Đang tải... (xem toàn văn)
Chủ đề nhánh: BÉ LÀ AI? Chủ đề: BẢN THÂN. 1. Đón trẻ, trò chuyện với phụ huynh, điểm danh Đón trẻ vào lớp, trò chuyện với phụ huynh về đặc điểm tâm sinh lí của trẻ, những thói quen của trẻ ở nhà. Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. Trò chuyện với trẻ về một số biện pháp phòng chống dịch bệnh covid19, bệnh cúm A. Hướng trẻ đến sự thay đổi trong lớp (Có bức tranh lớn về bản thân) nhận ra chủ đề mới. Cho trẻ chơi tự do theo ý thích trong các góc chơi trong khi chờ các bạn. Điểm danh trẻ đến lớp. 2. Thể dục sáng: Thứ 2, 4, 6 tập theo nhạc bài “Tập thể dục buổi sáng” (Nâng hai cánh tay với lấy ông mặt trời…), thứ 3, 5 tập theo động tác. + Hô hấp 1: Gà gáy + ĐT tay: Tay đưa ra phía trước gập trước ngực (vòng, gậy). + ĐT chân: Ngồi xổm đứng lên liên tục. + ĐT bụng: Đứng nghiêng người sang 2 bên. + Bật: Bật tiến về phía trước.
Chủ đề nhánh: BÉ LÀ AI? Chủ đề: BẢN THÂN Thời gian thực hiện: Từ ngày 03/10/2022 đến ngày 07/10/2022 Thứ Thời gian Hoạt động Đón trẻ, chơi, thể dục sáng Hoạt động Học Hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ tư 6/10/2021 Thứ năm 7/10/2021 Thứ sáu 8/10/2021 Đón trẻ, trị chuyện với phụ huynh, điểm danh - Đón trẻ vào lớp, trị chuyện với phụ huynh đặc điểm tâm sinh lí trẻ, thói quen trẻ nhà - Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định Trò chuyện với trẻ số biện pháp phòng chống dịch bệnh covid-19, bệnh cúm A - Hướng trẻ đến thay đổi lớp (Có tranh lớn thân) nhận chủ đề - Cho trẻ chơi tự theo ý thích góc chơi chờ bạn - Điểm danh trẻ đến lớp Thể dục sáng: Thứ 2, 4, tập theo nhạc “Tập thể dục buổi sáng” (Nâng hai cánh tay với lấy ông mặt trời…), thứ 3, tập theo động tác + Hô hấp 1: Gà gáy + ĐT tay: Tay đưa phía trước gập trước ngực (vịng, gậy) + ĐT chân: Ngồi xổm đứng lên liên tục + ĐT bụng: Đứng nghiêng người sang bên + Bật: Bật tiến phía trước THỨ THỨ THỨ THỨ THỨ 3/10/2022 4/10/2022 5/10/2022 6/10/2022 7/10/2022 Thể dục KPKH LQVCC LQVT Âm nhạc Tung bóng lên cao - Bé tự giới a, ă, â Đếm đến nhận biết Hát vận động bắt bóng thiệu nhóm phạm vi 6, chúc mừng nhận biết số 6.(T1) sinh nhật + Góc đóng vai gia đình: “Mẹ – con”, “Phịng khám bệnh”, “Cửa hàng/ siêu thị” + Góc âm nhạc: Hát lại biểu diễn hát thuộc chủ đề, chơi với dụng cụ âm nhạc phân góc biệt âm khác + Góc khoa học/ thiên nhiên: Làm biểu đồ chiều cao, cân nặng, phân nhóm, gộp đếm nhóm bạn trai, bạn gái Chơi “Chiếc túi kì lạ” nhận biết hình, khối cầu, khối trụ nhận biết chữ số 6, gộp tách đối tượng + Góc sách: Làm sách tranh truyện số đặc điểm, hình dáng bên ngồi thân, xem sách tranh truyện liên quan chủ đề + Góc xây dựng/ xếp hình: Xếp hình “Bé tập thể dục”, xây nhà xếp đường nhà bé, xây cơng viên, ghép hình bé bạn + Góc học tập: Tạo hình số cách khác nhau: Xếp que tính, bảng chun học tốn * Hoạt động có chủ đích: - Khám phá, phân biệt tơi bạn, họ, tên riêng tuổi ngày sinh nhật, giới tính, sở thích thân bạn bè, người thân bé Hoạt động - Vẽ phấn sân hình bạn trai/gái Nghe kể chuyện/ đọc thơ/ hát “Mừng sinh nhật” Làm quen với chữ số trời * Trị chơi vận động: - Trị chơi “Chuyền bóng chân”, “Trời mưa”, “Giúp tìm bạn” “Chó sói xấu