TUẦN 1 TUẦN 23 Ngày soạn 24/02/2017 Ngày giảng Thứ hai ngày 27 tháng 2 năm 2017 CHÀO CỜ TIẾNG VIỆT Bài 23A THẾ GIỚI HOA VÀ QUẢ (Tiết 1) I Mục tiêu Đọc và hiểu bài Hoa học trò II Chuẩn bị Từ điển Tiếng[.]
TUẦN 23 Ngày soạn: 24/02/2017 Ngày giảng: Thứ hai ngày 27 tháng năm 2017 CHÀO CỜ TIẾNG VIỆT Bài 23A: THẾ GIỚI HOA VÀ QUẢ (Tiết 1) I Mục tiêu: - Đọc hiểu Hoa học trò II Chuẩn bị - Từ điển Tiếng Việt, tranh minh họa III Nội dung hoạt động A Hoạt động khởi động: - Ban văn nghệ tổ chức cho khởi động - Mời Ban học tập kiểm tra hoạt động ứng dụng - Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động lớp B Hoạt động tiếp nối - Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp -GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hoạt động HĐCB từ hoạt động đến hoạt động C Hoạt động Quan sát ảnh nói lồi cây, lồi hoa mà em thích - Quan sát ảnh TLHDH trang 72 nói lồi cây, lồi hoa mà em thích - Nói cho bạn nghe loài cây, loài hoa mà em thích - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ - Tuyên dương bạn nói hay, diễn đạt lưu lốt - Báo cáo với giáo Nghe thầy đọc bài: Hoa học trị Nhóm trưởng yêu cầu bạn lắng nghe cô đọc phát giọng đọc Thay đọc từ lời giải nghĩa - Đọc từ lời giải nghĩa - Tìm từ cịn chưa hiểu - Hỏi đáp nghĩa từ ngữ (1 bạn đọc từ, bạn đọc nghĩa từ) Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ: + Yêu cầu bạn chia sẻ từ chưa hiểu + Cùng giúp giải nghĩa từ chưa hiểu (nếu có) Nếu cần nhờ thầy trợ giúp + Cho bạn đặt câu GV hỏi HS nghĩa số từ: e ấp, bất ngờ, câu đối Cùng luyện đọc - Đọc từ ngữ, câu, đoạn lần - Đọc sửa lỗi cho Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ: + Bài chia làm đoạn? + Khi đọc ta cần đọc với giọng nào? + Yêu cầu bạn đọc nối tiếp đoạn đến hết sửa lỗi cho + Đưa tiêu chí bình chọn bạn đọc tốt: Đọc từ; ngắt, nghỉ sau dấu câu; nhấn giọng từ ngữ miêu tả đặc điểm thân, cành, hoa + Mỗi bạn đọc toàn lượt + Bình xét bạn đọc hay Thảo luận để trả lời câu hỏi: - Đọc nội dung câu hỏi TLHDH trang 56 - Trả lời câu hỏi - Hỏi đáp bạn theo nội dung câu hỏi - Nhận xét, sửa sai cho bạn (nếu có) - Nhóm trưởng cho bạn chia sẻ theo nội dung câu hỏi: - Báo cáo cô giáo Thi đọc: - Nhóm trưởng yêu cầu bạn chọn đoạn thi đọc - NHóm trưởng nêu lại tiêu chí đánh giá bạn đọc hay nhất: + Đọc từ ngữ; ngắt nghỉ sau dấu câu + Giọng đọc nhẹ nhàng, suy tư + Đọc nhấn giọng từ ngữ miêu tả vẻ đẹp đặc sắc hoa phượng - Gọi bạn đọc - Tuyên dương bạn đọc hay - Báo cáo cô giáo * Ban học tập chia sẻ: - Vẻ đẹp hoa phượng có nét đặc biệt? - Màu hoa phượng thay đổi theo thời gian? - Theo bạn, tác giả lại gọi hoa phượng “Hoa học trò”? * GV chia sẻ:Bài văn cho ta thấy Hoa phượng không loại hoa đẹp độc đáo mà hoa phượng gắn liền với kỉ niệm tuổi học trò nên gọi “Hoa học trò” C Hoạt động ứng dụng Đọc lại Hoa học trò cho người thân nghe TIẾNG VIỆT Bài 23A: THẾ GIỚI HOA VÀ QUẢ (Tiết 2) I Mục tiêu: - Hiểu tác dụng dấu gạch ngang Biết dùng dấu gạch ngang viết II Chuẩn bị - Vở thực hành, bảng nhóm III Nội dung hoạt động A Hoạt động khởi động: - Ban văn nghệ tổ chức cho khởi động - Mời Ban học tập kiểm tra hoạt động ứng dụng - Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động lớp B Hoạt động tiếp nối - Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp -GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực nội dung HĐCB, nội dung 1, HĐTH C Hoạt động Tìm hiểu dấu gạch ngang - Đọc đoạn văn nội dung (TLHDH trang 74) - Tìm câu có chứa dấu gạch ngang - Trong đoạn văn trên, dấu gạch ngang có tác dụng gì? Ghi kết vào phiếu học tập - Hỏi đáp câu với bạn - Nhận xét, bổ sung cho bạn - Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ câu trả lời nhóm - NT yêu cầu bạn đọc ghi nhớ - Báo cáo cô giáo D Hoạt động thực hành 1.Tìm xác định tác dụng dấu gạch ngang có đoạn văn: - Đọc đoạn văn: Quà tặng cha ( nội dung 1,TLHDH trang 76) - Tìm câu kể có dấu gạch ngang cho biết tác dụng chúng viết vào thực hành - Đổi với bạn để kiểm tra - Nhận xét cho bạn - Nhóm trưởng cho bạn chia sẻ làm - Báo cáo giáo Viết đoạn văn có dùng dấu gạch ngang - Viết đoạn văn khoảng 4- câu kể lại nói chuyện người thân với em tình hình học tập em tuần qua, có dùng dấu gạch ngang để đánh dấu cá câu đối thoại đánh dấu phần thích - Đọc cho bạn nghe đoạn văn vừa viết - Nhận xét, bổ sung cho bạn - Nhóm trưởng: + Yêu cầu bạn đọc đoạn văn + Nhận xét, bổ sung - Báo cáo Ban học tập * Ban học tập cho bạn chia sẻ: - Dấu gạch ngang dùng để làm gì? GV: Dấu gạch ngang dùng để đánh dấu: + Chỗ bắt đầu lời nói nhân vật đối thoại + Phần thích câu + Các ý đoạn liệt kê D Hoạt động ứng dụng Nói cho người thân nghe ý nghĩa dấu gạch ngang TOÁN BÀI 72: EM ƠN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC ( TIẾT 1) I.Mục tiêu: Em thực hành luyện tập đọc, viết, so sánh, rút gọn phân số II Chuẩn bị - Vở thực hành III Nội dung hoạt động A Hoạt động khởi động: - Ban văn nghệ tổ chức khởi động - Mời Ban học tập kiểm tra hoạt động ứng dụng - Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động lớp B Hoạt động tiếp nối - Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp - GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hoạt động 1,2,3 HĐTH C Hoạt động thực hành Chơi trò chơi” nhanh, thông minh?”: - Đọc nội dung TLHDH trang 54 - Viết phân số phân số cho - Ban học tập tổ chức cho bạn chơi - Nhận xét, tuyên dương - Báo cáo cô giáo Làm 2,3 - Đọc yêu cầu nội dung 2,3 TLHDH trang 55 - Thực vào thực hành - Trao đổi với bạn kết - Nhận xét, bổ sung - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ: Bài + Báo cáo kết + Thống kết + Tử số cho biết gì? + Mẫu số cho biết gì? + Để rút gọn phân số, ta áp dụng tính chất phân số? Bài + Báo cáo kết + Thống kết + Nêu cách so sánh phân số - Báo cáo với thầy cô giáo D.Hoạt động lớp 1.Ban học tập tổ chức cho bạn chia sẻ: - Bài hôm ôn lại kiến thức gì? - Hãy nêu cách so sánh, rút gọn phân số Gv chia sẻ: Bài hôm ôn lại cách so sánh, rút gọn phân số Chú ý, rút gọn phân số phải đến phân số tối giản dừng lại E Hoạt động ứng dụng Từ số tự nhiên đố người thân viết phân số lớn nhỏ HĐGD ĐẠO ĐỨC BÀI 11: GIỮ GÌN CÁC CƠNG TRÌNH CÔNG CỘNG (Tiết 1) I/ Mục tiêu: Học xong HS có khả năng: - Hiểu ý nghĩa việc giữ gìn cơng trình cơng cộnglà giữ gìn tàI sản chung xã hộiCó ý bảo vệ, giữ gìn cơng trình cơng cộng - Đồng tình, khen ngợi ngưịi tham gia giữ gìn cơng trình cơng cộng - Khơng đồng tình tham gia hoăc khơng có ý thưc giữ gin cơng trình cơng cộng II Chuẩn bị - Tranh sách giáo khoa III Nội