1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

(Luận văn) đánh giá vai trò của khuyến nông trong quá trình xây dựng nông thôn mới tại xã minh ngọc – huyện bắc mê – tỉnh hà giang giai đoạn 2012 2014

98 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM o0o lu an n va HÀ THỊ THƢƠNG to gh tn ĐÁNH GIÁ VAI TRỊ CỦA KHUYẾN NƠNG TRONG Q p ie TRÌNH XÂY DỰNG NƠNG THƠN MỚI TẠI XÃ MINH NGỌC – oa nl w HUYỆN BẮC MÊ – TỈNH HÀ GIANG GIAI ĐOẠN 2012 - 2014 d KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC u nf va an lu : K43 - KN : KT & PTNT z : 2011 – 2015 gm @ Khố học : Khuyến nơng z at nh Khoa oi Lớp m Chuyên ngành : Chính quy ll Hệ đào tạo Giảng viên hƣớng dẫn : ThS Lƣu Thị Thùy Linh m co l an Lu Thái Nguyên - 2015 n va ac th si i LỜI CAM ĐOAN Trong thời gian thực tập xã Minh Ngọc – huyện Bắc Mê – tỉnh Hà Giang, chấp hành đầy đủ, nghiêm chỉnh nội quy, quy định quan Tôi xin cam đoan số liệu kết nghiên cứu đề tài: “Đánh giá vai trị khuyến nơng q trình xây dựng Nơng thơn xã Minh Ngọc – huyện Bắc Mê – tỉnh Hà Giang giai đoạn 2012 - 2014” lu trung thực chưa sử dụng cơng trình nghiên cứu khoa học an Tôi xin cam đoan giúp đỡ việc thực đề tài va n cảm ơn thông tin trích dẫn đề tài rõ nguồn gốc to gh tn Thái Nguyên, tháng 05 năm 2015 p ie Sinh viên nl w d oa Hà Thị Thương ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si ii LỜI CẢM ƠN Trong suốt q trình thực tập tốt nghiệp, tơi nhận giúp đỡ tận tình Cơ quan, Đơn vị, Nhà trường, thầy, cô giáo bạn bè người thân Đến nay, hồn thành đề tài tốt nghiệp Trước tiên, tơi xin bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc tới Ban giám hiệu, Ban chủ nhiệm khoa Kinh tế & PTNT Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên đặc biệt cô giáo ThS Lưu Thị Thùy Linh người trực tiếp, tận tình lu hướng dẫn tơi suốt q trình thực đề tài an Tơi xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành tới bác, cô, chú, va n anh chị công tác UBND xã Minh Ngọc tận tình giúp đỡ tơi gh tn to việc hướng dẫn, cung cấp thông tin, tài liệu tạo điều kiện cho tơi Trong q trình thực tập, thân cố gắng p ie thực đề tài thời gian qua nl w trình độ thời gian có hạn nên đề tài tốt nghiệp tơi khơng tránh khỏi d oa sai sót Tơi mong nhận ý kiến đóng góp bảo u nf va thiện an lu thầy, cô giáo, bạn bè người thân để đề tài tơi hồn Tơi xin chân thành cảm ơn! ll oi m Thái Nguyên, tháng 06 năm 2015 z at nh Sinh viên z m co l gm @ Hà Thị Thương an Lu n va ac th si iii DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 4.1 Tình hình sử dụng đất đai xã Minh Ngọc năm 2014 .27 Bảng 4.2 Tình hình dân số lao động xã Minh Ngọc năm 2014 28 Bảng 4.3 Tình hình trồng trọt xã qua năm 2012-2014 30 Bảng 4.4: Tình hình chăn ni xã qua năm 2012-2014 32 Bảng 4.5 Kết xây dựng nơng thơn theo Bộ tiêu chí Quốc gia xây