Đảng bộ tỉnh đồng nai lãnh đạo xã hội hóa giáo dục phổ thông từ năm 1986 đến năm 2015

ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN HOÀNG TÔN MINH THƯ ĐẢNG BỘ TỈNH ĐỒNG NAI LÃNH ĐẠO XÃ HỘI HĨA GIÁO DỤC PHỔ THƠNG TỪ NĂM 1986 ĐẾN NĂM 2015 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC LỊCH SỬ Thành phố Hồ Chí Minh – 2018 ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN HỒNG TƠN MINH THƯ ĐẢNG BỘ TỈNH ĐỒNG NAI LÃNH ĐẠO XÃ HỘI HĨA GIÁO DỤC PHỔ THƠNG TỪ NĂM 1986 ĐẾN NĂM 2015 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC LỊCH SỬ Chuyên ngành: LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Mã số: 60.22.03.15 Người hướng dẫn khoa học PGS.TS NGÔ MINH OANH Thành phố Hồ Chí Minh – 2018 LỜI CẢM ƠN Để hồn thành cơng trình luận văn này, trước hết xin chân thành cảm ơn PGS.TS Ngô Minh Oanh người tận tình hướng dẫn tơi thực bước hồn thành đề tài Tơi xin chân thành cảm ơn Văn phòng Tỉnh ủy Đồng Nai, Ban Tuyên giáo tỉnh Đồng Nai, Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Đồng Nai, Thư viện tỉnh Đồng Nai ban ngành tỉnh Đồng Nai cung cấp cho tài liệu cần thiêt để thực đề tài Tôi xin chân thành cảm ơn Quý Thầy Cơ Khoa Lịch sử, Phịng Sau Đại học trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh tạo điều kiện cho tơi hồn thành chương trình học Trong q trình thực đề tài khó tránh khỏi thiếu sót Rất mong nhận đóng góp Quý Thầy Cơ để luận văn hồn chỉnh Tơi xin chân thành cảm ơn! Học viên cao học Hồng Tơn Minh Thư LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu khoa học riêng tơi Các số liệu sử dụng có nguồn gốc rõ ràng, nhận định luận văn cá nhân nghiên cứu dựa tư liệu xác thực chưa cơng bố cơng trình Học viên cao học Hồng Tơn Minh Thư MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN LỜI CAM ĐOAN MỤC LỤC DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT MỞ ĐẦU 1 Lí chọn đề tài Lịch sử nghiên cứu đề tài 3 Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu a Mục đích nghiên cứu b Nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu a Đối tượng nghiên cứu b Phạm vi nghiên cứu Cơ sở lý luận, phương pháp nghiên cứu nguồn tư liệu a Cơ sở lý luận b Phương pháp nghiên cứu c Nguồn tư liệu Cấu trúc đề tài CHƯƠNG 1: ĐẢNG BỘ TỈNH ĐỒNG NAI LÃNH ĐẠO VIỆC THỰC HIỆN XÃ HỘI HĨA GIÁO DỤC PHỔ THƠNG GIAI ĐOẠN 1986 – 2005 10 1.1 Cơ sở lý luận giáo dục xã hội hóa giáo dục 10 1.1.1 Khái niệm Giáo dục .10 1.1.2 Khái niệm Xã hội hóa 13 1.1.3 Khái niệm Xã hội hóa giáo dục 15 1.1.4 Một số khái niệm thuật ngữ khác giáo dục xã hội hóa giáo dục 18 1.1.5 Các tính chất giáo dục 21 1.2 Tổng quan tỉnh Đồng Nai 23 1.2.1 Vài nét địa lý, dân cư, kinh tế 23 1.2.2 Vài nét lịch sử truyền thống cách mạng 25 1.3 Bối cảnh lịch sử đất