồng ý khơng học nghề kiếm việc làm tốt muốn tìm việc làm tốt phải đầu tư học nghề 58 Lý Anh/chị học nghề? Chọn theo mức độ quan trọng, khơng quan trọng, quan trọng Muốn có nghề nghiệp Có việc làm ổn định Nghề có việc làm ổn định Để giúp đỡ gia đình Là nghề xã hội cần Thấy có lực nghề chọn Bản thân cảm thấy thích thú Nghề xã hội tơn trọng Muốn có chức vụ tương lai Nghề có thu nhập cao Theo lời khuyên gia đình Do khơng vào đuợc trường ngành khác Để lao động nặng nhọc Là nghề truyền thống gia đình Do địa phương cử Các lý khác 59 Theo Anh/chị, muốn làm có cần phải học nghề không? Không cần học nghề Học nghề có việc làm Khơng biết 60 Anh/chị tìm thơng tin trường dạy nghề từ đâu? Cha mẹ/Anh chị em 184 Anh/chị bè/ Thầy cô/ Nhà trường Trung tâm tư vấn, Trung tâm giới thiệu việc làm Trên phương tiện truyền thơng (Báo, Đài) Chương trình hướng nghiệp nhà nước, tổ chức phi phủ Chương trình đào tạo doanh nghiệp Khác: ……… 61 Anh/chị mong muốn trình học nghề? Được đối xử công không phân biệt Được tôn trọng tin cậy công việc Điều kiện nơi làm việc Chi phí học nghề Năng lực hành nghề Có việc làm sau học 62 Anh/chị muốn tham gia học nghề đâu? Trường nghề Cơ sở đào tạo nghề cho người khuyết tật Tại sở sản xuất Học hịa nhập lớp có người khiếm thính Theo học với người hành nghề 63 Anh/chị muốn học nghề bao lâu? Từ năm – năm Từ tháng – năm Từ tháng – tháng Từ tháng – tháng Từ tuần – tháng Vài ngày 64 Anh/chị quan tâm đến điều học nghề? Có việc làm sau học Năng lực hành nghề Chi phí học nghề Điều kiện nơi làm việc Được tôn trọng tin cậy công việc Được đối xử công bằng, không phân biệt 65 Anh/ chị mong muốn học nghề làm việc với đối tượng nào? Người khiếm thính Người khuyết tật khác Người nghe bình thường 66 Anh/chị muốn học nghề theo hình thức sau đây? Vừa học vừa làm thêm nghề để có thu nhập Chỉ học nghề, không làm thêm Học thực hành, không học lý thuyết Vừa học thực hành, vừa học lý thuyết 67 Anh/chị muốn hỗ trợ tài liệu học tập học nghề? Bằng phim Bằng hình ảnh 185 Bằng chữ viết ký hiệu Bằng chữ viết thường Giáo viên trực tiếp hướng dẫn 68 Mong muốn Anh/chị công việc sau học xong? Thu nhập ổn định Điều kiện làm việc tốt Làm việc gần nhà Có hội thăng tiến Chế độ hỗ trợ nơi lại 69 Anh/chị tìm việc sau học nghề nào? Người học tự kiếm việc làm Các đồn thể, clb khiếm thính giới thiệu Cha mẹ, bạn bè Giáo viên giới thiệu Cơ sở sản xuất đến tuyển dụng Trung tâm giới thiệu việc làm 70a Anh/chị học nghề gì? ……… 70b Lý anh/chị chọn học nghề này? …………… 70c Tình trạng học nghề việc làm anh/chị? Chưa học nghề Từng học nghề, chưa làm Có việc làm sau học nghề 71 Gia đình có ủng hộ Anh/chị làm khơng? Ủng hộ Góp ý kiến Không quan tâm Phản đối 