dựng Nông thôn xã Minh Ngọc giai đoạn 2012 - 2014 35 lu Bảng 4.6 Số lượng ấn phẩm khuyến nông sử dụng qua năm 2012 - 2014 41 an Bảng 4.7 Kết hoạt động đào tạo - tập huấn qua năm 2012 – 2014 43 va n Bảng 4.8 Các mơ hình trình diễn qua năm 2012 - 2014 45 tn to Bảng 4.9 So sánh hiệu mơ hình tốt với hiệu sản xuất đại trà 48 ie gh Bảng 4.10 Các tham quan – hội thảo tổ chức qua năm 2012 - 1014 49 p Bảng 4.11 Kết tham quan - hội thảo qua năm 2012- 2014 50 nl w Bảng 4.12 Thu nhập bình quân đầu người/năm qua năm 2012 - 2014 51 d oa Bảng 4.13 Đánh giá người dân sau tham gia hoạt động khuyến nông an lu xây dựng NTM 53 va Bảng 4.14 Phân loại hộ nông dân theo mức thu nhập năm 2012 – 2014 55 ll u nf Bảng 4.15 Tình hình lao động xã Minh Ngọc qua năm 2012 - 2014 57 oi m Bảng 4.16 Giải việc làm cho LĐ xã Minh Ngọc năm 2012 - 2014 .58 z at nh Bảng 4.17 Số lượng hợp tác xã hoạt động địa bàn xã qua năm 2012 – 2014 60 Bảng 4.18 Đánh giá người dân tham gia hoạt động khuyến nông z giai đoạn XDNTM 65 @ gm Bảng 4.19 Đánh giá người dân vai trò hoạt động khuyến nông giai m co l đoạn XDNTM 68 Bảng 4.20 Một số kiến nghị người dân hoạt động khuyến nông 71 an Lu n va ac th si iv DANH MỤC CÁC HÌNH Hình 2.1: Vai trị khuyến nông chuyển giao công nghệ Hình 2.2: Vai trị cơng tác khuyến nơng nghiệp phát triển nông thôn lu an n va p ie gh tn to d oa nl w ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si v DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT BCĐ : Ban đạo BQ : Bình quân BVTV : Bảo vệ thực vật CBKN : Cán khuyến nông CC : Cơ cấu CLB : Câu lạc lu CNH – HĐH : Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa an n va : Đại học DT : Diện tích ĐVT : Đơn vị tính HĐBT : Hoạt động bình thường HĐKN : Hoạt động khuyến nông HTX : Hợp tác xã p ie gh tn to ĐH nl w : Khoa học công nghệ : Kế hoạch hóa gia đình an lu KHHGĐ d oa KHCN : Khoa học kỹ thuật KN : Khuyến nông KNV : Khuyến nông viên KNVTB : Khuyến nơng viên thơn LVHDL : Làng văn hóa du lịch MH : Mơ hình MHTD : Mơ hình trình diễn NĐ-CP : Nghị đinh Chính phủ NQ – CP : Nghị Chính phủ NQ /TW : Nghị trung ương ll u nf va KHKT oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si vi NSTB : Năng suất trung bình NTM : Nơng thơn PTNT : Phát triển nông thôn QĐ- UBND : Quyết định ủy ban nhân dân lu an n va QĐ-TTg : Nghị định thủ tướng SL : Số lượng SLTB : Sản lượng trung bình STT : Số thứ tự TBKT : Tiến kỹ thuật THCS : Trung học sở THPT : Trung học phổ thông to : Tiểu thủ công nghiệp TTCN ie gh tn TT-BNNPTNT: Thông tư nông nghiệp phát triển nông thôn : Thông tin khuyến nông UBND : Ủy ban nhân dân p TTKN nl w d oa VH - TT – DL: Văn hóa – Thể dục – Thể thao ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si vii MỤC LỤC PHẦN 1: ĐẶT VẤN ĐỀ 1.1 Tính cấp thiết đề tài .1 