nước tỉnh Đồng Nai bước vào đổi 26 1.4 Đảng tỉnh Đồng Nai bước đầu lãnh đạo xã hội hóa giáo dục phổ thơng giai đoạn 1986 – 1996 28 1.4.1 Đảng tỉnh Đồng Nai với quan điểm xã hội hóa giáo dục phổ thông 28 1.4.2 Bước đầu thực đổi giáo dục phổ thông tỉnh Đồng Nai theo hướng xã hội hóa 31 1.4.3 Từng bước thực xã hội hóa giáo dục phổ thơng tỉnh Đồng Nai .33 1.5 Tỉnh Đồng Nai đẩy mạnh thực xã hội hóa giáo dục phổ thơng giai đoạn 1997 – 2005 37 1.5.1 Đảng tỉnh Đồng Nai vận dụng chủ trương xã hội hóa giáo dục phổ thơng Đảng Ngành giáo dục .37 1.5.2 Thực giáo dục phổ cập bậc Tiểu học, Trung học sở, Trung học phổ thông .40 1.5.3 Phát triển hệ thống trường ngồi cơng lập 42 Tiểu kết chương 44 CHƯƠNG 2: ĐẢNG BỘ TỈNH ĐỒNG NAI LÃNH ĐẠO VIỆC ĐẨY MẠNH XÃ HỘI HĨA GIÁO DỤC PHỔ THƠNG GIAI ĐOẠN 2006 – 2015 46 2.1 Chủ trương đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục phổ thơng Đảng tỉnh Đồng Nai giai đoạn 2006 – 2015 46 2.1.1 Đảng tỉnh Đồng Nai triển khai đổi giáo dục phổ thông 46 2.1.2 Đảng tỉnh Đồng Nai lãnh đạo phổ cập giáo dục, tăng cường phân luồng cho học sinh sau trung học sở 48 2.1.3 Đảng tỉnh Đồng Nai lãnh đạo việc xoá mù chữ ngăn ch n tình trạng học sinh bỏ học .53 2.1.4 Đảng tỉnh Đồng Nai nhấn mạnh chủ trương đa dạng hóa loại hình trường lớp .57 2.1.5 Đảng tỉnh Đồng Nai lãnh đạo việc huy động tồn xã hội tham gia vào q trình xã hội hóa giáo dục phổ thơng .58 2.2 Tình hình xã hội hóa giáo dục phổ thơng tỉnh Đồng Nai giai đoạn 2006 – 2015 60 2.2.1 Tăng cường đầu tư sở vật chất cho giáo dục 60 2.2.2 Tăng nguồn lực đầu tư đổi chế tài .65 2.2.3 Tăng cường liên kết quốc tế giáo dục khuyến khích du học nước .67 2.2.4 Mở rộng trung tâm học tập cộng đồng 69 2.2.5 Đồng Nai với việc thực hiên vân động xây dựng gia đình hiếu học, dòng họ hiếu học, cộng đồng khuyến học 69 CHƯƠNG 3: MỘT VÀI NHẬN ĐỊNH VÀ ĐÁNH GIÁ VỀ QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN XÃ HỘI HĨA GIÁO DỤC PHỔ THƠNG Ở TỈNH ĐỒNG NAI TỪ NĂM 1986 ĐẾN NĂM 2015 73 3.1 Thành công tác xã hội hóa giáo dục Tỉnh Đồng Nai (1986 – 2015) 73 3.1.1 Bước đầu hình thành xã hội học tập 73 3.1.2 Đảm bảo trường lớp, đáp ứng nhu cầu học tập nhân dân 74 3.1.3 Hình thành ý thức trách nhiệm xã hội nghiệp phát triển giáo dục .75 3.1.4 Phát triển đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục 78 3.2 Vai trị, tác dụng xã hội hóa giáo dục phổ thông 81 3.2.1 Xã hội hóa giáo dục phổ thơng góp phần mở rộng qui mô giáo dục 81 3.2.2 Xã hội hóa giáo dục phổ thơng góp phần nâng cao trình độ dân trí 83 3.2.3 Xã hội hóa giáo dục phổ thơng góp phần nâng cao chất lượng giáo viên 84 3.2.4 Xã hội hóa giáo dục phổ thơng góp phần đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng nhân dân 86 3.3 Một vài nhận