72 Nếu gia đình phản đối lý gì? Gia đình coi vơ dụng Gia đình coi thường khả Anh/chị Gia đình bỏ mặc khơng quan tâm Gia đình mặc cảm Anh/chị ngồi Gia đình khơng tin tưởng vào trường học Gia đình khơng muốn Anh/chị vất vả Lý khác: … 73 Nếu gia đình phản đối làm Anh/chị làm gì? Khơng làm Tự thuyết phục Nhờ người khác giúp đỡ Tự lo liệu để làm Khác: … 74 Nếu gia đình ủng hộ Anh/chị làm thường hình thức nào? Ủng hộ vật chất (Chu cấp tiền cho Anh/chị ăn học) Ủng hộ tinh thần (khuyến khích, động viên) Trực tiếp hướng dẫn Anh/chị 186 Khác: … 75 Anh/chị làm chưa? Hiện làm Từng làm Chưa làm 76 Nếu chưa làm ngun nhân sao? Khó khăn giao tiếp Khơng có tay nghề Khơng tìm việc phù hợp với tay nghề Khơng tìm việc phù hợp với tình trạng khiếm thính Bị chủ lao động từ chối Thiếu vốn Gia đình khơng khuyến khích Mặc cảm thân Không muốn làm 10 Mức lương thấp 11 Gia đình khơng khuyến khích 12 Khó khăn lại 13 Nguyên nhân khác: …… 77 Nếu làm bỏ việc hay việc nguyên nhân sao? Gặp khó khăn giao tiếp Mặc cảm công việc Bị kỳ thị, phân biệt đối xử Hiệu công việc thấp Gặp khó khăn cơng việc bị khiếm thính Chủ doanh nghiệp tự ý đuổi việc Điều kiện làm việc không phù hợp Mức lương q thấp Khơng có hội thăng tiến 10 Nguyên nhân khác: ……… 78 Anh/ chị chuyển việc lần? 1 lần 2 lần 3 lần 4 lần Trên lần 79 Nếu không làm, Anh/chị làm công việc nhà? Phụ giúp kinh doanh Hưu trí, nội trợ Học sinh/ Đang học nghề Khơng làm 80 Gặp khó khăn tìm việc làm, Anh/chị làm gì? Nhờ người khác giúp Tìm phương tiện hỗ trợ Chia sẻ kinh nghiệm với người bị khiếm thính tương tự 187 Cố gắng thể giá trị thân Tìm cơng việc phù hợp khác Khơng làm Phương pháp khác: …… 81 Anh/chị mong muốn hỗ trợ tìm việc làm? Dạy nghề Giới thiệu việc làm Chính sách/ chương trình liên quan Không kỳ thị/ phân biệt đối xử Hỗ trợ khác: … 82 Nếu không làm mà nhà, cho tiền Anh/chị ngày? …… 83 Theo Anh/chị, việc làm có quan trọng khơng? Rất quan trọng Quan trọng Bình thường Không quan trọng Không quan tâm 84 Nếu có sao? ……… 85 Nếu khơng sao? ……… 86 Gia đình có ủng hộ Anh/chị làm khơng? Ủng hộ Gói ý kiến Bình thường khơng nói Chê bai 87 Nếu chưa làm, nguyện vọng Anh/chị? Nhà nước trợ cấp vốn để tự tạo việc làm Điều trị phục hồi khả nghe, nói Có nhu cầu bố trí việc làm Vào Trung tâm, Cơ sở Bảo trợ xã hội Nguyện vọng học nghề Khác: …… 88a Anh/chị có thường đến Trung tâm hỗ trợ giới thiệu việc làm không? Rất thường xuyên Thường xuyên Thỉnh thoảng Ít Chưa 88b Anh/chị giao tiếp cách đến Trung tâm hỗ trợ giới thiệu việc làm? Dùng chữ viết Dùng ngôn ngữ ký hiệu Dùng cử riêng (chỉ gia đình hiểu) Tín hiệu mơi, nói to Khơng giao tiếp 188 89 Nếu chưa đến sao? ……… 90 Anh/chị có biết chương trình giới thiệu