TÊN HOẠT ĐỘNG: Thiết kế đèn lồng Hoạt động bổ trợ: + Hát: Chiếc đèn ông sao I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 1. Kiến thức: Trẻ biết cấu tạo của chiếc đèn lồng. Biết lựa chọn những nguyên vật liệu phù hợp để làm đèn lồng. Biết sử dụng các thao tác, công cụ để thiết kế một chiếc đèn lồng đẹp mắt và chắc chắn. 2. Kỹ năng: Có khả năng làm việc nhóm, lắng nghe, thuyết trình, phản biện, bảo vệ chính kiến. 3. Giáo dục thái độ: Có thái độ tìm tòi học hỏi, có tinh thần trách nhiệm trong công việc; Nhiệt tình, năng động trong quá trình thiết kế, lắp ráp, thử nghiệm, đánh giá;
(Hoạt động Steam giáo án 5E) TÊN HOẠT ĐỘNG: Thiết kế đèn lồng Hoạt động bổ trợ: + Hát: Chiếc đèn ơng I- MỤC ĐÍCH – U CẦU Kiến thức: - Trẻ biết cấu tạo đèn lồng - Biết lựa chọn nguyên vật liệu phù hợp để làm đèn lồng - Biết sử dụng thao tác, công cụ để thiết kế đèn lồng đẹp mắt chắn Kỹ năng: - Có khả làm việc nhóm, lắng nghe, thuyết trình, phản biện, bảo vệ kiến Giáo dục thái độ: - Có thái độ tìm tịi học hỏi, có tinh thần trách nhiệm cơng việc; - Nhiệt tình, động trình thiết kế, lắp ráp, thử nghiệm, đánh giá; II – CHUẨN BỊ Đồ dùng cô trẻ: - Của cô: Tranh ảnh số mẫu đèn trung thu làm từ nguyên vật liệu khác Sổ sách ghi chép ý kiến trẻ - Của trẻ: kéo, keo, giấy màu, giấy báo, bìa cứng, ống mút, lọ sữa chua, vỏ hộp sữa, que kem dẹt, que tròn, dây len, dây màu loại, băng dính mặt để rổ to Địa điểm tổ chức: Tổ chức hoạt động nhà III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA TRẺ Hoạt động 1: Thu hút - Cô cho trẻ xem đoạn video hát đêm trung thu Sau - Trẻ quan sát hỏi trẻ: + Các có nhận đoạn nhạc hát không? - Trẻ trả lời + Bài hát nói ngày gì? + Tết trung thu có hoạt động gì? + Chúng có muốn tự làm đèn lồng để tham gia rước đèn đêm trung thu không? Hôm cô tìm hiểu cách làm đèn lồng từ nguyên vật liệu đơn giản - Cho trẻ nhóm Hoạt động 2: Khám phá đèn lồng: - Cơ cho trẻ xem hình ảnh số loại đèn lồng - Cô hỏi trẻ: + Đèn lồng có cấu tạo nào? - Trẻ khám phá + Đèn lồng làm từ nguyên vật liệu nào? nguyên vật liệu theo - Cô ghi lại câu trả lời nhóm - Cho trẻ trải nghiệm với nguyên vật liệu: Để làm đèn lồng, nhóm chọn ngun vật liệu nào? Ngun liệu để làm gì? Vì sao? Hoạt động 3: Giải thích: - Cơ gọi nhóm trình bày ý kiến nhóm cách chọn nguyên liệu lý chọn nguyên liệu để làm đèn lồng, ghi chép lại lời nhận xét trẻ Hoạt động 4: Mở rộng - Cô chốt lại ý kiến trẻ cách lựa chọn nguyên vật liệu để làm đèn trung thu, mở rộng nguyên vật liệu khác trẻ chưa nói đến Hoạt động 6: Đánh giá - Cho trẻ tự nhận xét, đánh giá (Con thấy tham gia hoạt động bạn nào? Con làm cơng việc nhóm….) - Các nhóm đánh giá, nhận xét - Giáo viên nhận xét chung lớp (Quan tâm trị chuyện đến trẻ cịn yếu, giúp trẻ tham gia vào hoạt động lần sau tốt hơn) - Kết thúc buổi học cô giới thiệu nội dung buổi hoạt động sau nhận thức trẻ - Trẻ trình bày theo ý hiểu trẻ - Trẻ lắng nghe - Trẻ tự nhận xét - Nhận xét nhóm - Lắng nghe