định trình thực xã hội hóa giáo dục phổ thơng tỉnh Đồng Nai từ năm 1986 đến năm 2015 88 3.4 Bài học kinh nghiệm q trình thực xã hội hóa giáo dục phổ thông tỉnh Đồng Nai 93 3.5 Những đề xuất nhằm đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục phổ thơng 94 KẾT LUẬN 100 TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT GD - ĐT: Giáo dục - Đào tạo HĐND: Hội đồng nhân dân Nxb: Nhà xuất THCS: Trung học sở THPT: Trung học phổ thơng TPHCM: Thành phố Hồ Chí Minh TW: Trung ương UBND: y ban nhân dân MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Chủ tịch Hồ Chí Minh nhấn mạnh vị trí vai trị quan trọng giáo dục câu nói: “Vì lợi ích mười năm trồng cây, lợi ích trăm năm trồng người để thấy tính chất quan trọng giáo dục Giáo dục đào tạo quốc sách hàng đầu nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài Một vấn đề then chốt để xây dựng đất nước đầu tư cho giáo dục - đào tạo Chú trọng phát triển giáo dục điều Đảng, Nhà Nước nhân dân ta quan tâm Xã hội hóa giáo dục cách thức để phát triển giáo dục Giáo dục đào tạo ngày yếu tố định tương lai dân tộc ta, bối cảnh tồn cầu hố, tri thức nhân loại ngày tiến bộ, Đảng Nhà nước ta quan tâm coi trọng công tác giáo dục đào tạo Đảng ta xác định đầu tư cho giáo dục đầu tư cho phát triển Phát triển giáo dục đào tạo điều kiện để phát huy nguồn lực người, giúp phát triển xã hội tăng trưởng kinh tế đất nước.Do thấy tầm quan trọng giáo dục nên từ sau năm 1986 bước vào giai đoạn đổi đất nước, nghiệp giáo dục có chuyển biến quan trọng Xã hội hóa giáo dục chủ trương, quan điểm bản, xuyên suốt Đảng Nhà nước ta; học kinh nghiệm truyền thống hiếu học nhân dân ta; tiếp thu có chọn lọc nghiệp giáo dục nước giới Sự nghiệp giáo dục nghiệp toàn Đảng, toàn dân Giáo dục không việc làm nhà trường mà cần đến chung tay góp sức tất người để tạo thành sức mạnh tổng hợp cho nghiệp giáo dục chung Mọi tổ chức, tập thể, cá nhân tùy theo khả đóng góp hội học tập cho cộng đồng Ngược lại, người dân cộng đồng tận dụng hội để học tập tham gia phát triển giáo dục, học tập để mở mang tri thức, lập thân, lập nghiệp nâng cao chất lượng sống Vấn đề xã hội hóa giáo dục thể rõ qua chủ trương, quan điểm Đảng: Văn kiện Đại hội IX Đảng xác định: "Thực chủ trương xã hội hóa giáo dục, phát triển đa dạng hình thức đào tạo, đẩy mạnh việc xây dựng quỹ khuyến khích tài năng, tổ chức khuyến học, bảo trợ giáo dục" Văn kiện Đại hội X Đảng nhấn mạnh: “Thực chuẩn hoá, đại hoá, xã hội hoá, chấn hưng giáo dục Việt Nam" Văn kiện Đại hội XI Đảng tiếp tục bổ sung, phát triển chủ trương xã hội hóa giáo dục là: "Hồn thiện chế, sách xã hội hóa giáo dục, đào tạo ba phương diện: động viên nguồn lực xã hội; phát huy vai trị giám sát cộng đồng; khuyến khích hoạt động khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập, tạo điều kiện để người dân học tập suốt đời".