việc làm cho người khuyết tật tổ chức thời gian gần đây? Không biết Biết khơng quan tâm Biết rõ chưa đến Biết rõ đến đăng ký tìm việc 91 Nguồn thu nhập Anh/chị? Bản thân tự tạo Trợ cấp xã hội Dựa vào gia đình Dựa vào giúp đỡ cộng đồng Các nguồn khác 92 Anh/chị tự đánh giá mức sống nay? Giàu có Khá giả Trung bình Thấp Rất thấp 93 Nếu làm, Anh/chị làm nghề gì? …… 94 Anh/chị bắt đầu làm nào? 95 Anh/chị tìm cơng việc từ nguồn nào? Cha mẹ/Anh chị em/ Họ hàng giới thiệu Anh/chị bè/ Thầy cô/ Nhà trường giới thiệu Trung tâm tư vấn, Trung tâm giới thiệu việc làm Trên phương tiện truyền thơng (Báo, Đài) Chương trình nhà nước, tổ chức phi phủ Thơng tin tuyển dụng doanh nghiệp Tự xin việc Khác: …… 96 Nơi làm việc Anh/chị thuộc thành phần kinh tế nào? Hành nghiệp Doanh nghiệp nhà nước Doanh nghiệp tư nhân Cơng ty nước ngồi Hợp tác xã Kinh tế hộ gia đình Nghề tự Tổ chức phi phủ 97 Vị cơng việc Anh/chị? Lao động tự Làm cơng ăn lương Lao động gia đình Chủ sở 189 Thợ học việc Học sinh, sinh viên Khơng làm 98 Anh/chị mong muốn làm? Được đối xử cơng bằng, không phân biệt Được tôn trọng tin cậy công việc Chế độ hỗ trợ nơi lại Có hội thăng tiến Làm việc gần nhà Điều kiện làm việc tốt Thu nhập ổn định 99 Nơi làm việc Anh/chị có ký hợp đồng thức với Anh/chị không? Hợp đồng không thời hạn Hợp đồng năm Hợp đồng năm – năm Hợp đồng tháng – năm Hợp đồng tháng – tháng Không ký hợp đồng 101 Nơi làm việc có đăng ký BHXH, BHYT cho Anh/chị khơng? Có Khơng 102 Thời gian làm việc trung bình ngày Anh/chị? 1-4 /ngày 5-8 /ngày 9-12 /ngày Trên 12 /ngày 103 Số ngày làm việc trung bình tuần Anh/chị? 1-5 ngày /tuần ngày /tuần ngày /tuần 104 Thời gian làm việc trung bình Anh/chị so với đồng nghiệp khác làm công việc giống nhau? Cao Bằng Thấp Khơng biết 106 Tổng thu nhập trung bình tháng Anh/chị (khơng tính từ khoản thu nhập gia đình cho)? Khơng có thu nhập Dưới triệu đồng Từ 1-2 triệu đồng Từ 2-3 triệu đồng Từ 3-5 triệu đồng Từ triệu đồng trở lên 190 107 Với nguồn thu nhập trung bình hàng tháng, phải ni thêm người, anh/chị đủ chi tiêu khơng? Dư giả Vừa đủ Không đủ 108 Mức lương trung bình Anh/chị so với đồng nghiệp khác làm công việc giống nhau? Cao Bằng Thấp Không trả lương Không trả lời Không biết 109 Theo Anh/chị, mức lương có tương xứng với cơng sức làm việc Anh/chị hay khơng? Có Khơng 110 Nơi Anh/chị làm có tổ chức đào tạo nâng cao tay nghề thường xuyên cho người khiếm thính không? Rất thường xuyên Thường xuyên Thỉnh thoảng Ít Hầu Khơng 111 Anh/chị có thường nâng lương chuyển lên vị trí làm việc tốt hơn? Rất thường xuyên Thường xuyên Thỉnh thoảng Ít Hầu Khơng 112 Điều kiện nơi làm có phù hợp với tình trạng khiếm thính Anh/chị hay khơng? Rất phù