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.2.1 Mục tiêu tổng quát: 1.2.2 Mục tiêu cụ thể: 1.3 Ý nghĩa đề tài 1.3.1 Ý nghĩa học tập nghiên cứu lu an 1.3.2 Ý nghĩa thực tiễn .3 n va PHẦN 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN tn to 2.1 Cơ sở lý luận đề tài 2.1.1 Khái niệm khuyến nông gh p ie 2.1.2 Nội dung vai trò hoạt động khuyến nông 2.1.3 Nhiệm vụ Khuyến nông thực Xây dựng nông thôn nl w d oa 2.1.4 Vài nét xây dựng mơ hình nơng thơn 10 an lu 2.2 Vai trò khuyến nông xây dựng nông thôn nước giới .14 va u nf 2.2.1 Vai trò khuyến nông xây dựng nông thôn giới 14 ll 2.2.2 Vai trị khuyến nơng xây dựng nông thôn Việt Nam m oi 16 z at nh 2.2.3 Vai trị khuyến nơng xây dựng nông thôn Hà Giang 18 2.2.4 Vai trị khuyến nơng xây dựng nơng thơn Bắc Mê 19 z @ PHẦN 3: ĐỐI TƢỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 21 l gm 3.1 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 21 3.1.1 Đối tượng nghiên cứu .21 m co 3.1.2 Phạm vi nghiên cứu .21 an Lu 3.2 Địa điểm thời gian nghiên cứu .21 n va ac th si viii 3.2.1 Địa điểm nghiên cứu .21 3.2.2 Thời gian nghiên cứu 21 3.3 Nội dung nghiên cứu phương pháp nghiên cứu .21 3.3.1 Nội dung nghiên cứu .21 3.3.2 Phương pháp nghiên cứu 21 PHẦN 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 24 4.1 Điều kiện tự nhiên - kinh tế - xã hội xã Minh Ngọc .24 4.1.1 Điều kiện tự nhiên 24 4.1.2 Điều kiện kinh tế - xã hội 28 lu an 4.2 Công tác xây dựng nông thôn xã Minh Ngọc 34 n va 4.3 Vai trò khuyến nông lĩnh vực xây dựng nông thôn .39 tn to 4.3.1 Vai trò hoạt động khuyến nơng nhóm tiêu chí thứ III: Kinh tế tổ chức sản xuất (Bộ tiêu chí xây dựng NTM) 40 gh ie 4.3.2 Vai trò khuyến nơng viên thơn q trình xây dựng nơng p thôn .69 nl w 4.3.3 Đánh giá người dân vai trò khuyến nơng q trình d oa xây dựng NTM .63 an lu 4.3.4 Một số kiến nghị người dân khuyến nông sở 70 4.4 Phân tích SWOT: Điểm mạnh, điểm yếu, hội, thách thức công tác va u nf khuyến nơng q trình xây dựng Nơng thôn xã Minh Ngọc .73 ll 4.5 Một số định hướng giải pháp công tác khuyến nông 74 m oi 4.5.1 Định hướng 74 z at nh 4.5.2 Giải pháp 74 PHẦN V: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 78 z gm @ 5.1 Kết luận 78 5.2 Kiến nghị .79 m co l TÀI LIỆU THAM KHẢO an Lu n va ac th si PHẦN ĐẶT VẤN ĐỀ 1.1 Tính cấp thiết đề tài Xây dựng Nơng thơn chủ trương lớn, có tầm chiến lược quan trọng Đảng Nhà nước Trong thời gian qua, cấp ủy, quyền cấp tập trung lãnh đạo, đạo triển khai thực đồng giải pháp huy động tối đa nguồn lực Sau năm thực bước đầu thu lu kết mong đợi Cùng chung tay vào xây dựng NTM khuyến nơng có an vai trị khơng nhỏ Khuyến nơng hỗ trợ đào tạo nghề, phát triển làng nghề, va n chương trình hỗ trợ nâng cao lực quản lý chương trình trình diễn gh tn to kỹ thuật, chuyển giao tiến KHKT, tư vấn sản xuất cho người dân p ie xây