tính”, chơi với cát, nước: in dấu bàn tay, bàn chân ướm thử… *Chơi theo ý thích: Cầu trượt, đu quay, nhà bóng Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng Hoạt động sau ăn) - Tổ chức cho trẻ ăn: Trẻ ăn hết xuất, ăn đa dạng ăn, xúc ăn gọn gàng khơng rơi vãi, khơng nô đùa Ăn, ngủ ăn Ăn xong biết thu dọn bát đĩa để vào nơi quy định - Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn Chơi, hoạt - Ôn kỹ vệ sinh miệng, vệ sinh thân thể, dạy trẻ kỹ gấp quần áo động theo ý - Ôn hoạt động nhận biết số qua trò chơi hình tương tác thích - Hoạt động góc : Theo ý thích - Dọn dẹp đồ chơi Trả trẻ - Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân - Nhắc trẻ sử dụng từ như: “Chào cô” “chào bạn” Chủ đề nhánh: CƠ THỂ BÉ Thứ Thời gian Hoạt động Chủ đề: BẢN THÂN Thời gian thực hiện: Từ ngày 10/10/2022 đến ngày 14/10/2022 Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Đón trẻ, trị chuyện với phụ huynh, điểm danh - Đón trẻ vào lớp, trị chuyện với phụ huynh đặc điểm tâm sinh lí trẻ, thói quen trẻ nhà - Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định Trò chuyện với trẻ số biện pháp phòng chống dịch bệnh covid-19, bệnh cúm A - Hướng trẻ đến thay đổi lớp, cho trẻ soi gương quan sát trò chuyện đặc điểm, sở thích thân - Cho trẻ chơi tự theo ý thích Đón trẻ, chơi, - Điểm danh trẻ tới lớp thể dục sáng Thể dục sáng: Thứ 2, 4, tập theo nhạc “Tập thể dục buổi sáng” (Nâng hai cánh tay với lấy ông mặt trời…), thứ 3, tập theo động tác + Hô hấp 1: Gà gáy + ĐT tay: Tay đưa phía trước gập trước ngực (vịng, gậy) + ĐT chân: Ngồi xổm đứng lên liên tục + ĐT bụng: Đứng nghiêng người sang bên + Bật: Bật tiến phía trước THỨ THỨ THỨ THỨ THỨ 10/10/2022 11/10/2022 12/10/2022 13/10/2022 14/10/2022 Thể dục KPKH Văn học KNTCXH Tạo hình Ném trúng đích nằm Một số phận Truyện tay phải, Kỹ phòng Vẽ bạn trai bạn gái Hoạt động ngang thể bé tay trái tránh xâm hại Học TCVĐ: Ném bóng vào rổ + Góc đóng vai: Chơi “Gia đình”, “Phịng khám bệnh”, “Cửa hàng ăn uống/ Cửa hàng thực phẩm/ Siêu Hoạt động thị” góc Hoạt động ngồi trời Hoạt động Ăn, ngủ Chơi, hoạt động theo ý thích Trả trẻ + Góc tạo hình: Cắt, dán “Tạo hình bé trai, bé gái, chơi “Xưởng sản xuất đồ chơi búp bê”… + Góc âm nhạc: Ơn lại hát sử dụng dụng cụ gõ đệm + Góc khám phá khoa học: Xem tranh hình vẽ phận thể; đo lập biểu đồ chiều cao, cân nặng; điểm, phân loại tạo nhóm với số lượng phạm vi 6; Chơi trò chơi “Chiếc túi kì lạ” + Góc sách/Thư viện: Làm sách tranh truyện “Tác dụng giác quan”, “Những ăn tơi u thích”, xem tranh truyện giữ gìn vệ sinh thể, kể lại truyện nghe + Góc xây dựng/Lắp ghép: Xây dựng “Khu cơng viên vui chơi, giải trí”, “Cơng viên”, “Ngơi nhà bé”, Xếp hình “Bé tập thể dục” * Hoạt động có chủ đích: Nhận biết số vùng nhạy cảm thể kĩ không cho người khác sờ vào vùng nhạy cảm thể - Vẽ phấn sân hình bạn trai/ gái * Trị chơi vận động: - Trị chơi “Chuyền bóng chân”, “Trời mưa”, “Giúp tìm bạn” “Chó sói xấu tính”, chơi với cát, nước: in dấu bàn tay, bàn chân ướm thử… - Chơi trò chơi dân gian *Chơi theo ý thích: Cầu trượt, đu quay, nhà bóng Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn) - Tổ chức cho trẻ ăn: Trẻ ăn hết