… Tuy nhiên, xã hội hóa giáo dục trình thực bộc lộ m t hạn chế, bất cập, chẳng hạn: Việc đạo xã hội hóa giáo dục chưa thật đồng qui mơ, xã hội hóa giáo dục phát triển khơng vùng miền nước, chế sách xã hội hóa giáo dục chưa cụ thể thiếu đồng bộ, toàn dân chưa tổ chức phối hợp tốt để tích cực tham gia vào q trình xã hội hóa Đồng Nai tỉnh nằm vùng phát triển kinh tế trọng điểm phía Nam Sự nghiệp giáo dục tỉnh Đồng Nai bước thay đổi toàn diện nhằm đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực phát triển cao Xã hội hóa giáo dục tỉnh bước thực hiện, bên cạnh ưu điểm cịn có hạn chế định Trong q trình thực xã hội hóa, tỉnh Đồng Nai huy động tồn thể nhân dân góp sức cho nghiệp giáo dục, phát triển nhanh hệ thống trường công lập, tạo thêm nhiều quỹ khuyến học, đa dạng hóa loại hình đào tạo…nhưng bên cạnh cịn tồn nhiều khó khăn qui mơ, cấu chất lượng giáo dục: thiếu trường, thiếu lớp nên dẫn tới tình trạng tải học sinh; chất lượng trường lớp nhiều nơi chưa đạt chuẩn; đời sống cán - giáo viên cịn nhiều khó khăn chưa có nhiều chế độ ưu đãi…do nghiệp giáo dục tỉnh chưa đáp ứng kịp với địi hỏi lớn nhân lực cơng đổi kinh tế xã hội đất nước Xã hội hóa giáo dục tỉnh Đồng Nai huy động có hiệu nguồn lực xã hội cho nghiệp giáo dục, tạo chuyển biến quan trọng chất lượng nguồn nhân lực tỉnh, góp phần phát triển kinh tế - xã hội Nhưng nghiệp giáo dục tỉnh Đồng Nai đứng trước thách thức lớn vừa phải phát triển nhanh qui mô giáo dục vừa phải đảm bảo chất lượng giáo dục Trong trình đổi từ năm 1986 đến nay, tỉnh Đồng Nai có nhiều n lực, sáng tạo xã hội hóa giáo dục nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tỉnh có đóng 133 10 11 12 13 14 Đồng Nai Đề án Đầu tư thiết bi phịng học mơn ngoại ngữ, bồi dưỡng đội ngũ GV ngoại ngữ hệ thống giáo dục phổ thông địa àn tỉnh Đồng Nai giai đoạn 2012-2015 Kế hoạch Triển khai thực Đề án phổ cập GDMN cho trẻ em tuổi địa bàn tỉnh Đồng Nai giai đoạn 20112015 Kế hoạch củng cố phát triển hệ thống trường Phổ thông dân tộc nội trú địa bàn tỉnh Đồng Nai giai đoạn 20112015 Kế hoạch phát triển trường chuẩn quốc gia bậc mầm non phổ thông giai đoạn 2011-2015 địa bàn tỉnh Đồng Nai Kế hoạch đầu tư trang bị thiết bị dạy học nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo giai đoạn 2012-2015 địa bàn tỉnh Đồng Nai Chương trình hành động triển khai thực Nghị Đại hội đại biểu Đảng tỉnh lần thứ IX, nhiệm kì 20102015 ngành Giáo dục Đào tạo tỉn Đồng Nai Triển khai kế hoạch xây dựng , nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán Quản lí giáo dục giai đoạn 20062010 UBND tỉnh 2789 QĐ-UBND 27/10/2011 UBND Tỉnh 712/KH-UBND 