dựng NTM bước nâng cao thu nhập cải thiện đời sống người dân Với hệ thống khuyến nông rộng khắp nước, năm trở lại nl w khuyến nơng có đóng góp lớn cho nghiệp phát triển nông d oa nghiệp, nông thôn Với vai trò kết nối người sản xuất với ứng dụng công an lu nghệ mới; người sản xuất với đào tạo; người sản xuất tiêu thụ sản phẩm, va cơng tác khuyến nơng góp phần quan trọng vào nghiệp phát triển nông u nf thôn Đặc biệt năm gần khuyến nông đồng hành xây dựng ll NTM nước tạo thành cao Thông qua hoạt động m oi khuyến nơng trình độ sản xuất người dân tăng lên, giúp người dân z at nh tiếp cận với tiến KHKT, nâng cao suất, sản lượng, đào z tạo nghề cho người dân, giúp cho họ có khả tiếp cận với gm @ Mặt khác công tác khuyến nông không đơn hoạt động chuyên môn kỹ thuật nơng nghiệp, mà cịn cơng tác trị, xã hội góp phần thay l m co đổi nhận thức tăng thu nhập cho nông dân, đào tạo nông dân nâng cao kỹ sản xuất, kinh doanh lĩnh vực nơng nghiệp, góp phần tạo việc làm, an Lu xóa đói giảm nghèo, tạo lập sinh kế cho người dân n va ac th si 75 Đây vấn đề cần thiết thực tế hoạt động khuyến nơng gặp phải nhiều khó khăn, giải vấn đề đầu cho sản phẩm xây dựng mơ hình Có giải vấn đề đầu mơ hình đạt hiệu kinh tế mang tính thuyêt phục đơng đảo người dân - Đổi sách CBKN, tăng cường xây dựng quỹ khuyến nông sở, tăng mức phụ cấp cho KNV thôn CBKN xã để khuyến khích hăng say, nhiệt tình với cơng việc 4.5.2.2 Giải pháp phát triển nguồn nhân lực lu - Đội ngũ khuyến nông viên cần tăng cường đào tạo, nâng cao trình độ an chuyên môn, nghiệp vụ khuyến nông cho CBKN sở cán KNVTB, va n cần cung cấp cho họ thông tin, kiến thức kỹ kỹ thuật, công gh tn to nghệ mới, trang bị phương pháp chuyển giao, phương pháp đào tạo nông dân ie phương pháp tiếp cận cộng đồng Mở lớp tập huấn cho CBKN sở p bồi dưỡng cho CBKN chuyên ngành khác chuyên ngành oa nl w họ, tạo điều kiện để CBKN học hỏi, trao đổi kinh nghiệm lẫn q trình cơng tác d an lu - Tạo điều kiện thuận lợi cho khuyến nông viên yên tâm công u nf va tác, đào tạo chun mơn, nghiệp vụ, có sách khuyến khích hợp lý, tăng phụ cấp cho CBKN sở sách khen thưởng, kỷ luật hàng ll oi m năm CBKN sở, cần gắn chế độ lương với kết công việc z at nh - Cần xây dựng chương trình đào tạo nghề ngắn hạn theo chuyên đề cụ thể, phù hợp với địa phương người dân học tập, tăng z cường phương pháp tập huấn có tham gia người dân @ m co * Thông tin tuyên truyền l gm 4.5.2.3 Giải pháp hoạt động khuyến nông - Củng cố nâng cấp phương tiện thông tin truyền thông: Loa, đài… an Lu n va ac th si 76 - Cung cấp tin theo nhu cầu người dân với nội dung hấp dẫn, ngắn gọn, dễ hiểu dễ áp dụng * Tập huấn kỹ thuật - Về nội dung tập huấn: Cần đa dạng nội dung tập huấn cho người dân, xây dựng chủ đề tập huấn theo nhu cầu bà con, vấn đề xúc mà người dân gặp phải, có