dung hoạt động A Hoạt động khởi động - Ban văn nghệ thực B Hoạt động tiếp nối - Gv nhận xét phần khởi động, giới thiệu ghi tên - Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp - GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực nội dung 1,2 phần HĐCB, nội dung phần HĐTH C Hoạt động Xử lí Tình - Đọc kỹ tình kết hợp quan sát tranh sách giáo khoa Đạo đức trang 34 - Trả lời câu hỏi trang 34 - Đọc ghi nhớ lần - Trao đổi với bạn câu trả lời - Đọc ghi nhớ cho nghe - Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bạn * Nhóm trưởng yêu cầu: - Chia sẻ nhóm câu trả lời cho câu hỏi trang 34 - Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho nhau, thống - Luân phiên đọc ghi nhớ trang 21 - Báo cáo với giáo Đóng vai tình * Nhóm trưởng yêu cầu - Cả nhóm thảo luận đưa lời thoại cách giải cho tình - Phân vai thể lại tình - Cùng nhận xét sửa cho * Ban học tập cho bạn chia sẻ trước lớp - Đại diện nhóm lên thể tình - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thể tốt cách giải hợp lí + Cho bạn chia sẻ ? Để giữ cơng trình cơng cộng, bạn phải làm gì? ? Những có trách nhiệm bảo vệ, giữ gìn cơng trình cơng cộng? D Hoạt động thực hành Quan sát tranh trả lời câu hỏi - Quan sát tranh 1,2,3,4 sách giáo khoa Đạo đức trang 35 - Trả lời câu hỏi sau: ? Trong tranh, tranh vẽ hành vi, việc làm đúng, sao? - Trao đổi với bạn câu trả lời - Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bạn * Nhóm trưởng yêu cầu: - Chia sẻ nhóm ý kiến bạn quan sát việc làm tranh - Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho nhau, thống - Báo cáo với cô giáo Ban học tập tổ chức cho bạn chia sẻ: ? Kể tên cố công trình cơng cộng mà bạn biết? ? Bạn làm việc để giữ gìn cơng trình cơng cộng? ? Vì phải giũ gìn cơng trình cơng cộng? - Nhận xét, đánh giá, bổ sung cho bạn Gv chia sẻ: Cơng trình cơng cộng tài sản chung xã hội Mọi người dân có trách nhiệm bảo vệ, giữ gìn D Hoạt động ứng dụng Em sưu tầm gương, mẩu chuyện nói việc giữ gìn, bảo vệ cơng trình cơng cộng -KHOA HỌC BÀI 23: ÁNH SÁNG VÀ BÓNG TỐI (Tiết 3) I Mục tiêu: - Dự đoán vị trí, hình dạng bóng vật số trường hợp đơn giản II Chuẩn bị - Vở thực hành - Dụng cụ thí nghiệm: đèn pin, bìa, sách - Phiếu học tập III Nội dung hoạt động A Hoạt động khởi động: - Ban văn nghệ tổ chức cho bạn khởi động - Mời Ban học tập kiểm tra hoạt động ứng dụng - Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động lớp B Hoạt động tiếp nối - Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp -GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hoạt động 6,7 ( HĐCB), HĐ3 HĐTH C Các hoạt động Tìm hiểu bóng vật - Quan sát hình trang 17 cho biết Mặt Trời chiếu sáng từ phía nào? - Chia sẻ với bạn câu trả lời - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn trao đổi + Trong hình 5, Mặt Trời chiếu sáng từ phía nào? + Đâu bóng vật? + Nhận xét, bổ sung Thí nghiệm bóng vật Các nhóm lấy dụng cụ thí nghiệm * Gv nêu thí nghiệm: - Đặt sách vào bóng đèn bìa - Yêu cầu học sinh dự đốn: + Làm bịng quyến sách nhỏ + Thay sách tờ giấy bóng kính, em có nhận xét gì? - Viết dự đốn phiếu - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn làm thí nghiệm nội dung (TL Hướng dẫn học trang 18) - Yêu cầu bạn quan sát ghi lại kết