24/01/2011 UBND tỉnh 6348/KH-UBND 18/10/2011 UBND tỉnh 7134/BC-UBND 18/10/2011 UBND tỉnh 6020/UBND-VX 09/8/2012 Sở GD&ĐT 184/CTr-SGDĐT 21/02/2011 UBND tỉnh 1792 QĐ-UBND 22/6/2007 134 Bi u 10: DANH SÁCH TRƯỜNG HỌC THUỘC BẬC HỌC TIỂU HỌC ĐƯỢC CÔNG NHẬN ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH ĐỒNG NAI Nguồn: Trang web Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Đồng Nai http://sgddt.dongnai.gov.vn/Pages/solieuthongkegiaoduc.aspx STT 10 11 12 13 14 15 16 17 Tên Trường TH Hịa Bình TH Cao Bá Quát TH Kim Đồng TH Kim Đồng TH An Lợi TH Thạnh Phú TH Lê Thị Vân TH Nguy n Huệ TH Phước Thiền TH Cầu Xéo TH Hùng Vương TH Hiệp Hịa TH Hóa An TH An Hảo TH Lộc An TH Nguy n Tri Phương TH Gia Ray Địa phư ng Tx Long Khánh H Trảng Bom Tx Long Khánh H Xuân Lộc H Long Thành H Vĩnh Cửu Tp Biên Hòa Tp Biên Hòa H Nhơn Trạch H Long Thành H Định Quán Tp Biên Hòa Tp Biên Hòa Tp Biên Hòa H Long Thành H Trảng Bom H Xuân Lộc Năm đạt 1999 1999 2000 2000 2001 2001 2002 2003 2003 2003 2003 2004 2006 2006 2006 2006 2006 Ghi 135 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 TH Tân Hạnh TH Xuân Lập TH Quảng Biên TH Tân Triều TH Chu Văn An TH Nguy n Trung Trực TH Tam Hiệp A TH Thiện Tân TH Chu Văn An TH Trịnh Hoài Đức TH Xn Hịa TH Nguy n Bỉnh Khiêm TH Bình Lợi TH Xuân Trường TH Xuân Tâm TH Hùng Vương TH Nam Cát Tiên TH Quang Trung TH Trần Bình Trọng TH Quang Trung TH Lý Tự Trọng TH Nguy n Khuyến TH Hòa Hiệp TH Nguy n Văn Tr i Tp Biên Hòa Tx Long Khánh H Trảng Bom H Vĩnh Cửu H Định Quán H Tân Phú Tp Biên Hòa H Vĩnh Cửu H Xuân Lộc H Xuân Lộc H Xuân Lộc H Xuân Lộc H Vĩnh Cửu H Xuân Lộc H Xuân Lộc H Xuân Lộc H Tân Phú H Thống Nhất H Thống Nhất H Xuân Lộc H Xuân Lộc H Xuân Lộc H Xuân Lộc H Xuân Lộc 2008 2008 2008 2008 2008 2008 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2011 2011 2011 2011 2011 254 QĐ-UBND 1866 QĐ-UBND 1866 QĐ-UBND 1866 QĐ-UBND 1866 QĐ-UBND 1866 QĐ-UBND 1866 QĐ-UBND 1866 QĐ-UBND 1030 QĐ-UBND 1030 QĐ-UBND 1030 QĐ-UBND 1030 QĐ-UBND 1030 QĐ-UBND 136 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 TH tháng TH Nguy n Viết Xuân TH Lê Văn Tám TH Xuân Định TH Huỳnh Tấn Phát TH Liên Ngọc TH Tân An TH Nguy n Thị Định TH Lê Hồng Phong TH Đinh Tiên Hoàng TH Xuân Đường TH Trung Dũng TH Nguy n Du TH Long Khánh TH Kim Đồng TH Hịa Bình TH Nguy n Viết Xuân TH Phù Đổng TH Nguy n Huệ TH Sông Mây TH Đại Phước TH Vĩnh Thanh TH Cẩm Đường TH Long Đức H Xuân Lộc H Xuân Lộc H Xuân Lộc H Xuân Lộc H Tân Phú H Định Quán H Vĩnh Cửu H Tân Phú H Xuân Lộc H Xuân Lộc H Cẩm Mỹ H Cẩm Mỹ H Cẩm Mỹ Tx Long Khánh Tx Long Khánh Tx Long Khánh H Thống Nhất H Thống Nhất H Thống Nhất H Vĩnh Cửu H Nhơn Trạch H Nhơn Trạch H Long Thành H Long Thành 