gắn kết tập huấn với chương trình khuyến nơng khác, cần tổ chức lớp tập huấn đồng ruộng, chuồng nuôi người dân lu - Về phương pháp: Cần tăng nội dung thực hành nhiều lý thuyết, an lồng ghép nội dung tập huấn với tham quan, hội thảo đầu bờ để va n người dân tiếp thu có hiệu cao so với tập huấn lớp to ie gh tn * Xây dựng mơ hình trình diễn - Xây dựng mơ hình trình diễn phải kiểm định tính khả thi địa p phương, phù hợp với nhu cầu, điều kiện canh tác gia đình địa phương, nl w phù hợp với trình độ người dân, đơn giản, dễ làm, dễ tiếp thu có khả d oa nhân rộng sau kết thúc an lu - Lựa chọn hộ tham gia: Nên chọn nông dân đại diện, tình u nf va nguyện áp dụng TBKT, động, có uy tín cộng đồng, đặc biệt biết chia sẻ kinh nghiệm với người nông dân khác ll oi m - Phải có kế hoạch sớm, cụ thể để xây dựng mơ hình, xác định thời vụ, z at nh thời điểm triển khai, dự kiến giống, vật tư đầy đủ đảm bảo chất lượng Trong q trình thực Trạm khuyến nơng địa phương cần phối hợp z chặt chẽ việc theo dõi, kiểm tra giám sát mơ hình Khi kết thúc mơ hình @ l gm cần tổng kết, đánh giá kết rút kinh nghiệm, mô hình tốt tiến m co hành tổ chức tham quan, hội thảo, phổ biến rộng rãi đến nông dân - Phân bổ MHTD đến thôn địa bàn xã theo điều kiện an Lu thích hợp nhu cầu người dân n va ac th si 77 * Tham quan - hội thảo - Tổ chức cho người dân tham gia tham quan, hội thảo điển hình sản xuất giỏi, mơ hình đạt hiệu cao xã khác địa phương khác có điều kiện tương tự xã - Các hoạt động tham quan nên thông báo rộng rãi để người biết tham gia Thực hoạt động tạo cho người dân có nhiều hội giao lưu, học hỏi kinh nghiệm, phát huy khả sáng tạo cho người nông dân tìm hướng sản xuất cho gia đình họ lu an n va p ie gh tn to d oa nl w ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si 78 PHẦN V KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 5.1 Kết luận Qua thời gian nghiên cứu đề tài đến kết luận sau: Để xây dựng NTM hoạt động KN có vị trí quan trọng việc nâng cao thu nhập góp phần xóa đói, giảm nghèo, phát triển nông nghiệp, nông thôn địa bàn xã Minh Ngọc Cơng tác khuyến nơng đóng góp lớn việc chuyển giao TBKT vào sản xuất, góp phần thực lu thắng lợi mục tiêu kinh tế xã hội địa phương an - Nội dung hoạt động khuyến nơng cịn chưa đầy đủ, tập trung nhiều va n vào yếu tố kỹ thuật, chưa đáp ứng nhu cầu đối tượng khác gh tn to Các mơ hình trình diễn nhiều cịn mang tính áp đặt chưa phù hợp với thực ie tế địa phương, chưa nghiên cứu triển khai thôn vùng xâu vùng p xa địa bàn xã nhiều người dân chưa biết đến, nhiều người nl w mong muốn tham gia thực không triển khai d oa - Khuyến nông chưa thể hết tối đa vai trị nhóm an lu tiêu chí thứ III đặc biệt tiêu chí 14 đổi phát triển hình thức tổ u nf va chức sản xuất có hiệu - Việc thay đổi nhận thức người dân cịn gặp nhiều