hợp Phù hợp Chấp nhận Chưa phù hợp Không phù hợp 113 Những việc sau Anh/chị đề nghị chủ doanh nghiệp thực hiện? Đề nghị tăng lương, tiền thưởng Đề nghị đào tạo tay nghề nâng cao Đề nghị thăng tiến vị trí làm việc tốt Đề nghị thay đổi điều kiện, môi trường làm việc phù hợp Đề nghị sách ưu đãi dành cho người khuyết tật Đề nghị khác: …… Chưa đề nghị làm 114 Chủ doanh nghiệp có đáp ứng u cầu Anh/chị hay khơng? 191 Có Tùy việc Thỉnh thoảng Rất Chưa 115 Anh/chị có gặp khó khăn cơng việc khơng? Rất khó khăn Hơi khó khăn Khơng khó khăn 116 Những khó khăn cơng việc gì? ………… 117 Anh/chị có gặp nhiều khó khăn giao tiếp nơi làm việc hay không? Rất khó khăn Hơi khó khăn Khơng khó khăn 118 Những khó khăn giao tiếp gì? ………… 119 Anh/chị có nói chuyện vui vẻ với nhân viên khác chỗ làm không? Rất thường xuyên Thường xuyên Thỉnh thoảng Ít Hầu Không 120 Chủ doanh nghiệp đối xử với Anh/chị tốt không? Rất tốt Khá tốt Bình thường Chấp nhận Khơng tốt 121 Nhân viên khác đối xử với Anh/chị tốt không? Rất tốt Khá tốt Bình thường Chấp nhận Không tốt 122 Đi làm Anh/chị có thường kể cho gia đình nghe khó khăn Anh/chị? Rất thường xuyên Thường xuyên Thỉnh thoảng Ít Hầu Không 123 Anh/chị làm việc nhà, Anh/chị mệt hay bệnh người gia đình có giúp Anh/chị? Rất thường xuyên Thường xuyên 192 Thỉnh thoảng Ít Hầu Khơng 124 Anh/chị biết sách nhà nước dành cho người khiếm thính? Chưa nghe nói đến Chỉ biết tên Biết nội dung sách Biết rõ nội dung sách 125 Những sách Anh/chị hưởng lợi? Hỗ trợ vốn kinh doanh Giới thiệu việc làm Hướng nghiệp, đào tạo nghề Lớp học dành riêng cho người khiếm thính Trợ cấp tiền, vật dụng, lương thực Khám chữa bệnh miễn phí Khơng có Khơng biết 126 Anh/chị có nhận trợ cấp xã hội nhà nước chưa? Rất thường xuyên Thường xuyên Thỉnh thoảng Ít Hầu Khơng 127 Anh/chị có hưởng lợi từ dự án tổ chức phi phủ chưa? Rất thường xuyên Thường xuyên Thỉnh thoảng Ít Hầu Khơng 128 Đó dự án gì? ……… 129 Theo Anh/chị, người khuyết tật có bình đẳng với người khác quyền sau hay không? Quyền làm việc Quyền học tập Quyền kết hôn Quyền sinh Quyền tham gia sinh hoạt xã hội Khơng có quyền Khó trả lời 130 Anh/chị biết pháp lệnh người tàn tật luật khuyết tật vừa ban hành? Chưa nghe nói đến Chỉ biết tên Biết nội dung Biết rõ nội dung 193 131 Theo Anh/chị, cần có giải pháp để người khuyết tật phát huy quyền mình? Nâng cao nhận thức dân chúng thông qua phương tiện thông tin đại chúng chương trình giáo dục Giám sát quyền việc thực thi sách nhà nước cấp Người khuyết tật tham gia giám sát hoạt động Người khuyết tật đấu tranh cho quyền lợi Giải pháp khác: … Khơng biết Xin chân thành cảm ơn ý kiến đóng góp anh/chị ! Chúc anh/chị vui vẻ, khỏe mạnh thành công sống!