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2013 2013 2013 2013 1030 QĐ-UBND 1030 QĐ-UBND 1030 QĐ-UBND 1030 QĐ-UBND 1345 QĐ-UBND 1345 QĐ-UBND 1345 QĐ-UBND 2049 QĐ-UBND 2049 QĐ-UBND 2049 QĐ-UBND 2049 QĐ-UBND 2049 QĐ-UBND 2049 QĐ-UBND 2049 QĐ-UBND 2049 QĐ-UBND 2049 QĐ-UBND 2049 QĐ-UBND 2049 QĐ-UBND 2049 QĐ-UBND 2049 QĐ-UBND 2048 QĐ-UBND 2048 QĐ-UBND 2048 QĐ-UBND 2048 QĐ-UBND 137 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 TH Phù Đổng TH Nguy n Huệ TH Trần Quốc Toản TH Hoàng Văn Thụ TH Trần Quốc Toản TH Phù Đổng TH Xuân Hưng TH Kim Đồng TH Xuân Quế TH Lâm San TH Nguy n Hữu Cảnh TH Đinh Bộ Lĩnh TH Tân Triều TH Kim Đồng TH Nguy n Đình Chiểu TH Bình An TH Long Phước TH Nguy n Bá Ngọc TH Hồng Bàng TH Hùng Vương TH Phước Khánh H Định Quán H Định Quán H Tân Phú H Xuân Lộc H Xuân Lộc H Xuân Lộc H Xuân Lộc H Vĩnh Cửu H Cẩm Mỹ H Cẩm Mỹ Tx Long Khánh Tx Long Khánh H Vĩnh Cửu H Tân Phú Tp Biên Hòa H Long Thành H Long Thành H Cẩm Mỹ H Cẩm Mỹ Tx Long Khánh H Nhơn Trạch 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2014 2014 2014 2014 2014 2014 2014 2014 2014 2048 QĐ-UBND 2048 QĐ-UBND 2048 QĐ-UBND 2048 QĐ-UBND 2048 QĐ-UBND 2048 QĐ-UBND 2048 QĐ-UBND 2048 QĐ-UBND 2048 QĐ-UBND 2048 QĐ-UBND 2048 QĐ-UBND 2048 QĐ-UBND 1622 QĐ-UBND 1622 QĐ-UBND 1622 QĐ-UBND 1622 QĐ-UBND 1622 QĐ-UBND 1622 QĐ-UBND 1622 QĐ-UBND 1622 QĐ-UBND 1622 QĐ-UBND 138 Bi u 11: DANH SÁCH TRƯỜNG HỌC THUỘC BẬC HỌC THCS ĐƯỢC CÔNG NHẬN ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH ĐỒNG NAI Nguồn: Trang web Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Đồng Nai http://sgddt.dongnai.gov.vn/Pages/solieuthongkegiaoduc.aspx STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Tên Trường THCS Hùng Vương THCS Nguy n Đức Ứng THCS Long Bình THCS Phước Thái THCS Hùng Vương THCS Võ Trường Toản THCS Hiệp Hòa THCS Phước Thiền THCS Quang Trung THCS Lê Quý Đôn THCS Nguy n Chí Thanh THCS Phú Xuân THCS Lý Tự Trọng THCS Huỳnh Văn Nghệ THCS Trà Cổ THCS Lý Tự Trọng THCS Phước Tân THCS Phước Bình THCS Lê Quý Đôn THCS Suối Cao THCS Nguy n Hiền Địa phư ng Tp Biên Hòa H Long Thành Tp Biên Hòa H Long Thành H Trảng Bom H Vĩnh Cửu Tp Biên Hòa H Nhơn Trạch H Tân Phú Tx Long Khánh H Tân Phú H Tân Phú H Trảng Bom H Trảng Bom H Tân Phú Tp Biên Hòa H Long Thành H Long Thành H Vĩnh Cửu H Xuân Lộc H Xuân Lộc Năm đạt 2004 2004 2005 2005 2005 2005 2006 2007 2007 2007 2008 2008 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2010 2010 2010 Ghi 325 QĐ-CT-UBT 325 QĐ-CT-UBT 2789 QĐ-UBND 2789 QĐ-UBND 2789 QĐ-UBND 2789 QĐ-UBND 7621 QĐ-UBND 1621 QĐ-UBND 1621 QĐ-UBND 1621 QĐ-UBND 3807 QĐ-UBND 3807 QĐ-UBND 3255 QĐ-UBND 3255 QĐ-UBND 3255 QĐ-UBND 2158 QĐ-UBND 2158 QĐ-UBND 2158 QĐ-UBND 80 QĐ-UBND 80 QĐ-UBND 80 QĐ-UBND 139 