khó khăn ll oi m Nhiều người dân, chí cán xã cho dự án nhà z at nh nước đầu tư để xây dựng sở hạ tầng - Ngân sách dành cho hoạt động khuyến nơng hàng năm tăng cịn z hạn hẹp chưa đáp ứng yêu cầu công tác chuyển giao TBKT m co l gm @ thời kì an Lu n va ac th si 79 5.2 Kiến nghị Để hoạt động khuyến nơng ngày đạt hiệu quả, hồn thành tốt nhiệm vụ góp phần nâng cao thu nhập cho người dân, tơi có số kiến nghị sau: - Cần có nhiều chương trình đào tạo, tập huấn cho CBKN cán xã công tác xây dựng chương trình NTM - Cần hỗ trợ kinh phí cho hoạt động khuyến nông cho phù hợp với thực tế Việc phê duyệt kế hoạch hàng năm cần phải thực sớm lu để tránh gây khó khăn việc thực hoạt động khuyến nông an - Việc xây dựng mơ hình trình diễn cần phải tìm hiểu, đánh giá để va n phù hợp với điều kiện thực tế địa phương to ie gh tn - Cần nâng cao lực cho CBKN phương pháp trình độ chun mơn - Lấy người nơng dân làm trung tâm, cần tìm hiểu nhu cầu nguyện p vọng người dân trước tiến hành hoạt động khuyến nông, cần nl w phải để người dân trực tiếp tham gia vào hoạt động d oa - Cần đưa vào biên chế cán chuyên trách làm công tác khuyến nông an lu xã, thôn cần có cộng tác viên khuyến nơng mơ hình trình diễn ll u nf va - Tăng mức hỗ trợ vật tư cho nông dân, người nghèo xây dựng z at nh khuyến nông huyện oi m - Cần tăng cường cán có chun ngành khuyến nơng cho trạm - Trong cơng tác khuyến nơng cần có phối kết hợp chặt chẽ từ tỉnh - z huyện - sở - bà nông dân, phối kết hợp với ban ngành l gm @ đồn thể động khuyến nơng xã m co - Cần sớm thành lập CLB khuyến nơng, nhóm sở thích để thúc đẩy hoạt an Lu n va ac th si TÀI LIỆU THAM KHẢO I Tài liệu tiếng việt Bùi Nữ Hoàng Anh, 2013 Giải pháp thúc đẩy q trình xây dựng nơng thơn thị xã Sông Công, tỉnh Thái Nguyên Đề tài nghiên cứu khoa học, khoa kinh tế, trường Đại học Kinh tế & QTKD Thái Nguyên Cục thống kê tỉnh Hà Giang, 2014 Niên giám thống kê năm 2014 Đỗ Tuấn Khiêm, Nguyễn Hữu Hồng, 2004 Giáo trình khuyến nơng lu Trường Đại học Nơng Lâm Thái Nguyên an Hà Thị Thủy Ngân, 2014 Đánh giá vai trị khuyến nơng q va n trình xây dựng Nông thôn xã Xuân Mai - huyện Văn Quan - tỉnh to Đại học Nông lâm Thái Nguyên ie gh tn Lạng Sơn Luận văn tốt nghiệp Đại học ngành Khuyến Nông Trường Hà Thị Thoa, 2012 Đánh giá vai trị hoạt động khuyến nơng p nl w trình xây dựng nông thôn địa bàn xã Bảo Cường, huyện d oa Định Hóa, tỉnh Thái Nguyên Luận văn tốt nghiệp Đại học ngành Nguyễn Hữu Thọ, 2007 Bài giảng nguyên lý phương pháp khuyến u nf va an lu Khuyến Nông Trường Đại học Nông lâm Thái Nguyên nông Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên ll Thủ tướng phủ, 2009 Quyết định 491/QĐ-TTg ngày 16/04/2009 oi m z at nh việc ban hành Bộ tiêu chí Quốc gia nơng thơn Hà Nội Thủ tướng phủ, 2013 Quyết định 342/QĐ-TTg ngày 20/02/2013 z @ việc