LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VĂN HỌC Chủ đề: Bé đi khắp nơi bằng những phương tiện gì? Đề tài: Thơ “Xe đạp” Lứa tuổi: 2536 tháng Thời gian: 1015 phút I Mục tiêu: 1. Kiến thức Trẻ biết tên bài thơ “Xe đạp”.Trẻ biết nội dung bài thơ: Xe đạp thân thiết với con người; xe đạp dùng để chở hàng, để chở người. 2. Kĩ năng Trẻ đọc được bài thơ Xe đạp với sự giúp đỡ của cô. 3. Thái độ Trẻ chú ý lắng nghe cô đọc thơ và đọc theo cô Trẻ yêu quý, giữ gìn xe đạp II Chuẩn bị: Chuẩn bị cho cô: Tranh bài thơ “Xe đạp”. Hình ảnh một số phương tiện giao thông: xe máy, xe ô tô, máy bay, tàu hỏa… Chuẩn bị cho trẻ: Trẻ quần áo gọn gàng Nội dung tích hợp: MTXQ: Trò chuyện về các phương tiện giao thông. Âm nhạc
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VĂN HỌC Chủ đề: Bé khắp nơi phương tiện gì? Đề tài: Thơ “Xe đạp” Lứa tuổi: 25-36 tháng Thời gian: 10-15 phút I/ Mục tiêu: Kiến thức - Trẻ biết tên thơ “Xe đạp”.Trẻ biết nội dung thơ: Xe đạp thân thiết với người; xe đạp dùng để chở hàng, để chở người Kĩ - Trẻ đọc thơ Xe đạp với giúp đỡ cô Thái độ - Trẻ ý lắng nghe cô đọc thơ đọc theo - Trẻ u q, giữ gìn xe đạp II/ Chuẩn bị: - Chuẩn bị cho cô: Tranh thơ “Xe đạp” Hình ảnh số phương tiện giao thông: xe máy, xe ô tô, máy bay, tàu hỏa… - Chuẩn bị cho trẻ: Trẻ quần áo gọn gàng - Nội dung tích hợp: - MTXQ: Trị chuyện phương tiện giao thông -Âm nhạc III/ Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1: Trò chuyện - Cơ gọi “Xúm xít xúm xít” - Hơm ơng bà bố mẹ đưa tới trường xe gì? - Để biết phương tiện lắng nghe đọc thơ “xe đạp” nhé! * Hoạt động 2: Dạy thơ “Xe đạp” - Cô đọc mẫu + Cô đọc lần - Cô đọc lần kết hợp tranh - Cơ vừa đọc cho nghe thơ gì? - Trị chuyện: + Trong thơ có nói đến phương tiện nào?(xe đạp) -Xe đạp ntn? (thân thiết) (Giải thích từ “thân thiết”) + Xe đạp qua đâu?(sơng, suối) + Xe đạp dùng chở gì?(chở người, chở hàng) + Các thấy xe đạp giúp cho chúng ta? (Xe đạp giúp ích nhiều cho Các phải giữ gìn cẩn thận để dùng lâu bền) - Luyện tập ( cô đọc chậm rãi, rõ ràng) + Cả lớp đọc 2- lần theo cô + Cơ thấy lớp thuộc thơ Bây cho lớp thi đua tổ, xem tổ đọc to nhip thơ + Cơ giáo cho tổ, nhóm, cá nhân đọc ( Cô ý sửa sai, sửa giọng cho trẻ đọc lời, nhịp thơ) + Hỏi lại trẻ tên thơ “ Cô vừa cho đọc thơ gì?” + Cho lớp đọc lại lần Trò chơi “Tai tinh” Cách chơi: cô cho bé nghe âm phương tiện giao thông(xe đạp, xe ô tô, xe buýt, xe cứu hỏa, ) đốn tên phương tiện Cơ quan sát trẻ chơi, động viên, khuyến khích, tuyên dương trẻ *Hoạt động 3: Kết thúc Nhận xét tuyên dương