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 THCS Ngô Thời Nhiệm THCS Phú Lâm THCS Trưng Vương THCS Nguy n Hữu Cảnh THCS Nam Cát Tiên THCS Phan Bội Châu THCS Phan Chu Trinh THCS Phước An THCS Long Phước THCS Xuân Thiện THCS Lê Thánh Tông THCS Vĩnh An THCS Ngô Sĩ Liên THCS Long Tân THCS Lê A THCS Phú Sơn THCS Long Thọ THCS Lê Quý Đôn THCS Cẩm Đường THCS Xuân Tân THCS Hiếu Liêm THCS Vĩnh Thanh THCS Trần Hưng Đạo THCS Nguy n Trãi THCS Xuân Đường THCS Chu Văn An H Định Quán H Tân Phú H Xuân Lộc H Xuân Lộc H Tân Phú H Xuân Lộc H Xuân Lộc H Nhơn Trạch H Long Thành H Thống Nhất H Xuân Lộc H Vĩnh Cửu H Xuân Lộc H Nhơn Trạch Tx Long Khánh H Tân Phú H Nhơn Trạch H Cẩm Mỹ H Long Thành Tx Long Khánh H Vĩnh Cửu H Nhơn Trạch H Cẩm Mỹ H Cẩm Mỹ H Cẩm Mỹ Tx Long Khánh 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2011 2011 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2014 1083 QĐ-UBND 1083 QĐ-UBND 1083 QĐ-UBND 1083 QĐ-UBND 1470 QĐ-UBND 1470 QĐ-UBND 1470 QĐ-UBND 3155 QĐ-UBND 3155 QĐ-UBND 655 QĐ-UBND 655 QĐ-UBND 655 QĐ-UBND 1530 QĐ-UBND 1530 QĐ-UBND 1530 QĐ-UBND 54 QĐ-UBND 54 QĐ-UBND 54 QĐ-UBND 359 QĐ-UBND 1558 QĐ-UBND 1558 QĐ-UBND 3633 QĐ-UBND 3633 QĐ-UBND 3633 QĐ-UBND 3633 QĐ-UBND 267 QĐ-UBND 140 48 49 50 51 THCS Bảo Quang THCS Lê Thánh Tông THCS Phú Túc THCS Đinh Tiên Hoàng Tx Long Khánh H Định Quán H Định Quán H Trảng Bom 2014 2014 2014 2014 267 QĐ-UBND 1585 QĐ-UBND 1585 QĐ-UBND 1585 QĐ-UBND 141 PHỤ LỤC HÌNH ẢNH VỀ XÃ HỘI HĨA GIÁO DỤC Ở TỈNH ĐỒNG NAI Trường Song ngữ Lạc Hồng – Thành phố Biên Hòa - thiết kế xây dựng theo mơ hình giáo dục tiên tiến, trang bị sở vật chất khang trang, đại Trường Song ngữ Lạc Hồng - Thành phố Biên Hịa - có hồ bơi khn viên trường, có khu thể dục thể thao ngồi trời thống mát, rộng rãi 142 Cơ sở vật chất Anh văn Hội Việt Mỹ VUS khang trang, đại phường Thống Nhất, Biên Hòa, Đồng Nai Trung tâm Anh văn Việt Mỹ Trảng Bom – Đồng Nai 143 Cơng trình Trường THPT chun Lương Thế Vinh – Đồng Nai có diện mạo đại Trong ảnh: Khối nhà khu thực hành, hành Nhà thể dục thể thao trường Lương Thế Vinh, Thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai 144 Trung tâm Ngoại Ngữ - Tin Học Lạc Hồng tỉnh Đồng Nai Trung tâm Tin Học - Ngoại ngữ Sonadezi tỉnh Đồng Nai 145 Trường THPT Xuân Lộc đạt trường chuẩn Quốc gia giai đoạn 2001-2010 Trường THPT Xuân Lộc có sân trường rộng rãi, thống mát 146 Ngành giáo dục tỉnh Đồng Nai trọng dạy tiếng Anh cho học sinh Cơ trị trường THPT Nguy n Bỉnh Khiêm, huyện Nhơn Trạch – Đồng Nai tiết học sử dụng thiết bị giáo dục tiên tiến 147 Một tiết dự chun đề mơ hình trường học (VNEN) Trường THCS Long Phước, huyện Long Thành Học sinh Trường THCS Phước An, huyện Nhơn Trạch, tỉnh Đồng Nai học tập tích cực, chủ động học