sửa đổi số tiêu chí Quốc gia nơng thơn Hà Nội Thủ tướng phủ, 2013 Quyết định 498/QĐ-TTg ngày 21/03/2013 l gm nông thôn giai đoạn 2010-2020 Hà Nội m co việc bổ sung chế đầu tư Chương trình mục tiêu Quốc gia xây dựng an Lu n va ac th si 10 UBND xã Minh Ngọc, 2012 Đề án xây dựng nông thôn xã Minh Ngọc, huyện Bắc Mê, tỉnh Hà Giang giai đoạn 2013 – 2015 11 UBND xã Minh Ngọc, 2014 Kết thực nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội năm 2012, 2013 2014 II Tài liệu Internet 12 http://www.khuyennongvn.gov.vn Trung tâm Khuyến nông Quốc gia 13 http://www.dnkinhte.vn/su-can-thiet-phai-xay-dung-nong-thon-moi-o-nuoc-tala-gi lu 14 http://www.tapchicongsan.org.vn, kinh nghiệm xây dựng nông thôn an số nước giới va n 15 http://www.tapchicongsan.org.vn, xây dựng nông thôn nước ta to gh tn http://www.bacme.hagiang.gov.vn, công xây dựng nông thôn ie 16 p Bắc Mê http://www.lhhkh.baclieu.gov.vn 18 http://www.vaas.org.vn/hoat-dong-khuyen-nong-tai-nhat-ban 19 http://www.wcag.mard.gov.vn 20 http://www.nongnghiep.vn/he-thong-khuyen-nong-cua-thai-lan-va-mot- d oa nl w 17 ll u nf va an lu so-nuoc-asean http://www.khuyennonglamdong.gov.vn oi m 21 z at nh 22 http://www.nongthonmoi.hagiang.gov.vn z m co l gm @ an Lu n va ac th si Phiếu số: -PHIẾU ĐIỀU TRA (Dành cho nông dân) Người điều tra: Hà Thị Thƣơng Ngày điều tra: I THÔNG TIN CHUNG CỦA HỘ Họ tên: Giới tính: lu an Tuổi: Dân tộc: n va tn to Trình độ học vấn: ie gh Địa chỉ: p Số nhân khẩu: Số lao động chính: w oa nl II THÔNG TIN CHI TIẾT d Ơng (bà) có tham gia hoạt động chuyển giao KHKT khuyến nông tổ chức không?  Thường xuyên  Không thường xuyên  Không tham gia Ông (bà) tham gia vào hoạt động nào?  Thông tin tuyên truyền( tờ rơi, tờ gấp,tài liệu kỹ thuật,…)  Đào tạo tập huấn  Xây dựng mô hình trình diễn  Tham quan – Hội thảo  Tất hoạt động Theo ông (bà) lý sau cho quan trọng tham gia vào hoạt động khuyến nông?  Nâng cao hiểu biết KHKT  Nâng cao thu nhập  Nhận hỗ trợ  Được tuyên truyền vận động ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si lu an n va p ie gh tn to  Nội dung phù hợp với nhu cầu Lý đặc biệt mà ông (bà) không tham gia hoạt động khuyến nông?  Thiếu vốn  Thiếu lao động  Khơng phù hợp với nhu cầu  Khơng có thời gian  Khó áp dụng  Lý khác Ai người tham gia tiếp nhận hoạt động khuyến nông?  Nam  Nữ  Cả nam nữ Hiệu hoạt động khuyến nông nào?  Thuyết phục  Ít thuyết phục  Khơng thuyết phục Ơng (bà) có áp dụng hoạt động khuyến nông vào thực tế sản xuất khơng?  Có  Không Áp dụng cách nào?  Chuyển đổi cấu giống trồng, vật nuôi  Áp dụng KTTB tiếp thu từ ấn phẩm, buổi tập huấn KT  Áp dụng làm theo từ tham quan hội thảo  Tất ý  Khác Sauk hi thực áp dụng hoạt động khuyến nơng gia đình ơng (bà) đạt lợi ích gì?  