thí nghiệm - Báo cáo kết thí nghiệm GV chia sẻ: - Bóng vật thay đổi vị trí vật chiếu sáng vật thay đổi - Thay sách tờ giấy bóng kính bóng vật mờ C Hoạt động thực hành Trả lời câu hỏi - Đọc nội dung yêu cầu trang 20 chọn đáp án - Cùng chia sẻ đáp án - Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ: + Để bóng nhà che nắng, bạn nên chọn ngồi vị trí nào? Vì sao? + Nhận xét bổ sung E Hoạt động lớp 1.Ban học tập tổ chức cho bạn chia sẻ: + Khi ta có bóng vật? + Bóng vật thay đổi nào? Lấy ví dụ? - Mời giáo chia sẻ phần hoạt động lớp Gv chia sẻ: - Khi chiếu sáng phía sau vật cản sáng có bóng vật - Bóng vật thay đổi vị trí vật chiếu sáng vật thay đổi E Hoạt động ứng dụng - Thực hoạt động ứng dụng trang 21 Ngày soạn: 25/02/2017 Ngày giảng: Thứ ba ngày 28 tháng năm 2017 TỐN BÀI 72: EM ƠN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC ( TIẾT 2) I.Mục tiêu: Em thực hành luyện tập: - Thực phép tính với số tự nhiên - Dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9 II Chuẩn bị - Vở thực hành III Nội dung hoạt động A Hoạt động khởi động: - Ban văn nghệ tổ chức khởi động - Mời Ban học tập kiểm tra hoạt động ứng dụng - Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động lớp B Hoạt động tiếp nối - Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp - GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hoạt động 4,5 HĐTH C Hoạt động thực hành Làm 4,5 - Đọc yêu cầu nội dung 4,5 TLHDH trang 55 - Thực vào thực hành - Trao đổi với bạn kết - Nhận xét, bổ sung - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ: Bài + Báo cáo kết + Nêu cách làm + Thống kết Bài + Báo cáo kết + Nêu cách làm + Nêu dấu hiệu chia hết cho 9; dấu hiệu chia hết cho - Báo cáo với thầy cô giáo D.Hoạt động lớp 1.Ban học tập tổ chức cho bạn chia sẻ: - Bài hôm ôn lại kiến thức gì? - Hãy nêu cách đặt tính tính với số tự nhiên? - Dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9 Gv chia sẻ: Bài hôm ôn lại cách thực cách phép tính với số tự nhiên dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9 E Hoạt động ứng dụng Làm HĐUD trang 56 -KHOA HỌC BÀI 24: ÁNH SÁNG CẦN CHO SỰ SỐNG (Tiết 1) I Mục tiêu: - Kể vai trò ánh sáng đời sống thực vật, động vật người II Chuẩn bị: - Vở thực hành III Nội dung hoạt động A Hoạt động khởi động: - Ban văn nghệ tổ chức cho bạn khởi động - Mời Ban học tập kiểm tra hoạt động ứng dụng + Khi ta có bóng vật? + Bóng vật thay đổi nào? Lấy ví dụ? - Mời thầy nhận xét phần hoạt động lớp B Hoạt động tiếp nối - Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp -GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hoạt động 1,2,3 HĐCB C.Hoạt động Vai trò ánh sáng sống người, động vật thực vật - Quan sát hình từ đến trang 22,23 trả lời: Ánh sáng có vai trị sống người, động vật thực vật? - Chia sẻ với bạn câu trả lời em - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ: Ánh sáng có vai trị sống người, động vật thực vật? - Nhận xét, bổ sung Gv chia sẻ: - Ánh sáng giúp ta nhìn thấy vật Nhờ có ánh sáng cảm nhận tất vẻ đẹp thiên nhiên Ánh sáng giúp có thức ăn, nước uống, sưởi ấm thể sống khỏe mạnh - Loài vật cần ánh sáng để chuyển, tìm thức ăn, nước uống, phát nguy hiểm cần tránh Ánh sáng thời gian chiếu sáng ảnh hưởng đến sinh sản số động vật - Ánh sáng giúp quang hợp, ánh sáng ảnh hưởng đến trình sống khác thực vật hút nước, nước hơ hấp sinh sản Liên hệ thực tế trả lời - Bằng vốn hiểu biết cho biết: Con người làm để đảm bảo ánh sáng cho sống cho sống vật ni trồng? - Chia sẻ ý kiến em với bạn - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ - Nhận xét bổ sung Gv chia sẻ: Sử dụng hợp lý nguồn ánh sáng tự nhiên, nhân tạo Đọc trả lời - Đọc nội dung phần đóng khung - Trả lời câu hỏi: Điều xảy sống người, động vật * Ban học tập chia sẻ: - Gọi đại diện nhóm đọc đoạn văn hay - Bình chọn bạn có đoạn văn hay lớp Gv chia sẻ: Khi viết văn tả loài hoa hay quả, cần sử dụng hình ảnh so sánh, nhân hóa để văn giàu hình ảnh sinh động E Hoạt động ứng dụng Đọc cho người thân nghe đoạn văn em viết lớp TIẾNG VIỆT Bài 23B : NHỮNG TRÁI TIM YÊU THƯƠNG (Tiết 3) I Mục tiêu - Kể đoạn truyện, câu chuyện nghe, đọc nói đấu tranh đẹp với xấu, thiện với ác II Chuẩn bị - Vở thực hành III Nội dung hoạt động A Hoạt động khởi động - Ban văn nghệ thực B Hoạt động tiếp nối - Gv nhận xét phần khởi động, giới thiệu ghi tên - Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp - GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực nội dung2, HĐTH C Hoạt động thực hành Kể câu chuyện nghe, đọc ca ngợi đẹp nói đấu tranh đẹp với xấu, thiện với ác - Đọc phần gợi ý; quan sát ảnh đọc tên câu chuyện - Kể câu chuyện nghe, đọc ca ngợi đẹp nói đấu tranh đẹp với xấu, thiện với ác - Kể cho bạn nghe câu chuyện - Nói cho bạn nghe ý nghĩa câu chuyện vừa kể - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn kể chuyện nhóm - Bình chọn bạn kể hay - Báo cáo Ban học tập việc nhóm làm - Ban học tập tổ chức cho bạn thi kể chuyện; trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện: - Gọi đại diện nhóm lên kể lại câu chuyện - Câu chuyện muốn nói với chúng ta? - Bạn học qua câu chuyện * Gv chia sẻ: Mỗi câu chuyện có ý nghĩa riêng mang đến ý nghĩa: Nếu sống tốt bụng, hiền lành, thật người khác quan tâm giúp đỡ hưởng hạnh phúc Ngược lại sống không tốt gặp phải nhiều bất hạnh sống E Hoạt động ứng dụng Làm HĐUD trang 85 TỐN BÀI 74: PHÉP CỘNG PHÂN SƠ ( ) – TIẾT Mục tiêu: Em biết cộng hai phân số có mẫu số khác II Chuẩn bị - Vở thực hành III Nội dung hoạt động A Hoạt động khởi động: - Ban văn nghệ tổ chức - Mời Ban học tập kiểm tra hoạt động ứng dụng - Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động lớp B Hoạt động tiếp nối - Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp - GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hoạt động 1, 2, HĐCB hoạt động HĐTH C Hoạt động Chơi trò chơi” Đố bạn”: - Đọc nội dung TLHDH trang 60 - viết hai phân số có mẫu số Đố bạn cộng hai phân số - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chơi - Nhận xét, tuyên dương - Báo cáo cô giáo Thực hoạt động: - Đọc yêu cầu nội dung TLHDH trang 60 - Thảo luận cách giải toán - Đọc hướng dẫn dẫn giải quy tắc phần b, c - Trao đổi với bạn kết làm, cách thực phép cộng phân số có mẫu số khác - Nhận xét, bổ sung - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ: + Báo cáo kết Nêu cách làm + Đọc kĩ nội dung c nêu lại quy tắc cộng phân số có mẫu số khác - Báo cáo cô giáo Nói cách so sánh hai phân số khác mẫu số