xuất, ăn đa dạng ăn, xúc ăn gọn gàng khơng rơi vãi, khơng nô đùa ăn Ăn xong biết thu dọn bát đĩa để vào nơi quy định - Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn * Hoạt động chung: - Ôn truyện tay phải tay trái, hát mũi - Ôn kỹ vệ sinh miệng, vệ sinh thân thể, dạy trẻ kỹ xếp đồ dùng gọn gàng * Hoạt động góc : Trẻ chơi theo ý thích góc chơi - Dọn dẹp đồ chơi - Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân - Nhắc trẻ sử dụng từ như: “Chào cô” “chào bạn” Thứ Thời gian Hoạt động Đón trẻ, chơi, thể dục sáng Hoạt động Học Chủ đề nhánh: TƠI CẦN GÌ LỚN NÊN VÀ KHỎE MẠNH Chủ đề: BẢN THÂN Thời gian thực hiện: Từ ngày 17/10/2022 đến ngày 21/10/2022 Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Đón trẻ, trị chuyện với phụ huynh, điểm danh - Đón trẻ vào lớp, trị chuyện với phụ huynh đặc điểm tâm sinh lí trẻ, thói quen trẻ nhà - Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định Trò chuyện với trẻ số biện pháp phòng chống dịch bệnh covid-19, bệnh cúm A - Giới thiệu với trẻ chủ đề Chủ đề tơi cần lớn lên khoẻ mạnh? - Cho trẻ chơi tự theo ý thích - Điểm danh trẻ tới lớp Thể dục sáng: Thứ 2, 4, tập theo nhạc “Tập thể dục buổi sáng” (Nâng hai cánh tay với lấy ông mặt trời…), thứ 3, tập theo động tác + Hô hấp 1: Gà gáy + ĐT tay: Tay đưa phía trước gập trước ngực (vòng, gậy) + ĐT chân: Ngồi xổm đứng lên liên tục + ĐT bụng: Đứng nghiêng người sang bên + Bật: Bật tiến phía trước THỨ THỨ THỨ THỨ THỨ 17/10/2022 18/10/2022 19/10/2022 20/10/2022 21/10/2022 THỂ DỤC KPKH VĂN HỌC LQVT TẠO HÌNH Chạy vượt qua Bé cần để lớn lên Giấc mơ kì lạ Tách, gộp Thiết kế chướng ngại vật khoẻ mạnh phạm vi trang TCVĐ : Bắt bóng (Giáo án steam) + Góc đóng vai: Chơi “Gia đình”, “Phịng khám bệnh”, “Cửa hàng ăn uống/ Cửa hàng thực phẩm/ Siêu Hoạt động góc thị” + Góc âm nhạc: Ơn lại hát sử dụng dụng cụ gõ đệm + Góc khám phá khoa học: Xem tranh hình vẽ phận thể; đo lập biểu đồ chiều cao, cân nặng; Chơi trị chơi “Chiếc túi kì lạ” + Góc sách/Thư viện: Làm sách tranh truyện “Tác dụng giác quan”, “Những ăn tơi u thích”, xem tranh truyện giữ gìn vệ sinh thể, kể lại truyện nghe + Góc xây dựng/Lắp ghép: Xây dựng “Khu cơng viên vui chơi, giải trí”, “Cơng viên”, “Ngơi nhà bé”, Xếp hình “Bé tập thể dục” + Góc học tập: Phân loại tạo nhóm với số lượng phạm vi * Hoạt động có chủ đích: - Tham quan khu chế biến thực phẩm, trị chuyện với bác cấp dưỡng Hoạt động ngồi * Trò chơi vận động: trời - Trò chơi “Ai cao hơn?”, “Mắt tinh?”, “Cái bóng ai” - Chơi trị chơi dân gian * Chơi theo ý thích: Cầu trượt, đu quay, nhà bóng Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng Hoạt động Ăn, sau ăn) - Tổ chức cho trẻ ăn: Trẻ ăn hết xuất, ăn đa dạng ăn, xúc ăn gọn gàng khơng rơi vãi, không nô ngủ đùa ăn Ăn xong biết thu dọn bát đĩa để vào nơi quy định - Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn Chơi, hoạt động * Hoạt động chung: theo ý thích - Ơn hoạt động học buổi sáng - Học sách an tồn giao thơng - Biểu diễn văn nghệ Trả trẻ * Hoạt động góc: Chơi theo ý thích - Dọn dẹp đồ chơi - Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân - Nhắc trẻ sử dụng từ như: “Chào cô” “chào bạn” NGƯỜI DUYỆT PHT