Thu kiến thức KHKT  Thay đổi phương thức sản xuất  Tăng thu nhập  Tất lợi ích  Lợi ích khác 10 Nguồn KTTB, KTNN sau ông (bà) ưa thích nhất? d oa nl w ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si lu an n va p ie gh tn to  Tài liệu khuyến nông  Tập huấn kỹ thuật  Trình diễn, hội thảo – tham quan  Thông tin từ phương tiện thông tin đại chúng 11 Ông (bà) có nhu cầu KTTB, KTNN nhất?  Trồng trọt, chăn nuôi, thủy sản  Thị trường, chế biến, tiêu thụ sản phẩm 12 Ông (bà) đánh kết thực hoạt động khuyến nông?  Rất bổ ích  Bổ ích  Ít bổ ích  Khơng bổ ích 13 Sauk hi tham gia hoạt động khuyến nông giai đoạn xây dựng NTM mức sống gia đình ơng bà nào?  Khá trước  Giống  Kém 14 Yếu tố giúp gia đình ơng bà nâng cao thu nhập từ sản xuất nơng nghiệp?  Tăng diện tích sản xuất  Đưa giống trồng vào sản xuất đại trà  Áp dụng KHKT vào sản xuất  Đưa giới hóa vào đồng ruộng để tăng mùa vụ  Yếu tố khác 15 Ông (bà) kiến nghị hoạt động khuyến nơng?  Tăng hoạt động tập huấn d oa nl w ll u nf va an lu oi m Tăng thời gian phát khuyến nông  Tăng hoạt động tham quan hội thảo  Tăng cường xây dựng MHTD  Cung cấp thêm nhiều tài liệu phát tay  Tăng cường dịch vụ khuyến nông z at nh  z m co l gm @ Kiến nghị khác an Lu n va ac th si ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………….…… … ………………………………………………………………….……… …… …………………………………………………………….………… Xin chân thành cảm ơn! Ngƣời đƣợc điều tra Ngƣời điều tra (Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên) lu an n va p ie gh tn to d oa nl w ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si PHIẾU ĐIỀU TRA PHỎNG VẤN CBKNV THÔN Người điều tra: Ngày điều tra: I Thông tin chung Họ tên: Tuổi: ……………… Dân tộc: lu an Trình độ: ………… Địa chỉ: va n Số ĐT: tn to Chức vụ: ie gh p III Thông tin nội dung d oa nào? nl w Với vai trị cán KNV thơn anh (chị) có trách nhiệm an lu u nf va ll oi m z at nh z gm @ l m co an Lu n va ac th si lu an Anh (chị) thấy tầm quan trọng CBKNV thôn n va việc chuyển giao KHKT giai đoạn XDNTM? tn to p ie gh w oa nl d lu ll u nf va an oi m z at nh Anh(chị) cho biết hoạt động khuyến nông triển khai z gm @ thôn năm gần đây? l m co an Lu n va ac th si Anh(chị) góp phần chuyển giao hoạt động đến với người dân thơn nào? lu an va n to Những hoạt động đem lại cho người dân lợi ích gì? p ie gh tn nl w d oa an lu Anh (chị) gặp phải thuận lợi khó khăn q trình cơng tác, đặc biệt giai đoạn XDNTM? ll u nf va oi m z at nh z @ gm m co l an Lu n va ac th si Anh (chị) có định hƣớng, giải pháp để hồn thành tốt vai trị CBKNV thơn? lu Những kiến nghị anh (chị) công tác KN? an n va tn to gh p ie d oa nl w va an lu Xin chân thành cảm ơn! u nf Ngƣời điều tra Cán khuyến nông viên ll m (ký ghi rõ họ tên) oi (ký ghi rõ họ tên) z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si

Ngày đăng: 03/07/2023, 05:49

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN